电击伤健康教育

触电伤害应急措施范文一、触电伤害的紧急处理措施1.立即切断电源。

对于受电击的人员，应立即切断电源，以防止电流持续流入身体。

2.检查呼吸和心跳。

触电后可能出现呼吸和心跳停止的情况，此时应迅速检查被触电者的呼吸和心跳情况。

3.进行心肺复苏术。

如果受电击者的心跳和呼吸停止，应立即进行心肺复苏术。

具体操作可以按照以下步骤进行：（1）确认心脏是否停止跳动。

观察无意识者是否有呼吸，检查是否有心跳。

（2）拨打急救电话。

在进行复苏术的同时，应通知医疗机构派遣救护人员前来。

（3）进行胸外按压。

将被触电者平躺在坚硬的平面上，将两手掌心叠合，放置于受电击者胸骨下方，用力向下按压胸骨。

（4）进行人工呼吸。

将被触电者鼻子捏住，张开嘴巴，用自己的嘴对受电击者的嘴巴进行口对口或口对鼻人工呼吸。

（5）定期检查。

进行30次胸外按压和2次人工呼吸，然后检查呼吸和心跳情况。

4.尽快就医。

即使被触电者恢复了呼吸和心跳，也应尽快送往医疗机构进行进一步的检查和治疗。

二、触电伤害的预防措施1.遵守安全操作规程。

在使用电器设备时，应严格遵守安全操作规程，确保电器设备的正常运作。

2.保持设备的良好状态。

定期检查和维护电器设备，确保其处于良好的工作状态，避免发生漏电和其他安全隐患。

3.正确使用电器插头和插座。

插头和插座应紧固牢固，插头插入插座应稳定并完全接触，避免产生火花和触电的情况。

4.禁止在潮湿环境下使用电器设备。

湿气会增加电器设备发生漏电的风险，因此应禁止在潮湿的环境下使用电器设备。

5.使用符合安全标准的电器设备。

购买电器设备时应选择符合安全标准的产品，并确保其通过相关认证。

6.正确使用电源线和延长线。

电源线和延长线应保持完好，使用时应避免过度拉伸和折叠，避免发生短路和触电的风险。

7.禁止乱拉乱接电线。

在使用电器设备时，应避免乱拉乱接电线，以防止电线断裂和漏电的情况。

8.注意孩童和老年人的安全。

孩童和老年人对电器设备的安全意识较低，因此应特别注意其安全，防止触电事故的发生。

电击伤的现场急救引言概述：电击伤是一种常见的事故伤害，发生时可能造成严重的身体损伤甚至危及生命。

在电击伤的现场，正确的急救措施至关重要。

本文将从六个大点来阐述电击伤的现场急救措施。

正文内容：1. 保护现场安全1.1 断电源：首先，确保电源已经切断，以防止进一步的电击伤发生。

1.2 隔离现场：将受伤者与电源隔离开，并确保周围没有其他人受到电击的危险。

2. 评估受伤者状况2.1 检查意识：观察受伤者是否有意识，如有需要进行复苏措施。

2.2 检查呼吸：检查受伤者是否有呼吸，如没有需要进行人工呼吸和心肺复苏。

2.3 检查脉搏：检查受伤者是否有脉搏，如没有需要进行心肺复苏。

3. 做好基本急救措施3.1 停止出血：如果受伤者有出血，需要用干净的纱布或衣物进行止血。

3.2 固定骨折：如果受伤者有骨折，需要用夹板或绷带固定骨折部位。

3.3 覆盖伤口：对于电击伤的皮肤破损，需要用干净的纱布或绷带进行覆盖，以防止感染。

4. 寻求专业医疗帮助4.1 拨打急救电话：及时拨打当地的急救电话，告知受伤者的情况和位置。

4.2 不擅自移动：在等待急救人员到达之前，不要擅自移动受伤者，以免加重伤情。

4.3 提供必要信息：向急救人员提供受伤者的身体状况、电击的情况和受伤者的过去病史等必要信息。

5. 防止二次伤害5.1 防止感电：在急救过程中，急救人员和目击者应注意自己的安全，避免接触电源。

5.2 防止交叉感染：使用一次性手套和洁净的急救用品，以防止感染传播。

5.3 防止进一步损伤：在急救过程中，要避免过度移动伤者，以免引起骨折、脱位等进一步损伤。

6. 提供心理支持6.1 安抚受伤者：在急救过程中，提供安抚和鼓励，以减轻受伤者的紧张和恐惧。

6.2 与家属沟通：与受伤者的家属进行沟通，提供及时的信息和支持，以缓解他们的焦虑和担忧。

6.3 提供后续帮助：在急救结束后，提供受伤者和家属需要的进一步帮助和指导。

总结：电击伤的现场急救需要迅速、准确地采取措施。

小班幼儿园安全教育教案之电击预防与应急措施电力是一种能量，如果不注意安全，会对人造成严重伤害甚至危及生命，幼儿对电力的危害没有足够的认识，因此需要对他们进行电力安全教育。

