2015年高考作文总结及如何备考2016年高考作文

2015高考语文
作为一名知名学者，我认为高考，是一项非常重要的考试。

高考一直是中国教育中的重要组成部分，也是学生进入高等教育的门槛。

因此，高考备考不仅仅是一次考试，更是对一个学生近十年学习成果的检验，同时也对一个学生未来发展的前途产生着至关重要的影响。

那么，如何才能更好地备考高考呢？我认为，首先要有一个良好的心态。

高三是一个特殊的年级，学生要在保证日常学习的同时，还要掌握好高考的考试方法，摆脱焦虑和压力，保持积极进取的心态，才能更好地备考高考。

其次，学生需要有一个全面而规划的备考策略。

高考不仅是语文、数学、英语等科目的考试，更是一个全面综合素质的考量。

因此，学生要充分认识自己，明确自己专业和兴趣所在，制定出符合自己的备考计划，并根据自己的情况进行有针对性的复习。

此外，我建议学生要养成积极的学习习惯。

对于高中生来说，学习习惯的养成是十分重要的。

学生应该充分利用好自己的时间，注重学习方法，保持阅读和思考的习惯。

只有在日常学习过程中不断充实自己，才能更好地应对高考。

最后，在备考过程中，也许会出现一些挫折和失落。

但对于这些情况，我们应该积极面对，调整心态，不畏失败，坚持不懈，努力不息。

因为高考只是人生的一个阶段，成功不在于一次考试的成败，而在于不断超越自我，不断追求更高的目标，不断进步和成长。

总之，高考是一项考验一个学生的综合素质和学习成果的重要考试，备考高考需要学生有一个积极、规划、全面的备考策略，养成良好的学习习惯，坚持不懈，才能取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

2016年高考作文备考技巧2016年高考作文备考技巧留作参考。

一般表格，多有备考一栏，留作记载杂事之用。

下面是小编整理的高考备考技巧，希希望对大家有帮助!【高考作文备考技巧】材料作文审题立意的要诀审题三大原则：读透材料——提炼出材料所讲的主要话题，立意便围绕着其制定;读清提示——明白出题人设题的思维方向，便于选取符合要求的最佳立意;看准要求——有哪些特别允许或特别要回避的细节，便于在允许范围内自由发挥。

立意四大方法。

1.抓关键词(句)法，作文材料为突出中心，常常在材料中设置关键句(主要位置在开头句、结尾句、对话句、结语句)，抓住这些关键句，就能准确理解材料，把握材料主旨并正确立意。

2.因果追溯法，任何事物的存在、发展和变化，都有其内在或外在的原因。

因此，探究材料内在的因果联系，从结果追溯原因，由原因入手立意，是简单可行的方法。

3.明确褒贬法，出题人在拟定作文材料的时候，不可避免会有潜在的价值取向和教化意图，我们可结合材料、联系现实，爱憎分明地亮出观点。

4.比较异同法，作文材料往往不止一条而是多条(多条材料作文题也成为新材料作文题)，有的是同质强化，内容、情感一致，如2013浙江卷“三句话看童心”;有的则是辩证互补，甚至完全对立，如2013广东卷“面对捐赠的三种态度”。

前者要求理清材料层次、点面结合，后者要求任选其一为立场或辩证思考、综合分析。

我们以2013湖南卷做示范：根据两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃地答道：我愿意!父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。

父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

福建省2015年高考作文情况分析及建议作文辅导0202 1512福建省2015年高考作文情况分析及建议一、福建省2015年高考考生作文情况分析：福建省2015年高考作文写作的难点，主要集中在对试题材料的理解与对写作文体的选择两方面。

（一）对题意的理解1.广大考生能够把握试题原材料，论点言之有理。

2.部分考生只抓住试题原材料的只言片语，作文论点言之无据。

部分学生缺乏整体理解、把握材料意义的能力，匆忙之中只抓住试题原材料的只言片语加以断章取义，例如：我要晒太阳、亲近自然、身体健康、选择的力量、环境保护、民以食为天、换个角度看问题等等。

需要强调的是，材料作文中考生应表明自己的观点、立意“怎么来的”，它与试题原材料具有什么内在的联系；并将这个观点不蔓不枝地集中一条线贯穿全文，不断发展、思辨、开掘。

