思修往年试题及答案
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思修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些内容?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有以上选项2. 下列哪项不是中华民族的传统美德?A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 个人主义D. 礼义廉耻3. 我国宪法规定的公民基本义务包括:A. 维护国家统一和民族团结B. 保守国家秘密C. 参加选举和被选举D. 服兵役4. 社会主义道德建设的核心是:A. 集体主义B. 社会主义荣辱观C. 个人品德D. 社会公德5. 下列哪项不属于我国法律规定的知识产权?A. 著作权B. 商标权C. 发明专利权D. 姓名权6. 我国教育的目的在于培养什么类型的人才?A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有技术、有经验、有创新、有领导力C. 有知识、有能力、有素质、有担当D. 有思想、有品质、有才能、有贡献7. 我国社会主义法律体系的基础是:A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法8. 以下哪项是公民应当履行的社会责任?A. 遵守公共秩序B. 保护环境C. 参与公益活动D. 所有以上选项9. 社会主义核心价值观的个人层面要求是:A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 劳动、教育、科学、文化10. 下列哪项是正确的消费观?A. 奢侈浪费B. 节约资源C. 盲目跟风D. 过度消费二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人生活中的体现。
2. 论述我国宪法在国家治理中的作用及其重要性。
3. 描述我国法律体系的基本构成,并简述其对维护社会秩序的意义。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述中华民族传统美德在现代社会的价值及其对个人修养的指导意义。
2. 分析我国教育目的的演变过程,并探讨当前教育目的对培养社会主义建设者和接班人的重要作用。
3. 就如何加强社会主义道德建设,提升公民道德素质,提出你的观点和建议。
思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国宪法规定,国家的根本制度是什么?A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案:A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范?A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案:D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案:ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括:A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案:ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。
()答案:正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。
()答案:正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。
答案:我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善三个方面,分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。
五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。
答案:将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中,首先需要深刻理解其内涵和意义。
在个人层面,要爱国敬业,诚实守信,友善待人;在社会层面,要积极参与社会活动,维护社会公正,促进社会和谐;在国家层面,要为国家的繁荣富强贡献力量,支持国家政策,维护国家利益。
通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径,将核心价值观内化于心、外化于行,形成全社会共同遵循的价值导向。
六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动,居民积极参与,但有个别居民不遵守社区规定,乱扔垃圾,给社区环境带来负面影响。
请分析这种情况,并提出改进建议。
答案:这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建,但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。
思修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 哲学思维是指()。
A. 人们的普遍认识方式B. 人的具体思想活动C. 人们做出判断和推理的能力D. 反映客观现实的普遍规律答案:B2. 辩证法的根本原理是()。
A. 物质决定意识B. 主观决定客观C. 社会发展的客观规律D. 对立统一规律答案:D3. 社会主义最终实现共产主义的条件是()。
A. 生产力高度发达B. 社会主义道德建设C. 人的全面发展D. 生产关系的彻底改变答案:D4. 马克思主义的理论基础是()。
A. 辩证唯物主义B. 社会历史学C. 资本主义经济学D. 自然经济学答案:A5. 毛泽东的《实践论》指出()。
A. 实践是检验真理的唯一标准B. 知行合一是实践的基本要求C. 实践是人类认识世界的基本方式D. 实践是生产力发展的基础答案:A...四、简答题(每题10分,共30分)1. 什么是辩证唯物主义?简要阐述其基本原理。
答案:辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理。
它主张世界是物质的、发展的、无始无终的统一体,物质是基本存在形式,意识是物质的产物。
辩证唯物主义的基本原理包括三个方面:对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。
对立统一规律指出矛盾是事物发展的根本原因,矛盾的双方相互依存、相互制约、相互转化;质量互变规律指出事物在一定条件下通过量变引起质变;否定之否定规律阐明事物发展是循环往复、旧事物通过新事物的出现被否定,然后通过新事物的发展达到新的肯定。
2. 什么是社会主义核心价值观?简要介绍其主要内容。
答案:社会主义核心价值观是社会主义社会的共同价值追求和价值取向。
主要内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
