教育局发展学生党员系统工程先进单位经验材料_0

教育先进集体事迹材料教育先进集体事迹材料4篇在学习、工作乃至生活中，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，下面是小编精心整理的教育先进集体事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

教育先进集体事迹材料1今年我校六五普法活动以学校普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法执教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。

坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。

一、抓领导，发挥核心作用学校在认真总结“五五”普法工作和多年文明建设成功经验的基础上，更加注重学校“六五”普法工作和依法治校领导核心的建设。

学校组建了“六五”普法和依法治校领导组，由校长任组长，成员包括了各位副职领导和各处室、级部负责人。

学校党政领导率先参加普法学习，当好教师学法、守法的榜样，在领导组统一组织下，各处室分工负责，形成齐抓共管的运作机制。

学校依照上级的普法工作和依法治理总体规划，认真制定学校普法工作计划，精心构筑“共育”工程，做到了有计划、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋规范化、制度化、日常化。

二、抓学习，树立法治为确保依法治校各项工作的落实，学校从抓学习入手，着力提高广大教师员工的法律意识和法制观念。

校党委组织党员带动全体教师认真学习中央有关依法治国的文件，学习“三个代表”重要思想，学习《教育法》、《教师法》等相关的法律法规，学习现代教育理论和师德规范，大力宣传依法治校、以法育人的重要性，通过编写教材、配发读本、辅导学习、开办讲座、观看影视、撰写笔记、演讲比赛、考查测试、树立典型等多种形式，增强广大教师的法治意识，形成自觉守法和依法治教的优良风气。

关于开展“堡垒工程”和“先锋工程”的实施方案金凤区奕龙小学为进一步加强和改进基层党组织和党员队伍建设,根据《中共宁夏回族自治区委员会关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的若干意见》、《关于在全市中小学基层党组织中开展“堡垒工程”的实施意见》、《在全区实施基层党组织建设“堡垒工程”的实施方案》和《在全区共产党员中实施“先锋工程”的实施方案》,决定在金凤区教育系统基层党组织、全体党员中实施“堡垒工程”和“先锋工程”。

我校根据金凤区教育局党委的要求,积极应对,制定了实施方案。

具体方案如下:一、堡垒工程1.目标要求坚持“党要管党、从严治党”的方针,按照“重视基层、关心基层、支持基层、夯实基层”的总要求,全面贯彻党的教育方针,进一步加强中小学党组织规范化建设,严格执行党的组织生活制度,切实夯实党执政的组织基础,努力建设“五个好”党支部。

具体目标是:(1)基层组织建设好。

领导班子坚持正确政治方向,团结协作,锐意进取,勤政廉洁,率先垂范,工作业绩显著,群众拥护。

基层党组织体系完善,规章制度健全,工作充满活力,战斗力和凝聚力不断增强,在群众中具有较高威信。

(2)党员队伍建设好。

党员队伍逐步壮大,结构和分布合理,发展党员工作质量不断提高。

党员理想信念坚定,党性观念和党员意识强,综合素质优良,发挥先锋模范作用突出,成为学校管理和教育教学工作的骨干。

(3)教师师德师风好。

教职员工在思想上政治上行动上与党的要求保持一致,模范践行社会主义核心价值体系的要求。

自觉遵守教师职业道德规范,爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。

(4)学生思想品德好。

学生有强烈的爱国情感,以爱国主义为核心的民族精神得到弘扬;有远大志向,树立正确的理想信念;有良好行为习惯,养成优良的道德品质和文明行为;有较高基本素质,切实得到全面发展。

(5)社会综合评价好。

以卓有成效的党建工作引领学校科学发展,教学改革成效显著,教育质量明显提高,和谐校园建设深入推进,校园风清气正,广大群众对学校工作的满意度不断提高。

教育系统先进集体事迹材料教育系统先进集体事迹材料【篇1】在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨,按照“不断标准、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面施行素质教育为中心，以进步课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局“两个管理方法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资包的宣传学习，重视老师队伍建立和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。

现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。

一、求和谐——创立团结合作的领导班子。

我校领导班子同心同德，大事讲原那么，小事讲风格；擅长从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进老师、学生和学校的开展。

