食品微生物课本知识总结
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食品微生物主要知识点绪论1、食品微生物学的定义、研究对象、研究意义、研究内容和研究任务定义:是微生物学的一个分支学科,是研究与食品有关的微生物的特性,微生物与食品的相互关系及其生态条件的科学。
研究对象:涉及病毒、细菌、真菌等多种微生物研究意义:利用有益的微生物发酵生产食品,拓展食品的种类,对食品有害的微生物,控制其生长繁殖,防止食品的腐败及疾病的传播,保证其安全性。
研究内容:①与食品有关的微生物的活动规律;②利用有益微生物为人类制造食品(乳酸菌发酵(菌体),酒,食醋(代谢产物),豆腐乳,酱肉(酶));③.如何控制有害微生物、防止食品发生腐败变质;④检测食品中微生物的方法,制定食品中微生物指标,从而为判断食品的卫生质量而提供科学依据。
研究任务:①在食品制造与保藏过程中充分利用有益微生物,使微生物发酵向可人为控制的方向发展。
②控制有害微生物生长繁殖,防止食品腐败变质;③控制食源性感染和疾病的传播,消除微生物性不安全因素。
第一章微生物的分类与鉴定1、微生物的分类方法、分类原则及其优缺点、rRNA作为生物进化分类的指征和优越性rRNA作为生物进化分类的指征和优越性:(1)①rRNA的水平转移难以发生,因为它们的功能对任何生物都十分基本且重要,需要翻译机制的精细调控才能够实现,进化过程相对缓慢;②在长期的进化中其功能稳定,有高度保守区和可变区,其中保守区可用于构建所有生命的统一进化树,而易变的区域可用来区别属或种,因而它适用于进化距离不同的各类生物亲缘关系的研究:③广泛分布于所有具有细胞结构的生物,可以覆盖所有生物类群,④大小适中,能够提供足够的信息但又不过长,同时容易操作。
便于提取,方便测序。
可通用于各级分类单元。
分类方法:①经典分类法是一百多年来进行微生物分类的传统方法。
其特点是人为地选择几种形态生理生化特征进行分类.②数值分类法:根据较多的特征进行分类③根据微生物细胞的特征性化学组分对微生物进行分类的方法称化学分类法④分子遗传学分类法是以微生物的遗传型 ( 基因型 ) 特征为依据,判断微生物问的亲缘关系,排列出一个个的分类群。
食品微生物学总结范文食品微生物学是研究与食品相关的微生物学科,在食品安全和食品工业中起着重要的作用。
本文将对食品微生物学的基本概念、研究方法、微生物在食品中的作用以及与食品微生物相关的食品安全问题进行总结。
一、食品微生物学的基本概念食品微生物学是研究与食品相关的微生物学科,主要包括食品中的常见微生物种类、数量和分布等方面的研究。
在食品中存在着大量的微生物,包括细菌、真菌、酵母和病毒等。
这些微生物既可以对食品造成污染,引起食品腐败和变质,也可以通过发酵、乳酸菌发酵等方式对食品起到保质、改善口感等作用。
二、食品微生物学的研究方法1. 微生物培养方法:通过在适宜的培养基上培养微生物,观察菌落形态、生长速度和代谢产物等,来分离和鉴定食品中的微生物。
2. 酶活性检测方法:通过测定微生物产生的酶的活性,来评估微生物对食品的影响。
3. 分子生物学方法:如PCR、DNA测序等,通过分析微生物的基因组,来鉴定和分类微生物。
4. 抑菌法:通过将食品样品与微生物接触,观察微生物的生长情况,来判断食品样品中是否存在有害微生物。
三、微生物在食品中的作用1. 发酵作用:某些微生物可以通过代谢分解食品中的淀粉、蛋白质和脂肪等,产生乳酸、醋酸等有机酸,使食品呈现酸味,形成特殊的风味。
2. 食品腐败和变质:某些微生物可以通过代谢分解食品中的有机物质,产生恶臭物质和有毒物质,导致食品腐败和变质。
3. 食品中毒:某些微生物可以产生毒素,如肉毒杆菌产生的肉毒杆菌毒素,霉菌产生的黄曲霉毒素等,对人体健康造成危害。
4. 食品保质:某些微生物具有抑制有害微生物生长的作用,如乳酸菌可以抑制腐败菌的生长,保持食品的新鲜度和质量。
四、与食品微生物相关的食品安全问题1. 食品中毒:食品中存在的有毒微生物和毒素会引起食物中毒,包括细菌性食物中毒、霉菌毒素食物中毒等。
给食品生产过程中加强卫生管理、加工和储存措施以及消费者的食品安全教育,是预防食品中毒的重要措施。
