调查问卷--核心价值观分析

大学生认同社会主义核心价值观调查报告引言社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是指导中国社会主义建设和发展的价值观体系。

随着中国社会主义现代化建设不断深入，社会主义核心价值观在社会生活中的影响力不断增强，对大学生的思想和行为产生着重要的影响。

为了解大学生对社会主义核心价值观的认同程度，本文通过调查问卷的形式，对大学生进行了一项相关调查研究，以期能够更加客观地了解大学生对社会主义核心价值观的认同情况，为今后进一步深化社会主义核心价值观教育提供参考。

一、调查目的和方法为了解大学生对社会主义核心价值观的认同情况，本次调查采取了问卷调查的方式，通过向大学生发放调查问卷，了解他们对社会主义核心价值观的理解和认同情况。

问卷涉及的内容包括社会主义核心价值观的基本内容和表述，以及大学生在实际生活中对这些价值观的认同程度。

二、调查结果分析1. 社会主义核心价值观的认知程度通过问卷调查得知，大学生对社会主义核心价值观的认知程度普遍较高。

在对社会主义核心价值观的基本内容和表述进行了解之后，大部分的大学生能够较为准确地回答相关问题，对社会主义核心价值观的认知程度较为深刻。

对社会主义核心价值观中的民主、法治、公正、诚信、友善、敬业、平等、公共利益为先等内容，大多数大学生都有了清晰的认识。

就对社会主义核心价值观的理解和实践情况来看，大学生表现出了较高的思考和实践意识。

调查结果显示，大部分的大学生表示对社会主义核心价值观的理解程度较为深刻，能够将这些价值观与实际生活中的行为相结合，并愿意在日常生活中践行这些价值观。

不少大学生表示，在今后的工作和生活中，会积极努力地践行社会主义核心价值观，为社会主义事业的发展贡献自己的力量。

三、结论与建议根据以上调查结果分析，我们可以得出以下结论和建议：1. 结论大学生对社会主义核心价值观的认知程度普遍较高，对这些价值观的认同程度也较为坚定，表现出了较高的实践意识。

但在具体价值观的认同程度中，仍需进一步加强对公共利益为先、诚信、平等、敬业等价值观的认同程度。

社会主义核心价值观问卷调查
社会主义核心价值观问卷调查
党的第十八次全国代表大会提出了将社会主义核心价值观融入国民教育体系当中。

我们希望通过此次调查，了解人们对社会主义核心价值观的认识度。

问卷为无记名选填，信息保密。

对你的配合表示衷心感谢！
（）1.你经常关注新闻？
A经常 B偶尔 C从不
（）2.你知道社会主义核心价值观吗？
A知道 B不知道 C知道一点
（）3.你知道社会主义核心价值体系有几个方面吗？
A两个 B三个 C四个
（）4.你认为中学生需要了解社会主义核心价值观吗？
A需要 B不需要 C无所谓
（）5.你觉得社会核心价值体系对你的学习生活有帮助吗？
A、有
B、没有
C、没有感觉到
（）6.你认为遵循社会核心价值体系会对我们祖国有什么样的影响？
A、社会风气好转，道德水平提高
B、没有变化
C、走向资本主义
（）7.你会怎样维护社会核心价值体系？
A、坚持想法
B、立即实践
C、不知所措
（）8.你认为学生践行社会主义核心价值观最重要的是要做到？
A.努力学习
B.遵守纪律
C.尊守社会规则
D.遵守法律E加强道德修养
（）9.你希望通过什么方式学习和了解社会主义核心价值观？
A.电视
B.思想品德课上
C.书籍
D.网络
E.其他
二、必答题
1.社会主义核心价值观的基本内容有哪些？。

关于“教育系统社会主义价值观调查问卷”情况分析本次问卷调查设计选择题10题，参加调查人数90人，收回问卷90份。

问卷内容统计如下：一、调查内容本次调查内容重点是对小学生是否了解我国的社会主义核心价值观相关知识进行调查。

二、调查结果分析1、从数据分析来看，近95%的同学对社会主义核心价值观有一定的、正确的认识。

这些数据说明学生们都有努力上进的劲头，在他们的心灵中都点燃着“想成为一个社会好公民”的火花，因而我们要爱护这点火花，在教学中特别是思想教育中要注意教学的层次性，让不同层次的学生都能享受得到成功的甜蜜。

2、从数据中可以看出，任课教师和班主任均能从多角度、多方面灌输学生社会主义核心价值观的意义，让学生真正懂得其文化内涵，多数学生能自主查阅资料或向别人请教来解决困难，能在班长或老师的督促下去学习。

三、研究结论社会主义核心价值观内容：十八大报告第一次提出鲜明肯定普世价值的社会主义核心价值观，从国家，社会，个人三个层面提出“富强，民主，文明，和谐”，“自由，平等，公正，法治”，“爱国，敬业，诚实，友善”二十四字的社会主义核心价值观。

整体上调查的对象对社会主义核心价值观有所了解，极少部分十分清楚，几乎不存在不知道的情况。

部分学生和相关人士还存在着贡献意识浅薄，追求物质与名利的现象，部分个人重个人利益而轻集体利益，大多数同学赞成为国家，集体利益做出贡献，必要时牺牲个人利益成全集体利益。

