学校管理人员会议记录表

第1篇会议时间：2021年10月15日上午9:00-11:30会议地点：学校会议室参会人员：校长、德育主任、班主任代表、教导主任、教研组长、年级组长记录人：张晓燕一、会议主题本次会议主题为“加强班级管理，提高教育教学质量”。

二、会议议程1. 校长发言2. 德育主任工作报告3. 班主任代表发言4. 教导主任发言5. 教研组长、年级组长发言6. 会议总结三、会议内容1. 校长发言校长在发言中强调了班级管理的重要性，指出班级是学校的基本单位，班级管理的好坏直接影响到学校的教育教学质量。

校长对班主任提出了以下要求：（1）加强班级纪律教育，营造良好的学习氛围；（2）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题；（3）注重家校合作，共同促进学生的全面发展；（4）加强班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和责任感。

2. 德育主任工作报告德育主任对近期的班级管理工作进行了总结，并提出了以下工作计划：（1）加强班主任队伍建设，提高班主任业务水平；（2）开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力；（3）加强家校沟通，形成教育合力；（4）关注特殊学生群体，做好关爱工作。

3. 班主任代表发言班主任代表结合自身工作实际，分享了班级管理的经验，并提出以下建议：（1）注重学生个体差异，因材施教；（2）加强班级常规管理，培养学生良好的行为习惯；（3）创新班级活动形式，提高学生参与度；（4）加强与家长的沟通，形成教育合力。

4. 教导主任发言教导主任针对班级教育教学工作提出了以下建议：（1）加强教学研究，提高教学质量；（2）关注学生学习状态，做好学情分析；（3）加强教师队伍建设，提高教师业务水平；（4）优化教学资源，提高教育教学效果。

5. 教研组长、年级组长发言教研组长和年级组长分别就教研活动和年级管理工作进行了汇报，并提出了以下建议：（1）加强教研活动，提高教师教学水平；（2）优化年级管理，提高教育教学质量；（3）加强学科交流，促进教师专业成长；（4）关注学生全面发展，提高学生综合素质。

学校内部控制领导小组会议记录为进一步加强学校班子建设，充分发扬民主，健全学校领导集体决策和分工负责制，明确议事、处理权限，确保各司其职、各负其责，学校领导班子议事规定，学校领导班子会议制度。

逐步形成集体协调，增强合力，同心同德推进学校素质教育，为创建一流的管理和质量而作努力。

一、议事权限：1、研究贯彻党的路线、方针、政策的部署和落实上级下达的各项指标。

2、部署全校关键性教育教学活动和阶段性中心工作。

3、论讨学校、部门、条线的机构设置和人员编制。

4、同意教代会决议和教职工议案回复。

5、决定学校班主任、组长的任命。

6、同意教职工年度考核和年度奖金派发。

7、决定推荐各级各类先进。

8、同意学校1万元以上的设备购置。

9、决定学校基建方案。

10、同意学校发展规划和年度目标，管理制度《学校领导班子议事规定》11、讨论教职工违纪事件的处理。

12、探讨教职工职务工农兵学员工作。

13、审议学校财务预算和决算。

二、原则：1、会议人员(校长办公会、行政联席会)均应超过半数。

作出决定前，须充分发扬民主，集中正确意见，按少数服从多数原则。

如一时难以解决，须周密调查，广泛听取意见，下次会议决定，要根据保密期限，严加保密，不得泄密。

2、递交探讨，应先由分管领导向主持人汇报，同意后列为议题，汇报时理应情况了解及实行意见，以提升议事效率。

3、涉及全局和原则性的问题事项应提交集体研究决定，个人不得自行其事。

凡集体决定之事，个人必须无条件执行。

如在执行过程中有原则出入，需向会议主持人汇报，提交会议后作出新的决定，管理制度《学校领导班子会议制度》。

如遇突发性和紧急状况需果断决策的，可由在场或在家领导商定处理。

事后在相应会议上通报。

4、有关分管领导各自同意的问题，领导之间应当相互尊重，交流通气，求出共识，协调积极支持.一、例会制度：1）行政办公会，由校长策划，每周六上午7：50举行，听讲意见汇总，研究和布置一周工作，确认周工作要点，落实工作责任。

学校安全会议记录表会议主题：学校安全工作部署与问题研讨会议时间：具体时间会议地点：会议室名称参会人员：校长、副校长、各年级主任、教导主任、总务主任、保卫科负责人、班主任代表会议内容校长开场发言：校长强调了学校安全工作的重要性，指出学校安全是学校发展的基石，关乎师生的生命安全和学校的稳定。