***1.微生物(microorganism or microbe):是指个体微小,结构简单,肉眼看不到或看不清、有时需借助显微镜才能观察到的一群低等的生物的统称。
***2.分类:(1)原核细胞型微生物:(2)真核细胞型微生物:(3)非细胞型微生物:(1)原核细胞型生物:细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体(2)真核细胞型生物:真菌、原生动物、显微藻类(3)非细胞型生物:病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒)***三.微生物的特点:1.种类多,数量大,分布广2.个体小、易培养、代谢活力强3.繁殖快4.适应性强,易变异1.种类多,数量大,分布广(1)种类多地球上的微生物:估计有100万种以上已发现的微生物:约有10万种已开发利用的微生物:约1000种(2)分布广:江河湖泊、土壤矿层、大气上空以及动植物体表体内。
(3)数量大:细菌:数亿/g土壤每张纸币带细菌:900万个;每个喷嚏的飞沫含4500-150000个细菌,重感冒患者为8500万;皮肤表面:平均10万个细菌/ cm2;口腔:细菌种类超过500种;肠道:微生物总量达100万亿粪便干重的1/3是细菌,每g粪便的细菌总数为:1000亿个。
2.个体小、易培养、代谢活力强(1)个体小:单位μm (几μm~几十μm范围)、nm。
(2)易培养:食谱广、营养简单(3)代谢活力强:消耗自身重量2000倍食物的时间:大肠杆菌:1小时。
人:500年(按400斤/年计算)1kg酒精酵母24h可发酵几千kg糖为酒精。
比表面积:个体的表面积与体积之比。
设定:人的比表面积=1,则:大肠杆菌比表面积=30万3.繁殖快例:大肠杆菌20min/代,经24小时,分裂72代,重约4722吨;经48小时可产生2.2 ×10 43个后代在液体培养基中,细菌细胞的浓度一般为108-109个/mL。
4.易变异,适应性强(1)易变异:改变寄主、抗药、驯化、特殊结构形成、生产性状提高等。
微生物学总结绪论:一、名词解释:微生物:一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。
它们都是一些个体微小,构造简单的低等生物。
二、简答、论述:1、为什么微生物一直不被人类所了解?因为它们⑴个体过于微小;⑵群体外貌不显;⑶种间杂居混生;⑷其形态与其作用的后果之间很难被人认识。
2、微生物的五大共性:⑴体积小,面积大;⑵吸收多,转化快;⑶生长旺,繁殖快;⑷适应强,易变异;⑸分布广,种类多。
3、巴斯德和科赫对微生物学的贡献:巴斯德:⑴彻底否定了“自生说”。
(曲颈瓶实验)⑵免疫学——预防接种。
(鸡霍乱病)⑶证明发酵是由微生物引起的。
⑷发明巴氏消毒法。
科赫:⑴证实炭疽病菌是炭疽病的病原菌。
⑵发现了肺结核病的病原菌。
⑶提出了科赫法则。
(证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则)⑷用固体培养基分离纯化微生物。
原核生物真核生物遗传物质和复制的组装DNA在细胞质中游离DNA在膜包围的核中,只有一个核仁只有一个染色体多于一个染色体,每个染色体是双拷贝(双倍体)DNA与类组蛋白连系DNA与组蛋白连系含有染色体外的遗传物质,称为质粒只在酵母中发现质粒在mRNA中没有发现内含子所有基因中都发现内含子细胞分裂以二等分裂方式,只有无性繁殖细胞分裂为有丝分裂遗传信息传递可通过接合、转导、转化发生遗传信息交换发生在有性繁殖过程,减数分裂导致产生单倍体细胞(配子),它们能融合。
细胞的组装质膜含有hopanoids、脂多糖和磷壁酸质膜含有固醇能量代谢与细胞质膜连系多数情况在线粒体中发生光合作用与细胞质中膜系统和泡囊连系藻类和植物细胞中存在叶绿体蛋白质合成和寻靶作用与内膜、粗糙内质网膜和高尔基体相连系有膜的泡囊如溶酶体和过氧化物酶体有微管骨架存在由一根蛋白鞭毛丝构成鞭毛鞭毛有9+2微管排列的复杂结构核糖体——70S 核糖体——80S(线粒体和叶绿体的核糖体是70S)肽聚糖的细胞壁(只有真细菌有,古细菌中是不同的多多糖的细胞壁,一般或者是纤维素或者是几丁质聚体)原核生物:一、名词解释:原核生物:指一大类细胞核无核膜包裹,只存在称做核区的裸露DNA的原始单细胞生物,包括真细菌和古生菌两大类群。
食品微生物检测基础知识汇总一、微生物基础知识1、微生物的概念:微生物是一群体形细小,构造简单的微小生物的总称。
即凡是肉眼看不见的生物通称为微生物。
2、微生物的特点:个体小、结构简单、分布广、繁殖快、容易发生变异。
3、细菌生长的四个时期:平缓期、对数期、延滞期、衰老期。
4、微生物繁殖需要的条件:(1).充足的营养(2).合适的酸碱度(3).适宜的温度(4).必要的气候环境。
5、常用检验方法镜检接种培养二、无菌操作1、微生物操作要求迅速,结果正确且不污染周围环境。
因此,操作必须在无菌室内进行,使用的培养基及各种器材需经灭菌处理,整个过程还要符合无菌要求。
2、无菌室的要求工作室应矮小、平整,面积4平方米,采光面积宜大,周围需设缓冲走廊,无菌室缓冲间应有供消毒空气用的紫外灯。
3、无菌室的使用与管理(1)无菌室应保持清洁整齐,室内仅放最必须的检验用具。
每2-3周用2%石炭酸水溶液擦拭工作台、门及地面,然后用3%石碳酸水溶液消毒空气,最后紫外灯杀菌半小时。
