上下结构字的书写规律ppt课件

二 要 三 要 四 要
头 正
肩 身 足 平 直 安
肯 贫 真 类
谢谢谢指导 谢 指 导
间架结构
上下 结 构 上下结构
上 宽 扁
下 窄 长
上 窄 长 下 宽 扁
看谁分的又准又快
上宽扁
上宽扁
下 窄 长
下 窄 长
上 窄 长 下宽扁
上 窄 长 下宽扁
肯
真
冒
点
贫
类
明明
聪聪
诚诚
东东
肯
你注意到了吗?
主 笔
上下结构的字Biblioteka 有些笔画 要写得舒展一点,整个字 才不会显得太瘦。
东东写好字的秘诀
上宽扁 下窄长 把主笔 写舒展
上下结构的书写规律
上宽扁，下窄长；上窄长，下宽扁 。这类字， 须牢记： 上下结构字 书写并不难 首先要对正 力求重心稳 其次要紧凑 上下不分家 笔画两边展 主笔要突出 字头宽的字 上要盖其下 字底宽的字 下要载其上 边思边实践 一定写好字
写字前的要求
坐姿要求：
一 要

关于撇捺的问题
• • • • • • 统一特点 由重到轻 由慢到快 中间略带弧度 收笔出尖 根据长度角度的不同分了5种撇
• • • • • • • •
斜撇对应斜捺 短撇用在左肩膀 平撇用在字头 竖撇与竖钩对应 横长竖短撇捺化点 横短竖长撇捺伸展 撇穿横画用竖撇 被横所截的撇横上半部分是直的过横之后才略有 弧度
• • • •
• • • • • • • • •
独体结构：平衡、均匀、时收、时放 独立成型稳当 左右结构：收放自如， 偏旁部首在左 1:2 两点三点言提手，工字提土日山口。 弓马王、竖心旁，贝石目、左耳上， 这些偏旁左边站，只有些小才好看。 偏旁部首在右 1:1 左中右 1:1:1 会穿插，迎让避就 笔画往空的地方去补空的位置 左右结构就是两个竖的关系：1.左竖短，右竖长 2.左竖长，右边部分要考上 3.忌讳左右底部一齐 左右结构就是两个体型的关系：左梯形 右梯形
书法三要素
• 书法，就是写字的技法。“书”有写字的意思；“法”就 是方法、技法、法则，也是汉字的书写艺术。 • 硬笔书法跟毛笔书法一样，由三个最基本最关键的因素组 成，即：线条(笔画)、结构、章法，称为书法的三要素。 • 所谓线条（笔画），指汉字的第一笔画留在纸上的痕迹。 同一笔画，不同水平的书写者写出来的面貌形象是大不相 同的。 • 所谓结构，是指正确、巧妙地组织笔画，使每个汉字的所 有笔画按规律布局合理，达到美观的要求。
关于横折钩和横的写法
• 横折钩 • 遇折 遇钩先停笔 • 转折处棱角显，硬朗
• • • •
呼应 收笔呼 起笔应 贯气 一气呵成 不要一气喘成 字形要硬朗 看字头 忌讳写一个看前一个
克服性笔画or字（随众心里）
• 1左边多大，右边就习惯性的跟着写多大 • 2上边多宽，下边也跟着写多宽 • 典型字：市、古、令、欠、决

个人练习与提高
01 学习结构字体的基本理论和设计原则，掌握其构 成规律和技巧。
02 通过临摹和实践，不断练习和提高自己的结构字 体设计能力。
03 参加相关的学习和交流活动，与其他设计师共同 探讨、学习和成长。
THANKS
感谢观看
06
结构字的实际应用与欣赏
应用场景
01
02
03
04
广告设计
在广告设计中，结构字体的运 用可以突出品牌形象，吸引消
费者的注意力。
包装设计
在产品包装上，结构字体的设 计能够提升产品的视觉效果，
增强产品的辨识度。
品牌形象设计
在品牌形象设计中，结构字体 的运用可以塑造独特的品牌风
格，提升品牌价值。
印刷品设计
字形更加美观、协调。
空间分割应遵循平衡、对称、呼应等原则，使字的结构更加稳
03
定、和谐。
空间对比
1
空间对比是指通过调整笔画和部分之间的距离、 大小、粗细等，形成强烈的视觉效果。
2
在书写结构字时，应注重空间对比，突出笔画和 部分之间的差异，使字更加生动、有趣。
3
空间对比可以通过不同的笔画和部分之间的组合 来实现，如大小对比、粗细对比、疏密对比等。
结构字书写规律是汉字书写的基 本规则，是书写规范汉字的依据。
结构字的特点
01
结构字的构成部件可以按照一定的顺序排列，如左 右结构、上下结构、包围结构等。
02
结构字的构成部件可以相互关联，如左右结构的字 中，左部和右部可以相互呼应、协调。
03
结构字的构成部件可以相互补充，如上下结构的字 中，上部和下部可以相互补充、衬托。
在印刷品设计中，结构字体的 运用能够使文字更具有层次感 和艺术感，增强阅读体验。

