2007年重庆市重点中学高三第三次月考理综生物试卷

2007年三校联考高三生物试卷2007-12-17本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共120分，时间100分钟。

命题人江都市邵伯中学高三生物备课组第I卷（选择题共55分）一、选择题：（本题共20小题。

每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1．下列关于细胞的结构和功能的叙述，哪项是正确的？A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有线粒体、核糖体、DNA和RNAB．能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸C．蓝藻和衣藻因为有叶绿体所以都能进行光合作用D．蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新2．科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。

下列说法正确的是A．用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质3．豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的。

甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例为3：3：1：1，乙豌豆的基因型是A. YyRrB. YyRRC. yyRRD. yyRr4．如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长5． 1943年，美国科学家艾弗里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将它们分别加入培养R型细菌的培养基中，结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌都转化成了S型细菌，而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。

绝密★启用前解密时间：2007年6月8日11：30 [考试时间：6月8日9：00—11：30] 2007年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）理科综合能力测试试题卷理科综合能力测试试题分选择题和非选择题两部分。

第一部分（选择题）1至5页，第二部分（非选择题）6至11页，共11页。

满分300分。

考试时间150分钟。

注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答非选择题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16第一部分（选择题共126分）选择题一（本题包括18小题，每小题6分，共108分．每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式．其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长．对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误．．的是A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者C．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率2．下列有关细胞分化的叙述，正确的是A．原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接相关B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系3．在题3的图中，图1、图2 为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是4．某成年女性因患病导致性周期停止，并出现泌乳现象．据此推断，发生病变的部位是A．胸腺B．垂体C．卵巢D．乳腺5．结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升．下列有关结核杆菌的叙述，正确的是A．结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果C．接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体D．感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭6．题6表是食用碘盐包装上的部分说明，下列说法正确的是A．高温会导致碘的损失B．碘酸钾可氧化氯化钠C．可用淀粉检验碘盐中的碘酸钾D．该碘盐中碘酸钾含量为20～50mg/kg题6表配料精盐、碘酸钾、抗结剂碘含量35+15mg/kg-储存方法密封、避光、防潮食用方法烹饪时，待食品熟后加入碘盐7．下列叙述正确的是A ．相同条件下，22N O 和的混合气体与等体积的2N 所含原子数相等B ．等物质量的甲基2CH OH （-）与羟基（-）所含电子数相等 C ．常温常压下228gCO 22.4LO 与所含分子数相等D ．-4216gCH 18gNH 与所含质子数相等8．对于反映①3KHCO ，溶液与石灰水反应、②23Na SO 溶液与稀盐酸反应、③Si 与烧碱溶液反应、④Fe 与稀硝酸反应，改变反应物用量，不能用同一个离子方程式表示的是A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④9．氧氟沙星时常用抗菌药，其结构简式如题图9图所示，下列对氧氟沙星叙述错误的是A ．能发生加成、取代反应B ．能发生还原、酯化反应C ．分子内共有19个氢原子D ．分子内共平面的碳原子多于6个10．用食用白醋（醋酸浓度约为1mol\L ）进行下列实验，能证明醋酸为弱电解质的是A ．白醋中滴入石蕊试液呈红色B ．白醋加入豆浆中有沉淀产生C ．蛋壳浸泡在白醋有气体放出D ．PH 试纸显示白醋的PH 为2~311．如题11图所示，下列叙述正确的是A ．Y 为阴极，发生还原反应B ．X 为正极，发生氧化反应C ．Y 与滤纸接触处有氧气生成D ．X 与滤纸接触处变红12用过量的2442H SO NaOH NH H O NaCl 、、、等溶液，按题12图所示步骤分开五种离子，则溶液①、②、③、④是A ．①NaCl②NaOH ③32NH H O ④24H SO B ．①24H SO ②NaOH ③32NH H O④NaCl C ．①24H SO ②32NH H O ③NaOH④NaCl D ．①NaCl ②32NH H O③NaOH ④24H SO 13．已知1g 氢气完全燃烧生成水蒸气时放出热量121kJ ，且氧气中1mol O=O 键完全断裂时吸收热量496kJ ，水蒸气中1mol H —O 键 形成时放出热量463kJ ,则氢气中1molH —H 键断裂时吸收热量为A ．920kJB ．557 kJC ．436 kJD ．188 kJ14．可见光光子的能量在1．61eV~3．10 eV 范围内，若氢原子从高能级跃迁到两子数为n 的低能级的谱线中有可见光，根据氢原子能级图（题14图）可判断n 为A ．1B ．2C ．3D ．415．汽车电动机启动时车灯会瞬时变暗，如题15图，在打开车灯的情况下，电动机为启动时电流表读数为10A ，电动机启动时电流表读数为58A 。

