2020届全国大联考高三第一次大联考理科综合生物试题含答案

全国名校2020年高三6月大联考
生物·答案及评分标准
29．（8分）
（1）[H]（NADH）结合形成水，同时释放大量的能量（2分）
造血干细胞（1分）负反馈调节（1分）
（2）氧气（1分）乳酸（1分）大脑皮层（1分）
（3）无氧（1分）
30．（11分）
（1）控制物质进出细胞（2分）
（2）没有感染性，仍保留抗原性（合理即可，2分）S蛋白（2分）记忆（B）细胞（1分）（3）28（2分）两组猴子都在第42天时接种了疫苗或者让猴子都感染了SARS病毒（2分）31．（10分）
（1）自我调节（1分）光照更加充足，土壤中无机养料增多（2分）
（2）优势物种（1分）生命活动的正常进行，离不开信息的作用（2分）
（3）群落中物种数目的多少（2分）
（4）易地保护（2分）
32．（10分）
（1）F2中白眼只出现在雄蝇中，眼色与性别相关联（答案合理即可）（2分）
（2）不能（2分）
（3）只出现红眼雌果蝇和白眼雄果蝇（2分）雌雄果蝇全是红眼（2分）
（4）X、Y染色体的同源区段（或者：Ⅰ区段）（2分）
37．（15分，除标明外，每空2分）
（1）目的菌株对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找
（2）接种环灼烧
（3）稀释涂布平板偏低两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（3分）（4）灭菌处理后倒掉
38．（15分，除标明外，每空2分）
（1）cDNA
（2）PCR 使引物结合到互补DNA上
（3）构建基因表达载体避免目的基因、运载体的自身环化和反向连接（3分）启动子、终止子（4）抗原—抗体杂交。

理科综合试卷 第1页（共16页） 理科综合试卷 第2页（共16页）………………………○……○……○……○……○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校： 班级： 姓名： 准考证号：全国名校2020年高三5月大联考（新课标Ⅰ卷）理科综合本卷满分300分，考试时间150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 As 75 Cd 112一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．内质网参与细胞内蛋白质和脂质的合成以及钙离子稳态的调控等，其与多种膜性细胞结构建立膜接触位点，进行物质的交换、信号转导、膜动态性调控等生理活动，这种细胞器之间通过膜接触位点发生相互联系的现象称为细胞器互作。

下列关于细胞器互作的推断错误的是 A ．细胞器互作现象不可能发生于原核细胞内B ．膜接触位点一定依赖于蛋白质和脂质的相互识别作用C ．内质网可以与高尔基体、线粒体等发生细胞器互作D ．浆细胞内的细胞器互作现象可能比心肌细胞内的多2．小肠上皮细胞的肠腔侧存在转运葡萄糖的载体蛋白SGLT ，在转运葡萄糖的过程中，Na +顺浓度梯度进入小肠上皮细胞时产生的电化学梯度为其提供能量；在其对侧则含转运葡萄糖的载体蛋白GLUT2，如图所示，下列关于跨膜运输方式的叙述，错误的是A ．哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式与图中GLUT2介导的方式相同B ．图中SGLT 介导的运输方式还可能存在于肾小管上皮细胞中C ．小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散D ．图中Na +外流、K +内流属于主动运输 3．下列关于生物进化的叙述，正确的是 A ．捕食者的存在往往不利于增加物种多样性 B ．无机环境与生物之间会发生共同进化 C ．生物进化的标志是生物间出现了生殖隔离 D ．抗生素会使细菌逐代向抗药性增强的方向变异4．如图为探究某一浓度生长素对不同类型拟南芥下胚轴插条形成不定根影响的结果，IAA14蛋白和ARF17是参与生长素信号传导的因子，下列相关分析正确的是A ．IAA14蛋白功能获得型的突变可导致slr-1突变体对IAA 的敏感性增强B ．该实验结果表明生长素的生理作用具有两重性的特点C ．由图可知IAA14蛋白可以促进插条不定根的形成D ．生长素通过促进细胞伸长来促进不定根的生成5．海洋资源是有限的，能让一片海域的海产品产量最大化是人类的追求。

