2021年中国梦演讲比赛活动方案

中国梦演讲比赛活动方案活动名称：中国梦演讲比赛活动目的：通过举办中国梦演讲比赛，激发青少年的爱国热情，传播中国梦理念，培养青少年的演讲表达能力和思辨能力，营造积极向上的社会氛围。

活动时间：2024年5月1日活动地点：中学校园或社区文化广场活动对象：中学生和大学生活动内容：1.主题演讲比赛：参赛选手可以选择与中国梦相关的主题，如新时代中国梦、中国梦与个人梦想、中国梦与青年责任等，并根据主题进行演讲。

参赛选手将通过自己的话语和思考，传递中国梦的价值观和社会主义核心价值观，展示自己对中国梦的理解和认识。

评委将根据内容、表达、语言等多个方面进行评分，并选出一、二、三等奖。

2.颁奖仪式：在演讲比赛结束后，举行颁奖仪式，表彰获奖选手并发放奖品和荣誉证书。

同时，邀请城市领导或社区领导致辞，鼓励参赛选手，鼓舞青少年们为实现中国梦而努力奋斗。

3.青年交流讨论会：在活动期间，组织举行青年交流讨论会，邀请专家学者、企业家和青年代表等作主题演讲和分享经验，让青年们了解中国梦的历史文化背景以及各行业的发展机遇和挑战。

同时，提供互动交流的机会，让青年们能够展现自己的思考和见解，相互学习和启发。

5.文艺表演：活动期间，组织进行文艺表演，如合唱、舞蹈、朗诵等，选取中国梦相关的经典曲目和作品，表达对祖国的深情厚意，激发参与者的爱国热情。

活动筹备：2.筹集赞助资金：通过赞助、捐款、募集等方式筹集活动经费，用于奖品、证书制作、宣传推广等。

4.参赛选手招募：通过学校、社区或网络等途径进行参赛选手的招募，并进行初步筛选，确保选手的演讲水平和内容质量。

5.宣传推广：制作宣传海报、宣传册等，在学校、社区、网络等渠道进行宣传推广，吸引更多的参与者和观众。

7.奖品准备：准备一、二、三等奖奖品，可以是图书、学习资料、纪念品等，以激励参赛选手的积极性和努力程度。

活动效果评估：1.参赛选手的演讲质量和内容：通过评委评分和听众反馈，评估参赛选手的演讲水平和演讲内容的质量。

XXX中学部中国梦我梦演讲比赛活动方案为了引导学生树立正确的价值观和自信心，增强学生的演讲能力以及展示学生的文化底蕴，我校将举办一个主题为“中国梦我梦”的演讲比赛活动。

本文档将详细介绍本次活动的具体方案。

时间及地点本次比赛活动将于XX月XX日下午2:00在学校礼堂举行。

所有参赛选手和工作人员需按时到场，做好准备工作。

参赛对象及方式本次比赛活动面向全体学生，参赛选手需在注册时填写个人信息并提交演讲稿件，通过初赛筛选后方可进入决赛。

初赛将于XX月XX日举行，所有注册并提交作品的参赛选手均需参加，初赛的选拔方式将按照“加分赛制”进行，共分全程、语言表达能力、思路逻辑、演讲技巧等四个方面进行评比。

进入决赛的选手需经过详细的演讲稿审核，互相点评，以及现场演讲试讲等程序的筛选，最终评选出一二三等奖及优胜奖各若干名。

评分标准评分标准将分别以语言表达能力、思路逻辑、演讲技巧、表现力以及现场反应五个方面进行评分。

具体分值及评分细则将在比赛当天发布给参赛选手，并在现场公布。

奖项设置参赛选手在经过选拔之后，将有机会获得以下奖项:•一等奖： X名，奖金XX元•二等奖： X名，奖金XX元•三等奖： X名，奖金XX元•优胜奖：若干名，奖金XX元，颁发为实物奖励活动安排及任务分工组织者：•活动策划及执行：校团委•评选工作：校教务处•奖项及奖金发放：校财务处•演讲稿审核及指导：班主任与学生会活动安排：1.报名及稿件提交时间：XX月XX日至XX月XX日2.初赛选拔时间：XX月XX日3.决赛举行时间：XX月XX日下午2:00任务分工：•校团委：负责活动的具体策划和执行，包括场地及设备安排、布置以及志愿服务等活动前期工作，活动现场各项事宜组织和协调等。

