读《爱的教育》有感：一泓滋养生命的清泉

《爱的教育》读后感关于《爱的教育》读后感（精选30篇）读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。

可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《爱的教育》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《爱的教育》读后感篇1《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，是一本日记体小说。

主人公名叫安利柯。

读完这本书给我的第一感触那就是爱。

每篇文章自然而然地流露出对老师的爱、对家人的爱、对朋友的爱、对普通人的爱……每一种爱虽然不是惊天动地，却感人至深！其中让我印象最深的是《六千里寻母记》讲述了马可一家负债累累，他的妈妈决定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作。

一年以后妈妈写信说身体有点不好之后，就和家人失去了联系。

马可和他的父亲用尽各种方式寄去的信也如石沉大海，渺无音讯。

于是，13岁的马可就决定一个人去寻找妈妈。

路途中他经历了各种困难，尝遍人生的酸甜苦辣。

不知过了多长时间，靠着马可坚持努力加上人们的帮助，终于找到了奄奄一息的妈妈。

马可的出现使妈妈找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可和妈妈终于团聚了！我认为《爱的教育》这本书可以教会了我们为人处世，怎么去爱，怎么成为一个有勇气、有担当的人！爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。

我一口气读完了。

这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活和接触的人，发生了许多平凡而动人的故事，描写了他们对祖国和人民，对老师和同学的深厚、真挚的爱——这里面的每一个故事都不夸张离奇，可却生动引人。

读完这本书后，我沉浸在爱的海洋中，从中我领悟到了：再坏再可怕的人也会被融化的，遇到可怜的人，应当伸出援助之手，爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光，是寒冷中的一支火把，只要你愿意付出，得到的就是惊人的回报。

读完这本书后，我深刻体会到了爱是什么。

虽然我们离开那个年代很久远了，但爱的品质不会离我们而去。

爱是伟大的，爱是无私的，我想以安利柯为榜样，做一个善良正义、勤劳孝顺、勇敢爱国的人。

读爱的教育有感(精选15篇)读爱的教育有感1读了《爱的教育》，我十分感动。

眼眶至今仍是湿润的。

《爱的教育》主要讲了爱的故事，以四年级小学生爱立可的所听所看，反映了意大利人民的纯朴善良，有对国家、对父母、对朋友的爱···把“爱”表现的淋漓尽致。

全书共一百篇__，有爱立可的作文，还有老师在课堂上读的“每月例话”——关于爱与感人的故事。

这一百篇__中，使我最感动的，是《少年侦探》。

它讲了一个少年隆巴第热爱祖国，为了战争胜利，为国捐躯的故事，我敬佩少年为保卫自己的祖国，不惜牺牲生命的精神，这是他对祖国的爱，多么值得我们学习。

少年这种为爱牺牲的精神，在我们身边也经常出现：为了救孩子而失去生命的母亲，为了救女友生命不惜牺牲自己的男人···其中我最敬佩的是为救孩子而不惜失去生命的母亲，母亲们都深爱着自己的孩子，如果孩子处于困境，不管自己多么痛苦，甚至牺牲生命，也要保护孩子，我敬佩这些为爱牺牲的人与他们的精神。

相比起来，我就差远了，我总是吃不了苦，一遇到难题就退缩：有一次，我在写作业的时候遇到的一个比较难的题目，我就不想思考了，盯着窗外在发呆，我心里想着：反正等下妈妈回来我就问她，如果她也想不出来就明天回学校抄同学答案，如果同学也不会，就干脆随便蒙一个或者不写了，反正我是不想动脑筋了。

等到妈妈回到家时，我问她：“妈妈教下我这道题，我不会。

”妈妈没告诉我答案，反而说：“这道题很简单，你自己想吧。

”我懒得动脑筋，就直接把本子收起来，想着还是问同学吧。

第二天，我回到学校，不劳而获地抄了宋芊芊的答案，心里却总觉得不舒服，不踏实。

现在想来，我怎么算的上热爱学习呢？如果热爱学习，就要像隆巴第一样，因为心中有热爱，而不怕困难，坚持到底，想到这里，我感到无比自责：现在可以不劳而获抄作业，但是不热爱学习，不勇于面对困难，就不能掌握更多的知识，将来怎么办？全天下所有为爱牺牲的人民，我敬佩你们，为了爱，我也要不怕困难，坚持到底。

爱的教育读后心得感想（精选29篇）爱的教育读后心得感想篇1其实我早就想要有这本书了，这本书的书名很吸引我。

我想看看，这爱的教育是一种什么教育。

带着这个疑问，我得到了这一本书。

这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。

描写了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱……我最喜欢的是这本书中的“卖炭人和绅士”，它里面写了：人和人都是同等的，没有贫富之分。

