Unit 9 Everything is made in China【教学步骤】Period 1●Step 1 lead-in1.介绍本单元的主题。
2.提示学生课桌椅，书本，窗户的构成材料是什么。
3.引出“sth be made of sth”“……是由……制成的”这一用法。
●Step 2 look and match1.教师先带学生熟悉方框中不同材料以及句子中物品的英文名称。
跟读一遍。
2.学生自己选词填空。
3.点名抽查并反馈。
●Step 3 learn the new words学习新单词。
跟读两遍，学生自己读一遍，给5分钟时间学生自己记单词。
再读多一遍。
●Step 4 read and match1.学生读句子并连线。
2.请五名学生在黑板上连线。
3.全班核对答案并反馈。
4.读一遍已搭配好的对话。
Period 2●Step 1 listen and answer1.教师解读问题，引导学生对听力内容进行猜测。
2.播放两遍录音，学生回答问题。
3.点名抽查并反馈。
●Step 2 listen and tick1.教师对题目要求做解释，提问学生方框内出现的选项意思。
就size, material,colour展开头脑风暴，以复习136页的内容。
2.放两遍录音，学生根据录音选出对话中讨论的内容。
3.全班一起核对答案。
●Step 3 listen and decide1.给10秒钟学生自己阅读句子。
2.播放两遍录音，学生判断正误。
3.点名检查并逐句播放录音核对答案。
●Step 4 read and notice1.学生自己先看一遍对话，教师讲解对话。
再跟读一遍，学生自己读一遍。
2.着重划线句子。
3.与同桌练习对话。
请两组学生读一遍。
●Step 5 talk and act1.教师与班上一名学生以笔做示范对话。
2.解释范例以及提示信息，要求学生与同桌练习对话。
3.对两组学生进行检查。
●Step 6 talk and practice1.参照范例，两人一组讨论最近买的物品。
