九上第23课《俄国农奴制改革》_广告传媒_人文社科_专业资料.ppt.ppt

陀思妥耶夫 其是因为军队也是 斯基：《被 农民编成的，便是 普希金 侮辱与被损 涅克拉索夫： 更加危险了。” 害的》 《在俄罗斯谁能 2、思想上：出现反对农奴制和沙皇专 ——全国警察局长 快乐而自由》 车尔尼雪夫斯基 制统治的新思潮 赫尔岑 给沙皇的报告
克里米亚战争（1853）
（俄国 PK 英国、法国、土耳其）
1、下图是俄罗斯为纪念某一重大事件150周年，于2011年2月 1日发行的纪念币，图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情 景，右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔，下方为沙皇亚历山大 二世签名。这一重大历史事件 A. 俄国农奴制改革 B. 俄国十月革命 C. 赫鲁晓夫改革 D. 戈尔巴乔夫改革 2、俄国1861年改革有利于资本主义的发展，主要是因为 A．维护了国家的统一 B．开辟了海外市场 C．提供了自由劳动力 D．摆脱了殖民统治 3、2011年是俄国农奴制改革150周年。这场改革对俄国历史产生了重 大影响，下列说法不正确的是 A．使俄国走上了资本主义的发展道路 B．改革并不彻底，保留了大量封建残余 C．是俄国历史的重大转折 D．所有的农奴无偿分得了土地 4、“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这个评价 是针对 A. 日本明治维新 B．俄国1861年改革 C．中国戊戌变法 D．美国内战
一、农奴制的危机 即：农奴制改革的原因
1、根本原因：野蛮的 农奴制严重阻碍了俄国 资本主义的发展。
俄国农奴制： 是15世纪下半叶～19世纪上半叶，俄国在 以劳役制为主要剥削形式的地主庄园经济基 础上建立的经济、法律制度。农民被束缚在 地主的土地上，在土地、人身、司法上依附 于地主，处于社会最低层，实际上是农奴。 农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附于 封建主。租种农奴主的土地（称为份地），有自 己的生产工具，可以自由结婚。农奴要向封建主 服役并交纳租税。封建主不能任意杀死农奴，但 可以买卖或转赠。 简单地说，农奴是人身权利受到限制的人

5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
九上第23课俄国农奴制改革-_关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
Thank you

权的控制之下，在很大程度上 还被束缚在土地上。
影响
农民失 去土地， 负债累 累，濒 于破产， 是对农 民的掠 夺，农 民抵制 改革， 不断斗 争。
俄国1861年农奴制改革的评价
①性质：是沙皇实行的自上而下资产阶级性质改 革。是俄国历主义发展道路。 ——即由封建生产方式过渡到资本主义生产
方式，确立资本主义制度。
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俄国农奴制改革
课程标准
• 1、简述1861年俄国农奴制改革的 历史背景。
• 2、概述“二一九法令”的主要内 容，认识其历史进步性和局限性。
• 3、探讨1861年俄国农奴制改革对 俄国近代化进程的影响。
学习目标
• 说出俄国农奴制改革的背景。 • 叙述俄国农奴制改革的时间、改革
者、内容、影响及性质。 • 能简述这次改革给我们的启示。
（2）继续拖延只会更加引起灾祸,只会对整 个国家,特别是对地主造成有害的灾难性的后 果. （3）19世纪中期，俄国已经远远落后于其他 主要资本主义国家。
从中可以看出沙皇改革的目的？
缓和阶级矛盾，巩固自身统治，增强 国家实力
2、“请你们相信，为了保护地 主的利益，凡是能做到的一切都 一一做到了。”
-----亚历山大二世
自学指导二
请同学们认真看课本100---101页的大 字体内容，浏览小字体部分，查找下列问 题的答案：

