张里中学主题班会教案

【导语】主题班会是⼀种极受师⽣欢迎的极富教育意义的组织形式。

所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

⾼中主题班会教案篇⼀：新学期新起点 ⼀、时间： ⼆、地点：⾼⼀ 三、班会主题：新的起点 四、班会背景： 开学两个⽉以来，学⽣初步感受到了⾼中⽣活的紧张和快节奏，⼤部分学⽣对⾼中⽣活表现出不适应，但每⼀个学⽣都不愿意在这样⼀个新的开始就掉队，同学们都很努⼒，班级已经形成积极向上的⽓氛，可是考到我校的学⽣普遍基础薄弱，他们⾝上的习惯⾮常不好，所以特别需要⽼师的指导。

五、班会⽬的： 1．通过“新的起点”主题班会，让学⽣明确⾼中第⼀步要迈在严守规范、⾼效率学习、融⼊集体这三点上，同时使学⽣能初步认识⾃⾝的问题，从⽽不断改进，为⾼中⽣活奠定良好的基础。

2．通过让所有的学⽣积极参与，让学⽣深刻理解⾼中⽣活“开头难”，⽽解决开头难的⾦钥匙是“开头严”⽆论是在规范做⼈、学习、还是在融⼊集体等⽅⾯都要严格要求⾃⼰。

3．通过主题班会使学⽣理解⾼中⽣活的新起点同时也是⼈⽣的新起点，要好好把握； 六、班会准备： 1．组织学⽣学习《教育管理⼿册》、《中学⽣道德操⾏⼿册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

2．第⼀次⽉考之后每⼀个学⽣与家长⼀起对试卷进⾏了分析；组织班中本次考试成绩较好的学⽣总结⾃⼰两⽉来的学习⽅法。

3．请全班学⽣参与，每⼈以“新的起点”为题，完成⼀件作品与全班同学共勉。

4．通过竞选产⽣新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团⽀部准备向全班同学寄语。

七、班会过程： 1．主持⼈致词，班会开始 2．班委会发⾔（⽣活委员、科代表、团⽀部、体育委员） 3．学习⽅法、经验、教训交流 4．学⽣代表发⾔，展⽰“新的起点”作品，与全班共勉 5．值⽇班主任发⾔ 6．班主任发⾔ 7．宣誓⾼中主题班会教案篇⼆：责任 活动⽬的： 1、情感⽬标： 通过本次主题班会，以提⾼学⽣对责任问题的认知能⼒、⾃我教育能⼒和实践能⼒，为形成正确的世界观、⼈⽣观、价值观打下基础。

