部编版《道德与法治》九年级下册7.1《回望成长》优质课件(含视频)

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新部编版九年级道德与法治下册回望成长课件_

品质果
我们修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途册回望成长课件_-优秀教学课件
小结：1、初中阶段有哪些收获？
（1）知识：我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；（2）能力：我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；（3）情感:结交一群志同道合的朋友，在成长的道路上互帮互助，风雨同行；（4）品德：我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德
看教材P82成长的果实·填写自己三年的收获
我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识
在学校里我学会了生活上自理，自立能力大大增强。
在学习上刻苦钻研，锻炼了坚强的意志
意志果
智慧果
自立果
通过三年的学习，我的人生目标更加明确，树立了远大的理想。
理想果
友谊果
我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行
3.怎样战胜自己？（怎样实现自我超越？）
（1）勇于面对迷茫、彷徨、忧虑，奋力前行；（2）学会反思，总结成功的经验和失败的教训（3）发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
实用教育课件-新部编版九年级道德与法治下册回望成长课件_-优秀教学课件
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正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 ➢ 你是否有过类似的经历？如果有，请与同学们分享。
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小结：2.为什么要要战胜自己？

回望成长PPT部编版课件道德与法治九年级下册

因此，作为九年级的我们( )
①2、一我起们经应（历如酸何甜4做苦出）辣合理不②选起择断快？乐成修长炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行。
”对此理解错误的是( ) 这给我们的启示是( )
②战思胜考自并己（决，定实自现5己自）的我，超逐目越标和步方向树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
收获的季节回望成长
结束与开始
1、初中三年有哪些收获？ 2、我们应如何做出合理选择？
1.日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕
业了。回首过去的三年，我们( )
（1）在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
①一起经历酸甜苦辣因此，作为九年级的我们( )
（1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
正②确思（认考识并1自决）己定，自原勇己于的因战，胜目：自标己和正方向确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的
③回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下
强者。（P83）（4）不断修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行。
②在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。这给我们的启示是( )
①面临着重要的选择，要理性分析主客观条件 2、我们应如何做出合理选择？
正确认识自己，勇于战胜自己 ①珍惜当下，立足现实 ②只顾自己，不考虑其他 2、我们应如何做出合理选择？
②思考并决定自己的，目标和方向 ③努力奋斗，实现人生价值 ④不发表意见，全凭父母做主
（1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 ②思考并决定自己的，目标和方向才能是先天决定的，在努力也没用
2.面对未来，青少年该如何选择？
（P83）
（2）要求：(P83)

部编版《道德与法治》九年级下册7.1《回望成长》精品课件(含视频)

山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心？
那就太遗憾了！当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！
我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！
“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”
➢ “旅途”是指什么？“美景”是指什么？这句话对你有什么启示？
人生的最大敌人就是自己。
——老子《道德经》
不求与人相比，但求超越自己。
2.挖掘潜能，实现自我超越
我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。
在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
自我超越的方法
……1．建立个人“愿景” “愿景”是一种内心真正最关心的事。。
（2）初中毕业后，下一阶段的任务升学或就业。我们要解决的关键问题是根据自身实际和社会需要作出恰当的选择，适应新的环境，掌握新的学习方法。
2.努力实现自己的人生价值
未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
我的未来不是梦
课堂练习
1.一位九年级学生在作文中写道：三年的初中生活很快就过去了，忘不了父母悉心的照顾，忘不了老师谆谆的教诲，忘不了同学无私的帮助，收获了很多很多，自己也在不断成长。但是，我们还有很多不懂
1.阅读教材第82页“探究与分享”。 2.你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’ 过去”这句话？ 3.你是否有过类似的经历？如果有，请与同学分享。
《国王的演讲》（The King's Speech）
影片讲述了1936年英王乔治五世逝世，王位留给了患严重口吃的艾伯特王子，后在语言治疗师莱纳尔罗格的治疗下，克服障碍，在二战前发表鼓舞人心的演讲。