不能因为一点小小的差距而贬低他人的等级。

就算是再富有的人也犯错，而不能因为他富有就纵容他。

文中诺比士的父亲就是一个不因为富有而欺负穷人的绅士。

只有你去尊重他人，他人就会尊重你。

要养成尊重他人理解他人的世界和生活，是其生长过程中必不可少的一课。

爱，是一种很好的教育方法。

它并不是来逼迫你去什么，而是一种加以行动上的教育。

没有了烦恼，没有的精神上的脆弱。

这就是爱的教育，这是我的理解。

但是，这个问题是解决了，我又有了一个值得我思考的问题：爱，是什么呢?有人说被爱是一种幸福，有人说爱是一种动力……到底爱是什么呢?我以前从来没有思考过这个问题，只是知道我是爸爸妈妈爱着的，而未对他们说过我爱你们。

我不知道我对爸爸妈妈的爱是什么?学习上，我有对老师的爱;友情上，我有对朋友的爱;亲情上，我有对远在天国的爷爷的思念的爱……但是我对爸爸妈妈的爱是什么呢?是空虚的吗?空虚的爱，又是什么呢?没有想到，一本小小的书，会给我极大的思考，这应该是我读完后的感受吧。

读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。

从中，我领悟了;再坏，再可怕的人也会被爱融化。

当伸出救援之手。

爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光。

只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。

爱的教育读后心得感想篇2读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目睹了怎样学习，生活，怎样去爱。

我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。

他天真、活泼、好动，我发此刻他生活的周围有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够顺利成长。

《爱的教育》读后感（精选35篇）《爱的教育》读后感篇1我读过许多有趣的书，比如《水浒传》，《俗世奇人》等，但是让我记忆犹新的是六年级必读课外书《爱的教育》。

这本书讲的一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写的日记，其中最让我感动的是题目叫一个爱国者思想的孩子。

文中试讲一艘法国轮船准备从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。

船上有许多旅游的人，其中包括一个衣衫褴褛的少年。

两年前，安利柯被人卖到马戏团，马戏团里的人经常欺负他，踢他，打他，不给他饭吃，强迫他学习卖艺。

到了巴塞以后，他想尽办法逃出了马戏团。

来到意大利领事馆寻求保护，领事馆听到了她的遭遇，十分同情，把他安排到了回国的轮船上。

船上的三个游客听到了他的遭遇，出于怜悯，给他了一些钱。

接着又和游客聊起了天，把话题转移到了意大利。

他们越说越激动，把意大利说得一无是处。

正在这时钱币像雨一样落了下来砸在他们的头上。

“把你们的钱拿走，我绝对不要那些侮辱我的祖国人的钱。

”一个愤怒的声音炸开。

这篇文中的小男孩虽然受到了许多苦，但是他这种热爱祖国的精神值得大家学习。

小男孩虽然十分窘迫，非常需要那一笔钱，但是他十分有骨气，听到那些人辱骂他的国家就把钱回归原位。

这种骨气，我们值得学习。

《爱的教育》情节跌宕起伏，很适合我们看。

《爱的教育》读后感篇2梵高曾说过：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。

”我深以为然。

生活中如果缺少爱的点缀，那便如无水的池塘一样干涸，枯燥又无味。

《爱的教育》采用日记的形式，每一篇都记录了小学生恩里科在学校、家庭和社会中的所见所闻。

在书中，恩里科与同学们互相关心，共同成长，而他的父母也以在他日记本上写的劝诫启发性的__的形式指出恩里科的过失，教育他要努力成为一个善良勇敢的人。

而老师讲述的每月故事更是让人学到了什么叫“爱”。

其中我最喜欢的是《从亚平宁山脉到安第斯山脉的故事》，这个故事讲述了马尔科的母亲远渡重洋为偿还债务做女佣却音信全无，而念母心切的马尔科踏上了轮船，前往了南美洲，千里寻母。