重庆八中高2014级高三（上）第三次月考理科综合能力测试生物（共90分）一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

）1．下列有关细胞的物质和结构的叙述，正确的是A．磷脂、核酸、ATP都含有P和S元素B．激素、抗体、RNA聚合酶都具有特异性识别作用C．酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和线粒体D．葡萄糖是细胞代谢所需能量的直接来源2．右图为某动物（AABbDd）在细胞分裂过程中出现的细胞模式图，下列分析正确的是A. 该动物的体细胞中有6个染色体组B. 形成图示细胞的过程中一定发生了基因突变C. 该动物高度特化的皮肤细胞的染色体数与图示细胞的染色体数相同D. 该动物的初级精母细胞中含有2个B基因或2个b基因3、若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是A. 浆细胞分泌抗体并分化形成记忆细胞B. 吞噬细胞摄取和处理病毒C. 效应T细胞攻击某些细胞D. B细胞的核糖体活动增强4、花椰菜易患黑腐病，野生黑芥具有抗黑腐病基因。

用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。

再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。

流程如下图：据图分析，下列说法正确的是A. 过程①需用纤维素酶处理，过程②需用灭活的病毒诱导B. 愈伤组织代谢旺盛，有部分细胞含叶绿体C. 杂种植株自交后代都能抗黑腐病D. 鉴定抗黑腐病杂种植株的最简单有效的方法是接种黑腐病菌5、在1、3、5号试管中分别加入2 mL发芽的玉米种子匀浆样液，2、4、6号试管中分别加入2 mL蒸馏水，然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。

预期实验现象，描述错误的是A. 部分试管实验结果相同B. 3号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色C. 2、4、6号试管内都呈蓝色D. 5号试管内呈紫色6、下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。

重庆南开中学高2007级高考总复习理科综合能力测试（4）本试卷分第Ⅰ卷（选择题共126分）和第Ⅱ卷（非选择题共174分）两部分。

考试时间为150分钟，满分为300分。

第Ⅰ卷（选择题共126分）选择题一（本题包括18小题，每题6分，共108分。

每小题只有一个选项符合题意）1.下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是答案：C 植物对矿质离子的吸收是主动运输的过程，其动力是细胞呼吸产生的能量，当细胞呼吸强度为零时，无能量提供，就不能进行矿质元素离子的吸收，随着呼吸强度的增强，提供的能量也随之增多，根对离子的吸收也增多，当呼吸强度达到一定程度时，受细胞膜上离子载体数量的限制，离子的吸收不再增多而达到平衡。

2.细菌的某个基因发生了突变，导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一个氨基酸。

该突变发生在基因的A.外显子B.编码区C. RNA聚合酶结合的位点D.非编码区答案：B 细菌属于原核细胞，其基因的编码区没有外显子和内含子之分；因为基因的突变已经使氨基酸的序列发生改变，所以，突变的位置应该位于编码区。

3.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不A.0B.1C.2D.3答案：A 本题考查植物细胞工程和动物细胞工程的区别。

植物细胞融合之前，必须去除细胞壁，用纤维素酶和果胶酶，动物细胞培养之前，用胰蛋白酶处理使动物细胞分离，细胞融合需要诱导，动物细胞融合诱导措施比植物细胞多了生物诱导方法即用灭活病毒诱导，植物细胞培养和动物细胞培养所用的培养基有差别，动物细胞培养液中加了动物血清。

表中内容全部正确。

4.下列有关物种形成的说法，不正确的是A.自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成D.经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，而导致新物种的形成答案：B 本题以物种形成为核心作为考查点，考查现代生物进化理论的主要内容。