富强是国家繁荣、人民富裕的基础,民主是人民当家作主的基本政治制度,文明是社会文化进步的基本特征,和谐是人与人、人与自然、人与社会之间和睦相处的状态,自由是人的自由发展和权利保障的基本原则,平等是人民共享社会资源和权利的基本要求,公正是社会公平正义的核心价值目标,法治是国家治理和社会秩序的基本原则,爱国是对祖国和民族的热爱,敬业是为社会贡献个人智慧和力量,诚信是社会交往和经济活动的基本准则,友善是人际关系和社会关系互助友爱的基本态度。
思修自考考试试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 社会主义核心价值观在个人层面的第一个价值准则是什么?A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善答案:C2. “修身齐家治国平天下”体现了哪种思想?A. 个人主义B. 集体主义C. 利己主义D. 民族主义答案:B3. 在社会主义道德建设中,以下哪一项不是公民基本道德规范?A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 勤俭自强D. 封建迷信答案:D4. 下列哪项不属于社会主义法治理念的基本内容?A. 法律面前人人平等B. 尊重和保障人权C. 法律是个人意志的体现D. 依法治国答案:C5. 我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于:A. 人民B. 政府C. 党D. 国家机构答案:A6. 在人际交往中,我们应该遵循的原则不包括:A. 平等B. 尊重C. 宽容D. 利用答案:D7. 社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于:A. 市场范围B. 经济制度C. 所有制结构D. 管理方式答案:C8. “己所不欲,勿施于人”体现了哪种道德规范?A. 诚信B. 尊重C. 宽容D. 公正答案:B9. 在我国,维护社会公平正义的最重要的保障是:A. 法律B. 道德C. 舆论D. 教育答案:A10. 下列哪项不是社会主义和谐社会的特征?A. 民主法治B. 公平正义C. 诚信友爱D. 贫富悬殊答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 社会主义核心价值体系包括以下哪些方面?A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以改革创新为核心的时代精神D. 以爱国主义为核心的民族精神答案:A, B, C, D12. 下列哪些行为符合社会主义荣辱观?A. 以遵纪守法为荣B. 以见利忘义为耻C. 以诚实守信为荣D. 以违法乱纪为耻答案:A, C, D13. 社会主义市场经济体制的特征包括:A. 以公有制为主体B. 以计划经济为主C. 以共同富裕为目标D. 以市场调节为基础答案:A, C, D14. 在我国,公民的基本道德规范包括:A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 好逸恶劳D. 勤俭自强答案:A, B, D15. 社会主义法治理念的基本要求包括:A. 有法可依B. 有法必依C. 执法必严D. 违法必究答案:A, B, C, D三、判断题(每题1分,共5分)16. 社会主义道德建设的核心是为人民服务。
大学思修选择题及答案一、选择题1.马克思主义哲学的基本立场是:A. 辩证唯物主义B. 形而上学C. 唯心主义D. 经验主义答案:A. 辩证唯物主义2.社会主义初级阶段的根本任务是:A. 巩固和发展社会主义初级阶段B. 最终消灭阶级和实现共产主义C. 建设中国特色社会主义D. 实现共同富裕答案:C. 建设中国特色社会主义3.“发展是硬道理”,这个论断强调的是:A. 生产力发展是社会发展的根本动力B. 人的全面发展是社会发展的目标C. 社会发展必须符合科学规律D. 符合人民利益是社会发展的出发点和落脚点答案:A. 生产力发展是社会发展的根本动力4.文化自信意味着:A. 坚持中国特色社会主义道路自信B. 传承中华民族优秀传统文化自信C. 积极拥抱世界文明自信D. 明确文化发展方向自信答案:B. 传承中华民族优秀传统文化自信5.中国特色社会主义最本质的特征是:A. 改革开放B. 中国共产党的领导C. 社会主义市场经济D. 人民当家作主答案:B. 中国共产党的领导二、答案解析1.马克思主义哲学的基本立场是辩证唯物主义。
辩证唯物主义认为世界是物质的、发展的;辩证唯物主义强调事物的联系、变化和发展规律,以及对矛盾的认识和处理。
2.社会主义初级阶段的根本任务是建设中国特色社会主义。
社会主义初级阶段意味着中国社会主义仍处于初级阶段,需要在这个阶段下通过建设中国特色社会主义来巩固和发展社会主义制度。
3.“发展是硬道理”的论断强调了生产力发展是社会发展的根本动力。
发展生产力是推动经济发展的关键,只有生产力的不断发展,才能实现社会进步和人民幸福。
4.文化自信意味着传承中华民族优秀传统文化自信。
在文化交流的过程中,我们要坚持自己的文化特色,全面发展中华民族优秀传统文化,为中华民族文化的繁荣做出贡献。
5.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。
中国特色社会主义是在中国共产党的领导下,根据中国国情和时代要求形成的,是中国社会主义发展的基本制度安排。
大一思修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 马克思主义的三个基本组成部分是?A. 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义B. 马克思主义哲学、政治经济学、历史唯物主义C. 马克思主义哲学、政治经济学、辩证唯物主义D. 马克思主义哲学、政治经济学、文化唯物主义3. 社会主义初级阶段的基本国情是什么?A. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段B. 我国是发展中国家C. 我国是社会主义国家D. 我国是市场经济国家4. 我国的国家性质是什么?A. 社会主义国家B. 资本主义国家C. 封建主义国家D. 混合经济国家5. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度6. 我国的基本经济制度是什么?A. 社会主义市场经济制度B. 计划经济制度C. 混合所有制经济D. 国有经济7. 我国的民族政策是什么?A. 民族平等、民族团结、民族繁荣B. 民族歧视、民族分裂、民族压迫C. 民族同化、民族隔离、民族优越D. 民族自治、民族独立、民族自由8. 我国的基本文化政策是什么?A. 发展社会主义先进文化B. 发展资本主义文化C. 发展封建主义文化D. 发展宗教文化9. 我国的基本教育方针是什么?A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 教育必须与生产劳动相结合C. 教育必须培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D. 以上都是10. 我国的基本道德规范是什么?A. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献B. 个人主义、自由主义、享乐主义、功利主义C. 封建礼教、宗教教条、民族偏见、文化歧视D. 极端主义、恐怖主义、分裂主义、霸权主义答案:1-5 D A A A A 6-10 A A A D A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国的重要性。