上下结构字汉字书写规律口诀 1、拼音用处汉语拼音用处大，看书识字需要它，协助自学普通话，我们决意努力学习它。

2、单韵母6个单韵母，很关键，发音口形必须拿起，张大嘴巴ɑ ɑ ɑ ，拢圆嘴巴 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴小圆 u u u ，撅嘴吹哨ü ü ü 。

3、声调标准一声平，二声扬；三声拐弯，四声再降。

4、声母两个门洞 m m m ，一根拐棍f f f ；马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t；一把椅子 h h h ， i下加钩 j j j；z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch；s提椅子sh sh sh，禾苗向日r r r；屋顶相连 w w w （像把折尺w w w）。

四线三格记心间，拼音字母居住里边。

胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。

中格一定必须细腻，上格下格不贴边。

6、区分易混声母右上半圆ppp，右下半圆bbb；左上半圆qqq，左下半圆ddd。

7、字母书写半圆竖弯，ɑ ɑ ɑ；圆圈圆圈，o o o；短横半圆，e e e；长斜加点，i i i；竖弯加竖，u u u；u提两点，ü ü ü；半圆竖左弯，ɡ ɡ ɡ；斜左弯角加点，j j j；竖加左弯竖，h和n；右横左横，y和x；竖弯加横，t t t；横较阔第十段较阔上，w w w；横折横，z z z；左弯右弯，s s s。

8、j q x y与ü相拼j q x y真顽皮，从不和u在一起；见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。

9、标调规则先标ɑ o e，再标i u ü。

i、u同列五字在后，i上标调把点涂，轻声不标就空着。

10、音节标音两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！三读音：声重介快韵母响，三音变调不中断。

11。

b、d、ɡ，p、t、k发音区分b、d、ɡ，气流强，嘴前纸片吹起没；（b、d、ɡ、j、zh、z）p、t、k，气流弱，嘴前纸片乱晃动。

伸 头齐脚不齐 颜 头不齐脚齐 都 头不齐脚不齐 观 头齐脚不齐
五、借笔定位（参照法）
借笔定位，是后写的笔画、部件 借助先写的笔画、部件来确定大小、 长短、高低、宽窄进而快速准确地安 排笔画。
歧 右边横对齐了左边短横 谨 右边首横定位在点下 画 外框竖的起笔对齐田字里横
六、向上看齐
上下结构、上中下结构的字，里 面的成员也会看看齐、排排队，也就 是“向上看齐”。下面的中心位置要 和上面的中心位置对齐。注意每部分 所占的比例。
文永字丰
十二、笔画对称
斜撇和斜捺、两边的竖、左点和右点。
木京田文
首笔定位: 要仔细观察字在田字格中的位置， 然后再写下第一笔，为后边的书写留 好位，字站格中间部分-八分格。
指导书写常用语1
上留天，下留地，左右能够伸双臂。 头正身直脚放平，两臂张开略挺胸。 左手按住右手写，精神专注肩放松。 字是黑狗，越描越丑。 要想写字好，顿笔不能少。 一天不练不熟练，两天不练忘一半。 三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。 生来就瘦别充胖，胖了反失苗条样。“月”
指导书写常用语2
一看二写三比四写。 撇捺双臂不落地。 “木” 主笔抽筋不舒展。 框里有横左连右断，框里有横与竖相 交要左断右断。”田” 撇带尖，捺带脚。 笔画有三度：长度、斜度、弯度“它”
笔画友好不打仗，你伸我缩要谦让“观”
指导书写常用语3
字无双捺不重复。 一撇一捺写个人，一生一世学做人。 端端正正写字，堂堂正正做人。 字如其人；字是人的门面；字是人 的第二件外衣。
识字课教师要以身作则，自己在板书 时要工整、规范、实践证明，书写规范、 美观的教师，其学生写的字也工整、好看。
教师不但要教好生字，还要让学生写好 字。对字的笔画、间架、书写规律和写自 习惯都应作好示范。让学生不但口能“夸 夸其谈”同时能“笔下生花”。

