下半年教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题答案

2021年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案1解析本题考查的是孔子的有教无类教育思想。

《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，是儒家学派的经典著作之一。

集中体现了孔子的政治主张、伦理、思想道德观念及教育原则等。

这本书中，孔子的“有教无类”，主张打破少数奴隶主贵族对文化教育的垄断，扩大受教育的对象，只要本人愿意，人人都可以接受教育。

B项正确。

A项：《道德经》是春秋时期老子的哲学作品。

是中国古代先秦诸子分家前的一部著作。

是道德哲学思想的重要来源。

与题干不符，排除。

C项：《孟子》是儒家的经典著作，战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。

记录了孟子的治国思想和政治策略。

与题干不符，排除。

D项：《劝学》是《荀子》一书的首篇，论述了学习的重要性和学习的步骤、内容、途径等有关问题，没有涉及教师。

与题干不符，排除。

故正确答案为B2解析本题考查布卢姆教学目标分类的理论。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

A项正确。

B项：巴班斯基在其著作《教学过程最优化》中提出教学过程最优化理论。

与题干不符，排除。

C项：赞科夫在其著作《教学与发展》中提出发展性教学理论，其理论的五条教学原则是高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

与题干不符，排除。

D项：“特殊认识论”源于苏联著名教育理论家凯洛夫，并由我国的教育理论工作者在辩证唯物主义认识论的基础上逐渐形成。

与题干不符，排除。

故正确答案为A3解析本题考查政治经济制度与教育的关系。

政治经济制度对教育的制约表现在：（1）社会政治经济制度的性质决定着教育的性质；（2）社会政治经济制度决定教育的宗旨与目的；（3）社会政治经济制度决定教育的领导权；（4）社会政治经济制度决定受教育权；（5）社会政治经济制度决定着教育内容和教育管理体制。

古代社会统治阶级脱离生产劳动，鄙视生产劳动，体现了政治经济制度决定着教育的内容。

2021年下半年教资中学《教育知识与能力》真题与答案一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1．有教无类是我国优秀教育传统，指对各类人平等看待，不分愚贤贵贱都进行教育，该词语出自（）。

A．《道德经》B．《论语》C．《孟子》D．《劝学》2．在当代教育学理论发展过程中，心理学家布卢姆提出了（）。

A．教学目标分类理论B．教学过程最优化理论C．教学与发展理论D．教学特殊认识理论3．古代学校教育不仅脱离生产劳动，而且鄙视生产劳动，这主要反映了哪一因素对教育的制约（）。

A．生产力发展水平B．社会政治经济制度C．社会人口构成D．民族文化传统4．关于影响人的发展因素问题，曾出现过“生而知之”的“天才论”。

这种理论属于（）。

A．教育万能论B．环境决定论C．遗传决定论D．主观决定论5．反映各级各类学校人才培养具体质量规格要求的是（）。

A．教育方针B．教育目的C．培养目标D．课程目标6．标志着课程论作为独立学科出现，也是教育史上第一部课程论的专著是（）。

A．斯宾塞的《教育论》B．杜威《儿童与课程》C．博比特《课程》D．泰勒《课程与教学的基本原理》7．在课程和教学理论的发展过程中，曾出现形式教育论和实质教育论之争。

这是对哪一关系的争论？（）A．直接经验与间接经验B．知识与能力C．分科与综合D．知识与思想8．学完“压强”概念，学生理解了“在同等压力下，受力面积越大压强越小”的道理。

田老师要求学生举例说明这个原理在生活中的运用。

田老师贯彻的主要教学原则是（）。

A．理论联系实际B．循序渐进C．直观性D．启发性9．于老师在讲台上把张一纸揉成团，把另一张纸烧成灰，由此让学生来理解物质的物理变化与化学变化的区别。

于老师采用的教学方法是（）。

A．练习法B．演示法C．实验法D．参观法10．在一次志愿者活动结束后，马老师要求同学们对自己这一天的表现进行反思，并写出心得体会，马老师运用的德育方法是（）。

A．说服教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．个人修养法11．学校实施德育的基本途径是（）。