确立了四个意识：效劳意识、创新意识、模范意识和主动意识。

做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。

班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。

按照“学习型、效劳型、创新型、高效型”的要求，加强学习，进步素质，改良作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“效劳型”转变。

塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结,能容人、容言、容事。

做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。

具有大局意识，不断进步个人修养。

努力理论“知难而进、勇于创新的精神，艰辛奋斗、务务实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原那么，利益面前讲风格。

二、抓常规—--在标准中求开展教学工作是学校的生命线，进步教学质量，离不开标准的科学管理。

我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理方法》、《班主任工作管理方法》，以两个方法为抓手，全面实行标准化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。

在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。

一方面通过教科研流程的管理，进步老师教科研程度，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的进步，另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进老师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学理论经历，为教科研工作提供鲜活的理论素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与理论的有机结合，促进了学校教学质量的进步。

教育先进集体推荐材料范文本文推荐的先进集体是某某中学XX年度教育先进集体。

该集体在教育工作中取得了丰硕的成果，为学生的全面发展和教育教学的深入开展做出了积极的贡献。

首先，该教育先进集体重视学生个性化发展，注重学生的个性特长和兴趣爱好的培养。

他们提倡因材施教，关注每个学生的成长，积极开展特长课程和兴趣小组，为学生提供了更多展示才华的机会，激发了学生学习的兴趣和潜能。

其次，该集体注重教师的专业发展和团队建设。

他们定期组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的教育教学水平和专业素质。

同时，他们倡导团队合作，营造了和谐的教师团队氛围，凝聚了全体教师的力量，共同为学生的成长和发展努力奋斗。

最后，该教育先进集体面向社会，积极承担社会责任，开展多种形式的社会实践和义工活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，为学生的综合素质培养做出了积极的探索和实践。

综上所述，某某中学XX年度教育先进集体是一支富有活力和创造力的教育集体，他们为学生的成长和教育教学的进步做出了杰出的贡献，以实际行动诠释了教育工作者的责任和担当。

希望能够广泛推荐该先进集体，以鼓励更多学校和教师向他们学习，共同为教育事业的发展贡献力量。

该教育先进集体的成功经验值得借鉴和推广。

首先，他们坚持以学生为中心，注重学生的个性发展，推崇因材施教的教育理念。

在课堂教学中，教师们善于发现学生的特长和潜能，采用多元化的教学方法，使每个学生都能得到充分的关注和帮助。

其次，该集体非常重视教师的专业发展和团队建设。

他们不断鼓励教师们参加各类培训和学术交流，也积极组织教师间的教学交流和经验分享，形成了良好的学习氛围和团队协作精神。

最重要的是，该集体注重教育的社会责任，不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的品德养成和社会实践能力的培养。

他们鼓励学生参与各种社会实践和义工活动，通过亲身实践去感悟社会、培养责任感和奉献精神。

在他们的影响下，学生们逐渐成长为具有社会责任感和道德情操的公民。

关于推荐教育系统省级先进集体和先进个人
候选单位（人）的公示
根据省教育厅、省人事厅、省公务员局、省人力资源开发办公室《关于评选表彰2010年省教育系统先进集体、福建省优秀教师和福建省优秀教育工作者的通知》（闽人发[2010]92号）和莆人行[2010]7号文件精神，拟推荐赖店中心小学等三个单位为先进集体候选单位，郑郁展等二十位同志为省优秀教育工作者、省优秀教师候选人，现予以公示，公示时间2010年7月12日至7月16日。

在此期间，欢迎广大群众以来信来访来电等形式向县教育局反映情况，发表看法和意见。

公示对象：
一、省教育系统先进集体（共3名）
二、省优秀教育工作者（共1名）
三、省优秀教师（共19名）
公示电话：8398230 8291597
来访来电时间：正常上班时间
接待地点：县委教育工委、县教育局组织人事股
县委教育纪工委、县教育局监察室
来信投寄：县委教育工委、县教育局组织人事股
县委教育纪工委、县教育局监察室
仙游县教育局
2010年7月12日。