甲骨文金文小篆030201隶书楷书行书草书笔画分类与特点基本笔画点、横、竖、撇、捺、提、折、钩八种基本笔画。

复合笔画由基本笔画组合变化而成，如横撇、横钩、竖折等。

笔画特点各种笔画在书写时都有其独特的形态和运笔方法，如横画要平稳，竖画要挺拔，撇画要舒展，捺画要有力等。

书写姿势与执笔方法书写姿势执笔方法拇指和食指捏住笔杆下端，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲，笔杆上端斜靠在食指的最高骨处。

运笔技巧及力度掌握运笔技巧力度掌握横、竖、撇、捺书写方法点、提、折、钩应用示例笔画间的轻重变化在书写过程中要注意笔画间的轻重变化即根据每个笔画在字中所处的位置和作用来确定其轻重程度使整个字看起来更加生动自然。

笔画间的呼应关系在书写过程中要注意笔画间的呼应关系即前一笔画的收笔与后一笔画的起笔要相互关联做到笔断意连使整个字看起来更加紧凑和谐。

笔画间的疏密关系在书写过程中要注意笔画间的疏密关系即根据每个笔画在字中所处的位置和作用来确定其疏密程度使整个字看起来更加协调美观。

复合笔画组合规律常见错误及纠正方法笔画不规范01结构不准确02用力不均匀03常见偏旁部首书写要点01020304左偏旁右偏旁字头字底左右结构上下结构包围结构独体字汉字间架结构类型分析偏旁部首在汉字中运用构成字形区分字义辅助读音提高整体美观度方法遵循笔画书写的规范，做到横平竖直、撇捺舒展。

注意汉字各部分的比例关系，保持整体结构的匀称和协调。

合理安排笔画的轻重缓急，保持汉字重心的平稳。

在书写过程中保持风格的统一，不要出现明显的风格差异。

笔画规范结构匀称重心平稳风格统一了解章法布局原则平衡原则呼应原则对比原则协调原则横幅、竖幅和斗方等幅式选择竖幅横幅纵向展开的书法作品，适合表现高耸、挺拔的气势。

斗方钤印和题款技巧讲解钤印题款选择一个感兴趣的主题和内容进行创作。

确定主题和内容构思章法布局书写实践调整和完善根据主题和内容构思合适的章法布局，包括幅式选择、字的大小和排列等。

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执笔方法正确与否，关系到笔的控制 能力，运笔的灵活性，书写的速度， 直接影响书写的效果。良好的执笔方 法必须从小培养，否则，一旦形成习 惯，纠正起很难。
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《写字姿势歌》
写字时，要做到： 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到， 字写工整视力好。
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(六)提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行
笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略 有不同。
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(七)钩 竖钩、竖弯钩 、戈钩 、卧钩
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（八）横折与横折钩（两种形态变化）
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（九）竖弯、竖弯钩与横折弯、横折弯钩
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(十)竖提 下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，
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一、写字姿势
书写的姿势对于练习写字非常重要。 正确 的写字姿势不仅能保证书写自如减轻疲劳，提 高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正 常发育，预防近视、脊椎弯曲等多种疾病的发 生。因此，必须引起重视。
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正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平； 头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一 拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平 放在桌面上，左手按纸，右手执笔，手离笔端约 一寸。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
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（24）纵腕笔，应弯曲而有力。（）
如：风、飞、气
（25）横腕笔，应圆润俊秀。
如：先、见、元、毛
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（26）有并排几个撇的字，不要写成象一排牙 齿。