(2)无菌室杀菌前,应将所有物品置于操作台,然后打开紫外灯杀菌30min。
进入无菌室前,必须清洁双手,在缓冲间更换消毒过的工作服、工作帽、工作鞋。
(3)操作应严格按照无菌操作规定进行,操作中少说话,以保持环境的无菌状态。
4、器材及场所的灭菌消毒高压蒸汽灭菌工作服、口罩、培养基稀、释液等,置高压杀菌锅内,一般采用121℃灭菌半小时,不同的培养基有不同的要求,应分别处理。
不能随便改变杀菌温度,温度过低,达不到杀菌效果,灭菌效果以芽孢是否杀死为判断标准。
温度过低,芽孢未被杀死,温度过高,则营养成分损失,状态也较差。
高温能杀死细菌的原因:细菌细胞基本是蛋白质,蛋白质不耐高温,生物催化剂-酶也是蛋白质,蛋白质受高温结构严重破坏,发生凝固便会死亡。
湿热比干热更容易杀菌的原因是:蛋白质含水越多,加热时越容易凝固,湿热作用的水蒸气传导力和穿透力都较强,更容易破坏蛋白质,从而更容易杀死细菌。
绪论1、什什么是微⽣生物?它包括哪些类群?答:微⽣生物是⼀一切⾁肉眼看不不⻅见或看不不清的微⼩小⽣生物的总称。
包括①原核类的细菌(⼴广义的)、放线菌、蓝细菌、⽀支原体、⽴立克次⽒氏体和⾐衣原体;②真核类的真菌`原⽣生动物`和显微藻类,以及属于⾮非细胞类的病毒和亚病毒。
2、⼈人类迟⾄至19世纪才真正认识微⽣生物,其中主要克服了了哪些重⼤大障碍?答:①显微镜的发明,②灭菌技术的运⽤用,③纯种分离技术,④培养技术。
3、微⽣生物有哪五⼤大共性?其中最基本的是哪⼀一个?为什什么?答:①.体积⼩小,⾯面积⼤大;②.吸收多,转化快;③.⽣生⻓长旺,繁殖快;④.适应强,易易变异;⑤.分布⼴广,种类多。
其中,体积⼩小⾯面积⼤大最基本,因为⼀一个⼩小体积⼤大⾯面积系统,必然有⼀一个巨⼤大的营养物质吸收⾯面、代谢废物的排泄⾯面和环境信息的交换⾯面,并由此⽽而产⽣生其余4个共性。
4、讨论微⽣生物的多样性答:①.物种的多样性,②.⽣生理理代谢类型的多样性,③.代谢产物的多样性,④遗传基因的多样性,⑤⽣生态类型的多样性。
5、什什么是微⽣生物学?学习微⽣生物学的任务是什什么?答:微⽣生物学是⼀一⻔门在细胞、分⼦子或群体⽔水平上研究微⽣生物的形态构造、⽣生理理代谢、遗传变异、⽣生态分布和分类进化等⽣生命活动基本规律律,并将其应⽤用于⼯工业发酵、医药卫⽣生、⽣生物⼯工程和环境保护等实践领域的科学,其根本任务是发掘、利利⽤用、改善和保护有益微⽣生物,控制、消灭或改造有害微⽣生物,为⼈人类社会的进步服务。
法国的巴斯德和德国的科赫,他们可分别称为微⽣生物学的奠基⼈人和细菌学(微⽣生物⽅方法学和医学微⽣生物学)的奠基⼈人。
巴斯德:主要贡献集中在下列列三个⽅方⾯面(1)《曲颈瓶实验》彻底否定了了“⾃自然发⽣生”学说(2)免疫学—预防接种(3)证实发酵是由微⽣生物引起的。
柯赫法则:(1)在所有病例例中都能发现这种病菌;(2)把这种病菌从病体中分离出来,并完成纯培养;(3)将纯菌接种给健康动物,能引起相应的疾病;(4)在接种纯菌⽽而致病的动物身上,仍能取得同种病菌,并仍能在体外实现纯培养。
微生物学总结绪论:一、名词解释:微生物:一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。
它们都是一些个体微小,构造简单的低等生物。
二、简答、论述:1、为什么微生物一直不被人类所了解?因为它们⑴个体过于微小;⑵群体外貌不显;⑶种间杂居混生;⑷其形态与其作用的后果之间很难被人认识。
2、微生物的五大共性:⑴体积小,面积大;⑵吸收多,转化快;⑶生长旺,繁殖快;⑷适应强,易变异;⑸分布广,种类多。
3、巴斯德和科赫对微生物学的贡献:巴斯德:⑴彻底否定了“自生说”。
(曲颈瓶实验)⑵免疫学——预防接种。
(鸡霍乱病)⑶证明发酵是由微生物引起的。
⑷发明巴氏消毒法。
科赫:⑴证实炭疽病菌是炭疽病的病原菌。
⑵发现了肺结核病的病原菌。
⑶提出了科赫法则。
(证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则)⑷用固体培养基分离纯化微生物。
原核生物真核生物遗传物质和复制的组装DNA在细胞质中游离DNA在膜包围的核中,只有一个核仁只有一个染色体多于一个染色体,每个染色体是双拷贝(双倍体)DNA与类组蛋白连系DNA与组蛋白连系含有染色体外的遗传物质,称为质粒只在酵母中发现质粒在mRNA中没有发现内含子所有基因中都发现内含子细胞分裂以二等分裂方式,只有无性繁殖细胞分裂为有丝分裂遗传信息传递可通过接合、转导、转化发生遗传信息交换发生在有性繁殖过程,减数分裂导致产生单倍体细胞(配子),它们能融合。
