小学家长学校校长职责

城南中心学校岗位职责一、校长岗位职责1.校长是学校行政责任人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全方面领导责任。

2.坚持社会主义办学方向，全方面落实党和国家教育方针、政策、法令，认真实施上级教育行政部门指示、决定，培养德智体全方面发展接班人。

3.领导学校教育、教学、财务、总务、校产等行政工作，对学校重大工作和重大改革方法负责决议，组织实施。

4.坚持教书育人、管理育人、服务育人标准，坚持学校教育和家庭教育、社会教育结合，加强和改善学校德育工作。

坚持学校工作以教学为主，遵照教育规律，组织教育教学工作，提升教育教学质量。

5.在核定人员编制内，负责校内机构设置、人员聘用，师资队伍建设。

6.管好、用好学校经费，提升办学效益。

严格实施财经纪律和财务制度，统筹使用各项办学经费，主动开展勤工俭学，认真办好校办产业，决定学校创收留存部分分配方案。

7.定时向学校党组织通报工作，学校重大决议要征求学校党组织意见，配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。

8.加强师资队伍建设，提升老师政治业务素质。

尊重教职员主人翁地位和民主管理、民主监督权利，团结、依靠全体教职员办好学校。

9.负责健全学校行政指挥系统，建立健全各项规章制度，确保学校正常教育教学秩序。

10.培养良好校风、教风，美化、绿化、净化学校环境，为师生职员发明一个良好学习和工作条件。

11.决定同广大教职员切身利益相关重大问题。

二、党支部书记岗位职责党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，关键负责全校思想政治工作和党支部工作。

1.主动宣传和落实实施党路线、方针和政策，确保上级党委和教育部门指示在本校落实实施。

2.维护、确保和监督校长行使职权，完善校长负责制。

3.领导学校思想政治工作。

抓好“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），领导和组织党员努力学政治，学好党章及党内相关文件等，主动慎重地做好党发展工作，充足发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

小学校长优秀述职报告5篇小学校长优秀述职报告（篇1）回忆一年的工作，我是在紧张忙碌而又充实中度过的。

为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，我对自己的工作做了总结，敬请领导和老师们批评指正。

一、政治思想方面：热爱并忠诚于教育事业，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加学科培训。

新的教育形式要求我们在课堂上要高效、求真，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的理论学习，还注重实际应用，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教学方面：教学态度决定了教学成绩，教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成各项教学任务，完善好各项教学资料，特别是在数学学科的教学中，我努力探索适合学生乐于接受新知的教学方法，创建适合学生乐于接受的教学技巧，及时讲述解决问题的思路和方法，注重数学应用题的教学，总结规律，让学生少走弯路，作业设置上做到少、精，注重布置理解性的题目，学生的成绩取得了大幅度的提高。

三、分管工作方面：工作中，我结合几年的工作经验，始终以积极的工作态度、务实的工作作风、规范的工作行为和较高的办事效率，顺利完成了领导分配的各项工作。

1、认真履行有关文件精神，努力做好学年初国家中小学基础教育基层报表工作，对表中的班级数、学生数、教师数、党员数、上下学期衔接数、学校校舍、功能室配备等基本情况多次审核，如实上报，努力做到准确无误，确保数据的真实性，2、全面落实固定资产微机化管理，努力做好固定资产管理员的职责，做到账物相符，及时与部门管理员对账，并督促部门管理员的工作。

每月打印固定资产总表，每年寒暑假对校产进行一次清查，固定资产的购进及时入账，损坏查实情况后及时减损，建立好校产固定资产总帐和明细帐。

此外，开学初对各班级的财产和所购买的物品进行登记入册，学期末进行核查，落实固定资产的管理工作。

3、顺利完成山东省中小学校舍管理平台向国家中小学校舍管理平台的采集和录入工作，学校校舍较多，为确保数据的真实性，多次向年龄大的教师询问有关校舍的年份、建筑队名称，并与原中学教师进行沟通，同时学校还安排人员对学校的面积，每幢校舍的建筑面积重新进行了测量，给上级对校舍的五年规划掌握了第一手资料。