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新部编版ppt_九年级道德与法治【下册】回望成长课件_

努力奋斗，实现自己的人生价值。 ②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观P84）
漫画给了我们什么启示？ ②结果很重要，过程同样重要（2）小华的这次选择会对她的未来产生什么影响?
想象未来：
为了开创未来，实现自己的人生价值，你
打算怎么做？ ②结果很重要，过程同样重要
3，我们应该如何做出合理选择？ 1，初中三年我们有哪些收获？为了开创未来，实现自己的人生价值，你打算怎么做？
4.生活中充满选择，漫漫人生路，有无数选择。我们要慎重地进行选择，其原因是(A ) A.每次关键的选择都将对未来产生重要的影响 B.不同的选择，不会决定不同的人生道路 C.我们的选择会受到各种因素的影响 D.找准自己的位置，把握人生的方向
通过这节课的学习你学到了什么？
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.三年的初中生活很快就结束了，将来无论选
择升学还是选择就业，我们都应该( )
①珍惜当下，立足现实 ②只顾自己，不考
虑其他
A
③努力奋斗，实现人生价值
④不发表意见，全凭父母做主
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
• 3.有的同学初中毕业后，选择进入社会就业，
漫画给了我们什么启示？理想和现实有很大的差别 ①学会反思，总结成功的经验和失败的教训
未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要 ②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观P84）
④过程中的种种经历，都是成长的重要积累初中毕业，我们的人生将进入. 现在初三，我们站在人生的十字路口，我们该如何选择？
①回忆过去， ②面对现在， ③开创未来。
探究与分享
三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。

部编版九年级道德与法治下册7.1《回望成长》优质课件

道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件
第七课
第三单元走向未来的少年
导入新课
P2
思考
想聆听一想歌：曲，你有01什77么感悟？在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？
新课探究
P3-P8
目标导学一收获的季节
成长
友谊
?
师生
情谊
知
识
思考
三么年？来阅，读你教收材获了0177什P82“探究与分享”，在成长树上填写果实的名称。
过程中的种种经历都是人生的宝贵财富 ③
生命过程中的体验与感情是真正有意义的人
生收获 ④生命的价值不在于结果而在于历
程
A.①② B.②③ C.③④ D. ②④ B
随堂训练
P10-P11
0304
2.漫漫人生路，充满无数选择，每-种选择都会带来相应的后果和责任。对此，下列认识正确的有( ) ① 顺其自然,随遇而安 ②每次关键性的选择都将对未来产生重要影响③理性分析主客观条件, 慎重作出选择 ④必须思考并决定自己的目标和方向
新课探究
目标导学一：收获的季节初中三年的收获
1.阅读教材第81页“探究与分享”，在成长树上填写果实的名称。 2.想一想：三年来，你收获了什么？
成长
师生情谊知识
友谊
?
正确认识自己，勇于战胜自己
1.阅读教材第82页“探究与分享”。 2.你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？ 3.你是否有过类似的经历？如果有，请与同学分享。
我们的人生将进入一个新的阶段
1.看教材第85页“探究与分享”。 2. 找一找，有哪些比较经典的有关人生发展阶段的理论，想一想对我们有哪些启示。 3.初三毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？

部编版课件_道德与法治九年级【下册】回望成长课件_完美版

④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
意识，坚持与德并进，与法同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；
⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。立足现实，我们要脚踏实地走向远方的目标。
站在人生的十字路口，我们应该怎样选择？财富。
怎样正确看待结果与过程的关系？在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互相帮助，风雨同行；
战胜自己，超越自我
2、正确认识自己
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
为什么要实现自我超越？
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
怎样实现自我超越？
①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。
②在学习探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我价值。
③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互 1、初中三年，我们收获了什么？
影片讲述了1936年英王乔治五世逝世，王位留给了患严重口吃的艾伯特王子，后在语言治疗师莱纳尔罗格的治疗下，克服障碍，在二
相帮助，风雨同行；战前发表鼓舞人心的演讲。
怎样正确看待结果与过程的关系？立足现实，我们要脚踏实地走向远方的目标。 ③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
二、结束与开始
1、珍惜当下，立足现实