（二）对文体的把握1.少数作文论述深刻。

在20多万考生中所占的比例很小2.大多数学生论述能力欠缺。

许多“议论文”出现了以下“硬伤”：（1）在同一平面上的堆砌材料，只有例子，缺乏论证，用材料（事实、名言）代替论证。

未能使材料与文章的其它内容融为一体。

（2）过多地运用描写、抒情等表达方式，甚至展开生动的人物对话。

（3）未能对材料（事实）加以恰当地概括、剪裁、转述，不善于将材料加工为议论文所需的点例或繁例。

（4）语言表达散文化的倾向还比较严重。

散文化、诗化的形象语言，虽情感强烈，但往往内涵比较模糊，不清晰，更谈不上准确、严密；而有议论文的语言讲究概括性、抽象性、逻辑性。

因此，议论文写作中不宜采用散文化语言。

3.缺乏逻辑的严密、周全。

主要表现在事实论据与论点的意义指向不契合。

思维不缜密，导致行文思路旁逸斜出、摇摆不定，缺乏明确、单一的论述方向。

此现象在考生作文中较多存在。

4.记叙文写作不如人意。

今年只有极少数考生选择记叙文来写，但是，其中大多数主题先行，生硬地编造故事，图解试题材料的内容，内容不具体，事件不完整，以致一类卷几乎看不到。

从2015年高考作文题的简析悟出：2016年高考作文备考的启示一、2015年全国各地高考作文题简析：（一）材料作文居多，“伪材料作文”不减。

（二）理性的内核，感性的表述。

（三）二元对立模式开始消解。

（四）呈现“向内看”的倾向。

二、2016年高考作文备考启示：（一）加强分析说理的科学训练。

（二）反复修改，用心打磨几篇“代表作2015年，被誉为“新高考改革元年”。

今年高考增加了3个省使用国家统一试卷，共有18个省是统一命题，其他省份仍然是自主命题。

据教育部消息，明年将有25个省在高考中使用由国家考试中心统一命制的试卷。

因此，分析今年全国高考作文命题的特征，对预测明年高考作文命题趋势及应对下届高三作文教学都有重要的意义。

一、2015年全国各地高考作文题简析从各地的作文题来看，材料作文仍是今年的主流，同时更加放开了文体限制，有的地区甚至可以写诗歌，充分考查考生的阅读量、思考力和想象力。

综观今年各地高考作文试题，发现呈现以下一些特征。

（一）材料作文居多，“伪材料作文”不减。

去年全国高考作文试题全部采用材料作文的命题形式，而今年16套作文试题中有一套为命题作文。

北京高考为命题作文，而且给了两个题目让考生选择：一为“假如我与心中的英雄生活一天”，一为“深入灵魂的热爱”。

在材料作文备受青睐的当下，北京高考命题者发出了不同的声音，而且提供了两道作文题，给考生提供了选择的可能，其勇气与智慧值得点赞。

当然，“假如我与心中的英雄生活一天”与“深入灵魂的热爱”这两道题目的难度系数是否相当，则是另外一个话题。

北京高考作文题的别样风格，逼迫着我们对高考作文命题不断思索。

与北京直接以命题作文的形式来考相比，不少省份的高考作文题则遮遮掩掩、羞羞答答，往往是以“材料作文”之名，行“命题作文”（或“话题作文”）之实。

比如天津卷，给的材料是：近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。

2015、2016年高考作文的四个显著变化2015年是高考作文的改革年，2016年是深化年。

2015年高考作文出现了“任务驱动型”作文，即作文任务指令性非常具体明确。

张开，王兼闻在《2016年高考语文作文试题综评》中指出了任务型作文的核心精神：1、任务型作文的积极作用2015年增加了任务驱动型的指令要求，其中的正面效应非常显著。

第一，任务型写作重视交际、重视情境的写作观，可以扩展丰富我们对写作本质与功能的认识，有利于在发扬中国的文章学和写作传统的基础上，兼容并蓄以形成具有民族特色和时代特点的写作观念与实践第二，任务型写作通过近乎真实写作情境的创设，给出了明确的写作任务，这在考场上要求考生有对象感、有针对性地写作，有利于纠正考场作文的“假大空”取向，包括近年来议论文体写作愈演愈烈的空思辨、伪思辨的玄虚现象；而在考场外，对一线教学的反拨引导作用就更明显，有利于落实多年来对作文“有的放矢”“言之有物”的倡导，培养学生日常写作的读者意识、文体意识、功能意识，从而切实地提高全社会的真实写作能力，鼓励大家去写真正有价值、有意义的有用之文。

