江苏省南京市各区中考语文一模试题分类汇编 作文

南京市各区2013年中考一模语文试卷分类汇编：小说阅读专题【鼓楼】（四）阅读小说，回答问题。

（13分）绝不回头尹全生①这是在塔克拉玛干沙漠边缘长大、刚刚成年的一匹公狼，它承袭了祖辈在大漠里奔袭捕杀养成的桀骜不屈的野性，两眼闪着生机蓬勃、特立独行的气息和气吞万里的寒光。

②狼有昼伏夜出的习性，很少在白天出窝。

可公狼不然，光天化日之下照样在荒漠上游荡。

它矫健、敏捷、凶悍，那森冷凛然的目光不是在沙漠里寻找猎物，而是在扫视天空，好像它的猎物潜藏在天空哪片云朵后面，潜藏在蔚蓝色的深处。

③它在等待和寻找一只鹰。

④那是一只曾经捕杀了它的父亲，又捕杀了它的母亲的一只食狼鹰。

当时公狼还在哺乳期，父母太饥饿了，光天化日之下到荒漠上觅食，它跟随在后面撒欢。

突然，飞过来一只巨鹰，就是凶猛强悍、以狼和黄羊为食的食狼鹰。

乌孜别里山本来没有形体巨大的猛禽，这只食狼鹰不知什么时候从什么地方落户到这里，成了塔克拉玛干沙漠边缘狼的天敌。

⑤那时，公狼还不知道食狼鹰对于狼意味着什么，站着看稀奇。

⑥食狼鹰从高空俯冲而下，箭簇般迅猛。

当它意识到危险，拼命逃跑时，食狼鹰已经逼近，巨翅扇起的风飞沙走石。

父亲见状猛扑过来，用身体阻挡食狼鹰的攻击。

近在咫尺的食狼鹰随即改变了攻击目标，一只钢钩般的爪子抓住了父亲的后腰。

父亲嚎叫着转过头，欲同天敌拼一死活。

不料食狼鹰老练而迅速地伸出另一只爪子，准确无误地钩进了父亲的双眼。

⑦那一刻，公狼目睹了食狼鹰的凶猛，凶猛到没有可能抵挡。

对于相对弱小的狼来说，除了被捕杀似乎再无其他选择。

不久，母亲同样丧命于食狼鹰的利爪。

⑧公狼是在对食狼鹰的仇恨和恐惧中长大的，是在对父母痛苦的思念中长大的。

仇恨、恐惧和思念，最终熔铸成了讨还血债的欲望。

它走上了光天化日之下的荒漠，向仇敌挑战……⑨食狼鹰终于出现了，悠闲、高傲地在天际盘旋，如同在巡视自己的领地。

公狼冲着仇敌仰天发出一声宣战般的长啸，而后不紧不慢．．．．地小跑。

食狼鹰一阵回旋作势后，敛翅俯冲而下，像一道黑色的闪电射向公狼。

南京市各区县初三一模语文试卷分类汇编概括对联仿写及拟写七、概括【高淳】B组在百度的“百科名片”中，查阅到了“网络阅读”相关表述：网络阅读是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式,此种阅读方式的兴起、发展有赖于互联网的发展。