大学思修试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国社会主义道德建设的核心是什么?A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案:A3. 社会主义法治理念的核心是什么?A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的普遍性D. 法律的公正性答案:A4. 以下哪项不是社会主义核心价值体系的基本内容?A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神D. 以个人主义为核心的时代精神答案:D5. 我国宪法规定,公民的哪些权利和自由是不可剥夺的?A. 言论自由B. 出版自由C. 宗教信仰自由D. 以上都是答案:D6. 我国社会主义初级阶段的基本路线是什么?A. 一个中心,两个基本点B. 四个全面战略布局C. 五位一体总体布局D. 社会主义核心价值观答案:A7. 以下哪项不是我国公民的基本义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会公益活动D. 拥有个人财产答案:D8. 我国宪法规定,公民的哪些权利受到法律的保护?A. 劳动权B. 休息权C. 受教育权D. 以上都是答案:D9. 我国社会主义道德建设的原则是什么?A. 集体主义B. 个人主义C. 利己主义D. 利他主义答案:A10. 以下哪项不是我国宪法规定的公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是我国宪法规定的公民的基本权利?A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案:ABCD2. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括哪些内容?A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案:ABD3. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么?A. 按劳分配为主体B. 多种分配方式并存C. 按需分配D. 按资分配答案:AB4. 我国宪法规定的公民的基本义务包括哪些?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 依法纳税答案:ABCD5. 以下哪些是我国社会主义道德建设的重要内容?A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案:ABCD三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述我国社会主义核心价值观的内涵。
思修考试试题及答案一、选择题1. 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主B. 文明、和谐C. 自由、平等D. 爱国、敬业答案:D2. 下列关于道德与法律的说法中,正确的是()。
A. 道德是法律的基础B. 法律是道德的保障C. 道德与法律互不相干D. 法律是道德的替代品答案:B3. 我国宪法规定,公民的()不受侵犯。
A. 私人财产B. 人身自由C. 通信自由D. 劳动权利答案:B4. 以下哪项不属于我国的传统美德?()。
A. 忠诚B. 孝顺C. 诚信D. 竞争答案:D5. 在我国,法律面前()。
A. 人人平等B. 官员有特权C. 富人有优势D. 贫弱有照顾答案:A二、填空题1. 社会主义道德建设的核心是__________和__________。
答案:集体主义;社会主义2. 我国的根本制度是____________。
答案:社会主义制度3. 公民的基本道德规范包括爱国守法、敬业奉献、__________、__________。
答案:诚实守信;友善互助4. 社会主义法治理念的基本要求是依法治国、法律面前人人平等、__________和__________。
答案:司法公正;严格执法三、简答题1. 简述社会主义核心价值观的内涵。
答:社会主义核心价值观是指在社会主义条件下,国家、社会、个人三个层面应当共同遵循的价值理念和行为准则。
国家层面强调富强、民主、文明、和谐;社会层面强调自由、平等、公正、法治;个人层面强调爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观体现了中国特色社会主义的价值追求和行为标准,是引导人们行为和社会发展的重要精神力量。
2. 阐述法律与道德的关系。
答:法律与道德是社会规范的两种重要形式,它们相辅相成、相互补充。
法律是国家制定的强制性规范,主要依靠国家强制力保证实施,具有明确的法律效力和强制性。
道德则是人们在社会生活中形成的一种非强制性的行为规范,主要依靠社会舆论和内心信念来约束和规范人们的行为。
高中思修考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,强调公民个人层面的价值准则是()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享2. 以下哪项不属于中国特色社会主义法治体系的组成部分?()A. 法律规范体系B. 法律实施体系C. 法律监督体系D. 法律教育体系3. 我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于()A. 人民B. 国家C. 政府D. 党4. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享5. 以下哪项不是社会主义道德建设的基本要求?()A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 服务人民D. 个人主义二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 社会主义核心价值观在社会层面的价值取向包括()A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治7. 我国宪法规定,公民享有以下哪些基本权利?()A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 受教育的权利D. 劳动的权利8. 以下哪些行为体现了社会主义核心价值观中的“诚信”?()A. 遵守合同约定B. 履行社会责任C. 诚实不欺D. 守时守信9. 我国社会主义法治建设的基本原则包括()A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用C. 法律的稳定性D. 法律的权威性10. 社会主义道德建设的主要内容有()A. 社会公德B. 职业道德C. 家庭美德D. 个人品德三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国的意义。
12. 阐述我国宪法对公民基本权利和义务的规定。
13. 描述社会主义法治建设的重要性及其对公民生活的影响。