本文将从以下几个方面为大家介绍小班幼儿园的电击预防与应急措施。

一、电力知识在孩子熟悉的生活世界中，有许多电子产品，如电视、手机、电脑、灯等等。

小班幼儿园的教师应该抓住孩子感兴趣的事物来进行教育，让他们理解电力是一种能量，电子产品需要通过插头接通电源才能使用。

让孩子明白电力不是玩具，不可以随意触碰。

同时，还要告诉孩子插头在使用时需要保持干燥，不能碰到水。

二、危险场所小班幼儿园应该设置危险场所，即不让幼儿随意触碰的地方。

如插座、电线、电源开关等。

危险场所应该明显、醒目，可以设计成卡通形象，吸引孩子的眼球，提醒他们这里是危险的地方，不可以靠近。

三、电击事故的应急措施1、避免继续接触电源如果孩子触碰到电源导致电击，应该立即避免继续接触电源。

可以帮助孩子迅速将手拿开，并告诉他们不要再接触电源。

2、寻找成年人寻求帮助孩子在电击事故发生时，不要一个人躲在角落里，应该寻找成年人寻求帮助。

幼儿园小班教师应该定期对孩子进行安全教学，让他们知道危险需要及时寻找爸爸妈妈或幼儿园老师帮助。

3、进行急救如果孩子出现了电击后的症状，如呼吸困难、心跳骤停，应该尽快进行急救。

急救的具体方法可以参考相关书籍或相关课程提供的视频教学。

幼儿园应该定期邀请医生来开展急救培训，提高教师及家长的急救水平。

幼儿园是孩子们接触外部世界的重要场所，其安全教育更是重中之重。

教师应该在日常教育中注重安全教育，让孩子们知道如何面对危险情况，保证他们健康成长。

电击伤的护理一、护理评估1、病史：有无直接或间接接触带电物品。

2、生命体征、意识。

3、临床表现：轻者表现为痛性肌肉收缩、惊恐、面色苍白、四肢软弱、呼吸及心跳加速，头痛、头晕、心悸等；高压电击时，常发生神志丧失，心搏呼吸骤停。

4、辅助检查：血常规、尿常规、心肌酶谱、心电图检查等。

5、社会心理评估：患者及家属的情绪及心理反应。

二、护理措施（一）急救处理I、迅速脱离电源，根据触电现场情况，采用安全有效的方法使患者脱离电源。

2、心搏呼吸停止者，现场行心肺复苏术，呼吸停止者应立即气管插管，给予人工辅助呼吸。

在心肺复苏的同时应进行脑复苏，将冰枕置于患者头部，冰袋放在大血管处，从而降低脑代谢、减少脑组织耗氧量，减轻脑水肿。

3、纠正心律失常，电击伤常引起心律失常、心肌损害，对于发生室颤的患者应立即给予电除颤。

4、建立静脉通道，遵医嘱使用抢救药品。

5、处理局部伤口，保护创面，预防感染。

（二）一般护理1、病情观察：严密观察生命体征及实验室检查结果，观察有无心律失常、急性肾功能衰竭、继发性出血等并发症的发生。

2、药物护理：观察药物的作用及不良反应。

3、输液护理：低血容量休克和组织严重电烧伤的患者，应快速补液，补液量较同等烧伤者要多。

4、基础护理：病情严重者注意口腔护理、皮肤护理，预防口腔炎和压疮的发生。

保持患者局部伤口敷料的清洁、干燥、防止脱落。

5、心理护理：电击伤患者伤残率高，思想负担重，应做好患者及家属的思想工作，使他们树立信心，以良好的心态积极配合治疗与功能锻炼，促进创面的修复和功能康复。

三、健康指导要点1、告知患者电击伤可造成血管壁的变性坏死或血管栓塞，应指导患者卧床休息，防止因活动使血管内血栓脱落，造成重要脏器血管的栓塞。

2、加强安全用电常识的宣传教育，严格遵守技术操作规程。

3、雷雨时不要在大树下躲雨，也不要在露天的游泳池中游泳。

