2018年英语文学类开题报告

英语专业开题报告（7篇）英语专业开题报告(7篇)在现在社会，我们使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的英语专业开题报告，欢迎大家分享。

英语专业开题报告1开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是当学生确定毕业论文选瓜方向后，在调查研究墓础上撰写的报请学校批准的选题计划.它主要说明这个课压为何应该进行研究，自己拥有何种条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计.指导教师应该认真引导学生写好开瓜报告，向学生阐述撰写开题报告的重要意义，并通过开月报告对学生的整个论文情况进行宏观的把握.那么如何指导英语专业学生写好开理报告，我将结合自己的教学实践谈谈自己的体会。

1、创新选题、合理定题进行开题报告写作的首要工作是指导学生进行选题，确切的说是进行论文方向的选择.这是正式书写开题报告前不可或缺的准备工作，是教师和学生都应该予以重视的重要环节.在这一过程中，学生会逐步对自己课月的研究方向渐渐清晰，脉络更加分明.确定论文写作方向一般有两种方式:"由面及点式"和"由点及面式".这是两种截然相反的选题思考过程.作为英语专业的学生，他们的选题方向主要有:语言学方向，翻译方向，文化方向，文学方向和教学法方向.学生可以根据自己的兴趣先选择一个大的方向，最终确立题目，这就是所谓的"由面及点式"的选题思路.例如，学生首先可以确定自己选越方向为文学，然后，在众多英美文学作品中选择自己比较熟悉和感兴趣的《简爱》，最后通过材料搜集、调查研究，找到自己的学术兴奋点，并最终确立题目《分析海伦的性格特征》。

比如说学生可以先选择《简爱》这部作品，然后确立写作方向.如果对作品语言分析，修辞特点分析，则可划分到语言学方向;如果是对其电影版本的台词翻译进行分析，那划分到了翻译方向:还可以通过这部作品分析中西方爱情观或中西方女性独立惫识，这就归为文化方向.这种"由点及面式"的选择思路往往比较适合平时学习注愈积累、善于思考的学生.这类学生在学习中往往普于发现间理和解决问瓜，具有一定的创新意识和问题意识.指导得当再加上学生自身的努力，往往会写出比较优秀的毕业论文。

2018年英文开题报告本页是最新发布的《2018年英文开题报告》的详细文章，好的范文应该跟大家分享，重新了一下发到。

与的关系，相信都很清楚。

知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。

而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。

下面是老师为大家准备的英文开题。

outlinedevelopment and major concepts of dtsin this part i will describe holms basic map of dts and the relationship between function,process and product.i will also discuss some important concepts such as pseudo-translation,multiple translation,translationese,norm etc.methodolgyi will in this part discuss the methodology of dts before i apply the same to the case study in this thesiswith emphasis to be placed on semiotic approach and the concept norm.dts in contrast to other theoriesa contrast study will be conducted here with the objective to find the difference of dts from other theories such as equivalence theory and the chinese xin da ya criteria.some advantage will possibly be shown in this study.case studyin this part,translation of the dream of red mansions (also translated as the story of the stone) will be under investigation in light of dts.translation samples to be quoted here will be selected at random.conclusionbased on the above elaboration of dts and the case study,possible conclusion will be on the advantage of dtsin specific study of translation.suggestions on further research efforts will be made also.以上就是大学网为同学们带来的“xx年英文开题报告”了，希望看完能够带给大家一些力量，对同学的生活有所启示，更多内容在这里，我们。