而且他们的价值观整体上是健康向上的，符合时代和社会的要求，他们拥有自己的价值取向，有远大的理想和抱负，有一颗赤诚的心。

他们有历史使命感和责任感，他们可以也愿意为国家和人名有所付出。

相信不久之后，社会主义核心价值观将得到彻底实现，中国的社会主义强国也将成为现实。

悦城龙母小学2016年9月27日。

社会主义核心价值观问卷调查总结报告这几天我们小组对社会主义核心价值观的容以及相关问题做了问卷调查,而我们也因此得到许多，感触颇深。

就此调查做出如下总结：任何价值观念都根植于社会实践尤其社会是社会生活之中。

要想对一种价值观做以调查就必须分阶段，分层次进行调查，最好是以问卷或者问答的形式呈现。

我们小组根据社会主义核心价值观容以及相关问题设计并做出问卷调查，且对不同年龄段的，扮演不同社会角色的人做了相关调查。

现对问卷调查涉及到的相关容以及相关看法列如下：社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要容的社会主义荣辱观等四个方面的基本容。

这四个方面相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。

要深入的践行社会主义核心价值观就要先从了解其涵义入手。

于是我组就“当代社会对践行社会主义核心价值观的看法”做了一份关于社会主义核心价值体系的调查问卷，以期能更加深入的了解社会主义核心价值观的容和思想。

社会主义核心价值观容：十八大报告第一次提出鲜明肯定普世价值的社会主义核心价值观，从国家，社会，个人三个层面提出“富强，，文明，和谐”，“自由，平等，公正，法治”，“爱国，敬业，诚实，友善”二十四字的社会主义核心价值观。

原来一切激烈争论的普世价值，如自由，平等，公正，法治，，等等，在十七届六中全会讨论推进文化体制改革，建设社会主义强国时，是被排斥在外的，虽然通过的决定提出了社会主义核心价值观的问题，却概括不出核心价值观的具体容，成为遗憾。

这次在同志担任大会文件起草组组长的带领下，排除干扰，冲破阻力，终于将普世价值列入了社会主义核心价值观畴。

明确提出：“发扬学术，艺术”以及“要坚持依法治国和以德治国相结合”的方针和理念，“倡导富强，，文明，和谐，倡导自由，平等，公正，法治，倡导爱国，敬业，诚信，友善，积极培育社会主义核心价值观。

关于社会主义核心价值观的调查问卷亲爱的同学：你好！为了深入了解广大少年儿童对“社会主义核心价值观”的知晓程度，更好地设计开展少年儿童喜欢的教育实践活动，请认真填写调查问卷，感谢你的参与！(低年级的同学可以在老师或家长的指导下完成调查问卷)一、基本情况1.你的年级（）A.小学一、二年级B.小学三、四年级C.小学五、六年级D.初中2.你的性别（） A.男B、女二、基本问题1.你知道社会主义核心价值观的基本内容吗，请你找一找（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.民族、民生、民权、民意2.你知道核心价值观中对公民个人层面的价值准则是什么吗？( )A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.民族、民生、民权、民意3.你通过什么方式知晓社会主义核心价值观的基本内容（）A.电视、广播、网络等传媒B.《现代少年报》C.学校课堂讲授D.父母家庭引导E.社区宣传告知F.公益广告G.其他4.你心中的榜样有哪些？（）A.英雄模范人物B.父母亲或亲戚朋友C.身边的优秀小伙伴D.明星等公众人物E.其他你要向他们学习5.你所在的学校开展了哪些活动？（）A.红领巾相约中国梦B.武汉现代少年好习惯形象大使评选活动C.文明城市创建活动D.献爱心红领巾志愿服务E.雏鹰争章F.其他以上活动中，你最喜欢活动。

6.你喜欢阅读吗？（）A.喜欢B.一般C.不喜欢你每周阅读课外读物大约多长时间？（）A.两个小时以上B.一到两个小时C.一小时以内7.你平时阅读哪些类型的读物？（）A.《唐诗三百首》等中华文化经典读物B.《十万个为什么》等科普读物C.《上下五千年》等历史知识读物D.《哆啦A梦》等卡通读物E.《格林童话》等儿童文学读物F.《现代少年报》等少先队队报队刊你最喜欢类。

8.《现代少年报》上你喜欢哪些栏目？（）A.好习惯少年财富排行榜B.让我悄悄对你说C.小侦探大考验D.校园达人秀E.卡通Hi工厂F.其他9.你喜欢看改版后的《现代少年报》吗？（）A.喜欢B.不喜欢C.一般请说出理由10.你希望以后在《现代少年报》上看到哪些方面的内容？（）A.美文欣赏B.小说连载C.名人故事D.娱乐动态E.动漫咨询F.其他11.武汉创建全国文明城市，你作为武汉小主人做到以下哪些方面（多选）A.文明过马路，按交通信号、标识行走B.文明排队，遵守公共秩序C.上下车不争抢，文明礼让D.热心帮助有需要的人E.不乱扔垃圾，注意垃圾分类F.使用文明用语，在公共场所不高声喧哗G.积极参与学校、社区组织的创建活动12.当你做错事情老师或父母批评你时，你的态度是A.虚心接受，争取改正B.心里不服气，嘴上不说，也不改正C.当面顶撞，拒不接受13.武汉现代少年好习惯形象大使评选活动已开展了十年，你参与了活动的哪些环节？A.自我申报、推荐B.同伴推荐C.投票评选D.好习惯拓展训练、体验活动E.好习惯故事报告会14.十大好习惯，你具有哪些？A.很阳光：积极处世，乐观自信B.有目标：先有目标再行动C.有智慧：明辨是非，分清主次，活学善用D.很快乐：友善待人，分享快乐E.会协作：善于合作，共同进步F.有爱心：感恩他人，爱在行动G.讲诚信：诚实守信H.高效率：合理安排时间，做事讲求效率I.敢创新：敢于挑战，勇于创新J.我健康：热爱生活，身心健康请你说说在这学期你想重点养成好习惯15.你认为开展哪些活动可以帮助你养成好习惯（多选）A.少先队知识竞赛活动B.好习惯形象大使或十佳少年、优秀少先队员评选活动C.好习惯拓展训练和体验活动D.好习惯故事报告会或道德讲堂活动E.雏鹰争章行动F.手拉手爱心服务活动G.队报每周读活动。