细胞的组装质膜含有hopanoids、脂多糖和磷壁酸质膜含有固醇能量代谢与细胞质膜连系多数情况在线粒体中发生光合作用与细胞质中膜系统和泡囊连系藻类和植物细胞中存在叶绿体蛋白质合成和寻靶作用与内膜、粗糙内质网膜和高尔基体相连系有膜的泡囊如溶酶体和过氧化物酶体有微管骨架存在由一根蛋白鞭毛丝构成鞭毛鞭毛有9+2微管排列的复杂结构核糖体——70S 核糖体——80S(线粒体和叶绿体的核糖体是70S)肽聚糖的细胞壁(只有真细菌有,古细菌中是不同的多多糖的细胞壁,一般或者是纤维素或者是几丁质聚体)原核生物:一、名词解释:原核生物:指一大类细胞核无核膜包裹,只存在称做核区的裸露DNA的原始单细胞生物,包括真细菌和古生菌两大类群。
***1.微生物(microorganism or microbe):是指个体微小,结构简单,肉眼看不到或看不清、有时需借助显微镜才能观察到的一群低等的生物的统称。
***2.分类:(1)原核细胞型微生物:(2)真核细胞型微生物:(3)非细胞型微生物:(1)原核细胞型生物:细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体(2)真核细胞型生物:真菌、原生动物、显微藻类(3)非细胞型生物:病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒)***三.微生物的特点:1.种类多,数量大,分布广2.个体小、易培养、代谢活力强3.繁殖快4.适应性强,易变异1.种类多,数量大,分布广(1)种类多地球上的微生物:估计有100万种以上已发现的微生物:约有10万种已开发利用的微生物:约1000种(2)分布广:江河湖泊、土壤矿层、大气上空以及动植物体表体内。
(3)数量大:细菌:数亿/g土壤每张纸币带细菌:900万个;每个喷嚏的飞沫含4500-150000个细菌,重感冒患者为8500万;皮肤表面:平均10万个细菌/ cm2;口腔:细菌种类超过500种;肠道:微生物总量达100万亿粪便干重的1/3是细菌,每g粪便的细菌总数为:1000亿个。
2.个体小、易培养、代谢活力强(1)个体小:单位μm (几μm~几十μm范围)、nm。
(2)易培养:食谱广、营养简单(3)代谢活力强:消耗自身重量2000倍食物的时间:大肠杆菌:1小时。
人:500年(按400斤/年计算)1kg酒精酵母24h可发酵几千kg糖为酒精。
比表面积:个体的表面积与体积之比。
设定:人的比表面积=1,则:大肠杆菌比表面积=30万3.繁殖快例:大肠杆菌20min/代,经24小时,分裂72代,重约4722吨;经48小时可产生2.2 ×10 43个后代在液体培养基中,细菌细胞的浓度一般为108-109个/mL。
4.易变异,适应性强(1)易变异:改变寄主、抗药、驯化、特殊结构形成、生产性状提高等。
第一章绪论一、什么是微生物?(一)定义:泛指一切肉眼看不见或看不清楚,结构简单的微小生物的总称。
具体地说:微生物是指所有形体小,单细胞的或个体结构较为简单的多细胞的,甚至没有细胞结构的低等生物的通称。
它不是一个分类学上的名词。
(二)微生物的分类地位(三) 微生物的共同生物学特性:1.体积小、表面积大;2.吸收多、转化快;3.生长旺、繁殖快;4.适应强、易变异;5.分布广、种类多。
(1)、法国的巴斯德的重要贡献:A.彻底否定了“自然发生”学说(如图):B.免疫学方面用预防接种防病治病。
C.证实发酵是由微生物引起。
D.巴斯德消毒法、解决家蚕软化病问题等其他贡献。
巴斯德的“鹅颈瓶实验”1864年巴斯德在法国国家科学院报告了他的工作。
原定和他辩论的有名的自然发生论者F.A.Pouchet撤销了辩论。
“生命来自生命”,即生源论(Biogenesis)取得了胜利。
(2)、德国的柯赫的重要贡献:A.发现了许多病原菌:如炭疽病菌、结核病菌、链球菌和霍乱弧菌等。
B.提出“柯赫原则”。
C.发明了固体培养法和培养基配制法(如图)。
D.创造了细菌染色法,包括细菌鞭毛染色在内的许多染色方法。
(二)微生物与食品、人类的关系:1.食品生产中利用的微生物:(1)发酵微生物;(2)微生物酶及其酶制剂的应用;(3)微生物菌体。
2.致使食品腐败变质的微生物。
3.危害食品生产、使人和动物致病的微生物。
第二章原核微生物现代的生物学观点认为整个生物界首先要区分为:非细胞型生物:病毒、类病毒、朊病毒等。
细胞型生物:一切具有细胞结构的生物。
原核生物:细菌、放线菌、兰细菌等。
真核生物:霉菌、酵母菌、原生动物、植物、动物。
原核微生物和真核微生物的主要区别单位组成,为70S(30S和50S) 80S(40S和60S)第一节细菌一、细菌的形态和大小(一)细菌的个体形态细菌的三种基本形态: 球状、杆状和螺旋状。