要求全体参会人员高度重视，认真落实各项安全措施。

保卫科负责人汇报近期安全工作情况：近期学校加强了校门管理，严格执行人员和车辆出入登记制度。

但在巡查中仍发现一些安全隐患，如个别教学楼的消防设施有损坏，部分区域的监控存在盲区。

总务主任发言：针对保卫科提出的消防设施损坏问题，总务主任表示会立即安排维修和更换，并对全校的消防设施进行一次全面检查。

对于监控盲区，将尽快研究方案，增加监控设备，确保校园监控无死角。

各年级主任反映的问题：高一年级主任提出，部分学生在课间追逐打闹现象较为严重，存在安全风险。

高二年级主任指出，有学生在宿舍违规使用电器，需要加强管理和教育。

高三年级主任反映，由于高考临近，学生心理压力较大，需要关注学生的心理健康，防止出现极端行为。

教导主任发言：针对学生的行为规范问题，教导主任提出要加强安全教育宣传，通过主题班会、校园广播等形式，提高学生的安全意识。

同时，要加强对违规行为的处罚力度，起到警示作用。

关于学生心理健康问题，教导主任建议班主任和心理老师加强沟通，对重点学生进行跟踪辅导。

副校长提出的工作要求：副校长强调，各部门要密切配合，形成合力。

保卫科要加强校园巡逻，及时发现和处理安全问题。

班主任要加强班级管理，关注学生的动态。

同时，要建立健全安全应急预案，定期组织演练，提高师生的应急处理能力。

校长总结发言：校长对会议讨论的问题和提出的措施进行了总结，再次强调安全工作无小事，要求各部门认真落实会议精神，切实做好学校安全工作。

下一步工作安排：1、总务科在一周内完成消防设施的检查和维修，两周内解决监控盲区问题。

2、各年级主任组织班主任在本周内召开安全教育主题班会。

校务会议记录模板以下是为您生成的一份校务会议记录模板，您可以根据实际情况进行修改和补充：《[学校名称]校务会议记录》会议日期：[具体年月日]会议时间：[开始时间]-[结束时间]会议地点：[会议室名称]出席人员：1. 校长：[校长姓名]2. 副校长：[副校长姓名]3. 教导主任：[教导主任姓名]4. 德育主任：[德育主任姓名]5. 总务主任：[总务主任姓名]6. 各年级组长7. 教师代表会议主持：[主持人姓名]会议议程：一、开场致辞主持人：“亲爱的老师们，大家好呀！今天咱们聚在一起开这个校务会议，那可是相当重要的哟！”二、学校近期工作回顾教导主任：“最近这段时间，咱们学校的教学工作整体还算顺利。

就像上次的期中考试，大部分同学都有进步，可也有个别班级的成绩不太理想。

这就好比一场比赛，有的队伍跑得快，有的队伍稍微慢了点儿。

大家说说，这问题出在哪儿呢？”教师代表A：“我觉得可能是教学方法上需要调整，有的知识点没讲透。

”教师代表B：“是不是学生的学习态度也有影响啊？”三、讨论学校教学改革方案副校长：“为了提高教学质量，我们打算推行新的教学改革方案。

比如说，增加小组合作学习的机会，让同学们互相帮助，共同进步。

这就好像一群大雁一起飞翔，相互借力，飞得更高更远。

大家觉得怎么样？”教师代表C：“这个主意不错，能培养学生的合作能力和交流能力。

”年级组长A：“那老师的培训是不是也要跟上，不然怎么指导学生呢？”四、德育工作汇报与讨论德育主任：“在德育方面，我们组织了不少活动，像文明礼貌月活动，效果还不错。

但还是有少数同学存在一些行为问题，比如在走廊上奔跑打闹。

这可不行，就像在马路上乱闯红灯一样危险！大家说说该怎么解决？”教师代表D：“加强班级管理，多跟学生讲讲安全的重要性。

”年级组长B：“要不设立一些监督小组，让同学们互相监督。

”五、学校设施建设与维护总务主任：“学校的一些设施需要维修和更新了，比如教室的桌椅、多媒体设备。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、各班班长、生活委员、纪律委员一、会议开始1. 主持人张老师宣布班会正式开始，全体起立，奏唱国歌。

2. 张老师对本次班会的目的和议程进行简要介绍，希望大家能够积极参与，共同探讨学校管理中的问题。

二、学校管理情况汇报1. 学校德育主任李老师对学校近期德育工作情况进行汇报。

主要包括：- 加强学生思想道德教育，提高学生文明素养；- 开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生课余生活；- 加强心理健康教育，关注学生心理健康。