14. 论述如何通过教育和实践来培养和践行社会主义核心价值观。
四、论述题(每题10分,共20分)15. 结合实际,论述如何加强青少年的法治教育和道德教育。
《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案绪论习题及答案1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么?答:构成社会主义核心价值体系的基本内容有:坚持马克思主义指导思想;确立中国特色社会主义共同理想;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;树立社会主义荣辱观。
2、大学生怎样尽快适应大学生活?答:(1)要认识大学生活的特点。
与中学生活相比,大学生活有了很大的变化:学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。
(2)努力提高自己的独立生活能力。
大学生适应新的学习、生活环境,很重要的就是培养和提高独立生活能力。
首先,要确立独立生活意识;其次,要虚心求教、细心体察;最后要大胆实践、不断积累生活经验。
(3)树立新的学习理念。
进入大学,学习的内容、形式和要求都发生了很变化,所以大学生要尽快适应大学生活,还要树立新的学习理念。
首先要树立自主学习的理念;其次,要树立全面学习的理念;再次,要树立创新学习的理念;最后,要树立终身学习的理念。
第一章习题及参考答案1、大学生为什么要追求远大理想,树立崇高信念?答:因为能给我们方向、目标,给我们前进的力量。
具体:(1)远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。
为大学生成长成才提供人生导向。
(2)远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。
为大学生成长成才提供精神动力。
(3)远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。
有利于大学生成长成才过程中的人格完善。
2、大学生应该有怎么样的理想?答:确立马克思主义的科学信仰,自觉树立中国特色社会主义的共同理想,把个人理想与社会共同理想统一起来,使个人理想适应社会发展的需要,积极投身社会实践,把理想化为现实。
3、结合自己的人生经历,谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍?答:可根据每个人的实际情况具体论答。
但是人生理想的追求中,无非就是如何面对逆境和顺境的问题。
逆境和顺境,本不是绝对的,同一境况,既可以是逆境,也可以是顺境,关键在于身处其中的人。
思修考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个是道德的基本内容?A. 利益最大化B. 公正和公平C. 个人主义D. 任意性答案:B. 公正和公平2. 伦理学是哲学的一个重要分支,其研究的对象是________。
A. 社会B. 道德C. 政治D. 经济答案:B. 道德3. 伦理学是对人类道德生活的理论思考和规范性要求,其目的是________。
A. 约束人们的行为B. 引导人们正确行动C. 管制社会秩序D. 推进技术进步答案:B. 引导人们正确行动4. 道德实践的核心是__________。
A. 言传身教B. 成人说教C. 口头表扬D. 榜样力量答案:D. 榜样力量5. 下列哪一种方法不是正确的道德决策方法?A. 围绕问题核心进行讨论B. 仔细思考问题的各个方面C. 盲目跟从他人的决策D. 考虑利益最大化和公平性答案:C. 盲目跟从他人的决策二、解答题1. 请解释道德的内在关系是什么,以及为什么道德内在关系是道德的基础。
答案:道德的内在关系是指人与人之间的相互关系,是指人们在日常生活中遵守的规范和价值观。
道德内在关系是道德的基础,因为它构成了人们行为准则的核心,是道德规范和价值观的体现。
在道德内在关系的基础上,人们才能够相互尊重、体谅和包容,构建和谐的社会关系。
2. 请说明“仁爱”的伦理观与“权利”的伦理观之间的区别和联系。
答案:仁爱的伦理观强调对他人的关怀、尊重和同情,强调人际关系的和谐和平等;而“权利”的伦理观则侧重于个人享有的权利和自由,强调个人的尊严和自主权。
然而,仁爱的伦理观和“权利”的伦理观之间并不矛盾,两者可以相互补充。
在实践中,人们可以在尊重他人权利的同时,体现出对他人的仁爱和关怀。
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开放大学思修试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善答案:D2. 以下哪项不是中华民族的传统美德?A. 团结互助B. 尊老爱幼C. 诚实守信D. 个人主义答案:D3. 社会主义道德建设的核心是:A. 集体主义B. 爱国主义C. 社会主义荣辱观D. 为人民服务答案:D4. 以下哪个选项不属于社会主义法治理念的基本内容?A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的强制性D. 法律的随意性答案:D5. 以下哪个选项不是社会主义精神文明建设的重要内容?A. 思想道德建设B. 教育科学文化建设C. 体育卫生建设D. 经济建设答案:D二、多项选择题(每题4分,共20分)1. 社会主义核心价值观的个人层面包括以下哪些内容?A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善答案:ABCD2. 社会主义法治理念的基本要求包括:A. 法律的普遍适用B. 法律的稳定性C. 法律的公正性D. 法律的权威性答案:ABCD3. 以下哪些是中华民族的传统美德?A. 勤劳勇敢B. 团结互助C. 尊老爱幼D. 诚实守信答案:ABCD4. 社会主义道德建设的基本要求包括:A. 为人民服务B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 爱国主义答案:ABCD5. 社会主义精神文明建设的重要内容有:A. 思想道德建设B. 教育科学文化建设C. 体育卫生建设D. 法制建设答案:ABC三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵。
答案:社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐;社会层面的自由、平等、公正、法治;个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观体现了社会主义的本质要求,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。
大一思修试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度答案:A3. 以下哪项不是大学生应具备的基本素质?A. 良好的思想道德素质B. 扎实的专业知识C. 熟练的计算机操作技能D. 过度的个人主义答案:D4. 社会主义法治理念的核心是什么?A. 法律面前人人平等B. 公正司法C. 严格执法D. 法治教育答案:A5. 以下哪个不是我国的传统美德?A. 尊老爱幼B. 诚实守信C. 勤俭节约D. 奢侈浪费答案:D6. 我国的基本国情是:A. 社会主义初级阶段B. 社会主义中级阶段C. 社会主义高级阶段D. 社会主义成熟阶段答案:A7. 以下哪个不是大学生应承担的社会责任?A. 遵守法律法规B. 维护社会秩序C. 参与社会公益活动D. 只关心个人发展答案:D8. 社会主义核心价值观在个人层面上的要求是什么?A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 以上都不是答案:A9. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务。