4、不要用湿手或湿布接触电源开关。

四、注意事项1、救护者应注意自身安全，未断离电源前绝不能用手牵拉触电者。

电击伤的健康教育
《电击伤的健康教育》
电击伤是指因触电而造成的身体伤害。

电击伤可能导致严重的健康问题甚至危及生命，因此了解如何预防和处理电击伤至关重要。

首先，预防电击伤的发生是关键。

在日常生活中，我们应该注意避免触电的情况，比如避免触摸裸露的电线或插头，远离高压设备和雷电，遵守电器使用和安全操作规范等。

另外，当面对电击伤时，正确的急救措施也是至关重要的。

当有人受到电击伤时，首先要确保自己的安全，然后立即切断电源，然后立即呼叫急救人员。

在等待急救人员到达之前，应该尽快开始人工呼吸和心肺复苏术，以便保持伤者的生命体征。

此外，电击伤后应及时就医，即便伤者没有明显的症状也要进行全面的健康检查，以确保没有潜在的内部伤害。

有时候电击伤造成的伤害可能并不明显，但却会对身体造成长期的隐患。

总之，了解如何预防和处理电击伤是非常重要的，这不仅可以保护自己，也可以及时救助他人。

希望每个人都能够重视电击伤的健康教育，以保护自己和周围的人。

电击伤急救护理常规及健康教育电击伤是当一定电流或电能量（静电）通过人体引起组织不同程度损伤或器官功能障碍，重者发生心搏、呼吸停止称为电击伤，俗称触电。

雷击也是一种电击伤。

【护理常规】1.院外救护（1）现场救护的基本原则：迅速、就地、准确、坚持，立即脱离电源，防止进一步损伤。

施救者注意使用绝缘物品避免自身损伤。

（2）迅速将患者转移到通风处仰卧，检查生命体征（脉搏、呼吸、意识状态等）轻型电击伤患者就地观察及休息，促进恢复。

（3）保持呼吸道通畅，及时供氧。

若发生呼吸、心搏停止，则应立即采取心肺脑复苏，以减少并发症和后遗症。

（4）注意保护创面，防止感染。

（5）及时处理内出血和骨折，特别对高处触电下跌者，必须进行全面检查，如发现有内出血或骨折者，应立即给予适当处理。

2.院内救护（1）判断患者的呼吸道、呼吸及循环情况，如无心搏、呼吸，立即给予心肺脑复苏及进一步生命支持。

维持有效呼吸，重症患者应尽快做气管插管，给予呼吸机正压吸氧。

（2）有心搏、呼吸，给予鼻导管或面罩吸氧，使指氧饱和度在95%以上。

（3）开通静脉通路，根据医嘱予血常规、凝血功能、电解质、心肌酶谱等相关抽血检查。

（4）心电监护和纠正心律失常，电击伤患者在伤后应进行心电监护48h。

（5）严密监测病情变化，定时复查心电图、监测生命体征、肾功能和每小时尿量。

（6）有开放性伤口者应注意保护创面，加强换药，防止感染。

局部坏死组织及时除痂，皮损较大时应植皮。

（7）遵医嘱给予患者按时服用保护心肌的药物。

【健康教育】1.休息与运动绝对卧床休息，防止因活动使血管内血栓脱落造成重要脏器血管栓塞。

2.饮食指导进食高热量、高蛋白质、高维生素、易消化的饮食，以供给足够的营养，提高机体抵抗力，以利于创面的修复。

3.用药指导指导患者严格按医嘱服药，不可擅自停药或换药，并观察药物的疗效及不良反应。

对患者进行预防瘢痕治疗。

4.心理指导鼓励患者积极配合治疗，加强患者战胜疾病的信心。

电击伤的健康教育
电击伤的健康教育建议
电击伤是一种常见的意外伤害，可能会造成严重的身体损伤甚至死亡。

为了预防电击伤的发生，我们需要遵循以下健康教育建议：
1. 注意电源安全：确保所使用的电器设备符合安全标准，并定期检查电线是否破损。