2. 学校教务主任王老师对学校近期教学工作情况进行汇报。

主要包括：- 优化课程设置，提高教学质量；- 加强教师队伍建设，提升教师教学水平；- 深化教学改革，促进学生全面发展。

3. 学校后勤主任赵老师对学校近期后勤保障工作情况进行汇报。

主要包括：- 加强校园安全管理，确保师生人身安全；- 优化校园环境，提升校园绿化水平；- 保障师生饮食卫生，确保食品安全。

三、班级管理经验分享1. 高一（1）班班长张同学分享班级管理经验。

主要包括：- 建立健全班级管理制度，明确班级职责；- 加强班级团队建设，增强班级凝聚力；- 举办各类班级活动，丰富学生课余生活。

2. 高二（2）班生活委员李同学分享班级管理经验。

主要包括：- 加强宿舍管理，营造良好的住宿环境；- 关注学生生活需求，解决生活难题；- 组织宿舍文化活动，提高宿舍生活品质。

3. 高三（3）班纪律委员王同学分享班级管理经验。

主要包括：- 加强班级纪律教育，提高学生纪律意识；- 定期召开班会，讨论班级管理问题；- 建立班级监督机制，确保班级纪律良好。

四、讨论环节1. 班主任们针对学校管理情况、班级管理经验进行讨论，提出以下建议：- 加强家校合作，共同关注学生成长；- 优化学校资源配置，提高教育教学质量；- 加强班主任队伍建设，提升班主任综合素质。

2. 班级代表们就班级管理经验进行交流，分享以下心得：- 注重班级文化建设，营造良好的班级氛围；- 培养学生自主管理能力，提高班级管理水平；- 加强与任课老师的沟通，共同关注学生成长。

学校管理制度培训会议记录会议时间：2021年10月20日上午8:00-12:00会议地点：学校会议室会议主题：学校管理制度培训会议主持人：张校长会议记录员：李老师会议记录：张校长：各位老师，同学们，大家早上好！感谢大家抽出宝贵的时间参加今天的培训会议。

学校管理制度对于学校的发展和稳定至关重要，希望通过今天的培训，能让大家更加深入了解学校管理制度的重要性和具体内容，并做好应用。

首先，请李老师为我们介绍一下今天的培训内容安排。

李老师：好的，今天的培训内容主要包括学校管理制度的基本概念和原则、学校管理制度的具体内容和运行机制、学校管理制度的相关政策法规等方面的知识。

我们会邀请相关专家和领导为大家讲解，并且安排小组讨论、案例分析等形式，让大家能够更好地理解和掌握。

希望大家能够积极参与，共同学习。

张校长：谢谢李老师的介绍。

我们现在邀请教育局的专家王老师为我们讲解学校管理制度的基本概念和原则。

请王老师发言。

王老师：谢谢张校长。

学校管理制度是指学校为了规范学校教育教学活动、管理学校内部秩序和规范教职员工行为而制定的规范性文件。

它是学校治理的基本方式和工作规范，是保证学校正常运作和教育教学质量的重要保障。

学校管理制度的制定应当遵循科学、公平、合法、阳光等原则，确保学校管理活动规范有效，符合学校的实际情况和教育部门的相关政策法规。

张校长：非常感谢王老师的讲解。

学校管理制度的基本概念和原则非常重要，希望大家都能认真学习并灵活应用。

接下来，我们将邀请教务处的刘主任为我们介绍学校管理制度的具体内容和运行机制。

请刘主任发言。

刘主任：谢谢张校长。

学校管理制度的具体内容包括学校章程、教师管理制度、学生管理制度、课程管理制度、设施设备管理制度、课堂管理制度等多个方面，在实际操作中需要与学校实际情况相结合，细化具体管理规范和操作程序。

学校管理制度的运行机制主要包括制度的宣传培训、执行监督、考核评价等环节，要求切实发挥制度的约束和引导作用，确保规范执行。

学校公共区域卫生管理会议记录一、会议基本信息会议时间：2024年X月X日会议地点：学校行政楼会议室参会人员：校长、副校长、德育主任、后勤主任、各年级主任、各学科教研组长、保洁公司负责人二、会议议程（一）校长讲话强调学校公共区域卫生管理对于营造良好校园环境、保障师生健康以及塑造学校形象的重要性，指出整洁卫生的校园是学校文明程度的重要体现，也是开展教育教学工作的基础条件。

提出本次会议的目的是总结学校公共区域卫生管理工作的现状，深入分析存在的问题与不足，共同探讨并制定切实可行的改进措施和管理方案，进一步提高学校公共区域卫生管理水平，为师生创造一个更加清洁、舒适、优美的校园环境。

（二）后勤主任汇报公共区域卫生管理现状卫生清洁工作安排与执行情况：目前学校公共区域卫生清洁工作主要由保洁公司承担，保洁人员按照合同约定每天对校园道路、广场、教学楼走廊、楼梯、卫生间等公共区域进行清扫和保洁。

每天清晨在学生上课前完成第一轮全面清扫，上课期间进行不间断巡回保洁，及时清理垃圾和杂物。

然而，在实际执行过程中，发现部分保洁人员存在工作责任心不强的情况。

例如，在课间休息和中午、下午放学后等人员流动高峰期，对垃圾清理不够及时，导致垃圾堆积；卫生间清洁不彻底，有异味残留；一些卫生死角如楼梯拐角、窗台边缘等经常被忽视，清理不到位。