2013年重庆一中高2013级高三下期第一次月考生物试题卷一、选择题(共6题,每小题6分,共计36分)13.下列关于细胞分裂、癌变、衰老和凋亡的说法中，正确的是（）A.衰老细胞的细胞膜通透性改变使物质运输功能增强B.细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变，会导致正常细胞变成癌细胞C.细胞在有丝分裂间期因为DNA分子复制所以染色体数目加倍D.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育14.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（）A.蓝藻是低等植物细胞，细胞中的核糖体、叶绿体和细胞核中均含有RNAB.细菌、真菌、噬菌体等带“菌”的生物中，共有的细胞结构一般是细胞膜、细胞质和核糖体C.质壁分离是指细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质构成的原生质体与细胞壁的分离D.艾滋病病毒的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于双链DNA病毒15.下列关于免疫的说法中,正确的是（）A.浆细胞可经过动物细胞培养大量生产单克隆抗体B.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同C.结核杆菌感染人体并侵入细胞后,体内接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是效应T细胞D.与抗体的合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜16. 上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。

他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。

下列说法不正确的是（）A.可将人的白蛋白基因导入牛的体细胞中，通过组织培养的方法得到转基因牛B.所谓“提高基因表达水平”是指使牛的乳腺细胞中可合成更多的人白蛋白C.运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术将导致定向变异D.人们只在转基因牛的乳汁中才能获取白蛋白，是因为基因选择性的表达17.下列有关人体体液中物质交换(甲)和生态系统中的碳循环的模式图（乙）的描述中，正确的是（）A.乙图中的D是生态系统的基石B.在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级C.甲图中的A增加导致组织水肿D.人体内氧气浓度最高的是甲图中的D18.下列有关遗传学和生物进化的基本观点描述正确的是（）A.细菌接触青霉素后才会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存- 1 -B.现代生物进化理论认为，自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实了转化因子就是DNAD.在郝尔希等的实验中若用一个32P充分标记的噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌，子代中含32P的噬菌体占1/8，则含31P 的噬菌体就占7/8非等位基因会自由组合二、填空题（共3小题，共56分，每空2分）1. (20分) Ⅰ下图表示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题。

重庆南开中学高2007级高考总复习理科综合能力测试（3）本试卷分第Ⅰ卷（选择题共126分）和第Ⅱ卷（非选择题共174分），考试时间为150分钟，满分为300分。

第Ⅰ卷（选择题共126分）选择题一（本题包括18小题，每题6分，共108分。

每小题只有一个选项符合题意）1．生物膜在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有着重要的作用。

下列生物膜能实现能量转换的是①线粒体外膜②线粒体内膜③叶绿体外膜④叶绿体内膜⑤叶绿体的囊状结构薄膜A．②⑤B．②④C．①③D．②④⑤答案：D 一般情况下，一个人多食少动，摄取的能源物质多，消耗的能源物质少，体内能源物质处于供过于求的状态，不但来自食物中的脂肪可以储存在体内，而且体内过多的糖类和氨基酸也可以转变成脂肪储存于体内，这样就导致了肥胖。

这种肥胖可以通过控制饮食、加强锻炼等措施来治疗。

2．为了解某种特定激素对小白鼠行为的影响，你认为下列不恰当的操作是A．将小白鼠按性别分成两组，雄性组注射该激素，雌性组作为对照B．随机分配小白鼠到实验组和对照组，使两组的性别比例大体一致C．实验组注射特定激素，对照组的小鼠不作任何处理D．实验组和对照组应置于相同环境下饲养答案：A 本题考查实验设计遵循的基本原则：单一变量的原则和对照原则。

根据实验目的确定本实验控制单一变量的措施：实验组小鼠注射特定激素，对照组的小鼠不作任何处理，在其他方面实验组和对照组的小鼠都是相同的，如小鼠的大小、性别比例、身体状况以及饲养条件等方面都应该相同。

3．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。

下列相关叙述正确的是A．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等答案：B 本题考查氧气对植物组织呼吸作用的影响。

从坐标中CO2释放量和氧气吸收量的变化规律，可知：当氧气浓度很低时，无氧呼吸很强，而有氧呼吸很弱，随着氧气浓度的升高，无氧呼吸逐渐受到抑制，直到停止，而有氧呼吸越来越强。

