2012年9月长安大学环工学院彩虹驿站团体辅导活动策划书

彩虹桥爱心资助项目策划书项目名称：彩虹桥爱心资助项目项目背景：在社会发展的进程中，由于各种原因，有很多困难家庭无法提供足够的教育支持和资金，导致孩子们无法接受良好的教育。

为了解决这一问题，我们计划开展“彩虹桥爱心资助项目”。

通过这个项目，我们旨在为这些困难家庭的孩子提供良好的学习环境和教育机会，帮助他们实现自身的潜能，为未来打下坚实的基础。

项目目标：1.为困难家庭的孩子提供全面的教育支持，包括学费、书籍、上学用品等。

2.提高困难家庭孩子的学习成绩和学习兴趣。

3.培养困难家庭孩子的自信心和社交能力。

4.鼓励困难家庭孩子积极参与社区活动。

项目计划：1.资金筹集阶段：- 设立捐款渠道，包括线上支付、银行转账等。

- 发起公益募捐活动，吸引社会各界爱心人士的捐款支持。

- 向企业、机构和个人申请赞助，以确保项目的可持续发展。

2.学生选拔阶段：- 与社区合作，收集并甄选符合资助条件的困难家庭孩子。

- 进行面试和测评，评估孩子的学习能力和潜力。

- 依据评估结果，确定参与项目的学生名单。

3.教育支持阶段：- 为参与项目的学生提供学费资助，确保他们能够继续接受良好的教育。

- 提供课外辅导和学习指导，帮助他们提高学习成绩和学习技能。

- 提供学习资源，包括书籍、学习用品等，确保学生具备必要的学习条件。

4.心理辅导和社交培训阶段：- 定期组织心理辅导班，帮助学生解决学习和生活中的困扰。

- 开展社交培训班，培养学生的社交能力和团队意识。

- 组织社区活动，鼓励学生积极参与，拓宽他们的视野和交际圈。

5.项目评估和跟踪：- 设立项目评估指标，定期评估项目的实施效果。

- 与学校、社区和家长保持密切联系，了解学生的学习情况和发展变化。

- 根据评估结果，及时调整项目的策略和措施，以提高项目效果。

项目预算：项目预算将根据资助学生的数量和实际需要进行具体确定，主要包括教育资助费用、教育辅导费用、学习资源采购费用、心理辅导费用、社交培训费用、项目管理费用等。

一、活动背景彩虹计划旨在通过丰富多彩的文体活动，营造积极向上的校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，增强同学们的身心健康，培养同学们的团队协作精神，提高同学们的综合素质。

本次活动将结合学校实际情况，围绕“健康、快乐、和谐”的主题，精心策划一系列活动。

二、活动目标1. 提高同学们的身体素质，增强体质；2. 培养同学们的团队协作精神，提高班级凝聚力；3. 拓展同学们的社交圈子，增进同学之间的友谊；4. 增强同学们的艺术修养，丰富同学们的精神世界。

三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 开幕式：举行彩虹计划启动仪式，邀请校领导、老师和学生代表参加，共同见证活动的启动。

2. 体育竞技类活动：（1）篮球比赛：组织各年级学生参加，增进同学之间的友谊，提高同学们的团队协作能力。

（2）足球比赛：选拔优秀足球队员，代表学校参加比赛，展示学生风采。

（3）羽毛球比赛：组织男女混合比赛，提高同学们的竞技水平。

3. 艺术表演类活动：（1）校园歌手大赛：选拔校园优秀歌手，展示同学们的才艺。

（2）舞蹈比赛：组织同学们参加舞蹈比赛，展现青春风采。

（3）朗诵比赛：鼓励同学们参与朗诵比赛，提高文学素养。

4. 传统文化体验活动：（1）书法比赛：组织同学们参加书法比赛，传承中华优秀传统文化。

（2）剪纸比赛：培养同学们的动手能力，传承剪纸艺术。

（3）国画比赛：提高同学们的国画水平，弘扬中华优秀传统文化。

5. 志愿服务活动：（1）环保公益活动：组织同学们参加环保公益活动，提高环保意识。

（2）敬老院慰问活动：组织同学们到敬老院进行慰问，传承尊老爱幼的传统美德。

五、活动组织1. 成立彩虹计划活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 设立活动办公室，负责活动的宣传、报名、协调等工作。

3. 各学院成立活动筹备小组，负责本学院的报名、选拔、组织等工作。

六、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式进行宣传。

2. 邀请校报、校刊、校园网站等媒体进行报道。

彩虹主题活动策划书3篇篇一《彩虹主题活动策划书》一、活动主题“彩虹之约，缤纷无限”二、活动目的通过举办彩虹主题活动，营造欢乐、多彩的氛围，增进参与者之间的交流与互动，提升团队凝聚力，同时也为大家带来一次独特的体验。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动内容1. 彩虹签到在活动入口处设置彩虹签到板，让参与者用彩色笔在签到板上留下自己的名字或创意图案，开启彩虹之旅。