幼儿园社会主义核心价值观问卷调查【幼儿园社会主义核心价值观问卷调查】1. 引言社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值体系，它融合了当代中国的历史与文化，凝聚了全社会的共识。

幼儿园阶段是孩子人生中最关键的成长时期之一，教育机构在培养学生正确价值观方面具有重要责任。

本文通过调查幼儿园学生对社会主义核心价值观的认知和态度，以了解幼儿园教育的实践情况。

2. 调查方法本调查采用问卷调查的方式，共有100份问卷发放，对象为某市的幼儿园学生和他们的家长。

调查目的是了解学生对社会主义核心价值观的认知程度、学习情况以及对其理解的态度。

问卷主要包括以下内容：2.1 关于社会主义核心价值观的认知学生需要回答社会主义核心价值观包括哪些内容，以及他们对每个价值观的理解。

通过这一问题，可以了解学生对核心价值观的直接认知情况，并为后续的教学提供依据。

2.2 社会主义核心价值观的学习情况学生需要回答他们在学校里学习了哪些社会主义核心价值观，教师是如何进行教育的，以及他们对这种教育方式的感受。

这一问题可以反映学校对核心价值观的教育成果和教学效果。

2.3 对社会主义核心价值观的态度学生需要回答他们对社会主义核心价值观的态度和看法，以及他们是否愿意在日常生活中积极践行这些价值观。

这一问题可以了解学生对核心价值观的认同度和实际应用情况。

3. 结果与分析根据对问卷调查的结果进行整理和分析，以下是我们对结果的总结和回顾性的内容。

3.1 认知情况绝大多数学生都可以正确列举出社会主义核心价值观的内容，并对每个价值观有一定的理解。

然而，对于个别价值观的理解仍然较为肤浅，如“自由平等”和“法治公正”。

这表明在教育过程中需要加强对这些价值观的深入解读和讲解。

3.2 学习情况学生普遍反映学校对社会主义核心价值观的教育得到了重视，教师通过多种形式进行教学，如讲解、朗读、互动教学等，并结合故事或事例来生动阐释这些价值观。

学生对这种教育方式有较高的接受度和积极性。

关于社会主义核心价值观践行的调查问卷第一篇：关于社会主义核心价值观践行的调查问卷关于社会主义核心价值观践行的调查问卷一、您的基本情况 1．您的学历？A.本科及以上B.大专以上C.高中D.初中E.小学及以下 2．您的性别？ A．男 B．女 3．您的年龄？A．18岁以下 B.18--35岁 C.35--50岁 D.50--65岁 E.65岁以上4．您的职业？A．学生 B．行政人员 C．工人 D．农民 E．个体经营者 F．退休人员 G．自由职业者 H．其他 5．您的政治面貌？A.中共党员B.共青团员C.民主党派D.无党派人士E.群众二、基本问题1．您知道的社会主义核心价值体系的内容有哪些？（多选题）A．马克思主义指导思想 B．中国特色社会主义共同理想 C．以爱国主义为核心的民族精神 D．以改革创新为核心的时代精神 E．社会主义荣辱观2.您认为中国特色社会主义道路能否实现国民富强？A．当然能B.不一定C.恐怕还需要变革D.不清楚3．您如何看待以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观？A．非常精彩，十分有必要 B．只强调了中华文化的优良传统C．刚提出时积极响应，后来就淡忘了 D．不过是个口号，没太大实际意义 E．我对此并不关心 F.其他 4.您判断人生价值的标准是（）A．对社会贡献的大小 B．社会地位的高低 C．金钱的多少 D．是否实现人生理想 E.其他5.您认为以下何种因素，对自己价值观形成的影响最大？A．学校教育 B．家庭教育 C．媒体信息 D．朋友圈子 6.本土优秀的传统文化价值观对您的价值观有何影响？A．常常影响日常行为和生活 B．偶尔会在行动中参照 C．完全没有影响 7.中央电视台举办的感动中国人物评选对您的影响是？A．以人物为榜样，提高自己的道德修养B．觉得感动，偶尔拿来勉励自己C．当时挺有感触的，一段时间之后就淡了 D．只是看热闹，完全没有影响8.您是否了解以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的浙江价值观？A．非常了解 B．基本了解 C.一般 D.不了解（请跳至第10题）9.您是通过什么渠道了解到浙江价值观的？（多选题）A．报纸、电视、广播等传媒 B.学校教育 C.网络 D.社区宣传 E.人际交往 F.其他 10.您愿意通过哪种途径来学习社会主义核心价值观？（限选3项）A．电视广播等大众传媒 B．学校教育 C．家庭教育 D．社区宣传教育 E．志愿者活动 F．其他 11.您认为以下哪种途径更更有利于宣传社会主义核心价值观？（多选）A．评选道德模范 B．微博宣传 C．文艺演出 D．志愿者活动 E．社区活动 F．其他12.您认为志愿者精神“奉献、友爱、互助、进步”和志愿者活动的开展对推进社会主义核心价值体系建设作用如何？A．作用较大 B．作用较小 C．没有作用 D．不清楚 13.您认为如何才能建立和巩固社会主义核心价值体系？（多选题）A．党的干部发挥模范作用B．表彰道德楷模，弘扬道德规范C．建立道德激励制度D．巩固发展价值体系的经济基础E．解决社会分配不公和官员腐败等问题 F．统筹城乡发展，缩小城乡差距 G．促进文化产业和事业的发展和繁荣 H．其他14.您认为如何做好社会主义核心价值观的宣传教育和践行工作？（多选）A．建立高素质的宣传和教育队伍B．确保领导权掌握在马克思主义者手中C．将此与考核和晋升相联系D．建立表彰和奖励制度，增加资金投入 E．与青少年的教育相结合 F．加强宣传力度，改进宣传教育方式 G．促进普通民众了解内涵 H．促进志愿者活动 I．其他 15.您认为目前您可以如何更好地践行浙江价值观？谢谢您的合作配合！祝您身体健康，生活愉快！第二篇：践行社会主义核心价值观调查问卷践行社会主义核心价值观调查问卷您好，感谢您参与我们的问卷调查工作。