1. 球菌(1)单球菌:分裂后的细胞分散而单独存在的球菌,如尿素微球菌(Micrococcus ureae)(2)双球菌:分裂后两个球菌成对排列的为双球菌,如肺炎双球菌(Diplococcus pneumoniae)(3)链球菌:分裂是沿一个平面进行,分裂后细胞排列成链状,如乳链球菌(Streptococcus lactis)(4)四联球菌:分裂是沿两个相垂直的平面进行分裂,分裂后每四个细胞在一起呈田字形,如四联微球菌(Micrococcus tetragenus)(5)八叠球菌:按三个互相垂直的平面进行分裂后,每八个球菌在一起成立方体形,如藤黄八叠球菌(Sarcina ureae)(6)葡萄球菌:分裂面不规则,多个球菌聚在一起,像一串串葡萄。
第一章绪论1.微生物是一类广泛存在于自然界中的形体微小,结构简单,进化地位低的微小生物的总称。
2.微生物的特点:体积小,比表面积大;吸收多,转化快;适应强,易变异;生长旺,繁殖快;分布广,种类多。
第二章微生物的形态与结构★★1.细菌的细胞形态、结构及其生理功能:1.1细菌的基本形态分为:球状、杆状(最多)和螺旋状(最少)。
1.2细菌的长度单位为微米、纳米。
1.3细菌细胞的基本结构:革兰氏染色是一种鉴别不同类型细菌的染色方法。
其步骤:涂片固定——草酸铵结晶紫初染1~2min——碘液媒染1min——95%乙醇脱色0.5min——番红复染1~2min其结果:G+——紫色G-——红色◆1.3.1细胞壁:位于细胞最外面的一层无色透明、厚实、质地坚韧而富有弹性的构造。
1.3.1.1功能:a.保持细胞形状b.保护菌体c.为鞭毛运动提供支点◆1.3.2细胞膜:是紧贴在细胞壁内层,包围细胞质的柔软而富弹性的半透性薄膜。
其基本构造为磷脂双分子层。
1.3.2.1功能:a.细胞内、外的物质交换的主要屏障和介质b.合成细胞壁和糖被的各种组分的重要基地c.是细胞的产能场所d.传递信息e.是鞭毛基体的着生部位和鞭毛旋转的供能部位1.3.3细胞质:是细胞膜内的一团除拟核以外的无色透明粘稠状胶态基质,是细菌细胞的基础物质。
1.3.4细胞核:是细菌的遗传信息中心,决定着细菌细胞的遗传和变异。
1.4细菌细胞的特殊结构:1.4.1鞭毛:某些微生物表面由细胞内生出的细长、波曲的丝状结构,是细菌的“运动器官”。
1.4.1.1观察:光学显微镜——悬滴法、特殊鞭毛染色1.4.2荚膜:某些细菌分泌到细胞壁外的一层厚度不定的松散透明的黏液物质,多肽组成。
1.4.2.1观察:光学显微镜——碳素墨水负染色法1.4.3芽孢:某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、壁厚、含水量低、抗逆性强的休眠构造。
1.4.3.1观察:特殊的芽孢染色法1.5繁殖:无性繁殖裂解★★2.霉菌的细胞形态、结构及其生理功能:2.1霉菌的细胞形态:无隔菌丝、有隔菌丝2.2霉菌的细胞结构:毛霉和根霉是灰色的;粗糙脉胞菌是淡红色;青霉和曲霉是绿色的★★3.酵母菌的细胞形态、结构及其生理功能:3.1酵母菌的细胞形态通常为球形、椭圆形、柠檬形或尖形,有的可形成假菌丝。
一、名词解释(红10)菌落总数:单位重量(体积、面积)的食品样品,在一定条件下(样品处理方法、培养基的种类、培养时间和温度、计数方法等)进行细菌培养,使适应该条件的每一个活菌必须而且只能形成一个肉眼可见的菌落,然后进行菌落计数所得的菌落数量。
通常以1g或1ml 或1cm2样品中所含的菌落数量表示。
大肠菌群:是指一群在36℃24-48小时内,发酵乳糖产酸产气,需氧或兼性厌氧的革兰氏阴性无芽孢杆菌。
灭菌:杀死所以细菌消毒:杀死有害细菌病毒:是指已知生物中个体极为微小,不具备细胞结构,专性(活细胞)寄生的一类微生物。
共生:是指两种或以上生物密切生活在一起的一种状态。
拮抗:一种微生物在其生命活动过程中,产生某种代谢产物或改变其它条件,从而抑制其它生物的繁殖,甚至毒害或杀死其它生物的现象,称为拮抗。
荚膜:某些细菌在生活过程中向细胞壁表面分泌一种由糖的衍生物或多肽组成的黏液物质增厚,具有一定外形与外界有明显的界线、质地均匀,相对稳定的附着在细胞壁外,叫做荚膜。
芽孢:某些细菌生长发育到某一阶段,在一定条件下,可在菌体内形成一个具有多层厚膜折光性很强的圆形或椭圆形的坚实的小体。
生长因子:通常指那些微生物生长所必需而且需要量很小,但微生物自身不能合成或合成量不足以满足机体生长需要,需要外源提供的有机化合物。
次生代谢产物:微生物合成代谢过程中,由非正常代谢产生,积累于细胞内,独立于细胞结构之外,非生活必需的物质。
由于这些产物往往是在生长停止后才开始合成,所以常称为次生代谢产物。
血清学反应:体外的抗原抗体反应常被称作血清学反应。
菌相:食品中存在微生物的种类、数量的构成。
二、填空(蓝)微生物常见种类:细菌、真菌、放线菌、病毒、其它微生物(支原体、衣原体、立克次氏体等)。
细菌的特殊结构:荚膜、芽孢、鞭毛、纤毛。
细胞内外交换方式:(简单扩散、协助扩散)主动运输、基因转位。