2. 彩虹装扮鼓励参与者穿着彩虹色的服装或佩戴彩虹元素的饰品，打造一个缤纷多彩的活动现场。

3. 彩虹游戏设置各种与彩虹相关的游戏，如彩虹接力、彩虹拼图、彩虹气球大战等，让参与者在游戏中感受彩虹的魅力。

4. 彩虹手工安排彩虹手工制作区域，提供各种材料，如彩色纸张、珠子、丝带等，让参与者制作属于自己的彩虹手工艺品。

5. 彩虹美食提供彩虹色的美食，如彩虹蛋糕、彩虹水果沙拉等，让参与者在品尝美食的同时，也能欣赏到彩虹的色彩。

6. 彩虹表演邀请专业表演团队或参与者自愿上台表演，如彩虹舞蹈、彩虹歌曲演唱等，为活动增添欢乐氛围。

7. 彩虹合影七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和照片，吸引更多人关注和参与。

2. 海报宣传在活动地点周边、社区、学校等张贴活动海报，提高活动知名度。

3. 邀请宣传向相关人员发送邀请函，邀请他们参加活动。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 装饰和布置费用：[X]元3. 游戏和手工材料费用：[X]元4. 美食和饮料费用：[X]元5. 表演和嘉宾费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 确保活动场地的安全，设置安全警示标识，对游戏和活动进行安全评估。

2. 合理安排活动时间，避免过长或过短，让参与者充分享受活动的乐趣。

3. 提供充足的饮食和饮料，确保食品卫生安全。

4. 活动期间安排专人负责摄影和摄像，记录活动精彩瞬间。

军训团体辅导策划书——军训团体辅导策划书主办单位: 材料学院彩虹驿站09月一.活动背景:为了深入贯彻长安大学心理健康教育的政策, 坚持以”增进心理健康, 塑造完善人格”为宗旨; 以”引心理之清泉, 润悠悠之心田”为口号。

材料学院彩虹驿站应材料学院心理健康教育二级辅导站指示, 为了解新生心理状况, 缓解军训的紧张气氛, 增进新生彼此之间的了解, 增强新生间团体协作能力, 在此背景下举行材料学院级军训团体辅导活动。

二．活动目的:1.让新生之间增进了解各自性格。

2.让新生去适应并接受与不同的同学, 尽快适应大学生活。

3.让新生到认识到团体的重要性, 增进彼此间协作能力。

4.让大一新生尽快熟悉大学环境, 迅速转换个人角色, 融入大学生活。

三．活动时间及地点:于 9月级军训期间在渭水校区东区材料学院军训点进行。

四．活动主办方: 长安大学材料学院彩虹驿站。

五．活动形式: 集体小游戏六．活动对象: 材料学院级军训新生七．活动准备:( 一) 活动前期:1. 由宣传部做好宣传工作。

2. 由实践部准备活动道具。

3. 由信息交流部收集整理小游戏, 汇总交与办公室。

4. 由办公室制作团体辅导反馈表, 并将小游戏分发各部。

5. 由办公室联系院军训指挥中心安排辅导时间及地点。

( 二) 活动后期:1.将事先做好的发给其中的成员, 让她们对本次团辅作出评价, 改进以后的团辅活动。

2.清理活动场地, 归还活动道具。

3.认真做好活动总结, 对团辅进行深入的分析为以后的活动积累经验。

八．活动流程:1. 活动分工:2. 暖身活动: ( 串名字游戏)游戏方法:小组成员围成一圈, 任意提名一位队员自我介绍单位、姓名, 第二名队员轮流介绍, 可是要说: 我是***后面的***, 第三名队员说: 我是***后面的***的后面的***, 依次下去……, 最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

3.游戏阶段:游戏1.拍七令方法: 多人参加, 从1-99报数, 但有人数到含有”7”的数字或”7”的倍数时, 不许报数, 要拍下一个人的肩膀, 下一个人继续报数。

公路学院彩虹驿站彩虹天使大赛策划书主办单位：公路学院彩虹驿站2012年4月29日一、活动背景：五月，长安大学的心理健康月，悄然而至，一系列有关心理健康传播的活动也即将兴起。

为响应校心协号召，关注公路学院学生心理健康，公路学院彩虹驿站将会进行一系列活动，促进心理健康文化的传播，为公路学院学生的心理健康尽自己的一份力。

大一，新的力量。

一年前，他们从高考的硝烟中挣脱，来到了象牙塔的怀抱。

然而未知的大学生活，并非那样简单，难以适应的现象层出不穷。

所以，作为学长学姐的我们，有责任也有义务引导他们适应大学生活，从而使他们能顺利地度过大学生活。

二、活动目的：为了在心理健康月中突出个人的重要性，完善以个人为中心发散地传播心理知识的途径，决定在每个班级中选具有能力和积极性去传播心理知识的人（即彩虹天使），来增进班级凝聚力，达到传播心理知识的目的。

