人教版化学《物质的分类》PPT课件1

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分散质

分散剂





九种组合方式实例分析
分散质 气 液 固 气 液 固 气 液 固
分散剂 气 气 气 液 液 液 固 固 固
实例 空气
云、雾 烟、灰尘
泡沫 牛奶、酒精的水溶液
糖水、油漆 泡沫塑料 珍珠(包藏着水的碳酸钙) 有色玻璃、合金
(分散剂是液态的分散系)
分散系
依据分散质粒子的大小
溶液(<1nm) 胶体(1~100nm) 浊液(>100nm)
化学反应:置换反应、复分解反应、 化合反应、分解反应、氧化还原反应
常用的简单分类方法: 1、单一分类法:标准唯一,分类有局限
四种基本 反应类型
化合反应(A+B=AB) 分解反应(AB=A+B) 置换反应(A+BC=AC+B) 复分解反应(AB+CD=AD+BC)
Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2
分散 单个小分 许多分子的集 巨大数目的 质粒 子或离子 合体或高分子 分子集合体 子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ胶体粒子
胶体:分散质粒子的大小在1nm ---100nm之间的分散系
液溶胶 依据分散剂状态 气溶胶
固溶胶
粒子胶体 依据分散质不同 分子胶体
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共40 张PPT)
氢氧化铁胶体的制备:
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二、分散系及其分类 思考:
• 1.什么是溶液、悬浊液、乳浊液?
• 溶液:一种(或多种)物质分散到另一种 (或多种)物质里,形成均一的、稳定的 混合物。
• 悬浊液:固体小颗粒悬浮于液体里形成 的混合物。
Na2CO3
钾盐
K2SO4
钠盐
这是交叉分类么?为什么?
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伪交叉
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练习:用交叉分类法分下列物质
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共40 张PPT)
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信息: 根据酸根里是否有氧原子可把酸 分为含氧酸和无氧酸,根据酸电离所能 生成的H+个数可把酸分为一元酸、二 元酸、多元酸
H2SO4 HCl HNO3
含氧酸 无氧酸 一元酸
H2SO3
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共40 张PPT)
混合物A-------物质
纯净物 单质B-----
氧化物C--------
酸D------------
化合物
碱E----------
盐F----------
其它化合物G-----------
把下列物质归类:1空气,2氧气,3氨气,4氨水,5一水合氨,6氯气
7氯水,8盐酸,9HCL,10CO2,11CO,12NaOH,13Na2O14Na2O2 15硫酸,16氢氧化铜,17氯化铜,18Cu2 OH 2 CO3 19Cu 20CH4 , 21 乙醇,22醋酸。
• 乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混 合物。
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思考:
• 2.什么是分散系、分散质和分散剂? • (一)分散系:把一种(或多种)物
质分散到另一种(或多种)物质中形 成的混合物体系。 • 分散质:被分散的物质 • 分散剂:容纳分散质的物质
问题:状态有气液固三种,那么分散 系可以形成几种?
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
一、简单分类法及其应用
分类法:把事物 按照事先设定的标准 进行归类分组的一种方法。
思考与交流2
分类的目的和意义:能够提高人 们工作、学习的效率,使人们更快 更便捷的达到目的。
思考与交流
回顾初中学过那些有关物质类别的概 念及化学反应?
物质类别:混合物、纯净物、单质、 化合物、金属单质、非金属单质、稀有 气体单质、酸、碱、盐、氧化物、酸性 氧化物、碱性氧化物、金属氧化物、非 金属氧化物等
2、交叉分类法: 人教化学必修1第二章第1节物质的分类(共40张PPT)
同一事物以不同标准进行分类
特点: 可同时分属不同类别 ,
物质类别之间有部分交叉。
钠盐
Na2CO3
Na2CO3
碳酸盐
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共40 张PPT)
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分散系
依据分散质粒子的大小
溶液(<1nm) 胶体(1~100nm) 浊液(>100nm)
外 观
均一 透明
均一 透明 不均一 不透明 某些
稳 定 稳定 性
较稳定 介稳体系
不稳定


人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共40 张PPT)
取一烧杯,加入25 mL蒸馏水,加热至
沸腾,然后向 5—6滴。继续
煮沸沸水待中滴溶加液Fe呈Cl红3饱褐和色溶后液,
停止加热,即制得Fe(OH)3胶体。
FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl
与Fe(OH)3(悬浊液)对比
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小结: 人教化学必修1第二章第1节物质的分类(共40张PPT)
分类一般步骤: 确定分类标准 选择分类方法 得出正确的分类
常用的简单分类方法:
单一分类法
交叉分类法
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树状分类法
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物质分类练习
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姚罗 明纳
尔 多
田 亮
刘 翔
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中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动员
二元酸
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3、树状分类法:
对同类事物进行再分类的方法 特点:同一层次的物质类别间一 般是相互独立,没有交叉的。
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