初中开学第一课主题班会方案教案随着新学年的到来，初中生们进入了新的学习生活。

为了让同学们更好地适应新学期的学习和生活，开展一场主题班会，是很有必要的。

下面就为大家提供一份初中开学第一课主题班会方案教案，希望能够帮助大家开展一场成功的主题班会。

一、主题：开学第一课，构建美好班级二、主要内容：1.开场白由班主任发表主题致辞，引导同学们重视班级建设，进一步加强班级凝聚力。

2.班级文化（1）展示班级文化板块，体现每个同学的独特性和对文化的理解和认识，班级文化可以是绘画、文学或者其他艺术形式的展示。

（2）通过班级文化的展示，同学们可以共同营造出一个有温度、有快乐的班级氛围。

3.让同学们互相认识互动游戏：小手牵大手，互相获取异色鞋带，做有趣的自我介绍，加深互相了解对彼此的信任感，增强班级凝聚力。

4.班级荣誉（1）班级荣誉墙可以是展示班级名次、优秀同学等，通过这样的方式激励同学们更加努力学习，争取在不久的将来取得更多的荣誉。

（2）班级理事会产生和理事会岗位的宣传，旨在激发大家对更高层次的班级荣誉的热情、奋战的激情和倡导有序管治的文化。

5.班级规章制度（1）守规矩就等于守信誉，制定班级规章制度是非常必要的，通过制定一些规范的行为习惯，让同学们保持良好的生活和学习秩序。

（2）班级规定应该是全体同学共同协商制定的、切实可行、有明确的标准和惩罚，随同学的发展而不断更新和改善。

6.总结发言由班主任进行总结发言，适时能够对整个班会进行回顾，更好地总结和把握班会主题。

三、班会效果通过这场主题班会，同学们迎来了一个全新的学期，也全面加强了班级凝聚力和彼此的信任感，同时也明确了班级规章制度。

这对促进大家的成长和提高是非常有帮助的。

同学们也会感受到班级是一个团结、奋进、共同前进的集体，更加珍惜和爱护这样一个集体。

四、总结这场主题班会旨在激发每一位同学的学习和成长热情，引导大家建立正确的人生观、价值观和对生活的态度，培养良好的生活习惯和学习方法。

2018—2019学年度张里中学“质量攻坚年”活动计划————在曲折中前进在前进中超越质量始于教育，终于教育。

教学质量是学校的生命线，是学校生存与发展的关键，因此，咬定质量不放松，全面提升教学质量将成为我们张里中学2019年教育教学永恒的主题。

为呼吁全体教师全力以赴投入到质量攻坚年活动中，形成浓郁的教育教学新气象，特制定此活动计划：一、学校情况分析学校层面：1、我们张里中学是一所偏远的农村中学，地理位置比较偏僻，交通非常不便利。

近年来，我们学校流失了大量的优秀教师和学生，目前师资力量非常匮乏，优秀的师资更是少得可怜，开学将近两个多月了，我们学校除了自聘教师5人之外，还有2个工作岗位在空着，其中七年级还空着1个班主任岗位，八年级有一个教师兼任2个班的班主任。

因此，最大限度的提高教育教学质量对于我们这样条件的农村中学来说更是赖以生存的法宝，没有质量，我们就无法吸引更多的学生，没有质量，我们就要面临更多家长的择校！多年以来，我校中招考试人均分和及格率一直居于全县前列，但优秀率却一直不太突出，淮高正取生法人数与其他几所高质量的学校相比略显不足，且600分以上人数甚少，尖子生层面有较大的提升空间。

2、教学管理上还缺乏创新意识，粗放型，经验型、时间型的管理还在主导着我们的教学。

3、优秀的课堂教学模式根植于我们的课堂上效果不明显。

相当一部分教师固执己见，固守传统。

有人来听课是一回事，真正上起课来是一回事，上示范课是一回事，活动过后又是一回事，教学研究和教学实践两张皮的现象很普遍，研究成果在课堂上的巩固率不高。

学生的学习方式没有发生根本变化，仍然有一些教师固守原有的教学模式，死记硬背，机械训练的现象普遍存在。

4、集体备课开展的不够扎实。

目前存在的问题是大部分时候仍是单兵作战，相互保守，取长补短根本就是一句空话，没有形成良性的竞争环境，盲目的盯着学校的量化管理制度，很不利于学校教学质量的整体提高，因此效果欠佳。

5、教研活动这个平台没有搭建好，部分教研组有形式主义倾向，导致个别学科出现滑坡现象，出现瓶颈问题，影响了优秀学生的整体成绩。

主题班会设计教案初中一、主题：培养良好的学习习惯二、年级：初中一年级三、教学目标：1. 让学生认识到良好学习习惯的重要性；2. 培养学生良好的学习习惯；3. 提高学生的学习效率。

四、教学内容：1. 良好学习习惯的定义及重要性；2. 不良学习习惯的表现及危害；3. 如何培养良好的学习习惯。

五、教学过程：1. 导入：通过一个故事引出主题，让学生思考良好学习习惯的重要性；2. 新课：讲解良好学习习惯的定义、重要性以及不良学习习惯的表现和危害；3. 案例分析：分析一些成功人士的良好学习习惯，让学生有所启发；4. 方法指导：教授学生如何培养良好的学习习惯，提供一些实用的方法和建议；5. 互动环节：学生分享自己的学习习惯，讨论如何改进不良习惯；6. 总结：强调良好学习习惯的重要性，鼓励学生持之以恒地培养良好的学习习惯；7. 作业：让学生制定自己的学习计划，养成良好的学习习惯。

六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对良好学习习惯的认识；2. 课后收集学生的学习计划，评估他们对自己学习习惯的改进情况；3. 定期了解学生的学习状况，观察良好学习习惯对他们学习成绩的影响。

七、教学资源：1. 故事素材；2. 成功人士学习习惯的案例；3. 学习方法和建议的相关资料。

八、教学建议：1. 教师要注重引导学生思考，让学生从内心认识到良好学习习惯的重要性；2. 结合学生的实际情况，提供具体的学习方法和建议；3. 鼓励学生互相监督、互相鼓励，共同养成良好的学习习惯；4. 教师要关注学生的学习进度，及时给予指导和帮助。