2024年下半年教师资格考试中学《教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）。

1.题“古之教者，家有塾、党有庠、术有序、国有学”这种托古方式提出从中央到地方按行政建制建学设想的论著是（）。

A.项《论语》B.项《学记》C.项《中庸》D.项《大学》答案：B。

2.美国心理学家布鲁姆提出了教育目标分类理论，把教育目标分为（）。

A.总体目标、阶段目标、具体目标。

B.德育目标、智育目标、体育目标。

C.国家目标、学校目标、个人目标。

D.认知目标、情感目标、动作技能目标。

答案：D。

3.在张老师的数学课上，有的学生认真听讲，完全理解了一元二次方程的概念，有的学生心不在焉，或关注窗外悦耳的鸟鸣，或想着下课后的欢快活动，对一元二次方程概念不求甚解，这体现了影响学生身心发展的因素是（）。

A.主观能动性B.遗传C.学校教育D.环境答案：A。

4.人的心理机能遵循从简单到复杂，从低级到高级的发展过程，如从无意注意到有意注意，从形象思维到抽象思维，这反映了人身心发展特征的（）。

A.互补性B.顺序性C.差异性D.不平衡性答案：B。

5.题2020年教育部颁发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出，在大中小学设立劳动教育必修课程，文件规定中学劳动教育课平均每周不少于（）。

答案：A。

6.在教育发展过程中，如果学龄前儿童数量多，幼儿园的数量会被优先考虑，如果学龄人口的基数大，比例大，包含中小学在内的基础教育在整体教育体系中的比例就必然会提高，如果成年人口比例大，教育体系也会重视高等教育、继续教育、职业培训等方面，这体现影响教育发展的因素是（）。

A.人口的年龄结构B.人口数量C.人口就业结构D.人口质量答案：A。

7.为了深入开展生态文明教育，求真中学积极组织高中地理教研组与生物教研组教师共同开发“环境保护与生物多样性”课程。

这门课程属于（）。

A.隐性课程B.分科课程C.地方课程D.综合课程答案：D。

下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析2024年下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题1、下列选项中，不属于新课程理念的是（）。

A. 注重培养学生的基本技能 B. 注重培养学生的综合素质 C. 注重培养学生的应试能力D. 注重培养学生的创新能力答案：C2、下列不属于教育心理学研究内容的是（）。

A. 学生心理健康状况的研究 B. 教师心理的研究 C. 学生学习心理的研究 D. 学生升学就业心理测验的研究答案：B3、下列不属于认知策略的是（）。

A. 复述策略 B. 精细加工策略 C. 组织策略 D. 记忆策略答案：D4、下列不属于新课程理念的是（）。

A. 一切为了每一位学生的发展B. 全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的人才C. 注重培养学生的独立性和自主性D. 以学科知识为重点，强调学科知识的系统性和完整性答案：D二、简答题1、请简述新课程理念下的课程目标。

答案：新课程理念下的课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。

具体而言，课程目标应该关注学生的基本技能、综合素质和创新能力的发展，同时也要关注学生的心理健康状况和升学就业问题的解决。

在实现课程目标的过程中，需要注重学生的主体性和参与性，培养学生的自主学习能力和自我发展能力。

2、请简述影响问题解决的因素。

答案：影响问题解决的因素包括问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有知识经验、情绪与动机等。

具体而言，问题情境是指问题解决者面临的问题的刺激模式，它会影响问题的解决过程；定势与功能固着是指人们习惯于用某种固定的方式去解决问题，而忽视了其他可能的解决方案；原型启发是指从其他事物中获得解决问题的启示；已有知识经验是指人们已经掌握的有关问题的知识和经验，它会影响问题的解决过程；情绪与动机则是指问题解决者的情绪状态和动机水平也会影响问题的解决过程。

三、材料分析题1、材料：一位教师在教授《背影》一课时，为了让学生更好地理解课文，采用了多种教学方法。

教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题1、下列哪位教育家首次提出了“教育心理学化”的主张？（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.福禄贝尔答案：C.裴斯泰洛齐2、下列哪一项不属于“学习动机”的范畴？（）A.学习需要B.学习目标C.学习态度D.学习期待答案：C.学习态度3、“最近发展区”理论是由哪位心理学家提出的？（）A.皮亚杰B.维果斯基C.布鲁纳D.加涅答案：B.维果斯基4、下列哪一项不属于“元认知策略”？（）A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.时间管理策略答案：D.时间管理策略5、下列哪一项不属于“德育方法”的范畴？（）A.说服教育法B.榜样示范法C.指导自我教育法D.心理健康咨询法答案：D.心理健康咨询法二、辨析题（判断正误，并说明理由）1.学习动机越强，学习效果越好。