读《爱的教育》有感(15篇)读《爱的教育》有感1《爱的教育》是一部伟大的爱的经典著作。

作者把师生之爱、亲情之爱、同学之爱，还有对祖国的爱都写的感人至深。

它所包含的教益、慰藉和激荡的情怀，无不使读它的人，流下了动情的眼泪！在这么多爱的包围中，最使我感动的则是老师对于学生的爱，同学之间的爱。

老师也许是我们人生中除亲人外相处时间最长的人。

老师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。

在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事，他们绝不因此而改变对学生的关爱和教诲。

他们也绝不会把对学生的爱与自己个人利益联系起来。

因此，我们要怀着敬意对待老师，应该给老师更多的爱，去感恩他们。

同学、朋友之间的友情最纯洁，它绝不掺和任何杂念。

恩里科所交的朋友都是那么善良，那么友好！我喜欢他们身上散发出的爱的气息，他们对朋友的尊重，让我感动不已。

阳光之爱可以融化冰雪，春风之爱可以催生草木，雨露之爱可以滋润禾苗……爱，是人类最圣洁，最美好的情感。

读《爱的教育》有感2前天，妈妈给我买了一本书——<爱的教育>。

书中主要讲的是培养我们爱的精神，爱父母，爱老师，爱同学，让我们珍惜现在的美好生活。

第一节讲的是老师和学生之间的故事。

小主人公安利科新学年换了一个新老师，他开始很失望，一点不喜欢这个表情非常冷漠的男老师，直到有一次，有个学生脸上生了红痘，老师赶紧停止听写，来看他的脸，又摸他的额头，还小声的询问。

安利科终于发现新老师是一个非常热爱学生的人，而且把学生当作亲人来看待，从此他改变了对新老师的看法。

读了这个故事，让我想起了自己刚上二年级的时候，新来的数学老师非常厉害，又特别的严肃，我别提多害怕了，觉得老师的眼神好恐怖啊，仿佛可以洞穿我心里的一切小秘密。

说恐怖这个词即使有点过分，不过我是真害怕呀!每一次看她的眼睛就象被针刺一下。

后来一次测验，同学们有了错题，老师却特别的有耐心，一个一个的给讲解，我突然觉得老师特别的亲切，即使她现在也经常说我，但是我的许老师告诉过我忠言逆耳利于行这句话后，我越来越喜欢自己的数学老师了。