九、教学时间：1课时十、教学难点：如何让学生真正认识到良好学习习惯的重要性，并付诸实践。

十一、教学准备：1. 故事素材的准备；2. 成功人士学习习惯的案例收集；3. 学习方法和建议的相关资料整理。

通过本次主题班会，希望学生能够认识到良好学习习惯的重要性，从而养成良好的学习习惯，提高学习效率，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

初一新生“走进中学校园”主题班会教案主题班会教案大全初一（3）班的新同学们，你们好！欢迎你们到牛角寨中学来。

迈进牛角寨中学的校门，你们就成为中学一年级学生了。

你也许有一点点惊喜，也许也有一点点紧张，因为，中学对你来说还十分陌生。

没关系，每一位刚刚踏进中学校园的新生都这样，一切都要从头开始。

从小学升入初中相对于小学六年来说，真是个不小的转折点，也是我们迈上人生的又一大台阶，因为我们长大了,我们是中学生了。

但是迈上新台阶的同时也说明我们将要面临更大的挑战了，只有我们清楚地认识了这些困难及挑战并做好充分的准备去迎接它们战胜它们，那么我们就能尽快的缩短这个适应期，成功地适应起中学的生活，更加快乐的成长！一、心理变化1、自身角色的改变结束六年的小学生涯，同学们终于跨进了期待已久的中学，心里都会挺激动的，积极性也会挺高的，因为终于脱离了“小”字，取而代之的是充满新的幻想和憧憬。

然而，一跨入中学大门，却又发现许许多多的现象都向我们提出了挑战。

在小学时，我们是“老大”，通行无阻；而此刻在中学，自己则又是最小的那个“老小”了，这里的一切都是那么陌生，感觉也都是被动的。

还有我们几乎所有同学以前在小学时都是极其优秀的，被老师重视，同学们钦佩，常常有一种“山登绝顶我为峰”的感觉。

可是“山外有山，楼外有楼”，到了中学新的环境里，一些曾经在叱咤风云的同学，在新的班集体就可能显得默默无闻、普普通通了，也有的同学升入初中后对新的环境感到自信心不足，寂寞、孤独，总是怀念以前的班集体或以前的老师。

这种角色上的转换，会使我们同学产生相当强烈的不适应感。

2、生活自理能力的要求现在我们同学在家绝大多数都是独生子女，但是从信天进入初中开始住校后，我们就发现，我们不得不告别过去在家时的“衣来伸手，饭来张口”依赖父母的生活了。

而是一下子要去面对自己买饭吃饭、洗衣服、收拾床铺等这样简单又具体的问题了，而且一周才能回一次家，有的同学甚至是要一两个月才回一次家，那么这对于我们这些从小到大从未离开过父母身边的同学来说怎么办呢？还有父母给的生活费又该怎样计划支配呢？每天的饮食又该如何合理安排呢？这一系列的问题都向我们同学提出了独立生活的挑战。

初中主题班会记录教案年级学科：初中道德与法治课时：1课时教材版本：人教版教学目标：1. 让学生了解生命的脆弱和宝贵，认识到危险离我们很近，要时刻保持警惕。

2. 培养学生自觉遵守交通规则、消防安全意识，以及防范校园暴力的能力。

3. 提高学生的自我保护意识，培养他们面对危险时冷静应对的能力。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放一首关于生命的歌曲，如《生命的故事》，引导学生思考生命的意义。

2. 学生分享自己对生命的理解和感受。

二、课堂讲解（15分钟）1. 教师讲解生命的脆弱和宝贵，通过实例让学生认识到危险离我们很近。

2. 讲解交通规则的重要性，强调遵守交通规则的生命安全意识。

3. 讲解消防安全知识，提醒学生注意火灾的危险性。

4. 讲解防范校园暴力的方法，教育学生如何自我保护。

三、小组讨论（10分钟）1. 学生分组讨论如何在生活中遵守交通规则、注意消防安全、防范校园暴力。

2. 各小组分享讨论成果，教师点评并总结。

四、案例分析（10分钟）1. 教师呈现一些真实的案例，如交通事故、火灾、校园暴力等，让学生分析案例中存在的问题。

2. 学生讨论如何避免类似事件的发生，教师点评并总结。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，让学生认识到珍爱生命、远离危险的重要性。