（）答案：错误。

学习动机与学习效果的关系并不是简单的正相关关系。

过强的学习动机可能导致学习效率下降，因为过度的紧张和焦虑可能会影响学生的注意力和记忆力。

因此，学习动机的强度应该适中，以达到最佳的学习效果。

2.认知策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的。

（）答案：正确。

认知策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的，包括计划、监控和调节自己的注意、记忆和思维方式等方面的策略。

3. “最近发展区”是指学生现有的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。

（）答案：正确。

“最近发展区”是指学生现有的发展水平与潜在的发展水平之间的差距，也称为“教学的最佳期”。

这个概念强调了教学的作用，即通过教师的指导和教学刺激，帮助学生跨越这个“最近发展区”，达到更高的潜在发展水平。

4.元认知策略是学习者对自己的认知过程进行了解和控制的一种策略。

（）答案：正确。

元认知策略是学习者对自己的认知过程进行了解和控制的一种策略，包括对学习计划的制定、对学习过程的监控和对自己学习效果的评估等。

5.德育过程是提高学生思想道德素质的唯一途径。

2023年-2024年教师资格之中学教育知识与能力精选试题及答案一单选题（共45题）1、教师教学反思最主要的研究视角是( )A.以回顾学生的视角进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学C.通过阅读理论文献来反思自己的教学D.以教师的视角对自己的教学进行反思【答案】 D2、在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。

张老师遵循的教学原则是（）。

A.循序渐进原则B.直观性原则C.因材施教原则D.启发性原则【答案】 B3、我国奴隶社会的教育内容是( )。

A.四书五经B.六艺C.自然科学D.生产技能【答案】 B4、下列选项中．对心理健康理解不正确的是()。

A.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的B.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化C.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病【答案】 D5、王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染。

王老师的教学主要体现了下列哪一教学原则？( )A.科学性和思想性相统一B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】 A6、关于教育研究报告撰写的基本要求说法错误的是()A.在科学求实的基础上创新B.观点和材料一致C.不能吸收别人的研究成果D.书写格式符合规范【答案】 C7、据《论语*述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。

”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（）。

A.文B.行C.忠D.信【答案】 A8、进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（?）。

A.认识内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理内驱力【答案】 B9、吃了糖后再吃桔子会觉得桔子更酸，这是因为味觉的()A.适应B.对比C.感觉后效D.感受性【答案】 B10、我国教学活动的基本组织形式是( )。

2021年下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案解析2021下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题一．单项选择题。

（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）。

A．夸美纽斯B．洛克C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特2.在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生研究结果划分的三领域是（）。

A．知识、技能和技巧B．知识、理解和应用技能C．认知、情感和动作技能D．认知、应用和评价技能3.马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪些功能？（）A．经济功能B．政治功能C．文化功能D．人口功能4.在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。

在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。

A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制5.教育的本质特点是（）。

A．影响人的身心发展B．促进社会发展C．有目的地培养人D．完善人的自身发展6.在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实施（）。

A．六三学段设置B．五四学段设置C．九年整体设置D．多种形式设置并存7.主张课程的内容和组织后以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。

这反映的课程类型是（）。

A．学科课程B．活动课程C．分科课程D．综合课程8.教师进行教学的直接依据是（）。

A．课程计划B．课程目标C．课程标准D．教科书9.罗老师教学“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感遭到钱塘江大潮的雄伟壮观，他在教学中贯彻了（）。

A．直观原则B．科学性和思想性相结合C．循序渐进D．巩固性10.陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中—瓶是二氧化碳，一瓶是空气。

怎么区分他们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）。

2020年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题⼀. 单项选择题：下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。

（本⼀题共21⼀题，每⼀题2分，共42分）1.世界上最早专门论述教育的文献是（）。

A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（）。

A.遗传素质B.环境C.教育D.个体的主观能动性3.我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响？（）。

A.生产力B.政治经济制度C.文化D.人口4.在学制发展进程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。

这些国家的学制类型属于（）。

A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制5.卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。

这种教育目的观属于（）。

A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。

作为一门必修课，其开设的范围是（）。

A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本。

这三个文本是（）。

A.课程计划、课程标准、课程内容 C.课程方案、课程标准、课程内容B.课程计划、课程标准、教科书 D.课程方案、课程实施、课程评价8.200世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生较大影响，其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起来，这种教学组织形式是（）。

A.特朗普制B.道尔顿制C.文纳特卡制D.贝尔—兰卡斯特制9.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一。

这种评价属于（）。

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价10.班主任老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，王老师运用的德育方法是（）。