中学生社会主义核心价值体系问卷调查结果分析一、问卷基本情况为掌握第一手研究资料，详细了解中学社会主义核心价值体系融入德育的相关情况，以便系统总结社会主义核心价值体系融入中学德育工作取得的突出成绩，深入分析当前存在的突出问题及产生的原因，笔者采取分层抽样的方法在赣州市所有中学中抽样产生四所中学--新余二中、临川一中、萍乡九中、赣州中学。

在调查中，共向学生发放问卷2000份，实收1790份，回收率为89.5%;根据答卷情况，共有有效问卷1717份，有效率85.9%，访谈相关教师及学生多人，接受调查的学生情况如表1所示。

二、社会主义核心价值体系融入中学德育工作取得的成绩 (一)教育实践活动丰富多彩对中学生进行社会主义核心价值体系教育是中学德育工作的重头戏。

调研显示，传统媒体如报纸电视充分发挥了教育的主渠道、主阵地作用，同时，其他途径也异彩纷呈，丰富多彩。

例如，书本、网络、听报告等。

总体来看，中学开展社会主义核心价值体系教育做到了传统的理论学习与实践锻炼的有机统一。

从问卷调查来看，在回答“您是通过何种途径了解、学习社会主义核心价值体系?”的问题时，有近59%的中学生选择了传统媒体如报纸电视(具体见表2)，在调查中学中您通过各种渠道（新闻联播，报纸，网络等）了解或关注国家大事的频率时，22%的学生表示经常关注，39%的学生表示偶尔关注，14%的选择了很少关注，25%的学生选择了想、但是没有条件关注。

(具体见表3)表3了解或关注国家大事的频率(二)教育实践活动初显成效1、调研显示，中学生对社会主义核心价值体系较熟悉，具体见表4，说明，社会主义核心价值体系宣传教育工作成效明显；在被问及“社会主义核心价值体系的基本内容应包含以下几个方面”时，选择“马克思主义指导思想”的比率达到了56%，选择“中国特色社会主义共同理想”的比率达到了65%，大约72%的中学生选择了“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”，选择“以‘八荣八耻’为主要内容的社会主义荣辱观”的比率达到了48%，绝大多数中学生熟悉了解社会主义核心价值体系的具体内容。

南京市职业学校社会主义核心价值观教育问卷调查亲爱的同学：你好！这是一份南京职教教研室有关价值观的调查问卷，旨在了解目前职业学校价值观教育的状况，以便有针对性地开展德育工作，提升德育水平。

测试题除特殊说明的以外，每题只能选择一个答案，这份问卷不记名，答案也没有对错之分，请你根据实际情况认真、如实地填写。

谢谢你的合作！编者第一部分个人信息（）1．你的性别：A.男 B.女（）2．你是否独生子女： A.是 B.否（）3．你的学制： A.中专 B.五年制大专（）4. 家庭户口背景： A.农业户口 B.非农业户口（）5. 你家庭（父母）月收入总额为：A.2000元以下B.2001元～4000元C. 4001元～6000元D.6001元以上第二部分价值观认知部分填答说明：请同学根据你个人的实际状况，选择一个选项，并将该选项的序号填写在每题前面的括号内。

为富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，有3组，每组8字。

（）6.“只有推动经济持续健康发展，才能国富民强。

”你对此观点的态度是：A.完全认同B.有点认同C.反对D.不好说（）7.“国家的一切权力属于人民”，你对此观点的态度是A.完全认同B.有点认同C.反对D.不好说（）8.“面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化是实现中华民族伟大复兴的重要支撑”，你对此观点的态度是A.完全认同B.有点认同C.反对D.不好说（）9.“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居是我们共同的追求，也是经济社会和谐稳定，持续健康发展的重要保证。