这体现了:A. 教育的普及性B. 教育的强制性C. 教育的平等性D. 教育的终身性答案:C10. 以下哪个不是大学生应该树立的正确人生观?A. 以个人为中心B. 以集体为中心C. 以社会为中心D. 以国家为中心答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是大学生应具备的心理素质?A. 乐观向上B. 坚韧不拔C. 情绪稳定D. 消极悲观答案:ABC12. 以下哪些行为体现了大学生的诚信品质?A. 考试不作弊B. 按时完成作业C. 诚实守信D. 抄袭他人作业答案:ABC13. 社会主义核心价值观在社会层面上的要求包括:A. 自由、平等B. 公正、法治C. 爱国、敬业D. 诚信、友善答案:AB14. 以下哪些是大学生应该具备的创新能力?A. 独立思考B. 团队协作C. 批判性思维D. 盲目跟从答案:ABC15. 以下哪些是大学生应该培养的实践能力?A. 社会实践B. 志愿服务C. 学术研究D. 娱乐消遣答案:ABC三、简答题(每题10分,共30分)16. 请简述大学生应如何践行社会主义核心价值观?大学生践行社会主义核心价值观,首先应从个人层面做起,树立爱国、敬业、诚信、友善的价值观。
思修考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享2. 以下哪项不是中华优秀传统文化的核心价值观?A. 仁爱B. 忠诚C. 自利D. 礼义3. 社会主义法治理念的核心是:A. 法律面前人人平等B. 以德治国C. 以法治国D. 以权治国4. 以下哪项不是新时代公民道德建设的主要内容?A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 社会主义5. 我国宪法规定,公民的基本义务包括:A. 遵守宪法和法律B. 维护国家的安全、荣誉和利益C. 参加选举和被选举D. 所有选项都是6. 社会主义市场经济体制下,市场在资源配置中的决定性作用主要体现在:A. 政府的宏观调控B. 市场的自发调节C. 企业的自主经营D. 消费者的自由选择7. 以下哪项不是社会主义精神文明建设的主要内容?A. 思想道德建设B. 教育科学文化建设C. 物质文明建设D. 社会主义核心价值观的培育和践行8. 我国的基本政治制度包括:A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 所有选项都是9. 以下哪项不是我国公民的基本权利?A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 终身任职权10. 我国社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:1-5 CCBDA 6-10 BCDCA二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 社会主义核心价值观在社会层面的价值取向包括:A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治12. 以下哪些是新时代公民道德建设的基本原则?A. 坚持社会主义道德建设的方向B. 坚持以人为本C. 坚持道德与法治相结合D. 坚持道德与经济相结合13. 我国宪法规定的公民的基本权利包括:A. 人身自由B. 宗教信仰自由C. 受教育的权利D. 劳动的权利14. 社会主义市场经济体制下,市场与政府的关系是:A. 市场在资源配置中起决定性作用B. 政府加强宏观调控C. 市场与政府相互促进、相互制约D. 政府完全放任市场15. 我国社会主义精神文明建设的内容包括:A. 思想道德建设B. 教育科学文化建设C. 体育卫生建设D. 网络文化建设答案:11 ABCD 12 ABC 13 ABCD 14 ABC 15 ABCD三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国社会的重要性。
思修自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色2. 下列哪项不是中华民族的传统美德?()A. 尊老爱幼B. 勤劳节俭C. 重利轻义D. 诚实守信3. 社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于()。
A. 资源配置方式B. 经济运行机制C. 所有制结构D. 竞争程度4. 根据社会主义和谐社会的理念,以下哪项是构建和谐社会的重要内容?()A. 经济发展B. 社会公正C. 文化繁荣D. 社会稳定5. “四个全面”战略布局中,不包括以下哪一项?()A. 全面建设社会主义现代化国家B. 全面深化改革C. 全面依法治国D. 全面从严治党6. 我国社会主义法律的本质是()。
A. 统治阶级意志的体现B. 社会公序良俗的体现C. 人民利益和意志的体现D. 道德规范的体现7. 在我国,人民行使国家权力的机关是()。
A. 国务院B. 全国人民代表大会C. 地方各级人民代表大会D. 各级人民政府8. 社会主义道德建设的核心是()。
A. 集体主义B. 爱国主义C. 社会主义D. 为人民服务9. “三个代表”重要思想中,代表最广大人民的根本利益是指()。
A. 代表先进生产力的发展要求B. 代表先进文化的前进方向C. 代表社会和谐稳定D. 代表人民群众的基本需求10. 下列哪项不是社会主义法治理念的基本原则?()A. 法律面前人人平等B. 公平正义C. 尊重和保障人权D. 权力至上二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色12. 我国宪法规定的公民基本义务包括()。
A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加劳动和社会公益活动D. 接受教育13. 社会主义市场经济体制的特征包括()。