第三，任务型写作很好地拓展了写作试题命制的类型和范围，既给材料作文增添了新的活力，更给作文命题提供了腾挪空间和选择可能；事实上，也只有作文题的变数多了，才能更好地防止套作和宿构，才能倒逼课堂教学去下真功夫，不再把精力放在押题、套作以及太多的应试技巧上，而是放到真切地提高真实的写作能力上面。

2、理想中的考场作文正如许多事情都有另外一面一样，材料作文去年增加了任务驱动型的指令要求之后，任务驱动型作文越来越火，一时竟有独此一家、别无分店之势；相关的不少文章尤其是应试指南，研究的水平不可谓不高，但不得不说令人遗憾的是，考虑问题的境界却难言其高，太多地还是围绕着如何更好地应试在转；这样，越是任务驱动型作文指导应对得好，就越是违背了推出任务型写作的最低目标：防套，考出学生真实的写作能力；当然，也就离想象和期待中理想的考场作文更远：既有具体针对性、有明确对象感地写作，又体现出有宏观视野、有普遍性高度的思维品质。

2015年作文分析2015年是新一轮高考改革启动元年。

昨日是高考第一天，作文题成为关注焦点。

今年高考全国有18个省是统一命题，其他省份仍然是自主命题。

从各地的作文题来看，“材料作文”是今年的主流，同时更加放开了文体限制，充分考查考生的阅读量、思考力和想象力。

河北作文题材料作文有的说简单有的喊难每年的高考作文题都是社会关注的热点，昨日随着高考首日落下帷幕，今年河北省的高考作文题目也露出真容。

与去年考生普遍反映高考作文题目有话可说不同，今年走出考场的考生们明显分为了两派，有的考生觉得作文题目简单，上手容易，而有的考生则觉得题目与平常练习内容相差甚远，虽然题目不易跑偏，但想写好不容易。

学生：找不到例证组织材料有点难今年高考河北省的作文题目是材料作文。

材料大意为父亲开车打手机，家人屡劝不改后，女儿选择报警举报。

让考生就这件事，以书信的形式，给父亲、家人或是有关部门写一封信。

对于这样一个题目，考生们表示，材料很容易看懂，但是对于这样的社会热点作文怎么写，考生的反应则出现了分歧。

有的考生觉得事件比较熟悉，很容易下笔，有的考生则认为很难找到对应的例证，感觉不容易写。

“我写的是《珍爱生命安全驾驶》，举的例子就包括前一阵儿炒得比较火热的开斗气车的新闻事件，通过几个交通安全事故新闻，说明安全驾驶的重要性，最后提议驾驶员要安全驾驶、文明驾驶。

”考生小赵说，她觉得这种话题作文不难，只要有例子就好说。

也有考生表示，这样紧贴时事的话题作文，让他们在组织材料时感到有些困难。

“要单纯说作文材料，确实不难，而且很容易找到立意点，因为这件事之前也了解过，但是要把这件事写成一篇800字的作文，总觉得没有那么多内容。

”考生小侯说，她实在想不出什么具体例子来论证自己的观点，只能是强调安全驾驶的重要性老师：新材料作文亮明观点最重要对于今年的高考作文，石市十七中语文老师夏迎新表示，从近几年新课标卷来看，作文都是以新材料为主，立意上具有多种选择，考生肯定“有话说”，但是要把“话”说“好”就要看平时的积累了。

从2015年高考语文大纲看作文备考作文辅导0804 0856从2015年高考语文大纲看作文备考前言：作文在语文考试中分值很高，被称为“半壁江山”。

作文得分的高低，直接决定了语文考试的成败。

然而长期以来，一些作文能力一般的学生，却偏偏不重视作文，认为高考作文无须准备，只要考前几天背上几篇范文就能蒙混过关，甚至只要在考场上想方设法把800多的字数凑够，好歹也能蒙个四十二三的“辛苦分”或四十七八的“保险分”。

然而近年来，高考作文评分采取了更为可靠准确的电脑阅卷，规则越来越趋向严格、公正，一份作文试卷往往会被数名阅卷老师随机抽到而反复评判，想蒙混过关谈何容易！而且，随着一些离题万里的作文或各式各样雷人的“奇文”出现，各地的零分作文也越来越多，这无疑给那些抱侥幸心理的考生一记“重拳”。