英语专业文学开题报告英语专业文学开题报告一、引言英语专业文学是对英语文学作品进行研究和分析的学科，旨在探讨文学作品的语言特点、文化内涵和艺术形式。

本文将从英语专业文学的研究背景、研究内容和研究方法等方面进行探讨，旨在揭示英语专业文学的重要性和研究的意义。

二、研究背景随着全球化的发展，英语作为国际交流的重要工具，其文学作品也越来越受到关注。

英语专业文学的研究背景主要有以下几个方面：1. 文化交流的需求：随着经济全球化的推进，各国之间的文化交流与合作变得日益频繁。

研究英语文学作品有助于加深对不同文化背景的理解，促进国际间的文化交流与合作。

2. 语言学习的需要：英语是全球通用的语言之一，学习英语不仅仅是为了掌握一门语言，更是为了了解其背后的文化和思维方式。

通过研究英语文学作品，可以提高学习者对英语语言和文化的理解和运用能力。

3. 文学研究的发展：文学研究一直以来都是人文学科的重要组成部分，而英语专业文学的研究则是文学研究的重要分支之一。

随着文学研究的深入和发展，英语专业文学的研究也越来越受到学者和研究者的关注。

三、研究内容英语专业文学的研究内容主要包括以下几个方面：1. 文学作品的分析与解读：研究者通过对英语文学作品的分析与解读，揭示其语言特点、文化内涵和艺术形式。

这有助于读者更好地理解和欣赏英语文学作品，同时也为翻译和创作提供了借鉴和启示。

2. 文学作品的比较研究：通过对不同文学作品的比较研究，可以发现它们之间的联系和差异，探究不同文化背景下的文学创作特点和表达方式。

这有助于加深对不同文化的理解和认知。

3. 文学作品与社会背景的关联：文学作品往往与其所处的社会背景密切相关。

通过研究英语文学作品与社会背景之间的关联，可以揭示作品背后的社会意义和文化内涵，进一步了解和把握不同时代的文学创作特点。

四、研究方法英语专业文学的研究方法多种多样，根据具体的研究内容和目的选择不同的方法进行分析和研究。

常用的研究方法包括：1. 文本分析法：通过对文学作品的语言、结构和风格等方面进行细致的分析，揭示作品的特点和意义。

英语专业开题报告一、引言在全球化的背景下，英语的地位越来越高，越来越多的人选择学习英语。

作为英语专业学生，我们有责任研究和掌握英语语言及其应用。

本开题报告旨在介绍我将要展开的研究，即英语专业学习的方法和技巧。

二、背景现代英语专业学生需要具备良好的英语听说读写能力，但是仅仅依靠传统的课堂教学往往无法满足需求。

因此，研究英语专业学习的方法和技巧对于提高学生的综合能力至关重要。

三、研究目的本研究旨在探讨以下几个方面：1. 英语专业学习的有效方法：通过调查和研究，总结出有效的学习方法，为英语专业学生提供可行的学习指导。

2. 英语专业学习的技巧和技巧：分析英语专业学生在听说读写各个方面的需求和难点，并提供相应的技巧和技巧，以帮助学生更好地掌握英语。

3. 英语专业学习的自主学习能力：通过培养学生的自主学习能力，使他们能够持续不断地提升英语水平，适应日益变化的需求。

四、研究方法本研究将采用问卷调查和实证研究相结合的方法，以获取可靠的数据和信息。

首先，通过问卷调查，收集英语专业学生的学习方法和需求。

然后，通过实证研究，探索各种学习方法和技巧在实际应用中的效果。

最后，通过分析比较，得出结论并提出相应的建议。

五、论文结构本论文将分为以下几个部分进行讨论：1. 英语专业学习方法的调查和分析：通过问卷调查，了解英语专业学生的学习方法和需求，并进行分析和总结。

2. 英语专业学习技巧和技巧的探讨：根据学生的需求和难点，提供有效的学习技巧和技巧。

3. 英语专业学习的自主学习能力培养：介绍如何培养学生的自主学习能力，让他们能够持续不断地提升英语水平。

4. 英语专业学习的案例分析：通过实证研究，探索各种学习方法和技巧在实际应用中的效果。

5. 结论和建议：总结研究结果，给出相关建议，以促进英语专业学生的学习和发展。

六、预期成果通过本研究，预计可以得出以下几个成果：1. 对英语专业学习方法和技巧进行系统总结，为学生提供有效的学习指导。

【优质文档】2018年开题报告英语专业-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==2018年开题报告英语专业with the changing society, people have a view of thingsmay have diametrically opposite point of view, how is the color of the word has become more authoritative to be a problem; how to get people to attach importance to the implied meaning of color words which may lead to cultural conflict is also a problem. as the color words in real life, the widely used, it is difficult in a paper summarizing, so how to form the color words of the formation of an effective system is a difficult. possible problems also contain: (1) limited availability of helpful data, especially the books or articles written by the native scholars; (2) difficulty in the presentation of insightful ideas and the attainment in originality due to lack of the knowledge related.。

英语开题报告2018《英语开题报告2018》是一篇好的范文，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得（）。