微生物的营养类型:光能自养型、光能异养型、化能自养型和化能异养型四种营养类型。
食品微生物学(知识点)
食品微生物学是研究与食品相关的微生物的一门学科。
下面是一些食品微生物学的重要知识点:
1. 微生物的分类:食品微生物可以分为细菌、真菌、酵母菌和病毒等不同类型。
其中,细菌是最常见的食品污染源之一。
2. 食品微生物的生长条件:微生物需要适宜的温度、水分、pH 值和营养物质等条件才能生长繁殖。
控制这些条件可以有效防止食品微生物的生长。
3. 食品微生物的影响:某些食品微生物可以导致食物变质、腐败和食物中毒。
常见的食品中毒微生物包括沙门氏菌、致病性大肠杆菌和金黄色葡萄球菌等。
4. 食品微生物的控制措施:为了确保食品的安全性和质量,有一些常用的控制措施可以采取。
例如,合理的加工和储存条件、适当的食品处理方法以及定期的卫生检查等。
5. 食品微生物学的检测方法:确保食品无菌和质量的检测方法包括培养法、PCR技术和质谱分析等。
这些方法可以帮助鉴定食品中可能存在的微生物污染。
食品微生物学是保障食品安全的重要学科,对于食品生产和食品行业从业人员来说具有重要的指导意义。
通过了解和应用食品微生物学的知识,可以更好地保障人们的健康和食品质量的安全。
《食品微生物学》课程笔记第一章绪论一、微生物的定义与特点1. 微生物的概念微生物是一类存在于自然界中的微小生物体,它们个体微小,通常需要借助显微镜才能观察到。
微生物包括细菌、真菌、病毒、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体等多种类型,它们在生物界的分类中占有重要地位。
2. 微生物的特点(1)体积小:微生物的个体大小一般在0.2-10微米之间,有的甚至更小,如某些病毒直径仅为20-300纳米。
(2)种类繁多:目前已发现的微生物种类超过10万种,且新的种类仍在不断被发现。
微生物的多样性是生物界的一个重要特征。
(3)繁殖速度快:微生物具有极高的繁殖速度,例如细菌在适宜条件下每20-30分钟就能繁殖一次。
(4)适应能力强:微生物能在极端环境中生存,如高温、低温、高盐、低氧、酸性、碱性等条件。
(5)变异性强:微生物容易发生基因突变,这种变异性是微生物进化和适应环境的基础。
(6)分布广泛:微生物几乎无处不在,它们存在于土壤、水体、空气、人体内外以及各种生物体上。
二、微生物学发展史与展望1. 微生物学发展史(1)初创阶段(17世纪-19世纪):1676年,列文虎克首次观察到微生物;1864年,巴斯德通过鹅颈瓶实验证明微生物不是自然发生的,而是由已存在的微生物繁殖而来。
(2)奠基阶段(19世纪末-20世纪初):科赫提出了细菌学的基本原则,埃弗里等人发现了抗生素,并建立了微生物培养和分离的技术。
(3)发展阶段(20世纪中叶至今):分子生物学技术的应用使微生物学进入了一个新的时代,遗传工程、基因组学等领域的进展为微生物学的研究提供了强大的工具。
2. 微生物学展望(1)微生物资源的开发与利用:继续探索未知的微生物资源,特别是在极端环境中发现的微生物,它们可能具有独特的生理功能和代谢途径。
(2)微生物功能基因组学:通过基因组测序和功能分析,深入研究微生物的生理特性、代谢途径和调控机制。
(3)微生物与环境:研究微生物在生态系统中的作用,特别是在全球气候变化和环境污染治理中的应用。
一、微生物的概念及其在生物分类中的地位(一)微生物的概念1、定义:微生物是指肉眼难以看清、需要借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的一切微小生物(<0.1mm)的总称。
它们大多为单细胞,少数为多细胞,还包括一些没有细胞结构的生物。
2、种类根据其是否有细胞结构分为两大类:非细胞型【病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒)】细胞型【原核细胞型:真细菌、放线菌、古生菌;真核细胞型:酵母菌、霉菌、蕈菌(多细胞)】(二)微生物在生物分类中的地位1、五界系统:1969年魏塔克提出,把所有生物分为原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界。
2、六界系统:我国学者陈世骧把生物分为六界,即病毒界、原核生物界、真核原生生物界、真菌界、植物界、动物界。
微生物分别属于病毒界、原核生物界、真核原生生物界、真菌界的四个界。
3、三域学说:1978年伍斯等提出了生命起源的三原界系统,现称为三域学说。
将整个生物界分为3个域,即古生菌域、细菌域和真核生物域,把域放在门和界水平之上。
把传统的界分别放在这3个域中,这个学说已基本被各同学者所接受。
在六界系统中微生物占有4界,既有原核生物,又有真核生物,还有非细胞结构的生物。