• “顺”字，本义趋向同一个方向，与“逆”相对 。
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第二部分：四个文本
• 1965年1月发布《印刷通用汉字字形表》 • 1988年发布《现代汉语通用字表》 • 1997年发布《现代汉语通用字笔顺规范》
（以下简称《规范》） • 1999年发布《GB13000.1字符集汉字笔顺
规范》
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• （一）《印刷通用汉字字形表》 • 鉴于汉字笔顺规范的重要意义，国家有关
方块汉字真美丽，书写规律在变笔。 捺在左内缩成点（如：泰），左边底横要变提（如：地）， “月”字当底撇变竖（如：背），左竖弯钩变竖提（如：顷）， “西四”当头不拐弯（如：粟、罢），“雨”字当头短而齐（如：露），
“小可几羽”在上钩收起（如：尖、哥、朵、翟）。 要想举一能反三，请把规律记心里。
【田字格：上留天，下留地，左右留空隙】
• 辔笔顺：撇、竖、横、横、横、撇折、横 、竖、横折、横、横、横、撇、点、 。共十三画
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• (3)▲注意：肃的笔顺：横折、横（向右出 头）、横，［中］竖，再写［左］撇、［ 右］竖，最后［里边］小撇、点。
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• 10、敝（撇、弊、鳖、蔽）的左旁笔顺： 点、撇、［左］竖、横折钩、［中］竖（ 向上出头）、［里边］撇、点。敝十一画
新闻出版署联合发布的。依据《印刷通用 汉字字形表》确定的字形标准，规定了汉 字的字形结构、笔画数和笔顺。联合通知 明确提出了笔顺的标准问题，把汉字笔顺 用公布字表的方法正式规定下来。该表的 字形结构、笔画数、笔顺完全依据《印刷 通用汉字字形表》，同时删去《印刷通用 汉字字形表》里的50字，增收854字，总计 7000字，这样通用字表的范围扩大了。
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（四）《GB13000.1字符集汉字笔顺规范》
• 该规范于1999年10月1日由国家语委发布， 上海教育出版社出版单行本，2000年1月1 日施行。该规范共收录了20902个汉字，收 字情况复杂。除《规范》的7000个通用汉

上下结构汉字得书写要领上下结构汉字得书写要领ﻫ在汉字得构成中,合体字占有绝对地位。

而在合体字中,除左右结构得汉字外,上下结构得汉字无疑也占有重要得一席之地。

因此,掌握上下结构汉字得书写要领就显得十分必要。

它不仅有助于我们写好上下结构得汉字,而且还可以让我们举一反三，为进一步写好上中下结构得汉字打下良好得基础。

本文拟就这一问题作一初步得探讨,以期对初学者有所帮助。

一、重心相聚ﻫ众所周知，每个汉字都有自己得重心,独体字如此，上下结构得汉字也不例外。

但上下结构汉字得重心与独体字得重心又有所不同。

独体字只有一个重心,而上下结构汉字得重心少则两个,多则两个以上。

究其原因,就就是因为独体字只有一个结构单位组成,而上下结构汉字则就就是由两个甚至两个以上得结构单位组成。

而每个结构单位都有自己得重心,因此,对上下结构得汉字来说,如何使其两个甚至两个以上得重心相聚就显得尤为重要。

因为只有重心相聚，整个汉字才能形成一个严密得整体,才能做到重心平稳。

那么,如何使其重心相聚呢？笔者认为,只需将所有结构单位得重心聚于同一条竖中线上即可。

否则,上下重心错位,整个汉字得重心焉能平稳？见图一。

但就就是，怎样使其重心相聚于同一条竖中线上呢？鉴于上下结构汉字构成本身得复杂性,对这个问题我们应作具体分析：1、当上下结构汉字得上、下部结构单位均为对称性结构单位时，要使其重心相聚，只需将其上、下部结构单位以竖中线为轴作对称安排即可。

如:“宋”与“晋”字(见图二所示)。

2、当上下结构汉字得上、下部结构单位均为非对称性结构单位时，要使其重心相聚,我们先要假想一条竖中线，然后将其上、下部结构单位以这条竖中线为轴作匀称安排即可(注意：不就就是对称安排）。

如“驾”“尧”字(见图所示三)。

3、当上下结构汉字得上、下部结构单位一为对称性结构单位,一为非对称性结构单位时,要使其重心相聚,我们先将其对称性结构单位以竖中线为轴作对称分布,然后将其非对称性结构单位以竖中线为轴作匀称分布。

