高考语文一轮总复习 第4部分 文学类文本阅读 专题十二 散文阅读(选考)(四)鉴赏形象、技巧课件

文学类文本阅读专练（四）1.阅读下面的文字，完成问题。

急管繁弦彭程一种感受的降临，一种觉悟的到来，和植物的开花结果一样，是有着自己特定的时间的。

就像田埂上的一棵树，随着日头升到不同的高度，投在地面上的树影的形状、大小、长短等等，也都在不断变化。

生命行进到中途，好像一首曲子，由轻拢慢拨，转入急管繁弦。

几年前读美国作家厄普代克的一个短篇，看到这样的一个句子——“这些三十五六岁、生活中已经没有多少可能性的人们”。

我好像被一根小棒杵了一下，有一些钝痛，一些忐忑。

但或许因为乐观和自信那时尚有足够的储备吧，那一缕不安很快就散去了，觉得这个说法未免颓唐了些。

然而，那种种不切实际的念头，总有一天会被证明是浮浅且盲目的。

液态的水，可以汽化，也可以变成固体的冰，因为分别到达了两个不同的临界点，一百度和零度。

自然界的规律也可以写照人生。

只要到了合适的时间，生命面孔上那些伪饰虚假的成分也会剥落殆尽，像一堵风侵雨蚀褪掉了彩绘的墙壁，显露出原本的颜色。

总之，秋风拂面的感觉，此刻是鲜活酣畅地体会到了。

失去了完整和恢弘，时间的流淌自然会让人觉得快了。

日子与日子之间，面目模糊，大同小异，相互重叠交叉，好像一条没有落差、体现不出跌宕之势的河流。

一家人围坐着吃年夜饭时，还记得去年此时饭桌上的情形，一些细节，某个戏谑的说法出自谁的口中，而中间却分明已经隔开了三百六十个日子。

现在再来读朱自清的《匆匆》，感慨甚至比作者本人还要深切。

他写这篇文章时，还只有二十多岁，少年的轻愁，毕竟难比中年的悲凉。

时间真是铁面判官，对任何人都一视同仁。

用最昂贵的化妆品、保健品，都无法贿赂它，不但得不到赦免，想缓刑都很难。

“你还年轻么?不要紧，很快就老了。

”这个时节，忽然就理解了张爱玲的这句话。

过去，最欣赏的是它的机智俏皮，属于修辞的艺术。

此刻再念起来，却对其间蕴含的那种沉痛和无奈有一种切肤之感。

是的，“很快”，就两个字，却有千钧之重。

古人们的感慨就更有力度，因为除了浸透了心血而格外凝重外，还添加进去了他们身后的漫长时光的份量。

限时训练一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(14分)人生如旅行李永海①出门旅行，难避漂泊。

②静静地候车，静静地等待。

时而也在候车室的壁图或铁路列车时刻表前流连，时而掐指计算车次及行程。

候车室是一个小天地，囊括各色人等，也包容各种不同的遭遇和人生。

购票、检票、上车，仿佛领取了一张公民认可证，凭着它，就可以堂堂正正乘上这次列车，去想要去的地方，开始人生奇妙的旅行。

待坐定后，探头窗外，长长的站台渐行渐远，更增添了浓浓的离情别绪。

单身旅行，无牵无挂，冷眼窗外，那里没有与自己相关的人和景；此时此刻，心境坦荡如水，人生有多少这样的小站，不知哪趟车才是自己想乘的，不知哪个座位真正属于自己。

③同在旅途，个中滋味，因人而异。

每每勾起我同情的是蜷在候车室里，或卧或躺的那些疲惫不堪的人，他们大多是离家打工外出的农民工，为了生活，四处漂泊。

一样的行程，一样的方向，同是旅途中人，遭遇却大相径庭。

④人在旅途，看着时光从指缝间溜走，心里的无助就像原野上的草一样疯狂生长着。

在午后刺眼的阳光下，只感觉到刺骨的风，不知道该用什么姿态去面对，该用什么样的热情去燃烧，木讷地做着所谓该做的事，如一粒尘埃，已经湮没在不知喟然的时光里。

⑤人在旅途，过客匆匆。

人生的驿站，或伤感或欣喜，欲下笔却无从写起，所以许多时候我选择无语。

然而无语的时候又很凌乱，像一堆扔不掉却又整理不了的旧物一般侵占着每个角落，生命中的某种本能在缓缓消失，迟钝的刀刃划在心上，血慢慢涌出来却把握不了，只能有心无力地去面对。