学校行政人员岗位职责考核细则——校长1．主持学校行政全面工作。

正确贯彻执行教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。

2．领导学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。

3．根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层级的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

4．领导和组织德育工作。

坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建立精干的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈的加强对学生的思想品德教育。

5．领导和组织教学工作。

坚持学校工作以教学为主，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

6．领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。

妥善处理“五育”之间的关系。

保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、有成效地开展。

7．领导教师队伍建设工作。

注意培养青年教师，组织教师进修，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

8．领导总务工作。

坚持总务工作为教学为师生服务的方向，关心教师生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

9．努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系。

10．民主管理学校。

学校的重要问题在决策前，要主动征求党支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受监督。

小学行政人员岗位职责考核细则—副校长小学行政人员岗位职责考核细则—德育处主任小学行政人员岗位职责考核细则-少先队大队部总辅导员小学行政人员岗位职责考核细则-教务处主任小学行政人员岗位职责考核细则—教务处副主任小学行政人员岗位职责考核细则教务处副主任小学行政人员岗位职责考核细则教科室主任小学行政人员岗位职责考核细则总务处主任小学行政人员岗位职责考核细则总务处副主任小学行政人员岗位职责考核细则（负责食堂）11。

四会市城中街道中心小学家长学校组织机构及职责家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系，协调关系的一种家长组织。

它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。

建立家长委员会，对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性，肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育，具有重要的和深远的作用和意义。

一、组织机构组长：祝锦元（校长）副组长：吴肖芬（副校长）成员：全体教师二、家长委员会的职责1.参与协助学校教育工作。

2.反映广大家长对学校工作的意见和要求。

3.传递学校和家长间的信息。

4.组织家长开展家庭教育活动。

5.代表家长为学校排忧解难。

三、家长委员会与学校的联系方式1.建立例会制度。

2.参加学校有关的教育活动。

3.不定期的联系。

四、家长委员会的工作原则和方法1.正确处理参与和决策的关系。

2.传达信息要准确及时。

3.反映家长意见要具有代表性。

四会市城中街道中心小学2019年2月19日四会市城中街道中心小学家校联系制度为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度：一、学校成立家长学校，设立家长委员会家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。

二、定期家访每学年每位教师进行全面家访，并对特殊学生有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录单，作为年度德育考核的一项内容。

三、家长开放日第一学期的第十一周星期三为家长开放日，第二学期第十一周星期二为家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。

教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。

四、校长接待日每月8日为校长接待日，校长随时接待家长的来访来信，并予以明确答复。

五、家校紧密联系教师与家长应经常保持电话或信件联系，随时反映学生动态，共同教育学生，使学生健康成长。

小学校长岗位职责内容小学校长岗位职责内容篇11.负责学校的全面工作。

确定学校发展规划和近期奋斗目标，制定每学年、学期学校工作计划。

2.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况保证学校的正常秩序。

3.主持校务会议和行政会议，讨论、研究和决定学校工作，听取汇报，接受监督。

4.指导并协调各处工作，审查各处工作计划、总结报告。

5.与教导主任共同抓好教学工作。

有目的、有计划地了解教师教学与学生学习的情况。

从实际出发，提出教改要求和教研项目，引进先进的教学经验，引导教师不断改进教法，以适应素质教育的需要。

6.做好教职工的政治思想工作，提高文化业务水平，关心教职工生活，维护其合法权益。

使学校形成团结、务实、创新的良好氛围。

7.审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，裁决教职工福利和待遇，关心师生生活，保护师生健康。

8.严于律己，师先重范，以身作则，不断提高自身素质修养，努力抓好班子和教师队伍建设。

9.根据学校工作计划和实际情况，作出每周工作安排，确保学校工作计划的落实。

10.坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。

11.做好社会教育工作。

组织家长会议，向家长宣传国家的教育方针、政策，让家长了解学校的工作情况，以取得家长对学校工作的支持。

12.校长不在时，教导主任代行其职权。

小学校长岗位职责内容篇2一、积极贯彻党的教育方针、政策,认真执行上级党委、政府和教育行政部门的决定,依照《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规从严治校。

