九年级物理 从指南针到磁悬浮列车同步练习 沪科版

沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车同步测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行的是（）A．换用更细的铜棒B．将磁体的N、S极对调C．向左移动滑动变阻器的滑片D．将电源正、负极和磁体N、S同时对调2、如图所示，电源电压保持不变且安装在虚线框内，电磁铁、条形磁铁、磁感线分布均已画出，则下列判断正确．．的是（）A．若A为电源正极，则C为N极B．若A为电源正极，则F为S极C．若B为电源正极，则D为N极D．若B为电源正极，则E为S极3、关于磁现象的认识中，下面说法正确的是（）A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．地球相当于一个巨大的磁体，地磁场的北极在地理的南极附近D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力4、下列关于电和磁的说法正确的是（）A．铁和铝都能够被磁体吸引B．磁感线是磁体周围真实存在的曲线C．奥斯特实验说明电流的周围存在着磁场D．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关5、如图中小磁针在蹄形磁铁的磁场中的指向，可以知道该蹄形磁铁的极性是（）A．A端是N极，B端是S极B．A端是S极，B端是N极C．A、B两端极性可能相同D．不知磁感线，故无法断定6、某同学按照图甲所示连接好电路。

闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电源的正负极，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。

章末复习(六) 从指南针到磁浮列车01 知识框图从指南针到磁悬浮列车⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧磁现象⎩⎪⎨⎪⎧磁体、磁极、磁化磁极间的相互作用规律⎩⎪⎨⎪⎧同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引电流的磁场⎩⎪⎨⎪⎧奥斯特实验说明：电能生磁通电螺线管的磁场⎩⎪⎨⎪⎧安培定则影响磁场强弱的因素⎩⎪⎨⎪⎧电流的大小线圈的匝数磁场对电流的作用⎩⎪⎨⎪⎧影响磁场力大小、方向的因素直流电动机的工作原理、过程动圈式话筒的工作原理 02 考情分析本章知识点在近几年遵义市初中毕业生学业(升学)统一考试中都有考查．考查方式主要是选择题、作图题，还有少数地市以实验题、综合应用题(电磁铁的应用)形式考查，分值约2～3分．主要考点有：电磁继电器的应用、通电螺线管磁场分布情况、电磁感应、地磁场、电动机和发电机的工作原理、有关通电螺线管和小磁针的作图．03 习题精练1．(铜仁中考)地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人是( )A ．沈括B ．牛顿C ．奥斯特D ．法拉第2．(铜仁中考)如图所示，一螺线管的右端放着一个可自由转动的小磁针，闭合开关S 前小磁针处于静止，闭合开关S 后，小磁针的N 极将( )A ．向左偏转B ．向右偏转C ．仍然静止D ．无法判断3．(铜仁中考)如图是判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的示意图，下面理解正确的是()A ．大拇指所指的方向是电流方向B ．大拇指所指的方向是通电螺线管的南极C ．大拇指所指的方向是通电螺线管的北极D ．通电螺线管的极性与管中电流方向无关4．在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停．如图所示是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方．当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L 1、L 2( ) A ．都是红灯 B ．都是绿灯 C ．分别是红灯、绿灯 D ．分别是绿灯、红灯5．如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向________(填“左”或“右”)偏转，这说明通电螺线管周围存在________；同时发现可移动的A、B两螺线管相互________(填“靠近”或“远离”).6．(毕节中考)如图所示，GMR是巨磁电阻(其电阻阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小)，当开关S1、S2都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为________极；当滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性________(填“增强”“减弱”或“不变”)，指示灯的亮度________(填“变亮”“变暗”或“不变”)．7．如图所示是温度自动报警器，当温度达到________℃时，电铃发生报警，此时电磁铁的左端是________极．温度计中的液体应该选用________(填“酒精”或“水银”)．8.如图是学校电铃的工作电路示意图，磁铁A应选用________(填“硬”或“软”)磁性材料；通过电流的通断，可以控制电磁铁________的有无．9．(毕节中考)如图所示，小磁针在图示位置静止，请标出通电螺线管的N极和电源的正极．10．(黔东南中考)为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过________来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是________．A．认识电压时，我们可以用水压来类比B．用光线来描述光通过的路径C．把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动D．用斜面研究小车阻力对物体运动的影响(2)连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知________图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越________(填“大”或“小”)磁性越强．11．(北海中考)如图甲是电热恒温箱的原理图，由控制电路和加热电路组成(部分电路尚未连接完整)．其中控制电路由U 1＝6 V 的电源、电磁继电器(线圈电阻忽略不计)、热敏电阻R 1和滑动变阻器R 2串联而成，加热电路由U 2＝220 V 的电源和R 0＝48.4 Ω的电热丝组成．R 1和R 0置于恒温箱内．图乙是热敏电阻R 1的阻值随温度变化的关系图，当控制电路的电流达到0.05 A 时，衔铁被吸下来，触点处断开，加热电路停止工作，当控制电路中的电流小于0.05 A 时，衔铁被弹回，触点处接通，加热电路正常工作，从而使恒温箱内的温度达到理想的恒温效果．根据上述信息回答下列问题：甲 乙(1)请你在电路图中画线将加热电路与电磁继电器正确地连接好；当热敏电阻的温度升高时，电磁铁的磁性________(填“增强”“减弱”或“不变”)．(2)电热丝正常工作100 s 产生的热量是多少？(3)若设定恒温箱的恒温温度为60 ℃，则滑动变阻器接入的电阻为多少？若滑动变阻器的最大阻值为80 Ω，求恒温箱可设定的最高恒温温度．章末复习(六) 从指南针到磁浮列车1.A2.A3.C4.D 5左 磁场 靠近 6.S 减弱 变暗 7.98 S 水银 8.软 磁性 9. 10.(1)吸起大头针的多少 C (2)甲 大11．(1)增强 (2)热量：Q ＝U 2R t ＝（220 V ）248.4 Ω×100 s＝105 J (3)①t ＝60 ℃时，R 1＝70 Ω R ＝U I ＝ 6 V 0.05 A＝120 Ω R 2＝R －R 1＝120 Ω－70 Ω＝50 Ω ②若R ′2＝80 Ω，则R ′1＝R －R ′2＝120 Ω－80 Ω＝40 Ω，由图可知，此时温度：t ′＝100 ℃。

沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车同步练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于电磁铁，下列说法中正确的是（）A．电磁铁是根据电流的磁效应制成的B．电磁铁的铁芯可以用铜棒代替C．电磁铁的磁性强弱与电流的方向有关D．电磁铁的磁性强弱只与电流的大小有关2、生活中的“不变”常蕴含丰富的物理道理，下列有关“不变”的判断错误的是（）A．一瓶煤油燃烧一半前后——煤油热值不变B．10kg冰全部熔化成水后——比热容不变C．转动地球表面A点磁针——静止时小磁针的指向不变D．教室里亮着两盏日光灯——熄灭其中一盏，另一盏亮度不变3、首先发现电流周围存在磁场的物理学家是（）A．伏特B．安培C．帕斯卡D．奥斯特4、图所示的是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝，金属丝下端所指示的温度为90℃，当温度达到90℃时，自动报警器报警。

下列说法中正确的是（）A．灯亮时表示报警器报警B．温度达到85℃时，报警器中的灯亮同时铃响C．报警器中水银温度计和电磁铁并联在电路中D．报警器是利用电磁铁通电时有磁性、断电时磁性消失的特点工作的5、下列现象不属于摩擦起电的是（）A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘C．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起D．将磁铁靠近铁钉时，磁铁吸起铁钉6、巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，如图是说明巨磁电特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻，当GMR巨磁电阻旁磁场增大时其电阻值减小。

沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车同步练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列说法正确的是（）A．内能小的物体可以将热量传给内能大的物体B．以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%C．电动机工作时利用了电磁感应的原理D．磁感线密集的地方磁场强，磁感线可以相交2、以下说法中正确的是（）A．磁场是真实存在的B．磁感线是从磁场中实际存在的曲线C．毛皮摩擦过的橡胶棒具有吸引铁钴镍的性质D．小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反3、小东在探究条形磁体周围磁场的特点时，实验现象如图所示。

小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示，铁屑静止时的分布情况如图乙所示。

图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是（）A．B．C．D．4、如图所示，电源两端电压不变，当开关S闭合时，电磁铁能吸起许多大头针。