⑥人的一生，犹如旅行。

纵使踏遍千山万水，也仍是途中人。

原以为自己早已经习惯了停滞的状态，不会再斤斤计较地去寻求那些心里遗落了太久的东西。

快节奏的工作、纷繁复杂的人际交往，周围的人们多了浮躁、少了温情，多了竞争、少了感悟。

一路走来，从部队到地方，从军人到税官；从农村到县城，从青年到壮年。

蓦然回首才发现其实一直是渴望着被在乎的，只是逼着自己放弃，一次次希望，一次次失望。

限时训练一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(14分)姥姥的泪赵振国不知从什么时候开始，我眼窝儿变得浅了，浅到轻轻一碰就能碰出大把大把的眼泪来，因为一本书、一首诗、一部影视作品抑或一个梦。

那天夜里，我又从梦里醒了，梦里没有见到姥姥，梦见的是一条蛇。

猛地想起，姥姥是属蛇的。

不禁又怀念起姥姥来了。

3岁的时候，父母把我送到了乡下的姥姥家，这一“送”，就是13年。

即使14岁那年我的户口迁到了城里，也还是和姥姥一起生活着，只是生产队不分给口粮了，要到粮站去买，每月29斤半，直到16岁入伍。

小学三年级以前，我按着姥爷的姓氏——姓刘。

那个乳名，其实也是我上学后用的大名，极臭极臭的，也是姥爷和姥姥给我起的。

我曾问过姥爷，怎么给我起这个名字，说是越不好听的名字越好养活。

现在，偶尔回到姥姥家，还有人在叫着我的乳名，听起来仍觉得亲切得很，温馨得很，仿佛回到了儿时。

想着想着，睡意随着回忆的长风旋转着、飘荡着，不晓得散落到哪里去了。

脑子清醒着，虽然有着小夜曲的催眠。

我悄悄下床，披着衣服来到了阳台。

望着南天，朝着姥姥生活和长眠的方向，本还在眼窝儿里打转的眼泪此时已经滚到了嘴边，舔了舔，咸的，带着稍苦的味道。

也曾经看到过姥姥流眼泪。

好像是初冬，也可能是暮秋，只记得地里没有多少庄稼了，人也穿上了厚厚的衣服。

姥姥拉着我走了很远的路，还穿过了一条铁道，来到野地里的一座坟前：“这是你姥姥娘(邢台方言，姥姥的母亲)的坟。

”随后，从篮子里拿出了些许粗糙的黄纸、几块饼干，还有一盒火柴。

“你到那边玩去吧。

”姥姥随手指了一下。

我不明就里，撒着欢儿跑开了。

等我回头的时候，看到坟那边慢慢地升起了一缕青烟，伴着烟雾，听到了姥姥的哭声。

在姥姥家，我幸福地成长着。

看到小伙伴在父母怀里撒娇，也难免有些寄人篱下的惆怅。

谨小慎微、胆小怕事、瞻前顾后和安分守己的性格，被自卑的牢笼紧紧地囚着，并生长着。

即使如此，也有做坏事的时候。

一天和同伴去割草，不知谁说要比试一下谁的镰刀更锋利，我就挥舞起来，齐刷刷地割倒了邻居家的一大片庄稼，那是只有一人高的玉米，正在吐着金黄色的穗儿。

全国新高考2024届高三一轮复习刷题卷语文试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1—5题。

材料一：从春秋末期到战国时代，孔子仅仅是一个夫子。

夫子是什么呢？一个老师。

当时他的影响不是很大。

到了汉代，“罢黜百家，独尊儒术”，地位提高了；从汉到唐略有提高，唐代给孔子封了个“文宣王”；到了宋代，在文宣王前面加了“至圣”二字；到了元朝，地位有所下降；到了明朝，叫“至圣先师”；到了清朝，把历代称赞孔子的最好称呼全集中起来了：“大成至圣文宣先师孔子”。

可是好景不长，五四运动打倒孔家店，又到谷底了。

而今天，是个直线上升的状态，孔子的学说在今天受到很多人的尊重和推崇。

今天为什么这么多人学国学、学孔子、学《论语》？其实主要原因是目前处于社会转型时期，主流价值观不是很明显，甚至变化幅度非常之大，所以人们自然而然地转向我们古老的智慧，去寻求一种能够持久地指导我们心灵和行为规范的东西，孔子可以说是中国人的行为举止、价值体系的总设计师。