2. 学生分享自己的感悟和决心，提出自己在生活中要遵守规则、保护自己的措施。

3. 教师对学生的分享进行点评，鼓励他们践行珍爱生命、远离危险的理念。

教学评价：1. 学生对生命的理解和感悟。

2. 学生对交通规则、消防安全、防范校园暴力的认识和掌握程度。

3. 学生自我保护意识的提高和面对危险时应对能力的提升。

备注：教师在教学过程中要注重情感教育，以实例引发学生的共鸣，使他们真正认识到珍爱生命、远离危险的重要性。

同时，要注重培养学生的自我保护意识，提高他们面对危险时的应对能力。

初中主题班会备课教案年级学科：初中道德与法治课时：1课时教材版本：人教版教学目标：1. 让学生了解生命的宝贵，认识到珍爱生命的重要性。

2. 培养学生自觉遵守法律法规，远离危险的能力。

3. 提高学生的安全意识，增强自我保护意识。

教学内容：1. 生命的宝贵：让学生通过实例了解生命的脆弱与坚强，认识到生命只有一次，要珍惜。

2. 法律法规：让学生了解法律法规的重要性，自觉遵守，维护社会秩序。

3. 远离危险：教育学生远离毒品、火灾、溺水等危险，提高自我保护能力。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示图片或视频，让学生了解生命的脆弱与坚强，引发学生对生命的思考。

2. 学生分享自己对生命的认识和感受。

二、新课导入（10分钟）1. 教师引导学生学习法律法规，让学生了解法律法规的重要性，自觉遵守。

2. 学生通过讨论，总结出远离危险的方法和技巧。

三、案例分析（10分钟）1. 教师展示典型案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。

2. 学生分小组讨论，总结出远离危险的方法和技巧。

四、小组活动（10分钟）1. 教师组织学生进行小组活动，让学生通过实际行动，提高自我保护能力。

2. 学生分享活动心得，教师进行点评和总结。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，加深对珍爱生命、远离危险的认识。

2. 学生表示自己在今后的生活中，将自觉遵守法律法规，提高安全意识，增强自我保护能力。

教学评价：1. 学生对生命的认识和感受。

2. 学生对法律法规的了解和遵守情况。

3. 学生远离危险的能力和自我保护意识的提高。

初三主题班会教案〔三篇〕初三主题班会一一、班会背景初三下学期以来，初三班同学开始感受到了新课程带给他们的紧张和快节奏，大局部学生对学习开始有紧迫感和一定的压力，考虑到班级大局部根底较薄弱的同学，他们对学习自信心缺乏，不知何去何从，特别需要老师、同学们的鼓励和指导。

还有少局部的同学无心向学，自以为学习是为了父母、为了老师，找不到学习的动力。

针对以上情况，班主任决定召开本次主题班会。

二、班会目的主题班会使学生认识到初三的学习既是机遇又是挑战，无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要好好把握。

同时，以“路在脚下〞为一条主线，充分调动学生的积极性和主动性，与我们的生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天。

1、昨天记我们初三(3)班在初一和初二曾经走过的路。

通过系列节目，让大家了解自己前两年走过的学习生活，303班创造的辉煌。

回忆以前，是为了更好地面对现在，强调自己的路是自己走出来的，过渡到今天。

2、今天记我们目前所面临的升学就业问题，我们正在走的路。

通过系列节目，让大家，看到自己在学习中的懒散表现，了解目前自己所处的阶段和条件，正视自己在学习、生活等各方面有无正确的目标和态度以及怎样面临人生重大转折的问题，强调路要一步一个脚印地走，走向明天。

3、明天记我们在未来的生活中，应该走什么样的路。

通过系列节目，让大家早一步认识社会，了解应如何正确地迈入未来的生活，毕业以后以什么姿态和角色在社会中立足。

强调人生之路还很长，应自己脚踏实地地走下去。

三、班会准备本班会分为三幕，其中以“今天〞为主要问题。

三幕所展现的时间跨度较大，这对于我们来说是一种挑战。

我们要求整个班会要生动感人，寓教育性与娱乐性相结合，要对全班同学有触动。

节目与我们自己的生活相贴近，甚至可以演一些身边发生的事。

之所以选“路在脚下〞为主题，是因为它包含了很多其他主题。

诸如“迈好人生转折第一步〞、“我与社会〞、“择业与就业〞等等，可以从不同角度反映出来，很有教育意义。

初中八年级主题班会教案标题：初中八年级主题班会教案——“责任与担当”一、教案目标1. 培养学生的责任感和担当精神，让学生明白每个人都有自己的责任，每个人都应该对自己的行为负责。