读《爱的教育》有感：一泓滋养生命的清泉爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。

——题记如果你问我：“这世上最伟大的是什么？”那我可以毫不犹豫地回答：“是爱。

”如果你也这么认为，那就不妨来看看德?亚米契斯的《爱的教育》这本书吧！那一个个看似平凡质朴的故事，却蕴含着浓浓的爱，让你读完后仍然意犹未尽。

本书以“爱”为中心，以“教育”为基调，主要采用了日记的形式，以一个四年级的小学生安利柯的口吻讲述了亲子、老师、同学、社会之间一个个感人的故事。

书中还以第二人称讲述了安利柯父母对安利柯说的话，尤其是父亲的话，让我们看到了父亲的宽厚与慈爱。

书中有一个特别的栏目——每月故事，这是安利柯的老师为他们讲述的关于高尚少年的故事，也让人备受教育。

书中塑造了一个个栩栩如生的人物：善良正直的卡隆、博学多才的德罗西、勤劳上进的斯代地、孝顺父母的可莱谛等等。

作者以巧妙的笔法，刻画了这些人物的性格特点，又在后面的章节中介绍了他们的生活情况，将人物像投影一般展现在读者眼前。

通过读《爱的教育》这本书，我联想到了我和同学们的趣事。

来到新学校后，入学的茫然、交友的喜悦、玩闹的快乐都清晰地呈现在我的眼前。

运动会上拼搏的身影、收交作业时的忙碌、同学之间的嬉笑玩闹，就像书中的人物一样，照应了一个真实的自我。

我们偶尔也会闹别扭。

但读这本书让我得到了深刻的教育，懂得了化解的方法，感悟了人生的真谛；还让我学会了理解他人、珍惜可贵的友情。

《爱的教育》如滋养生命的清泉，泉水缓缓的流入心田，用爱充实了我们心灵。

希望大家都来读一读这本书，让我们把爱奉献给世界上的所有人，用爱作为彼此沟通的桥梁，让大家都感受到温暖和友爱，让世界上充满爱的味道！。

读《爱的教育》有感读《爱的教育》有感（通用46篇）读《爱的教育》有感篇1我一直思索着什么是爱。

“是宽宏大量的品德，是一株株仁慈的花朵，是一片片纯真的孝行……”一个四年级的孩子告诉我。

我这才感悟到了爱的真谛，受了一次爱的教育。

很难想象，一个胳膊因残疾而垂于胸前的小男孩在同学的嘲讽下会是怎样地难堪，会是怎样的无助，万般无奈下他终于忍不住扔去了墨水瓶。

在老师的逼问下，科罗西将这个残疾男孩的过错默默地扛下了。

但这一切终究难逃老师的火眼金睛，在责罚与原谅之间这位宽宏大量的老师选择了后者。

这位老师的宽宏大量着实让我感动，让我情不自禁联系到了自己——一组与二组之间的空隙很小，我就坐在空隙左边，来来往往的同学让我很恼怒，时不时地碰到我的胳膊把字弄错。

这天上写字课，下课了，我还没写完。

“啊！”我一声尖叫，一个同学弄翻了我的墨水瓶，泼在了我的习字本上，那可是我一节课的心血，我终于恼羞成怒，狠狠地教训了那个同学一顿，尽管他连声说“对不起”。

现在想来这件事也不全是他的错，我不应该把墨水瓶打开后不拧紧，也不应该对他那么凶，况且他还说了“对不起”。

在与自己素不相识的一个人落难之际，一个个孩子用他的爱浇灌出一片花海，在校长走来时，他们跑开了，他们认为做好事不应该让别人知道。

我问自己：我做到了吗？从我那涨红的双颊就能知道答案。

你过过这样的生活吗？读的书是别人借来的；一本笔记本用两次：第一次用铅笔写，第二次用钢笔写；穿的衣服是父母的；零花钱被父亲拿去买酒，父亲喝醉了，他还要遭一顿毒打却时时为父亲隐瞒，这是多么纯真的孝行啊！我们现在可是衣来伸手饭来张口的小皇帝、小公主，都只顾自己，何时想过要孝敬父母？读完爱的教育让我的心灵受到一次洗礼，让我们一起为爱喝彩吧！读《爱的教育》有感篇2泰戈尔曾经说过：“爱是恒古长明的灯塔，它定睛望着风暴却不以动，爱就是充实了生命，正如盛满了酒杯。

”在看《爱的教育》时，故事中的情节深深地感动着我，使我不禁好几次流下了泪水。

读《爱的教育》所感
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的一部以青少年为阅读对象的文学作品，通过日记的形式，细腻地描绘了小学生活中的一个个平凡而感人的故事，展现了一幅幅生动、纯真的儿童世界画卷。

读完《爱的教育》，我深受触动。

首先，书中的“爱”主题贯穿始终，它涵盖了对父母的亲情之爱、对老师的敬仰之爱、对同学的友爱以及对祖国的热爱等多元化的爱，让我深深感受到，爱不仅是一种情感表达，更是一种责任和行动，是我们生活中最美好的品质和力量源泉。

其次，书中的人物形象鲜活饱满，无论是善良正直的主人公安利柯，还是慈祥可敬的老师，亦或是那些拥有各种性格特点的同学，都在用各自的方式诠释着“爱”的含义。

他们之间的互动与成长经历，使我领悟到，教育的本质不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造和品德的培养，是在尊重每个个体差异的同时，引导他们学会关爱他人，树立正确的人生观和价值观。

最后，《爱的教育》以其朴素真挚的情感，深深地打动了我，使我对人性的美好有了更深的认识和理解。

它提醒我们，在这个快节奏的社会中，不应忽视身边的每一份真情实意，要用一颗充满爱的心去感知世界，用爱的力量去影响和改变周围的人和事。

总结来说，《爱的教育》是一部深入人心的作品，它以独特的视角揭示了爱的伟大和教育的真谛，对我产生了深远的影响，也启示我们在现实生活中应时刻保持一颗感恩与仁爱之心，让爱成为推动社会和谐进步的动力。

爱的教育阅读心得简短(精选6篇)爱的教育阅读心得简短篇1《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。

这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。

天性纯良，观察敏锐，是个乐观进取的好少年。

他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。

它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。

正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。

如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。

在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。

《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。

女老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事件，怎样克制自己情绪，怎样在发火后后悔等等。

《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意大利》等等。

《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。

故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。

《爱国》是一篇爸爸写给恩里科*，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教育、启发恩里科。

爱的教育读后感（通用64篇）爱的教育读后感（通用64篇）当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的爱的教育读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱的教育读后感篇1爱的教育是意大利作家亚米契斯所写的，这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。

例如，每月故事中——六千里寻母的故事。

文中讲到了因父母负债,马尔可的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。

可自从上次马尔可的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。

家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。

收不到妈妈的信，家里更冷请了。

父子三人每日以泪洗面，马尔可想妈妈想的快死了。

终于，12岁的马尔可自告奋勇决定去找妈妈。

马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。

筹备好了一切，马尔可踏上了千里寻母的旅程。

途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马尔可坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。

马尔可的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马尔可和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马尔可对母亲深深的爱肃然起敬。