避免在潮湿的环境下使用电器或插头，以防止电流泄漏。

2. 使用绝缘工具：在进行电气维修或使用电器时，务必使用绝缘手套、绝缘鞋等特殊工具，以减少电流通过身体的可能性。

3. 避免触碰裸露电线：在发现电线裸露或电气设备故障时，应立即报修或请专业人员处理。

切勿触碰裸露的电线，以免发生电流侵害。

4. 孩子的安全教育：家长应对孩子进行电源安全教育，告诉他们电器是危险的，并定期检查孩子们使用的电器设备是否安全可靠。

5. 避免在雷雨天气使用电器：在雷雨天气中，避免使用电子设备、电脑、电话等，以降低被雷击的风险。

6. 急救处理：如果不幸遭受电击伤，应立即拨打急救电话，并尽量保持伤者的安静和稳定，切勿擅自移动伤者，以免加重伤
势。

通过遵守以上健康教育建议，我们可以减少电击伤发生的可能性，并保障身体的安全。

记住，电力是一项重要且危险的资源，正确、安全地使用电力是我们每个人的责任。

电击伤抢救护理常规
【观察要点】
1.询问患者发生触电的时间、地点、电源电压的高低。

2.检查患者电击损伤部位，监测有无心律不齐、心、动过速。

3.观察患者生命体征、神志等变化，观察有无呼吸频率改变、肌肉抽搐、血压下降、神志的变化。

【护理措施】
1.迅速切断电源。

2.电击伤轻者，卧床休息，观察病情变化，遵医嘱给予对症支持治疗。

3.呼吸心跳停止者，应立即实施心肺复苏术。

4.保持呼吸道通畅，给予氧气吸入4〜6L/min。

5.迅速建立静脉通道，遵医嘱给药。

6.严密观察患者的生命体征、神志等变化，控制体温在32C,头部置冰帽，应用甘露醇、激素等药物防治脑水肿，准确记录出入量。

7.给予心电监护，及时发现恶性心律失常。

8.有创面者，对创面进行严格消毒，用过氧化氢溶液冲洗伤并彻底清创，暴露创面。

早期使用抗生素预防和控制感染。

注射破伤风抗毒素。

【健康指导】
1.宣传安全用电知识。

2.告知患者及家属遵守用电操作规程。

3.讲解电击伤的自我防范措施及自救知识。

电击伤病人健康教育
【健康教育内容】
1．专科护理救护原则：迅速将病人脱离电源，关闭电闸，切断电源，拉开触电病人分秒必争，尽力进行有效抢救。

(1)急救护理(现场救护)：如出现心脏骤停，立即行口对口人工呼吸和胸外心脏按压。

(2)皮肤灼伤护理：注意创面保护。

彻底清除坏死组织，防止感染和进一步损伤。

使用抗生素、破伤风抗毒素，预防和控制电击伤
损伤深部组织后所造成的厌氧菌感染。

2．饮食清醒病人可进流食，少量多餐，给予高热量、高营养、易消化的流质，逐步过渡到半流质、普食，保证机体营养的供给。

心脏骤停和呼吸停止的病人在复苏成功，肠蠕动恢复后给予流
质或鼻饲流质。

3．休息与睡眠急性期绝对卧床休息，部分病人电击后处于
精神亢奋状态，应强迫卧床休息，对神志不清者，可采取保护性约束，防止坠床。

4．药物盐酸肾上腺素为电击伤后心脏骤停心肺复苏时的首选药物，可静脉注射或气管内滴药，但是，如果电击伤后心脏搏动存在或有房性或室性早搏者应禁止使用肾上腺素，因此药可能引起心室颤动。

5．心理护理热情接待病人，对清醒病人给予心理安慰，消除病人及家属的恐惧心理。

6．卫生宣教按照用电原则安全用电，对于已经发生的触电事故，应保持镇静，立即呼救，迅速脱离电源，在脱离电源的过程中，避免给触电者造成其他伤害，同时要注意保护自身安全，严格保持自己与触电者的绝缘。