2. 提高学生的团队协作能力，让他们在团队中学会承担责任，共同完成任务。

二、教案准备1. 教师需要提前准备一些有关责任和担当的案例，以便在课堂上讲解。

2. 准备一些互动游戏，让学生在游戏中体验责任和担当的重要性。

三、教案实施（一）引入阶段教师可以先向学生讲述一个关于责任和担当的故事，比如“华盛顿砍樱桃树”的故事，引导学生思考什么是责任，什么是担当。

（二）讲解阶段教师可以通过PPT或者板书的形式，详细解释责任和担当的概念，以及它们的重要性。

然后，再通过具体的案例，让学生理解责任和担当的实际应用。

（三）互动阶段教师可以组织一些互动游戏，让学生在游戏中体验责任和担当的重要性。

例如，“信任背摔”游戏，每个学生都需要承担起保护队友的责任，同时也要相信队友会做好他们的工作。

（四）讨论阶段在游戏结束后，教师可以让学生分享他们的感受，讨论他们在游戏中是如何履行责任和担当的。

此外，教师还可以引导学生思考在日常生活中如何做到负责任和有担当。

四、教案总结在课程结束时，教师要对整个课程进行总结，强调责任和担当的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极实践。

同时，教师也可以布置一些课后作业，如写一篇关于责任和担当的心得体会，以加深学生对这个主题的理解。

五、教案评估教师可以通过观察学生在游戏中的表现，以及他们的心得体会，来评估他们对责任和担当的理解程度。

此外，教师也可以通过定期的访谈或者问卷调查，了解学生在日常生活中的行为改变，以此来评估教学效果。

六、教案反思在每次教案实施后，教师都要进行反思，看看是否有需要改进的地方。

例如，如果发现学生在游戏中并没有完全理解责任和担当，那么教师就需要在下次的教学中更加注重这方面的讲解。

总的来说，初中八年级的主题班会教案——“责任与担当”，旨在通过理论讲解和实践体验，让学生深刻理解责任和担当的重要性，并在日常生活中积极实践。

初一主题班会教案(精选7篇)初一主题班会教案篇1活动对象：__活动地点：教室活动时间：.12.19活动准备：安全知识、警示牌活动目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

活动流程：(一)1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)、第四组代表：(2)、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(二)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

八年级主题班会教案（通用12篇）八年级主题班会教案第1篇一、活动时间：二、活动地点：三、活动目的：1、初二的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初二的学习生活。

这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应初二紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。

2、通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。

3、让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教育更好的结合。

四、过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生敢于表达自己的想法，培养学生团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。

