【教科版】高中物理必修一：1.1《质点、参考系、空间、时间》ppt课件

2. 由于战斗机离战斗区域较远，需要在空
中加油，如图1－1－4所示。当加油机 给受油机空中加油时，应使两者处于相 对静止状态。关于两飞机飞行方向和快 慢的说法，正确的是 ( A．加油机和受油机飞行方向相同，但是加油机的速度较大 B．加油机和受油机飞行方向相同，但是加油机的速度较小 C．加油机和受油机飞行方向相同，且两飞机的速度大小相 同 图1－1－4
C．我国实行每周工作40小时的劳动制度
D．我国发射的“神舟七号”载人飞船环绕地球运行68.5 小时后，在内蒙古主着陆场成功着陆
后进入工作轨道，卫星开始对月球进行探测。
简化后的路线示意图如图1－1－3所示。下列 说法中正确的是
①图中卫星绕地球运动的轨道是以地球为参考系的
B(
)
图1－1－3
②图中卫星绕月球运动的轨道是以地球为参考系的
③图中卫星绕月球运动的轨道是以月球为参考系的 ④图中卫星运动的轨道均是以太阳为参考系的 A．①② C．①④ B．①③ D．②④
s内指的是前5 s这一段时间，C错误。第5 s内指的是第 4 s末到第5 s末这1 s时间，D正确。 答案：AD
对质点模型的理解
[例1] 下列说法正确的是 (
CD )
A．运动中的地球不能看成质点，而原子核可以看
成质点 B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车 可看成质点 C．研究世锦赛乒乓球女单冠军丁宁打出乒乓球的
(2)运动的绝对性和静止的相对性：
运动是 绝对 的，静止是相对的，当一个物体相 对于另一个物体没有发生位置变化，我们说这个物体 是 静止 的。
2．质点
(1)定义：用来代替物体的有 质量
(2)将物体看做质点的条件：
的点。
如果被研究物体的 形状 、 大小 在所讨论的问 题中可以忽略，就可把整个物体看做质点。

讨论：能简单的描 述出鸿雁和火车的 具体运动吗？
是因为任何物体都有 一定的形状和大小。
提出假设： 如果可以忽略物体的形状和大小而把物体看
成只有质量而没有形状和大小的点，我们不就可 以很容易地描述物体的运动吗？
二、质点 1定义：用来代替物体的有质量的点叫质点。
特点：无大小、无形状、有质量. 思考：在什么情况下，可将物体视为质点?
500m长的列车通过1000m 火车从成都到重庆的时间 长的桥所用的时间
在什么情况下，可将物体视为质点?
教练在布置进攻战术时
学习篮球上篮技术时
运动员可以用质点来代替吗？
在什么情况下，可将物体视为质点?
讨
总原则：物体的大
论
小和形状对研究的
交 流
问题无影响时，可 将物体视为质点.
如:物体上所有点 的运动情况都相同 的运动，一般可将 物体视为质点.
3：某船在河中顺流行驶，某时刻船上一草帽落水。
若船又行驶时间t 后才返回寻找，略去掉转船头所
用的时间。需再经过时间t’才能遇到草帽，关于t’
和t的大小关系正确的是（已知全程小船对水的划速
都不变）（ A ）
A.t’=t
B.t’>t
C.t’<t
D.无法判断
一、参考系
1、定义：在描述物体的运动时，选来作为比较标准，视
为不动的物体叫做参照物，也称为参考系. 2、理解注意：
①同一物体的运动, 选择不同的参考系，物体的运动状态 可能不同.
②参考系的选取是任意的 ③选择参考系时应使物体运动的描述尽可能的简单、方 便，研究地面上的物体运动时，通常选取地面作为参考 系
④巧选参考系可以简化物理问题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

二、对于同一个物体的运动，选择不同的参考系描述出来的运动情况是不同的． 1．乘客的运动
以地面或路旁的树木为参考系，看到的乘客是运动的；以车厢为参考系，看到的乘客是 静止的．同样，车厢里的乘客以车厢为参考系看到的树木是运动，站在地面上的人以地 面为参考系看到的树木是静止的．
2．运动员跳伞
在匀速飞行的飞机上，以飞机为参考系，看到的跳伞运动员是沿直线竖直下落的，而地 面上的人以地面为参考系，看到的跳伞运动员是沿曲线下落的．
在以上文字叙述中，指时刻的有哪些？指时间的有哪些？
【答案】指时刻的有 9:00、8:58、8:59、11:05 指时间的有 2个多小时、3个小时
第二课时
学习目标： 通过练习加深对运动，质点，参考系，时间，空 间的理解。
对质点概念的理解
1．物体可视为质点的条件
对于一个物体能否看成质点主要不是看这个物体体积的大小，而关键在于 看这个物体的大小和形状对我们所研究的问题的影响如何．假如物体的大 小和形状对我们所研究的问题无关紧要，几乎没有影响，这时我们就可以 把这个物体视为质点(如公转时的地球)；如果物体的大小和形状对我们所 研究的问题影响比较大，这个时候物体就不能看做质点．
【例1】在下列运动中，研究对象能当作质点的有（Ａ、Ｃ） A.描出远洋航行巨轮轨迹时的巨轮 B.裁判眼中花样滑冰的运动员 C.研究人造地球卫星的绕行周期 D.火车从车站开出通过站口的时间
【解析】做花样滑冰的运动员，有旋转动作，身体各部分运动情况不尽 相同，不能把其视为质点；在火车的速度相同、火车的大小（长度）不 同时，火车通过站口的时间是不同的，不能把火车视为质点。
①只占有位置不占有空间。 ②具有所代替的物体的全部质量。 （2）质点物理意义的理解 质点不是实际存在的物体,是一个理想的物理模型。

6:20，7:15，7:45，8:35， 22: 30……有什么生活意 义？物理中有什么意义？ 6:20——6:40，7:15—— 7:45，10:15—— 10:55……有什么生活意 义？物理中有什么意义？
7:55开始上第1节课，两位同学一前一后 走进教室，物理老师已在教室，老师让前面一 位同学进了教室，却不让后面一位同学进教室。 这是为什么？
注意：
a.参考系的选择具有任意性
b.参考系不一定是静止的，但一旦选择某个物体作为参 考系，我们视为它是静止的
c.参考系的选择要有合理性
d.对于同一种运动，参考系选择不同可能具有不同的运 动效果 e.比较两个物体的运动情况，只有选择同一参考系，比 较才有意义。
选择参考系时遵循的原则： 选择前有任意性，选择后有惟一性，同时兼顾合理性。一般情 况下往往选择地面或地面上静止不动的物体为参考系。
选择不同的 参考系来观 察同一物体 的运动，看 到的现象可 能会不一样。
参考系:
1.定义: 在描述一个物体的运动情况时,选来作 为标准的其他物体叫做参考系，也称 参照物. 2.说明：物体的运动都是相对参考系而言的。 一个物体是否运动，怎样运动，决定于它相 对所选的参考系的位置是否变化，怎样变化。 例：平常说的：“一江春水向东流”、“地 球的公转”、“钟表的时针在转动”、“太 阳东升西落”等等，分别是说什么物体相对 什么参考系在运动？
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