高考临近，很多考生对作文的恐惧也与日俱增。

其实，文无定法，大体须有，高考作文也是可以在短时间内“突击”一把的。

笔者参加过云南省高考语文的作文阅卷工作，熟知作文评判的规则，带回不少有价值的第一手资料。

现把我撰写的系列辅导文章提供给考生，以资参考，祝考生们考出好成绩。

功夫要诀：审题要慎，立意要准，开口要小，感情要真，材料要新，结构要严，文体要符，语言要文，文面要美。

第一剑：审题准确，立意深刻2015年高考语文大纲与前几年相比，没有明显变化，呈现出连续性和稳定性。

“写作”部分之“发展等级”对“深刻”“有创新”的阐述分别是：“透过现象深入本质，提示事物内在的因果关系，观点具有启发性”和“见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”。

所谓“立意”，就是确立写作意向，表达的意愿、爱憎和追求，即向展现文章的中心思想和中心论点。

要立意就必须审题，谨慎审题，准确立意，是高考作文成功的关键。

而立意的高下，则是认识生活的深浅和写作能力的高低的反映。

立意失误，有可能连及格分都拿不到。

2006年开始，全国卷写作题已经只给材料，不再给出明确话题，要求考生在全面理解材料基础上，选择一个侧面、一个角度构思作文。

高考作文：2015年高考考前作文总结与指导2015年高考考前作文总结与指导一、考试说明要求能运用适当的文体样式，写记叙类、议论类和抒情类文章。

作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

1．基础等级（1）符合题意（2）符合文体要求（3）思想健康，感情真挚（4）中心明确，内容充实（5）结构完整，语言通顺（6）标点正确，不写错别字2．发展等级（1）深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的逻辑关系，观点具有启发作用。

（2）丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

（3）有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

（4）有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

二、作文题目回顾1．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。

也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

（2014年江苏卷）2．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。

而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

（2012年上海卷，江苏2015考试说明第29页）3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人说，山坡上开满了鲜花，但在牛羊的眼里，那只是饲料。