再想想自己。

和马尔可同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。

只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。

真是太不应该了,哎…有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！爱的教育读后感篇2从小到大，我读过成千上万的书，但要说我最喜欢的，就要数那本现在还保存得崭新的《爱的教育》了。

《爱的教育》读后感（通用46篇）读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。

你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的《爱的教育》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《爱的教育》读后感篇1本星期，我读了一本名叫《爱的教育》的一本书，它令我十分感动。

在这本书中，有一个片段让我特感动，它就是：告别。

这一段记录了一个班的同学和一位他们的老师告别时依依不舍的师生离别情。

现我就来介绍这一段里让我最感动的第十三自然小节：离开教室的时候，我心里很沉重，很悲伤。

同学们都拥挤着朝教室门口走出去。

其他班的孩子们也同时挤出了教室，大家挤成一片，老师、学生和家长都混杂在一起了。

帽子上插着红羽毛的女老师身边有5~7个孩子围着，还有二十几个孩子围在外圈。

“修女”的帽子差点被孩子们挤掉了，大家把鲜花往她的手里、怀里面塞。

还有好多人围着洛贝蒂，七嘴八舌地称赞他。

今天我第一次扔掉了拐杖，能够自己一个人独立行走了。

啊！同学们之间此刻一切隔阂都消失了。

一向妒忌代洛西的瓦梯尼也张开了双臂去拥抱他，我也抱住了小石匠。

他回了我一个鬼脸。

我还拥抱了泼来西和卡洛裴。

卡洛裴告诉我，他的最后一批彩票就要发行了。

我从这一段读出了他们分别时忘记了一切烦恼、一切不愉快的事情，只有浓浓的离别情。

《爱的教育》读后感篇2这些日子，我津津有味地看看了《爱的教育》，这本书，深深地震撼了我的心灵。

这本书是出于意大利的亚米契斯手笔，作者以四年级小朋友的口吻，描述了学校老师们如何启发学生的心灵：描述了家中父母对子女心灵成长的影响；描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾，彼此鼓舞，相互学习。

对于教育，除了知识的传授，书中更加强调了教育所具有的更大意义，是对心灵的启发。

像《盛气凌人》这篇文章告诉我们无论是工人的孩子，还是绅士的孩子：是穷人的孩子，还是富人的孩子，都要像亲兄弟一样和睦。

相比之下，我们天天和同学吵架，没有友好相处，今后，我一定要和同学和睦相处。

读经典名著《爱的教育》有感读经典名著《爱的教育》有感(14篇)当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的读经典名著《爱的教育》有感，希望对大家有所帮助。

读经典名著《爱的教育》有感1最近有一本书让我废寝忘食，他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品——《爱的教育》。

这本书主要以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，共100篇文章。

每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。

每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。

脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。

艺术来源于生活，读完这篇文章，我会想起我的几个朋友：甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。

他们都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”这样的朋友不多。

就在最近，我们科学试验小组在做试验时应该是第一个完成试验的，可是我的一些朋友盗用我们的方案。

还有就是我们同学之间玩的侦探游戏，我一直以为甘思源就是接到神秘信件的`人，想不到他居然是“叛徒”，把我们所说的计划全部告诉写信人。

我自己一直在编写小说，当我拿给我的朋友看后，他竟然把内容记下，经过改编比我早一步写出来。

他们或许只是为了一时的自私而去伤害朋友间诚挚的情感，但是跟“卡隆”的精神背道而驰，使我一度感到彷徨与迷惑。

我最信任的朋友只有从一年级到现在一直关心我、帮助我、支持我，真正把我当成朋友的——刘奕成和李政君，他们就是我的“卡隆”。

我很羡慕安利柯有“卡隆”这样的朋友，希望我们身边有乐于助人的，越来越多的“卡隆”出现。

现在我也要努力一下，让我成为他们心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，帮助更多的人，再把以前的朋友争取回来。

我要学习“卡隆精神”，努力使自己成为同学们心目中的“卡隆”。

最后让我们一起记住这篇文章，铭记朋友间的纯洁的友谊，记住好朋友——“卡隆”，把“卡隆精神”发扬光大。

爱的教育感言（11篇）爱的教育感言（精选11篇）爱的教育感言篇1埃迪蒙托？德？阿米琪斯的《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。

它就像一泓清泉，荡涤着我们的心灵。

《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫恩利科的小男孩的成长故事。

详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。

也以一个四年级小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向大家介绍了他的伙伴们：品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂……还有他敬爱的老师、校长以及深爱着的家人。