绝密★启用前河北省2020届高三毕业班上学期第一次大联考理科综合试题相对原子质量：H-l C-12 N-14 0-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Al-27 Ba-137本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分.满分:300分;考试时间：150分钟第I卷（选择题部分，共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.细胞衰老是细胞正常的生命现象，下列有关叙述不正确的是()A.人体细胞会随着分裂次数的增多而衰老B.衰老细胞中的自由基可攻击细胞中的多种物质分子C.细胞衰老导致各种酶的活性降低，物质运输功能下降D.细胞衰老最终表现在细胞的形态、结构和功能发生变化2.动植物细胞中都含有酯酶，去除细胞壁的植物细胞称为原生质体.测定原生质体活力的常用方法之一是荧光素双醋酸酯(FDA)染色法，其基本原理是FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜，经细胞内的酯酶分解可产生荧光素，荧光素积累在细胞内并能产生绿色荧光.下列相关叙述不正确的是()A.可用酶解法处理植物细胞获得原生质体B.FDA通过细胞膜不需要载体蛋白的协助C.将植物细胞置于FDA溶液中，不发生质壁分离D.FDA进入动物细胞内，可引起细胞产生绿色荧光3.某种植物幼苗经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况如图所示，对照组未经单侧光处理.下列叙述正确的是()A.去除尖端后照光，尖端两侧的生长速率加快B.乙为向光侧，其IAA含量低于甲侧和对照组C.生长素能促进向光侧和背光侧细胞的分裂和生长D.向光生长是由于IAA极性运输导致分布不均匀所致4.叶绿体中存在具有编码功能的cpDNA，这些cpDNA借助细胞核DNA编码的酶系统合成多肽，用于光合作用的各个环节.下列叙述不正确的是()A.细胞核DNA可调控叶绿体的部分功能B.cpDNA彻底水解可得到六种不同的产物C.叶绿体中的DNA能控制合成相应的蛋白质D.cpDNA编码的多肽可参与叶绿体中的各项活动5.浮游植物A比浮游植物B对N、P的吸收能力强，沉水植物C比浮游植物A对N、P的吸收能力强.某环保部门欲选用其中两种植物投放到当地N、P较高的水体，以净化水体.应选用投放的的两种植物及对水体生态系统的影响是()A. 浮游植物A和沉水植物C 群落的种间关系类型不变B. 浮游植物A和沉水植物C 食物链的营养级数将增加C. 浮游植物A和浮游植物B 群落的垂直结构保持不变D. 浮游植物A和浮游植物B 群落的能量流动方向改变6.果蝇的长翅与无翅是一对相对性状，由常染色体上的一对等位基因控制.假设果蝇的长翅（A）对无翅(a)为显性性状.在一个随机交配多代的无变异的果蝇群体中，长翅和无翅的基因频率各占一半，现需对果蝇种群进行人工选择，逐代迁出幼年无翅个体.下列说法不正确的是()A.迁出前，该种群长翅的个体数量比无翅的个体数量多B. 迁出前，随着交配代数增加，种群中纯合子的比例不变C. 迁出后，种群中A和Aa的频率均随迁出代数增加逐渐增加D. 迁出后，种群中A和AA的频率均随迁出代数增加逐渐增加7.化学知识无处不在，下列与古诗文记载对应的化学知识不正确的是()8.N A为阿伏加德罗常数的值.下列说法正确的是()。

2020年3月高三第一次在线大联考（新课标I卷）理科综合本卷满分300分，考试时间150分钟。

可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 P 31 S 32 K 39 Ca 40 Fe 56Cu 64 Se 79一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．某种神经递质与人皮肤瘙痒密切相关，下列有关叙述，错误的是A．大脑皮层受损可能影响痒觉的形成B．神经递质分泌时，细胞膜面积增大C．该神经递质的分泌跟某些细胞器活动有关D．与神经递质结合的受体分布于细胞质中2．细胞分化的本质是基因的选择性表达，很多分子参与其中，如图是某转运RNA分子结构。

下列有关说法正确的是A．转运RNA上的反密码子是AUGB．病毒体内也可进行基因的选择性表达C．有些酶的形成不需要转运RNA参与D．转运RNA不参与细胞凋亡过程3．核基因A突变为a1导致编码的蛋白质有氨基酸改变，a1还可以突变为a2。