7．出院指导电击伤复苏成功后，多无明显后遗症，部分病人可能有轻度头痛，如有不适，及时随诊。

儿童防触电知识点总结触电是一种危险的电气事故，对儿童来说尤其危险。

因为儿童对电线、插座等电器设施缺乏正确的认识和防范意识，容易发生触电意外。

因此，家长和老师需要教育孩子正确的防触电知识，以确保他们的安全。

以下是一些儿童防触电知识点的总结：1.正确的电器使用和插拔插头方法家长和老师需要教育孩子正确的插拔插头方法。

孩子应该在插拔插头的时候先把电器关掉，避免在电器处于工作状态下进行插拔。

在插拔插头的时候，孩子应该轻轻推进或拔出插头，而不是用力拉扯。

这样可以避免因为插头断裂而导致触电事故。

2.电器设备的正确使用方法家长和老师需要教育孩子正确使用电器设备的方法。

例如，孩子们应该知道电熨斗、吹风机、电熔化笔等电器设备是不能接水的，否则会引发触电危险。

另外，孩子们也应该知道不要在电器设备处放置金属物品，避免电器设备因为短路而引发触电危险。

3.避免在潮湿的环境中使用电器设备潮湿的环境容易引发电器设备老化、电线短路等问题，增加触电的危险。

家长和老师需要教育孩子在潮湿的环境中不要使用电器设备，避免触电事故的发生。

4.不玩耍电器设备和插座孩子们不应该在没有成年人监护的情况下玩耍电器设备和插座。

因为孩子们缺乏对电器设备和插座的正确认识，容易发生事故。

因此，家长和老师需要教育孩子不要玩耍电器设备和插座，以避免触电事故的发生。

5.正确使用接线板孩子们在需要使用接线板的时候，应该选择质量好的接线板，并且插头数量不宜过多，避免电线过热引发触电事故。

另外，孩子们在用接线板的时候不要随意触摸导线和插头，避免触电事故的发生。

6.正确的插座使用孩子们应该知道插座只能插合适的插头，而不是随意插入金属物品或其他不适合的物品。

插座周围也不应该摆放易燃物品、易燃气体和易燃液体，以免引发火灾和触电事故。

7.遇到电器故障及时报告家长或老师如果孩子在使用电器设备的过程中发现电器设备有异常，例如发生漏电、发出刺耳的声音、冒烟等，应该及时报告家长或老师，不要私自处理，以免增加触电风险。