《爱的教育》中还有每月故事。

其中，《菲鲁其奥的血》和《爱国少年》最让我记忆犹新。

《菲鲁其奥的血》向我们讲述了一个凄惨的故事。

一个寒冷的夜晚，菲鲁其奥出去玩，一直玩到11点才回来，祖母非常担心。

菲鲁其奥回来时一身污泥，衣服也破了，额头上有伤痕，原来，他又和朋友赌钱，并且全赌输了。

祖母十分生气地责备他，还以一个以前认识，现在堕落成无赖的人为例子，以示警惕。

突然，屋外除了雨声，还有种不寻常的声音，没多久，两个男人跳进屋里，一个捂住菲鲁其奥的嘴，一个掐住老人的脖子，并且命令菲鲁其奥把钱交出来。

在得手后，有一个男人被认出，就是那个堕落成无赖的人，那个人见自己被人出来，决定杀人灭口，眼里闪露着凶光的向着祖母一刀捅过去。

但是菲鲁其奥帮祖母挡了那刀，为了救祖母，他献出了年轻的生命――短刀刺穿了他的背部，他那壮美的灵魂升上了天堂。

这个故事，写出了一个少年最纯洁的一刻，少年用自己年轻的生命，表达了对祖母深刻的爱，更让我明白了生命是那么脆弱，而同时人可以为了亲人而牺牲自己的高贵品质。

爱的教育感言篇2爱的教育这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念。

但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。

埃迪蒙托·德·亚米契斯著长篇小说《爱的教育》读后感5篇《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯所著，属于体作品。

以主人公安利柯展开叙述，讲述了一个又一个温暖的故事。

下面是小编整理的关于《爱的教育》的，欢迎大家阅读。

《爱的教育》读后感(1)在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。

带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。

这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字-----爱。

我把这本书捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书，一页一页的仔细阅读起来。

刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，也许因为它是名著我才肯继续读下去。

谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是“爱”的魔力吧，这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。

在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身"的故事。

它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。

这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。

读到这，我心里便很不是滋味，同样是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。

现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，也许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。

我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已。

《爱的教育》读后感感悟范文10篇《爱的教育》读后感感悟篇1这几天，我读了一本叫《爱的教育》的书。

它对我的教育很大。

这是一本意大利作家亚米契斯的不朽作品。

全书是由一个名叫安利柯的意大利男孩在上小学四年级时组成。

书里介绍了意大利小男孩安利柯的生活和学习，写出了发生在安利柯身边的各式生活中的一些平凡到不能再平凡的普通人；不平凡是因为他们身上有许多优良的品质，譬如善良、憨厚、勇敢、忠实等等。

正是这一个个看似平凡却真实可信的小故事，把我带入了一个爱的世界，让我在爱中受到教育。

在《绝不允许再犯》这一节中，父亲对安利柯说：“啊，安利柯！必须知道亲子之爱是人间所有表情中最神圣的一样东西。

破坏这感情的人是世界最不幸的。

人虽犯了杀人之罪，只要他是敬爱自己的母亲，其胸中还有美好的部分留着；无论如何有名的人，如果他让自己的母亲哭泣，让自己的母亲痛苦，那可真是可鄙可贱的人物。

”这短短几句话，把亲子之情表达淋漓尽致。

父亲写给安利柯的这篇日记，更让我真切的感受到了父母与孩子的那种血浓于水的亲情。

这本书，我读了后深受感动，我也希望更多的人喜欢这本书。

如果有更多的人心中都充满了爱，那人间就是一个美好的世界。

《爱的教育》读后感感悟篇2寒冷的冬日，静静地坐在桌旁，翻开这本《爱的教育》，便能够感受到那温暖平和的气息在我们的身边蔓延开来，它散发着浓浓的爱意，带我们走进这一个个简单明朗的故事。

这本书，是以一个小学生的名义，运用日记的形式所记录下的一百篇感动人心的故事。

而这所有的故事都那么平凡，其中没有任何对爱和感恩平铺直述的赞扬和扣人心弦的故事，可是我却被它所吸引，因为这本书可以带给人们寒冬中的一丝暖流，让大家跟着一个心中盛满爱的孩子，去感悟身边的爱，所有的读者都可以拥有一种简单明亮的心情，去听这个孩子的故事，听这个孩子对生活的热爱。

主人公安利柯只是一个年幼的孩子，但是他却可以从一件小事中，甚至是一个眼神中，感悟到身边的爱。

即使有时候，他会因为受到生活上的挫折而失去勇气，但是，他那颗能够敏锐地洞察爱，发现爱的心，又会燃起他对生活的渴望。

《爱的教育》读后感漫长的暑假，热浪滚滚。

我徜徉在书的海洋中，如饥似渴地补充着精神食粮。

我品尝到了这样一盘美味的大餐------《爱的教育》，作者是意大利作家埃迪蒙托?德?亚米契斯，这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级日常。