论文的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文比较空洞，下面是老师为各位准备的开题。

内容及研究目标 (对研究的内容进行说明,并阐明要达到的目标)Research Contents:A.Cultural Connotations of Black and Reflections in Idioms1.Positive Connotations and Their Reflections in Idioms1.1 Black Is Associated With the Solemn and theDignified1.2 Black Is Associated With Profit1.3 Black Is Associated With the Black People2.Negative Connotations and Their Reflections in Idioms2.1 Black Is Associated With the Death2.2 Black Is Associated With the Evil and Unfortunate2.3 Black Is Associated With the Shame and Disgraceful2.4 Black Is Associated With AngerB.Cultural Connotations of White and Reflections in Idioms1.Positive Connotations and Their Reflections in Idioms1.1 White Is Associated With the Pure and Lucky1.2 White Is Associated With Integrity and Honesty2.Negative Connotations and Reflections in Idioms2.1 White Is Associated With Death and Poor2.2 White Is Associated With Worthless and TimidC.Cultural Connotations of Red and Reflections in Idioms1.Positive Connotations and Their Reflections in Idioms1.1 Red Is Associated With Honor and Love2.Negative Connotations and Their Reflections in Idioms 2.1 Red is Associated with the Obscenity2.2 Red Is Associated With Revolution and Socialism.2.3 Red Is Associated With Danger and LossD.Cultural Connotations of Yellow and Reflections in Idioms1.Positive Connotations and Their Reflections in Idioms1.1 Yellow Is Associated With the Noble1.2 Yellow Is Associated With the Joy and Missing2.Negative Connotations and Their Reflections in Idioms2.1 Yellow Is Associated With the Vulgar and Exaggerative2.2 Yellow Is Associated With the Coward and DiseaseResearch Objectives:I write this thesis in order to make English learners have a better understanding of the cultural meaning of color words and enhance munication skills,avoid conflict in Western culture.预计的研究难点 (课题研究过程中可能遇到的理论难题或技术难点)With the changing society,people have a view of things may have diametrically opposite point of view,how is the color of the word has bee more authoritative to be a problem;how to get people to attach importance to the implied meaning of color words which may lead to cultural conflict is also a problem.As the color words in reallife,the widely used,it is difficult in a paper summarizing,so how to form the color words of the formation of an effective system is a difficult.Possible problems also contain: (1) Limited availability of helpfuldata,especially the books or articles written by the native scholars;(2) Difficulty in the presentation of insightful ideas and the attainment in originality due to lack of the knowledge related.以上就是大学网为同学们带来的“英语开题报告xx”内容了，希望看完能够带给大家一些力量，对同学的生活有所启示，更多内容在这里，我们。

英语专业开题报告范文《英语专业开题报告范文》一、选题背景随着全球化的发展，英语已经成为世界上最重要的国际语言之一。

因此，学习英语的需求也越来越大。

我所在的学校开设了英语专业，培养了大批优秀的英语人才。

然而，随着社会的发展，我们需要更深入地了解英语专业的发展趋势和教学模式，以满足社会对英语人才的需求。

二、选题意义本文的选题《英语专业开题报告范文》旨在通过对英语专业的研究和分析，探讨英语专业的教学模式和未来的发展趋势。

通过对英语专业的深入了解，对于帮助学生更好地了解未来的就业方向和发展趋势具有重要的意义。

三、选题内容本文主要包括以下几个方面的内容：1. 英语专业的概况：主要介绍英语专业的发展历史、现状和未来趋势。

2. 英语专业的教学模式：分析并比较传统教学模式和现代教学模式，探讨二者的优缺点。

3. 英语专业的发展趋势：结合社会需求和英语专业的特点，探讨未来英语专业的发展方向和趋势。

4. 英语专业学生的就业方向：分析英语专业学生目前的就业方向和未来的就业趋势。

四、研究方法本文采用文献综述和实地调研相结合的方法，通过对相关文献的搜集和分析，结合对英语专业学生的实地调研，获取相关数据和信息，以支持本文的研究和分析。

五、预期结果通过本文的研究和分析，预计可以深入了解英语专业的发展历程和现状，探讨英语专业的教学模式和未来发展趋势，为英语专业学生的就业方向提供参考和建议。

六、参考文献1. Wang, L. (2018). A comparative study on English major education in China and the UK. Journal of International Education Studies, 11(3), 45-54.2. Li, J. (2020). The development trend of English major in the era of globalization. English Teaching, 33(2), 67-72.。

2018本科英语专业毕业论文开题报告范文论文题目o.henry’s art: irony on realism选题的目的和意义欧·亨利(o. henry, 1862-1910), 原名威廉·西德尼·波特(william sydney porter)，是美国最著名的短篇小说家之一，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠作家和美国现代短篇小说之父。

他出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。

他的一生富于传奇性，当过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员。

当银行出纳员时，因银行短缺了一笔现金，为避免审讯，离家流亡中美的洪都拉斯。

后因回家探视病危的妻子被捕入狱，并在监狱医务室任药剂师。

他在银行工作时，曾有过写作的经历，担任监狱医务室的药剂师后开始认真写作。

19XX年提前获释后，迁居纽约，专门从事写作。

欧·亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。

他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意外;又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。

代表作有小说集《白菜与国王》、《四百万》、《命运之路》等。

其中一些名篇如《爱的牺牲》、《警察与赞美诗》、《带家具出租的房间》、《麦琪的礼物》、《最后一片藤叶》等使他获得了世界声誉。

这些小说诞生于同一时期，且所描写的主人公遭受的悲剧又极其的相似，那么这些作品是想向我们表达什么呢?它表达了什么样的社会现实呢?通过文章的分析，我们可以了解到这些主人公的悲剧是由那个时代造成的，也就是资本主义生产关系造成的。

在资本主义兴盛发展时期，最得利还是资本家，人民大众还是受苦者。

国内外研究的现状many scholars have studied o.henry’s works from different perspectives, such as the theme, the characteristics and also the personal background. by analyzing the theme of o.henry’s fiction, i.e., “smile with tears” and “tears with smile”, zhaoshuying gave us a unique impression of o.henry’s works. what’s more, ruan wenlin thinks highly of the humanity after commenting on o.henry’s works. as forthe gift of the magi, liu wencui carefully analyzed the characters of this short story. wei rongcheng studied the numbers, the allusion of the holy bible and also the theme of his works. what’s more, many over-sea scholars have also done some research on o.henry’s works. for example, in 1986, trueman e.o’quinn and jenny lin der porter published an article on the eakin magazine press, entitled “how william sydney porter became o.henry”.要解决的问题通过对作者写作的艺术手法的研究进一步掌握作者的现实主义概念研究思路主人公悲剧是由那个时代造成的，同时他们的悲剧命运也反映了那个时代特征。