2020下半年教师资格证—中学—教育知识与能力一、单项选择题1.【答案】A。

《学记》2.【答案】C。

教育3.【答案】A。

生产力4.【答案】D。

分支型学制5.【答案】B。

个人本位6.【答案】D。

从小学到高中7.【答案】B。

课程计划、课程标准、教科书8.【答案】A。

特朗普制9.【答案】B。

形成性评价10.【答案】C。

品德评价法11.【答案】D。

疏导原则12.【答案】B。

注意分散13.【答案】B。

行为主义学习观14.【答案】C。

附属内驱力15.【答案】D。

形式运算16.【答案】B。

心理自我17.【答案】A。

理性情绪疗法18.【答案】D。

完成作业后玩游戏19.【答案】C。

寻求认可20.【答案】C。

消极21.【答案】A。

教学操作二、辨析题22.【参考答案】此题说法不正确。

教育是有目的地培养人的社会活动。

这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

具有以下三方面特点：第一，教育是人类所独有的社会现象。

第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。

第三，在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。

因此，教育只存在于人类社会中，动物界不存在教育现象。

母猴教小猴爬树是一种学习现象，而不是教育现象。

综上，题干表述错误。

23.【参考答案】此题说法错误。

思想品德课指学校依据课程方案开设的旨在促进学生思想品德发展的课程，包括小学开设的品德与生活、品德与社会课程，中学开设的思想品德、思想政治课程。

我国中学德育途径是广泛的，其中，基本途径是思想政治课与其他学科教学。

德育课程教师是专职的德育工作者，负责系统促进学生品德知识、品德行为的全面发展，是学校德育的中坚力量。

而其他各学科教师是完善学校德育工作的重要力量，他们应该充分挖掘本学科中的德育因素，不失时机地对学生进行德育渗透。

综上所述，题干表述错误。

24.【参考答案】此题说法不正确。

首先，根据迁移发生的方向来划分，可以分为顺向迁移与逆向迁移。

下半年教资教育知识与能力真题及答案下半年教资教育知识与能力真题及答案一、文章类型本文是一篇记叙文，主要讲述了2024年下半年教资教育知识与能力考试的真题及答案。

通过对考试的回忆和反思，文章旨在帮助读者更好地了解考试的形式、内容和应对策略。

二、提纲1、引言 a. 介绍教资考试的背景和重要性 b. 提出本文的目的和结构2、真题回放 a. 详细描述当年考试的主题、题型和考点 b. 分析考题难度和命题特点3、我的经历与反思 a. 讲述作者参加考试的经历 b. 分析自己在考试中的得失和教训 c. 提出针对性的改进建议4、结论与展望 a. 总结全文，强调教资考试的重要性和应对策略 b. 对未来教资考试的发展趋势和展望三、写作过程在撰写本文的过程中，我首先通过查阅相关资料和回忆，尽可能还原了2024年下半年教资教育知识与能力考试的真题。

接着，我对考题进行了详细的分析，包括题型、考点、难度等方面，以便为读者提供全面的信息。

在讲述自己的经历和反思时，我结合了自己的考试体验，分享了我在考试中的得失和教训。

同时，我还针对每道题目，提出了具体的解题方法和策略，希望能对读者有所启发。

最后，在总结全文时，我再次强调了教资考试的重要性和应对策略。

同时，我还对未来教资考试的发展趋势进行了展望，希望能引起读者的关注和思考。

四、总结通过本文的撰写，我对2024年下半年教资教育知识与能力考试有了更深入的了解。

我认为，教资考试不仅是对教育知识的考察，更是对教师职业素养和能力的检验。

因此，我们在备考过程中，不仅要注重知识的学习，还要注重实践能力的提升。

我还发现，教资考试的命题趋势越来越注重教育实践和教育能力的考察。

这就要求我们在备考过程中，要更加注重实践和能力的提升，而不是单纯的知识记忆。

总之，本文旨在为读者提供一份详细、全面的教资教育知识与能力考试真题及答案，希望能对大家的备考有所帮助。

我也希望通过本文的分享，能够引发大家对教育行业的关注和思考。

教师资格证中学《教育知识与能力》考试真题及答案一、单项选择题1、下列哪位教育家提出了“性善论”？（）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子正确答案是：B.孟子。

2、“因材施教”是哪种教育思想的具体体现？（）A.启发式教学B.直观性教学原则C.循序渐进原则D.个性差异教学原则正确答案是：D.个性差异教学原则。

3、下列哪个选项不属于我国中学的课程类型？（）A.综合课程B.分科课程C.研究型课程D.活动型课程正确答案是：D.活动型课程。

4、下列哪个选项不属于新课程改革所倡导的学习方式？（）A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.机械学习正确答案是：D.机械学习。