大专思修历年试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则包括以下哪一项?A. 富强、民主B. 自由、平等C. 爱国、敬业D. 公正、法治答案:C2. 我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于:A. 国家B. 人民C. 政府D. 政党答案:B3. 社会主义核心价值观中,社会层面的价值准则包括以下哪一项?A. 爱国、敬业B. 诚信、友善C. 公正、法治D. 自由、平等答案:B4. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案:A5. 以下哪一项不属于社会主义核心价值观?A. 富强B. 民主C. 和平D. 法治答案:C6. 我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,这体现了:A. 人权保障B. 财产权保障C. 劳动权保障D. 受教育权保障答案:A7. 社会主义核心价值观中,国家层面的价值准则包括以下哪一项?A. 爱国、敬业B. 自由、平等C. 公正、法治D. 诚信、友善答案:C8. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务,这体现了:A. 教育公平B. 教育优先C. 教育普及D. 教育创新答案:B9. 社会主义核心价值观中,社会层面的价值准则包括以下哪一项?A. 爱国、敬业B. 自由、平等C. 公正、法治D. 诚信、友善答案:C10. 我国宪法规定,公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,这体现了:A. 政治权利B. 社会权利C. 文化权利D. 经济权利答案:A二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪些属于社会主义核心价值观?A. 爱国B. 敬业C. 自由D. 平等答案:ABCD2. 我国宪法规定,公民享有以下哪些权利?A. 选举权和被选举权B. 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C. 宗教信仰自由D. 劳动权答案:ABCD3. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则包括以下哪些?A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善答案:BCD4. 我国宪法规定,公民有以下哪些义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 维护社会公共秩序D. 依法纳税答案:ABCD5. 社会主义核心价值观中,社会层面的价值准则包括以下哪些?A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案:BCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 社会主义核心价值观包括三个层面:国家、社会、个人。
历年自考思修试题及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观在个人层面的第一个价值准则是()。
A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善答案:C2. “修身齐家治国平天下”体现了中华优秀传统文化中的()。
A. 集体主义B. 和谐理念C. 道德修养D. 法治思想答案:C3. 在社会主义道德建设中,属于公民个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色答案:C二、多项选择题1. 下列哪些选项属于社会主义核心价值观的内容()。
A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 改革、创新、协调、绿色答案:A B C2. 社会主义道德建设的基本要求包括()。
A. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B. 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德C. 遵守法律法规、遵守社会公德、遵守职业道德、遵守家庭美德D. 维护社会秩序、维护公共安全、维护社会稳定、维护国家利益答案:A B C三、简答题1. 简述社会主义核心价值观的内涵。
答案:社会主义核心价值观是指在社会主义社会中,人们普遍认同和遵循的价值观念和道德规范。
它包括国家层面的富强、民主、文明、和谐;社会层面的自由、平等、公正、法治;以及个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观体现了社会主义的本质要求,是凝聚全体人民共同奋斗的精神力量。
2. 阐述如何在生活中践行社会主义核心价值观。
答案:在生活中践行社会主义核心价值观,首先需要从个人做起,树立正确的世界观、人生观和价值观。
具体来说,可以通过以下几个方面来实现:- 爱国:热爱祖国,维护国家利益和尊严,参与国家建设。
- 敬业:尊重劳动,勤奋工作,追求卓越,实现个人价值。
- 诚信:诚实守信,言行一致,遵守社会规范,建立良好的人际关系。
- 友善:关爱他人,助人为乐,促进社会和谐,共同维护社会秩序。
大学思修考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观在个人层面的第一个价值目标是()。
A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案:C2. 我国社会主义法律体系的核心是()。
A. 刑法B. 宪法C. 民法D. 行政法答案:B3. 以下哪项不是社会主义市场经济的基本特征?()A. 以公有制为主体B. 以共同富裕为目标C. 以市场调节为基础D. 以政府干预为主导答案:D4. 社会主义道德建设的核心是()。
A. 集体主义B. 爱国主义C. 诚实守信D. 为人民服务答案:D5. 我国宪法规定,中华人民共和国公民在法律面前()。
A. 人人平等B. 特权平等C. 权力平等D. 地位平等答案:A6. 社会主义和谐社会的特征不包括()。
A. 民主法治B. 公平正义C. 诚信友爱D. 贫富差距答案:D7. 以下哪项不是中国特色社会主义法治道路的基本原则?()A. 党的领导B. 人民主体地位C. 法律面前人人平等D. 以德治国答案:D8. 社会主义核心价值观中,最深层的精神追求是()。
A. 富强B. 自由C. 爱国D. 敬业答案:C9. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是()。
A. 计划经济B. 市场经济C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展D. 私有制答案:C10. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分?()A. 完备的法律规范体系B. 严格的法律监督体系C. 高效的法律实施体系D. 完善的道德规范体系答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?()A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 国际层面的价值观念答案:ABC12. 我国宪法规定的公民基本权利包括以下哪些?()A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 人身自由D. 教育权答案:ABCD13. 社会主义市场经济体制的基本特征包括()。