三、活动对象、时间：活动对象：公路学院2011级全体大一学生活动时间: 2012年5月4日——5月23日四、活动流程：（一）阶段一时间：5月4日至5月8日流程：1.由宣传部负责。

于5月4日前做好展板，海报等，于5月4日至5月8 日与西区食堂展出展板，并于二号寝室楼，五号寝室楼张贴海报。

2.由培训服务部负责。

先向各专业心理发展委员负责人宣传此次活动，再由他们向相应的专业班级的心理发展委员进行活动宣传，并担任着几个班级此次活动的负责人。

务必于5月8日前将此次活动宣传到位。

（二）阶段二时间：5月9日至5月13日流程：由各班在班内进行小范围比赛，在班级里的候选人中选出一个班级彩虹天使，务必在5月13日之前选出最终的班级“彩虹天使”，并将姓名资料交到对应的负责人处。

（三）阶段三时间：5月14日至5月21日流程：给予各位“彩虹天使”一个星期的时间，做一份较为完备的资料，介绍自己。

于5月21日之前交到相应负责人处。

作品要求：内容务必真实，形式可以自选，包括ppt，dv的形式均可。

要求，彰显积极乐观，阳光向上的一面，同时突出自己宣传心理知识的积极，与班级同学积极交流相处的生活片段。

彩虹计划留守儿童手拉手活动方案策划一、活动背景随着我国城市化进程的推进，大量的农民涌入城市，造成农村留守儿童现象日益严重。

据统计，我国农村留守儿童数量已超过6000万，占全国未成年人口的三分之一。

留守儿童由于父母长期在外务工，缺乏家庭关爱和教育，容易出现心理问题、学业困难等问题。

为了关爱农村留守儿童，提高他们的综合素质，我们特策划开展“彩虹计划”留守儿童手拉手活动。

二、活动目标1.搭建一个城乡儿童互动交流的平台，让城市儿童了解农村生活，增进城乡儿童的友谊。

2.通过对口支援、手拉手的形式，帮助农村留守儿童解决生活、学习中的困难。

3.提高农村留守儿童的自信心、自尊心，培养他们积极向上的心态。

三、活动主题“手拉手，共成长”四、活动时间2022年7月至2023年6月五、活动地点农村留守儿童学校及城市支援学校六、活动对象农村留守儿童、城市支援学生及相关教育工作者七、活动内容1.开展爱心捐赠活动：组织城市儿童为农村留守儿童捐赠学习用品、衣物、图书等物资，帮助农村留守儿童解决生活、学习中的困难。

2.开展心理健康教育：邀请专业心理教师为农村留守儿童进行心理健康讲座，提高他们的心理素质，增强自信心、自尊心。

3.开展学业辅导活动：组织城市优秀学生为农村留守儿童进行学业辅导，提高农村留守儿童的学业成绩。

4.开展丰富多彩的文体活动：组织城乡儿童共同参加篮球赛、足球赛、手工艺制作等活动，增进城乡儿童的友谊。

5.开展亲子活动：邀请农村留守儿童家长参与活动，增进亲子关系，让家长更好地了解孩子的成长状况。

6.开展优秀留守儿童评选活动：评选出表现优秀的留守儿童，给予表彰和奖励，激发农村留守儿童的积极性。

八、活动组织及分工1.活动筹备组：负责活动策划、宣传、报名等工作。

2.物资捐赠组：负责爱心捐赠物资的募集、整理、发放等工作。

3.心理健康教育组：负责邀请专业心理教师、组织心理健康讲座等工作。

4.学业辅导组：负责组织城市优秀学生进行学业辅导等工作。

“彩虹驿站”心理咨询室工作实施方案为了进一步加强中学生心理健康教育，提高中学生的心理素质及调适能力，促进中学生的全面协调发展，根据《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，通过开展学生心理咨询工作，给学生一个倾诉、寻求心理帮助的平台，结合我校的实际情况，现制定实施方案如下：一、背景和意义时代的进步与社会的发展，赋予教育新的内涵，当前的学校教育已远远超越知识学习的范畴，学生不仅要德、智、体等方面全面发展，还要培养健康的人格及对各种环境的适应能力，因此心理健康教育应运而生，成为现代教育改革与学校管理的重要标志之一。

中学生正处于身心发展的关键时期，生理上日趋成熟，而社会阅历浅、心理承受能力弱，不善于处理生活、学习和人际交往中所发生的各种心理冲突，在挫折和困难面前容易心理失常。

通过心理咨询帮助学生学会解自我、正确评价自我；认识现实、正视逆境；自信待人、自尊尊人、自助助人，建立良好的人际关系；劳逸结合，友善用脑，提高学习效率；保持健康的情绪，借助释放、升华、转移等方式克服不良的心境，矫治和预防心理失调与心理障碍。