前言俗话说：“字是人的另一张脸”，“字是人的外衣”。

由此看来，字写的好与不好并不是小事。

字写的好坏会直接影响个人的形象，比如说求职就业、工作中的竞争等等。

作为教师就更重要了，字写的好的教师就会赢得学生和同事的尊敬。

尤其是学生，他不但尊敬字写的美观的教师，同时也愿意上他（她）的课，更愿意听他（她）所教的课程，能激发学生学习的积极性。

如果反之，学生的反映很可能是相反的。

所以作为教师，“三笔字（现在叫两笔字）”的好坏很重要，同时也是教师的基本功。

虽然现在已经进入了电脑时代，但我们作为一个中国人，汉字是我们炎黄子孙所必须掌握的文字符号，所以掌握好汉字的书写能力就更不能小看了，何况电脑并不能完全代替书写。

汉字从宏观上来讲叫方块字，从微观上来讲也不尽然。

最早的甲骨文及金文就是不规则型的，有了小篆以后才演变成方块型。

所以手写体和印刷体是有一定区别的，可以说每个字都有它的固定形态，如按照印刷体写字就不好看了。

其中有方形、长方形、三角形、梯形等等。

结构又分为独体、合体。

合体里又分为左右、左中右、上下、上中下等结构，如下所示。

1月胡树雪鼻要想把字写的美观好看，就必须要掌握这些汉字的规律，这对写字会有相当大的帮助。

每种结构的字都有它的自身规律，打破它的规律，字就写不好看。

我并不否认多写多练的好处，不掌握好每个字的间架结构的摆放规律，就是写得再多，也不会有大的进步。

经过多年学习有关书法类的书刊与实际体验，本人认为有两种能够写好字的方法，掌握了这两种方法，就掌握了3000多个常用字的90%的写字技法，也就是我认为写好字的所谓技巧。

当然这只是一人之见，要想写好字就要多摸索、多实践，以便掌握更多的写字技巧。

学好汉字并不难，读贴勤练积经验。

字形各有个性在，间架结构取自然。

苦练不如熟技巧，掌握规律是关键。

2熟能生巧规律现，汉字写出定美观。

先读字后下笔，掌握结构规律一个字就像一个人，有头有尾有四肢。

除了独体字以外，每个字都由多部位组成，把每个字的间架结构摆放好了，字就写好看了，否则只能写成各部位都不协调的字。

强整体美感。
提高书写效率的方法
熟悉笔性
了解和掌握你所使用的笔的特 性，如墨水干涸时间、笔尖弹
性等。
合理布局
在书写前规划好布局，如行列 、标题、注释等，以便快速定 位。
简化笔画
对于复杂的字或笔画，尝试简 化或寻找替代方案，提高书写 速度。
定时练习
定期进行书写练习，提高手部 肌肉记忆和书写熟练度。
书写在不同场合的应用
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写字的学习与实践
学习写字的方法与途径
临摹法
解析法
通过模仿优秀的字帖，学习其笔画、结构 和章法，逐渐掌握写字的技巧。
对汉字的笔画、结构进行深入分析，理解 汉字的构造原理，从而掌握其书写规律。
速写法
互动学习
通过快速、连续地书写，提高写字的流畅 性和熟练度，培养写字的手感。
参加线上或线下写字班，与老师和同学互 动交流，共同学习和进步。
如何欣赏优秀的书法作品
了解作者背景
了解作者的生平、风格和创作背景等 信息，有助于更好地理解作品的主题 和内涵。
观察作品细节
仔细观察作品的笔触、线条和结构等 方面，体会作者的用笔技巧和表现力 。
感受作品气息
感受作品所传达的气息和情感，体会 作者的情感表达和艺术追求。
比较不同作品
将不同作品进行比较，分析其优劣和 特点，提高自己的鉴赏能力和审美水 平。
日常应用
将所学应用到日常书写中，通过实 际操作提高写字水平。
观摩展览
参观优秀的书法展览，学习大师的 作品和技巧，拓宽视野。
03
02
参加比赛
参加各类写字比赛，与高手切磋交 流，提升自己的写字境界。
交流学习
与其他写字爱好者交流心得，分享 经验，共同成长。