爱，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。

书籍中的每个章节，都把“爱”表现的淋漓尽致，深入骨髓，作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙人世间最伟大的爱：师生之情、父子之爱、朋友之谊。

每一种爱都不是惊天动地，却又感人肺腑，引人深思。

这本书里有很多触人心弦的文章，最让我感动的是“每月趣事”里的《小抄写员》这篇文章。

朱利奥，一个可爱的佛罗伦萨小男孩，是安利柯的同学，他家日常艰苦，一大家日常全靠父亲微薄的收入。

朱利奥的父亲工作十分辛苦，白天在铁路上工作，晚上还要披星戴月地用正楷字抄名册，每抄500条名册仅能收获3里拉。

小小的朱利奥看着父亲斑白的鬓角，很心疼他，他决定帮助父亲。

午夜时分，趁父亲睡着了，朱利奥悄悄地起床帮父亲抄名册，父亲第二天发现已抄好的名册多了许多，可高兴了，可他却不知道是谁在帮他。

朱利奥白天上学，晚上父亲睡着了他就帮着抄名册，这样的日子持续了一个月，父亲终于发现了朱利奥的秘密，留下了幸福的眼泪。

作者用平淡的手法写出了人间可贵的亲情，让我感受到父子之间血浓于水的爱。

读到这里，我深深地被朱利奥感动着，他那么懂事，那么孝顺！由此，我想到了自己。

平时，我为一些小事而跟爸爸妈妈计较，发火。

这是多么不应该啊！我要向小男孩一样学会体谅父母，孝敬长辈。

用自己的优良的成绩回报他们的养育之恩。

这本书真的令我爱不释手！我读了一遍又一遍。

每一遍都有不一样的收获。

这本书像一股清泉，洗涤着我们幼小的心灵，让我们看清了身边的美与丑、善与恶，让我们学会了用爱去感受日常中的点点滴滴。

爱，一个神圣美好的字眼，包含了世间所有的真情，记得一首歌里唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

最新爱的教育读后感5篇品味完一本名著后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的最新爱的教育读后感5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最新爱的教育读后感5篇1我国教育家陶行知曾说过：“没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。

”读完《爱的教育》，我觉得整个人都焕然一新了，灵魂已完全洗净。

本书是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四年级小学生视角，写他在一学年里的故事。

作者通过一件件平凡的、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、同伴之谊，展示人性的真善美，讴歌了热爱祖国，贡献社会的优良品质。

读者读完每则日记，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。

不妨说作者用“爱”的钥匙打开了人们的心扉，或许正是这个缘由，这部作品的名字在意大利语中就叫“心”！恩利科有一群机智勇敢的好伙伴：有的家里十分贫苦，但靠自己的努力换来了家庭的幸福、美满；有的成绩年年第一；有的力大又正直；有的喜爱做交易……他们学校经常参加各个级别的颁奖仪式，参观各个展览，使孩子受到爱的教育。

文中每月都有一则故事，内容主要围绕爱国、孝顺、勤劳、诚实等主题。

恩利科还有一位可亲可敬、教学有方的老师。

《爱的教育》里有人世间的各种喜怒哀惧，如开学第一天我十分开心；我与好友科咧帝吵架时的愤怒；可敬的老师病危时我们的悲哀；坏小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮时的恐惧……还有《爱的教育》里知识丰富，既有课本上的知识也有课外的知识，如教你如何辨别“催”与“摧”；“布拉沃”和“埃维沃“是意大利语，表示“好哇”和“好极了”的意思。

我爱《爱的教育》，爱里面扣人心弦的情节，爱通俗易懂的文字，更爱恩利科父母对她的教育方式——写信……最新爱的教育读后感5篇2当一缕缕爱的春风飞出向你的身体，直扑你的心房，你是否感到温暖，受到教育？《爱的教育》讲述的故事正是如此。

在《爱的教育》中，有一段故事令我印象深刻。

在一个雪天，加罗菲在玩雪球，一不小心就打到了一位老先生的眼镜，而眼镜碎了，伤到了那位老先生眼睛。

爱的教育感悟爱的教育感悟14篇在我们平凡的日常里，我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法，顺其自然的，我们就可以写一篇关于感悟的文章。

那么，要怎么写感悟呢？以下是小编帮大家整理的爱的教育感悟，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱的教育感悟篇1寒假里，我读了《爱的教育》这本书，书里有一篇文章令我十分感动的，名叫《撒丁岛的小鼓手》。

