实验四多媒体课件制作(二)一、实验目的1、运用教学设计的理论设计教学内容。
2、学会PowerPoint制作演示型多媒体课件。
二、实验器材微机一台、软盘一张或闪盘一个。
三、实验步骤准备工作：从《现代教育技术》或专业课教材节选题，运用教学设计的理论设计一堂课（大约45分钟）的内容，运用教学设计的理论设计一堂课（大约45分钟）的内容，即15～20张幻灯片的内容，编写相应的幻灯片脚本。
并收集相关的素材，并收集相关的图像、声音、视频动画素材。
一、启动PowerPoint⒈启动PowerPoint⑴启动Windows2000或WindowsXP。
⑵打开“开始”菜单,选择“程序”项，在弹出的程序子菜单中选择“Microsoft PowerPoint”。
进入PowerPoint时，屏幕会弹出如图所示的对话框。
可以选择“新建演示文稿”或“打开已有的演示文稿”，如果选择“空演示文稿”单选按钮，系统会图8.1图8.2进一步要求选择版式设置（图6-1），最后才进入编辑画面（图6-2）。
在“新建演示文稿”选项中给出三种创建演示文稿的方式：①内容提示向导：这主要适用于初学者的创建新文稿的方式。
它将一步步引导你完成文稿的制作。
②模板：这是一种常用的创建演示文稿的方式，用户可以利用已有的模板创建所需要的演示文稿。
③空演示文稿：此时创建的文稿背景是空白的，在此用户可设计自己所喜欢的幻灯片风格。
⒉新建一个演示文稿选择“文件”菜单下“新建”命令，选择版式设置，“确定”。
PowerPoint的五种视图模式(图6-3):⑴普通视图：进入PowerPoint后的默认视图。
普通视图将窗口分为3个工作区。
最左边的一个区用于显示幻灯片的大纲内容，称大纲区；右上边的一个区用于显示幻灯片的效果，对单张幻灯片的编辑主要在这里进行，成为幻灯片区；右下边的一个区是备注区，用于输入备注信息。
⑵幻灯片视图：在幻灯片视图中，整个窗口的主体被幻灯片的编辑窗格所占据，仅在左边显示当前演示文稿中幻灯片图标。