网络阅读的特别是无纸张限制、无携带保存障碍、方便、节约资源。

图书保存于网络，一点即可阅读，不用案头堆积如山，耗费巨大木材资源，是一种低碳的阅读方式。

6．请你根据这段话，用和“随性自由”结构相同的短语概括网络阅读的优势。

（2分）较之传统阅读，网络阅读更随性自由，更▲，更▲。

【答案】6．（2分）方便快捷；低碳节约【建邺】第二届亚洲青年运动会组织会3月2１日下午在南京正式发布亚青会会徽和口号。

从去年９月开始，经过向国内知名青年设计团队定向征集、专家多轮评选、青少年评审、社会公开评选等一系列工作，最终形成了南京亚青会的会徽和口号。

会徽“山水城林”，将▲、湍急的流水、▲、葱郁的树林四种象征着南京城市特色的元素，以书法笔触演变融合成运动人物造型。

整个会徽看上去色彩缤纷，充满了动感与活力。

口号“青春盛会，活力亚洲”，很有感召力。

会徽口号的发布，标志南京亚青会筹办工作进入新阶段。

（1）请给上则新闻拟一个标题。

（15字以内）（2分）▲【答案】6.(1) （2分）南京发布亚青会会徽和口号（关键点：“南京”，“发布”，“会徽口号”。

意对即可）【江宁】材料一：【浙江在线2月4日讯】昨晚，“感动中国度人物评选”获奖名单揭晓，杭州的“最美妈妈”吴菊萍当选度十大感动中国人物。

吴菊萍的颁奖词说：“危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。

她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。

她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。

”（1）请你为“材料一”中的这则新闻拟一个标题。

（15字以内）（2分）▲【答案】6.（4分）（1）（2分）吴菊萍当选度感动中国人物【溧水】材料一：全球气候变暖是德班气候大会关注的焦点之一。

南京市各区2013年中考一模语文试卷分类汇编：综合运用【鼓楼】社区新开一个“书吧”，是居民们借书阅览的好去处。

你自愿为书吧读者服务：6.“书吧”入口处有“读者须知”，没有文字，只有标识。

请你将标识转化为温馨．．的提示语。

（任选一种）（2分）【示例】第1个标识的温馨提示语：静静地听书的声音。

第个标识的温馨提示语：7.“书吧”墙面的挂图需配上文字简介。

为了准确介绍挂图内容，你查找了相关的资料。

【图一】【图二】当“简册”出现时，我国古代书籍的装帧艺术便崭露头角了。

而“简”由竹或木片制成，文字量大的著作，竟需要一马车才能装下。

后来有了帛书。

“帛”大多为柔软丝质，因此帛书的装帧最常见的是卷轴式。

当纸质书出现之后，书籍装帧形式就更加丰富多样了。

比如旋风装，它是以一幅比书略宽厚的长纸条作底板，把书页像鱼鳞一般依次粘在底板纸上，收起时则从首而尾卷起，又变成了一个卷轴。

但旋风装的折缝处极易断裂，所以蝴蝶装便取而代之了。

此种装帧形式是把印好的书页以锋线为轴心，逐叶粘贴，打开书本，书页朝左右边展开，如蝴蝶对翅。

此外还有形如折扇的“折子装”，有打眼订线的“线装书”等等。

而“线装”是古代书籍装帧的最后一种形式，它最接近于近现代意义的书籍装帧样式，具有鲜明的中国特色，是“中国书”的象征。

根据材料，你判断出图一是式装帧，图二是式装帧。

你还发现对书籍装帧艺术发展影响最大的因素是。

（3分）8.“书吧”定期举行读书交流会。

你准备以“不同名著中的相似人物”为内容进行发言。

不同名著中的人物会有哪些相似点呢？请选择一项概括．．分析，不少于3点。

（2分）【A】格列佛——鲁滨孙【B】张飞——李逵我选【】相似点：（1）（2）（3）（参考答案及评分标准）6.（2分）略 7.（3分）蝴蝶式线装书籍材质（书籍原料，制作材料等）8.（3分）【A】（1）都是英国小说名篇中的主人公。

（2）他们的故事都从航海开始。

（3）他们都遭遇险途，而后死里逃生。

（4）他们都是天生喜欢冒险，不甘平淡生活的人。

南京市各区县2020年初三一模语文试卷分类汇编作文【白下】25．请以“看似不起眼的地方”为题写一篇不少于600字的文章。

文体自选（诗歌除外），不得出现真实的校名、人名。

（50分）【高淳】23．请以“我的初三生活”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不出现真实的人名和校名，不少于600字。