英语文学论文开题报告（2）英语文学论文开题报告范文三、本课题研究的步骤、方法及进度安排研究的步骤：1.审理清楚课题的意思和研究方向2.了解课题的研究现状和查找相关的资料3.在图书馆和网络上收集相关的书籍和资料，整合资料并做好笔记4.拟写开题报告5.拟写大纲6.着手写正文7.论文修改与定稿研究的方法：文献法、理论研究法(到图书馆查找纸质及电子资料)讨论法(与同学讨论相关的研究内容)实证研究法(通过相关的例子又发思考)进度安排：XX.12 .12---XX.12.20 选题XX.02.10 定题XX.02.15--- XX.03.10查找资料，初定提纲和开题报告XX.03.15---XX.04.05 论文初稿并修改XX.0.4.10---XX.04.30论文修改并定稿四、主要参考文献[1]jameson. shakespeare’s heroines. london: longman, 1961.[2]wilson, john dover. shakespearian comedies. chicago: northwest university press, 1962.[3]方平. 和莎士比亚交个朋友吧[m]. 成都：四川人民出版社，1983.[4]郭元波, 唐爽. humanistic interpretation of the merchant of venice [j]. 辽宁师范大学学报(社会科学版)XX(3):94—96.[5]胡健生，朱祖林. the excellent use of “abrupt turn” and the elaborate construction of “behind—the—screen characters”—a novel interpretation of the artistic features of the venice merchant[j].宝鸡文理学院学报(社会科学报), XX (2):42-46[6]黄必康. 莎士比亚名篇赏析[m]. 北京：北京出版社，XX.[7]栗沙. 亦喜亦悲两相宜-《威尼斯商人》解释[j].贵州师大学学报:1998(2).[8]黎会华. 从《威尼斯商人》的女性人物塑造看莎士比亚的女权主义倾向[j].浙江师范大学学报(社会科学版)，XX (2):23-26.[9]欧华恩. 论夏洛克性格的多元组合[j]. 邵阳学院学报(社会科学版)，XX(4):16-19.[10]王述文. on images of heroines in shakespeare’s four greatest comedies[j].四川外语学院学报, XX(4)：16.。

英语语言文学开题报告Title: Exploring the Richness of English Language and LiteratureIntroduction:The English language and its literature have played a significant role in shaping and influencing cultures worldwide. From the eloquent works of Shakespeare to the thought-provoking novels of Jane Austen, the English language has been a medium for expressing human experiences, emotions, and ideas. This report aims to explore the vastness and richness of English language and literature, highlighting its various genres, historical significance, and impact on global communication.Chapter 1: The Evolution of the English Language1.1 The Origins of English: Delving into the Germanic roots of Old English and the contributions of Latin, French, and other languages to its development.1.2 The Great Vowel Shift: Examining the linguistic changes that took place during the Middle English period.1.3 Modern English: Discussing the standardization of English grammar and vocabulary, and the emergence of different dialects.Chapter 2: The Genres of English Literature2.1 Poetry: Appreciating the beauty of poetic expression through the works of famous poets such as William Wordsworth, Emily Dickinson, and Robert Frost.2.2 Drama: Analyzing the power of the theatrical form with focus on the works of William Shakespeare, highlighting the timeless themes and enduring characters.2.3 Novel: Exploring the diverse world of English novels, from the social commentaries of Charles Dickens to the psychological explorations of Virginia Woolf.Chapter 3: Historical Significance of English Literature3.1 Renaissance Literature: Investigating the cultural and intellectual transformation during the Renaissance period, including the works of Shakespeare, Milton, and Donne.3.2 Romanticism: Examining the Romantic movement and its influence on literature, with a focus on the works of Wordsworth, Keats, and Shelley.3.3 Modernism: Discussing the experimental and avant-garde literary movement of the early 20th century, represented by writers like T.S. Eliot, James Joyce, and Virginia Woolf.Chapter 4: English Language and Global Communication4.1 English as a Lingua Franca: Exploring the dominance of English as a global language and its impact on international communication and business.4.2 English Literature in Translation: Discussing the challenges and benefits of translating English literary works into different languages and cultures.4.3 English Language Teaching and Learning: Examining the methods and approaches used in teaching English as a second language, and its importance in today's interconnected world.Conclusion:English language and literature transcend boundaries and offer a window into different cultures and perspectives. Through the centuries, English has evolved, enriched by the contributions of countless writers and linguists. Its literature continues to inspire, entertain, and provoke thought. Understanding the history, genres, and impact of English language and literature not only enhances our appreciation of this remarkable heritage but also deepens our understanding of the world in which we live.。

