蚯蚓观察记录表

幼儿园中班蚯蚓的故事观察记录幼儿姓名：中一班张XX（7岁）观察教师：孙亚芳观察日期：20xx年11月8日观察时间段：（14：50—15：05）（15：00—15：15）（15：15—15：30）下午的三个时间段观察地点：户外游戏环境之“动感地带西”客观描述1：“无意的发现”（14：50—15：00）下午小点心以后，我带着孩子们来到操场上，孩子们开始玩自己喜欢的皮球玩具。

突然，张XX大叫了起来：“这是什么东西啊，好可怕！”“它是不是蛇？怎么这么小？”张XX说完又自言自语。

“它不是蛇，它是蚯蚓！”旁边的孙XX对张XX说。

我循声望去，原来是一条蚯蚓不知怎么爬到了跑道上。

张XX这么一叫，把小朋友们都吸引了过去，大家七嘴八舌地议论开了：“孙老师，你快来看呀，小蚯蚓怎么在这里呀？”成成一边说还用他的小指头去碰碰小蚯蚓那软软的身子。

更多的孩子们围拢过来，大家都要去拨弄小蚯蚓。

由于拥挤，张XX还差点踩在小蚯蚓身上。

“哎呀，你们别挤呀！”里面的几个小朋友开始嚷嚷，围在外面的小朋友就渐渐散开了，不一会儿又有人喊我：“快来看，这里也有蚯蚓！”然后孩子们就在跑道上四处寻找蚯蚓，发现了不少小的蚯蚓。

客观描述2：“蚯蚓哪里来的？”（15：00—15：15）孩子们兴趣渐浓，对蚯蚓产生了强烈的兴趣。

但是我看着他们似乎只是对拨弄蚯蚓感兴趣，我也顺着他们的兴趣四处走动，一部分孩子跟着我，问我在寻找什么。

我便说：“不知道蚯蚓是哪里拿出来的？我找找！”顺着我的思路，孩子们有的去草地找蚯蚓，有的去泥地里找蚯蚓，我不时还听到小朋友的议论：“小蚯蚓受伤了，好可怜哦，我们把它送回家吧。

”“可是，小蚯蚓的家在哪里呢？你知道吗？”孩子们你一句，我一言的在讨论着；张XX瞪着大眼睛问我：“孙老师，你知道蚯蚓的家在哪里吗？”“蚯蚓是从哪里爬出来的？”“小蚯蚓会不会咬人？“蚯吲没有脚为什么还能爬得这么快？”……面对孩子们一连串的问题，我并没有一一回答，而是让孩子们自己去寻找答案。