•校教务处：负责评选工作，包括评审团的组建，评分标准的制定及宣传，现场筛选等。

•校财务处：负责奖项及奖金的发放与账务处理。

•班主任及学生会：负责对参赛选手的演讲稿件进行审核及点评，提供演讲技巧指导等。

乐园学校“中国梦·我的梦”演讲比赛活动方案一、指导思想为了全面贯彻落实党的十八大精神，响应中共江西省委宣传部、江西省文明办、中共江西省委教育工委、江西教育厅、共青团江西省委的号召和加快教育现代化建设步伐、深化素质教育。

经研究，决定在全校学生中开展“中国梦·我的梦”演讲活动。

现将有关活动安排通知如下：二、参与对象五——九年级学生三、活动主题中国梦·我的梦四、活动内容学生结合自己的成长经历、学习经历等，讲述心中的中国梦、自己的梦想。

五、活动安排1．演讲比赛对象：5-9年级学生2．演讲比赛时间：12月 24日3．演讲比赛地点：阶梯教室4.评委名单：张茂雄、柯美明、梁霞、柯芳英、吴瑞芳、陈娜、陈灵霞等5.演讲比赛要求：（1）演讲内容：30分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明深刻，思想健康，积极向上，语言流畅，富有真情实感。

（2）语言表达：20分。

要求脱稿，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；讲究演讲技巧，动作恰当。

未脱稿演讲的选手扣5分。

（3）形象风度：20分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意、答谢。

（4）综合印象：10分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

（5）现场效果：10分。

要求现场感染力强，观众反应热烈。

（6）时间限制：10分。

每位选手用时控制在3—5分钟，不符合时限要求者，视具体情况按照规则扣1至5分。

6.演讲比赛奖项设置设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

六、注意事项1.参赛学生按时到阶梯教室抽签，确定演讲顺序。

2.评委本着公平、公正、公开的态度做好本次比赛的选拔工作。

乐园学校二〇一三年十二月。

中国梦演讲活动方案一、活动背景实现中华民族伟大复兴是中国梦的核心，是全体中国人民的共同愿望。

习近平总书记提出中国梦以来，中国各地响应国家号召，积极展开中国梦宣传教育活动。

为推动中国梦在广大师生中深入人心，增强中华民族凝聚力和向心力，我校决定举办中国梦演讲活动。

二、活动目的1.唤起广大师生爱国情感，增强自信心：中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想，是亿万中华儿女的奋斗目标，是广大师生的强烈愿望。

通过本次演讲活动，旨在让广大师生在通过演讲表达自己心中的中国梦的同时，进一步唤起自身的爱国情感，增强自信心。

2.促进中华民族文化传承，弘扬中华民族文化：演讲活动要求参赛选手在讲述自己的中国梦的同时，突出中华民族的文化特色，弘扬中华民族优秀文化，让广大师生深入了解中国梦与中华民族优秀文化之间的联系和内涵，促进中华民族文化传承。