思修自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项答案:D2. 以下哪项不是中华优秀传统文化的核心价值观?A. 仁爱B. 忠诚C. 竞争D. 礼仪答案:C3. 社会主义法治理念的核心是什么?A. 法律面前人人平等B. 法律是维护社会秩序的工具C. 法律是统治阶级意志的体现D. 法律是社会进步的保障答案:A4. 以下哪个不是社会主义思想道德建设的内容?A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 个人主义教育D. 社会主义荣辱观教育答案:C5. 以下哪项不是社会主义市场经济的基本特征?A. 以公有制为主体B. 以市场为资源配置的基础性手段C. 以计划经济为主导D. 以共同富裕为目标答案:C6. 社会主义精神文明建设的核心是什么?A. 物质文明B. 政治文明C. 精神文明D. 社会文明答案:C7. 以下哪项不是社会主义核心价值观的个人层面要求?A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 竞争答案:D8. 社会主义民主政治的本质和核心是什么?A. 人民当家作主B. 少数服从多数C. 集中力量办大事D. 法治国家答案:A9. 社会主义荣辱观的基本内容是什么?A. 以个人利益为重B. 以集体利益为重C. 以国家利益为重D. 以个人荣誉为重答案:B10. 以下哪项不是社会主义思想道德建设的基本原则?A. 尊重和保障人权B. 坚持以人为本C. 坚持个人主义D. 坚持社会主义核心价值体系答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国的重要性。
答案:社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐;社会层面的自由、平等、公正、法治;个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观体现了中国特色社会主义的基本要求和价值追求,是引导人们行为的重要精神力量。
思想道德修养与法制题库及答案第一部分:选择题1.唯物主义认为世界是物质的,而唯心主义认为世界是()的。
a.精神的b. 混合的c. 组合的d. 多样的答案:a. 精神的2.马克思主义认为()是历史的动力。
a.物质生活条件b. 素质c. 才智d. 功绩答案:a. 物质生活条件3.社会主义初级阶段的基本经济制度是()。
a.公有制b. 集体所有制c. 联合所有制d. 私有制答案:a. 公有制4.在现代社会生活中,个人道德行为的核心是()。
a.爱国主义b. 诚实守信c.公德d. 自律答案:b. 诚实守信5.在我国的传统文化中,人们强调要以“仁爱”为核心,主张尊重人格、珍视生命,这是从哪一种道德规范中获得的?a.修身规范b. 公民规范c. 家庭规范d. 社会规范答案:a. 修身规范6.刑法的基本任务是()。
a.制定人伦b. 打击犯罪c. 宣扬道德d. 惩恶扬善答案:b. 打击犯罪7.违背道德准则的行为称为()。
a.罪行b. 违法行为c. 不道德行为d. 违规行为答案:c. 不道德行为8.法律是由国家()依法制定并由国家()强制实施的一种规范行为。
a.高层机关、定时b. 法定机关、普通法c. 权力机关、人大d. 人民、司法机关答案:d. 人民、司法机关第二部分:简答题1.什么是思想道德修养?思想道德修养是指个人根据正确的价值观和伦理道德规范,通过自身的自律和修身养性,培养良好的思想道德品质,提高自己的道德水平和人格魅力。
2.为什么要进行思想道德修养?思想道德修养是人们在现实社会中行为规范的依据,它有助于塑造个人正确的价值观和道德观,增强个人自律意识和社会责任感,使社会秩序更加和谐稳定。
3.法律作为社会管理的一种手段具有何种作用?法律具有保护人民合法权益、维护社会公共秩序、引导和规范社会行为等功能。
它可以调整社会关系、解决纠纷,同时通过制定明确的法律规范,对社会行为进行约束和制约,维持社会的稳定和正常运行。
4.什么是公民道德?公民道德是指公民在社会生活中应遵循的道德准则和规范。
课程考试考核办法:1.学生的最后成绩由以下几方面组成:(1)学生参与(包括上课出勤率、课堂讨论发言)占20%;(2)期中小论文一篇占20%;根据讲授专题题目自拟,写出你的体会、心得,或真实的感受。
也可以对本课程提出建议或意见等。
字数约1500字左右。
(3)期末考试占60%。
(4)5次无故旷课者该课成绩为零分。
2.期末考试采取开卷考试,同学可以带听课笔记、教材和参考书。
试卷一思想道德修养期末考试试题2003级秋学期满分60分院系姓名学号联系电话课程班号考试地点主管教师第一部分所有考生必答题目1.个人理想与社会理想的关系如何,请举例阐述。
(15分)2.联系课堂讲授,谈谈你如何认识和对待生活中的挫折和可能遇到的灾难,保持积极健康的心理状态。
(15分)第二部分各考生根据自己的上课时间、地点及主管教师的姓名分别必答题目祖嘉合、秦维红老师教学组,主管:3号班(上课时间周四5、6节理教103)4号班(上课时间周四7、8节理教103)6号班(上课时间周五3、4节理教201)11号班(上课时间周三3、4节理教103)3.结合课堂讲授,简述你对优良学风和校风的认识。
(10分)4.结合课堂讲授,谈谈你对平等交往原则的理解。
(10分)5.简述道德品质及其对人才成长的作用,当代大学生应具备怎样的道德素质?(10分)李毅红、杨柳新老师教学组,主管:5号班(上课时间周五1、2节理教201)10号班(上课时间周三3、4节理教201)3.你认为新世纪北大人应该具备哪些素质?结合你在北大的生活体验,谈谈如何做一个真正的“北大人”?(10分)4.某大学有一种荣誉制度,这就是没有监考,学生自己保证对考试负责。
你对此有何感想?(10分)5.你认为大学生在交友和恋爱方面有哪些基本的道德要求?并适当加以说明。
(10分)程立显老师教学组,主管:1号班(上课时间周四5、6节理教201)2号班(上课时间周四7、8节理教201)3.结合课堂学习内容,谈谈个人价值与社会价值的关系。
(10分)4.当代中国社会主义道德体系应有哪些基本原则?你认为哪条道德原则最重要?为什么?(10分)5.联系大学生活,谈谈人际交往中的道德规范。
(10分)马正勇老师教学组,主管:8号班(上课时间周三5、6节理教201)9号班(上课时间周四5、6节理教105)3.达尔文说:“谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土”。
在达尔文眼里,友情是至高无尚的,请阐述大学生应该如何获取和维系友谊。
(10分)4.近来有一句流行语:“我平庸,我快乐”,因为“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本”,你对此如何分析评论?(10分)5.你对“只求曾经拥有,不求天长地久”的爱情观是否赞成,并阐述理由。
(10分)沈千帆老师教学组,主管:7号班(上课时间周二5、6节理教201)3.俄国作家奥斯特洛夫斯基有一段名言:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。
人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”请结合这段话,谈谈你的感想。
(10分)4.请就现阶段大学生如何弘扬爱国主义精神发表你的看法。
(10分)5.结合课堂讲授谈谈你对爱情、婚姻的认识。
(10分)郭瑛老师教学组,主管:电子学系(上课时间周三7、8节)3.人际交往的原则是什么?评析本宿舍或本系大一学生人际交往和人际关系的现状。
(10分)4.结合人生体验说说道德在人生中的作用以及大学生应该具备怎样的社会公德、学术道德和个人品德。
(13分)5.结合自己参与的一次教学活动,谈谈你的收获和体会。
(7分)2003级秋学期期末考试参考答案及评分标准1.个人理想与社会理想的关系如何,请举例阐述。