卫生设施设备配备与维护情况：学校在公共区域配备了足够数量的垃圾桶、果皮箱等垃圾收集设施，分布较为合理，方便师生丢弃垃圾。

同时，卫生间内配备了洗手池、镜子、卫生纸盒、洗手液等设施设备，并定期进行检查和维护，确保其正常使用。

但近期部分卫生设施出现了损坏现象，如垃圾桶破损、卫生间水龙头漏水、洗手液盒不出液等问题，维修不及时，影响了师生的正常使用和校园卫生形象。

此外，校园内的部分绿化区域由于缺乏有效的维护，杂草丛生，影响了整体美观。

卫生检查与监督机制：学校建立了卫生检查制度，由后勤部门和德育部门联合组成卫生检查小组，每周对公共区域卫生进行定期检查，并将检查结果进行公示。

小学校务会议记录日期：具体日期地点：会议室名称出席人员：校长_____、副校长_____、教导主任_____、总务主任_____、各年级组长以及教师代表_____会议主持：校长_____会议记录：记录人姓名会议开始，校长首先对过去一段时间学校的工作进行了简要回顾，并强调了本次会议的重要性，旨在共同探讨学校发展中的关键问题，制定切实可行的解决方案，推动学校各项工作的顺利开展。

教导主任发言，重点提到了近期的教学工作情况。

在教学质量方面，通过对各年级的阶段性测试成绩分析，发现部分学科存在成绩下滑的趋势。

经过深入调研，认为主要原因是部分教师的教学方法有待改进，以及学生的学习积极性不够高。

针对这一问题，教导主任提出了加强教师培训，组织教学观摩活动，以及开展学习激励计划等措施。

接着，各年级组长分别汇报了本年级的教学情况和学生管理问题。

一年级组长反映，新生入学适应期存在一些困难，部分学生在课堂纪律和学习习惯方面需要更多引导。

二年级组长提到，部分学生在阅读理解和数学计算方面存在薄弱环节，需要加强针对性辅导。

三年级组长表示，学生的课外活动参与度不高，建议丰富课外活动内容和形式。

四年级组长则指出，班级之间的成绩差距有所扩大，需要关注班级之间的均衡发展。

五年级组长谈到，面临升学压力，学生的心理辅导工作需要加强。

六年级组长强调，毕业考试的备考工作已经启动，但部分学生的复习计划不够合理，需要教师给予更多指导。

针对教学中出现的问题，教师代表们也纷纷发表了自己的看法和建议。

有的教师认为，可以引入更多现代化的教学手段，如多媒体教学、在线学习平台等，提高教学效果。

有的教师提议，加强家校合作，共同促进学生的成长。

还有的教师建议，定期组织学生座谈会，了解他们的学习需求和困惑。

总务主任汇报了学校的后勤保障工作。

在校园设施方面，近期对教学楼的部分门窗进行了维修，但仍有一些设施需要更新和维护。

在校园安全方面，加强了门卫管理和校园巡逻，但仍需进一步提高师生的安全意识。

第1篇会议时间：2023年4月15日上午9:00-11:30会议地点：学校会议室参会人员：- 校长：张校长- 教务主任：李主任- 年级组长：王组长- 班主任：张老师、李老师、王老师、刘老师等会议主题：加强班级管理，提升教学质量会议记录人：王老师---一、会议开始9:00，张校长宣布会议开始，全体班主任起立，奏唱国歌。

二、校长发言9:05，张校长发言：“各位班主任，大家好！今天召开这次会议，主要是为了加强我们学校的班级管理，提升教学质量。

首先，我要感谢各位班主任在过去一段时间里对学校工作的支持和付出。

现在，我将针对近期学校工作中存在的问题，提出以下几点要求：1. 严格班级纪律，确保学生上课、活动安全有序；2. 加强家校沟通，及时了解学生家庭情况，共同促进学生的健康成长；3. 提升教学质量，关注学生个体差异，因材施教；4. 注重班主任队伍建设，提高班主任的业务能力和管理水平。

”三、教务主任发言9:15，李主任发言：“各位班主任，下面我来谈谈近期教务处的工作安排和班级教学管理方面需要注意的问题。

1. 教务处将定期对教师的教学工作进行检查，确保教学进度和质量；2. 请各位班主任关注学生的作业完成情况，及时反馈给家长；3. 加强班级教学管理，严格控制课堂纪律，提高课堂效率；4. 鼓励学生积极参加各类竞赛和活动，提升综合素质。

”四、年级组长发言9:25，王组长发言：“各位班主任，作为年级组长，我对各班级的工作情况有所了解。

以下是我对近期年级工作的总结和建议：1. 加强班级团队建设，提高班级凝聚力；2. 关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题；3. 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围；4. 积极开展班级活动，丰富学生的校园生活。