”你对此观点的态度是A.完全认同B.有点认同C.反对D.不好说（）10.“人的自由发展是人类社会的美好向往。

”你对此观点的态度是A.完全认同B.有点认同C.反对D.不好说（）11.“尊重和保障人权，逐步实现城乡平等、官民平等、教育平等是社会建设的奋斗目标。

”你对此观点的态度是A.完全认同B.有点认同C.反对D.不好说（）12.“公平正义对一个社会来说是最基层的要求，也是一个社会的底线。

当代大学生党员社会主义核心价值观认识调查问卷系部：班级：性别：1、你对中国特色社会主义核心价值观的了解情况是：（请在相应位置划“√”）了解情况很了解基本了解仅听说过不清楚社会主义核心价值观马克思主义的指导思想中国特色社会主义的共同理想以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观2、你主要是通过那些途径了解社会主义核心价值体系的？（）（多选）A、课堂传授B、书刊杂志C、党员、团干培训D、网络媒体E、电视广播3、你认为影响大学生党员正确社会主义荣辱观的不良因素主要有（）（多选）A、拜金主义盛行B、公共道德沦丧C、奢侈浪费严D、攀比、享乐之风盛行E、损人利己事件屡屡发生F、社会普遍浮躁、急功近利G、其他4、你认为当前影响大学生党员爱国主义精神教育的主要因素是（）（多选）A、官员腐败问题B、社会贫富差距加大C、社会不良风气影响D、教育体制不完善E、社会不公问题F、就业难问题G 其他5、你认为加强青年大学生党员社会主义核心价值观教育是（）A、非常有必要B、有必要C、没必要D、完全没必要6、你认为学校现在开设的各类思政课程对大学生（包括党员）怎么样？（）A、作用非常大B、作用较大C、作用不大D、没有起到作用7、你认为你的价值观的确立，主要取决于（）（多选）A、父母亲人B、老师C、朋友同学D、社会环境E、榜样楷模8、你认为以下那种形式对加强大学生党员核心价值观教育发挥的作用更大？（）（多选）A、思政课程B、党员、团干培训C、讲座、论坛D、主题报告会E、主题竞赛活动F、典型表彰活动G、其他9、你认为应该怎样做才能更有效地把社会主义核心价值体系融入到广大学生的学习、生活及各方面给的思想中去？（）（多选）A、搞好课堂教学；B、搞好班级党、团第二课堂活动C把社会主义核心价值体系融汇贯穿到学生手册及各类评优创先活动中去D主要靠学校把各项教学、科研、后勤保障等各项工作做好，把育人质量提上去，社会主义核心价值体系在高校的工作自然就做好了E发挥好教师和学生的带头作用10、你认为我院学生（学生党员）如何做好核心价值观的学习（）（多选）A、加强理论学习，坚定理想信念B、重视对普通学生的帮扶C、多利用专业知识开展社会实践活动D、认真落实党员教育五个一工程E、积极为党和学校工作感谢您的支持！。

社会主义核心价值观调查问卷亲爱的同学：你好！我们正在探讨社会主义核心价值观与高校校园文化培育之间的关系，进而更好地贯彻和落实社会主义核心价值观。

本问卷为匿名答题，不会对你的生活和学习造成不良影响，请你在每题后边勾选与自己对应的选项，谢谢你的支持与合作！1.你的性别？ A 男 B 女2.你所在的年级？A 大一B 大二C 大三D 大四E 其他（请注明）3.你的政治面貌是什么？A 群众B 团员C 预备党员D 党员4.你认为社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系是什么关系？A 没有关系B 前者是后者的内核和集中表达C 后者是前者的概括和总结D 后者是前者的概括和总结两者一样5.是否应该在大学校园内广泛、深入地宣传社会主义核心价值观？A 非常应该B 无所谓C 不应该6.你能否说出社会主义核心价值观的具体内容？A 能B 不能C 只能说出部分内容7.你认为在校园文化培育中贯彻社会主义核心价值观最合适的媒介是什么？（可多选）A 报纸B 书刊C 广播D 网络E 教师授课8.思政课老师是否正确地利用各种媒介进行对社会主义核心价值观的传播？A 是的B 一般C 不是9.你认为社会主义核心价值观入校园最主要的目的是什么？A 保证马克思主义意识形态在高校校园文化中占据主导地位B 帮助大学生树立正确的“三观”C 促进大学生全面发展D 减轻西方意识形态领域对本国的冲击10.在校园文化中贯彻社会主义核心价值观是否对你的生活起到了积极作用？A 很大B 一般C 很少D 没有11.你是否参加过学校组织的传统文化讲座？A 经常参加B 偶尔参加C 很少参加D 从未参加过12.你是否能清楚地记得本学校的校风、校训和学风？A 能B 记不全C 不能13.你认为我校学风现状如何？A 很好B 好C 一般D 不好14.如果学风存在问题，那你认为原因是什么？（可多选）A 学习目的地功利化B 学习态度不端正C 学习行为不稳定D 社会上环境的影响E 其它（请注明）15.你认为如何才能建立和巩固良好的学风？（可多选）A 党员以身作则，在学习及其他方面带头践行，发展模范作用B 以爱国、敬业、诚信、友善作为考试诚信和学术诚信的标准C 丰富现有以社会主义核心价值观为精神内涵的主题活动D 建立奖惩分明的学风管理制度。

幼儿园社会主义核心价值观问卷调查在现代社会，幼儿教育扮演着至关重要的角色，其在塑造孩子们的思想和价值观方面具有重要意义。

而社会主义核心价值观，作为我国特色社会主义理论体系的重要组成部分，其在幼儿教育中的渗透与传承更是显得尤为重要。

本文将以"幼儿园社会主义核心价值观问卷调查"为主题，探讨幼儿园中社会主义核心价值观的实际传达情况，以及对孩子们的影响。

1. 问卷调查的设计需要明确问卷调查的目的和设计理念。

在设计问卷时，应综合考虑社会主义核心价值观的具体内容，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等内容。

还要考虑孩子们的芳龄特点和认知水平，合理设计调查问题，使其既易于理解，又能够真实反映孩子们对核心价值观的理解和接受程度。

2. 调查结果分析通过问卷调查，我们可以收集到孩子们对社会主义核心价值观的认知情况、接受程度以及对其理解的具体内容。

通过统计和分析数据，我们可以清晰地了解到幼儿园中社会主义核心价值观的传达和接受情况，比如在幼儿园中是否存在相关的教育活动或者课程安排，以及孩子们对核心价值观的认知和态度等。

3. 影响与建议在对调查结果进行分析的基础上，我们可以进一步探讨社会主义核心价值观在幼儿园中的实际传达情况和对孩子们的影响。

可能会发现一些幼儿园在实际教育中存在对社会主义核心价值观的片面理解或者流于形式的现象，这就需要对教育教学方法进行深入反思和改进，从而更好地传递核心价值观。

另外，也可以针对调查结果，提出一些针对性的建议，比如增加相关活动的时间安排和内容设置，加强师资队伍的培训等，从而更好地促进社会主义核心价值观的传达和接受。

个人观点在我看来，幼儿园是孩子们价值观形成的重要阶段，而社会主义核心价值观的传达和接受对于孩子们的成长具有至关重要的影响。

在幼儿园中，教师们应当加强对核心价值观的传达和教育，从小培养孩子们正确的思想和价值观，培养他们的爱国情感，培养他们团结友爱、诚实守信的品质，从而真正实现"为人师表，为国育才"的宗旨。