• 材料一与其等农民自下而上来解放自己，不如自 上而下来解放农民。
• ——亚历山大二世
• 材料二农民这样地获得一定数量的土地为私 产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的 义务，而成为拥有私产的完全自由的农民—地主 领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成， 新办法开始实行时为止。
•
——《解放农奴宣言》
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1、俄国1861年改革区别于彼得一世改革的根本点是
A. 自上而下的改革
B.受欧洲其他国家的影响
C.代表农奴主阶级的革命 D. 引起社会性质的变化
2、在改革方案讨论中，属于工商业发达地区贵族提出 的改革方案的是：
• 通过解放农奴得到赎金投资工业 • B.彻底解放农奴 C.逐步分给农民土地，但需要农民服劳役
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大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 1.概念： 2.主要内容： ⑴政治： ⑵经济： ⑶组织：强化村社对农民的管理.
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一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 三、进步与局限 1.进步性： ⑴性质：封建地主主持下的资产阶级性质的改革. ⑵作用： ①广大农奴获得人身自由，利于工业革命的发展； ②农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的 发展 ③实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变
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一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 1.概念： 2.主要内容： ⑴政治： 农奴在法律上成为自由 人，地主不得买卖或干涉其 生活。 ⑵经济： ①土地仍属 地主 所有，农民可赎买一块份地，但大 小，肥瘠由 地主 决定； ②份地须 高价 赎买，未付清赎金前，农民仍须给地 主服 劳役 ，交 代役租 。

从改革的内容 分析这次改革的性质！
改革的三项主要内容，在客观上为资本 主义的发展创造了条件。（农奴成为自由人， 为资本主义发展提供了大量自由的劳动力;收 取的巨额份地赎金，为资本主义的发展积累 了大量资金。）
性质:自上而下的资产阶级性质的改革
2.“二一九法令”的内容（政治、经济、组织）
１、农奴获得人身自由，享有公民权利
赫尔岑
变革的呼声
普希金
“我憎恨你和你的皇 座，专制的暴君和魔王， 我带着残忍的高兴看着你 的覆灭，你子孙的死亡。”
——普希金
恩格斯在谈到克里米亚战争时 说：“克里木‘即克里米亚’战 争的特点就是一个采用原始生产 形式的民族同几个拥有现代生产 的民族进行绝望的搏斗．”
4、克里米亚战争 （新旧文明的较 量））
分析材料——归纳农奴制对俄国经济 的阻碍
大批农奴被农奴主束缚在土地上，过着 贫困的生活，没有人身自由;农奴主可随时打 骂、虐待他们，甚至把他们看成是工具，可 以相互转让。农奴主为谋取暴利，将大批的 粮食、原料出口。农奴主残酷压榨农奴，不 断增加他们每星期为主人干活的天数，甚至 收回份地，将农奴降到奴隶的地位,农奴贫困 使购买力低下,缺乏市场; 俄国资本主义发展 所需要的劳动力、原材料、市场和资金根本 无法解决，导致俄国大大落后于西欧各国，
为什么说农奴制阻碍了俄国资本主义的快 速发展？
自由劳动力--- 缺乏 市场------ 人民购买力低，国内市场狭小，
国际竞争力弱，国际市场也狭小
原料-------- 缺乏充足原料来源，且为西欧原料供 应地
资金-------- 经济水平低，投入工业的资金不充足 技术-------- 技术水平低，处于手工工场阶段
世界历史九年级上册
俄国农奴 制改革

致西伯利亚的囚徒（节选）
普希金
ห้องสมุดไป่ตู้
你们的悲痛的工作和思想的崇高志向， 决不会就那样徒然消亡…… 爱情和友谊会穿过阴暗的牢门 来到你们的身旁， 正象我的自由的歌声 会传进你们苦役的洞窟一样。 沉重的枷锁会掉下， “我憎恨你和你 的皇座，专制的 阴暗的牢狱会覆亡—— 暴君和魔王，我 带着残忍的高兴 自由会在门口欢欣地迎接你们， 看着你的覆灭， 弟兄们会把利剑交到你们手上。 你子孙的死亡。”
五、相关问题的综合与比较
俄国1861年改革与日本明治维新的异同
相同点： （1）背景上，都是19世纪60年代本国封建制度 出现严重危机，资本主义的发展成为改革的根本动力。 （2）性质上，都是自上而下的资本主义改革。 （3）作用上，都走上资本主义道路； 改革都不彻底，都保留了大量的 封建残余，两国资本主义发展相对落后；都走上对外 扩张道路。
17世纪中叶颁布的 《法律大全》，正 式确立了农奴制。 农奴的人身、财产 都属领主所有
感知农奴生活
1.你脑海农奴的形象是什么样子？
繁重的体力劳动、 生活极端贫困
2.想象一下农奴的生活？
农奴是一群什么样的人？与奴隶有区别吗？
农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附 于封建主。租种农奴主的土地（称为份地）， 有自己的生产工具，可以自由结婚。农奴要向 封建主服役并交纳租税。封建主不能任意杀死 农奴，但可以买卖或转赠。 古代奴隶社会的奴隶是奴隶主的会说话的 工具。可以买卖和任意杀死，其本身就是奴隶 主的财产。 简单地说，农奴是人身权利受到限制的人； 奴隶则被视为工具。
19世纪中期俄国与西方经济比较
国别 人均收入 （卢布） 铁产量 （万吨） 铁路长度 （千米） 制度
俄国
英国 法国 德国