下列叙述合理的是A．碱基对的增添是A基因突变为a1基因的唯一原因B．a2和a1是一对等位基因C．a1基因表达时不需要rRNA参与D．蛋白质中氨基酸发生改变是指氨基酸的排列顺序发生变化4．如图可显示某些物质对酶的影响。

下列说法错误的是A．竞争性抑制剂与底物的结构完全不同B．酶只能催化一种或一类化学反应C．酶的催化作用使细胞代谢在温和条件下快速进行D．非竞争性抑制剂可以改变酶的结构5．下列关于群落结构和群落演替的叙述，正确的是A．群落的水平结构与土壤湿度、光照强度等无关B．同一时间栽培，水稻长势相同，稻田群落不存在水平结构C．自然群落的演替导致种间关系越来越简单D．人类活动可改变群落演替的方向和速度6．某块实验田中种植了某种二倍体作物，有一株作物的基因型是AABB，其周围还生长着其他基因型的植株，若不考虑基因突变，则这株作物的子代可能出现的基因型之一是A．aabb B．AABB C．aaBb D．Aabb7．化学在科技进步方面发挥着重要的作用。

全国名校2020年高三5月大联考生物·答案及评分标准29．（8分）（1）ATP和[H]（2分）Rubisco的合成（2分）（2）高（2分）（3）适当降低水稻叶片中叶绿素的含量（2分）30．（8分）（1）效应T（1分）细胞凋亡（1分）（2）实验设计思路（3分）：将20只荷瘤小鼠随机平均分为两组，实验组腹腔注射适量一定浓度的用生理盐水配制的半枝莲多糖溶液，对照组腹腔注射等量的生理盐水。

一段时间后利用酸性α－醋酸萘酯酶染色法检测各组荷瘤小鼠外周血Ｔ淋巴细胞的含量实验结果分析：（3分）①若实验组与对照组荷瘤小鼠外周血Ｔ淋巴细胞数量相当，说明半枝莲多糖溶液对T淋巴细胞数量无影响②若实验组比对照组荷瘤小鼠外周血Ｔ淋巴细胞数量多，说明半枝莲多糖溶液促进Ｔ淋巴细胞数量增多③若实验组比对照组荷瘤小鼠外周血Ｔ淋巴细胞数量少，说明半枝莲多糖溶液抑制Ｔ淋巴细胞数量增多31．（11分）（1）下降（2分）物质循环（1分）能量流动（1分）（2）间接（1分）调节种间关系，以维持生态系统的稳定（2分）（3）柑橘和猪（2分）实现能量的多级利用，提高能量利用率（2分）32．（12分）（1）实验二（2分）Z染色体（2分）（2）黄色（2分）实验二中子代中雄性个体既含S基因又含AL基因，结果全都表现为黄色，说明S相对AL为显性（2分）Z AL Z AL，Z S W（2分）（3）实验一选用的白羽豁眼公鹅中含有杂合子（2分）37．（15分）（1）选择（2分）蓝莓表皮的微生物种类繁多，不同微生物对营养物质有不同需求（2分）（2）灼烧灭菌（2分）（3）不能（2分）待培养基中长出菌落后，用接种环挑取各菌落采用平板划线法接种于同种新的培养基中（3分）（4）菌落的形态、大小、隆起程度和颜色（答出两点即可得满分，2分）甘油管藏（2分）38．（15分）（1）基因工程（2分）DNA分子（2分）（2）限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体（2分）基因表达载体的构建（2分）（3）显微注射法（2分）子宫内（2分）抗HIV感染能力（3分）。

四川省大数据精准教学联盟2020级高三第一次统一监测理科综合能力测试注意事项：1．答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。

3．考试结束后由监考老师将答题卡收回。

可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关细胞内的DNA、RNA和ATP的叙述，正确的是A．都含有四种碱基B．都是生物大分子C．都参与基因表达D．都能作为遗传物质2．信号肽是引导新合成的蛋白质向分泌通路转移的短肽链。