关于在大学生中培养和践行社会主义核心价值观的针对性和有效性的调查问卷亲爱的同学：你好！党的十八大深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵，明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容。

在多元的社会环境下，教育者应该怎样贯彻我党的教育目标，就需要了解学生对于这方面的知识及看法，就此我们天津工业大学电信学院制作了本次调查问卷。

对XXXX大学生的社会主义核心价值观进行一个简单的调研，以此作为在大学生中培养和践行社会主义核心价值观的针对性和有效性的了解。

你的答案没有正确错误之分，你只需按照你自己真实想法答题即可。

本次为匿名答题，我们会对你的答案进行严格保密，不会对你的生活和学习造成不良影响。

谢谢合作。

1、你的性别？A. 男B. 女2、你的专业类别？A 政法类B 财经类C 理工类D 文史类3、你所在的年级？A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四4、是否为学生干部？A．是 B. 否5、你知道社会主义核心价值体系包括哪些内容？(可多选)A、马克思主义的指导思想B、中国特色社会主义的共同理想C、社会主义荣辱观D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神6、你认为思想政治教育包括哪些方面？（可多选）A. 思想教育B. 政治教育C. 道德教育D. 法制教育E. 心理健康教育F. 公民教育7、你怎么样看待“社会主义荣辱观”的重塑？A.根本不知道B.听过，但内容不清楚C.赞成，很有必要D.重塑与否无所谓8、你对于以下学校的学生活动知道哪些？（可多选）A. 主题班会B. 团日活动C. 读书节D. 科技节E. 寝室文化节F. 学术交流会G. 知识技能报告会H. 文化节I. 文艺晚会及相关文艺比赛9、你认为我国改革开放以来国家在哪些方面有翻天覆地的变化？（可多选）A. 公共医疗建设B. 社会基础建设C. 人民生活的基本水平D. 公民教育E. 社会物资F. 公民幸福感G. 青年就业情况H. 国际地位I. 文化宣传J. 物质生产体系健全1011、你认为我国对于国家发展的相关政策是否见到成效？（1~10，1代表没有成效，10代表成效显著）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1012、你现在每月的生活费是多少？A. 200以下元B. 200-500元C. 500-800元D. 800-1000元E. 1000元以上13、你主要消费来源是？A. 父母B. 勤工俭学C.奖助学金D. 助学贷款E. 兼职14、你一般把生活费用在何处？（限选4项）A.学习B. 饮食C. 谈恋爱D. 娱乐E.旅游F. 人际交往G. 服饰装扮H. 网络15、你的消费理念是什么？A. 只要喜欢，价格不是问题B. 首先看价格，价格好一切都好C. 优先考虑名牌，名牌的质量有保证D. 看看大家都喜欢什么，再选择16、你认为中国国际地位的提高对大学生有什么启示？（可多选）A. 我是中国人，我无所畏惧B.放眼看世界，学会多角度思考问题C. 铁肩担道义，我们应该担负强国的重任D.机会多了，轻松就能解决就业困难17、你认为中国不断的走向世界，我们应该怎么样去接受外来文化？A. 外国文化对我们的文化有促进作用，应该全盘接受B. 中国文化有着上千年历史，并不需要外来文化的充实C. 根据实际情况取其精华，去其糟粕D. 只与对中国友好国家的文化进行融合18、你知道“日本占我钓鱼岛扣我船长”事件后的第一反应是什么？A. 是可忍孰不可忍，希望对日作战B. 气愤，一声叹息C. 参与游行示威D. 努力学习，立志报国19、你怎么看待“国产电影没有美国电影好看”？A. 赞成，美国片有内涵、有场面B. 都不喜欢，都是矫揉造作C. 无所谓，不喜欢看电影D. 不赞成，国产电影更真实20、你对美国电影描绘的平民生活有何感想？A. 美国的穷人也比我们有钱B. 我一定要出国生活C. 有很多的歧视和暴力D. 美国人没有太多的人情味21、对于现在普遍于各个学校的“课桌文化”你怎么看待？A. 成为了一种时尚，难以制止B. 无聊的举止，我不会那么做C. 无所谓，仅仅为一种娱乐消遣行为D.我也跟着别人画过痕迹画过22、当你上网时看到与你的观点不符的言论你会怎样处理?A. 以得体的语言表达自己的观点B. 以犀利的语言进行反驳C. 不予理睬24、你怎么样看待“舍小家为大家”这句话？A. 我们应该以国家利益为重，以个人利益为轻B. 我们应该同时看中国家利益和个人利益，二者互利共存C. 我们应该注重个人利益之后再考虑国家利益25、你对胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”持何种态度？A. 非常支持B. 还算支持C.不是很了解26、你能说出“八荣八耻”中的几条？A. 0条B. 1~3条C. 4~6条D. 7条以上27、你认为“八荣八耻”对于大学生思想教育作用怎样？A. 成效显著，对于建立起健康的荣辱观作用明显B. 有推动作用，但是效果不明显0、中华民族伟大的凝聚力你认为是什么？A. 中华传统文化B. 爱国主义和民族精神C. 国家富强和统一28、5.12地震之后你尽力做过什么？A. 祈祷B. 志愿者C. 捐款29、你认为下列哪些属于民族精神的范畴？（可多选）A. 井冈山精神、长征精神、延安精神B. 大庆精神、两弹一星精神C. 抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神30、对于现在在许多发达国家中掀起的“汉语热”，你怎样看待？A. 太好了，是中国发展强大的标志B. 是民族文化的传播与交流C. 他们学不学与我们无关D. 说不清楚31、你的信仰是什么？A. 社会主义、共产主义B. 百家争鸣学派C. 佛教D. 伊斯兰教E. 基督教F. 权威或道德典范G. 什么也不信H. 其他32、你认为信仰对于你的人生有无作用？A. 信仰是明灯，指引前进的方向B. 基本无用C.没有信仰33、你认为你一生最大幸福是什么？A. 有钱、有房、有车B. 功成名就C. 健康而快乐D.助人为乐E. 平淡而简单的生活F. 其他34、作为当代大学生，你会不会谈及政治、经济、文化等问题？A. 根据自己的专业领域而定B. 看自己是否有这方面的爱好而定C. 偶尔会D. 基本不会36、在下列词条中你最看重的是？（限选3个）A. 健康B. 金钱C. 情感D. 社会地位E. 生活质量F. 事业G. 声誉H. 其他37、你在结识朋友是你会看重他哪些方面？（限选4个）A. 权力地位B. 钱财C. 名气D. 才能E. 气度教养F. 性格爱好38、你认为人生价值应该在哪里实现？A. 网络B. 家庭C. 事业D. 爱情39．你愿意通过哪种途径来学习社会主义核心价值观的内容？A.电视广播等大众传媒B.学校教育C.家庭教育D.志愿者活动40. 你认为如何做好社会主义核心价值观的宣传教育和践行工作？A.建立高素质的宣传和教育队伍B. 加强宣传力度，改革宣传方式C.确保领导权掌握在马克思主义者手中D. 建立表彰和奖励制度41.你认为对当代大学生而言，培育社会主义核心价值观应坚持什么原则？（简答）。