为什么说农奴制改革使俄国进入 了一个崭新的历史发展阶段？
课堂练习
一．单项选择题１．沙皇废除农奴制改革的根本
原因是（Ｂ）
Ａ．农民起义威胁到沙皇的统治
Ｂ．农奴制阻碍了俄国资本主义的发展，沙皇统 治面临危机 Ｃ．西欧资产阶级革命对俄国的影响 Ｄ．克里米亚战争的惨败
２.美国南北战争和俄国亚历山大二世改革前
局限性：改革不彻底，农奴制残余 在俄国社会、政治、经济、生活领域中 仍大量存在。
由下图看改革的方式
自上而下
从改革的内容 分析这次改革的性质！
改革的三项主要内容，在客观上
为资本主义的发展创造了条件。 （农奴成为自由人，为资本主义发 展提供了大量自由的劳动力;收取的 巨额份地赎金，为资本主义的发展 积累了大量资金。）
①自上而下的资产阶级性质的改革。 ②有利于资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点 。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
恩格斯在谈到克里米亚战争时 说：“克里木‘即克里米亚’战 争的特点就是一个采用原始生产 形式的民族同几个拥有现代生产 的民族进行绝望的搏斗．”
A、资产阶级革命
B、民族解放战争
C、自上而下的改革 D、统一战争
7.19世纪中期造成俄国资本主义发 展缓慢的主要原因是:
A.农民的富有,不愿从事工业生产
B.国家处于分裂中.
C.外国的侵略.统治者无暇顾及经济 的发展
D.农奴制的阻碍
8.废除俄国农奴制的沙皇是: A.彼得大帝 B.亚历山大二世 C.亚历山大一世. D.尼古丁一世
（1）使俄国的国际地位急剧下降（丧失了欧洲大 陆霸主的地位） （2）俄欧洲霸主地位散失，将侵略矛头指向东方 （3）进一步激化了国内矛盾； （4）推动了农奴制改革。

在15世纪和16世纪，随着中央集权制度的加强，农奴制也得 到了进一步的发展。然而，到了18世纪，由于经济和政治的 变革，农奴制开始成为俄国社会发展的一个重要障碍。
社会经济原因
农奴制严重阻碍了俄国的经济发展。由于农奴被束缚在土 地上，无法自由流动，导致生产效率低下，经济发展缓慢 。
农奴制也加剧了社会的不平等。领主通过控制农奴的生活 和生产资料，获取了大量的财富，而农奴则生活在贫困和 压迫中。这种不平等的社会结构也导致了社会的动荡和不 稳定。
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文化方面
农奴制改革促进了俄国文化的繁荣 和发展。随着农奴获得自由，他们 可以自由地表达自己的思想和信仰 ，也可以参与文化活动和创造，这 促进了俄国文化的多样性和创新性 。
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农奴制改革与俄国的近代化
政治制度的变革
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君主立宪制的确立
农奴制改革推动了俄国从封建君主专制向君主 立宪制的转变，限制了君主的权力，扩大了议 会的作用。
政治方面
社会方面
农奴制改革改善了俄国社会结构， 促进了社会流动和现代化。随着农 奴获得自由，他们可以接受教育、 就业和创业，也可以参与政治和公 共事务，这促进了俄国社会的多元 化和民主化。
农奴制改革加强了俄国中央政府 的权力，促进了国家统一和发展 。随着农奴获得自由，政府加强 了对地方的控制和管理，这有利 于维护社会稳定和国家统一。
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Байду номын сангаас参考文献
参考文献
俄罗斯国家档案馆所藏的与农奴制改革相关的 文献，包括政府法令、官方文件、农奴登记簿 、土地使用记录等。
这些文献提供了关于农奴制改革实施过程、社 会影响以及后续发展等方面的详细信息。
众多俄罗斯和西方学者撰写的关于农奴制改革 的历史专著，例如