二年级平均分练习题 (2)

二年级上册数学第七周认识平均分练习
一、下面哪种分法是平均分？是的打“✓/”，不是的打“X”。

（）（）（）
二、先摆一摆，再填一填。

1. 12根小棒，每3根一份，分成了（）份。

2. 12根小棒，平均分成4份，每份（）根。

3. 12根小棒，每2根一份，分成了（）份。

4. 12根小棒，平均分成6份，每份（）根。

三、填一填
（1) 有18个气球，每（）个气球一束，可以扎成（) 束。

（2) 有18个气球，平均扎成（）束，每束有（）个气球。

2. 先分一分，再填空。

10朵花平均插在5个花瓶里，每个花瓶里插（）朵。

四、给小汽车装上车轮，下面的这些车轮一共可以装多少辆小汽车？在你认为正确的答案下面画“0”。

五、用12个小正方形摆成一个长方形，可以摆2排，每排摆6个，还可以怎么摆？在方格纸上画一画。

六、(易错题）
这些萝卜最少拿走（）个后，正好可以平均分给5只小兔，每只小兔可以分到（）个
答案：。

二年级平均分练习题班级：姓名：
一：圈一圈，分一分。

把8个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个，
8个桃子，每2个一份，能分成( )份。

二：圈一圈，分一分。

把（）个苹果，每2个分一份，分成了（）份。

把（）个苹果，每4个分一份，分成了（）份。

三：分一分。

把（）个苹果，平均分成６份，每份（）个。

把（）个苹果，每6个一份，分成了（）份。

四：想一想，填一填
表示：把（）平均分成５份，每份是（）。

表示：（）里面有（）个３。

２、
）。

表示：（）里面有（）个（）。

３、
表示：把（）平均分成（）份，每份是（）。

表示：（）里面有（）个（）。

4、
有（）朵花，平均插入2个花瓶里，每瓶插（）朵。

5、12个，平均分成3份，每份分（）个。

6、分一分、画一画。

每2个一份，分成了（）份。

7、看图写一写。

一共有（）个，如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个；如果每个小朋友分到3个，可以分给（）个小朋友。