社会主义核心价值观问卷调查社会主义核心价值观调查问卷1.党的十八大报告中社会主义核心价值观倡导的主要内容是？（）A.倡导爱国主义、倡导集体主义、倡导社会主义B.倡导富强民主、文明和谐、自由平等、公正法治、爱国敬业、诚信友善C.倡导社会公德、倡导职业道德、倡导家庭美德2. 您对倡导“社会主义核心价值观”的基本看法是？（）A.与每个人密切相关，需倡导更需践行B.这是少数人讨论的问题，与我无关C.没有必要D.其他3.您认为一个人的价值大小主要取决于：（）A.金钱的多少B.权力的大小C.人格是否高尚D.对社会贡献的大小E.事业是否成功4.您认为目前参加志愿服务活动或社会公益活动的主要不利因素是：（）A.信息渠道欠缺B.没有保障制度C.受到激励较少D.没参加，不知道5.您认为当前思想道德领域最突出的问题是：（）A.社会诚信缺失B.社会公德滑坡C.职业道德缺失D.家庭美德和个人品德问题6.您认为解决思想道德领域突出问题应从哪方面着力？（）A.法律、法规和制度建设B.经济社会的政策导向C.舆论环境建设D.学校思想道德教育建设E.其他7.您认为培育和践行社会主义核心价值观的重点群体是：（）A.党政机关干部B.企事业单位职工C.青少年学生E.社会公众人物F.农民G.区居民8.您认为学习践行社会主义核心价值观最有效的途径是：（）A.加强学校教育和家庭教育B.加强社会环境建设C.加强典型的引导示范D.动员全社会参与，从自己做起E.其他9.您认为开展哪种活动最有利于思想道德建设？（）A.道德模范评选和学习实践活动B.形势政策教育和革命传统文化教育活动C.送温暖献爱心志愿服务和公益活动D.百姓宣讲和社会宣传活动10.你对建设社会主义核心价值体系的结果的预测是怎么样的？（）A.消极B.积极C.不关心谢谢您的合作配合！Have a good day！。

【调研问卷模板】社会主义核心价值观认知认同状况调查亲爱的朋友们：您好！我们正在进行一项关于社会主义核心价值观的课题研究，现组织本调查。

调查结果仅供学术论文研究用，严格保密，请您据实回答，反映真实情况，对您的支持与配合表达最由衷的谢意！1. 您的性别（）男女2. 您的年龄（）18岁以下18-35岁36-50岁51-60岁65岁以上3. 您的受教育程度（）初中及以下高中、中专、中职本、专科（高职）研究生4. 您的政治面貌（）共产党员共青团员民主党派群众5. 您的职业是（）公务员企业管理人员私企老板专业技术人员办事人员个体工商户服务业人员普通工人农民学生无业6. 您是否认同我国经济发展处于国民共进的良好阶段（）完全认同比较认同不清楚不认同完全不认同7. 您是否认同我国的“民主”是基层民主、选举民主和协商民主的统一（）完全认同比较认同不清楚不认同完全不认同8. 您是否认同社会主义的文明是物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明的统一（）完全认同比较认同不清楚不认同完全不认同9. 社会主义核心价值观中“和谐”是追求公平与效率、民主与法治、活力与秩序的统一。

对此，您是否认同？（）完全认同比较认同不清楚不认同完全不认同10. 自由是在一定法律规范限制内的自由，追求权利与义务的对等。

对此，您是否认同？（）完全认同比较认同不清楚不认同完全不认同11. 兼顾效率与公平是社会主义发展的基本要求，也是实现“平等”的重要体现。

对此，您认同吗？（）完全认同比较认同不认同完全不认同12. 社会主义核心价值观中的“公正”是追求权利公平、机会公平、规则公平的统一。

对此，您是否认同？（）完全认同比较认同不清楚不认同完全不认同13. 您是否认同社会主义核心价值观中“法治”是指党的领导、人民当家作主、依法治国的统一（）完全认同比较认同不清楚不认同完全不认同14. 国家利益高于集体利益和个体利益。