今天的祭孔和过去的祭孔不同，往昔祭孔是希望孔子的光环能造就一个礼乐并举的盛世，而今天的祭孔是要弘扬儒学中理想的道德观、秩序化的社会和谐观，以及礼与仁相为表里的教育观。

今天我们不会将孔子重新罩上神的外衣，对孔子最准确的评价是：他是一位伟大的往哲。

现在国学虽然比较热，但是公众对它的接受程度还是比较低，它是一个小众化的东西。

我们要把国学更好地继承下去，让它变成一个大众化的东西，而不仅仅是局限于文化人之间的讨论。

中国过去的封建社会，科举考试是动员了全国所有的知识分子专注地研究这一门学问，从幼儿就开始，到最后功成名就。

这样的时代和条件已不复存在了，所以我们对儒学的教育方法，如果采取过去那种方式，我认为是愚不可及的。

除去功利心，反而可以真正返本归元地继承我们祖先的文化精髓。

时代在前进，文化在发展。

我们面临的是一个大的转型时代，这个转型不仅包括社会制度，也包含科技的研究。

高考语文复习专题训练：文学类文本阅读(时间：100分钟；分数：100分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。

(25分)天姿刘醒龙深情莫过深秋，红颜哪堪红叶？沿着巴河水岸边雪一样洁白的细沙，一程程逆流向上。

将武汉街头的尘嚣丢在汽车的尾气里，再从纷乱如麻的通途中，选择一条用愁闷藏起残花的平常道路，远望大别山，伫对大别水，抢在偌大的北风到来之前，寻一寻温顺过往。

直到那些像细沙一样多的传闻，变成天堂寨下坚冰般纯情的巨石。

那些名叫九资河的田畈，那些名叫圣人堂的山冲，那些名叫千基坪的老垸，还有那个名叫罗田的小县，凡此种种微小的地理，春风拂过时，大小犹如一朵花苞；此刻，因为秋已深，因为霜已近，又变得犹如一片向着天空瑟瑟的红叶。

不是没有对乡村新意的渴望，更加埋没不了的是从头到脚的骨缝与肌腱中，那些作为神经的古朴实诚。

无论如何，乡村该是这样，一眼望去就能抵达灵魂。

清风缕缕拂过，丝丝情意分不清是微寒或者稍暖，悄然颤抖只在心中，谁让她变成参天大树摇摆？留下落叶漫天飘散，绿叶飞天幻化险峰莽然。

青山座座扑来，重重喟叹想必是为着前世与来生，环顾求索才上眉梢，恍惚流泉飞溅白云横渡，任凭薄雾浓霞搂去，丰腴山坳伸展高挑峰峦。

五角枫红，刺毛栗红，鸡爪槭红，茅草葛藤灌木林，一丛丛，一片片，明丽到极致。

小树迷人，大树惊天的却是山山之间，道道田埂上，到处土岸边，用一棵棵孤独聚集而成的乌桕林海。

奔着秋色而来，可是为了追究人生某个元素？是少年用竹筢将太多太多的乌桕红叶收拢来，铺在自家门前晒成过日子的薪火？是青春将太艳太艳的木梓叶铺陈开来，沉醉成对全部岁月的倾情浪漫？那样的红叶，是一棵树平平经常从年头劳累到年尾，突然爆发的火热之心。

那样的红叶，是一个人摸摸索索从黄昏奔波到黎明，最终点燃的蜡烛青灯。

那样的红叶是藏得太久的痴心在轮回，那样的红叶是爱意太多的秀目在凝眸。

是昨日晚霞的宿醉，还是今朝晨露的浓妆？或者是二者合谋将天堂迷倒，摔落银河里的很多星斗，暂且栖身乌桕树梢。

文学类文本阅读【高考真题】（2023·全国乙卷）阅读下面的文字，完成下题。

长出一地的好荞麦曹多勇这年里，德贵最后一次来种河滩地已是腊月里。

这期间，他先后种过一次黄豆，两次绿豆，两次麦子，庄稳还是颗粒无收。

这情况，德贵还有岁数更大的犁都没经历过。

儿子儿媳说这怪气候叫厄尔尼诺现象，德贵不听这道理，骂天，说这是要绝人啊！大河湾土地分两种：一种在围堤坝里，淮河水一般淹不掉，是大河湾人赖以生存的保障；另一种地在堤坝外，无遮无拦地紧疾淮河，一年里能收季麦就不错了，秋季天都荒着——这地叫河滩地，也叫荒地，大河湾只德贵一人秋季天还耕种河滩地。