儿童触电危险知识点总结电力是一种十分危险的能量，触电是指人体与电流直接接触所引起的伤害。

儿童因为好奇心强，不懂得电力的危险性，容易因为误操作而触电。

因此，儿童触电危险知识点的学习十分重要，可以帮助他们避免触电事故的发生。

第一部分：电力的危险性1. 电流对人体的危害电流对人体的危害取决于电流的大小、经过身体的路径、经过的时间长短以及人体的健康状况。

一般来说，大电流会造成严重的生命危险，小电流也可能引起烧伤或其他损伤。

2. 触电的危险场所儿童应当避免触电的危险场所，比如高压线附近、变电站、电力设备等。

此外，家中的插座、电器设备也是容易引起触电事故的地方。

3. 触电的危险行为触电的危险行为包括用湿手触碰电器、把金属物品插入插孔、触碰裸露的电线等。

这些行为都容易引起触电事故。

第二部分：预防触电事故的措施1. 家庭用电安全知识儿童应当学习家庭用电的安全知识，比如插头正确插入插座、使用电器时不要用湿手、避免将金属物品插入插孔等。

家长也应当教育孩子正确使用电器。

2. 避免触碰高压线家长应当教育孩子避免触碰高压线，不要玩耍或者攀爬附近的电线杆、电线等。

如果发现有儿童在高压线附近游玩，要及时制止并远离危险地带。

3. 防止触电的安全设施家长应当为家中安装漏电保护器、接地保护装置等安全设施，以提高家庭用电的安全性。

第三部分：触电事故的急救知识1. 触电的紧急处理如果有人触电，首先要尽快切断电源，然后用绝缘材料将触电者与电源隔离开来，不可以用手直接触碰触电者。

2. 触电者的急救措施如果触电者不受伤，可以进行心肺复苏，如果触电者受伤，应该及时送往医院就诊。

以上就是儿童触电危险知识点的总结，希望家长和孩子都能够重视电力安全，加强电力安全意识，预防触电事故的发生。

幼儿园防电击教案一、背景随着现代科技的发展，电器产品越来越普及，人们的生活也越来越依赖于电力。

但同时，电器的使用也带来了电击风险。

对于幼儿园里的孩子来说，由于年龄小、对危险的认知不足，更容易遭受电击事故的伤害。

因此，幼儿园必须高度重视防止电击风险，加强电路和电器的安全管理，确保幼儿的安全。

二、教育目标通过本教案的实施，旨在：•帮助幼儿认识电器的危险性以及如何预防电击事故；•培养幼儿的自我防范意识和安全习惯；•提高幼儿园师生的电力安全意识，避免发生电击事故。

三、教学内容1.学习电器使用方法在教学过程中，鼓励幼儿园师生在现场观看电器的正确使用方法，学习使用电器时的注意事项，重点介绍如何正确连接电源和拔出插头等方法。

2.认知电器的危险性通过多种方式让幼儿认识电器的危险性，提高他们的安全防范意识。

例如，组织将各种电器用语言和图片进行介绍，向幼儿宣传电器的危险性，并让幼儿表演模拟电击实验，帮助他们了解危险的现象和安全措施。

3.预测电击事故的风险让幼儿尝试预测电击事故可能发生的场合和原因，并进行实际操作演示，让幼儿知晓何时何地需要特别注意。

同时，提出常见的电击事故防患措施，提醒幼儿及时发现并排除电器设备的安全隐患，保证电器使用的安全。

四、教学方法1.多媒体讲解法借助多媒体设备，以生动形象的方式向幼儿讲授电器使用方法和防电击知识，同时还可以借助图像与声音的提示提高幼儿的记忆效果。

2.演示法通过搭建仿真实验平台或真实的电器设备，让幼儿亲身操作，锻炼他们的安全自我保护能力。

3.实践操作法设置一些幼儿常用的电器设备供幼儿操作，引导幼儿正确使用电器，在教学过程中让他们更加深刻认识到电器的危险性。

五、注意事项1.教育方法和手段必须符合幼儿身心特点，注重情感体验和互动性，在动态描绘中形成乘数效应。

2.教学内容必须严谨正确，避免讲解夸大、误导等情况发生，强调教学的可行性和可操作性。

3.奉行“预防为主、安全第一”的原则，一旦发现电器设备隐患需要立即处理，确保安全。

开始时间签名护理问题护理措施停止时间签名1 焦虑和恐惧1）经常与病人亲切交谈，了解病人焦虑的主要原因，耐心倾听病人的诉述。

20提供舒适与安全的环境，使病人感受到心理和生理上的舒适。

3)向病人介绍烧伤的治疗和护理方法，强调面对现实和密切配合的重要性。

4)争取家属及单位的关心与支持，并提供经济保障，使之无后顾之忧。

5)遵医嘱交替使用止痛剂，并观察药物效果。

6)给病人以生活上的协助，如协助进食、大小便、保持创面及周围健康皮肤的清洁、舒适。

2 皮肤完整性受损加强创面护理，促进愈合1)清创后创面暴露，有利于随时观察创面。

2）创面局部涂磺胺嘧啶银混悬糊剂，保持创面干燥，防止糜烂。

3）观察创面颜色、气味，有无发绀、干性坏死，警惕糜烂坏死组织腐蚀血管致大出血。

4）床旁备止血带及无菌纱垫，以备血管破裂出血紧急结扎和加压。

5）保守治疗效果不佳的，应手术治疗，采取游离皮瓣或游离肌皮瓣、游离大网膜覆盖或截肢术。

3 心排出量减少与电烧伤后心律失常有关1）向病人及家属讲解心律失常的常见病因，诱因及防治知识2）积极治疗基础疾病，避免诱因3）饮食宜清淡，多食新鲜水果蔬菜，忌饱餐和刺激性食物，戒烟酒，嘱其多食纤维素丰富的食物，保持大便通畅4）勤巡视病房，尽早发现心率失常5）遵医嘱使用抗心律失常药物，不可随意减量或换药6）教会病人自测脉搏的方法，交代家属发生紧急情况的处理措施，和锤击心前区的方法。