这也是德育工作的重要组成部分，有助于德育成效的增强和和谐校园的建设。

二、工作思路1．面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。

2．密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。

3．认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。

4．加强初三学生的心理健康教育，培养学生树立正确的科学观，世界观，人生观，真正体现个人价值。

5．做好在校学生的青春期心理健康教育专题知识讲座。

三、目标1．疏导学生的心理问题，调节学生的健康情绪，提高学习效率。

2．矫治和预防学生的心理失调与心理障碍，减少由心理问题导致的违纪行为。

3．了解学生的所思所想，掌握学生群体的思想动态，促进德育工作的成效。

四、学校心理咨询室领导小组组长：郑国强副组长：赵东廷武赟马志光成员：常鹏里陈进进冯福林席生虎陈智贺永宏李烨刘志福惠小平白飞白刃苗建斌柳爱玲各班班主任政治教师领导小组下设办公室在学校团委，由陈进进负责日常事务。

彩虹服务活动方案策划书3篇篇一彩虹服务活动方案策划书一、活动主题“彩虹服务，关爱你我”二、活动目的本次活动旨在通过一系列的服务和互动，提高社区居民对彩虹服务的认知度和接受度，增强社区居民之间的交流和互动，营造和谐、温馨的社区氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动内容1. 彩虹服务宣传：在社区内设置彩虹服务宣传展板，展示彩虹服务的宗旨、服务内容和服务成果。

发放彩虹服务宣传手册，向社区居民介绍彩虹服务的相关信息。

设置彩虹服务咨询台，解答社区居民对彩虹服务的疑问。

2. 彩虹服务体验：开展彩虹服务体验活动，让社区居民亲身体验彩虹服务的便捷和高效。

组织志愿者为社区居民提供免费的健康检查、法律咨询、心理咨询等服务。

举办彩虹服务技能培训活动，提高社区居民的自我服务能力。

3. 彩虹服务互动：组织社区居民开展彩虹服务互动活动，增进社区居民之间的交流和互动。

举办彩虹服务志愿者招募活动，鼓励社区居民积极参与彩虹服务。

开展彩虹服务成果展示活动，展示彩虹服务的成效和社区居民的参与情况。

六、活动宣传1. 在社区内张贴活动海报，宣传活动内容和时间。

2. 通过社区公告栏、群等渠道，向社区居民发布活动信息。

3. 邀请社区媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。

七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 招募志愿者，负责活动的现场组织和服务工作。

3. 与相关部门和单位合作，争取资源支持和保障。

4. 制定活动应急预案，确保活动的安全和顺利进行。

八、活动评估1. 在活动结束后，通过问卷调查、访谈等方式，了解社区居民对彩虹服务的满意度和意见建议。

九、注意事项1. 活动现场要保持整洁、有序，注意安全和卫生。

2. 志愿者要热情、周到、专业地为社区居民提供服务。

3. 活动过程中要注意保护社区居民的隐私和个人信息。

[时间]篇二彩虹服务活动方案策划书一、活动主题“彩虹服务，情暖人心”二、活动宗旨三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动主体全体社区居民六、活动内容1. 健康服务：免费义诊：邀请专业医生为社区居民提供免费的义诊服务，包括测量血压、血糖、心率等基本健康指标，并提供健康咨询和建议。

彩虹服务活动方案策划书3篇篇一《彩虹服务活动方案策划书》一、活动主题“绽放彩虹光芒，传递温暖服务”二、活动背景为提升服务质量，增强客户满意度，营造积极向上的服务氛围，特策划本次彩虹服务活动。

三、活动目的2. 增强客户对我们服务的认同感和忠诚度，促进业务发展。

3. 营造温馨、和谐的服务环境，传递正能量。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点公司服务区域内六、参与人员全体员工七、活动内容1. 服务培训：邀请专业培训师进行服务技巧、沟通技巧等方面的培训，提升员工的服务能力。

组织内部经验分享会，让优秀员工分享服务心得和成功案例。

2. 服务竞赛：设立多个服务奖项，如“最佳微笑服务奖”“最贴心服务奖”等，鼓励员工积极参与。

开展服务情景模拟竞赛，考验员工在实际服务场景中的应对能力。

3. 客户互动：举办客户满意度调查活动，收集客户意见和建议，及时改进服务。

开展客户回馈活动，如赠送小礼品、提供优惠服务等，增强客户粘性。

4. 服务文化宣传：制作服务文化宣传海报、视频等，在公司内部广泛宣传服务理念和价值观。

开展服务之星评选活动，树立榜样，激励全体员工提升服务水平。

八、活动流程1. 活动前期准备确定活动方案，明确各部门职责和分工。

筹备活动所需物资，如培训资料、奖品、宣传物料等。

进行活动宣传，通过公司内部渠道发布活动通知和宣传信息。

2. 活动实施阶段按照活动流程依次开展服务培训、服务竞赛、客户互动和服务文化宣传等活动。

制定改进措施，为今后的服务提升工作提供经验借鉴。

对表现优秀的员工和部门进行表彰和奖励。

九、活动预算活动预算主要包括培训费用、奖品费用、宣传物料费用、客户回馈费用等，具体预算如下：项目预算金额（元）培训费用[X]奖品费用[X]宣传物料费用[X]客户回馈费用[X]总计[X]十、活动效果评估1. 通过客户满意度调查、客户反馈等方式评估客户对服务的满意度提升情况。