村人说德贵，那点河滩地还能结出金豆豆、银豆豆？德贵家人也说德贵，年年秋季天见你河滩地种呀种呀种，可临了收几次？德贵先是不愿搭理话，落后才说，俺见河滩地长草就像长俺心口窝，痛得夜夜睡不着觉呀！河滩地位于村东两里地，德贵村东里出了庄，赶头牛，扛张犁，沿河堤一直往东去。

人老，牛老，犁也老。

牛老，蹄迈得很迟缓，远处里还以为牛是站堤坝上不动弹。

人老，老在脊梁上，肩上挂一张犁，侧斜身显得更佝。

犁呢是犁铧小，犁把细，还满身裂出一道一道暗裂纹，像老人手上脸上的皱纹皮。

牛前边领，德贵后面跟，牛缰绳牵连他们俩，一副懒懒散散的模样，弄不清是德贵赶牛，还是牛牵德贵。

至河滩地头，德贵说一声“吁——”，牛停下蹄，瞪一对大牛眼瞧德贵。

德贵下堤坝往河滩地里走，牛也侧转身头低屁股撅，挺住蹄缓下堤坝追德贵。

关键时才分出牛还是受人支配着。

德贵没有即刻套牛犁地，他知道牛跟自己还有犁都得歇息喘口气，犁榫眼松，趴德贵肩“吱呀、吱呀”一路不停歇地叫。

德贵说犁，俺知道你榫眼咧着嘴，不湿润湿润水，你准散架。

牛嘴也“吧嗒，吧嗒”扯黏水吐白沫。

德贵说牛，俺知你嗓子眼冒着火，得去淮河里喝个饱。

于是，德贵、牛和犁三个老货径直朝淮河走去，牛饮水，人喝水，犁干脆丢河里。

德贵喝几口水站起身，骂犁，你个老货还真能憋气呢；骂牛，你个吃草的家伙能站俺上游饮水？淮河水这会儿还温温顺顺躺河床里，波浪一叠压一叠有条不紊地浪过来又浪过来。

2024年高考语文一轮复习课件（部编新高考版）文学类阅读•散文板块三学案19精准判断选择题(小说、散文)——全面阅读，关注细节复习任务掌握文学类选择题的答题步骤和要点。

考情微观题型选项设误方式命题特点文本相关内容理解(2021年新高考Ⅰ卷第6题A项)用煤油箱改造水桶子，既说明王木匠手巧，也。

情节作用无中生有①选项顺序设置基本上按照文本行文的顺序。

②考查信息量大，覆盖面广，但重点突出，放在内容和艺术两大方面。

③内容方面主要放在词句理解、人物形象、主旨等方面；艺术方面主要放在艺术技巧的作用(效果)分析和鉴赏上。

④错误项的设误点很小，往往放在某个词语上，设误方式主要有曲解文意、无中生有、任意拔高或矮化等。

(2021年新高考Ⅰ卷第6题D项)王木匠而无法做出理想中的衣橱，他对着自己的手发出了感叹。

人物行为原因分析不当(2021年新高考Ⅱ卷第7题D项)莫须有先生在乡下时要写“放猖”以记民俗，但未写成，，所以说是“补过的快乐”。

内容理解不准(以或然当必然)(2022年新高考Ⅰ卷第7题D项)季札的退耕田园，与下文渔夫的泛舟江上，共同表达出本文的。

主题理解有误为后文故事情节发展埋下伏笔因追求手艺完美后来弥补了这一过失隐逸主题文本艺术特色分析鉴赏(2022年新高考Ⅱ卷第7题D项)本文，先后描写了街道、山林、骡车店等处的景象，看似散漫，实则突出主题，使本文具有形散神聚的特点。