【鼓楼】请以“偶像的力量”为题目，写一篇文章。

（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。

（2）不得出现真实的校名、人名。

【建邺】23.用“为什么不”为题，写一篇文章。

要求：（1）先将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）不得出现真实的校名、人名。

【江宁】22.请以“为▲唱首歌”为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整。

（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。

（3）不得出现真实的校名、人名。

【溧水】22．请以“榜样的力量”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。

（2）不得出现真实的校名、人名。

【联合】23.请以“选择”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

文中不得出现真实的人名、校名。

【六合】22．请以“奖赏”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。

（2）不得出现真实的校名、人名。

【栖霞】22．请以“曾经有一个机会摆在面前”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

【玄武】23．阅读下面材料，根据要求作文。

生病的经验是一步步懂得满足。

发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。

咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。

刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。

等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。

后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日的时光。

终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都可能再加上一个“更”字。

——摘自史铁生《病隙碎笔》史铁生的这段话会引发我们很多想象和思考，请以“满足”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。

南京市各区2016届语文一模试题分类汇编九、散文阅读【高淳】（三）阅读下面文章，按要求完成题目。

（13分）瓦马浩行走乡村，我对房上瓦极有兴趣。

瓦会说话，与阳光、雨水、风霜，与长在瓦棱的花草。

只要你用心聆听，就能听到，它们之间关于岁月的话题。

水乡屋顶的瓦，一般都是青瓦；北方平原上的呢，多是灰瓦。

青瓦婉约，灰瓦豪放，不经意间，南北方的性格、习俗便在屋瓦的细节中流露了出来。

当然，我所说的是目前所见的情景。

其实，南北方在使用青瓦上，似乎并无如我这般拟想的差别。

记忆里，村庄里有零星的青瓦小屋，瓦为泥土烧制，天青色，状若弯月，有种言不出的阴柔之美。

屋脊多有小瓦组成铜钱状图案，青瓦仰面为沟槽，覆面为瓦棱，凸凹有致，如书写屋面的诗行。

岁月的风尘积淀在瓦缝隙间。

不知是风抑或鸟雀带来的草籽，草的家族便在此扎根发芽，一代又一代，故事在秋风里摇曳着。

昔日，我们村就有窑场，烧过青砖、烧过青瓦，村里却没有几处青瓦堂舍。

“满朝朱紫贵，不是养蚕人。

”我总觉得青瓦的诞生向来都不是为布衣百姓，过去在乡村，只有有钱的乡绅才能盖起瓦屋，百姓都是黄土和泥筑墙，麦草、稻草、茅草作瓦，柴扉为户，家有老小，外加一头驴，一头猪，一群鸡，一只看家的黑狗，炊烟袅袅，鸡犬声声，烟火的小日子就在四季中不急不慢地行走着。

他们烧制着青瓦，心底或许从来都不曾想过留作自用。

自我有记忆始，村里的窑场就废了，窑早已坍塌，荒草萋萋，取而代之的是生产队的“瓦房”——制作灰瓦的作坊。

“瓦房”就在我家的大门前边，从“瓦房”后窗就能看到制瓦师傅们制作灰瓦，多用水泥制成，四四方方，大大咧咧。

瓦房的门前有口带着水车的水井，几口水泥大水池子，制作好的灰瓦放在水池里，等待水泥慢慢地凝固。

水池里的水就是水车抽上来的井水，夏日，推水车玩耍，摇摇晃晃地行走在水池间池壁上，有趣刺激，以为乐。

看师傅制瓦，也是件好玩的事。

儿时经常泡在“瓦房”里，对于制瓦的程序，早已了然于心了，可始终没有机会实践。

南京市各区县中考一模试题及答案汇总南京市各区县2019年中考一模试题及答案汇总内容预览：南京市各区县2019年中考一模语文试卷分类汇编一、古诗文默写【白下】1.用课文原句填空。

(10分)(1)海内存知己，。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2) ，提携玉龙为君死。

(李贺《雁门太守行》)(3)沉舟侧畔千帆过，。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4) ，大庇天下寒士俱欢颜。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(5)人生自古谁无死，。

(文天祥《过零丁洋》)(6) ，弓如霹雳弦惊。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(7)伤心秦汉经行处，。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(8) ，在乎山水之间也。