下列关于电磁铁的说法中正确的是（）A．电磁铁的上端是N极B．电磁铁磁性的强弱可以通过吸起大头针的数目来判断C．若滑片P向左移动，电磁铁吸起的大头针数量会减少D．若仅将电路中的电源正负极对调，电磁铁会吸起更多的大头针5、在一次课外实验活动中，一颗铁质的小螺丝钉掉入细小狭长的小洞中（如图）。

小科设计了以下四种方案，其中不能取出小螺丝钉的是（）A．B．C．D．6、下列用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）A．电风扇B．电冰箱C．电热毯D．电视机7、通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的研究方法，小明针对下列观察到的现象做了以下推测，其中不符合．．．事实的是（）A．现象：用手很难将固体压缩——推测：固体内分子之间存在斥力B．现象：酒精和水混后体积变小——推测：分子间有间隙C．现象：将小磁针靠近某物体时，小磁针发生偏转——推测：该物体一定是磁体D．现象：刚洗完澡感觉凉爽——推测：水蒸发可以吸收热量8、2021年5月15日，我国“天问一号”火星探测器稳稳降落在火星的乌托邦平原，探测器经过借助火星大气进行气动减速等一系列减速措施后，再经过反推发电机进行动力减速，距离火星表面100m时，进入悬停阶段，完成精避障和缓速下降后抵达火星表面，如图所示，下列判断错误的是（）A．探测器与地面控制系统间靠超声波传递信息B．探测器减速下降阶段属于做变速运动C．悬停阶段，探测器相对火星表面是静止的D．落地后，探测器的影子是光的直线传播形成的9、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。

2023-2024学年沪科版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.下列说法正确的是（）A. 磁感线是真实存在的B. 小磁针静止时，N极指向北方C. 在螺线管中插入铁芯，可使其磁性减弱D. 奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化【答案】B【解析】解：A、磁感线是人们为了研究方便而假想出来的线，不是真实存在的，故A错误；B、地球周围存在磁场，地磁的北极是地理的南极，地磁的南极是地理的北极．则根据异名磁极相互吸引可知，小磁针静止时，N极指向地磁的南极，即地理的北方，故B正确；C 、螺线管中插入铁芯可使其变成电磁铁，磁性增强，故C错误；D、奥斯特实验表明电流周围存在磁场，但铜导线是不可以被磁化，它不属于磁性材料，故D错误．故选B．2.图中为关于电和磁的实验，下列叙述不正确的是（）A. 图实验说明电流周围存在磁场B. 图实验演示的是电动机的工作原理C. 图实验说明磁场对电流有力的作用D. 图实验演示的是异名磁极相互吸引【答案】B【解析】 A 、该装置是奥斯特实验，演示的是电流的磁效应，说明电流周围存在磁场，故A正确；B、该装置中线圈切割磁感线能产生感应电流，是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故B错误；C 、该实验装置有电源，导体通电后在磁场中运动，说明磁场对电流有力的作用，直流电动机是依据此原理制成的，故C正确；D、图丁实验演示的是异名磁极相互吸引，故D正确。

3.如图所示，两轮自平衡电动车作为一种新兴的交通工具，倍受年轻人的喜爱。

图中与电动平衡车驱动前行过程原理相同的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】电动平衡车的无刷电机工作时，消耗电能，获得机械能，因此是将电能转化为机械能，从而获得动力。

沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车同步测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，能正确反映磁体周围的磁感线分布的是（）A．B．C．D．2、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验。

其中不能达到目的的是（）A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B．用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性3、巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减小的现象。

如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中的GMR是巨磁电阻。

在电源电压U不超过指示灯额定电压的条件下，闭合开关S1、S2，则（）A．电磁铁A端是S极B．向左滑动滑片P，指示灯会变亮C．向右滑动滑片P，GMR两端的电压减小D．电磁铁产生的磁感线不管外部还是内部都是从N极出发回到S极4、通过实验研究得出导体中的电流与电压的关系的科学家是（）A．安培B．伏特C．伽利略D．欧姆5、根据生活中的现象进行推论是常用的科学思维方法。

下列根据现象作出的推论中（）A．根据两灯各自的两端电压相等推论两灯是并联B．根据电路中的灯泡不发光推论电路中没有电流C．根据两手搓动手会发热推论机械能转化为内能D．根据直导体下磁针没有旋转推论导体中无电流6、下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（）A．活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥B．活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大C．活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用D．活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的7、图所示的是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝，金属丝下端所指示的温度为90℃，当温度达到90℃时，自动报警器报警。