叙事视角分析有误①选项顺序设置基本上按照文本行文的顺序。

②考查信息量大，覆盖面广，但重点突出，放在内容和艺术两大方面。

③内容方面主要放在词句理解、人物形象、主旨等方面；艺术方面主要放在艺术技巧的作用(效果)分析和鉴赏上。

④错误项的设误点很小，往往放在某个词语上，设误方式主要有曲解文意、无中生有、任意拔高或矮化等。

(2021年新高考Ⅰ卷第7题D项)小说讲了一个王木匠讲故事的故事，这种故事套故事的结构颇具匠心，不仅使小说叙事变得，同时也使小说的主题。

文学类文本阅读（含解析）2024 届高中语文一轮复习文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下题。

文本一：套不住的手赵树理白云岗公社大磨岭大队有个教练组，是高级社时期成立的，任务是教初参加农业生产的人学技术，两个做活质量最高的老农民当教师，陈秉正兼任组长，王新春兼任副组长。

组长陈秉正已经是七十六岁的老人了，按惯例，这样大岁数的人本来早就不该参加主要劳动了。

大队成立了敬老院，经过评议，请陈秉正老人退休入院。

这老人只进去了三天，就觉着只做那些揭麻皮、拣棉花之类的轻微劳动，有气力没处使，自动要求出院，依旧当他的教练组长。

他教人做活，不但要求规格，而且要教架势。

他先做榜样，让徒弟们在一边跟着看。

他一边做一边讲，往往要重复讲十几遍，然后才让大家动手，他跟着看。

因为规律太多，徒弟们记着这样忘了那样，有时候腰太直了，有时候步子乱了，有时候下锄没有计划……陈秉正不住口地提醒着这一个，招呼着那一个，也常常随时打断他们的工作重新示范。

徒弟们练架势练得累了，陈秉正便和他们休息一阵子，也招呼相隔八九段梯田下边的沟岸上的副组长王新春。

陈秉正一见王新春过来，就伸出手来和他握手，王新春却常是缩回手去躲开。

王新春比陈秉正小十来岁，和陈秉正很友好，就是怕和他握手，因为被他握住像被钳子夹住那样疼。

陈秉正的手确实和一般人不同：手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都展不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看来真像用树枝做成的小耙子。

王新春对周围的青年人说：“没有那两只手，咱们现在种的这教练场恐怕还是荒坡哩！这些地都是他老哥和咱们现在的大队长他们父子俩一头一头剜开、一条堰一条堰垒起来的。

"一次，有个年轻人练架势练得不耐烦了，说：“怨不得我们学不会，谁让我们没有长那样一双手哩！”陈秉正一本正经地说：“是叫你们学成我这手，不是叫你们长成我这手！不是开山，我这手也长不成这样；不过上辈人把山都开了，以后又要机械化了，你们的手用不着再长成这样了！"一九五九年冬天，儿孙们为了保护老人那双劳苦功高的手，给他买了一双毛线手套，老人戴好了握了握、伸了伸说：“还好！”说罢，卸下来交给儿媳妇说：“暂且给我放过去吧！"儿媳妇说：“爹！你就戴上走吧！到地里手不冷？”老人说：“在沟里闸谷坊，戴上它搬石头不利落！"说着就放下走了。