(欧阳修《醉翁亭记》)(9) 苟全性命于乱世，。

(诸葛亮《出师表》)(10) 生亦我所欲，，故不为苟得也。

(孟子《鱼我所欲也》) 【答案】1.(10分)(1)天涯若比邻 (2)报君黄金台上意 (3)病树前头万木春 (4)安得广厦千万间 (5)留取丹心照汗青(6)马作的卢飞快 (7)宫阙万间都做了土 (8)醉翁之意不在(2) ，悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)(3)海内存知己，。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)月下飞天镜，。

(李白《渡荆门送别》)(5)安得广厦千万间，。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(6) ，夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》(7)过尽千帆皆不是，。

(温庭筠《望江南》)(8)但愿人长久，。

(苏轼《水调歌头》)(9)落红不是无情物，。

(龚自珍《己亥杂诗》)(10)名楼诗文，千古传诵。

请默写一句与着名亭台楼阁相关的古诗文名句：【答案】1.(10分)(1)勿施于人 (2)采菊东篱下 (3)天涯若比邻 (4) 云生结海楼 (5)大庇天下寒士俱欢颜 (6)烟笼寒水月笼沙 (7)斜晖脉脉水悠悠 (8)千里共婵娟 (9)化作春泥更护花 (10)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

南京市各区2020届语文一模试题分类汇编十三、作文【高淳】21. 作文（50分）在江南的时候我往北边远眺，来到北京我往南边远眺，人的一生是否都是为了远眺？——史铁生《务虚笔记》请以“远眺”为题，写一篇文章。

要求：（1）表达真情实感。

（2）除诗歌外，文体不限。

不少于600字。

（3）文中不得消灭真实的地名、校名和人名。

[评分标准]21.（50分）作文（参看中考作文评分标准）【鼓楼】20.诗人眼里，有阳光照在草上的早晨，就格外奇特；草在结种子，风在摇叶子，就格外奇特；我们坐着不说话，就格外奇特……世间有很多不易察觉的景，易被忽视的人，在某个特殊的瞬间，就会让我们心生满足。

请以“就格外奇特”为题写一篇不少于600字作文。

文体不限。

[评分标准]21.（50分）作文（参看中考作文评分标准）【建邺】20．请以“别急着”为题，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整。

②文体自选，不少于600字。

③不得消灭真实人名、校名。

[评分标准]20. （50分）评判方法：先看扣题，再看功底。

具体操作是，对于一篇600字以上成篇的作文，看完后：一、先推断作文内容是否在题意上，即是否“切题”。

1.完全切题，37分切入；2.基本切题（能围绕题目去写，但有游离），30分切入；3.不切题（不管题目要求，自说自话）：20分切入；4.抄袭：①作文的内容、结构、语言文字绝大部分与他人之作雷同。

且阅卷老师拿原文来比对证明后，判为“抄袭”。

一般5分，最高10分。

②抄录本次一模试卷上阅读文章的，判为“抄袭”，最高5分。

③同学作文借鉴他人文章的部分材料、结构形式、写法等，但文章大部分内容是自己写的，则不认定为“抄袭”。

仿照痕迹过重，则降档给分。

二、再看作文中所反映出来的实际水平，即是否有亮点。

一看立意、感悟：立意的凹凸，见识的深浅，感悟是否独特。

二看材料、内容：材料是否真实新颖，内容是否丰富充实。

三看思路、结构：思路是否清楚，构思是否奇妙，结构是否合理。

南京市各区2016届语文一模试题分类汇编十、说明文阅读【六合】(二）阅读下面文章，回答12-15题。

（11分)砚，只为磨墨而生宰予砚，俗称砚台,是书写、绘画研磨色料的工具.古代文人对砚十分重视，不仅终日相随，而且死后还用之殉葬.宋代米芾对一方山形砚台爱不释手，还专门为它写了《研山铭》,连续三年抱着砚山入睡，真是痴迷到一定境界了。