我们今天并不是鲜花少了，而是牛羊的眼光多了。

以上的话引起了你怎样的思考？结合现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

（考前热身训练）4．阅读下面文字，根据要求作文。

娘想儿，流水长；儿想娘，扁担长。

——俗语自拟题目，选好角度，确定立意。

不得脱离材料内容及含义的范围作文。

明确文体，但不得写成诗歌。

不得抄袭、套作。

（2015年南京三模）5．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

最新2015年高考作文写作技巧1、充分发挥自己的优势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。

"宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。

时间没了，心情也坏了，干着急。

建议打草稿，防止"三边工程"(边立项，边设计，边施工)。

考场作文不宜见异思迁，边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

今年实行网上评卷，更应慎重。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。

为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。

熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。

没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。

2015年高考作文小技巧
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。

绝对不用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。

第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。

这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。

“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。

第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。

如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。

否则对文体特征会产生重创，影响得分。

第4段200字左右：段首讲述分论点三。

采用联系实际举例。

这是写作本文的时代意义所在。

联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。

第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。

2015年高考语文作文1. 引言中国高考是一场具有重要意义的考试，它直接关系到每个考生的未来。

其中，语文作文部分是考生们最需要发挥自己思维能力和表达能力的环节之一。

本文将回顾并分析2015年高考语文作文题目，探讨其对考生综合素质的要求，以及一些应对策略。

2. 2015年语文作文题目2015年高考语文作文题目为：“世界很大，看得见的风景却不多。

”请你结合自己亲身经历谈谈你的体会。

3. 对考生综合素质的要求这道题目要求考生从自己的亲身经历中，通过细致观察和真实感受，来表达对世界的感悟。

这对考生的综合素质提出了较高的要求：3.1 观察力和思考力要写出一篇有深度的作文，考生首先需要具备良好的观察力和思考力。

他们需要通过观察世界、思考现象，并从中提炼出具有普遍意义的主题。

3.2 表达能力和文采考生在作文中还需要用恰当的词语和句式来准确表达自己的思想。

一篇优秀的作文应该有一定的文采，以吸引读者的注意力并让他们对作者的观点产生共鸣。

4. 应对策略4.1 抓住题目要点考生在作文中应该突出“世界很大”和“看得见的风景不多”这两个关键词。

他们可以通过描述自己的旅行经历或者个人感受，来说明自己对于这个问题的理解。

4.2 具体而有深度的描述考生在写作过程中应该尽量避免空洞的陈述，而是要用具体的事例来支撑自己的观点。

例如，考生可以描述自己曾经旅行到的一个小镇，通过对这个小镇的细致观察，来表达自己对于世界的感悟。

4.3 运用修辞手法和修辞技巧考生可以尝试使用一些修辞手法和修辞技巧，来提升自己作文的文采。

比如，可以使用比喻、拟人、排比等手法，来丰富自己的表达方式，增强作文的感染力和说服力。

5. 结论通过对于2015年高考语文作文题目的回顾和分析，我们发现这道题目对考生综合素质提出了较高的要求。

考生需要具备良好的观察力和思考力，以及较强的表达能力和文采，才能写出一篇优秀的作文。

为了应对这道题目，考生应该抓住题目要点，具体而有深度地描述自己的观察和感悟，并运用修辞手法和修辞技巧来提升作文的文采。

2015年福建高考语文同题作文赏析僻远幽径，风景独好张佳滢清末异代，满目哀凉，梁公一声长叹如惊雷乍响：“人人皆畏败而惮先，天下遂以腐坏不可收拾。

”嗟叹甚哀，然至今日，吾辈亦伤，只因当代之人仍沉湎旧迹，不知创新之可贵，“变法乃公器”。

一味踏履于前人旧迹，一个时代恰似韩松笔下那“随时间变化而不进化”的机器国度。

立于往辈之陈迹，余深知：今日之昏昏逐逐，吾辈呼告奔求者，乃一种敢于创新，不畏变革之力量；乃是一番敢于踏上僻远之幽径，独追一片淳静风光之精神涤荡。

勇于开拓，不惮创新，于当代正是个人锐意进取的不朽诗篇。

国学大师辜鸿铭刚直果敢，百年以前就曾剑指蒙昧之国人：“我头上的辫子是有形的，而你们心中的辫子却是无形的。

”心为形抑，闻者太息，然民国之人却多是如此，沉湎于前人旧迹，深以大国自居而不知耻，不敢开拓，畏变而惮先，终只能为龙应台所唾弃的“沉默的牺牲者”，生命只随枯朽之形体而销陨，不复有诗篇存世。

而同一时代的燕京大学校长司徒雷登，身为外国之人，却知道开拓创新之要意，把中华传统之浩瀚文化同欧美科技合而自成有机体系，于战火之中恰似惠风吹拂学子心境，铸就了个人的生命诗篇，更在创新之中突破了有限生命的无常，自书一番风华，成一片萧条中锐意进取之典范。

勇于开拓，不惮创新，更是一个民族发展的必由之路。

巴尔扎克高昂头颅，傲然而言：“我已经粉碎了所有障碍。

”古语总言“多歧路”，然，“歧路”却是创新的根源，看似荒诞谬误的路，往往是民族发展的起点。

一如追溯中国之改革开放，正是因总工程师邓小平创新性地在社会主义性质社会中引入了市场经济，才赢得了今日的国之腾飞，反观清末慈禧畏变而国门终为列强尖船利炮所破，涕泣之余，不免了悟创新乃民族发展必由之路。

然，老子言“坚硬者死之徒”并非空穴来风，一味求进求新，抛却公序良俗，本身亦使创新偏离了本质。

而今，我们似乎步入了加谬口中的腐朽时代，信息化之潮奔流，却窒息了个人生活，一味求新求进，处处设立新建筑水利枢纽，却只余下《苍南随想》里余秋雨对这番近乎撕裂自然的大丑的叹惋。

2015年高考作文指导：十步写出高分作文 一、自信上考场自信是写好作文的先决条件，相信自己就不会怯场，不怯场才能使自己的思维处于最佳状态，潜在的能力得以充分地调动。

二、按时写作文 150分钟的语文测试时间，应该留出60-70分钟的时间作文。

时间充足，心中不慌，文思才会泉涌；否则仓促成文，难免丢三落四。

三、细心审题目命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。

材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。

在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。

考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。

四、精心选文体高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。

自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。

五、心中有模式考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生（清楚明白）+事件发展（生动曲折）+事件结局（含蓄启迪）；写人记叙文的基本结构式：契入（用外貌、语言、环境、细节入题）+铺垫（简述几个事件）+高潮（详叙典型事件）+点化（用点睛的议论或抒情句收束）等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。

六、巧思出新意为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。

例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。

所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。

若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。

七、素材书中找要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。

2015年高考备考辅导：语文作文写作技巧作文是决胜高考语文的关键，短时间内要写出一篇精彩的作文，难度相当大，不是一朝一夕的事.它需要考生有较为丰富的素材积系、较强的思辨能力和审题立意能力、扎实的文体写作功底、较好的语言表达能力、高超的布局谋篇能力、较强的卷面书写能力等等，高考写作备考可以从以下几点着手：一、咀嚼含义，正确审题在作文考试中.第一关就是作文的审题。