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英语本科开题报告一课题研究现状：委婉语是人类使用语言过程中的一种普遍现象，是人们谈论那些令人不快或尴尬的事情时所使用的较为礼貌的说法。

它不仅是一种社会语言现象，更是一种文化现象。

随着社会的进步，人类文明的发展，委婉语始终伴随着整个社会的言语交际过程，表现出极强的言语交际功能。

早在16世纪80年代初，英国作家George Blunt首创了Euphemism一词，并将其定义为“a good or favorable interpretation of a bad word ”。

此后，美国语言学家Menken结合美国社会的历史文化背景，讨论了几百个英语委婉语产生和流行的原因。

英国语言学家Hugh Rawson编纂出版的A Dictionary of Euphemisms and Other Doubletalk(1981)追溯了委婉语的研究历史，而且对委婉语的特点，定义，分类，涉及范围等诸多问题进行了广泛的讨论。

英国语言学家利奇在《语用学原则》(Leech，1983)一书中提出了礼貌原则作为委婉语使用原则，还包括得体，宽容，表扬，谦逊，同意，同情六条准则。

20世纪70至80年代，国外社会语言学理论传入我国。

委婉语的特殊社会功能受到了一些从事社会语言学研究的学者的兴趣。

陈原在《社会语言学》(陈原，1983)一书中辟专章探讨委婉语，是当时国内最为详尽地讨论委婉语现象的著作。

陈原不但讨论了委婉语产生的深刻历史和社会心理背景，揭示了委婉语现象的社会本质，还从大量的委婉语现象入手，分析了委婉语构成的特点和使用特点，对委婉语研究有着重要的参考价值。

此后十多年里，我国外语界部分学者受国外委婉语研究的启发，陆续发表了一些论文。

英语文学开题报告范文英语文学开题报告范文引言：英语文学作为一门学科，涵盖了广泛的文学作品和文化背景。

本文将探讨英语文学的起源、发展，以及对世界文学的影响。

通过研究英语文学，我们可以更好地理解英语国家的历史、文化和社会背景，同时也能够拓宽我们的文学视野。

一、英语文学的起源与发展英语文学的起源可以追溯到古代英格兰。

在中世纪，英国的文学作品主要以诗歌和传说为主，如《贝奥武夫》和《亚瑟王传说》等。

随着时间的推移，英语文学逐渐发展成为一个独立的文学体系，包括戏剧、小说、诗歌等多种文学形式。

二、英语文学的代表作品1. 莎士比亚的戏剧：威廉·莎士比亚是英语文学史上最重要的戏剧家之一。

他的作品包括《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等，被公认为世界文学的瑰宝。

2. 爱默生的散文：拉尔夫·瓦尔多·爱默生是19世纪美国的一位重要作家和思想家。

他的散文作品《自然》和《自助》等，强调个人主义和自我实现的重要性，对美国文学产生了深远的影响。

3. 狄更斯的小说：查尔斯·狄更斯是19世纪英国最重要的小说家之一。

他的作品《雾都孤儿》、《双城记》等，描绘了贫困、社会不公和人性的复杂性，对英国社会产生了深刻的触动。

三、英语文学对世界文学的影响英语文学不仅对英语国家的文学产生了重要影响，也对世界文学产生了深远的影响。

许多英语文学作品被翻译成不同语言，被广泛阅读和研究。

同时，英语文学也为其他文学传统提供了灵感和启示，促进了文学的交流和发展。

四、英语文学的研究方法与意义1. 文学批评：通过对英语文学作品的批评和分析，我们可以深入理解作品的主题、风格和意义。

文学批评为我们提供了一种解读文学作品的方法和工具。

2. 文化研究：英语文学的研究也涉及到对英语国家的历史、文化和社会背景的探索。

通过研究英语文学，我们可以更好地理解英语国家的文化传统和价值观。

3. 跨文化交流：英语文学作为一种国际语言的文学，通过翻译和传播，促进了不同文化之间的交流和理解。

英语文学开题报告范文英语文学是英语专业学生的一门重要的课程,对于英语学生的自身能力的提升具有十分重要的意义,下面是学习啦小编为您带来的英语文学开题报告范文，欢迎阅读!英语文学开题报告范文篇1 题目 An Analysis of the Character Portia in the Merchant of Venice一、本课题的研究目的及意义(一)研究目的莎士比亚作为英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师，被马克思称之为“最伟大的戏剧天才”。