在分泌蛋白的合成和运输过程中，多数肽链要在信号肽引导下进入内质网中，通过内质网和高尔基体分泌到细胞外。

下列有关叙述错误的是A．信号肽与分泌蛋白都能与双缩脲试剂发生紫色反应B．信号肽在引导肽链进入内质网的过程中需消耗能量C．内质网膜等细胞器膜蛋白的合成不需要信号肽引导D．分泌蛋白分泌到细胞外依赖于生物膜的选择透过性3．酒酿是在根霉菌和酵母菌的共同作用下，将糯米中的淀粉转化为酒精的过程。

其中根霉菌能将淀粉转化为葡萄糖，酵母菌能将葡萄糖转化为酒精。

下列有关叙述正确的是A．酵母菌能分解葡萄糖但不能直接分解淀粉B．酵母菌的无氧呼吸能产生酒精、H2O和CO2C．可用溴麝香草酚蓝水溶液检验酒酿制作是否成功D．酒酿制作完成时，根霉菌和酵母菌的数量达到峰值4．居住在空间站的航天员由于人体处于失重状态，大量血液由下肢流到上半身，头部血量会增加，机体会误认为体内水量过多而多排尿，从而造成身体脱水。

下列有关叙述错误的是A．调控排尿行为的高级中枢位于大脑皮层B．航天员排尿增多，与抗利尿激素的分泌增加有关C．脱水会导致航天员细胞外液渗透压发生变化D．航天员需要增加水、盐的摄入量以维持机体内环境稳态5．耕地撂荒是指在可耕地上没有耕作的一种现象。

2020届全国十大名校高三3月大联考名师密卷理科综合生物试卷★祝考试顺利★第I卷一、选择题(本题共6道小题,每题6分,共36分)1.实验材料的选择是影响实验结果的重要因素之一,下列相关叙述,不正确．．．的是A.观察DNA和RNA在细胞中的分布,可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行实验B.在植物细胞质壁分离的实验中,藓类叶片的叶绿体会干扰实验现象C.绿叶中色素的提取和分离实验中,不宜选用叶龄过大的叶片进行实验D.在观察减数分裂的实验中,可选用植物发育中的花药进行实验2.下列关于病毒的叙述,正确的是A.可先在特定培养基中培养大肠杆菌,再通过大肠杆菌繁殖出大量的鸡瘟病毒B.某些致癌病毒的核酸序列可整合进人人的基因组,从而诱发细胞癌变C.32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验可证明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质D.病毒中的核酸直接体现该病毒抗原的特异性3.研究表明,长期大量施用铵态氮肥,会引发一系列的土壤环境问题。

如一些植物＋多于吸收的阴离子,为维持体内的电荷平衡,植的根系在吸收无机盐时,吸收的NH4物会通过根系释放H+到土壤中,土壤pH下降,导致土壤酸化。

下列相关叙述不正确．．．的是A.农田中农副产品被大量输出,因此需要长期施加氮肥B.农作物吸收的含氮物质可用于合成蛋白质、叶绿素、磷脂等物质C.在酸化土壤中,无机盐多以离子形式存在,有利于农作物的生长和发育D.在减少铵态氮肥施用的同时,合理的轮作可能对土壤酸化也有一定的改善作用4.下列有关植物激素运输的描述,正确的是A.太空空间站中横放的植物幼苗,因为未受到重力影响,所以生长素无法极性运输B.细胞分裂素在植物体内的运输,主要从幼芽、未成熟的种子等合成部位通过相关结构运输至作用部位C.在菜豆叶柄切段中,14C标记的脱落酸向基部运输的速度是向顶部运输速度的2～3倍,说明脱落酸的运输方式为极性运输D.对胚芽鞘施用2,4-二硝基苯酚(呼吸抑制剂),发现生长素的极性运输受到阻断,说明生长素的极性运输是主动运输5.某植物子叶颜色有黄色和白色两种,黄色对白色为显性。

全国名校2020年高三6月大联考生物一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是A．细胞都具有细胞膜，但不一定有核膜B．蛋白质和RNA可以自由进出核孔C．线粒体是有氧呼吸的主要场所，但无法利用葡萄糖D．与高等植物有丝分裂有关的细胞器并非只有高尔基体2．1937年，英国植物学家希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O，没有CO2），在光照下可以释放出氧气。