五、准备工作：收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

六、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始”七、活动过程：（一）：打开心窗，说说心理话。

（让学生谈谈自己上初二以来的感受，了解学生的心态如何。

分析学生存在的几种心理问题。

）时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到立达中学追求知识，已经是第二年了。

初二了，大家面临地理，生物，信息的会考，这是我们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。

开学二十多天了，我们同学感受到初二的学习与初一明显的不同，我们一定有深刻的感受吧。

我们交流一下好不好？听了同学们的心声，老师深刻的理解大家，求学的路真是苦呀。

有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在初二的学习。

老师把你们的心理归纳了一下。

1、压力或焦虑心理。

学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。

2、厌学心理。

这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

3、人际冲突心理。

包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中。

这也是青春期一个比较常见的反应。

初中开学主题班会教案：如何认识新同学开学第一天，走进新的班级，面对着陌生的同学，大家都会感到有些紧张和拘束。

这时，班主任可以组织一场主题班会，帮助大家认识新同学，教学生如何建立友谊和信任，创造良好的班级氛围。

本篇文章就是针对初中开学主题班会教案，介绍如何认识新同学的内容。

一、沟通交流要想认识新同学，首先要进行沟通交流。

可以采用班级自我介绍的形式，每个同学介绍自己的姓名、家乡、兴趣爱好等，并向大家问候。

这样不仅可以让同学们了解彼此，还能够打破大家之间的陌生感，创造亲密友好的氛围。

在交流的过程中，对于大家的话题内容要做好规划和安排，比如可以通过问答、小组互动等方式进行交流。

同时，班主任也可以引导同学们多听、多问、多说，鼓励他们主动交流，保持积极乐观态度。

在交流中，还可以利用班级公共平台，比如班级微信群、班级博客等，通过发表日志、留言等形式，让学生之间多交流、互动，加深彼此之间的认识和了解。

二、合作互助认识新同学不仅在于对话交流，也需要在日常的生活学习中合作互助。

班主任可以安排同学们进行小组活动和任务，让他们通过互相合作来认识彼此，同时增强团队协作意识。

在小组活动时，班主任可以采用一些互助游戏，让学生之间相互帮助，加强团队文化的建设。

比如，可以让同学们进行拔河比赛，或者配对比赛，都可以通过这些活动来培养团队合作精神。

三、体验交流除了班级内部的交流，还可以通过体验交流的方式认识新同学。

这种交流方法通常是到外面去参加活动，比如学校的义务劳动、户外拓展等活动，让同学们在互动中建立起信任和友谊。

在体验交流时，班主任可以详细安排学生的活动内容，可以参观新地方，聆听新声音，玩新游戏，品新食物，让学生互相了解和感受新事物。

这样不仅能扩大学生的知识面，还能增加学生之间的互信与合作。

在认识新同学的过程中，交流、互助、体验是很重要的。

当学生通过这样的方式加深了彼此之间的熟悉和理解，建立了真正的友谊和信任，班级也就形成了一种良好的氛围，让学生在开学的第一天就有了家的感觉，爱班级，爱学校，班主任对学生也更加亲近。

初三主题班会教案5篇初三，一个让人听起来都不由得心情发紧的名词;初三，一个孩子成长过程中重要的转折时期。

以面是小编整理的五篇初三主题班会教案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!初三主题班会教案1活动目的：1、通过活动引导学生感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2、借助主题班会的形式，引导学生学会感恩，增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。

活动准备：1、成语卡片。

2、相关歌曲。

3、奖品。

活动过程：一、主持人宣布班会开始甲乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!《毕业之前，我想说》主题班会正式开始。

甲：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里。

你我都还清楚地记得，多年前，我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。

绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。

乙：可是，我们马上就要成为光荣的初中毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们。

甲：我们即将结束初中阶段的生活学习，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。

一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。

另一方面，又为这个集体的解散而生悲。

乙：毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。

今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。

甲：首先请同学们朗诵诗歌(第一环节)——请全体同学起立一起大声朗读。

二、朗诵诗歌《告别母校》三、第二环节：我猜我猜我猜猜。

乙：相逢是首歌，我们相聚在渔中就是一种缘分，在这相处的时光里，我们都结成了深厚的友谊，我们之间也有了一定的了解，下面这个环节就是考考我们同学之间到底有多少了解。

此环节有二十组题供大家抢答，知道答案的请以最快的速度敲锣。

答对有奖品。

开始进入我猜我猜我猜猜!乙：所有题目出示完毕，看来大家对彼此了解的还真不少。

下面进入第二环节。

张里中学评先评优实施办法（讨论稿）说明：请各年级组认真讨论，把意见或建议以书面形式，于本周六（9月14日）以前交到校长室。

一、张里中学优秀教师（教师节表彰）评选方案为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

（一）评选工作领导小组：组长：马志斌副组长：张万民、程俊成员：马振平、马鉴吾、徐继平、林学卫（二）评选范围与比例1 、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教教师以及其他教学辅助人员；2 、评选比例：优秀教师评选数量依据表彰的名额确定。

（三）评选条件1 、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；2 、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；3 、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；4 、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动；5 、凡在本学年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。

（ 1 ）不服从本单位教学任务安排者；（ 2 ）发生过教学事故者；（ 3 ）病假、事假累计超过 5 天以上（含 5 天， 55 周岁以上教师病假、事假超过 7 天）者或有旷工行为者；（ 4 ）无故不参加学校组织的教研活动3次以上者；（ 5 ）受到学校纪律处分或违反法律法规者。