透过似真似幻的舞台和匠心独具的故事，莎翁塑造了一系列不朽的人物典型。

尤其是塑造了众多而鲜明的人物形象。

在莎士比亚的剧作中出场的女性人物有一百多人，在众多的女性人物中上至贵族，下至平民百姓，几乎是各不相同。

而《威尼斯商人》中的鲍西亚更是被公认为莎士比亚笔下别具风采的女性形象。

众多评论家认为莎士比亚戏剧中刻画的女性形象大都非常贴近生活，具有巨大的认识价值。

在这一讽刺喜剧《威尼斯商人》中鲍西亚美丽、善良、机智、自信、富有才华和胆识，正体现了莎士比亚从男性的视觉自发塑造的理想中的新女性。

作为新女性的鲍西亚，具有一定的判逆性格，不甘于被命运摆弄做逆来顺受的“家庭天使”，在一定程度上体现了莎士比亚对人文主义精神的追求。

然而，从女性主义的视角来分析，在男性为中心的社会里，鲍西亚绝非真正具有女性的自我意识，而是甘于向父权社会妥协的不完美的新女性。

本课题通过对《威尼斯商人》中鲍西亚形象的分析，让读者了解鲍西亚思想上、性格上的先进性与局限性，对现代女性起到一定的启示作用。

(二)研究意义莎士比亚通过对生活细致入微的观察，对人性深刻的剖析，创作出《威尼斯商人》这部极具讽刺性的喜剧。

在莎士比亚的笔下，女性的感情与理智平分秋色，女性是以与男性平等的形象出现的。

这在鲍西亚这一角色身上表现最为突出。

鲍西亚美丽温柔、忠贞不渝、善良可爱、机智勇敢、足智多谋。

她掌握着自己的命运，不仅在自主选择丈夫方面，而且在与夏洛克的斗争中起到了关键性的作用。

英语文学开题报告范文样本(实用3篇)英美文学的毕业论文开题报告一、选题的背景与意义：在考研过程中遇到类型相关的题目，本人很感兴趣，于是确定选择该题。

(二)课题研究的目的本文通过对《呼啸山庄》中象征主义，来叙述《呼啸山庄》中文明与自然的冲突。

(三)课题研究的意义艾米莉·勃朗特是英国维多利亚时期着名小说家和作家，是着名的勃朗特姐妹之一，也是三姐妹中最具天赋的一个。

她一生只写了一部小说《呼啸山庄》，但是这部伟大的作品却使她扬名于世。

通过《呼啸山庄》，艾米莉·勃朗特以维多利亚时代为背景，通过写两个截然不同的家族，三代人之间的爱恨情仇，充分表现了维多利亚时期文明和自然之间的冲突以及怎样反映了艾米莉·勃朗特对自然的偏爱。

小说中自然和文明冲突不断，艾米莉·勃朗特在小说中多次运用对比和象征来表现此冲突，例如，呼啸山庄和画眉山庄的冲突，凯瑟琳两种不同的爱情观的冲突。

这种冲突正是基于艾米莉·勃朗特对自然异于常人的热爱和当时现代文明盛行的背景。

英国文学史上着名的三姐妹从小生活在荒原上，自然在她们心中是神圣之物，这点很像新英格兰超验主义的观点。

并且英国浪漫主义时期沃兹沃斯和柯律利治等着名诗人影响，自然，情感和哥特式元素在艾米莉·勃朗特的作品中都发挥着举足轻重的作用。

而且，艾米莉·勃朗特生活在物欲横流的维多利亚时代，当时的人们以自然之情为基础的生活受到现代文明的激烈冲击。

作为维多利亚时代批判现实主义的代表人物，艾米莉·勃朗特看到了现代文明带来的种种罪恶，内心更加执着于对自然的喜爱。

因此，要想真正读懂这部伟大的着作，就必须要了解小说中艾米莉·勃朗特对自然和文明的观点。

只有了解艾米莉·勃朗特对自然和文明的态度，才能真正明白在这爱恨情仇下有着更深刻的寓意-人类生活应该顺应自然和本性。

通过《呼啸山庄》中自然和文明的从图矛盾，由此来叙述《呼啸山庄》中回归自然的观点。

英语专业论文开题报告一、引言随着全球化的发展以及国际交流的日益频繁，英语作为全球通用语言之一，越来越受到广大学习者的关注与重视。

作为一名英语专业的研究生，我选择了英语专业论文作为我的研究方向。

本开题报告旨在介绍我将要研究的论文主题以及该主题的重要性，并概述我计划采取的研究方法和预期结果。

二、研究背景和目的语言作为人类最重要的沟通工具之一，其在文化传播、国际交流、科学研究等领域都起到了重要的作用。

然而，不同语言之间的差异不可避免地导致了沟通障碍和误解。

因此，为了更好地促进各国之间的交流与理解，研究跨文化沟通的策略和方法显得尤为重要。

本论文的研究目的是探索跨文化沟通中的语言障碍及解决方法。

通过深入分析不同语言和文化中的表达方式、交际习惯和沟通模式，以及对跨文化沟通中出现的常见问题进行研究，旨在提供一些有价值的建议和方法以促进跨文化交流的顺利进行。

三、研究问题与研究方法1. 研究问题本论文将以以下三个问题为研究核心：A. 跨文化沟通中的主要障碍是什么？B. 不同语言和文化差异如何影响人们的交流？C. 如何采用适当的策略和方法解决跨文化沟通中的障碍？2. 研究方法为了回答上述问题，本论文将采取以下研究方法：A. 文献综述：通过阅读相关的学术期刊、著作和研究报告，了解已有的研究成果和理论框架，为本研究提供理论基础和参考依据。