”五、班主任发言9:35，各班主任依次发言：张老师：“我班学生纪律较好，但个别学生存在作业拖延现象。

我将在今后的工作中加强学生的自律意识。

”李老师：“我班学生课堂纪律有待提高，我将加强课堂管理，提高学生的注意力。

学校行政例会会议记录会议时间：2024年X月X日会议地点：学校会议室参会人员：学校校长、副校长、各科室主任（教导主任、德育主任、总务主任等）、各年级组长会议主题：学校近期工作回顾与展望，重点事项研讨与决策一、会议开场校长：“各位同事，大家好！今天我们召开行政例会，主要是对过去一周学校各项工作进行总结，梳理存在的问题，并商讨接下来的工作计划和重点任务安排。

希望大家能够畅所欲言，共同推动学校工作顺利开展。

”二、上周工作回顾（一）教学工作教导主任：“上周教学工作整体进展较为顺利。

各年级按照教学计划有序开展课程教学，大部分教师能够按时完成教学任务，并认真批改学生作业。

在教学常规检查中，我们发现教师们的教案书写较为规范，教学环节设计合理，但仍有个别教师存在教学反思不够深入的问题，我们已及时与相关教师进行了沟通反馈，要求其加以改进。

此外，组织了一次学科教研活动，各学科组围绕‘如何提高课堂教学效率’展开了热烈讨论，教师们分享了许多宝贵的经验和教学方法，对今后的教学工作有一定的启发和借鉴作用。

不过，在课堂教学巡查中，也发现部分班级存在学生课堂纪律松散的现象，尤其是一些非毕业年级的自习课，我们需要进一步加强班级管理和学生纪律教育。

”（二）德育工作德育主任：“上周德育工作重点开展了文明礼仪教育活动。

通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向学生宣传文明礼仪知识，倡导文明行为习惯。

从整体效果来看，校园内学生的文明素养有了一定的提升，不文明行为有所减少。

但在课间休息时，仍有部分学生在走廊和楼梯间奔跑打闹，存在安全隐患。

我们将继续加强课间巡查力度，及时制止学生的危险行为，并对相关学生进行安全教育。

另外，上周组织了学生会干部培训，提高了学生会干部的管理能力和责任意识，学生会在校园卫生检查、纪律监督等方面发挥了积极作用。

”（三）后勤工作总务主任：“后勤保障工作方面，上周完成了学校教学设备的常规维护和保养，确保了教学设备的正常运行。

学校实验室安全管理会议记录一、会议基本信息会议时间：2024年X月X日会议地点：学校行政楼会议室参会人员：学校校长、分管副校长、实验室管理中心主任、各实验室负责人、实验课教师代表、保卫处负责人二、会议议程（一）校长讲话强调实验室安全管理对于学校教学科研工作的极端重要性，指出实验室安全是学校整体安全稳定的关键环节，任何安全事故都可能对师生生命健康、学校声誉以及社会造成严重影响。

提出本次会议的目的是全面梳理学校实验室安全管理现状，查找存在的问题与隐患，研讨并制定切实可行的改进措施，确保实验室安全万无一失。

（二）实验室管理中心主任汇报近期实验室安全检查情况总体概况：近期对全校X个实验室进行了全面细致的安全检查，涵盖化学实验室、生物实验室、物理实验室等不同类型。

检查内容包括实验室安全管理制度执行情况、仪器设备运行状况、危险化学品存储与使用、消防设施配备与完好性、实验废弃物处理等方面。

存在的问题与隐患：安全管理制度方面：部分实验室存在安全管理制度更新不及时，未能与最新的法律法规和学校实际情况相匹配；个别实验室的安全操作规程未张贴在明显位置，导致部分师生对操作规范不够熟悉。

仪器设备管理：一些实验室的仪器设备老化严重，存在故障隐患，但未及时报修或报废处理；部分大型仪器设备的使用记录不完整，难以追溯设备的使用情况和维护历史。

危险化学品管理：少数化学实验室的危险化学品存放不符合规范要求，存在混放现象；危险化学品的领用登记制度执行不够严格，存在记录缺失或不准确的情况；部分实验室的危险化学品泄漏应急处理设施不完备。

消防与电气安全：个别实验室的消防器材过期未及时更换，消防通道被实验设备或杂物堵塞；部分实验室存在电线私拉乱接现象，电气设备过载运行，存在火灾隐患。

实验废弃物处理：部分实验室的实验废弃物分类收集不规范，随意丢弃现象时有发生；学校的实验废弃物暂存设施容量有限，且与有资质的处理单位的合作协议即将到期，面临废弃物转运处置困难。

第1篇会议时间：2023年4月10日会议地点：学校行政楼三楼会议室主持人：张校长参会人员：校领导班子、各处室负责人、各年级组长、班主任代表一、会议背景为深入贯彻落实国家教育政策，进一步加强学校管理，提高教育教学质量，经学校研究决定，召开本次重大制度会议，对学校各项管理制度进行梳理和修订。