3.培养学生表达能力和领导力：演讲是学生锻炼表达能力和领导力的重要途径，通过本次演讲活动，旨在培养广大学生的表达能力和领导力，提升广大师生的个人素质。

三、活动时间本次活动时间定于 x 月 x 日举行。

四、活动对象本次活动的对象为全体学生。

五、活动流程（一）报名阶段1.宣传推广：学校将通过校内宣传、微信公众号和班级通讯录等多种方式，广泛宣传本次活动，激发全校师生的参与热情。

2.报名方式：学生可通过班级报名。

每个班级报送一名选手参赛，选手需提交演讲稿和身份证复印件。

（二）初赛阶段1.初赛采取预选赛+现场PK的方式。

每个班级选出一名选手参加预选赛。

预选赛采取录像与评委打分相结合的方式，录像时长3-5分钟，每个班级从录像中选出1-2名学生进入决赛。

2.初赛选手凭借现场演说，通过评委专家打分，选出进入决赛的选手。

（三）决赛阶段1.决赛采用现场演讲的方式，演讲时长5-7分钟，演讲主题为“我的中国梦”。

2.评分标准：内容质量、语言表达、演讲技巧、思路清晰度、整体效果等。

（四）颁奖仪式1.颁发获奖证书和奖金。

中国梦我的梦演讲比赛活动策划方案活动名称：中国梦，我的梦演讲比赛活动活动目标：1. 提升参赛者的演讲能力和表达能力，培养他们的领导力和沟通能力。

2. 增强参赛者对中国梦的认知和理解，激发他们为中国梦贡献力量的热情。

3. 彰显中国梦的内涵和价值观，推动社会各界积极参与到实现中国梦的行动中。

活动时间与地点：活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX市XX会议中心活动策划方案如下：一、前期宣传与报名1. 设立活动官方网站和社交媒体账号，发布活动宣传内容，吸引潜在参赛者的关注。

2. 制作宣传海报、彩页和组织简章，通过学校、社区、企事业单位等途径进行宣传，并为参赛者提供详细的活动信息和报名方式。

3. 设立报名渠道，参赛者需填写报名表格并提交相关材料，报名时间设为两周，以便更多人参与。

二、初赛选拔1. 在报名截止后，由专业评委组成初赛评委团队，根据参赛者的报名材料进行初步筛选，遴选出符合条件的参赛者进入初赛。

2. 初赛分为线上和线下两个阶段进行，线上阶段要求参赛者提交写就的演讲稿，评委团队进行初步评审；线下阶段则要求参赛者进行现场演讲，由专业评委评分。

3. 初赛结束后，评选出20名参赛者进入决赛。

三、决赛环节1. 决赛前进行公示，公布进入决赛的20名参赛者名单，并向他们提供决赛现场的准备要求和注意事项。

2. 决赛分为两个阶段，首先是现场演讲环节，每名参赛者有5-7分钟的时间展示自己的演讲技巧和思想表达能力；然后是问答环节，参赛者需回答评委提出的问题。

3. 决赛结束后，评委对每名参赛者进行评分，并根据评分综合排名，评选出前三名，并为他们颁发奖杯和证书。

四、活动互动与分享1. 在决赛过程中，通过大屏幕和宣传材料展示中国梦的实践案例和成功经验，引导参赛者更深入地理解和认识中国梦。

2. 邀请各界嘉宾和社会名人就中国梦与参赛者进行座谈，分享自己的见解和经验，激发参赛者的思考和讨论。

3. 将比赛现场直播或通过网络平台进行实时播放，吸引更多的人观看和参与讨论。

教导处中国梦我的梦演讲比赛活动方案一、活动名称中国梦，我的梦——教导处演讲比赛二、活动目的通过此次演讲比赛，让广大教职工和学生更加深入地了解中国梦，激发他们对中国梦的理解和认同，同时也提高他们的演讲能力和观众欣赏能力，进一步推动学校的思想政治教育和课外活动的开展。

三、参赛对象和规则1. 参赛对象：本次演讲比赛面向全校教职工和学生。

2. 参赛规则：（1）主题：中国梦，我的梦（2）形式：现场演讲（3）时长：每位选手演讲时间为3-5分钟（4）评分要素：演讲内容、语言表达、语调语速、情感表达、表现力（5）评委：由学校领导、教师和特邀嘉宾组成（6）评分：听众票选和评委打分积分制。

四、活动流程1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内报名，报名截止时间为XX年XX月XX日，报名方式为在指定班级或教研组负责人处填写报名表。

2. 初赛阶段：初赛将在XX年XX月XX日举行，每个单位和班级推荐1-2名选手参赛，初赛通过的选手进入决赛阶段。

3. 决赛阶段：决赛将在XX年XX月XX日举行，由参赛选手进行现场比赛，评选出前三名，并颁发奖项和荣誉证书。

五、活动内容1. 主题演讲：选手按照主题进行个人演讲，介绍自己对中国梦的理解和体验，并重点阐述自己的个人梦想与中国梦的关联。

2. 引导问答：主持人会就中国梦的相关问题向选手提出引导性的问题，借此进一步挖掘选手的思维深度。

3. 主题展示：各班级和教研组将设计主题展板，以科学、文化、娱乐等形式深入阐释中国梦及其实现路径。

六、支持措施1. 学校管理员将在所有赛事期间提供必要的支持。

2. 所有参赛者将获得奖励，并颁发荣誉证书。

前三名还将获得奖金和奖杯等奖项。

3. 所有获奖者的比赛作品都将得到精彩的推广和展示。

4. 教导处或学校文化艺术中心将对优秀选手举办讲座和培训，提高他们的演讲能力。

七、活动效果通过此次演讲比赛，学校师生将更加深入地了解和感受中国梦的内涵和意义，提高他们的情感认知，同时也展示出了我校在思想政治教育和课外活动方面的优势。

中国梦演讲活动方案尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名小学生，我校即将举行一场“中国梦演讲活动”，我很荣幸能够在这里向各位介绍一下我们的活动方案。