B. 实地调查：通过设计问卷和访谈，收集来自不同语言和文化背景的参与者的意见和经验，以了解他们在跨文化沟通中遇到的困难和解决方法。

C. 数据分析：通过对收集到的数据进行统计分析和质性分析，找出跨文化沟通中的主要障碍，并提出相应的解决方法。

四、预期结果和意义通过以上研究方法，我预计将得出以下结果：A. 确定跨文化沟通中的主要障碍，如语言差异、文化差异等，并深入分析其产生原因。

B. 发现不同语言和文化背景下的人们在跨文化沟通中常见的困难，如误解、歧视等，并提出相应的解决方法。

C. 提供具体可行的策略和方法，以促进跨文化交流的顺利进行，降低沟通障碍和误解的发生率。

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英语专业论文开题报告范文精选5篇是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

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英语专业论文开题报告1，研究来源及其意义:长期以来，由于多年根深蒂固的传统的教授语言的方法束缚，高中英语阅读教学在很大程度上仍脱离了"培养阅读能力"这一主要任务，成了专为应试服务的逐句翻译和烦琐的语法分析.其现状主要表现为:阅读课过分重视语法和词汇知识的讲解，而忽视对学生实际语言运用能力的培养;重教师的导向，而轻学生的主体性和人文精神的培养.其结果是，不仅忽略了课堂提问在阅读教学中的促进作用，学生在课堂上囫囵吞枣，死记硬背，简单地模仿句型，而且学生普遍存在对整篇文章的综合理解，阅读速度慢，缺乏分析问题，解决问题的能力以及积极参与阅读教学的兴趣，阅读课堂呈现单调乏味的现象.这种现状已经阻碍了阅读教学的进一步发展.根据新课标的精神，高中阶段英语教学的目的是"初中英语教学的基础上发展听，说，读，写的基本技能;侧重培养阅读能力"且新编的人教版高中英语教科书以阅读课为中心，突出了高中阶段阅读教学的中心地位，体现了"高中阶段英语教学侧重培养阅读能力"的原则.有此可见，英语阅读教学作为高中英语教学的侧重点，其目的不仅是要让学生学会语言知识，获取文章提供的信息，领悟文章的内涵，更重要的是使学生掌握阅读的方法和技能，逐步培养语言学习能力.而课堂提问则关系到英语阅读教学的质量，是阅读教学过程得以顺利进行的关键.课堂体温，是一种教学活动过程.通常是教师提出问题，引导学生运用已经学过的知识，回答教师提出的问题，提高分析能力，从而获得新知识的方法，是阅读课堂教学中使用频率的一种教学手段.这也正是顺应了新课标中所倡导的那样，在阅读教学中注重素质教育，鼓励学生积极参与教学活动，通过感知，体验，实践，参与和合作探究等活动方式，来完成阅读教学的任务和实现英语阅读教学目标.同时，通过课堂提问在阅读教学中的运用，也充分体现了阅读教学"以学生为中心的教学思路，突出学生主体，尊重个体差异"的基本理念.据此，为改变传统阅读教学的模式，我们在进行阅读课堂教学时，在阅读前教师可以提出一系列问题，让学生带着问题有目的地去阅读能激发他们的好奇心和求知欲，提高他们的阅读能力.sefc教材所提供的文章内容广泛，体裁丰富，其中以叙述和论证体为主，教师应根据不同的文体设计不同的问题，体现出不同体裁的特点.教师还应把课堂作为学生英语实践活动的舞台，把课文内容作为话题，组织学生进行讨论，议论，评价，延伸和借鉴等言语实践活动，从而发挥学生在阅读教学中的主体作用，培养其积极的思维能力和创造能力.而且，国外一些语言学家早在20世纪60年代初就从不同角度探讨研究第二语言的阅读过程，创立和丰富了外语阅读教学理论.语言学家卢利亚认为:"复杂的阅读理解至少有三个环节组成区分单词的确切意义;把握词与词之间的句法关系以及由词组成的复杂的结构."他的话指出了阅读理解过程中语言知识的重要性.1967年goodman借助心理语言学的观点，提出了崭新的阅读理论，他认为阅读是一个复杂的心理语言活动过程，是作者，语言信息，和读者三方面共同作用的结果.随着心理学，心理语言学，应用语言学和篇章语言学研究的发展，人们对阅读理论的探讨不断深入.20世纪80年代初，carrol等人提出了"现代图式理论".它强调了读者的文化背景知识在阅读理解过程中所起的作用.目前，在国内对英语阅读教学的研究，人们有着各自不同的看法.尤其是在阅读教学模式方面，则主要存在着两种不同的意见:一种是"自下而上"的模式，认为阅读教学的基本路子是先教单词，再讲句子，ZUI后扩展到全文.