开县中学高2007级第三次月考理综生物试题第I 卷1．下面关于生物膜的叙述，哪一项是不正确的?A．人鼠细胞的融合实验证明了生物膜具有一定的流动性B．膜的选择透过功能与膜上的载体蛋白种类和数目有关C．线粒体的内膜向内腔折叠形成嵴增大了与有氧呼吸有关酶的附着面积D．光合作用的全过程都发生在叶绿体内基粒囊状结构的薄膜上2．下面是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程示意图，在提供的几种说法中不正确的是A．在组织培养过程中形成的愈伤组织，其代谢方式是自养需氧型B．在由杂种细胞形成杂种植株过程中，包含了有丝分裂和细胞分化C．白菜原生质体和甘蓝原生质体的融合必需要有诱导剂诱导D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果3．“中耕松土”可大大提高农作物的光能利用率，这是因为该项措施可以①促进根系大量吸收水分，保证蒸腾作用的正常进行②促进硝化细菌的大量繁殖，提高农作物对土壤中氮的利用率③增加好氧型微生物对土壤腐殖质的分解，为农作物进行光合作用供应更多的CO2④促进根细胞的有氧呼吸，有利根吸收各种必需的矿质元素⑤保证根瘤菌的正常代谢，提高土壤中的含氮量A．①②③④B．②③④⑤C．①③④D．②③⑤4．科学家通过实验研究发现C4和C3植物进行光合作用过程中，固定CO2的途径是不同的。

下面有关叙述中，只有哪一项是正确的?A．C4植物只有C4途径；C3植物只有C3途径B．C4植物先有C4途径，再有C3途径；C3植物先有C3途径，再有C4途径C．C4植物先有C4途径，再有C3途径；C3植物只有C3途径D．C4植物只有C4途径．C3植物先有C4途径，再有C3途径5．癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。

癌细胞容易转移是因为（）A．细胞膜具有流动性B．癌细胞为球形C．癌细胞体积较小D．癌细胞膜上糖蛋白等物质减少第 II 卷30．(20分)根据有关生物学知识回答下面有关的问题。

I．下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系，丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量．此值越大，表示植物叶片交错程度越大)。

2007年高考重庆理综生物部分一、选择题1.稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是A 、该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B 、鸭子既是初级消费者，又是次级消费者C 、生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D 、水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率2.下列有关细胞分化的叙述，正确的是A,原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系3.在题3的图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是4、某成年女性因患病导致性周期停止，并出现泌乳现象，据此推断，发生病变的部位是A 、胸腺B 、垂体C 、卵巢D 、乳腺5、结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升，下列有关结核杆菌的叙述，正确的是A 、结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核a b 题3图1菠菜叶片的叶绿体 中色素的层析结果 Aa b 题3图2在缺Mg 的营养液中，长期培养的蕃茄叶片叶绿体中色素的层析结果B 题3图4水稻在夏季白天光合作用强度的变化D2题3图3水稻光合作用强度 与空气中CO 2含量的关系 CB、结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果C、接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体D、感染结核杆菌后，机休主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭30（21分）李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖，其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交，培育成了多个小偃麦品种，请回答下列有关小麦遗传育种的问题：(1).如果小偃麦早熟（A）对晚熟（a）是显性，抗干热（B）对不抗干热（b）是显性（两对基因自由组合），在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐怀纯合子杂交，F1代性状分离比为1：1，请写出此亲本可能的基因型：___________________________。

2009届重庆八中第一学期高三第三次月考理科综合试卷生物部分理科综合能力测试试题分选择题和综合题两部分。

满分300分，考试时间150分钟。

注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

3．答综合题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷1．下列关于矿质元素吸收、运输和利用的叙述，不正确的是（）A．矿质元素的吸收主要在根尖成熟区的表皮细胞B．矿质元素吸收受到土壤温度、通气状况和含水量等因素的影响C．植物蒸腾作用为矿物质元素的吸收和运输提供动力D．移栽到缺镁培养液中培养的植株，其顶部叶片仍然会保持绿色2．用含有15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器。

可在这类细胞器内完全进行的生理过程是（）A．CO2+H2O（CH2O）+O2B．[H]+O2H2OC．C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量D．C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量3．水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。

