《地震中的父与子》ppt课件

无私无畏




爱是坚强，爱是勇敢 当你伸出幼嫩的手 在废墟之下向我们招手 看到黑色的大眼睛充满自信 孩子，你竟然没有哭 你竟然笑着说 我知道你会来救我的 你用坚强和勇敢让我们相信 还有奇迹，还会有奇迹 一定会有奇迹 你的生命是你用坚强维系的 是他的不离不弃和坚持不懈 让你的信念成真了 我相信 和生命赛跑的不是时间 而是爱
找出文中描写人物（外貌） （语言）（动作）（神态）的 字词和句子。并思考这样具体 描写的好处。
父子情深
万分悲痛 决心救子
相信父亲
父 不顾劝阻
执着挖掘
地震中的 父与子
子
坚强等待
先救他人
欣喜相拥
“无论发生什么，我总会跟你在一起”
他满脸灰尘，双眼布满血 丝，衣服破烂不堪，到处 都是血迹。
这是关于父亲的（ 对于这句话你有何感受？ ）描写，
课文中没有一处写出了父爱的伟大，却让我 们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的 呢？ 课文对人物的（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）的描写中，让我们品悟出（ ）， （ ）的伟大，儿子从父亲身上汲取巨大的 （ ）。

这对了不 起的父与子 在经过巨大 的灾难后， 无比幸福地 紧紧拥抱在 一起。
通过学习课文，你认为这位父 亲身上具有哪些品质？ 坚定、执着、坚韧不拔 恪守诺言、有责任感 阿曼达具有怎样的品质？
小练笔
当阿曼达在漆黑的废墟下， 听到小伙伴们绝望的哭声、撕 心裂肺的呼喊声时，他会想些 什么，说些什么，做些什么呢？ 请大家拿起笔来写一写。
总有一个人将我们支撑， 总有一种爱让我们心动，这 个人就是父亲，这种爱就是 ——
父爱！
总有一个人将我们支撑，
总有一种爱让我们心痛，

*推荐几部电影给大家《惊天动地》 《末日崩塌》《负重前行》
挖到第38小时，他终于看到了瓦砾下的孩 子。然而孩子已经血肉模糊，永远地离开了这 个世界。这位父亲抱起孩子，瘫坐在地上，泪 水无声地流淌着。
如果___________，我会________.
即使___________，我也会________.
无论___________，我总会________.
想象写话：
• 小提示：时间： 1994年 • 地点： 美国洛杉矶 • 人物： 父亲与阿曼达 • 起因： 发生大地震 • 经过： 父亲坚持挖掘废墟 • 结果： 救出儿子
请同学们静心默读课文1－12自然
段，哪些文字深深感动了你，让你觉
得这位父亲Байду номын сангаас了不起，用横线画下 来，简单写下你的感受。
信念 外貌 劝阻 挖
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有 希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道： “谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接 着挖。 消防队长挡住他: “太危险了，随时可能发生大爆炸， 请你离开。” 这位父亲问: “你是不是来帮助我？” 警察走过来: “你很难过，我能理解，可这样做，对 你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了， 都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
在这漫长的等待中,阿曼达和同学们会 遇到哪些困难?他会想些什么,又会对同学 说什么?请你展开丰富合理的想象，把当时 的场景写下来。
5月15日，四川省什 邡市红白镇中心小学， 河南省消防总队搜救 人员将找到的孩子们 的书包整齐排放，等 待家长认领，以告慰 生者。五颜六色的小 书包仿佛一个个鲜活 的幼小生命立于我们 的眼前。

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文章最后一句提到“这对了不起的父 与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”
为什么说他们是了不起的父与子？ 请结合他们的外貌、语言、动作来谈 谈你的体会。
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有些人上来拉住这位父亲，说：“太 晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直 地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助 我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接 着挖。
论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚
定地站起身，向那片废墟走去。
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“不论发生什么，我总会跟你在一起！”
这是父亲对儿子的承诺，这句话既是父亲 坚持到底决不放弃的原因，也是儿子在绝 境中满怀信心的力量源泉。
文中反复出现，通过写父亲的责任感突出 崇高的父爱，通过写儿子对父亲的承诺深 信不疑，表明了儿子对父亲的信赖。
他挖了8小时，12小时，24小时， 36小时，没人再来阻挡他。他满 脸灰尘突，出双父眼亲的布坚满定血的信丝念，， 衣服破 烂不也堪说，明到时间处之都漫长是，血过迹程之。艰难
他挖了36小时，没人再来阻！我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子。” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着 就一定会来救我，也能救大家。因为你说 过，不论发生什么，你总会和我在一起！”
50分钟后……
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道

Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
警察走过来：“你很难过，难以控制自己， 可以理解。但这样干很危险，请马上回家去 吧！”
这位父亲依然在不停地挖着。
儿子的了不起
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不论发生什么，我总会跟你在一起
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冲向学校 十二小时
返回 儿子的了不起
十二小时、二十四小时、三 十六小时……他不停地挖着， 没人再来阻止他。他满脸灰尘， 双眼布满血丝，浑身上下的衣 服破烂不堪，到处是血迹。
冲向学校 5—8
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默读12—22自然段 思考：为什么说儿子了不起？
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不论发生什么，我总会跟你在一起
到第三十八个小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸 爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子！” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着，就一定会来 救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在 一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有十四个同学，都活着，我们都在教室的墙角， 房顶塌下来形成了一个大三角架，我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有十四个孩子，都活着！快来 人哪！” 过路的几个人赶紧上前来帮忙。 五十分钟后，一个安全的小出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达！” “不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起 的，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”
冲向学校
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