砚台一物，大致起源于新石器时代用于研磨的石槽、石板。

目前所知道最早的成型石砚,出土于一座战国秦墓，跟毛笔、墨块放在一起，文房四宝在这时就已有其三了。

汉代的砚，往往还附带一块研石,就像捣药的杵，被称为“研杵"。

这说明当时墨锭制作工艺尚未成熟，不能用手捏着墨直接在砚上磨，需用研石将墨块碾碎磨细。

东汉之后，随着制墨工艺进步，墨锭可直接用手捏着磨，就不需研石了。

早期的砚注重实用，普遍造型朴素,只有一些贵族墓葬才会出土比较精美的砚。

唐宋以后,日常所用的砚造型也日渐丰富。

比如唐代流行龟形砚、鱼形砚，明清流行牧牛砚、虎伏砚等,精彩纷呈.制作砚台,主要材质是天然岩石。

但并非所有石头都适合做砚，必须精挑细选，核心因素就是材料的硬度。

墨锭的莫氏硬度通常在2。

3左右，想让它轻松磨出墨汁（称为“易发墨"）,砚石中要有石英、长石等硬度较大（6-7)的矿物,它们是决定发墨效果的关键成分。

然而柔软的毛笔也要频繁接触砚台,如果硬度太高，容易损伤笔毛，缩短笔的使用寿命。

所以，砚台又必须．．有一定的柔韧性。

通常,在砚台中占主流的成分是方解石、绢云母等，硬度在2—4之间，质地偏软,细腻滑润，不易伤笔。

从微观视角看，砚面经过打磨后，软石部分磨损较大,微微下凹，硬石颗粒则微微凸起。

研墨的过程，实际上就是众多“小刺．．"从墨块上刮下墨粉，再溶于水中.硬质的石英、长石颗粒必须很细,分布也要均匀,研磨出的墨汁才够细腻均匀，不会出现粗粒。

各种矿物成分之间联结紧密、颗粒间空隙小,砚台就“不吸水”,墨汁更不易干涸.符合这些标准的就是一款好砚，人们将广东的端砚、甘肃的洮砚、安徽的歙砚、黄河岸的澄泥砚,并列为“四大名砚”.端砚、洮砚和歙砚都是天然石头做成的。

2015年南京市各区一模试卷分类汇编八、议论文阅读【玄武】（二）阅读下面文章，完成12～15题。

（12分）文章的修改叶圣陶写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数，这是好习惯。

认真的人，文章写得好的人，大都有这种好习惯。

那么，修改究竟是怎么一回事呢?从表面看，自然是检查所写的文字，看看有无不妥的地方，如果有，就把它改妥当。

但是文字是语言的记录，语言妥当，文字就妥当，因此需要检查的，其实是语言。

怎样的语言才妥当呢?这要看有没有充分地确切地表达出所要表达的意思(也可叫思想)，表达得充分确切了，就是妥当，否则就是不妥当，需要改。

这样寻根究底地一想，就可见需要检查的，认为不妥当需要修改的，其实是意思。

可是有些人不领会。

常听人说：“这篇东西基本上不错，文字上还得好好修改。

”好像文字和意思是两回事，竟可以修改文字而不变更意思似的。

实际上哪有这样的事?凡是修改，都是意思需要修改，一经修改就变更了原来的意思。

譬如原稿上几层意思是这样排列的，检查后，发觉这样排列不妥当，须得调动一下，作那样的排列，这不是变更了原来的意思了吗?譬如原稿上有这层意思，没有那层意思，检查过后，发觉这层意思用不着，该删去，那层意思非有不可，必须补上，这不是增减了原来的意思了吗?譬如原稿上的这个词，这样的句式，这样的衔接，检查过后，发觉这个词不贴切，应该用那个词，这样的句式和这样的接榫不顺当，应该改成那样的句式和那样的接榫，这不是变更了原来的词句了吗?词句需要变更，只为意思需要变更。

你觉得“发动”这个词不好，要改“推动”，你觉得某处要加个“的”字，某处要去个“了”字，那是根据意思决定的。

说到这儿，似乎可以认为：修改必然会变更原来的意思，不过变更有大小不同:大的关涉全局，小的仅限于枝节，也就是一词一句。

修改是就原稿再仔细考虑,顾及到全局和枝节，尽可能做到充分地确切地表达出所要表达的意思。

这样的理解．．．．．很重要。

有了这样的理解，对修改就不肯草率从事。