县教育局“发展学生党员系统工程”经验材料业余党校抓规范，十年育得花满园－－“发展学生党员系统工程”经验材料＊＊县教育局年我市在各类学校中实施“发展学生党员系统工程”以来，＊＊县教育局积极行动，主动出击，在规范上下功夫，在成效上动心计，取得了较好成绩，积累了一定经验，现总结汇报如下：一、健全组织机构，制定规划，规范发展系统工程一开始，教育局就成立了“发展学生党员系统工程”领导小组，由党组书记任组长，各有关领导和有关科室负责人为成员，具体负责该项工程的实施积极开展工作。

领导小组经过反复讨论修改制定了《＊＊县教育局关于在全县学校中实施发展党员工作系统工程的意见》，并依据《意见》制定了《＊＊县教育局实施发展学生党员系统工程规划》，明确了目标，规范了发展方向。

二、抓硬件建设、制度建设，规范业余党校办学条件教育局率先成立了业余党校，并督促有条件的学校建立起了业余党校，积极开展工作。

在办公经费十分紧张的条件下，局机关每年初定下计划，拨出专款来支持党校的硬件建设。

教育局在新建办公楼时，要求设计方专门设计了一个能容纳人的大厅做为业余党校的教室，峻工后，教育局对大厅进行了装修，搭建了主席台，配置了桌椅，又购置了电视、、音响等现代化教学设备，现在正筹备安装电脑投影和接入教育网工作。

在局业余党校的示范作用下，下属业余党校的硬件也不断升级。

现在，教育系统的业余党校都有专门教室，都有现代化的教育设备，门口有标示牌，墙上悬挂张贴了党旗、入党誓词、党员的权利和义务内容、党校组织领导机构、党校管理制度，切实做到了“五有四上墙”，业余学校达到了专业水平。

抓硬件建设同时，我局始终注重抓业余党校制度建设，指导制订并逐步完善了一系列管理制度，如，《党校组织制度》、《党校教师职责与行为规范》、《中学生业余党校教学常规》、《参加业余党校申请制度》、《党校学员考勤制度》、《党校学员思想定期汇报制度》、《党校学员考核制度》、《党校学员跟踪考察制度》、、《党校学员手册》、《优秀学员的推荐与考察制度》、《党校档案管理制度》。

教育系统先进集体事迹材料
教育系统先进集体是一支以创新为核心，以育人为目的的团队。

该团队以“为学生的全面发展和未来奠定坚实的基础”为使命，以“培养具有国际视野和领袖才能的优秀学生”为愿景，以“严谨、创新、敬业、奉献”为价值观念，致力于为教育事业做出杰出贡献。

该团队在教育教学方面取得了显著成绩。

他们不断探索新的教育模式和方法，注重培养学生的实践能力和综合素质。

同时，团队成员积极参与各类教育研究和改革，发表多篇学术论文和研究成果，为推进教育现代化做出了重要贡献。

在团队建设方面，该集体注重内部管理和外部合作。

他们建立健全的各项制度和流程，明确工作职责和目标，提高工作效率。

同时，加强与国内外优秀教育机构和专家的合作与交流，引进先进的教育理念和方法，不断提升团队的整体素质和水平。

该集体的成员具有高度的敬业精神和职业素养。

他们以身作则，为学生树立榜样，用实际行动诠释了“严谨、创新、敬业、奉献”的核心价值观念。

同时，团队成员不断学习和进修，提高自身的教育教学能力和素质，为学生提供更加优质的教育服务。

在未来的发展中，该团队将继续发扬优良传统和作风，不断创新和进取，为培养更多具有国际视野和领袖才能的优秀学生而努力奋斗。

市教育系统先进集体申报材料 (2)市教育系统先进集体申报材料 (2)精选2篇（一）尊敬的评选委员会：我谨代表**市教育系统先进集体**向您提交申报材料，请认真评估我们的工作成果和贡献。