在1848年，库斯托战役的第一天，意大利步兵团被派遣到某高地占领一个木屋。

步兵团刚到高地，突然就遭到许多奥地利士兵的'攻击，于是他们便急忙躲进木屋进行还击。

可毕竟寡不敌众，步兵团伤亡越来越多，如果消息再送不出去，就会全军覆没。

步兵团的上尉把任务交给了一位年仅14岁、瘦弱矮小的小鼓手，让他把信交给对面山坡上的军官，并派出援军。

虽然小鼓手知道这很危险，但毅然接受任务，不假思索地跳出窗户，向对面的山坡飞奔而去。

很快敌人便发现了他，一颗流弹击中他的腿部。

但小鼓手没有放弃，他抱定信念，在一次次摔倒后，冒着生命危险把信交给了在山坡上驻守的军官。

援军很快来了，帮助木屋里的士兵进行反攻。

意大利兵团最终胜利了，但小鼓手永远地失去了一条腿。

这个故事给了我很深的感触，小鼓手的年纪虽然不大，但他在我心目中就是一个不折不扣的英雄;还让我明白了什么是爱祖国。

爱，可以让人变得勇敢，做出伟大的事。

就像小鼓手一样，为了国家的利益，不怕流血，不怕牺牲。

爱的教育感悟篇2《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的巨著。

我读了这本书，获益良多。

这本书是一名意大利的普通小学生亚历克从自己升入四年级的第一天到第二年的七月份学年结束的日记。

它主要讲了亚力克身边发生的形形色色的小故事、老师在每个月月底讲的“每月一读”故事和与父母交流的小信件。

在这本书的阅读中，我明白了许多道理：要向别人的优点学习，努力发现自己的`长处：要尊重并维护自己的祖国：要怀着一颗感恩的心来纪念对我们做出贡献的人：遇到需要帮助的人，我们要伸出双手，尽自己的所能去帮助他们……亚历克虽然生活在意大利，但他生活中所经历的许多事都与我们是那么的非常相似，很容易让人联想到自己的经历与成长，是我们从中学到许多为人处事的道理，使我们的心灵更加纯净。

埃迪蒙托·德·亚米契斯著长篇小说《爱的教育》读后感（通用6篇）埃迪蒙托·德·亚米契斯著长篇小说《爱的教育》篇1爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

《爱的教育》是一本小说，又是一部巨著，原名《心》。

是意大利亚米契斯的作品。

它让我明明白白地懂得了什么是爱。

这本书采用的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。

小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。

它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

在看《爱的教育》时，我常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。

“瓦多帕的小爱国者”、“英雄的少年鼓手”、“小石匠”等等和孩子有关的故事中，都歌颂了儿童应具备的纯真情感，同时书中也表现了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种极其良好的环境，培养着儿童爱祖国、爱人民的感情。

其中我比较喜欢“小抄写员”这个感人的故事，主要写小学生朱利奥瞒着父亲每晚帮他抄写邮签，虽然语言朴实，叙述平实，但是朱利奥的懂事与孝顺，却深深地打动了我。

朱利奥是个穷人家的孩子，父亲收入微薄，为了补贴家用，除了在铁路上工作外，他还给人当抄写员来挣钱。

每晚，他都要用大大的正规字体抄写几百份邮签到深夜。

朱利奥看在眼里，急在心里。

他每晚看见父亲上床后，就悄悄走进工作间，模仿父亲的笔迹开始抄写。

父亲却一直没发现。

但由于过度劳累和缺乏睡眠，朱利奥的成绩直线下降。

父亲很是生气，但朱利奥没把真相告诉他。

终于有一天，朱利奥在抄写时无意中碰落一本书，惊醒了父亲。

父亲明白了一切，心中充满无限的怜爱和懊悔，他抱住朱利奥的头呜咽起来。

多么感人的故事!多么懂事的孩子!多么可敬的精神!一个小学四年级的学生，为了帮家里挣钱，帮父亲减轻负担。

读爱的教育读后感读爱的教育读后感（精选34篇）当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的读爱的教育读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读爱的教育读后感篇1这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。

这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西―爱！给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。

说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。

记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。

还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先不能过。

”之后，又把那位老奶奶送过了马路。

看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。

我发现我的爱心突然间全都飞走了。

我对自己说，以后可千万不能再这样了。

一个人要培养好的品德，必须从小事做起。

小事不注意，将来就成不了大事。

今后，我要学会关爱他人。

如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。