的艺术个性和审美追求。
欣赏经典作品
02
欣赏历代书法名家的经典作品，了解其艺术风格和特点，提高
自己的审美水平。
参加交流活动
03
积极参加书法展览、比赛和交流活动，与同行交流学习心得和
创作经验，不断提高自己的书法水平。
04
汉字书写工具与材料选择
铅笔、钢笔、毛笔等工具介绍
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铅笔
适合初学者和儿童使用，易于掌握，线条变化丰 富。建议使用硬度适中的HB或2B铅笔。
05
汉字书写教学方法与策略
针对不同年龄段的教学方法
初级阶段
注重笔画、笔顺和间架结构等基础知识的讲解和示范，通过临摹、 描红等方式进行练习。
中级阶段
增加对字形、字义的理解和掌握，通过背临、意临等方式进行练习 ，培养学生的观察力和表现力。
高级阶段
注重对章法、布局等整体美感的把握和创作能力的培养，通过创作实 践、作品欣赏等方式进行练习。
针对不同学习需求的教学策略
针对提高书写速度的需求
采用快速书写训练、定时抄写等方法，提高学生的书写速度和熟 练度。
针对规范书写格式的需求
强化笔画、笔顺、间架结构等基础知识的教学，通过临摹名家作品 、规范字帖等方式进行练习。
针对艺术表现力的需求
增加对书法艺术的欣赏和了解，通过创作实践、艺术交流等方式提 高学生的艺术素养和表现能力。
米字格纸
适合初学者使用，有助于掌握汉字结构和笔画顺 序。
硬笔书法纸
专为硬笔书法设计，纸质较硬，适合钢笔、铅笔 等硬笔书写工具。
墨水、砚台等辅助材料介绍
墨水
钢笔和毛笔书写时使用的液体，需选择颜色纯正、流动性好的墨 水。建议使用品牌信誉好的墨水产品。

上下结构构字规律一、摘要上下结构是汉字的一种结构形式，其构成特点是字形由上、下两部分组成。

本文通过对大量上下结构汉字的统计分析，总结出上下结构汉字的笔画规律、偏旁规律和结构规律，为汉字学习与书写提供理论指导。

二、上下结构汉字的笔画规律在上下结构的汉字中，笔画规律主要体现在以下几个方面：1.平行与等距：在上下结构的汉字中，同一方向的笔画往往呈现出平行或等距的特点，如“吕”、“炎”等字中的两竖。

这种规律使得汉字看起来更加整齐、规范。

2.交叉与连贯：在上下结构的汉字中，笔画之间常常存在交叉或连贯的情况。

例如，“卡”、“呈”等字中的横与竖的交叉，以及“巫”、“者”等字中的连贯笔画。

这些交叉与连贯使得汉字更加紧凑、流畅。

3.避让与穿插：在书写上下结构的汉字时，为了使字形更加匀称、紧凑，某些笔画需要做出适当的避让或穿插。

例如，“鼻”、“豪”等字中的避让，以及“展”、“善”等字中的穿插。

这些避让与穿插使得汉字更加协调、平衡。

三、上下结构汉字的偏旁规律在上下结构的汉字中，偏旁规律主要体现在以下几个方面：1.偏旁的对称：在许多上下结构的汉字中，偏旁呈现出对称的特点。

例如，“厅”、“�行”等字中的上下对称，以及“员”、“呗”等字中的左右对称。

这种对称使得汉字更加美观、平衡。

2.偏旁的呼应：在上下结构的汉字中，偏旁之间常常存在呼应的关系。

例如，“慧”、“毙”等字中的呼应偏旁，使得整个字看起来更加协调、统一。

这种呼应关系在书写时需要特别注意，以保证字形的美观。

3.偏旁的繁简搭配：在上下结构的汉字中，偏旁的繁简程度也会影响字形的美观。

为了使汉字看起来更加协调、平衡，书写时需要注意繁简搭配。

例如，“驾”、“轰”等字中，上部分较为复杂，而下部分则相对简单，这种繁简搭配使得汉字更加匀称、美观。

四、上下结构汉字的结构规律在上下结构的汉字中，结构规律主要体现在以下几个方面：1.重心稳定：上下结构的汉字需要保持重心的稳定，以保证字形的美观和规范。

上下结构——有撇斜插下偏右教材：校本教材第75页。

教学目标：1、在熟悉上下结构上下对正的基础上，理解有撇斜插下偏右的规律，并学会书写相关的“者”、“有”、“右”等字。

2、培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。

教学过程：一、导入：1、出示书法作品：初步欣赏，激发书写兴趣。

（同学们,我们祖国的书法艺术博大精深，渊源流长。

下面我们就来一起欣赏大家名师的书法作品：这是热情奔放的草书，秀气端正的楷书，潇洒飘逸的行书，曲折方圆的隶书。

老师了解到五（2）班的同学特爱书法，我们学校的学生也和你们一样对书法情有独钟，去年江苏教育厅王世华书法大师来我校指导工作时，特地为我校题词“启智激趣树德育人”.些美不胜收的书法作品，书法家们也是从一笔一画练出来的。