任务突破练12 散文阅读(探究类题)(赋分30分用时40分钟)一、(江西萍乡二模)阅读下面的文字,完成1~3题。

(15分)照见李庄沈念①李庄,人称“万里长江第一古镇”。

②到达李庄的当夜,我在大自然的声音中醒来。

房子临江,是三层小楼建成的民宿。

水流搬动着李庄的夜晚。

水流制造的声音里,掺杂着虫鸣、鸟语、风声,间或有几声青石板街面上的沓沓脚步和夜归人的嘤嘤私语,像是由着性情奏着李庄的小夜曲。

③蒙眬中有光。

漫天飞卷的光芒,时隐时现,为声音叩打着节拍。

它们也是李庄寂静深沉的组成。

④光是哪里来的?江面上有航标灯,曳曳微微地闪烁着,拖出一道道长影。

江对岸有丛林掩映的房屋,屋里亮着一浮一沉的白光。

偶有路过的货轮,船头有盏摇摆的灯,尾部发出低低的轰鸣,突突突地往斜里开去。

这条行驶的斜线,也被那幢三层高的八角楼阁檐边的彩光照亮。

⑤来李庄的人,无一例外,最先看到的就是这座全木结构的八角楼阁,牌匾上“奎星阁”三个大字浮凸夺目。

建于清光绪年间的奎星阁,立在小镇景区的东北顶角处。

因为高,它就成了我们判断方向与位置的标志性建筑。

可以升降的地面路障,也从它身旁将李庄划成了两个世界——过去与现在,俗世与理想。

盘楼而上,江面、小镇尽揽眼底。

江流蹉跎,人流熙攘,奎星阁是从宜宾到上海沿江保存最好的亭阁建筑。

这话最早出自建筑学家梁思成之口。

⑥凑巧,次日正好撞上梁思成诞辰120周年纪念日。

抗战时期,梁思成带着妻儿就住在李庄上坝村的张家大院。

他的年谱上如是记载:⑦1940年11月,营造学社迁往李庄;1941年开始集中精力研究宋代的《营造法式》;1942年开始撰写《中国建筑史》;1943年英国大使馆文化参赞李约瑟赴李庄访问,在《中国科学与文化》一书中称梁思成是研究中国古建筑的宗师。

⑧在那段战火纷飞的日子里,这位宗师藏进了李庄的寂静之中。

李庄的寂静是天生的,长江在侧,逝者如斯夫,它的历史也有1400多年了,谁还有理由静不下来呢?梁思成定是深深喜欢李庄的,读过《中国建筑史》的人都会生发一种感觉,他的访古和研究,呈现和留存,有如江水远途跋涉、上升汇聚,有着与时间水乳交融的精神气息。

限时训练一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(14分)人生如旅行李永海①出门旅行，难避漂泊。

②静静地候车，静静地等待。

时而也在候车室的壁图或铁路列车时刻表前流连，时而掐指计算车次及行程。

候车室是一个小天地，囊括各色人等，也包容各种不同的遭遇和人生。

购票、检票、上车，仿佛领取了一张公民认可证，凭着它，就可以堂堂正正乘上这次列车，去想要去的地方，开始人生奇妙的旅行。

待坐定后，探头窗外，长长的站台渐行渐远，更增添了浓浓的离情别绪。

单身旅行，无牵无挂，冷眼窗外，那里没有与自己相关的人和景；此时此刻，心境坦荡如水，人生有多少这样的小站，不知哪趟车才是自己想乘的，不知哪个座位真正属于自己。

③同在旅途，个中滋味，因人而异。

每每勾起我同情的是蜷在候车室里，或卧或躺的那些疲惫不堪的人，他们大多是离家打工外出的农民工，为了生活，四处漂泊。

一样的行程，一样的方向，同是旅途中人，遭遇却大相径庭。

④人在旅途，看着时光从指缝间溜走，心里的无助就像原野上的草一样疯狂生长着。

在午后刺眼的阳光下，只感觉到刺骨的风，不知道该用什么姿态去面对，该用什么样的热情去燃烧，木讷地做着所谓该做的事，如一粒尘埃，已经湮没在不知喟然的时光里。

⑤人在旅途，过客匆匆。

人生的驿站，或伤感或欣喜，欲下笔却无从写起，所以许多时候我选择无语。

然而无语的时候又很凌乱，像一堆扔不掉却又整理不了的旧物一般侵占着每个角落，生命中的某种本能在缓缓消失，迟钝的刀刃划在心上，血慢慢涌出来却把握不了，只能有心无力地去面对。