二、会议议程1. 校长讲话2. 各处室负责人汇报工作3. 修订《学校管理制度》4. 讨论并通过《学校发展规划（2023-2025年）》5. 总结发言三、会议内容（一）校长讲话张校长首先对各位参会人员的到来表示热烈的欢迎，并对过去一段时间学校取得的成绩给予了充分肯定。

随后，张校长就本次会议的目的和意义进行了阐述，强调指出：1. 加强制度建设是提高学校管理水平的重要途径。

2. 完善各项规章制度是确保教育教学质量的有力保障。

3. 全体教职工要积极参与，共同推动学校各项工作的开展。

（二）各处室负责人汇报工作1. 教务处：教务处负责人汇报了本学期教学工作开展情况，包括课程设置、教学进度、教学质量等方面。

同时，针对存在的问题，提出了改进措施。

2. 学生处：学生处负责人汇报了学生管理工作，包括学生思想政治教育、学生行为规范、学生资助等方面。

强调要加强学生思想政治教育，培养学生的综合素质。

3. 教研室：教研室负责人汇报了教研工作，包括教研活动、课题研究、教师培训等方面。

指出要加大教研力度，提高教师教育教学水平。

4. 安全保卫处：安全保卫处负责人汇报了学校安全保卫工作，包括安全隐患排查、安全教育、应急处置等方面。

强调要时刻绷紧安全这根弦，确保校园安全稳定。

5. 后勤处：后勤处负责人汇报了后勤保障工作，包括食堂管理、宿舍管理、校园设施维护等方面。

指出要进一步提高服务质量，为师生提供良好的工作和生活环境。

（三）修订《学校管理制度》根据国家教育政策和我校实际情况，对《学校管理制度》进行了修订。

修订内容包括：1. 教学管理：明确教学计划、教学进度、教学质量等方面的要求。

校长办公会议制度及会议记录表1、【时间】每周五上午10：00（周四晚上7：30候补）。

会议时间以讨论事情需要而定，一般1小时左右。

如因故不能及时举行，则过后补开，不能取消。

如有特殊情况不能现场参会，则应该通过远程在线进行。

2、【主持】xxx（主要议题搜集、准备会议提纲、主持会议）；3、【地点】校长室（合育中心替补）4、【请假】没有特殊情况，会议3人同时参会时才举行。

邱华国校长如不能参会，则在群内及时提前请假，并告知协调好的其他会议时间.5、【议程】详见校长室例会记录表（1）主持人在会前提出主要议题，发在校长室群里，以便各自提前准备，并作开会提醒；（2）对上周工作小结，并就重要的常规事务进行讨论；（3）完善、审核“每周记史”；（主持人提前准备初稿）（4）填写下周工作安排（附件2）（5）根据需要填写与集团沟通表，会后根据与集团汇报制度，及时汇报、沟通。

（6）主题学习6、【记录、归档】会议一般当场记录，完成后以合适的方式全体签认（最晚不超过24小时完成）。

7、【纪律】作为学校内部最高层级会议，各相关成员要高度重视，认真备会、参会。

（1）学校重要事情，应提交校长办公会议讨论决定。

对议而不决、尚不能形成统一意见的事情，校长做最后决定或报请集团讨论决定。

（2）不无故缺席，不替会。

（3）对一些暂不宜公开、上报、下发的信息，进行必要的保密。

7、在日常工作中，如有重要事情，另行随时召集校长例会。

8、未尽事宜，形成共识后再完善本方案。

校长办公会议记录表时间：2019年月日星期（）参会人员：（）xx （）xx （）xx主持：记录：签字：下周主要工作安排（初稿表）。

学校教育管理工作会议记录本次会议旨在总结过去半年的学校教育管理工作，反思问题并提出解决方案，为下一步工作打好基础。

一、工作回顾1.1 教育教学工作本学期，学校在教育教学方面取得了一定的成绩。

在师资建设方面，学校加强了师资培训和师德建设，提高了教师的教育教学能力和道德素质。

在课程设置和教材使用方面，学校根据学生的需求，更新了教育教学计划和教材，并使用了多种教学手段和方法，提高了教育教学的效果。

在教育教学质量方面，学校加强了教学督导和质量评估，确保了教育教学的质量和效果。

1.2 学生管理工作学校在学生管理方面也取得了一定的成绩。

学校加强了学生学业和心理辅导，提高了学生的学业成绩和心理素质。

学校加强了学生纪律教育和行为规范，提高了学生的纪律意识和行为习惯。

学校加强了学生安全管理和消防教育，确保了学生的人身安全和学校的消防安全。

1.3 师生关系工作学校在师生关系方面也取得了一定的成绩。

学校加强了教师和学生的沟通交流，增强教师和学生的互动性和感受性。

学校加强了教师和学生的情感交流，提高教师和学生的感情亲近度。

学校加强了教师和学生的文化交流，促进教师和学生的思想认识和文化素质。

二、问题反思2.1 教育教学工作存在的问题尽管学校在教育教学方面取得了一定的成绩，但仍存在以下问题：教学效果不太理想，部分教师教学内容不够精准和深入；部分学生学业成绩不够理想，个别学生缺乏学习动力和学习方法；个别学生存在消极情绪和问题行为。