另一种是"自上而下"的模式，强调"reading is a psycholingual guessing game"此外，国内的阅读教学理论也认为，阅读过程是一个主动的，有目的的，有创造性的心理过程.倡导教师在阅读教学中应该使学生始终处于积极主动的状态，通过对整篇文章的整体把握来获取文章信息，掌握语言知识，培养其阅读能力.随着国内外对阅读教学过程的不断深入，阅读教学在英语教学中的重要性将会变得显著突出.如何在阅读教学中激发学生的学习兴趣，如何使其能创造性地解决课文话题所引出的与现实生活密切相关的问题，从而提高学生的阅读水平，由应试向素质教育转变，将成为一个备受注目的亟待解决的大问题.本课题拟在外语教学法的范畴内，通过探讨如何运用课堂提问技巧，一方面为学生能够根据问题更快，更准确地把握对文章的综合理解，更好地获取文章的内在信息起到了积极的促进作用，另一方面，由于本课题的内容在目前的英语阅读教学中出现很少，而本课题的研究将弥补这一方面的不足，也为广大教师在阅读教学中所采用的教学技巧提供了一项参考.它的理论意义和实践意义将会十分显著.2，研究目标:针对课文内容的不同，在阅读课堂教学的各环节中精心设计问题，为引导学生能够积极参与阅读教学，使其能够带着疑问对文章进行阅读，并向学生提供尽可能多的直接使用语言的机会，让学生回答问题，分析问题或就某一问题进行讨论，帮助学生在有限的课堂中限度地获取文章的内在信息，提高其阅读速度，分析问题和解决问题的能力，从而改善阅读课堂教学的质量.3，研究的内容:主要探讨如何在阅读课堂教学的各个环节中设计课堂提问来吸引学生的阅读兴趣，尽可能地引导学生变被动为主动，积极参与阅读教学，在活跃的课堂教学环境中提高学生的阅读能力.本课题研究主要解决以下几个问题:(1)，对阅读课堂教学的现状进行分析，提出通过精心设计课堂提问来改善阅读教学的必要性.(2)，根据阅读教学过程中的实际情况，探索和总结适合于阅读教学的课堂提问的技巧特征.(3)，总结和探索在阅读课堂教学中适当运用课堂提问的技巧能否有利于优化阅读课堂教学的各环节.4，研究的方法和手段:(1)，方法:调查法，归纳总结法，例证法，教学观摩法，查阅文献资料法.(2)，课题的研究手段主要是以实际应用为主，兼以完善这一理论研究.5，研究的进度安排:统一按照院系领导和指导老师的安排，并结合论文写作的实际情况，认真完成论文协作的每项步骤.参考文献:1. 程晓堂，郑敏.英语学习策略[m]. 上海: 外语教育与研究出版社，XX2. 桂诗春.新编心理语言学[m]. 上海: 上海外语教育出版社， XX3. 胡春洞，王才仁.英语阅读论[m]. 南宁: 广西教育出版社， 19984. 束定芳，庄智象.现代外语教学---理论，实践与方法[m]. 上海: 上海外语教育出版社， 1996年10月第1版5. 施建萍.高中英语阅读教学中的五种问题设计[j].中小学英语教学与研究，XX(2): 41.6. 迟克晓.设计创新问题优化教学环节培养创新思维[j].广西教育学院学报，XX(7): 128.7. 沈正南.高中"开放式"课堂教学初探[j].中小学外语教学，XX(4): 11.8.何文琴.高中英语课堂提问艺术初探[j].中小学英语教学与研究，XX(2):18.9.杨李花.高中英语阅读教学中的问题设计[j].天津教育，XX(11): 54.10.范煜华.精心设计课堂问题提高课堂教学效率[j].中小学外语教学，XX(6): 22.11.余冰清，谢建珍.充分利用新教材培养学生阅读能力[j].中小学外语教学，XX(6): 21.12.孙曼丽.高中阅读课导入与小结的创新教学设计[j].中小学外语教学，XX(9): 21.13. 周春敏.谈谈高中英语任务型课堂教学设计[j].中小学英语教学与研究，XX(5): 20.14. 林松青.创设教学活动情境培养学生创造个性[j].基础教育外语教学研究，XX(9): 56.15. 葛文山，朱俊爽.浅谈课文教学中问题的设置[j].中小学外语教学，XX(3): 6.16. 朱惠芳.研读《英语课程标准》调整阅读教学策略[j].中小学英语教学与研究，XX(9): 24.17. 杜星.讨论式教学在sefc教材中的运用[j]，中小学英语教学与研究，XX(3):13.18. 鲁芬芬.高中英语阅读课教法探讨[j]，中小学外语教学，XX(11): 17.英语专业论文开题报告题目：A Brief Analysis of the Significance of Optimism in Pollyanna研究目的和意义：拉伯雷曾经说过:生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它就对你哭。