对此，您是否认同？（）完全认同比较认同不清楚不认同完全不认同15. 为了追求工作的精益求精，牺牲一定的个人时间是值得的。

大学生社会主义核心价值观调查报告汇报人：日期:•引言•社会主义核心价值观认知情况•大学生社会主义核心价值观践行情况目录•社会主义核心价值观教育现状分析•调查结论与建议措施01引言调查背景与目的随着社会的发展，大学生的社会主义核心价值观对于国家和社会的发展具有重要意义。

为了深入了解大学生的社会主义核心价值观，本研究进行了此次调查。

目的通过调查，深入了解大学生社会主义核心价值观的现状和特点，为进一步推进大学生社会主义核心价值观教育提供参考。

调查范围与方法调查范围本次调查涵盖了全国各地的大学，包括综合性大学、理工科大学、文科类大学等，共收集了1000份有效问卷。

方法采用问卷调查法，以匿名的方式进行，确保被调查者的隐私和真实回答。

问卷内容主要包括被调查者的基本信息、对社会主义核心价值观的认识、态度和行为等方面。

02社会主义核心价值观认知情况调查结果大部分受访者表示对社会主义核心价值观的基本概念有所了解，但具体内涵和内容存在一定差异。

总结受访者对社会主义核心价值观的基本概念有一定的认知，但需要进一步加强学习和理解。

调查问题您对社会主义核心价值观的基本概念了解吗？社会主义核心价值观基本概念认知您对社会主义核心价值观的内涵理解如何？调查问题大部分受访者表示对社会主义核心价值观的内涵有一定的理解，但对其具体内容和要求存在一定差异。

调查结果受访者对社会主义核心价值观的内涵有一定的理解，但需要进一步深化对其具体内容和要求的认识。

总结社会主义核心价值观内涵理解您对社会主义核心价值观的认同程度如何？调查问题大部分受访者表示对社会主义核心价值观持认同态度，认为其符合社会发展和个人成长的需要。

调查结果受访者对社会主义核心价值观的认同程度较高，但需要进一步加强对其重要性和必要性的认识。

总结社会主义核心价值观认同程度03大学生社会主义核心价值观践行情况爱国情怀与责任担当表现爱国情怀多数大学生对祖国有着深厚的感情，认为自己是一个中国人而感到自豪，并表示愿意为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

企业文化调查问卷(员工)引言概述：企业文化是指企业内部形成的一套共同的价值观、信仰、行为准则和工作方式，它对于企业的发展和员工的工作积极性有着重要影响。

为了了解员工对企业文化的认知和满意度，进行一份员工调查问卷是非常必要的。

本文将从四个方面详细阐述企业文化调查问卷的内容。

一、企业文化的核心价值观1.1 员工对企业核心价值观的了解程度- 员工是否清楚企业的核心价值观是什么？- 员工是否认同企业的核心价值观？- 员工是否能将核心价值观融入到工作中？1.2 员工对企业文化的认同感- 员工对企业文化的认同程度如何？- 员工是否愿意为企业文化付诸行动？- 员工是否觉得企业文化能够激发他们的工作热情和创造力？1.3 员工对企业文化的影响力评估- 员工认为企业文化对他们的工作有何影响？- 员工认为企业文化对他们的职业发展有何影响？- 员工认为企业文化对他们的工作满意度有何影响？二、企业文化的沟通方式2.1 员工对企业文化传达的满意度- 员工是否清楚企业文化的传达方式？- 员工是否认为企业文化传达方式有效？- 员工是否愿意参与企业文化传达活动？2.2 员工对企业文化传达的反馈渠道- 员工是否有向企业反馈对企业文化传达的意见和建议的渠道？- 员工是否认为企业对他们的反馈进行了及时的回应？- 员工是否觉得企业重视他们的意见和建议？2.3 员工对企业文化传达的效果评估- 员工认为企业文化传达对他们的工作理解和认同有何帮助？- 员工认为企业文化传达对他们的团队合作和沟通有何促进作用？- 员工认为企业文化传达对他们的工作动力和积极性有何影响？三、企业文化的实践落地3.1 员工对企业文化实践的参与度- 员工是否参与过与企业文化相关的培训和活动？- 员工是否在工作中积极践行企业文化？- 员工是否愿意为企业文化的实践贡献自己的力量？3.2 员工对企业文化实践的感受- 员工认为企业文化实践对他们的工作环境有何影响？- 员工认为企业文化实践对他们的团队合作和协作能力有何促进作用？- 员工认为企业文化实践对他们的个人成长和职业发展有何帮助？3.3 员工对企业文化实践的建议- 员工对企业文化实践的满意度如何？- 员工对企业文化实践的改进提出了哪些建议？- 员工认为企业可以采取哪些措施来更好地实践企业文化？四、企业文化的持续发展4.1 员工对企业文化的未来发展期望- 员工对企业文化的未来发展方向有何期望？- 员工认为企业文化的发展是否与企业的战略目标相一致？- 员工对企业文化的未来发展给予了哪些建议？4.2 员工对企业文化的可持续性评估- 员工认为企业文化是否能够持续地影响他们的工作态度和行为？- 员工认为企业文化是否能够吸引和留住优秀的人才？- 员工对企业文化的可持续性有何看法？4.3 员工对企业文化的推广和传承建议- 员工认为企业可以采取哪些措施来推广和传承企业文化？- 员工对企业文化的推广和传承提出了哪些建议？- 员工认为企业文化的推广和传承应该成为企业的长期工作重点。