（四）评选办法1、按指标的1:2推荐候选人，然后由全体教师投票产生，不参加投票的作为弃权对待。

2、候选人推荐办法：先按指标1:1的比例，从上次教师节表彰到本次教师节表彰期间所有学期的个人量化分总和，由高到低，依次排名，进行推荐；然后由评审小组讨论，按指标1:1的比例，依据个人师德、师风、实绩等方面的表现再进行推荐。

初中主题班会教案设计方案一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。

树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。

本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。

二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好!男：八(1)班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。

(全班同学热烈鼓掌)(播放歌曲：感恩的心)女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。

那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。

(每组找一个同学回答)组1：在别人有困难时及时给予帮助……组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……组4：帮助父母做些力所能及的事……男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。

女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子(举例：张海迪的故事)男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢?(学生回答)女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。

她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。

她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。

其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。

男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。

为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。

初中主题班会教案(精选7篇)初中主题班会教案（篇1）一、教学目的：帮助学生知道什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是悦纳自己。

通过活动，引导学生正确地评价自己。

知道正确评价自己有利于身心健康。

能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。

二、教学准备写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。

三、教学过程1．导入同学们，老师知道大家都是乐于助人的好学生，今天，老师为大家带来了一个小朋友，它最近的心情不好，请大家帮助它。

2．学文明理（播放课文录音故事）请每个同学对小黄莺说句话，老师把大家说的话录下来带给小黄莺。

（学生轮流发言的同时老师为学生录音）在我们的生活中在许多人，他们也有过小黄莺这样的烦恼，但是他们能正确的对待自己的问题。

书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事，请一名同学给大家读一读。

3．活动明理（1）分角色表演“小马过河”。

表演结束后A．请小马说说开始时为什么不敢过河？B．请观众说说后来小马为什么又敢过河了，完成了妈妈交给的任务？C．请演员与观众共同分析：如果小马不了解自己的身高与能力，结果会怎么样？（2）模仿人物：请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点，然后请问同学们猜一猜被表演的同学是谁？这个同学还有什么优点？再请这位同学说说自己的优缺点以及自己的特点。

（3）发给每个学生一张图画纸，并将写有形容词的条幅贴在黑板上，请同学们参照词语为自己画像。

要求：画得不好没关系，但要在图画上表现出自己的优点。

冲动、顺从、好奇、助人、独立、爱争论、细心、沉着、节约的、周到、合作、文静、乐观、固执、有效率的4总结全课今天，同学们在活动中开始学会怎样正确地找到自己的优缺点，回家后请你将课后[实践园]中的话读给妈妈听听，再把[实践园]中的小报作好，把它贴在你的床头，每天看看自己的长处，增加一份信心，就会增加一份前进的力量。