5、下列哪个选项不属于德育方法？（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.练习法正确答案是：D.练习法。

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）6、请简述新课程改革所提出的教学观。

答案要点：新课程改革所提出的教学观包括以下三个方面：（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”；（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。

61、请简述中学生品德发展的基本特征。

答案要点：中学生品德发展的基本特征包括以下几个方面：（1）伦理道德发展具有两极性和动荡性；（2）形成道德信念与道德理想，并趋于稳定和成熟；（3）自我意识增强，品德评价能力提高；（4）品德结构更为完善。

611、请简述班主任工作的主要内容。

答案要点：班主任工作的主要内容包括以下几个方面：（1）了解和研究学生；（2）组织和培养班集体；（3）做好个别教育工作；（4）营造良好的班风和班级舆论；（5）协调好各方面的教育力量；（6）操行评定；（7）做好班主任工作计划和总结。

上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题1、下列哪位教育家提出了“庶、富、教”的教育观，将教育置于首要地位？（）A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子正确答案是：A.孔子。

中学《综合素质》参考答案一、选择题1.C窄化了素质教育的内涵2.B熟练掌握教冇教学方法3.D不合理，有悖公平待生的理念4.A.善与自我反思5.B.纳税自由6.C.1万元以上，5万元以下7.D.合法，姜某不具备从事义务教冇工作的基本条件8.A.给与行政处分或解聘9.a学校和宋某的监护人10.D不正确，学校侵犯了教师带薪休假权11.A将全民教儿童福利机构收那抚养，12.D不合法，侵犯了张晓的平等升学权13.B继续上课，留待课后处理14.C忽视了学生发展的完整性15.B重视教师道徳情感生成的基础性要素构建，16.C方法性17.A白细胞18.D电子奥林匹克竞赛19.A刻在岩石上20.C葛洪21.A红楼梦22.B古典音乐23.b有笛子24.C 0.5025.D 6026.C 一张表格可以拆分成多张表格27.D =AVERAGE(A1:A6)28.B 雨伞与雨具29.C54二、材料分析题30.【参考答案】崔老师的教育行为违背了素质教育观的要求，是不值得学习的。

1•崔老师违背了素质教冇要而向全体学生的教冇理念。

材料中，崔老师只注重对成绩好的教育，而忽视了英他学生，这与素质教育中面向全体学生的理念是相悖的。

2.崔老师违背了素质教冇要促进学生全而发展这一要求。

材料中，崔老师对于学生的偏科情况不以为意，甚至还认可学生偏科的情况，这与素质教育中要促进学生徳智体美劳全而发展的理念是不符合的。

3.崔老师违背了素质教育要促进学生个性发展的要求。

材料中，崔老师只看到学生有差异, 但是没有看到应该针对学生的特点，没有做到因材施教。

总之，崔老师的行为与素质教疗的要求严重不符，不利于学生的健康成长，我们要引以为戒。

31.【参考答案】毕老师的教育行为有违背职业道徳之处，我们要引以为戒，但是其知错就改的行为是值得我们学习的。

1•爱岗敬业是师徳的本质要求，要求教师对工作髙度负责，认真辅导学生，不敷衍塞责。

材料中，毕老师面对学生课前的混乱，把责任推卸给班长，违背了爱岗敬业的要求，但是最后知道就改，并且道歉，也能看岀她对学生的负责。

2021下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题一．单项选择题。

（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是（）。

A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响？（）A. 遗传B. 环境C. 教育D. 个体活动3.近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。

这主要反映了下列哪一因素对教育的影响？（）A. 政治制度B. 经济制度C. 人口变化D. 文化传统4.2021年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是（）。

A. 教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会生活服务B. 教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务C. 教育必须为社会主义物质文明建设服务，为精神文明建设服务D. 教育必须为社会主义建设服务，为人的发展服务5.我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。

这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征？（）A. 继承性B. 等级性C. 历史性D. 民族性6.我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（）。

A. 学科课程B. 活动课程C. 综合课程D. 融合课程7.2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（）。

A. 国家一级管理B. 国家、地方二级管理C. 国家、地方、学校三级管理D. 国家、地方、学校、教研室四级管理8.近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是（）。

A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主B. 以理论教学为主还是以实践教学为主C. 以学科教学为主还是以活动教学为主D. 以传授知识为主还是以培养能力为主9.班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。