在三域学说中微生物分布于3个域。
这显示了微生物分布的广泛性及其在自然界的重要地位。
微生物在生态系统中的地位:消费者,部分生产者二、微生物的生物学特性⑴形态微小、结构简单。
病毒:nm,细菌:几个μm,霉菌:几十个μm。
⑵代谢旺盛、繁殖快速。
几乎所有的有机质都可以被微生物分解,还可以产生多种产品:酒精、抗生素、有机酸、酶制剂、维生素、核酸等。
代谢类型多、代谢能力强:表面积与体积比值大,可迅速进行物质交换,所以代谢强度高于动、植物,高几千—几万倍。
繁殖速度极快,一个细胞分裂一次就是二个个体。
如:大肠杆菌(E.coli)条件适宜、20~30分钟一代,24小时72代、菌体数4.7×1021个,4~5天体积与地球相仿。
⑶适应性强、易变异。
生存条件温和,可在常温、常压下生长、培养基中的(原料)营养物质容易获得。
微生物形体微小、易受环境的影响,而产生变异,而这种变异通常可稳定遗传,形成新种。
实际工作中这种变异常导致菌种的退化。
⑷种类繁多、分布广泛。
1.2万米高空、1万米海底、江、河、湖、海中,到处可见微生物。
土壤中、冰雪中、温泉中(90℃以上)等(-12℃~100℃),目前有10万种以上。
三、微生物学及其主要分科微生物学是研究微生物及其生命活动规律的学科。
是研究微生物在一定条件下的形态、构造、分类、遗传变异、生理生化、生长繁殖、生态及其与人类、动物、植物、自然界之间相互作用等生命活动规律的一门学科。
1、内容:形态、构造、分类、遗传变异、生理、生化、生长繁殖、生态和在工业、农业、医学、和环保等方面的应用。
2、分支:基本理论:普通微生物学、微生物分类学、微生物生理学、微生物生态学及微生物遗传学等。
应用方面:工业微生物学、农业微生物学、医学微生物学、兽医微生物学、食品微生物学、乳品微生物学、石油微生物学、海洋微生物学、土壤微生物学、环境微生物学等。
3、微生物与人类的关系①微生物的有益之处利用微生物制作食品、饮料和酒类利用微生物生产许多种抗生素等药品参加自然界的物质循环利用微生物处理污水净化环境以微生物作为科研材料进行基因工程等②微生物的危害使人类和各种动植物感染各种疾病等如:人类:鼠疫、艾滋病、肺结核、流行性脑炎等;动物:疯牛病、鸡、猪的瘟疫等(人畜共患);植物:苹果等水果的腐烂病、一些植物的软腐病;其它物品:使食物或皮革制品腐烂霉变。
非典是由某种冠状病毒引起的,中间的病毒粒子具有复杂的形态,遗传物质是单链的RNA。
目前所知,冠状病毒科,只感染脊椎动物,与人和动物的许多疾病有关四、微生物学的形成与发展(一)我国古代人民对微生物的认识和利用(二)微生物的发现和发展1、发展简史(形态学时期)1674年:荷兰人列文虎克(Antony Van Leeuwen hock)观察到原生动物。
1676年:列文虎克观察到了细菌。
2、生物学的先驱及其贡献奠基(生理学时期)巴斯德(曲颈瓶实验):1、否定了生命“自然发生”学说;2、解决了当时工、农、医方面提的许多难题,推动了生产的发展:3、奠定了微生物学的理论基础,4、创造了一些微生物学实验方法,柯赫:1、发现了许多病原菌,如炭疽杆菌、结核杆菌、霍乱弧菌等;2、发明了固体培养基,提出了纯培养的概念和方法;3、创造了细菌染色的方法.(三)工业微生物学的发展——分子生物学阶段19世纪后期,微生物已成为一门独立科学20世纪,微生物与生化、遗传结合使微生物学发展迅速。
分子生物学是由微生物学,生化和遗传学三门学科组成。
生物工程是微生物学的重要内容。
生物工程包括:基因工程,细胞工程,酶工程和微生物工程。
生物工程的内容:有机酸,AA,抗生素,维生素,核苷酸,酿造,E制剂,食用菌,农药,菌肥等。
五、食品微生物学研究的内容与任务1、食品微生物学食品微生物学是微生物学的一个分支学科。
它是在普通微生物学与相关微生物学的基础理论与基本技术的基础上,专门研究食品中微生物的生态分布、生物学特性、食品在贮藏和加工过程中有益微生物的作用以及食品中有害微生物的污染、控制及卫生学检测,从而为人类提供营养丰富、品种多样、安全卫生的食品而发展起来的一门新学科。
食品微生物学就是研究微生物与食品之间相互关系的一门科学。
2 、食品微生物学的研究内容⑴研究与食品有关的微生物及其生命活动规律。
如乳酸菌、双歧杆菌的生物学特性(包括形态、营养代谢、生长繁殖、生态、遗传变异等)。
⑵研究如何利用有益微生物为人类制造食品。
如利用细菌来生产食醋、味精等调味品,酸乳、干酪、酸性奶油等发酵乳制品;利用酵母菌来生产馒头、面包、酿酒及食用蛋白等;利用霉菌生产腐乳、豆豉、酱、酱油、柠檬酸等食品或添加剂。
⑶研究如何控制有害微生物,防止食品发生腐败变质和引起人类的食物中毒。
如微生物引起面包、粮食的发霉,米饭变酸、变臭,水果腐烂,牛奶凝固以及金黄色葡萄球菌、肉毒杆菌、沙门氏菌等引起食物中毒等。