4体液不足补充液体、维持有效循环1）建立有效静脉通路，按计划补液。

2）监测小时尿量，维持尿量成人50~100ml/h以上，小儿20~30ml/h，清亮淡黄色。

3）监测生命体征，成人心率＜120次／分，小儿心率＜140次／分。

5 潜在的并发症急性肾功能衰竭、感染、继发性出血、高血钾症1急性肾功能衰竭:1）复苏补液，维持较高的尿量2）观察排尿颜色，有无肌红蛋白和血红蛋白尿3）碱化尿液，遵医嘱使用碳酸氢钠4）在补充血容量情况下，遵医嘱使用甘露醇等利尿药5）尽早处理创面，减少坏死组织和毒素对肾脏的影响2感染:1）观察患者有无感染征象：寒战、体温升高、脉搏快，白细胞计数和中性粒细胞升高，创面有脓性分泌物和异味2）加强翻身，充分暴露创面，科使用红外线仪照射创面，促进创面干燥3）对症治疗：行物理降温或冰帽降温，必要时药物降温4）遵医嘱合理使用抗菌素5）加强创面处理3 继发性出血:1）加强巡视，特别是伤后2~3周，尤其是夜间2）避免诱发因素：用力排便、咳嗽、翻身等3）床旁备止血带、无菌棉垫、静脉切开包4）出血紧急处理：在出血点近心端扎止血带，不能上止血带的部位用无菌纱垫压迫，并立即通知医生5）建立静脉通路，测血压、配血，准备手术4高钾血症:1）动态检测血电解质，以了解血钾浓度2）持续监测心电图，对高钾血症有辅助诊断价值3）遵医嘱静脉滴注5%碳酸氢钠及10%葡萄糖酸钙，以对抗钾离子对心脏的毒性，减少心律失常的发生。

幼儿园防电击安全教育教案一、教学背景分析在幼儿园，孩子们的好奇心和求知欲很强，会对一切新鲜的事物产生浓厚的兴趣。

其中，安全教育是幼儿教育中最重要的一方面。

幼儿时期是孩子的基础阶段，让孩子从小学习安全知识和运用安全技能，可以帮助他们提高对风险的认识和防范意识，降低发生安全事故的风险，保障孩子安全。

而电击是近年来儿童安全事故中频繁发生的一种，培养幼儿的防电击安全意识和技能尤为重要。

二、教学目标与要求1.了解电的危害性，学习基本的防电知识和安全技能；2.掌握逃命时避免被触电的方法；3.学会正确应对电路漏电和不安全插头；4.学会正确使用电器并规范其使用方法；5.通过教育和练习提高幼儿对电的自我保护意识。

三、教学内容与步骤1.课前热身：教师讲述电的危害性，并通过幼儿感知图片进行直观的体验，激发幼儿的好奇心和学习热情；2.学习防电知识：教师结合幼儿的实际生活，向幼儿讲解电的基本概念和危害性，帮助幼儿认识到触电的危害性并了解应对触电的安全技能；3.逃生避电：幼儿通过老师的讲解和演示，学会在发生触电时的应对方法，包括脱离电源和向旁边跳开等方法。

同时，还要强调不要轻信异味并及时向大人求助；4.学习正确应对电路漏电和不安全插头：通过辨认不安全插头和电线，教师向幼儿讲解证明插座是否漏电的方法，并告诉幼儿禁止摸电器线，以及如何正确处理漏电事故；5.学习正确使用电器：通过示范和指导，教师帮助幼儿正确使用电器，严禁玩电器，不放空气、电气和液体玩具和器具等。

6.练习演练：幼儿在老师的指导下，进行简单的电器使用模拟练习，特别是在插头和插座辨识、防止触风和触电等方面进行实操，强化幼儿的防电安全技能。

四、教学方法1.口头讲解法：以朴素的语言和具体生活实例，向幼儿讲解电的危害性和防电知识；2.图像讲解法：采用图像展示和情境演示等多媒体手段，直观形象地展示电的危害性和正确应对逃生的方法；3.模拟演练法：对幼儿实际进行模拟，帮助幼儿练习防电技能并加深理解；4.互动问答法：采用活泼的问答方式，使幼儿能够更好地体验到电的危害性并培养自我保护意识。