首先，我想简单介绍什么是“中国梦”。

“中国梦”是指每个中国人都可以追求自己的梦想，创造属于自己的美好生活，并为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的梦想。

因此，“中国梦演讲活动”就是为了让我们的学生更好地了解“中国梦”的内涵，同时，提高学生的语言表达和思维能力。

接下来，我将详细解释我们活动的方案：一、主题：我的中国梦这个主题意味着我们要让学生们自由发挥他们的想象力，用自己的话语表达出对“中国梦”的理解和追求。

让每个学生通过演讲，真正意识到自己的梦想和责任。

二、参与者这次演讲大赛从初中二年级开始，参赛学生不限年级，选手可以个人参赛或两人组队参赛。

三、时间和地点比赛将于每学期第二次月考后的星期五下午在校体育馆进行。

比赛时间为下午 2 点到 5 点。

比赛中途将有休息时间。

四、参赛方式比赛分为三个阶段：预选、复选和决赛。

1.预选：全校学生自愿报名参加初赛，每班推举学生代表参加。

每个班级初评出4~5名学生参加预选。

2.复选：初赛评选出最多十名选手进入复选，每个选手准备多个主题，赛前抽签选择演讲的主题题目。

3.决赛：预选十名，从中选出前三名，第一名获得称号、证书和奖品。

五、评分标准演讲比赛将根据以下几个方面进行评分：1.语言表达能力：准确清晰、有说服力和感染力。

2.思维深度和意义：鲜明的个人风格和独特的见解。

3.演讲技巧：眼神交流、语音语调、手姿表情、仪态动作等。

4.时间掌握：演讲时间为3 分钟，超过或不足均扣分。

六、奖励措施为了鼓励学生们积极参与，在比赛中获得高分的选手将得到相应的奖励：第一名：优秀证书、奖学金人民币500 元第二名：优秀证书、奖学金人民币300 元第三名：优秀证书、奖学金人民币200 元同时，对于获得优秀和良好成绩的选手也将有相应的奖励。

以上就是我们“中国梦演讲活动方案” 的基本内容，我们相信这将会是一个非常有意义的活动，不仅能够帮助学生们更好地理解“中国梦”，也能够提高学生们的语言表达和演讲能力，增强他们的自信和自我认识。

中国梦演讲活动方案一、活动主题中国梦演讲活动二、活动宗旨1. 提高青少年的国家意识和家国情怀，培养爱国主义教育。

2. 激发青少年参与社会实践的热情，提高综合素质。

3. 开展多元化的教育活动，拓展青少年的视野，培养青少年的综合素质。

三、活动时间2021年8月15日（周日）四、主要内容1. 主题演讲通过选拔和比赛，选择7名中学生在现场演讲，题目为《我的中国梦》。

演讲时间不超过5分钟，内容要点：①我的家国情怀与追求②我的奋斗目标与方向③我的梦想与实践2. 互动体验活动通过问答、小游戏等形式，增强现场气氛，让参与者更深刻地了解中国梦的内涵，增强对祖国的认知和了解。