2. 观察员工在活动前后服务态度、服务技能等方面的变化，评估活动对员工服务提升的效果。

长安大学心协彩虹跑活动策划活动背景：为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步加强大学生素质和思想政治教育的实践育人作用，引领广大青年学生按照习近平总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求，树立和践行社会主义核心价值观，为实现“四个全面”战略布局和“中国梦”努力奋斗，作为当代大学生的我们，在洋溢着热情与活力的青春中，不仅仅是在日常的学习生活中明确自我价值观。

因此，为积极响应，长安大学建工学院彩虹驿站以贯彻落实习近平总书记对广大青年学生的“八字真经”要求，充分发挥我们作为新一代青年的责任与义务，为实现“中国梦”而坚持不懈，努力奋斗，体现社会主义核心价值观和“中国梦的宗旨。

共圆梦想的理念，传播青春向上的正能量，展现大学生良好的精神追求和风貌。

在长安大学隆重举行了健康彩虹跑活动。

活动形式：在我校设立七个站点，每个站点有个项目游戏，以降低跑步疲惫感，增加项目娱乐性。

为了达到视觉效果并与中国传统相统一，计划用彩虹七色贴条，并象征中国的北斗七星焕发新光彩。

运动员跑步过程中经过不同的彩色站，会被贴上不同颜色的彩虹贴条，形成正式彩虹跑形式。

活动口号：青春彩虹跑明月满长安为梦想腾飞为快乐奔跑前期准备：1、9.24-9.28号上午宣传部制作好宣传板及画板并布置。

2、25号之前外联部完成与赞助方的交涉达成协议，物资到位。

3、27号之前新网部设计好宣传单和报名表。

4、28号由组织部统筹各院选出人员共同组织两个10-15人团队在东西食堂门口站点发放宣传单。

5、29至30号开启网上报名，新网部及时统计人数，并将数据交给秘书处。

6、10.1至10.7号期间进行线上宣传活动主要由新网部负责。

并介绍游戏规则，奖品等。

7、10.7-10.10宣传部、实践部悬挂赞助商条幅，发放传单。

8、10.8号进行线下报名，各院抽调20至30人于报名点工作。

参赛者半天一统计并分类。

9、10.9号秘书处完成所有数据收集整理，并交给组织部，打印签到表和其它相关文件。

彩虹计划活动策划方案一、活动背景彩虹计划是一项以促进青少年自我成长、全面发展为目标的综合素质拓展计划，旨在通过举办一系列丰富多彩的活动，提供给青少年们展示自我才能、培养团队合作意识、提升综合素质的机会，以引导他们积极向上、健康成长。

二、活动主题彩虹计划活动的主题为“放飞梦想，成就彩虹”，通过丰富多样的活动，以引导青少年积极面对生活，敢于梦想并努力追寻，以期成为充满朝气的太阳，洒向世界的每一个角落。

三、活动目标1. 培养青少年的团队合作意识和沟通能力；2. 提供展示才艺的平台，培养青少年的自信心；3. 发展青少年的创造力和艺术表现力；4. 提升青少年的综合素质和能力；5. 培养青少年积极向上、阳光向前的心态。

四、活动内容1. 彩虹夏令营时间：7天地点：自然风景区集训基地活动内容：(1) 团队合作拓展训练，包括战略博弈、团队合作游戏等，以培养青少年的团队合作精神。

(2) 自我认知和情绪管理培训，帮助青少年了解自己，并学习如何控制和管理情绪。

(3) 才艺展示和表演比赛，提供展示自己才能的舞台。

(4) 学习手工艺品制作，培养创造力和动手能力。

(5) 感恩教育，组织参观社区公益机构，帮助青少年认识社会责任。

2. 彩虹夏令营成果展时间：1天地点：学校多功能厅活动内容：(1) 青少年分享彩虹夏令营的收获和体会。

(2) 才艺展示和比赛，包括舞蹈、音乐、绘画等各个领域。

(3) 手工艺品展示和销售，展示青少年的创造力和艺术表现力。

(4) 学生和家长互动环节，加强家校合作。

3. 彩虹讲座系列活动时间：每月一次，共6次地点：学校多功能厅活动内容：(1) 邀请成功人士、专家学者等，给学生提供关于成功的分享和指导，以激励他们积极追求梦想。