课题第十六章从指南针到磁悬浮列车第一节磁是什么（1）教学目标1．知识目标：（1）知道磁在日常生活，工业生产乃至高科技领域有着重要应用。

（2）知道磁极间有相互作用，会判断物体是否有磁性，以及磁体的磁极。

（3）知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。

（4）知道磁体周围存在磁场，并会画常见磁体的磁感线。

（5）初步了解地磁场。

2、技能目标：培养学生用磁感线形象描述磁场这一抽象概念的思维能力。

3、情感态度价值观：通过了解我国古代的磁文明，激发学习热情；通过介绍我国近代“磁文明的衰落” 提升学生的人文素养，渗透“爱国主义教育”。

教学重难点感知磁场，并会用磁感线描述磁场。

教学器材条形、U形磁体、小磁针；多媒体课件及相应图片；探究卷等。

师生互动过程设计一、导入课题：1：“磁文明”。

（6分钟）课题内容：追古抚今，以“罗盘的辉煌”映射我国近代“磁文明的衰落”。

（师语）南宋文天祥在抗元失败后，曾道“臣心一片磁针石，不指南方死不休！”赤子之心溢于言表，除此之外诗中还蕴涵何意？（生）发表见解，并相互交流了解古代磁文明。

内容一：战国时期的司南──世界上最早的指南工具。

（自豪之情）内容二：“鸦片战争”有关图片。

（低沉的话外音）中国的磁文明源远流长，但众所周知，在近代，“磁”文明与华厦文明一起走向了衰落，西方人利用“罗盘”漂洋过海，用坚船利炮打开了我们的国门，华夏文明遭受了前所未有的浩劫，同学们，“文明的衰落”是残酷的，今天的我们应该……（生）表决心。

（师语）心动不如行动，让我们开始有关“磁”的研究。

二、合作探究2：“磁的妙用”（8分钟）课题内容：探究磁现象，认知磁体特性。

（师语）磁体的形状有很多，如条形、蹄形、针形等，但不同形状的磁体有着许许多多的共性。

(师)提出问题：（1）你见过那些磁体？（2）什么是磁体的磁性？（3）他们的磁极在什么地方？（4）磁极间的是如何相互作用的？（5）什么是磁化？(观看视频)（生）讨论交流，并发表见解归纳得：（1）磁性：磁体吸引铁、钴、镍等物质。

沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车同步训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列关于磁场和磁感线的相关说法，你认为正确的是（）A．磁感线是磁场中真实存在的曲线B．磁感线越密集的地方磁场越强C．磁体外部的磁感线都是从磁体的S极出发，回到N极的D．磁场看不见、摸不着，所以它是不存在的2、图中各磁体的磁感线方向，标注正确的是（）A．B．C．D．3、如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行的是（）A．换用更细的铜棒B．将磁体的N、S极对调C．向左移动滑动变阻器的滑片D．将电源正、负极和磁体N、S同时对调4、“奋斗百年路，启航新征程”，全国上下举行了庆祝建党100周年的系列活动，我市举办的庆祝晚会精彩纷呈。

下列对晚会相关分析错误的是（）A．演员将邓小平的声音模仿得惟妙惟肖，他主要是模仿邓小平声音的音色B．美妙的歌声是通过空气传播到现场观众的C．舞蹈演员的红色裙子在追光灯下虽然闪闪发光，但裙子这时不是光源D．观众能看清空中表演的5G智能无人机方阵是因为光的镜面反射5、安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以（）A．改变电流大小B．将磁体的N、S极对调C．改变磁性强弱D．将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调6、以下说法正确的是（）A．牛顿发现了流体压强与流速的关系B．帕斯卡最早测出了大气压的值C．奥斯特发现了电磁感应现象D．欧姆总结出了电流与电压和电阻的关系7、小红同学利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。

《从指南针到磁浮列车》复习检测题一、选择题（每小题2分共30分）1.如图1所示在咖啡杯中嵌入了磁铁使得杯子、杯碟和勺子能够彼此吸附在一起即使倒扣也不会落下。

一个巧妙的设计一定要抓住每个新用户的好奇心磁铁咖啡杯就能让人误以为是个连体假单件。

勺子能够被磁铁咖啡杯吸附则制造勺子的材料可能是（）A．银 B．不锈钢 C．铝 D．铜2.如图2所示的四种电器中主要利用电动机工作的是（）A．电热水壶 B．换气扇 C．电暖器 D．电视机3. 新闻：磁性鞋带扣让你跟系鞋带说再见。