(15分)(1)5个基本概念(6分)个人理想主要是指个体对自己未来生活、事业的追求和向往,是个人行动的方向和目标。
个人理想包括生活理想、职业理想和道德理想。
(1分)生活理想是指人们对未来的物质、精神、文化方面的消费性生活的向往,它包括人们对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标。
生活理想涉及人生过程的各个阶段、各个方面,涉及社会生活的各个领域。
由于社会历史条件不同,也由于对生活意义的理解不同,因而人们有着不同内容、不同水平、不同层次的生活理想。
(1分)职业理想是指人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求。
在现阶段,由于生产力水平的制约和社会分工的需要,使得人们还不可能完全按照自己的意愿来选择职业,这样就有一个正确对待个人职业理想的问题。
在选择职业时,要把个人价值的实现与满足社会需要有机结合起来,并以社会需要为前提,为社会多做贡献,正如马克思所说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。
”这是我们选择职业时所应遵循的原则。
(1分)道德理想是指人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往,是做人的楷模和标准。
不同历史时期、不同的阶级都有自己的道德理想。
(1分)社会理想是指一定社会或个人对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想,包括对未来社会的经济、政治、文化结构的设想和规划。
社会理想是时代的产物,它反映着时代特征、阶级特征和历史发展的趋势。
我国现阶段的社会理想是建设中国特色社会主义,到本世纪中叶基本实现现代化,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。
(2分)(2)关系(5分)社会理想和个人理想的关系是辩证统一的。
一方面,社会理想决定、制约着个人理想。
个人理想的建立,要有社会理想作指导,个人理想的实现有待于社会理想的实现,个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合才有可能变为现实。
另一方面,个人理想服从和体现社会理想。
社会理想不排斥而是包括和反映着千百万人的个人理想,并只有依靠千百万人的实践才能实现。
社会理想不是每个人理想的简单集中,而是大多数人的利益和意志的根本体现,在阶级社会里主要表现为阶级的理想。
个人理想和社会理想是互为条件、互相依存的,在我们国家,由于全体人民的根本利益相同,决定了人们必须有一个共同的社会理想。
为了共同的社会理想的实现,社会需要每一个社会成员充分发挥自己的聪明才智,为社会多作贡献。
社会也应最大限度地提供一切可能的社会条件和保证,以满足人们对个人理想的追求。
(3)举例说明(4分)2.联系课堂讲授,谈谈你如何认识和对待生活中的挫折和可能遇到的灾难,保持积极健康的心理状态。
(15分)(1)如何面对?(9分,每点3分。
不能结合课堂内容酌情减分。
)a. 学会运用积极的心理防御机制。
什么是积极的心理防御机制。
认同、升华等;b. 走出认识误区。
不要绝对化,学会弹性思维;不要以偏概全;不要夸大失败和痛苦等。
c. 认识挫折对人生的意义。
(2) 怎样保持积极健康的心理状态?(6分,每点1分,应稍加解释。
)a培养积极的情绪。
b在实践中增强信心。
c学会自我鼓励。
d建立美好的自我形象。
e发展与他人的交往。
f树立正确的人生观和价值观。
……3.结合课堂讲授,简述你对优良学风和校风的认识。
(10分)(1)概念(1分)校风是学校中占主导地位的教育原则、风气和习惯。
校风是学校的“社会气氛”,影响学校全局的巨大的精神力量,普遍存在于全校各个部门,体现于师生员工的思想和行为之中。
学风是学习的态度和风格。
学风是人的政治素质、道德素质、心理特征的具体体现。
学风是校风的组成部分,又有相对的独立性。
(2)优良学风的基本内容(2分,答出2个即可)认真求实的学习态度;勤奋刻苦的学习毅力;虚心踏实的学习风格;科学严谨的学习方法。
(3)良好的校风和学风具有重要的意义和作用(3分)a. 校风学风是一种无形的精神力量,是一种群体心态、群体意识、价值取向。
它可以促进、阻滞学校的工作。
b. 校风学风是一种文化环境,对于学生起着耳濡目染的作用。
校风具有重要的感染熏陶作用、推动推动促进作用和调节约束作用。
优良的校风能够激人向上、陶冶品行;不良的校风则会消蚀精神、助长歪风。
一个学校有了好的校风,就能形成一个好的学习环境,使学生在潜移默化的熏陶中感到一种鞭策和激励。
c. 校风学风也是学校形象的重要标志,(4)结合课堂讲授谈认识(4分)北大优良的校风中有五种精神值得发扬光大:(2分)第一,爱国为民的奉献精神。
第二,科学民主的精神。
第三,改革创新的精神。
第四,严谨求实的精神。
第五,海纳百川的团结兼容精神。
我们应记住:北大的光荣传统:爱国、进步、民主、科学;北大的优良学风:勤奋、严谨、求实、创新。
北大校风中的不良现象应纠正和克服:(2分)第一,自命不凡,眼高手低。
第二,夸夸其谈、述而不作。
第三,自由散漫、我行我素。
第四,急功近利、浮躁不安。
4.结合课堂讲授,谈谈你对平等交往原则的理解。
(10分)平等原则是人际交往的基本原则。
(1分)具体内容。
(3分)平等原则就意味着在交往中互相尊重,一视同仁,这是和谐交往的基本前提。
交往是平等的,尊重他人,才能尊重自己。
在与他人进行交往时,要把双方放在平等的位置上,既不能觉得低人一头,也不能高高在上。
尽管由于主客观因素的影响,人与人在气质、性格、能力、家庭背景等方面存在差异,但在人格上大家都是平等的。
因此,在交往中要对自己有信心,对别人有诚心,彼此尊重、平等的交往,才可能持久。
对大学生来讲,不论学习好坏,家庭背景如何,是否班干部,长相如何,都应得到同等的对待,同学们不要冷落集体中的任何人。
举例子(2分)应注意的问题(4分)如:大学生都注重交往中的平等原则,也都认为自己在很平等地对待每一个人,可实际上,由于大部分学生的独生子女的成长经历,使他们有意无意地以自我为中心的倾向明显,从而在实际生活中,他们有时会不自觉地不能很平等的对待人,这就需要大学生经常反省自己的行为,有意识地把平等原则贯彻在生活的各个方面。
(2分)5.简述道德品质及其对人才成长的作用,当代大学生应具备怎样的道德素质?(10分)(1)道德品质概念(2分)道德品质是一定社会或一定阶级的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结,是处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。
道德品质对一个人的成长和成才,塑造完美人格又十分重要的作用.(2)作用(4分)第一,道德品质不仅是人才的基本构成条件,而且是人才成长的内在动力,在人才成长中具有统帅和导向的作用。
在世界各国都十分重视人才的道德品质。
第二,道德品质不仅是完善人格的构成要素,而且是塑造完美人格的必要条件。
完美人格在道德品质上表现为对己要自尊、自爱、自立、自强,对他人尊重、友爱、关心、帮助,具有高尚的情操、优秀的品质、坚强的意志和文明的行为。
(3)大学生应具备的基本道德素质。
(4分)应略加说明正直无私;忠诚守信;勇敢进取;仁爱互助;孝亲敬老;敬业好学;勤劳节俭;谦虚谨慎;文明礼貌。