二、主持学校行政工作，拥有学校最高决策权；定期召开校务会，主持校务会商讨学校校务工作，提出并决定校务工作的措施、方法和途径。

三、根据党的教育方针和学校教育目标，从学校的实际出发，制订学校的远期、中期和近期规划(计划)，定期监测落实情况并及时调整实施步骤。

四、领导和管理学校的教学工作，合理组织和安排教学人员，确保教学计划和教学目标的达成；经常性深入教学一线，积极提出教改和教研的合理化意见和建议，不断推进学校教育教学改革。

第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同参加小学家长学校活动。

首先，请允许我代表学校，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次活动，这充分体现了大家对孩子的关爱和对学校工作的支持。

在这里，我要向大家汇报一下我们学校近年来在教育教学方面取得的成绩，以及我们下一步的工作计划。

同时，也希望大家能够借此机会，深入了解学校的办学理念、教育目标和教学方法，为孩子们的健康成长营造一个良好的家庭氛围。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们学校在全体师生的共同努力下，取得了丰硕的成果。

以下是我们学校在教育教学中取得的一些亮点：1. 提高教育教学质量。

我们始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。

通过优化课程设置，提高课堂教学效率，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。

2. 加强师资队伍建设。

我们重视教师的培养和发展，通过开展各类培训活动，提高教师的教育教学水平。

同时，我们注重引进优秀人才，优化师资结构，为学校发展提供有力保障。

3. 营造良好的校园文化。

我们积极开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

同时，我们注重校园环境的改善，为学生提供一个舒适、宜人的学习生活环境。

4. 家校共育成果显著。

我们始终坚持以家校共育为抓手，通过开展家长学校、家长会等形式，加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

二、展望未来，共谋发展面对新形势、新挑战，我们将继续坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，努力实现以下目标：1. 提升教育教学质量。

我们将进一步优化课程设置，创新教学方法，提高课堂教学效率，努力使每位学生都能在适合自己的教育环境中得到充分发展。

2. 加强师资队伍建设。

我们将继续加大教师培训力度，提高教师的专业素养和教育教学水平，打造一支高素质的教师队伍。

3. 深化家校共育。

我们将继续加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。

家长学校工作实施规范_规章制度家长学校工作实施规范家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。

家长学校在普及家庭教育知识、促进学校、家庭、社会三结合教育中发挥着重要作用。

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断加强和改进家长学校工作，依据《全国家庭教育指导大纲》和《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》等文件精神，结合实际，现制定我县中小学（幼儿园、中等职业学校）家长学校工作实施规范。

一、指导思想遵循党的教育方针和政策，始终坚持德育为先、育人为本的宗旨，以促进儿童健康成长为目标，以提升家长素质为核心，以全国家庭教育工作规划为指导，宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法，组织开展形式多样的家庭教育实践活动，努力提高家庭教育指导服务水平，为构建和谐的家庭和社会环境，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人发挥重要的基础作用。

二、家长学校的性质与任务（一）家长学校的性质家长学校以未成年人的家长及其抚养人为主要对象，是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构；是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识的主要场所；是中小学、幼儿园开、职业学校开展家庭教育工作的有效途径；是联系学校、家庭、社会，促进形成三结合教育网络的工作桥梁；是优化未成年人健康成长环境、推进社会主义精神文明建设的重要阵地。

(二)家长学校的任务面向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观；组织开展形式多样的家庭教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步；通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平；增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”的未成年人教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。

小学家长学校工作制度模版第一章绪论1.1 概述在小学教育中，家长是孩子教育的重要参与者和支持者。

为了加强家校合作、促进孩子健康成长，建立家长学校是必要的。

本制度旨在规范家长学校的工作，明确家长学校的职责和义务，以及家长学校的运行机制，确保家长学校的顺利运行。

1.2 目的为了促进家长参与教育、增强家校合作、提高孩子教育的质量，家长学校的目的如下：1) 提供家长学习的机会，不断提升家长的教育水平和育儿能力；2) 建立家长之间的互助网络，分享育儿经验和教育资源；3) 协助学校教育工作，促进家校合作，共同打造良好的教育环境；4) 促使家长更好地关注孩子的学习情况和心理健康。