一、单位基本情况1. 单位名称：**市教育系统先进集体**2. 成立时间：**XXXX年**3. 成员人数：**XXX人**4. 主要职责：**XXXXX**二、先进事迹介绍1. **事迹一**：简要介绍该事迹，包括背景、目标、具体举措和取得的成果；2. **事迹二**：简要介绍该事迹，包括背景、目标、具体举措和取得的成果；3. **事迹三**：简要介绍该事迹，包括背景、目标、具体举措和取得的成果；4. **事迹四**：简要介绍该事迹，包括背景、目标、具体举措和取得的成果；三、集体荣誉和奖励1. **荣誉一**：获得的荣誉或奖项名称及颁发单位；2. **荣誉二**：获得的荣誉或奖项名称及颁发单位；3. **荣誉三**：获得的荣誉或奖项名称及颁发单位；4. **荣誉四**：获得的荣誉或奖项名称及颁发单位；四、团队展望我们将继续努力提高教育教学质量，致力于培养更多的优秀学生，推动教育事业的发展，为社会的进步和人才培养做出更大的贡献。

附件：1. 事迹一详细介绍2. 事迹二详细介绍3. 事迹三详细介绍4. 事迹四详细介绍5. 荣誉证书复印件感谢评委会对我们的关注和支持，期待能有机会展示我们优秀的团队成果。

如有需要，请随时与我们联系。

联系人：**姓名**联系电话：**电话号码**联系邮箱：**邮箱地址**市教育系统先进集体申报材料 (2)精选2篇（二）尊敬的评审委员会：大家好！我是某市教育系统XXX学校的代表，非常荣幸能有机会向评审委员会推荐我们学校作为市教育系统的先进集体。

我校是一所位于某市的综合性学校，拥有优美的校园环境和优秀的师资力量。

在过去的几年里，我们学校在课程教学、学生管理和社会服务等方面取得了卓越的成绩，深受社会各界的肯定和赞誉。

教育工作先进集体事迹材料范文模板精选尊敬的领导：您好！我是某某学校某某岗位的工作人员，今我向您推荐我校的教育工作先进集体——某某部门。

该部门在过去的一年里，展现出了出色的工作能力和高度的团队凝聚力，为学校的教育事业发展做出了重要贡献。

一、工作成绩突出作为学校的重要教育管理部门，某某部门一直致力于提高师资队伍的素质和学校教育质量的提升。

在过去的一年里，该部门不仅完成了学校教育工作目标的制定和实施，还取得了一系列令人瞩目的教育成绩：1.1 提高师资培训水平该部门针对全校师生需求，精心策划了一系列师资培训项目，并邀请专业院校和教育机构的专家学者进行讲座授课。

通过培训，师生们不仅提升了对教学知识和技能的认识，还增强了团队合作意识和职业发展规划。

1.2 提高学校教育质量该部门组织开展了多场师生交流活动，促进了教师间的教学互助和学生间的知识分享。

通过这些活动，学校教学质量得到了有效提升，学生成绩普遍有了明显提高。

二、团队凝聚力强除了在教育成绩上取得显著成绩，某某部门在团队建设和凝聚力方面也表现出色。

作为一个紧密团结的集体，该部门的每位成员都积极主动，各司其职，共同为学校的教育事业贡献力量。

2.1 围绕共同目标该部门在开始工作之初，就明确了共同的工作目标和发展方向。

通过不懈的努力和合作，大家都为实现这一目标而努力奋斗，取得了惊人的成绩。

2.2 互助合作在工作中，该部门的成员相互支持，相互帮助，形成了良好的协作氛围。

大家一起分享工作中的困难和挑战，共同找到解决问题的有效途径，保证了工作的顺利进行。

三、先进经验值得推广作为一支成熟且优秀的教育工作集体，某某部门的先进经验值得借鉴和推广。

通过该部门的工作实践，我们得出了一些经验总结和启示，可以帮助更多的教育工作者提高工作效率和质量：3.1 拓展师资培训渠道除了传统的培训方式外，还可以利用在线课程和视频会议等现代技术手段，为教师们提供更便捷和灵活的培训途径。

3.2 增强团队协作意识在工作中，多鼓励团队成员间的互助合作，建立相互信任和理解的基础，才能使团队的凝聚力更加牢固。

特别策划2021-01·湖北教育保康县龙坪镇小学创建于1949年，是一所农村寄宿制学校，现有9个教学班，327名学生，23名教师。

龙坪镇小学党支部共有22名党员，在职党员12名，党支部下设2个党小组。

近年来，在县教育局党组、龙坪镇党委、中心学校党总支的关怀与指导下，龙坪镇小学党支部坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，实施“三大工程”，不断促进学校党建工作水平和教育教学质量的提高。