3. 书法绘画比赛通过举办书法绘画比赛，展示参赛者对中国梦的理解，同时传递爱国主义情感，提高青少年的艺术素养。

五、活动组织1. 活动地点：市中心文化广场2. 活动组织方：市青少年联盟3. 活动宣传方：市通讯社，各中小学校宣传组织人员。

4. 活动形式：现场聆听演讲、书法绘画比赛、互动体验学习。

5. 活动策划方案：市青少年联盟六、活动收益1. 提高参与者的艺术素养和思想水平。

2. 增进青少年对中国梦的理解和认识。

3. 宣传爱国主义，弘扬中华民族优秀文化传统。

4. 培养青少年的综合素质，增强综合实践能力。

七、活动预算1. 租场、制作宣传材料、奖品费共计5000元。

2. 赞助：由各中小学校、企业捐赠赞助500元。

八、活动总结活动结束后，举办方将总结活动成果，制作《中国梦演讲活动总结报告》，向社会公布活动效果。

同时，将举行颁奖典礼，向获奖者颁发奖品并授予荣誉称号。

以上是本次中国梦演讲活动方案，希望能为您提供一些参考。

活动虽然需要一定的策划和组织，但是对于青少年的成长有着积极的影响，值得我们去做。

“我的中国梦”演讲初赛策划书一、活动目的：激发大学生踊跃进取，全面进展，勇攀顶峰的热情，有利于进一步增壮大学生开拓进取的精神，增强同窗的自信心，自豪感，成绩感，充分的展现现代大学生的风貌和能力。

引导学院学生为实现国家强盛、民族振兴、人民幸福的伟大“中国梦”尽力奋斗。

二、组织人员：组长：韩威副组长：王佳宁（学院团委副书记、学生会副主席）姜舒月（组织部部长）成员：组织部全部成员，各班级团支书三、参与人员：教师教育学院全部学生。

四、时刻安排：各团支部评比时刻：4月9日---4月11日学院初赛时刻：4月15日学院决赛时刻；4月18日五、竞赛流程：1．本次竞赛先由各团支部内部以团日活动的形式在班级内进行初评。

初评后择优上报4名选手，参加学院的初赛。

并于4月14日学生会例会时由班长将名单带来。

2．初赛（4月15日）和决赛（4月18日）由学院统一组织.3．初赛后将有20名选手入围决赛。

需在16日将演讲稿（电子版和纸质版各一份）交给11级历史行知班王珏（）。

六、演讲作品要求：（1）观点新颖、文字简练，具有较强的创新性、欣赏性和时期性，有必然的理论高度，能反映今世大学生踊跃向上的精神风貌和“青春、责任、妄图、奉献”的价值观和道德观。

（2）演讲必需脱稿，演讲进程中要求选手语言流畅、演讲技术娴熟，具有较强的感染力。

(3)选手能够依照自己的需要在演讲进程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

(4)每名选手的时刻在3到5分钟之内。

六、评分标准：稿件内容、语言表达、仪态表情、时刻把握、综合印象五部份对演讲选手进行评分，每项总分值为10分。

计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

七、奖励方法：1、一等奖：一名。

授予院级荣誉证书。

并依照《教师教育学院学生综合测评治理方法》中的相关规定进行加分。

2、二等奖：三名。

授予院级荣誉证书。

并依照《教师教育学院学生综合测评治理方法》中的相关规定进行加分。

中国梦演讲比赛方案中国梦演讲比赛方案1活动设计的目的意义为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展了“我手绘众心，我的中国梦”主题教育实践活动。

社会上每人都怀揣不同梦想，可如何让梦想照进现实，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想.”要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

让孩子们深刻理解每人不同梦想与中国梦的关系。

活动内容梦想就是方向，梦想成就未来!每一个民族和国家，在历史的长河中，都会有一个属于自己的梦!在中华民族源远流长的历程中，无数仁人志士曾经描绘出一个个富强中华的伟大梦想，从而推动中华民族生生不息，傲然屹立于世界民族之林。

梦想源于现实，不同时代孕育出不同的梦想。

在当代中国，实现中华民族伟大复兴，就是时代发出的最强音符，就是中华民族、中国人民共同的梦!通过丰富多彩的活动形式，教育引导学生深刻领会中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们每个人的前途命运都与国家和民族的兴衰紧密相连。

空谈误国，实干兴邦，“我手绘众心，共圆中国梦”主题活动要求全体师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，共同把我们的国家建设成最美好的家园。

活动过程一、开展“我手绘众心，共圆中国梦”主题班会。

利用主题班会向学生做活动动员，让师生共同了解“我手绘众心，共圆中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。

班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲中国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

二：调查与采访：课后做做小调查采访了不同工作岗位的人，记录下“60后”、“70后”、“80后”、“90后”的中国梦。

三：开展“我手绘众心”活动：利用了班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。