1.3 适用范围本制度适用于小学家长学校的日常工作，具体内容包括：家长学校组织机构、家长学校的职责和义务、家长学校的活动安排、家长学校的奖惩措施等。

第二章家长学校组织机构2.1 学校领导班子学校领导班子是家长学校的最高决策机构，由学校校长、家长学校主任和各位副主任组成。

2.2 家长学校主任家长学校主任是家长学校的负责人，由学校校长任命。

主要职责包括：1) 负责家长学校的日常管理和组织工作；2) 指导家长学校各部门的工作；3) 协调家长学校与学校、社区等相关机构的合作。

2.3 家长学校副主任家长学校副主任由学校校长任命，协助主任开展工作。

2.4 家长学校工作人员家长学校的工作人员由学校主任招聘，职责包括：1) 协助主任开展家长学校的日常工作；2) 组织和开展家长学校的各项活动；3) 协助组织家长学校的培训和讲座。

第三章家长学校的职责和义务3.1 家长学校的职责家长学校的主要职责包括：1) 为家长提供学习和成长的机会，提升家长的教育能力和育儿水平；2) 组织家长参与学校活动和教育工作，促进家校合作；3) 提供育儿咨询和家庭教育指导服务，帮助家长解决教育难题；4) 组织家长间的交流和互助活动，分享育儿经验和教育资源。

3.2 家长学校的义务家长学校的义务包括：1) 遵守学校的管理制度和规定；2) 积极参与家长学校的学习和活动；3) 关注孩子的学习情况和心理健康；4) 配合学校开展教育工作，支持学校的各项工作；5) 建设和维护良好的家校关系。

中小学幼儿园家长学校规范化建设标准（试行）为指导中小学幼儿园加强家长学校建设，提升其家庭教育指导服务能力，根据《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，制定本标准。

一、组织领导1.高度重视。

学校幼儿园应当设立家长学校，组织开展家庭教育指导服务，指导家长树立正确的家庭教育理念、掌握科学的家庭教育方法，提升家长的家庭教育能力。

2.加强领导。

家长学校建立由校长、副校长、中层干部、年级组长、班主任、教师和家长代表组成的校务委员会，负责家长学校领导管理工作。

家长学校的校长由学校校长或学校分管副校长担任。

3.制度建设。

家长学校应建立必要的规章制度，形成以家长学校章程、校务委员会职责、责任分工、学分登记、考核奖惩等为核心的制度体系。

4.精细管理。

推进家长学校全链条工作流程再造，优化工作机制，实行精细管理，确保家长学校各项工作落地、落细、落实。

建立工作档案，定期将校务工作、教学活动、师资培训、意见征集等相关资料归档，并充分发挥其作用。

5.创建品牌。

深入推进家长学校规范化、专业化和特色化建设，努力打造具有文化特色、专业高效、深受欢迎的品牌家长学校。

二、主要任务6.家教指导。

每年向每名学生家庭提供不少于4次8课时家庭教育指导服务。

家教指导服务应充分考虑不同群体的需求，具有较强的针对性和实效性。

7.实践活动。

每学期至少组织一次学生和家长共同参与的家庭教育实践活动。

定期开展“好家教、好家风、好家长”等评选活动，引导家长重家教、正家风、做表率。

8.家校互访。

每学期至少组织一次学校开放日活动，开展家访工作。

定期征集、回复家长对教育、学校的意见建议。

定期开展家长学校满意度调查，家长对家长学校的满意度不低于90%。

9.政策宣讲。

面向家长宣传党的教育方针、法律法规，及时解读与家长利益密切相关的教育改革政策。

三、教学管理10.计划总结。

制定学年、学期家长学校工作计划，计划科学、系统，有针对性和实效性。

及时总结计划实施情况，总结经验、改进不足。

XX小学家庭教育工作
领导小组职责分工
组长：xxx（校长、家长学校第一责任人）
宏观指导全校家庭教育工作，并将家庭教育工作纳入教师考评内容,督促检查家庭教育工作;积极把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合, 担负起指导和推进家庭教育责任。