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们一直在努力,也不断有收获。收获具体表现为 ( D )
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识 ②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事 ③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行 ④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识 A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
③努力奋斗，实现自己的人生价值。
3、学会合理选择的方法？
①③④ D. 初中毕业，我们的人生将进人一个新的阶段。 ①理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，解决不同的问题。有三个人被关进监狱三年，监狱长让他们各提一一个要求。 3、学会合理选择的方法？只见他手里抱着一个小孩，美丽女子牵着一个小孩，肚子里还怀着第三个。三年来,我们一直在努力,也不断有收获。 ①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识努力奋斗，实现自己的人生价值。 3、学会合理选择的方法？三年时间,弹指一挥间,我们马上就要毕业了,每一个即将初中毕业的学生,都要面临对未来的选择。日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。 ③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行树立全球视野，主动思考人类的前途命运。美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个美丽的女子，而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。 ②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累
有三个人被关进监狱三年，监狱长让他们各提一
①掌握越来越多的知识，学会做人，学会做事。
③努力奋斗，实现自己的人生价值。
一个要求。美国人要了三箱雪茄，法国人要了一

回望成长+课件- 部编版道德与法治九年级下册

(2)如果你是小尹的好朋友，请你给他提提建议，告诉他应该怎么做。(6分)
①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。②要自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。③要学会合理选择，弄清楚自己的真实需要，多方面收集信息，掌握选择的策略。(每点2分)
(2)正确__认__识___自己，勇于__战__胜___自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的__教__训___，每天都在进步。在
学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的___潜__能___，实现 ____自__我__超__越____。在过程中所获得的__体__验___与 __感__悟___，才是真正有意义的学习收获。
9.毕业在即，某校九年级(3)班举行了“畅谈收获”的主题班
会。以下是几位同学的发言，其中正确的是（ B ）
①小丽：我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识
②小强：我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事
③小文：我们只结交家庭背景差不多的朋友，在成长的路上互
帮互助
④小兰：我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运
二、结束与开始
走向远方。 (1)回望成长历程，我们更加懂得 ___珍__惜__当__下_____；立足现实，我们____脚__踏__实__地____走向远方的目标。 (2)在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。我们要理性分析 __主__客__观__条__件____，思考并决定自己的目标和方向。 (3)未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要__努__力__奋__斗______，实现自己的人生价值。
（D） A.寻找借口，推卸自己的责任

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世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。当我们为家人的幸福安康努力学习的时候，当我们为社会贡献力量的时候，当我们为实现中国梦而奋发图强的时候……我们的生命便精彩了起来。
面规划有意义的人生；对比1920年与2020年
长度指一个人的寿命，宽度指一个人生命的价值。 “你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。
一、畅想未来
2、什么样的生命更有意义？我们应当怎样让自己的生命也精彩起来?
当我们为家人的幸福安康努力学习的时候，当我们为社会贡献力量的时候，当我们为实现中国梦而奋发图强的时候……我们的生命便精彩了起来。
3、畅想未来的目的、意义
（1）丰富自己的生命（2）提升生命的质量（3）延伸生命的宽度（4）很好地服务社会和国家
二、踏上新征程
1.对比1920年与2020年长度指一个人的寿命，宽度指一个人生命的价值。
对比1920年与2020年结合自己的亲身体验，你是如何理解这段话中的“长度”、“宽度”、“外延”、“内涵”、“量”、“质”的含义的? （2）要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生；
4对、比怎1样92畅0年想2与未2.来02当(0途年径今)？时代为我们青年学生成长过程提供了哪些机遇?
当今时代为我们青年学生成长过程提供了哪些机遇? 长度指一个人的寿命，宽度指一个人生命的价值。
（长4度）指很一好个地人（服的务寿社1命会，）和宽国度伟家指一大个人的生命的祖价值国。，为我们的成长提供了良好的社会条件；（2）改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我 “你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。
的繁荣、人类的梦想相结合；（2）要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生；