实施“暖心”工程，让人才留下来龙坪镇高寒偏远，如何让老师“愿意来、留得住、教得好”，是龙坪教育发展的关键。

学校党支部大力实施“暖心”工程，从一件件实事做起，让全体教职工感受到被尊重、被关爱。

物质生活暖心。

一是协调置换，优化布局。

由于历史原因，龙坪镇供电所曾横插在学校中间，学校布局不合理。

学校四处奔走，多方反映，在县委、县政府的高度关注下，经县教育局、县供电公司、龙坪镇政府多轮协商，最终达成了置换协议，将原龙坪镇供电所置换给龙坪镇小学，从而解决了制约龙坪镇小学发展的“老大难”问题。

二是改善办学条件，建设优美校园。

学校积极向县教育局争取项目，自2013年以来，县教育局累计向龙坪镇小学投资1145.46万元，新建了教学楼、学生公寓、学生食堂，完成了周转房改造、操场改造等工程，学校面貌焕然一新，为师生工作、学习创造了舒适的环境。

三是优待新招录教师，为他们提供必需的生活设施，暂时为他们垫付社保等费用，免费提供取暖用的木柴等。

精神生活贴心。

一是学校每学年至少召开两次青年教师座谈会，及时掌握青年教师思想动态。

二是组织教师到教学点体验生活，培养团队精神，增强归属感。

三是解决外县市教师思乡之苦，特设暖心探亲假。

四是与龙坪镇其他单位共同组织联谊活动，以联谊促牵手，现已有6名教师在龙坪成家，他们在龙坪扎下了根。

业余生活开心。

为了丰富教职工业余生活，学校成立了教职工之家，定期开展常规性活动，如篮球赛、集体跳绳比赛、拔河比赛、广场舞比赛等。

发展党员工作总结优秀范文工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。

下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!发展党员工作总结篇一__镇__年的发展党员工作，在县委组织部的指导下，严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》等有关规定，认真贯彻执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极慎重地做好发展党员工作，取得了较好的成绩。

现将今年我镇发展党员工作基本情况总结如下：一、基本情况目前，我镇_个村(社区)共有村(居)民小组187个(城镇42个、农村_5个)，人口36200人，设立1个党委，党委下设1个党总支、23个党支部、82个党小组，共有党员898名。

__年全镇共培养入党积极分子62人，发展党员33名，其中：男性25名，占75.8%，女性8名，占24.2%;少数民族26名，占78.8%;35岁以下24名，占72.7%;大专以上学历2名，占6.1%;高中(中专)学历5名，占15.2%，初中学历18名，占54.5%，初中以下学历8名，占24.2%;农村一线的村组干部、致富能手31名，占93.9%。

全镇党员队伍不断壮大，党员队伍的结构进一步改善，整体素质逐步提高，为我镇的改革和发展提供了坚实的组织保证。

二、主要做法(一)全面传达贯彻澜沧县组织工作会议精神。

镇党委以镇党员活动中心为主要学习阵地，组织全镇党员干部学习澜沧县组织工作会议精神。

镇党员活动中心制定了详细的培训计划，对全镇党员干部轮训了一遍。

在此基础上，各党支部结合基层组织建设和精神文明建设的任务，利用组织生活会、民主评议会、党小组会和党员活动等形式，深入开展对澜沧县组织工作会议精神的学习。

同时，各党支部从实际出发，发挥党员干部和理论骨干的带头作用，建立理论辅导小组，结合开展中心工作，向村民(居民)党员群众进行通俗易懂的讲解。

教育局调研报告4篇党的先进性是通过党员的先进性体现出来的。

近年来,局党委始终坚持把党的建设与学校的中心工作结合起来,切实发挥每一位共产党员的先锋模范作用。

局机关和学校的领导及业务骨干绝大多数是党员,他们在教育管理、教书育人、完成急难险重任务等方面发挥着重要作用,带领全市广大教师爱岗敬业、钻研业务、默默奉献,为德兴教育事业奉献自己的智慧和力量。