金黄色葡萄球菌在37℃好氧条件下可以迅速繁殖并产生肠毒素,最终导致人类的食物中毒。
⑷研究检测食品中微生物的方法,制定食品中的微生物指标(如国标,部标及企业标准),从而为判定食品的卫生质量提供科学依据。
食品卫生微生物学标准主要包括有细菌总数、大肠菌群和致病菌等。
3、食品微生物学的主要任务食品微生物学是食品科学与工程专业的一门重要的专业基础课。
其中主要任务是:⑴研究食品中存在的微生物种类、分布及其特点;⑵掌握食品微生物学的基本知识、基础理论和基本实验技能,辨别有益的、腐败的和病原的微生物。
从而,在食品制造和保藏中,充分利用有益的微生物资源,为提高产品的数量和质量服务;⑶控制腐败微生物和病原微生物的活动,以防止食品变质和杜绝因食品引起的病害,提高食品的卫生质量,保证人类健康。
第二章微生物主要类群与结构第一节原核微生物与真核微生物的概念与主要区别微生物世界包含了相当多样化的类群。
按照现代生物学的观点,微生物可分为细胞型微生物和非细胞型微生物,凡具有细胞形态的微生物统称为细胞型微生物。
细胞型微生物又根据细胞的结构不同分为原核微生物和真核微生物。
一、原核微生物是指一大类仅含一个DNA分子的原始核区而无核膜包裹的原始单细胞微生物,与真核微生物不同。
由于真细菌细胞的结构在原核微生物中颇具代表性,并且对其研究也较深入,所以本章以细菌为代表介绍原核微生物细胞的结构和功能。
二、真核微生物是一大类具有真正细胞核,具有核膜与核仁分化的较高等的微生物。
其细胞质中有线粒体等细胞器和内质网等内膜结构。
第二节原核微生物的形态、结构及其生理功能原核微生物主要包括细菌、放线菌、蓝细菌以及形态结构比较特殊的立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体等。
一、细菌细菌是一大类群结构简单、种类繁多、主要以二分分裂法繁殖和水生性较强的单细胞原核微生物。
(一)细菌细胞的形态1、细胞的形状与排列方式三种基本形态:球状、杆状、螺旋状。
其中以杆状为最常见,球状次之,螺旋状较为少见。
⑴杆菌:细胞呈杆状或圆柱状(短的:近似球形。
长的:呈丝状。
⑵球菌:细胞呈球状或椭圆形。
根据细胞分裂后新细胞所保持的空间排列方式,分为以下几种情形:单球菌——尿素微球菌双球菌——肺炎双球菌链球菌——溶血链球菌四联球菌——四联微球菌八叠球菌——尿素八叠球菌葡萄球菌——金黄色葡萄球菌⑶螺旋菌:螺旋状的细菌称为螺旋菌。
2、细菌的大小⑴长度单位:常用度量单位是:微米(μm),在显微镜下用测微尺测量。
⑵表示方法:球菌:直径(球菌直径:0.2~1.5μm)杆菌:长宽(杆菌:长1~5μm×宽0.5~1μm)螺旋菌:宽、长、螺距(二)细菌细胞的基本结构一般构造:如细胞壁、细胞膜、细胞质、核质体、核糖体等,是所有细菌都具有的构造。
特殊构造:主要有鞭毛、菌毛、性菌毛、荚膜和芽孢等,并非所有细菌都有的构造。
细菌细胞结构的模式构造见下图。
1、细胞壁所有细菌都有细胞壁(支原体除外)。
它是细菌细胞最外一层坚韧并富有弹性的外被,主要成分为肽聚糖。
它赋于细菌细胞以强度和形状。
⑴细菌的革兰氏染色法由于细菌细胞微小又透明,一般先要经过染色才能作显微观察。
细菌的革兰氏染色法是在1884年,丹麦医生C.G r a m发明。
其根据不同细菌细胞壁的化学组成和结构不同,通过革兰氏染色法可将所有的细菌分为革兰氏阳性(G+)和革兰氏阴性(G-)。
程序:(1)初染(结晶紫30S)(2)媒染剂(碘液30S)(3)脱色(95%乙醇10-20S)(4)复染(蕃红30-60S)结果判断:菌体呈紫色的为革兰氏阳性菌(G+)菌体呈红色的为革兰氏阴性菌(G-)⑵细菌细胞壁的构造和化学组成:具有多样性的特征,它们不仅具有很多的共性。
而且在革兰氏阳性菌、革兰氏阴性茵和古生菌中还存在各自的特性。
革兰氏阳性菌(G+):细胞壁较厚(20-25nm),构造简单,其化学组分为肽聚糖和磷壁酸;革兰氏阴性菌(G-):细胞壁较薄(10-15nm),有多层构造(肽聚糖和脂多糖层等)。
其化学组分为肽聚糖和一定量的类脂质和蛋白质等成分。
Ⅰ肽聚糖:组成革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌细胞壁的主要化学成分。
也称胞壁质、粘肽或粘肽复合物。
其由三部分组成:双糖:N-乙酰胞壁酸(G)、N-乙酰葡萄糖胺(M)肽尾:4肽,是由4个氨基酸分子连接而成的短肽。
肽桥:相邻“肽尾”互相交联形成高强度的网状结构。
不同细菌的肽桥类型是不同的,肽桥类型的不同是“肽聚糖的多样性”的又一体现。
NAG与NAM之间通过β-1,4糖苷键相连,构成主链骨架NAM与AA之间通过肽键相连接于聚糖骨架链的N-乙酰胞壁酸的乳酰基上。
Ⅱ磷壁酸:又称垣酸,为大多数革兰氏阳性菌所特有。