指导办好学校家长学校，促进学校家长学校规范化、制度化建设，提高办学水平;协助探索社区家长学校,研究家庭教育问题，探索家庭教育规律。

副组长：xxx（副校长、家庭教育牵头领导）
牵头家庭教育, 担负起指导和推进家庭教育责任。

利用各种形式广泛宣传家庭教育知识和方法,宣传家庭教育成功实践和经验,深入地开展家庭教育主题教育活动。

加强调查研究,积极探索家庭教育新途径、新手段和新模式。

帮助家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高教育子女的能力。

副组长：xxx（德育主任、家庭教育具体主抓领导）关心下一代健康成长,充分发挥离退休老干部的作用, 协同有关部门部门,以隔代教育、传统教育为重点，广泛开展家庭教育知识宣传活动。

针对家庭教育中存在的突出问题，积极开展调查研究和理论研讨,为指导家庭教育工作提供理论支持和决策依据。

成员：xxx（副校长、家庭教育专干）
加大对贫困家庭的救助、帮扶工作力度,积极做好弱势儿童群体家庭的救助、帮扶工作。

成员：xxx（家庭教育心理建设教师）
普及家庭保健知识,深入家长学校，开展家庭心理健康教育活动，保障儿童身心健康。

成员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
（班主任）具体负责班级家庭教育开展工作。

河南省教育厅办公室关于印发《河南省中小学（幼儿园）家长学校工作指导意见》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2022.04.12•【字号】教办基〔2022〕110号•【施行日期】2022.04.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅办公室关于印发《河南省中小学（幼儿园）家长学校工作指导意见》的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，厅直属实验学校：为深入贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要论述，全面落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，进一步加强和改进中小学（幼儿园）家长学校工作，根据《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》《全国家庭教育指导大纲（修订）》《中小学德育工作指南》要求，结合我省实际，制定了《河南省中小学（幼儿园）家长学校工作指导意见》，现印发给你们，请认真贯彻落实。

2022年4月12日河南省中小学（幼儿园）家长学校工作指导意见家庭教育是国民教育和终身教育体系的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。

家长学校是宣传普及家庭教育知识、提升家长素质的重要场所，是指导推进家庭教育的主阵地和主渠道。

为进一步加强对中小学（幼儿园）家长学校（以下简称家长学校）的规范管理，保障家长学校工作有效开展，结合我省实际，特制定本指导意见。

一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以促进未成年人全面健康成长为目标，以提升家长素质为核心，宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法，组织开展形式多样的家庭教育实践活动，全面提高家庭教育指导服务水平，为构建家庭学校社会协同育人机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发挥重要的基础作用。

（二）总体目标到2025年，全省各级中小学（幼儿园）家长学校办学率要达到90%以上。

小学家长委员会职责及组织机构学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解，学生道德品质的高低，学习成绩的优劣，身体素质的强弱，关系到千家万户，牵动着每个家庭。

本着对祖国、对下一代负责的态度，小学成立了家长委员会。

家长委员会，是家长和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。

为了充分发挥家长委员会的职能，提高家长委员会的工作效率，特制定家长委员会组织机构及工作职责：一、组织机构家庭教育是国民教育的组成部分，是学校教育和社会教育的基础，也是学校教育和社区教育的桥梁。

家庭教育在加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、促进社会和谐发展中具有不可替代的作用。

因此，为办好家长学校，提高家庭教育水平，努力构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，提高家长学校各方面工作的水平。

学校特成立家长学校组织机构，具体由村委会支部书记、学校校长、学校支部书记、学校教导主任、3-5名学生家长代表组成。

其成员如下：家长委员会办公室下设于小学教务处，由周仕洪负责日常工作。

二、工作职责1.参与并监督学校的管理和有关重大决策，收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时予以反馈。