党员队伍的主流是积极、健康、向上的,但也不可否认,党员队伍也存在一些不容忽视、亟待解决的问题,主要表现在：一是部分党员的宗旨意识淡化。

在市场经济条件下,有些党员“向钱看”的倾向有所抬头,责任心淡化,表率作用减弱。

少数党员在师生中的形象和威信没有树立起来,导致党员教师、非党员教师只重视业务工作,忽视政治、思想、帮助群众解决实际问题等方面的追求。

二是党员队伍的素质有待进一步提高。

有些党员教师认为入了党就“知足常乐”,“一心教好案前书”就万事大吉,因此政治学习形式化,放松了政治理论学习和世界观的继续改造,对党的方针、政策很少关心或者充耳不闻。

三是党建工作与业务工作结合不够紧密。

部分支部对党建工作与业务工作相结合的文章做得还不够充分,存在着“两张皮”的现象,在业务工作中没有看到党建工作的促进效果。

四是组织党员开展活动不够丰富。

大部分党组织开展党员活动比较老套,多为聚餐、歌舞等,不能满足新形势下党员对组织活动的要求。

为进一步加强党员队伍建设,保持共产党员的先进性,充分发挥党员的先锋模范作用,着力办好人民满意的教育,需建立健全党员教育与管理的长效机制,为此,全市教育系统各级党组织积极探索,勇于实践,建立健全了党员队伍管理的五项机制。

一是健全发展新党员工作机制。

党组织把发展新党员工作作为从源头上保持共产党员先进性的重要任务来抓,严把党员“入口”关,严格按照党章规定的入党条件和党中央关于新时期发展党员工作的指导思想和方针发展党员。

严格履行入党程序,坚持做到“五个不上报”,即：培养时间不到一年的不上报,未经过培训的不上报,示经公示的不上报,材料手续不全的不上报,对的党的基本知识模糊、入党动机不纯的不上报。

教育工作先进集体事迹材料范文精选先进集体事迹材料一、引言教育工作是一项重要的社会事业，影响着每个人的成长和发展。

为了推动教育事业的发展，不少先进集体涌现出来，为我们树立了学习的榜样。

现将某市教育系统先进集体的事迹材料整理如下，以供参考。

二、先进集体简介某市一中学是该市的名校之一，拥有一支高素质的教师队伍和优秀的教育教学环境。

近年来，该中学在教育教学方面取得了显著的成绩，成为了该市乃至全省的示范性学校。

三、教育教学工作的创新1. 课程改革该校教育教学工作注重创新，积极推进课程改革。

通过制定新的教学大纲和教材，改变以往传统教育的教学模式，实行学生主体的教学方法。

他们注重培养学生的创新思维和实践能力，提倡学生的参与和互动，激发学生的学习兴趣和学习动力。

2. 素质教育该校注重培养学生的综合素质，通过开展各种课余活动和社团组织，丰富学生的课外生活，提高他们的综合素质。

该校积极引进国内外先进的教育理念和教学方法，不断改进教育教学方式，为学生提供更多的发展空间和机会。

3. 教学团队建设该校注重教学团队建设，通过培训和交流活动，提高教师的教学水平和教学能力。

该校还注重教师的专业发展，鼓励教师参加各种教育研讨会和学术交流活动，提高自身的教学水平和教学能力。

四、教育教学成果的突出1. 学生的成绩显著提高该校自课程改革以来，学生的学业成绩有了显著提高。

根据统计数据显示，该校高考成绩连年上升，考取重点大学的学生比例也明显提高。

多名学生在各类学科竞赛中获得了奖项，在社会上树立了良好的形象。

2. 优秀教师的涌现该校大力推行教师的专业发展，提供各种培训和发展机会。

在这种环境下，许多优秀的教师涌现出来，他们在教学工作中充分发挥自己的专业优势，为学生提供更好的教育服务。

3. 教育理念的引领该校注重引进和推广国内外先进的教育理念和教学方法，在教育界产生了积极的影响。

他们的教育理念和教学方法不仅适用于该校，还适用于其他学校，为教育界提供了宝贵的经验和借鉴。

教育工作先进单位申报材料一、单位概况本单位成立于（成立时间）。

经过多年的努力，我单位在教育领域取得了显著的成绩和突出的工作业绩。

以下是我单位的基本情况：- 单位名称：（单位名称）- 所在地：（所在地）- 组织机构：（组织机构介绍）- 单位领导：（单位领导介绍）- 员工人数：（员工人数）二、教育工作情况作为一家教育单位，我单位一直致力于提供高质量的教育服务。