(2) 主题可以包括事业规划、人际关系、情绪管理等方面，通过多元化的讲座内容，满足学生的不同需求。

4. 彩虹艺术团招募和培训时间：每学期地点：学校多功能厅活动内容：(1) 面向全校学生开展艺术团招募活动，选拔有潜力的学生作为团员。

“彩虹计划”手拉手活动策划书今年暑假，我们学校学生会组织学生走到农村中去，和农村中的“留守儿童”一起交流学习，帮助他们。

我作为学生会的重要成员，当然要参加这样的活动。

在我们几天的活动中，我学到了很多，对社会也有了更加充分的认识了。

在和“留守儿童”交流中，我也感受到了现实社会存在的种种问题，需要我们去解决。

不过这些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！（活动背景及目标）“留守儿童”是指农村流动人口（其中80％左右是农民工）在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体；具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。

调查提供的数据显示，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%，并有持续增长趋势。

“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”。

目前我国农村“留守儿童”普遍处于这种“三缺”状态，由此带来了巨大的心理冲突以及一系列社会问题。

关于留守儿童的报道大家一定都见过很多了。

我想一提到留守儿童，大家眼里一定会浮现出孩子们一张张稚嫩的脸，而他们的眼里闪烁着泪花，而那泪花里则流露出他们对父爱、母爱的渴望……是啊，这些孩子们都生活在农村，而父母们大都进城打工去了，他们独自在家生活着，最多也只有爷爷奶奶相伴。

尽管如此，那些孩子们仍然品学兼优，十分的争气；但是，也有不少孩子的性格开始变得孤僻，产生了严重的逆反心理……、当然，留守儿童的问题已经成为了当下最值得关注的焦点，但我认为他们的父母更值得人们去思考。

不仅要给他们经济上的帮助，还要给他们精神上的帮助。

友情的力量也不要忽视它，它很强大的。

虽然不能代替亲情，但也能有所帮助。

（农村留守儿童接受教育存在的突出问题）（一）心理上存在阴影——留守儿童由于亲情缺乏，与外界接触交往机会少，有一定抑郁心理，性格内向封闭、不善于与人沟通；自卑感严重，与同学在一起总是听别人说，感觉自信心不足；逆反心理较强，内心比较敏感，往往因一点小事而有强烈的反应，对别人批评教育接受认可程度不够，甚至产生对抗行为。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生考研＂彩虹”爱心加油站活动策划书一、活动主题：手拉手心连心二、活动背景：彩虹爱心加油站活动是西北师范大学团委彩虹计划的重要部分，旨在通过物品的交换，帮助同学们树立环保节约理念，唱响绿色生活主题，以实际行动建设环境友好型、资源节约型校园，同时奉献爱心、增进友谊、共享快乐。

三、活动时间开始时间2018年11月3日活动周期3周一次每次连续3天活动具体开展时间周三、周四、周五 12:0019:00四、活动地点：中心广场西侧（一号教学楼处）五、活动目的及意义：为了认真贯彻两会精神，积极营造健康和谐的校园文化，培养当代大学生勤俭节约，无私奉献的精神，积极引导广大在校大学生主动参与社会公益活动，丰富其课余文化生活，逐步培养其社会责任感和人文关怀，并给予西部贫困地区力所能及的物资帮扶，建立长期的手拉手式的爱心互动活动，特举办此次西北师范大学彩虹爱心加油站活1 / 7动。

彩虹爱心加油站，传承绿色，爱心，奉献的志愿服务精神，奉献爱心，是引导广大青年学子营造健康和谐校园文化的重要举措，是培养大学生勤俭节约、无私奉献精神的重要途径，是师大学子积极主动参与社会公益活动的时代责任感和社会责任意识的集中体现，也是祖国赋予师大学子的历史重任。

六、活动举办单位：西北师范大学校团委七、指导老师：杨庆老师八、活动承办单位西北师范大学阳光服务社九、活动组织机构：（一）活动负责人：（二）工作组：1、宣传组：总负责人：苗青组员：全体宣传部干事主要职责：①做好活动前期、中期相关的宣传展板、横幅等。

②做好校广播站有关此活动的稿件筛选工作。

③负责活动期间相关的照片采集工作，以及活动实时报告与成果记录。

彩虹人生实践团策划书3篇篇一彩虹人生实践团策划书一、实践团名称彩虹人生实践团二、实践背景在当今社会，人们面临着各种各样的挑战和机遇，需要通过不断的实践和探索来提升自己，实现人生价值。