2.协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学校教育与家庭教育的有机结合。

3.努力为学校教育营造良好的外部环境，呼吁社会、企业、单位对学校工作的关心和支持，积极配合学校学生开展社会实践活动。

4.收集家教方面的成功经验和案例，进行交流，协助学校办好家长学校，协助学校对学生进行政治思想教育。

5.发现或知道学生在校外的不良或高尚行为，要及时告知学校，以便随时予以教育和表扬。

6.积极学习和宣传教育法律法规，具备青少年健康成长方面的法律常识，争做知法、守法、护法的好家长。

7.每学期召开一至二次家长委员会工作会议，家长接通知后自行安排好本单位工作，准时到会。

8.家长委员会产生办法：家长委员会成员由老师推荐、家长选举产生，委员会设主任、副主任各1名。

**小学家长学校章程第一章总则第一条：宗旨全面贯彻党的教育方针，将学校教育与家庭教育、社区教育相结合，优化育人环境，调动社会各方力量，关心教育，支持教育，把学生培养成为德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第二条：目标提高家庭教育的质量，发挥家庭教育的特殊优势与学校教育互补互促，营造“人人关心教育，个个支持学校”的良好氛围。

第三条：任务坚持学校教育、家庭教育同步发展的方针，积极传授家庭教育知识与技巧，密切学校与家庭的关系，不断探索家庭教育的新思路新方法。

第四条：教育原则坚持循序渐进、理论联系实际、科学性与实践性结合、表扬与引导结合的教育原则。

第二章组织领导第五条：管理网络家长学校是学校工作的一部分，为确保家长学校工作的切实开展，必须加强领导，健全组织，构建主要领导重视抓，分管领导负责抓，职能处室具体抓的有效管理网络。

第六条：组织机构1．家长学校工作领导小组由学校主要领导任组长、副组长，组员由有关负责人和有关人员组成。

2．家长学校校务委员会由分管领导任校长，德育教导、班主任代表、家长代表等任组员。

3．家庭教育研究小组成员由学校和家长委员会协商推荐产生，一般由学校相关处室负责人、班主任、教师代表、家长委员会主席及相关的家长代表组成家庭教育研究小组。

第三章工作职责第七条：家长学校领导小组工作职责1．领导小组是家长学校工作的领导机构。

2．定期召开会议，加强对家长学校工作的研究和指导。

第八条：家长委员会工作职责1．家长委员会是家长学校组织机构，负责审议家长学校工作。

2．听取家长对学校工作的意见，参与学校管理，为办好学校献计献策。

3．积极宣传学校有关重要的举措或决定，支持学校全面开展工作。

4．定期召开会议，加强工作研究，及时反馈信息。

5．不断总结，交流经验，提高理论水平。

第四章教学管理第九条：教学形式1．面授与函授相结合2．理论与实际相结合3．学校教育与自我教育相结合4．主题教育与座谈访谈相结合第十条：教学内容1．结合实际，举办各类家庭教育专题讲座。

2023年小学家长学校工作计划14篇小学家长学校工作计划篇1一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。

（一）加强领导，认真组织1、家长学校工作由分管德育的黄副校长负责，德育处具体负责实施，各年级由年级长具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展。

2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。

对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。

3、发动一年级家长加入学校家长委员会，组成新的学校家委会机构，定期举行活动，参与学校的教育与管理。

4、健全家长义工制度，定专人负责，具体到每个班级有固定义工队伍，学校有活动的义工队伍。

（二）统一认识，精心指导每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。

（三）落实计划，按时授课加强计划性，减少盲目性。

第一、全面性。

每个年级每个班都要定期召开家长会。

第二、代表性。

针对学生在学习过程中反映出的现象，学校及时组织家长学校的授课活动。

第三、全员性。

家长学校的授课人员不局限于街道的兼职家教面授课老师，更有班主任、任课老师和教育成功的家长。

二、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量1、继续抓各项制度的落实。

做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。

为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、保证“家长学校”的学员的参与率。

每次家教面授课上课前2周以内，由德育处组织家教面授课暨家长座谈会筹备会。

上课前1周以内向家长发出书面通知，并及时反馈信息，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。

4、充分利用学校，将家长学校的学习内容及视频发入中，供家长学习交流。

三、改革家长学校办学形式，提高教育的针对性。

我们将通过多种形式，加强家校联系。

根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家校活动，以提高家长学校实效。

家长会我们将集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。

朱嘎小学家长学校组织机构及职责家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系，协调关系的一种家长组织。

它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。

建立家长委员会，对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性，肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育，具有重要的和深远的作用和意义。