以下是我单位在教育工作方面的主要情况：1. 教育理念：（教育理念介绍）2. 办学特色：（办学特色介绍）3. 教学质量：（教学质量情况介绍，包括师资力量、教学成果等）4. 培养成果：（学生培养成果介绍，包括学生升学率、就业率等）5. 教育创新：（教育创新情况介绍，包括教育科研、教育项目等）三、教育工作先进性分析为了提高教育工作的质量和水平，我单位在以下方面展现了先进性：1. 优秀师资：我单位拥有一支高素质、富有经验的师资队伍，他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供有效的教育指导和支持。

2. 教学成果：我单位在教学过程中注重培养学生的创新能力和实践能力，取得了一系列教学成果，得到了学生和家长的认可和赞扬。

3. 社会影响：我单位的办学特色和教育质量在当地产生了积极的社会影响，受到了社会各界的认可和赞扬。

4. 教育创新：我单位积极探索教育创新的途径，开展了一系列具有特色和影响力的教育项目和科研活动。

5. 学生满意度：通过调查和问卷反馈，学生对我单位的教育工作普遍表示满意，认为我单位能够提供优质的教育服务。

四、教育工作进一步发展的打算为了进一步提高教育工作的质量和水平，我单位计划在以下方面进行发展：1. 师资培养：加大培养师资力量的力度，引进更多优秀的教师，提高教师的专业素养和教学水平。

2. 教育创新：继续深化教育创新，开展更多有特色和影响力的教育项目，提供更多与社会需求相契合的教育服务。

3. 教育资源优化：不断优化教育资源配置，提升教育设施和硬件设备的质量，为教学活动提供更好的条件和支持。

教育局机关党支部先进事迹材料教育局机关党支部先进事迹材料教育局机关党支部先进事迹材料党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础。

党的领导能不能得到加强和改善，从严治党的方针和干部队伍建设的任务能不能落到实处，归根到底取决于党的基层组织建设状况。

近几年来，大通区教育局机关党支部，在区委、区政府和教育局党委的领导下，带领机关全体党员认真学习邓小平理论，努力学习并实践三个代表，号召全体党员带头贯彻执行党的各项方针、政策，积极落实党的十七大会议精神。

在本职工作中，全体党员勤奋敬业，求真务实；在党建工作中，结合教育部门的特点和工作实际，与时俱进，开拓创新，积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用，全面落实党建工作和党风廉政建设目标责任制，努力提高基层党组织及全体党员的整体水平和个人素质。

一、注重理论学习，全面加强党的思想建设。

对于党员来说，理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提。

大通区教育局机关党支部不断创新思维，开拓性地开展了党员理论学习活动，把党的思想建设放在首要地位，在全局党员中掀起学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的十七大精神的高潮，并推动学习向广度和深度发展。

我们紧紧抓住教育局每周一下午的政治学习，一方面，把邓小平理论学习同毛泽东思想、在新时期新形势下发展党的思想的内容结合起来学习；另一方面，坚持学用结合，要求全体党员既用理论改造客观世界，为提高研究解决改革开放收集和现代化建设中全区教育实际问题的本领作准备，同时又用理论指导改造主观世界，不断增强党性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

几年来，我们在思想建设方面所做的工作有：一是严格党的组织生活会制度，做到加强教育，健全制度，注重效果，督促检查。

通过严格党的组织生活，局机关党支部的全体党员提高了参加党的组织生活的自觉性，能够自觉接受党组织的教育、管理和监督。

二是用党章规范支部工作，坚持三会一课制度和学习制度等。

党支部通过坚持三会一课制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，并利用此制度先后组织学习了毛泽东、邓小平和同志关于党的思想、作风、组织建设等理论文章，定期讨论支部工作，发扬党内民主，揭露和纠正工作中的缺点错误，保证了党支部的健康发展。