我们希望通过成立彩虹人生实践团，为成员提供一个丰富多彩的实践平台，让大家在不同领域中获得成长和收获。

三、实践目标1. 开展各类实践活动，提升成员的实践能力和综合素质。

2. 培养团队合作精神，增强团队凝聚力。

3. 通过实践活动，为社会做出积极贡献。

四、实践内容1. 社区服务：组织成员参与社区志愿服务，如关爱老人、儿童，环保宣传等。

2. 文化调研：深入了解当地文化特色，进行文化调研和传承工作。

3. 公益活动：参与各类公益项目，如扶贫、助残等。

4. 职业体验：安排成员到不同行业进行短期职业体验，了解职场环境和要求。

5. 创新创业：鼓励成员提出创新想法，并提供一定的支持和指导，开展创新创业实践。

五、实践安排1. 确定实践时间和地点，提前做好各项准备工作。

2. 根据实践内容进行分组，明确各小组的职责和任务。

3. 定期组织实践活动，确保活动的有序进行。

六、团队管理1. 设立团长、副团长等管理职位，负责团队的日常管理和协调工作。

2. 制定团队规章制度，规范成员的行为。

3. 定期召开团队会议，加强成员之间的沟通和交流。

七、预期成果1. 成员在实践能力、综合素质等方面得到显著提升。

2. 形成一系列实践报告和成果展示，为后续实践活动提供参考。

3. 团队在社会上获得一定的知名度和影响力，为社会做出积极贡献。

八、注意事项1. 确保实践活动的安全，提前做好安全防范措施。

2. 尊重当地的风俗习惯和文化传统。

篇二彩虹人生实践团策划书一、实践团名称彩虹人生实践团二、实践背景当今社会，人们面临着各种挑战和机遇，我们希望通过实践活动，深入了解社会不同层面，为个人成长和社会发展贡献力量。

三、实践目的1. 提升团队成员的实践能力和综合素质。

2. 深入了解社会问题，为相关领域提供有价值的建议和解决方案。

心晴驿站活动策划书3篇篇一心晴驿站活动策划书一、活动主题“释放压力，拥抱阳光”二、活动目的1. 提供一个放松和减压的平台，帮助参与者缓解生活和学习中的压力。

2. 促进心理健康知识的传播，提高参与者对心理健康的认识和关注。

3. 增强参与者之间的交流与互动，培养积极向上的心态和情感支持系统。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的对象，例如学生、社区居民等]六、活动内容1. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师或心理健康专家进行讲座，主题包括压力管理、情绪调节、心理健康维护等。

2. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，如团队合作游戏、心理挑战游戏等，让参与者在游戏中放松心情，增强团队意识。

3. 艺术表达提供绘画、手工、音乐等艺术表达的机会，让参与者通过创作来表达内心的情感和想法，释放压力。

4. 冥想与放松引导参与者进行简单的冥想和放松练习，帮助他们平静思绪，减轻焦虑和紧张。

5. 心理咨询与辅导设置心理咨询区域，提供专业心理咨询师的咨询服务，为有需要的参与者提供个别辅导和支持。

1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、企业等场所张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台、网站等渠道进行线上宣传，吸引更多人参与。

3. 邀请相关机构、组织和个人进行合作宣传，扩大活动影响力。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 互动游戏道具费用：[X]元4. 艺术表达材料费用：[X]元5. 心理咨询师费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场设置安全警示标识，确保参与者的人身安全。

2. 活动工作人员应具备一定的心理健康知识和应急处理能力。

3. 尊重参与者的隐私，对咨询内容进行保密。

4. 活动结束后，进行反馈调查，了解参与者的意见和建议，以便改进后续活动。

十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和评价，了解活动的效果和满意度。

一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人们的生活节奏不断加快，工作压力逐渐增大。

为了丰富员工文化生活，提高团队凝聚力，特举办本次彩虹活动，让员工在轻松愉快的氛围中释放压力，增进彼此之间的沟通与了解。

二、活动主题“快乐彩虹，凝聚力量”三、活动时间XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-下午5:00四、活动地点XX公园（或其他宽敞的室外场地）五、活动对象公司全体员工六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和意义，宣布活动正式开始。