蚯蚓实验报告单蚯蚓实验报告单摘要：本实验旨在观察和研究蚯蚓在不同环境条件下的生活习性和行为反应。

通过对蚯蚓的观察和记录，我们得出了一些有关蚯蚓生活方式和行为的结论，并对这些结论进行了分析和讨论。

引言：蚯蚓是一种常见的无脊椎动物，它们生活在土壤中，对土壤的改良和保持生态平衡起着重要的作用。

蚯蚓的生活习性和行为反应对于土壤生态系统的稳定和可持续发展具有重要意义。

因此，了解蚯蚓的生活方式和行为对于我们更好地保护和管理土壤资源具有重要的指导意义。

材料与方法：本实验使用了10只蚯蚓，将它们放置在不同的环境条件下进行观察。

首先，我们将5只蚯蚓放置在潮湿的土壤中，另外5只蚯蚓则放置在干燥的土壤中。

然后，我们观察蚯蚓的活动情况、取食行为和逃离反应，并记录下来。

结果与讨论：在潮湿的土壤中，蚯蚓表现出较为活跃的行为，它们频繁地挖掘土壤、移动身体和寻找食物。

与此相反，在干燥的土壤中，蚯蚓的活动明显减少，它们更多地呆在土壤中，减少了挖掘和移动的行为。

这说明蚯蚓对于潮湿的土壤更为适应，干燥的土壤对它们的生活习性有一定的影响。

在观察蚯蚓的取食行为时，我们发现它们主要以有机物为食，如腐烂的植物残渣和动物粪便。

它们通过吞食土壤中的有机物，并通过消化系统将其分解为养分。

这一过程对于土壤的肥力和营养循环起到了重要的作用。

在观察蚯蚓的逃离反应时，我们发现当它们受到外界刺激时，会迅速收起身体并尽量隐藏在土壤中。

这种逃离反应可以帮助蚯蚓避免被捕食者发现和捕食，增加了它们的生存机会。

结论：通过本次实验，我们得出了一些关于蚯蚓生活习性和行为的结论。

首先，蚯蚓对潮湿的土壤更为适应，干燥的土壤对它们的活动有一定的影响。

其次，蚯蚓主要以有机物为食，通过消化系统将其分解为养分。

最后，蚯蚓在受到外界刺激时会表现出逃离反应，以增加自身的生存机会。

这些结论对于我们更好地了解和保护土壤生态系统具有重要的意义。

通过合理管理土壤水分、保护土壤有机物和减少对蚯蚓的干扰，我们可以促进土壤的健康发展和生态平衡的维持。

小学生观察蚯蚓日记10月3日星期六晴今天下午，我吵着要去钓鱼，好不容易把爷爷给拖了出来。

他说：“钓鱼，没有鱼饵怎么行哪?”半路上，爷爷去买了一包蚯蚓。

“什么?蚯蚓还能做鱼饵?”我一头雾水。

爷爷仅仅笑笑。

到了钓鱼的地方，爷爷熟练地从袋子里扯出一条蚯蚓。

我仔细观察它，蚯蚓全身都是暗红的，靠头部的一块儿还有一个不大明显的，颜色较深的环带。

它靠身体的收缩而向前移动着：头先朝一个方向伸，身体后部一拱，再跟上来。

这和蜗牛的爬行差不多。

这次钓鱼，我理解了蚯蚓，也对它产生了兴趣——我把剩下的蚯蚓带回了家。

10月4日星期日晴刚把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地过去看它们。

蚯蚓怎么不见了?只剩下一堆土。

我拿着小棍儿翻了翻土，嗨，它们都在土底下干活儿呢。

这么多的蚯蚓，大的有一公分那么长，小的只有4.5厘米长，仅仅比头发丝儿稍微粗些。

一只蚯蚓被我挑在盘子里，听说蚯蚓分成两段不会死，我叫爸爸来试试。

他一手拿一根小棍，分别按住蚯蚓的头和尾，向两个方向扯。

过了一会儿，爸爸把小棍拿开，蚯蚓快要变成两段了，它痛苦的扭曲着身体，爸爸一狠心，把蚯蚓彻底分成了两段。

有头的一段比较安静地躺在盘子上，后一段不停地扭着。

爸爸说，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚饭了。

真奇怪!蚯蚓被扯开了，怎么没流血呀?10月5日星期六晴我查电脑去!蚯蚓的血是暗红色的?昨天我并没有看见暗红的液体呀!真不明白!家里养了一盆芦荟，妈妈说：“蚯蚓能使土更有营养，把它放在芦荟里吧!”“不行!蚯蚓能够肥田，单放在花盆里，因为土太少，它会把植物的茎咬断!”“哦!”妈妈听了，直夸我能干呢!。

蚯蚓的观察日记王栋2011年10月1日星期六小雨听说雨后的蚯蚓特别多，我很好奇。

于是我一大早就拉着爸爸去捉蚯蚓。

当我们走到吴山，在上山的小路上，爸爸告诉我：“路边的石头下面都会有蚯蚓的。

”说着，他就搬开了一块石头。

“哇！”我尖叫起来，“真的有好多蚯蚓啊！”只见它们拼命地往土里钻。

我发现，它们周围的泥土都是潮湿的，而且还有很多的小洞。

原来，蚯蚓是生活在阴暗、潮湿的环境里。

我决定带几条蚯蚓回家好好观察一下它们的其他特点。

2011年10月2日星期日小雨上午，我写完作业，就把装着蚯蚓的盒子拿出来。

我一打开盒子，就看见几条褐色的小东西正在蠕动着它们圆圆的身体。

看起来，它们的皮肤都很光滑。

我拿来放大镜仔细观察，咦，怎么看来看去只看见蚯蚓的嘴巴，却没看见它的眼睛、鼻子和耳朵呢？我立刻上网查了资料，原来蚯蚓既没有眼睛，也没有鼻子和耳朵，但它的表皮有许多感觉细胞。