2.2 学生管理工作存在的问题尽管学校在学生管理方面取得了一定的成绩，但仍存在以下问题：学生纪律意识不够强，存在违纪行为和不规范行为；少部分学生存在心理问题和人际关系问题；学生安全意识不够强，存在安全隐患和安全问题。

2.3 师生关系工作存在的问题尽管学校在师生关系方面取得了一定的成绩，但仍存在以下问题：教师和学生之间沟通交流不太畅通，存在理解障碍和沟通问题；教师和学生之间情感亲近度不够，存在距离感和陌生感；教师和学生之间文化素质有待提高，存在知识鸿沟和认识误区。

第1篇会议时间：2023年4月15日上午9:00-11:30会议地点：学校会议室参会人员：校长、副校长、教导主任、德育主任、总务主任、各年级组长、教研组长、班主任代表等记录人：张晓芳一、会议议程1. 校长发言，总结近期学校工作情况；2. 教导主任汇报教学工作；3. 德育主任汇报德育工作；4. 总务主任汇报后勤保障工作；5. 各年级组长、教研组长汇报工作情况；6. 班主任代表发言；7. 校长总结发言，布置下一阶段工作。

二、会议内容1. 校长发言校长首先对近期学校工作进行了总结，肯定了全体教职工的辛勤付出，指出学校在教育教学、德育工作、后勤保障等方面取得了一定的成绩。

同时，校长也指出了工作中存在的问题，如教学质量有待提高、班级管理需加强等。

校长强调，全体教职工要进一步提高认识，增强责任感，以学生为本，以质量为生命线，努力提高教育教学质量。

同时，要加强师德师风建设，树立良好的教师形象。

2. 教导主任汇报教学工作教导主任对近期教学工作进行了汇报，指出目前存在的主要问题有：教学进度不平衡、教师业务水平参差不齐、课堂管理有待加强等。

针对这些问题，教导主任提出了以下建议：（1）加强教师培训，提高教师业务水平；（2）关注学生个体差异，实施分层教学；（3）加强课堂管理，提高课堂教学效率；（4）开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。

3. 德育主任汇报德育工作德育主任对近期德育工作进行了汇报，指出目前存在的主要问题有：学生行为习惯有待改善、家校沟通不畅、班级活动形式单一等。

针对这些问题，德育主任提出了以下建议：（1）加强学生行为习惯教育，培养学生的良好品行；（2）加强家校沟通，形成教育合力；（3）丰富班级活动，提高学生的综合素质；（4）加强心理健康教育，关注学生心理健康。

4. 总务主任汇报后勤保障工作总务主任对近期后勤保障工作进行了汇报，指出目前存在的主要问题有：学校设施设备老化、维修不及时、食堂食品安全等。

针对这些问题，总务主任提出了以下建议：（1）加大维修力度，确保学校设施设备正常运行；（2）加强食堂食品安全管理，确保学生饮食安全；（3）加强节能减排，提高资源利用率；（4）做好学校绿化工作，营造良好的校园环境。

会议名称：学校制度工作会议会议时间：2023年4月15日会议地点：学校会议室主持人：张校长参会人员：各科室负责人、班主任、教师代表一、会议主题本次会议主要针对学校近期制度执行情况进行总结，并对新学期制度进行讨论和修订。

二、会议议程1. 张校长发言张校长首先对学校近期制度执行情况进行总结，肯定了各科室、班主任和教师代表在制度执行过程中付出的努力。

随后，张校长指出当前制度执行中存在的问题，并提出以下要求：（1）加强制度宣传，提高全体教职工对制度的认识和理解；（2）强化制度执行，确保各项制度落到实处；（3）完善制度体系，结合学校实际情况，修订和完善相关制度。

2. 各科室负责人发言各科室负责人分别就本部门制度执行情况进行汇报，并提出以下建议：（1）教务处：加强教学质量监控，确保教学秩序；（2）德育处：强化学生德育教育，提高学生综合素质；（3）后勤处：优化校园环境，提高服务质量；（4）保卫处：加强校园安全管理，确保师生人身安全。

3. 教师代表发言教师代表结合自身工作实际，就制度执行过程中遇到的问题和困难进行发言，并提出以下建议：（1）提高教师待遇，激发教师工作积极性；（2）加强教师培训，提高教师教育教学能力；（3）关注教师心理健康，营造良好工作氛围。

4. 修订和完善制度会议最后，针对教师代表提出的问题和建议，张校长及各科室负责人进行讨论，对以下制度进行修订和完善：（1）教师考核制度；（2）学生德育管理制度；（3）校园安全管理制度。