2. 彩虹跑环节：a. 将员工分为若干个小组，每组5-10人。

b. 每组领取彩虹跑装备，包括彩色粉末、彩虹旗、帽子等。

c. 按照规定的路线进行彩虹跑，途中相互碰撞，让彩色粉末洒满全身。

3. 自由活动环节：a. 彩虹跑结束后，让员工自由活动，拍照留念。

b. 员工可自行组成小组，进行游戏互动，如拔河、接力等。

4. 趣味游戏环节：a. 主持人宣布游戏规则，分组进行比赛。

b. 游戏项目包括：1. 传递气球：每组队员用背部传递气球，最快完成的小组获胜。

2. 信任背摔：队员轮流进行背摔，其他队员需稳稳接住。

3. 猜谜语：主持人出谜语，最快猜出的小组获胜。

5. 总结环节：a. 主持人对活动进行总结，强调团队合作和信任的重要性。

b. 颁发奖品，表彰优秀团队和个人。

6. 活动结束：提供简单的食物和饮料，让员工在轻松愉快的氛围中结束活动。

七、活动准备1. 彩虹跑道具：彩色粉末、彩虹旗、帽子等。

2. 趣味游戏道具：气球、背摔垫、谜语等。

3. 食物和饮料：面包、矿泉水、水果等。

八、活动费用预计总费用为XXX元，包括道具费用、场地租赁费用、食物和饮料费用等。

九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在公司内部及公共区域。

2. 通过公司内部通讯、微信群等渠道进行宣传。

3. 邀请媒体进行现场报道。

十、活动效果评估1. 活动结束后，收集员工反馈意见，了解活动效果。

2. 对活动进行总结，为今后类似活动提供参考。

彩虹服务队年度工作计划第一部分：组织架构及工作规划1.1 组织架构彩虹服务队是一个志愿者团队，致力于提供社区服务，帮助弱势群体改善生活。

队长负责团队的整体管理及协调工作，副队长协助队长工作，并担任特定任务的负责人，志愿者分为项目组和支援组，项目组负责具体项目的策划和执行，支援组为项目组提供协助。

1.2 工作规划彩虹服务队每年的工作计划主要包括以下几个方面：- 社区服务项目：通过与社区合作，提供与居民生活相关的服务，如健康咨询、义务劳动、文化活动等。

- 弱势群体项目：关注弱势群体的需求，开展活动帮助他们改善生活条件，如儿童教育、老年人关爱、残疾人康复等。

- 培训与提升：组织队内培训，提高志愿者的专业能力和服务水平，同时也举办活动培训社区居民的相关知识和技能。

- 筹款与资源合作：通过募捐活动和资源合作，筹集项目所需经费和物资，确保项目的顺利进行。

第二部分：具体工作计划2.1 社区服务项目我们将与社区合作开展一系列社区服务项目，如下所示：- 健康咨询日：每周在社区开设健康咨询站，为居民提供免费的健康咨询和体检服务。

- 环境整治日：每月举行环境整治日，鼓励居民一起参与，清理社区环境，营造干净整洁的居住环境。

- 文化活动日：每季度组织文化活动日，包括传统节日庆祝、文艺演出、手工制作等，增强社区居民的凝聚力和文化认同感。

2.2 弱势群体项目我们将关注以下弱势群体的需求，并开展相应的项目：- 儿童教育辅导：每周定时为社区内的贫困家庭儿童提供学习辅导和心理支持。

- 老年人关爱：每月开展探访活动，为社区内的孤寡老人提供陪伴和生活帮助。

- 残障人士康复：每季度开展康复训练班，提供身体康复及心理辅导，帮助残障人士重新融入社会。

2.3 培训与提升为了提高志愿者的专业能力和服务水平，我们将进行以下培训与提升计划：- 志愿者培训：每月组织一次志愿者培训，包括社工知识、心理辅导技巧、团队管理等方面内容。

- 队内交流会：每季度组织队内交流会，志愿者分享项目经验和心得，共同提升工作效率和质量。

学校爱心驿站活动方案一、活动背景在学校这个大家庭中，我们希望每一位同学都能感受到温暖和关爱。

然而，部分同学可能会面临学习、生活上的困难，或者在某些特殊时刻需要帮助和支持。

为了更好地关心同学们的成长，传递爱心与温暖，我们决定设立学校爱心驿站，开展一系列有意义的活动。

二、活动目的1、为有需要的同学提供实际的帮助和支持，解决他们在学习和生活中的困难。

2、营造一个充满爱心和互助的校园氛围，增强同学们的社会责任感和爱心意识。

3、促进同学之间的交流与合作，培养团队精神和集体荣誉感。

三、活动主体全体师生四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校内详细地点六、活动内容1、设立爱心物资捐赠点在学校内选定一个固定的地点作为爱心物资捐赠点，长期接受师生们捐赠的各类学习用品、生活用品、书籍等。

定期对捐赠物资进行整理和分类，确保物资的完好和可用性。

2、开展爱心义卖活动定期组织爱心义卖活动，将师生们捐赠的物品进行义卖。

义卖所得款项将用于购买学习用品、生活用品等，捐赠给有需要的同学。

3、设立爱心互助小组根据同学们的兴趣和特长，成立多个爱心互助小组，如学习辅导小组、心理疏导小组、生活帮助小组等。

互助小组的成员定期为有需要的同学提供相应的帮助和支持。

4、举办爱心主题讲座邀请校内外的专家、老师或优秀学生代表，举办关于爱心、互助、社会责任等主题的讲座，提高同学们的思想认识和道德素养。

5、开展“爱心之星”评选活动定期评选在爱心驿站活动中表现突出的同学，授予“爱心之星”的荣誉称号，并给予一定的奖励和表彰，以鼓励更多的同学积极参与到爱心活动中来。

七、活动流程1、活动准备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

（2）宣传活动的目的、意义和内容，通过校园广播、海报、班级宣传等多种方式，让全体师生了解活动的相关信息。

（3）准备活动所需的物资和设备，如捐赠箱、义卖摊位、讲座场地布置等。

2、活动实施阶段（1）按照活动内容的安排，依次开展各项活动。