一篇考场作文题目，凝结着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个字都有深刻的内涵。

审题如同下棋，如果考生审题意识淡薄.既不重视把握题目内涵.也不注意审清题目要求，就会一着不慎，满盘皆输。

要审好理，关键在于找准题眼;找不准题眼.写出来的文章就合“不其切题”或“不切题”，而导致偏题、离题或跑题。

此外，文题后的“提示”和“要求”.是开启考场作文之门的钥匙，千万要引起重视。

我们要在材料中找出体现主旨的关键词语。

吃准命题的意图，在一定的高度上审视材料，在写作的时候才不会顾此失彼。

二、辩证思考.立意独到高考作文题，无论是命题作文.还是话题作文，抑或是材料作文，都可以进行辩证分析。

如果你掌握辨征思考的法宝.对材料进行了辨证分析，你的立意定会高人一筹.你的文章就定会发出智慧的火花，洋溢着真知灼见。

如果不会感悟思辨，没有较好的认识事物、分析问题的能力，没有一定的辨证法思想.作文要达到深刻透彻是不可能的。

学会辩证此思考问题.才能透过材料或题目各到内涵，透过表象或现象看到本质.才不致于认识肤浅和疏漏，作文才能真正走进自由灵活、畅意挥洒的广阔天地。

三、积累素材，关注热点写作的素材都是靠作者在长期的生活中细心观察、体验，逐步积累起来的。

高考作文与当前的社会实际，人们的思想实际、社会心理、精神状态、传统文化有看密切联系，这反映了作文时代性的要求。

多数题目属于生活中常见的问题.显示出了回归生活，尤其是学生生活的方向。

所以，多积累写作素材，有意识地去从哲学、宗教、文艺等领域去取营养.扩大自己的知识面，关注现实.关心时事.才能写出新颖独到的佳作来。

2015年高考语文作文分析及2015年作文备考对策作文辅导0515 1023理性与生活兼顾，时尚和传统交融2015年高考大幕早已落下，同往年一样，高考作文成为大家议论的热门话题之一。

今年的高考作文延续了去年的命题思路，从作文形式来看，材料作文和命题作文大行其道，话题作文日渐式微；从作文内容来看，用一句话概括：理性与生活兼顾，时尚和传统交融。

下面我们作具体分析。

一．高考作文归类分析及立意简析近几年，高考作文逐渐进入“后话题作文”时代，材料作文和命题作文重新夺回“天下”。

1999年异军突起的话题作文似乎已经完成了它的历史使命，逐渐淡出高考作文领地，在今年全国18套高考题中，只有天津对它情有独钟。

下面我们对今年的高考作文进行归类分析并对其作简要的立意分析。

（一）命题作文命题作文是最传统的作文形式，即使在话题作文一统天下的时期，仍然每年都有。

今年有七省市采用命题作文形式，数量略少于材料作文。

命题作文又可以分为两类：一类是纯命题作文，一类是供材料命题作文。

我们先看第一类。

1．纯命题作文（1）北京：请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外，文体不限。

立意简析：难度不大，围绕“既要有理想，又要做事脚踏实地”写作即可。

（2）湖南：请以“早”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

立意简析：立意宽泛，有明确的文体要求。

领先一步，抢占先机；勤奋自励，超越他人等均是好立意。

（3）重庆：请以“难题”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。

立意简析：限制很小，立意不难，发挥空间很大，小到生活中的难题，大到国家和社会的发展都可以入题，但要切入点巧妙，大而空的作文得不了高分。

2、供材料命题作文（1）广东：阅读下面的文字，根据要求作文。

你我为邻，相互依存。

“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。

请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。

2015年高考作文指导：高考作文开头写作技巧 1、排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

（《因诚信酿造生活》）排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。

用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。

2、整散交错，灵巧入题若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。

也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。

（《我的选择，我喜欢》）整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。

开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。

3、引文入题，典雅厚重清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（yǒu）为知己。

”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？（《面对大海》） 引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。

4、细腻描绘，形象入题我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。

阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。

在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。

（《让睫毛载来爱，载来幸福》）描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意 5、警句突现，启迪入题生是偶然，死是必然。

生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。

那么，生与死之间的——生命呢？（《生命是什么》）警句式的开篇令人注目。

“生是偶然，死是必然，生死之间是生命”。