平均分专项练习
姓名（）
5、一共有12个西瓜。

每只小猴子搬3个，需要（）只小猴子。

如果有6只小猴来搬西瓜，平均每只小猴子搬（）个。

6、一共有16个珠子。

平均分成2串，每串有（）个珠子。

如果把这些珠子每8个串成一串，可以串（）串。

7、有24只小猪，如果每3只小猪住一间房，一共需要（）间房。

8、一共有36 个土豆，小老鼠每次运9个土豆，要运（）次才能运完。

二、判断是不是平均分。

（是的打“√”不是的打“×”）
（1）3份糖果，每份3颗。

（）
（2）4个圈，每个圈内2个机器猫。

（）
（3）天线宝宝1个、4个、7个。

（）
（4）12根小棒，分成3捆。

（）
平均分到4个笼子，每个笼子里有7只。

二年级数学题
一、聪明小法官。

（哪些分法是平均分?在里画”√”.)
二、我会填.
1、把15个平均放在5个盘子里，每个盘子放( ）个。

2、把20根平均分给4个小朋友,每人（ )根.如果平均分给5个小朋友，每人
( ）根。

3、把24个平均分成4份，每份( ）个.如果平均分成6份，每份（）个.如果平均分成8份,每份( )个。

有（ )朵花，平均插入2个花瓶里，每瓶插（）朵.
5、12个,平均分成3份，每份分( ）个。

6、分一分、画一画。

每2个一份，分成了（）份。

7、看图写一写。

一共有( )个,如果平均分给5个小朋友,每个小朋友分到（ )个；如果每个小朋友分到3个，可以分给（）个小朋友。

8、分苹果。

谁运的次数少？
9、
（1)如果乐乐一个人运，几次可以运完?
（2)如果欢欢一个人运，几次可以运完？。

人教版数学二年级下册2.2平均分的认识练习题
一、单选题
1.下面（ )的分法是平均分。

A. B. C.
2.算式16÷8＝2，被除数是（)。

A. 16
B. 8
C. 2
3.下图中，（）表示的是平均分
A. B.
C. D.
二、判断题
4.把一块西瓜分成3份，每份是它的
5.有15个苹果，分成4份，每份一定3个，还余3个。

（）
6.每份分得同样多，叫平均分。

7.把42个苹果，每6个分成1份，分成6份，还余6个。

（）
8.把42个苹果分成7份，列式是42÷7＝6（）
三、
9.
一共有________个，每________个一份，平均分成了________份。

10.每个花瓶里插同样多的花，应该插________枝。

11.圈一圈，再填。

________
12只每2只一份，可以圈成________份。

12.把10个平均分成5份，每份是________个。

列出算式：________÷________＝________。

四、解答题
13.黑猫与白猫各有12条鱼。

黑猫每天吃4条，白猫每天吃3条.请问谁先吃完?
14.在正确图形下画“√”。

把6颗星平均分给3个小朋友，那个正确？
15.豆豆帮妈妈把水果摆到了3个果盘里。

怎么改一改，使摆的结果是平均分?
五、综合题
16.栽树。

（1）20棵小树苗，平均栽成4行，每行栽________棵．
（2）20棵小树苗，平均栽成5行，每行栽________棵。

二年级(上)平均分练习题第一题：圈一圈.分一分。

把8个桃子平均分给2只小猴.每只小猴分( )个.
把8个桃子平均分给４只小猴.每只小猴分( )个.
第二题：圈一圈.分一分。

把（）个苹果.每2个分一份.分成了（）份。

把（）个苹果.每4个分一份.分成了（）份。

第三题：圈一圈.分一分。

把（）个苹果.平均分成６份.每份（）个。

把（）个苹果.每6个一份.分成了（）份。

第四题：想一想.填一填
表示：把（）平均分成５份.每份是（）。

表示：（）里面有（）个３。

２、
表示：把（）平均分成２份.每份是（）。

表示：（）里面有（）个（）。

３、
表示：把（）平均分成（）份.每份是（）。

表示：（）里面有（）个（）。

４、
表示：把（）平均分成（）份.每份是（）。

表示：（）里面有（）个（）。

第二课时平均分（2）
一、先圈一圈,再填空。

8个2个一份,分成了( )份.
份.
10个平均分成( )份,每份( )个. 9平均分成( )份,
每份( )个。

4、18个平均分成( )份,每份是6个。

5、 ( )只 ,平均分成( )份,每份是6个。

二、圈一圈。

可以组成( )还剩( )
三、拿20根小棒,每几根分一份,正好分完.有几种不同的分法?(请画出不同的分法.)
答案：
一、1、（4 ） 2、（3）（4）3、（2）（5）；（3）（3）4、（3）5、（18）（3）
二、
（24）（4）
三、
数学学习技巧:良好习惯、终身受益小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段，是良好学习习惯形成的关键时期，培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面，也是发展个性的重要方面，因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。

青岛版二年级数学上册核心考点专项评价7. 平均分一、按要求做一做。

(共20 分)1．下面哪种分法是平均分？是平均分的在下面的( )里画“√”，不是的画“×”。

(15 分)( ) ( ) ( )2．分一分，填一填。

(5 分)8 个，平均放在2 个里，每个里放( )个。

二、选一选。

(每小题5 分，共10 分)1．把8 根平均分给4 个小朋友，分法正确的是( )。

2．二(1)班有45 人，平均分成5 个劳动小组，( )。

A. 每个劳动小组有9 人B. 每个劳动小组有5 人C. 可以分成9 个劳动小组三、连一连。

(20 分)四、按要求完成下面各题。

(共30 分)1．圈一圈，填一填。

(8 分)(1)10 块蛋糕，每2 块装一袋，可以装( )袋。

(2)15 块巧克力，每5 块装一盒，可以装( )盒。

2．装小球。

(12 分)(1)每2 个装一盒，可以装( )盒。

(2)平均装在3 个盒子里，每个盒子装( )个。

3．运西瓜。

(10 分)小猴子运走一半西瓜后，还剩( )个西瓜。

五、我会想。

(20 分)下面的苹果，最少拿走几个可以正好平均分给5 个小朋友？每个小朋友可以分几个？答案一、1．(√)(×)(×)2．分一分略4二、1．B【提示】A 中没有平均分，C 中平均分给了2 个小朋友。