初中主题班会课系列教案教案背景：随着社会的不断发展，初中生所面临的挑战和压力也越来越大。

为了帮助学生更好地应对这些挑战，培养他们的综合素质，学校决定开展一系列主题班会课。

通过班会课的形式，引导学生树立正确的价值观、培养良好的习惯和提高自我管理能力。

教案目标：1. 增强学生的团队协作意识，培养他们的团队精神。

2. 提高学生的自律能力，培养良好的行为习惯。

3. 增强学生的自信心，提高他们的抗压能力。

4. 培养学生的创新思维，提高他们的综合素质。

教学内容：1. 团队协作：通过团队游戏、小组讨论等形式，让学生体验团队协作的重要性，培养他们的团队精神。

2. 自律：引导学生树立正确的价值观，明确自己的目标，提高自律能力，培养良好的行为习惯。

3. 抗压能力：通过案例分析、心理辅导等形式，帮助学生了解压力的来源，学会应对压力，增强自信心。

4. 创新思维：引导学生参加各类创新活动，培养他们的创新意识，提高创新思维能力。

教学过程：第一课时：团队协作一、导入：通过一个简单的团队游戏，让学生体验团队协作的重要性。

二、讲解：介绍团队协作的意义，分析团队协作对个人和团队的影响。

三、小组讨论：让学生结合自己的生活经验，谈谈对团队协作的认识。

四、总结：强调团队协作的重要性，鼓励学生在日常生活中积极发挥团队精神。

第二课时：自律一、导入：通过一个案例，让学生了解自律的重要性。

二、讲解：分析自律对个人成长的影响，引导学生树立正确的价值观。

三、小组讨论：让学生结合自己的生活实际，谈谈如何提高自律能力。

四、总结：强调自律的重要性，鼓励学生努力培养良好的行为习惯。

第三课时：抗压能力一、导入：通过一个心理辅导视频，帮助学生了解压力的来源。

二、讲解：分析压力对身心健康的影响，引导学生学会应对压力。

三、小组讨论：让学生分享自己的抗压经验，互相学习。

四、总结：强调抗压能力的重要性，鼓励学生勇敢面对挑战。

第四课时：创新思维一、导入：通过一个创新案例，激发学生的创新意识。

初中第一课班会课教案模板课时：1课时年级：七年级教学目标：1. 让学生了解新的学习环境，尽快适应初中生活。

2. 培养学生良好的学习习惯和团队合作精神。

3. 增强学生的自我管理能力和责任感。

教学内容：1. 班级简介2. 班级规章制度3. 学习方法指导4. 团队建设5. 学生自我介绍教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的游戏，如“互相介绍”游戏，让学生放松气氛，增进彼此了解。

二、班级简介（5分钟）1. 教师向学生介绍班级的基本情况，如班级人数、男女比例、班级组成等。

2. 学生了解班级情况，对自己的学习环境有一个基本的认识。

三、班级规章制度（10分钟）1. 教师向学生介绍班级的规章制度，包括课堂纪律、作业要求、考试纪律等。

2. 学生了解并遵守班级规章制度，培养良好的学习习惯。

四、学习方法指导（10分钟）1. 教师向学生介绍初中阶段的学习方法和技巧，如如何制定学习计划、如何高效听课、如何复习等。

2. 学生掌握学习方法，提高学习效率。

五、团队建设（10分钟）1. 教师组织学生进行团队合作游戏，如“信任背摔”、“穿越毒液河”等，培养学生的团队合作精神。

2. 学生通过游戏，增强团队意识，提高团队合作能力。

六、学生自我介绍（10分钟）1. 学生依次进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等。

2. 学生了解彼此，建立良好的人际关系。

七、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，巩固知识点。

2. 学生反思自己的学习方法和行为，找出需要改进的地方。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对班级规章制度和学习方法的了解程度。

2. 关注学生在团队合作游戏中的表现，评估学生的团队合作能力和沟通能力。

3. 搜集学生对课堂的反馈意见，不断优化教学方案。

初中初一主题班会教案模板
课时：1课时
教材：《道德与法治》
教学目标：
1. 让学生理解合作的意义，认识到合作是一种力量，也是一笔财富。

2. 培养学生善于合作，团队共赢的意识。

3. 引导学生学会在合作中互相尊重，互相学习，共同成长。

教学重点：
1. 让学生理解合作的重要性。

2. 培养学生善于合作，团队共赢的意识。

教学难点：
1. 让学生学会在合作中互相尊重，互相学习，共同成长。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 教师通过向学生讲述一个合作共赢的故事，引发学生对合作的思考。

2. 学生分享自己对合作的理解和经历。

二、合作的重要性（10分钟）
1. 教师通过PPT展示合作的重要性，让学生认识到合作是一种力量，也是一笔财富。

2. 学生通过小组讨论，总结合作的好处。

三、善于合作，团队共赢（10分钟）
1. 教师通过PPT展示善于合作，团队共赢的例子，让学生学会在合作中互相尊重，互相学习。

2. 学生通过小组活动，体验合作共赢的过程。

四、情景剧表演（10分钟）
1. 教师为学生提供情景剧素材，让学生分组进行表演。

2. 学生通过表演，加深对合作共赢的理解。

五、总结与反思（5分钟）
1. 教师引导学生总结本次班会的收获。

2. 学生分享自己的感悟，并提出在今后的学习和生活中，如何做到合作共赢。

教学评价：
1. 学生对合作意义的理解程度。

2. 学生参与小组讨论和活动的积极性。

3. 学生能否在实际生活中运用合作共赢的原则。

初中安全教育主题班会教案就安全教育而言，是不分年龄的，每一个人都应该要重视的，下面为大家带来的是初中安全教育主题班会教案五篇，欢迎大家查阅！初中安全教育主题班会教案1班会背景：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。

如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。

由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。

有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

班会主题：珍爱生命，健康成长活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。

认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

参加对象：初二(7)班全体同学教学过程：(一)、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面请同学们谈谈家居安全要注意什么：(同学口答，教师归纳总结)1、用电安全随着生活水平的`不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。