一、组织机构组长：金宇（村支书）成员：张二忠聂宁张忠耀卯卫兵卯宇二、家长委员会的职责：1.参与协助学校教育工作。

2.反映广大家长对学校工作的意见和要求。

3.传递学校和家长间的信息。

4.组织家长开展家庭教育活动。

5.代表家长为学校排忧解难。

三、家长委员会与学校的联系方式：1.建立例会制度。

2.参加学校有关的教育活动。

3.不定期的联系。

四、家长委员会的工作原则和方法：1.正确处理参与和决策的关系。

2.传达信息要准确及时。

3.反映家长意见要具有代表性。

小海镇朱嘎小学2013年2月28日联洪小学家校联系制度为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度：一、学校成立家长学校，设立家长委员会。

家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。

二、家访：每学年每位教师进行全面家访，并对特殊学生有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录单，作为年度德育考核的一项内容。

三、家长开放日：上学期10月的第二周星期二为家长开放日，下学期4月第二周星期二为家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。

教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。

四、校长接待日：每月8日为校长接待日，校长随时接待家长的来访来信，并予以明确答复。

五、教师与家长应经常保持电话或信件联系，随时反映学生动态，共同教育学生，使学生健康成长。

一小校长岗位职责1.认真贯彻党的教育方针，严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。

2.实行分层管理，发挥两处及各科室的作用，对全校教职工的聘用、解聘、调整、奖惩有决定权，主持校务、行政、教学会议，讨论决定学校的重大问题。

3.建立健全学校各项管理制度，确保学校各项工作按章有序进行。

4.全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。

5.突出抓好教师队伍建设及教学工作，组织开展教学研究和教学改革，努力提高教师素质和教学质量。

6.切实做好为教学服务、为师生服务工作，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。

7.领导各部门和教师并发挥社会及家长的积极性，开展学生的课内外的思想政治教育和品德修养教育工作。

8.协调各方面关系，确保德育工作在学校一切工作中的首要地位和教学工作在学校一切工作中的中心地位，调动各方面力量和教职员工的积极性，共同为实现学校的目标而奋斗。

一小校长岗位职责（2）一名小学校长的岗位职责包括：1. 领导和管理学校：负责学校的整体运营和管理，制定学校的发展战略和目标，并且确保学校的各项工作按照规定和要求进行。

2. 建立和维护良好的师生关系：与教师、学生和家长保持紧密联系，了解他们的需求和问题，并提供支持和引导，促进校内和校外的沟通和合作。

3. 招生和班级编排：负责学校的招生工作，以确保招收到适合学校的学生。

同时，根据学生情况进行合理的班级编排，以促进学生的学习和发展。

4. 教学管理：监督和评估教师的教学工作，确保教学质量和教学效果的提高。

同时，提供教育教学的指导和支持，帮助教师们提升自己的教育教学能力。

5. 学生管理：负责学生的管理工作，包括学生的行为管理、纪律管理和安全管理等。

与学生建立良好的关系，关心学生的成长和发展，提供帮助和引导。

6. 与家长和社区的沟通：与家长和社区保持良好的沟通和合作关系，了解他们的意见和需求，并及时解决问题和处理投诉。

同时，积极与社区建立联系，提供学校的支持和服务。

小学家长学校工作实施方案范本一、指导思想坚持以____为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力.二、工作目标1、使家长按计划学完相关家教课程2、使家长家教理论水平得到提高三、____机构：1、校长：张雪云2、领导成员：吴兆士、韩飞3、教员。

①、各班班主任。

②、学校优秀教师。

③、教子有方的有经验的家长。

四、具体要求与措施：(一)加强____领导，做到四个落实。

1、____落实。

健全____机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导员担任家长学校领导。

2、时间落实。

“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成____次课的学习，每次上课____个课时，一般每学期安排1－____次，分次不少于____小时。

低、中、高年级开班，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、教员落实。

家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实。

根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

(二)健全制度，规范管理。

1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。

2、建立制度，实现制度管理，学校制定征求家长意见表，然后回收反馈，并建立家访制度。

3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为____%，由学校张榜表彰。

4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。

(三)加强教学研究，提高业务水平。

1、定期____校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。