以下选项中正确的是（）A．a：用花药离体培养法获得单倍体植株；b：通过有丝分裂产生愈伤组织；c：培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d：试管苗的生长发育不需要光照B．a：用花药离体培养法获得二倍体植株；b：通过减数分裂产生愈伤组织；c：培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d：试管苗的生长发育不需光照C．a：用花药离体培养法获得单倍体植株；b：通过有丝分裂产生愈伤组织；c：培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d：试管苗的生长发育需要光照D．a：用花药离体培养法获得二倍体植株；b：通过有丝分裂产生愈伤组织；c：培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d：试管苗的生长发育需要光照4．下列关于生物的个体发育和生命活动调节的叙述正确的是（）A．一定浓度的生长素类似物溶液可以促进果实成熟B．玉米和羊的受精卵发育成8个细胞的球状胚体需进行3次有丝分裂C．猫捉老鼠的过程中，兴奋在运动神经纤维上的传导是双向的D．一定浓度的2，4—D可以促进扦插的枝条生根5．已知玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。

重庆市要点中学高级高三生物第三次月考试题一、选择题：（共 5 题， 30 分，每 6 分一题。

）1、 2004 年诺贝尔生理学或医学奖，授与美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出的贡献。

右图为嗅觉受体细胞膜的模式图，下列有关对该图描绘错误的选项是（）A． C 为多肽，其基本单位是氨基酸B． A 为蛋白质分子，可作为物质运输载体C． A 拥有特异性最后是由遗传性决定的D． B 为磷脂双分子层，为受体细胞膜的基本支架2、人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生很多生化反响，此中有()A ．蛋白质消化分解成氨其酸B ．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D ．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸3、利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。

以下有关表达正确的选项是（）A．用纯化的核衣壳蛋白频频注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培育单个效应 B 细胞能够获取大批针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量效应 B 细胞和骨髓瘤细胞混淆，经 PEG引诱交融后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与 SARS病毒核衣壳蛋白特异性联合的方法可诊疗出病毒感染者4、以下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，以下表达正确的选项是（）A．②中的同源染色体正在分别，形成次级精母细胞或次级卵母细胞及第一极体B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的次序是⑤→③ → ①D．④细胞分裂形成精美胞及第二极体5、经实验检测出某一植株的不一样器官对不一样生长素浓度的反响以以下图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。

依据实验结果，能够获取的结论之一是（）A ．当生长素浓度为10-9 mol · L -1时，克制根的生长，促使芽的生长B．若排除顶端优势，应保证侧芽的生长素浓度低于 10-6mol · L -1C．低浓度生长素促使根、芽的生长，高浓度生长素则促使茎的生长D ．根向地生长的原由是其远地侧生长素浓度高于10-8 mol· L-1二、非选择题：（共三个大题，42 分。

万州二中高2019级高一下期3月月考生物试卷注意事项：1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，考试时间为90分钟，满分90分。

2．把选出的答案标号涂在答题卡上，把非选择题答案填写在答题卡第Ⅱ卷的对应位置上。

第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题：本卷30小题，共50分（1—10题每题1分，共10分；11—30题每题2分，共40分）。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．A TP是细胞中吸能反应和放能反应的纽带。

下列有关ATP的叙述，正确的是() A．ATP中的了是指含有3个高能磷酸键B．ATP彻底水解的产物有磷酸、脱氧核糖和腺嘌呤C．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用D．机体在剧烈运动时ATP的合成速率远大于分解速率2．下列与细胞呼吸有关叙述，正确的是()A．无氧呼吸可能会发生在富含氧气的细胞中B．人体在剧烈运动时CO2主要来自于细胞质基质C．小麦根部水淹时产生的乳酸影响载体的活性D．蛔虫有氧呼吸时吸收的O2与产生的CO2量相等3．下列对图示反应式的相关描述，正确的是()A．在人的肌细胞和酵母菌的细胞内均可发生图示反应B．图示中H]与光反应产生的H]是同一种物质C．图示中“能量”均将转化成ATP中活跃的化学能D．在无氧条件下，图示反应也能在细胞内正常进行4．下图为高等绿色植物光合作用图解。

相关说法正确的是()A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段C．③是三碳化合物，能被氧化为（CH2O）D．④是ATP，在叶绿体基质中生成5．下列关于光合作用和呼吸过程的叙述，错误的是()A．光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B．有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C．两者产生气体的阶段都有水参与D．两只产生气体的阶段都与生物膜有关6．在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到的一个视野图像如下。