像这样，离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应，下列关于希尔反应的结论，说法正确的是A．不能说明产生氧气是因为水的光解B．说明了植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部都来自水C．说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应D．说明ATP的合成与希尔反应有关系3．遗传学的奠基人孟德尔利用豌豆进行了杂交实验，揭示了“遗传因子”的分离规律和自由组合规律。

他从34个豌豆品种中选择了7对相对性状，这7对相对性状分别由7对等位基因控制，现代科学研究表明这7对等位基因在染色体上的位置如图所示。

下列相关叙述正确的是A．孟德尔利用了类比推理法得到了两大遗传规律B．图中Le/le和V/v可代表孟德尔两对相对性状杂交实验中的基因位置C．图中所示Ⅴ号染色体上的两对等位基因在减数分裂时只能产生2种配子D．已知豌豆体细胞染色体数目为2N=14，图示7条染色体组成一个染色体组4．抑郁症与脑内神经元之间的一种递质（血清素）的含量减少有关，血清素能让人感觉愉悦，血清素发挥作用后会被重新吸收至突触小体。

如图为某药物治疗抑郁症的原理示意图，下列说法正确的是A．图中①中的物质为血清素，释放方式为主动运输B．图中②代表受体，与血清素结合后一定使突触后膜产生兴奋C．该药物可与血清素的转运蛋白结合，抑制血清素的重新吸收D．抑郁症患者初次使用该药物，就可能出现头晕呕吐等过敏反应5．基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某二倍体生物有以下几种细胞分裂图像，下列说法正确的是A．甲图中基因a最可能来源于染色体的交叉互换B．乙图中基因a不可能来源于基因突变C．丙产生的子细胞发生的变异属于染色体结构变异D．丁图中基因a的出现最可能与基因重组有关6．垃圾分类收集处理具有重要意义，下列有关垃圾分类的说法错误的是A．可回收垃圾收集处理可以实现物质的循环利用，减少废弃物污染，保护生态环境B．厨余垃圾中剩饭、剩菜所含的有机物经发酵处理后可以实现能量的循环利用C．有害垃圾中对人体有害的重金属、有毒物质处理不合理时可以通过食物链进入到人体中D．其他垃圾采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。

全国名校2020年高三6月大联考生物·全解全析1．B 【解析】细胞都具有细胞膜，但原核细胞无核膜，A正确；核孔也具有选择透过性，故蛋白质和RNA并非自由进出，B错误；线粒体是有氧呼吸第二阶段和第三阶段的场所，不能直接利用葡萄糖，利用的原料是丙酮酸，C正确；高等植物有丝分裂过程中，高尔基体参与细胞壁的形成，线粒体为有丝分裂提供能量，核糖体合成蛋白质，D正确。

2．C 【解析】由题干可知，希尔反应是离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的反应，故希尔的实验能说明产生氧气是因为水的光解，A错误。

该实验仅说明了离体叶绿体在适当条件下可以发生水的光解，产生氧气，并没有直接观察到氧元素的转移途径，B错误。

希尔实验的悬浮液中只有水，没有CO2，不能合成糖类，说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应，C正确。

希尔反应中没有直接证明能量的转化关系，D错误。

3．D 【解析】孟德尔发现两大遗传规律利用的是假说—演绎法，A错误。

由图可知Le/le和V/v这两对等位基因位于同一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，而孟德尔两对相对性状的杂交实验中两对等位基因分别位于两对同源染色体上，B错误。

由图可知，Ⅴ号染色体上的两对等位基因位于一对同源染色体上，在减数分裂时可能会发生交叉互换而产生4种配子，C错误。

已知豌豆体细胞染色体数目为2N=14，图示7条染色体的大小、形态各不相同，故图示7条染色体组成一个染色体组，D正确。

4．C 【解析】突触前膜释放神经递质的方式是胞吐而不是主动运输，A错误。

题干中无法得出血清素是兴奋性递质还是抑制性递质，因此突触后膜上的受体与血清素结合后不一定使突触后膜产生兴奋，B错误。

由图可知，该药物的作用是与血清素的转运蛋白结合，抑制血清素重新吸收至突触小体，C正确。

过敏反应是指已免疫的机体再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，所以患者初次使用该药物后不会出现过敏反应，D错误。

5．D 【解析】甲图是有丝分裂后期图像，图像中基因a出现的原因是基因突变，A错误。