物信系近年来发展党员工作的典型经验长期以来，我系非常重视在高知识群体和大学生中发展党员工作，按照“三个代表”要求，树立发展党员工作为改革、发展、稳定这个大局服务的指导思想，本着“成熟一个，发展一个”的原则，注重在高知识群体和大学生中吸收优秀分子入党，主要有以下几个特点：一是领导高度重视，把握关键点；二是健全发展制度，占领制高点；三是培养与发展并重，找准切入点；四是严把入党关口，紧贴落脚点。

据统计，近三年来，我系发展双高教师党员近十人，发展大学生党员五百多人；仅2008——2009学年，我系发展“双高”教师党员五人，发展大学生党员一百多人。

物信系近三年发展学生党员情况统计经过长期深入的探索与研讨，现将我系在发展过程中的一些思考总结如下：一、在高知识群体中发展党员问题高知识群体是具有高知识层次、高文化水平、高专业技能的人才群体。

在我系来说，高学历、高职称的教师群体属于这一范畴。

通过分析和调查，这类教师群体存在以下特征：1、思维的独立性高知识群体教师一般具备成熟的、严密的思维体系，已经形成的观念一般很难改变。

在发展过程中，一些教师由于党内腐败问题而对党的先进性产生了怀疑，这种片面的观念同样很难进行改变2、鲜明的个性在专业和技能上强大的话语权以及长期进行学术研究产生的学术思维习惯，使得很多教师特别是双高教师具备有鲜明的个性。

他们往往首先考虑如何提高业务水平，尽快在工作中脱颖而出，从而放松了对政治上的追求。

少数人甚至担心入党会对自己产生束缚，今后“言行不自由”。

3、价值取向多元化社会经济成分、组织形式、就业形式、利益关系和分配方式多样化产生的新矛盾新问题，影响了高知识群体的价值取向。

少数双高教师功利主义思想较重，认为共产党员的利他性要求处处谦让，会使自己在职称评聘、公派出国进修等方面减少机会。

针对双高教师的这些性格特征和实际情况，我系经验做法如下：1、一对一结对子。

对于新进的年轻教师的党员发展，我系建立起了优秀老教师党员与新进年轻教师结对子培养计划，在具有丰富经验的老教师言传身教的之下，年轻教师无论是在业务上，还是在思想上都得到了迅速的提升，对于没有入党的年轻教师，在老党员的作风影响之下，都能够迅速的向党组织靠拢。

教育系统先进集体申报材料尊敬的评审委员会：我代表XXX教育系统的先进集体申报材料向贵委员会递交申请。

XXX 教育系统是一所以提高教育质量、培养优秀人才为目标的先进教育机构。

通过多年的不懈努力，我们实现了在教学、管理、科研和社会服务等方面的卓越成绩，同时也积极推进了人才培养的创新与。

我将从以下几个方面介绍我们的先进集体的相关情况。

一、教学方面：我们注重提高教师的教学能力，并积极推行学生中心的教学理念。

我们鼓励教师进行教育教学研究，采用多元化的教育资源和教学方法。

我们开设了各类学科竞赛课程，培养了大量具有专业实践能力的优秀学生。

我们还注重开展课程评估和教学反馈，使教育教学过程不断改进和完善。

二、管理方面：我们建立了科学的教育管理体系，提出了“以学生为中心，以质量为导向”的管理理念。

我们采取了先进的信息化手段，提高了教务工作的效率。

我们注重教师的培训和发展，建立了健全的师德师风评价机制。

我们还加强了学校与家长的沟通和互动，形成了良好的家校合作氛围。

三、科研方面：我们鼓励教师积极参与科研活动，提高他们的科研能力。

我们组织了一系列科研项目，包括国家级和地区级科研项目。

我们通过科研活动，不断推动教育教学和课程创新。

我们还加强了与其他教育机构的合作，共同研究和交流，取得了一系列的科研成果。

四、社会服务方面：总结起来，XXX教育系统的先进集体致力于提高教育质量、培养优秀人才。

我们通过不懈努力，在教学、管理、科研和社会服务等方面取得了显著成绩。

我们始终坚持以学生为中心，不断改进和创新教育教学工作。

我们珍视与家长和社会各界的合作，不断推动教育与社会的融合。

我们相信，我们的先进集体申请能够得到贵委员会的认可和赞赏。

谢谢！。