）2、揭示课题：学写上下结构——有撇斜插下偏右的字。

（著名书法大师启功说：写好字的关键是结构。

）这节课我们就从字的结构入手，来练写上下结构的字。

二、新授：1、搭积木(今天老师带来了一些积木给大家搭一个宝塔,演示搭宝塔，你觉得老师搭得怎么样？然后偏移，现在你觉得怎么样，引出不对正。

) 2、赏塔（让我们一起欣赏大屏幕上的宝塔，给你的感觉怎样？虽然宝塔每一层大小不一，塔檐向两边延伸，但是塔的主体却是对正的，因此它就会给大家留下这样的感觉：雄伟、挺拔、稳重，现在哪位同学有办法使这座塔主体对正。

）过渡：上下结构的字也应该像宝塔这样，一定要上下对正。

3、出示“昔”字分析上下对正。

板书：对正4、教学“者”字。

（1）、出示“者”字分析结构特征。

分步出示：第一步出示少一撇的“者”字（大家认识这个字吗？学生们猜。

刚才老师与大家开了一个玩笑，其实这是一个错别字，它还少了一个笔画呢！你认为少了哪一笔？）第二步出示加一撇的“者”字，且撇从“日”字头上通过。

（现在你觉得这个字对劲吗？看来大家对书法很有研究，要想写好一个字就得像大家刚才这样仔细观察。

应该作怎样的修改就能使这个“者”变美了？）第三步移动“日”字（如果向下移你觉得怎样？这样笔画之间就不均匀了。

15
主 笔
肯 往下9
你注意到了吗?
主
上下结构的字,有些笔画 要写得舒展一点,整个字
笔 才不会显得太瘦。
返回10
上宽扁 下窄长 把主笔 写舒展
返回11
上宽扁 下窄长
上窄长 下宽扁
这类字 须牢记 把主笔 写舒展
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坐姿五要： 一要 头 正 二要 肩 平 三要 胸 挺 四要 背 直 五要 足 安
13
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
上下结构
1
嘿,大家好! 这节课小朋友们 表现好,我还会跳 出来和你们见
面呢!
2
欣赏 作品
笑话 故事
练字 认认结构 比比说说 自己练练
退出 3
返回4
返回
返回6
上宽扁 下 窄 长
上 窄 长
下宽扁
7
上宽扁 上宽扁
下下 窄 长
窄 长
上
上 窄
窄
长 下宽扁
长
下宽扁
肯 真 冒点贫类
返回8
我们听听 蓝猫怎么说！

硬笔书法上下结构的规律与口诀硬笔书法同样有一定的规律和口诀，其中上下结构的规律对于写作汉字的人来说尤为重要。

下面我们来详细介绍一下硬笔书法上下结构的规律与口诀。

一、上下结构的规律硬笔书法中的上下结构是指一个汉字上半部分与下半部分的比例关系。

在汉字书写中，上下结构决定了字形的美观程度，也是功底的体现之一。

通常来说，硬笔字的上下结构大致遵循以下几个规律：1. 上下比例硬笔字的上下比例一般为1:2或1:2.5，也就是说上部分占整个字高的1/3或1/4，下部分占整个字高的2/3或3/4。

这个比例不是固定的，可以根据需要进行微调。

2. 上下对称硬笔字的上下结构通常采用对称的方式呈现。

也就是说，上下两部分的结构形态往往是一模一样的，既要保证左右对称，也要保证上下对称。

3. 上部收敛硬笔字通常都是自上而下书写的，所以上部往往要留出一定的空隙，给下部留出写字的空间。

这也意味着，上部结构比下部结构要收敛些，但不能太过窄小。

4. 下部扎实与上部相对应的，下部结构要更加扎实。

这是因为汉字书写中下部很少有往上延伸的情况，所以需要通过下部的结构来强调整个字的重心和稳定感。

二、上下结构的口诀对于汉字初学者来说，硬笔书法的上下结构常常让人头疼，不知道该怎么写才能达到美观的效果。

下面我们提供一份上下结构的口诀，供大家参考。

1. 上部三分之一，下部七分之二（或五分之三）。

2. 上下结构对称，左右分明不偏。

3. 上部向中收敛，下部向外扩散。

4. 上宽下高，结构突出。