三、会议总结张校长对本次会议进行总结，强调以下几点：1. 全体教职工要高度重视制度执行，确保各项制度落到实处；2. 各科室要结合自身工作实际，进一步完善制度体系；3. 加强宣传教育，提高全体教职工对制度的认识和理解。

本次会议圆满结束，希望大家共同努力，为学校的发展贡献力量。

学校管理制度会议记录第一章 总则为确保学校管理制度会议的规范化、高效化，提高会议质量，明确会议决策的执行与跟踪，特制定本会议管理制度。

本制度适用于学校内所有管理层面的会议，包括但不限于校务会议、行政会议、教学工作研讨会等。

一、会议目标1. 提升学校管理水平，促进各部门间的沟通与协作。

2. 对学校发展战略、重大事项进行讨论、决策。

3. 研究解决学校教育教学、管理工作中的问题。

4. 传达上级文件精神，布置学校工作。

二、会议原则1. 减少会议次数，提高会议效率，确保会议质量。

2. 遵循民主集中制原则，充分发扬民主，尊重不同意见。

3. 坚持求真务实，注重会议决策的贯彻落实。

4. 强化责任意识，明确分工，确保会议决策的执行。

三、会议组织1. 会议的召集、主持、记录等工作由学校办公室负责。

2. 会议通知应提前发送至参会人员，明确会议时间、地点、议程等内容。

3. 参会人员应按时参加，如有特殊情况需提前向会议召集人请假。

四、会议纪律1. 会议期间，参会人员应关闭手机或将其调至静音状态。

2. 会议室内禁止吸烟、喧哗、随意走动，保持良好的会议秩序。

3. 参会人员应尊重发言人，不得打断他人发言。

4. 会议内容涉及国家机密、商业秘密和个人隐私的，参会人员应严格保密。

五、会议决策1. 会议决策应充分讨论，确保决策的科学性、合理性。

2. 会议决策应明确责任部门、责任人和完成时限。

3. 会议决策的贯彻落实情况，应作为下次会议的重要内容。

本制度自发布之日起实施，学校各部门应认真贯彻执行。

如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

学校办公室负责对本制度进行解释。

后续章节将详细阐述会议流程、会议纪要的跟踪落实、会议室管理规定等内容。

第二章 会议流程为确保会议的顺利进行，提高会议效率，明确会议各阶段任务，现将会议流程具体规定如下：一、会议筹备1. 确定会议主题和目标：根据学校工作需要，明确会议主题，确保会议内容具有针对性和实用性。

2. 制定会议议程：会议议程应包括会议主题、各议题讨论时间、发言人等，并在会前通知参会人员。

校长办公会议记录会议时间：2024年X月X日会议地点：学校会议室参会人员：校长、副校长、教导主任、德育主任、总务主任、各年级组长会议主题：学校教育教学与管理工作综合研讨与部署会议记录人：XX一、会议开场校长：“各位同事，大家好！今天我们召开校长办公会议，主要目的是对近期学校的教育教学、学生管理、后勤保障等多方面工作进行总结梳理，同时规划部署下一阶段的重点任务，希望大家能够积极发言，共同为学校的发展出谋划策。

”二、教学工作汇报与讨论（一）教学质量分析教导主任：“首先汇报一下上学期期末考试的教学质量情况。

从整体数据来看，各年级学科平均分有一定的提升，但仍存在部分学科成绩两极分化较为严重的问题。

例如，初三年级的数学学科，高分段学生表现突出，但低分段学生的分数较低，拉低了整体平均分。

通过对试卷和学生答题情况的分析，发现部分学生在基础知识的掌握上不够扎实，应用能力和思维拓展能力也有待提高。

在教学过程中，部分教师的教学方法较为传统，未能充分调动学生的学习积极性和主动性。

针对这些问题，我们计划在本学期加强教师教学方法的培训与交流，开展教学观摩活动，鼓励教师采用多样化的教学手段，如多媒体教学、小组合作学习、项目式学习等，以满足不同学生的学习需求。

同时，针对学习困难学生，各年级组和学科教师要制定个性化的辅导计划，利用课余时间进行有针对性的辅导，帮助他们弥补知识漏洞，提高学习成绩。

”（二）课程设置优化教导主任：“在课程设置方面，根据教育部门的相关要求和学校的发展规划，我们打算进一步优化校本课程体系。

目前，我校已开设了一些特色校本课程，如书法、绘画、科技创新等，但在课程的系统性和深度上还有所欠缺。

下学期，我们计划在原有校本课程的基础上，增加一些与传统文化传承和现代社会发展紧密结合的课程，如国学经典研读、人工智能初步等。

同时，对校本课程的教学内容和教学目标进行重新梳理和明确，制定详细的课程大纲和教学计划，确保校本课程的教学质量。