⑥人的一生，犹如旅行。

纵使踏遍千山万水，也仍是途中人。

原以为自己早已经习惯了停滞的状态，不会再斤斤计较地去寻求那些心里遗落了太久的东西。

快节奏的工作、纷繁复杂的人际交往，周围的人们多了浮躁、少了温情，多了竞争、少了感悟。

一路走来，从部队到地方，从军人到税官；从农村到县城，从青年到壮年。

蓦然回首才发现其实一直是渴望着被在乎的，只是逼着自己放弃，一次次希望，一次次失望。

2024年高考语文现代文一轮专题复习小说阅读专题训练（含解析）小说阅读专题训练一、阅读下面的文字，完成下列小题。

上钩〔美〕G.亚历山大詹卡西先生一边吃着早餐，一边看着当天的晨报。

“亲爱的，有什么惊人的报道吗？"詹卡西太太正忙着往面包上涂果酱。

她总是嫌女仆露茜涂得不好，而自己动手会使丈夫感受到双重的爱。

“拉斯维加斯又发生一起惊人抢劫案，失主被劫十七万美元。

歹徒如何得手，原因尚不明……”“先生，太太，有个陌生客人要见你们。

"露茜走进餐厅，打断了詹卡西先生的念报声。

詹卡西太太嚷道：“这人真没教养，这种时候来拜访人。

别让他进来，谁担保他不是劫匪。

”说着干脆把一团果酱塞到嘴里去。

露茜说：“我让他在外面等，他问我们有没有丢了钱。

"詹卡西先生说：“请他进来吧。

”说着擦擦嘴，站起来往外走去。

詹卡西太太瞪大了双眼：“你丢了钱？你居然不告诉我，你这天杀的！"可她丈夫已经出去了。

等到詹卡西太太来到客厅时，一个人正把一捆钞票递给她丈夫。

陌生人说：“我揣摩着就是你们遗失的，只有像你们这样住得起阔气房子的人，才会有这么一大笔钱。

”下面的对话詹卡西太太没有仔细听，她在费劲地猜想着丈夫从哪里来的这笔钱。

这太可怕了，丈夫居然对自己不忠实！而且这陌生人居然会送回来，按照报纸的说法，他可以当选为今年拉斯维加斯头号傻瓜……直到陌生人向他们告别，她才从沉思中清醒过来。

送走了客人，她一言不发，等着丈夫的解释。

詹卡西先生陪着笑脸道：“对不起，亲爱的。

昨天公司给了我一笔奖金，可是我丢了，所以我不敢告诉你。

现在难道不是上帝的旨意吗？钱回来了。

"詹卡西太太这才转怒为喜，高兴地把钱点了一遍，锁进了保险柜。

可是到她独自喝下午茶的时候，心里又嘀咕起来。

有哪个公司会发这么大一笔奖金？足足1万元啊！一贯马大哈的詹卡西太太这次却出人意料地细心起来，她决定请私家侦探社帮一下忙。

一个星期后，报告送到了詹卡西太太手中：詹卡西先生循规蹈矩，没有外遇，只是找了几次一个在警局谋生的老同学鲍勃喝酒；他所在的公司没有发过任何奖金。

2023届高考语文一轮复习现代文阅读：散文专练（王安忆、赵丽宏、余华、贾平凹、肖复兴））一、阅读下面的文字，完成1～3题。

（15分）南陌复东阡王安忆①几乎是一整个九十年代，我都是从忧患中度过。

母亲多病，一年里总有一度住在医院。

病房在新建大楼的高层，可算得上那一片街区的制高点。

走廊上有一扇侧窗，望出去是一片旧式弄堂的连绵屋瓦，夕阳的光里面，飞翔着黑色的斑点，是回家的鸽群。

许多时间，是对着这扇窗过去的，有时和我妈妈，有时只我自己。

心里有一种伤痛，不知是被谁伤着了，分明是来自无边无际的不可抗力。

于是，又为这暂时的相守感到安宁。

身在其中的城市就是这样，被自己的生活覆盖着，无论怎样拉开了距离，站在制高点，其实看来看去看到的，还是自己的内心。

它的外部的光华，总有一些熟腻的庸俗气，还有一些戚容，这都是生活洇染的。

②它在我的印象中，形状始终是模糊的，甚至是一座短暂逗留、言语不通的城市，我都比对它路熟。

许多路的纵横关系我弄不清，当然我并不会担心迷路，自然而然地，我就会抵达我要去的那条路上。

相反的情况也会发生，那就是无论怎样也走不到要去的地方。

这种情形有些像“鬼打墙”，绕来绕去又绕回原地。

当我长到可以和小朋友结伴自由行动的时候，去过许多地方，可我竟然一点也不记得我们是如何走到那里，又如何走回来的。

记得的只是将近家门时刻，华灯初上，肚子饿得咕咕叫，弯进弄堂，听见自己家那扇后门里边的油锅爆响声，心里涌起的一股厌倦又安定的复杂心情。

③这是成长中的一个阶段，处在荷尔蒙激增的不稳定中，心情是阴暗的。

有一次，我们几个女生去一个陌生的街区，没有来由地对其中一个生出憎恶，有心甩下她。

我们疾走着转过几个街角，直到看不见她，也不让她看见。

我们残忍地若无其事地走回来，各自回家。

第二天，在学校里见面，彼此竟都像无事人样，她神情诡秘地诉说她昨日的遭遇。

当她与我们失散之后，她一个人坐在街沿，记忆全消，不知道多少时间过去，忽有人与她说话，问她如何到了这里，她回答不出，那人便让她跟了走，她跟他一径走到了家，原来那人是她父亲的一个同事。