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初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走
了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学
在人生旅途中,学业或事业成功的美景固然令人欣喜，但是失败的体验也是一笔宝贵的财富，亲情、友情等永远值得回忆的东西更是我们难以忘怀的景致。有时候 ,虽然我们追求的“一个遥远的目标”没有达到,但是, 只要我们能够有一双善于发现美的眼睛，“旅途处处有美景”，我们就会有一个充实而有意义的人生！
启示
马上要毕业了，我们不免为未来担心，多了一些焦虑、紧张。结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
家却仍然很很开心。
山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心？
这一路有许许多多美妙风景，难道你没有注意到？
那就太遗憾了！当
我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！
我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！
小组讨论
“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？
第七课第回一框望成长
播放歌曲《毕业歌》
听了这首歌你有何感想？
转眼间初中就要毕业了，正像歌曲唱的，这里是我们共同的家，有我们最美的年华，年轻的梦在这里发芽，走过了春秋冬夏，明天又开始新的出发，请不要担心害怕，告别了青春的美丽童话，我们都已经长大。
……
新知导入
幼儿园
小学
中学
思考：在以往的学生生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？
留下深刻印象的：同学的友爱互助；老师的耐心教导；团体拔河比赛等等。
作用：同学友爱让我们共同成长；老师的教导使我学会怎样为人处；拔河比赛让我懂得了合作团结的意义等等。
新知讲解
请同学们自主学习教材P80——P86，并思考解决下列问题：
1、回望初中阶段，我们有哪些收获？ 2、初中三年，你最深切的体验是什么？ 3、马上要毕业了，你最多的感受是什么？ 4、初中的学习为你的选择做了哪些准备？ 5、我们该如何面对人生的第一次选择？ 6、进入新的阶段，我们该如何做？
目标导学一：收获的季节三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。
视频告诉了我们什么道理？
在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
我国孔夫子根据自己的亲身经历将人生十年作为一个阶段。孔夫子曰：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。”
目标导学二：在实践中学习
漫画给我们什么启示?
我们的人生面临着很多选择。
九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
播放视频《选择--董卿《朗读者》》
其基本含义是：三十岁确立人生目标，四十岁就不会困惑了，五十岁就会知道哪些事可以做，哪些事不能做，比较客观地了解自己，六十岁更能理解他人判别是非分清真假，七十岁便能随心所欲，任何念头都不会越出规矩。
播放视频《故事短片：不同人生阶段应该做什么,你在哪个阶段》
启示
我们要明确人生各个阶段的任务，珍惜美好的青春时光，为高质量的人生奠定基础。
初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？
任务
进入更高一级学校，开始一段新的学习旅程，或者步入社会，走上工作岗位。
问题
是选择升学还是就业？是选择进入普通高中还是职业学校？
播放视频《青春是用来奋斗的不是用来挥霍的》
说一说：视频给了我们什么启示？
加演出，出于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色；可他大姐从未演过主角，自己也缺乏信心，所以排演时演得很糟，这使斯坦尼斯拉夫斯基非常不满，他很生气地说：“这个戏是全戏的关键，如果女主角仍然演得这样差劲，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，屈辱的大姐久久没有说话，突然她抬起头来坚定地说： “排练！”一扫过去的自卑、差涩、拘谨，演得非常自信、真实。斯坦尼期拉夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们有了一个新的大艺术家。”
名言感悟
这些名言告诉了我们什么道理？
人贵有自知之明。
知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。
生命不是要超越别人，而是要超越自己。
凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
材料分析俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能参
想一想：三年来，你收获了什么？
知识探究
学会学习、做人、做事。
①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
收获
③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
④不断修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行。
⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
思考：大姐为什么会突然发生转变？
是斯坦尼斯拉夫斯基的发火使大姐受到刺激，让积聚在大姐身上的表演潜力迸发出来。
这个故事说明了什么?
每个人都有无限的潜能，如果我们能多给自己一点刺激，多一点信心、勇气、干劲，多一分胆略和毅力，就有可能使自己身上处于休眠状态的潜能发挥出来，创造出连自己也吃惊的成功来。