2010届重庆八中高三第三次月考理科综合能力测试生物部分理科综合能力测试试题分选择题和综合题两部分。

第I卷（选择题）1．白细胞介素—2能够诱导产生更多的效应T细胞，并且增强效应T细胞的杀伤力，注射白细胞介素—2对下列哪种病人作用不大（）A．SARS病毒感染的人B．HIV病毒感染的人C．结核杆菌感染的人D．被毒蛇咬伤的人2．在生产实践和生活中，下列做法或解释符合科学的是（）A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产B．一定浓度的生长素和秋水仙素均通过改变作物的遗传物质获得无子果实C．施用农家肥后，保持土壤疏松土，可以提高土壤可利用氮素的含量D．儿童少年因为代谢旺盛，消耗能量多，所以食物中应含有更多的蛋白质3．细胞是生命活动的结构和功能的基本单位，下图表示哺乳动物细胞进行的一系列生理过程，下列分析不正确的是（）A．③过程发生在生物体的整个生命进程中B．X物质的形成说明了细胞中的不同生物膜在功能上的联系C．造成细胞E和D差异的根本原因是形成的mRNA不同D．完成①②过程所需时间只与物种有关，而与营养等因素无关4．下列有关曲线的描述错误的是（）5．下列有关植物叶片的代谢叙述中正确的是（ ）A ．在没有光照时不能进行同化作用B ．叶片从幼到老有机物既有输入也有输出C ．叶片从幼到老矿质元素只输入不输出D ．不同植物叶片光合作用强弱只与外界环境条件有关第II 卷（非选择题） 30．（20分）被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育这两个阶段，在此过程中，发生着复杂的生理、生化等方面的变化。

请根据所学的知识，回答下列问题：（1）当被子植物双受精过程完成以后，受精卵经过或长或短的休眠期后，开始分裂逐渐发育成胚。

在此过程中发育着的胚内有机物含量逐渐_________（填增多、不变、减少），呼吸形式主要为_____ ____。

（2）种子成熟后，在适宜的外界条件下，有活性的种子可开始萌发，吸水是种子萌发首先经过的阶段，有人认为种子开始吸水至幼根长出之前，可以不从外界摄人矿质元素。

重庆南开中学高2007级高三年级3月理综测试题本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）满分300分，考试时间150分钟。

第一部分（选择题 126分）选择题一 （本题包括18小题，每题6分，共108分。

每小题只有一个选项符合题意） 1．用光学显微镜可观察到的现象有A ．质壁分离时，蔗糖分子进入细胞壁B ．噬菌体侵入大肠杆菌细胞C ．叶绿体和核糖体随着细胞质在流动D ．有丝分裂中期染色体形态 2．下列过程不在动物细胞内进行的是①氨基转换作用 ②脱氨基作用 ③胰液分解各种有机物 ④抗体与抗原特异性结合⑤血液中尿素的排出 ⑥葡萄糖转变为脂肪A ． ②③④B ．③④⑤C ．①②③D ．④⑤⑥3．多姿多彩的生物，使地球充满生机，人类的生存和发展同生物息息相关。

绿色植物作为生物界的重要成员，它对人类的贡献更是不可估量的。

绿色植物在暗室中不能( ) A. 合成叶绿素 B.呼吸 C. 生长 D.吸收水分4．M 、m 和N 、n 分别表示某动物的两对同源染色体，A 、a 和B 、b 分别表示等位基因，基因与染色体的位置如右图所示，下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是（ ）A ．正常情况下，若某细胞的基因型为AABB ，此时该细胞的名称为初级精母细胞B ．正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn 这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期C ．在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化D ．M 和N 染色体上的基因可能会发生交叉互换5．右图为某C3植物体内的代谢，请判断下列叙述不正确的是 （ ） A ．X 、YB ．①、④过程中可以产生[H]，②过程需要消耗[H]C ．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D ．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也 没有产生氧气6．下列说法中正确的是（）A．在CCI4、PCI3、H2S分子中各原子最外层均能达到8电子稳定结构B．H216O、D216O、T216O互为同素异形体，甲醇、乙二醇和丙三醇互为同系物C．第IA族和第VI A族元素间能形成的原子个数比为1：1的离子化合物D．同一主族的元素的气态氢化物相对分子质量越大，它的沸点一定越高7．在下列变化过程中，既有离子键又有共价键被破坏的是( )A．氯气通入品红溶液中B．氯化铵受热分解C．电解熔融氧化铝D．蔗糖溶于水8．某溶液中可能含有Na+、Fe2+、Br-、CO23-、I-、SO23-六种离子中的几种。