如图3所示把鞋带裁剪到合适的长度然后将磁性模块串进去这之后两边一碰即可牢牢地把鞋带系紧。

下列说法正确的是（）A．两块模块相互接触的一侧一定是异名磁极B．两块模块相互接触的一侧一定是同名磁极C．两块模块中其中一块有磁性另一块可能是铁块D．两块模块中其中一块有磁性另一块可能是铜块4.借助如图4所示的实验装置小明探究“磁场对通电直导线的作用”。

闭合开关S0原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动要使AB水平向左运动下列措施中可行的是（）A．将A、B两端对调B．将滑动变阻器的滑片P向右移动C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将电源正、负极对调图1图2图3图45.如图5所示在水平地面上的条形磁体上方有挂在弹簧测力计上的小铁柱小明提着弹簧测力计向右缓慢移动挂在弹簧测力计上的小铁柱下端沿图示水平路线从A 端缓慢移到B 则图6中能反映弹簧测力计示数F 随位置变化的是（ ）6.如图7所示闭合开关S 后位于螺线管右侧的小磁针和位于螺线管正上方的小磁针N 极指向将分别是（ ）A ．向右向左B ．向左向左C ．向左向右D ．向右向右7.如图8所示是研究电磁铁磁性的实验。

闭合开关后下列说法错误的是（ ）A ．电磁铁的下端是N 极B ．电磁铁能吸引大头针说明电流具有磁效应C ．将铁钉换成铜棒会使磁性增强D ．滑片P 向左移动电磁铁吸引大头针的数目会减少8.如图9所示电路连接中当开关S 闭合时下列说法正确的是（ ） A ．螺线管上端S 极滑片P 向左移弹簧测力计示数增大 B ．螺线管上端N 极滑片P 向左移弹簧测力计示数减小 C ．螺线管上端S 极滑片P 向右移弹簧测力计示数增大 D ．螺线管上端N 极滑片P 向右移弹簧测力计示数减小 9.小明在仔细观察如图10所示的微型电扇结构之后设想利用微型电扇和电流表制成简易风速计：当风吹动风扇叶片时电流表指针偏转且风速越大电流表示数也越大。

沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车同步训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的研究方法，小明针对下列观察到的现象做了以下推测，其中不符合．．．事实的是（）A．现象：用手很难将固体压缩——推测：固体内分子之间存在斥力B．现象：酒精和水混后体积变小——推测：分子间有间隙C．现象：将小磁针靠近某物体时，小磁针发生偏转——推测：该物体一定是磁体D．现象：刚洗完澡感觉凉爽——推测：水蒸发可以吸收热量2、如图所示，电源两端电压不变，当开关S闭合时，电磁铁能吸起许多大头针。

下列关于电磁铁的说法中正确的是（）A．电磁铁的上端是N极B．电磁铁磁性的强弱可以通过吸起大头针的数目来判断C．若滑片P向左移动，电磁铁吸起的大头针数量会减少D．若仅将电路中的电源正负极对调，电磁铁会吸起更多的大头针3、在物理学习的过程中，对物理知识的正确认识是非常重要的。

以下说法中正确的是（）A．磁体周围空间中不同点的磁场方向可能相同B．指南针是一个小磁针，它的N极指向地理的南极C．磁体周围的磁场和磁感线都是真实存在的一种物质D．地球本身是一个磁体，地磁场的N极在地理北极附近4、“奋斗百年路，启航新征程”，全国上下举行了庆祝建党100周年的系列活动，我市举办的庆祝晚会精彩纷呈。

下列对晚会相关分析错误的是（）A．演员将邓小平的声音模仿得惟妙惟肖，他主要是模仿邓小平声音的音色B．美妙的歌声是通过空气传播到现场观众的C．舞蹈演员的红色裙子在追光灯下虽然闪闪发光，但裙子这时不是光源D．观众能看清空中表演的5G智能无人机方阵是因为光的镜面反射5、我国航母舰载机起飞，将使用电磁弹射器。

沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车同步练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在一次课外实验活动中，一颗铁质的小螺丝钉掉入细小狭长的小洞中（如图）。

小科设计了以下四种方案，其中不能取出小螺丝钉的是（）A．B．C．D．2、图是兴趣小组同学设计的运动音乐踏板装置，踩下或松开踏板，两音乐灯交替工作。

下列描述正确的是（）A．踏板与电磁铁是并联的B．踩下踏板时绿灯亮、红灯灭C．松开踏板时，动触点与b接触D．增大R的阻值，可增大电磁铁对衔铁的吸引力3、以下机械中，利用内能对外做功的是（）A．共享单车B．电暖器C．电动机D．火箭发动机4、下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（）A．活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥B．活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大C．活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用D．活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的5、下列有关电与磁的说法正确的是（）A．磁感线是用来形象描述磁场的，是真实存在的B．奥斯特实验说明电流周围存在着磁场C．磁体周围的磁感线都是从磁体的南极出来回到磁体的北极D．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥6、如图所示为家用吸尘器，其核心部件是一个能高速转动的电动机。

下列关于吸尘器涉及的物理知识不正确的是（）A．电动机的原理是磁场对电流有力的作用B．电动机放在双层罩内，且罩体之间装有海绵，目的是减弱噪声C．吸尘器工作时，将电能全部转化为机械能D．“吸尘”的原理是流体压强与流速的关系7、如图所示的描述错误的是（）A．条形磁铁周围磁感线的分布.B．奥斯特实验:通电直导线周围存在磁场C．通电磁线管的磁场分布.D．地磁场N极与地理北极基本一致8、如题图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A．S、N、S、S B．N、N、S、NC．S、S、N、N D．N、S、N、N9、某同学按照图甲所示连接好电路。

沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车同步练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是（）A．悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北B．将铁棒一端靠近小磁针，相互排斥C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引D．水平移动铁棒，测力计示数有变化2、如图所示，通电螺线管附近放一小磁针，黑色一端表示小磁针N极。

静止后小磁针指向正确的是（）A．B．C．D．3、在物理实验中，把难于测量或测准的物理，通过转换变成能够测量或测准的物理量，或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法，称之为转换法。

下列实验中没有利用转换法的是（）A．探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小B．在探究二力平衡的实验中，不断改变力的大小、方向、作用点进行实验C．在探究影响电磁铁的磁性强弱因素的实验中，用吸引大头针个数的多少来反映电磁铁磁性的强弱D．在探究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验中，用煤油升高温度的大小来反映电流通过电阻丝产生热量的多少4、下列物体中，能被磁体吸引的是（）A．铁块B．铝块C．铜块D．木块5、关于如图所示的奥斯特实验，以下结论正确的是（）①该实验证明了电磁感应现象②甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场③该实验证明了磁极间的相互作用规律④甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关A．②③B．①③C．①④D．②④6、如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。

沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车同步练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在物理实验中，把难于测量或测准的物理，通过转换变成能够测量或测准的物理量，或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法，称之为转换法。

下列实验中没有利用转换法的是（）A．探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小B．在探究二力平衡的实验中，不断改变力的大小、方向、作用点进行实验C．在探究影响电磁铁的磁性强弱因素的实验中，用吸引大头针个数的多少来反映电磁铁磁性的强弱D．在探究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验中，用煤油升高温度的大小来反映电流通过电阻丝产生热量的多少2、安培定则（右手定则）可以判断通电螺线管外部磁场的磁极，其实也可以用安培定则来判断通电直导线所产生的磁场方向，握住导线，让大拇指方向与电流方向相同，则四指方向为环形磁场方向，如图所示均为电流产生磁场的分布图，其中正确的是（）A．B．C．D．3、下列物体中，能被磁体吸引的是（）A．铁块B．铝块C．铜块D．木块4、图所示的是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝，金属丝下端所指示的温度为90℃，当温度达到90℃时，自动报警器报警。

下列说法中正确的是（）A．灯亮时表示报警器报警B．温度达到85℃时，报警器中的灯亮同时铃响C．报警器中水银温度计和电磁铁并联在电路中D．报警器是利用电磁铁通电时有磁性、断电时磁性消失的特点工作的5、如图所示为家用吸尘器，其核心部件是一个能高速转动的电动机。