因此它有灵敏的触觉和对光线的反应。

它的身体是由许多彼此相似的体节组成的，属于环节动物。

2011年10月3日星期一阴今天我要来做蚯蚓再生的实验。

我用镊子夹出一条长约5厘米的蚯蚓，放在硬纸板上。

再拿一把锋利的小刀把蚯蚓切成了三段。

蚯蚓被切断以后，它一头往左弯，一头往右弯，形成了一个“S”形。

同时断面的肌肉也在强烈收缩，上面还流了一点儿粘液。

我又把它们夹到了装着湿泥土的木盒子里，心想它们真的能长出来吗？过了一会儿，它们一动也不动了，难道是死了吗？正当我垂头丧气的时候，爸爸告诉我：“没关系，过几天就会长出来的。

”我想：也只能等等看了。

于是，我就盖上了木盒，把它放到阴凉的角落。

2011年10月4日星期二阴今天一早起来，我就迫不及待地打开木盒子，看看昨天做实验的蚯蚓有没有长出来。

结果一点都没有长长，倒是断面上多了个凸起（再生芽）。

我在泥土上洒了一点水，又把它放回原位。

我又夹出一条蚯蚓，把它放在由几堆沙土围住的中央，然后观察蚯蚓爬到什么地方去。

只见蚯蚓先是缓慢地爬进了黄沙堆里，呆了一会儿，又爬出来。

蚯蚓观察报告外形【环毛蚓身体呈长圆柱状，由许多体节组成，体节之间为节间沟。

除体前端第1和后端的2、3节外，每体节中央有一圈刚毛（用指逆抚，可感觉）。

身体前部第14-16节无节间沟。

】习性【1、喜温：15℃-25℃为最佳温度，0℃-5℃冬眠，0℃以下冻死，40℃以上死亡，32℃以上停止生长。

2、喜湿、怕干。

3、喜暗、怕光。

蚯蚓昼伏夜出，在月光下可见活动觅食。

4、喜空气、喜静。

缺少空气，对蚯蚓生长不利。

】生活环境【蚯蚓适于生活在腐殖质丰富,黑暗潮湿，温暖的土壤环境中。

】运动方式【蚯蚓运动方式是蠕动。

蚯蚓后端刚毛先固定身体，前端环肌收缩，纵肌舒张，前端向前变细伸长，然后前端刚毛固定身体，后端纵肌收缩，环肌舒张，后端变短变粗，向前移动。

不断地交替进行，使身体前进。

】1.蚯蚓的形态是什么样的？蚯蚓体呈圆柱状，细长，各体节相似。

头部不明显。

体表看起来较为光滑，但用手轻轻抚摩，也能感受到有细小的刚毛。

我把蚯蚓放在纸上让其爬行，能听到有轻微的“沙沙”声。

由此可见，蚯蚓是靠刚毛移动的，刚毛的目的在增加蚯蚓爬行时的摩擦力。

2. 蚯蚓在什么环境中生活？我在寻找、挖取蚯蚓的过程中曾留意过适宜蚯蚓生存的自然环境。

我先在干燥的土壤一带挖取蚯蚓，但是并没有蚯蚓出现；后来，我到一片潮湿、松软的土壤处挖取蚯蚓，很快便有许多蚯蚓冒了出来。

由这个对比可以得出：蚯蚓适宜在潮湿、松软的土壤中生存，而不适宜在干燥、坚硬的土壤中生存。

3. 蚯蚓吃什么东西？我取了少许树叶以及一小块橡皮粒，分别放在蚯蚓的左右两边。

过了一会儿再去看时，发现树叶在逐渐减少，而橡皮粒没有减少。

通过查阅，我进一步了解了蚯蚓的饮食习惯：蚯蚓是杂食性动物，它除了玻璃、塑胶、金属和橡胶不吃，其余如腐植质、动物粪便、土壤细菌等以及这些物质的分解产物都吃。

蚯蚓味觉灵敏，喜甜食和酸味。

厌苦味。

它喜欢热化细软的饲料，对动物性食物尤为贪食,每月吃食量相当于自身重量。

4. 蚯蚓是怎样运动的？有足吗？用放大镜观察蚯蚓，能发现蚯蚓并没有腿脚。