2．A三、四、1．圈一圈略(1)5 (2)32．(1)6 (2)43．9五、最少拿走2 个可以正好平均分给5 个小朋友，每个小朋友可以分2 个。

【提示】12 个苹果不能被平均分给5 个小朋友，想结果最接近12，要比12 小，且含有“五”的乘法口诀，即“二五一十”，10比12 少2，可以拿走2 个苹果，变成10 个苹果，再把它们平均分给5 个小朋友，每个小朋友可以分2 个。

1.下面哪种分法是平均分？在它下面画“√”。

（1）
（）
（）（2）
（）（）
2.你能按要求圈一圈，填一填吗？
（1）□□□□□□□□□□□□□□□□□□共（）个□，每（）个一份，分成了（）份。

（2）☆☆☆☆☆☆☆☆
（）颗☆，每（）颗一份，分成了（）份。

（3）☆☆☆☆☆☆☆☆
（）颗☆，每（）颗一份，分成了（）份。

3.分一分，填一填。

表示：把（）平均分成（）份，每一份是（）。

答案：
1.（1）（√）
（2）（√）
2.（1)
（18）、（3）、（6）
或者
（18）、（2）、（9）
（2）
（8）（2）（4）
（3）
（8）（4）（2）
3.（8）、（2）、（4）
一、先圈一圈,再填空。

1.
8个 ,2个一份,分成了( )份.
2.
12个 ,每( )个一份,分成了( )份.
3.
10个 ,平均分成( )份,每份( )个. 9个 ,平均分成( )份, 每份( )个。

4、18个 ,平均分成( )份,每份是6个。

5、 ( )只 ,平均分成( )份,每份是6个。

二、圈一圈。

可以组成( )个 ,还剩( )
三、拿20根小棒,每几根分一份,正好分完.有几种不同的分法?(请画出不同的分法.)
答案：
一、1、（4 ） 2、（3）（4）3、（2）（5）；（3）（3）4、（3）5、（18）（3）
二、
（24）（4）
三、。

平均成绩练习题
本练题主要针对二年级下学期学生，旨在帮助他们掌握平均成
绩的计算方法。

知识点梳理
1. 平均成绩的概念：平均成绩是指一组数字的算术平均数，用
于表示这组数字的中间值。

2. 平均成绩的计算方法：将所有数字相加，再除以数字的个数，即可得到平均成绩。

例如，若某学生的期末成绩分别为90分、85分、92分、88分、95分，计算平均成绩的方法如下：
(90+85+92+88+95)/5=90
该学生的平均成绩为90分。

练题
1. 小华在期中考试中取得了语文78分，数学85分，英语83分，美术90分，问他的平均成绩是多少？
答案：(78+85+83+90)/4=84
2. 小明的五科期末成绩分别为92分、87分、85分、89分、90分，问他的平均成绩是多少？
答案：(92+87+85+89+90)/5=88.6
3. 小红期中考试中取得了数学80分，中英文各78分，音乐85分，艺术90分，问她的平均成绩是多少？
答案：(80+78+78+85+90)/5=82.2
总结
通过本次练习题的复习与练习，相信同学们已经掌握了平均成绩的计算方法，希望同学们在接下来的学习中继续努力，取得更好的成绩。

平均分（一）1.2只小猴子分享劳动果实。

下面哪种分法公平？在括号里画“○”。

（）（）（）2.哪种分法是平均分？在括号里画“√”。

（）（）（）3.二（1）班3个同学在文艺汇演中获得了12支铅笔，为了保证公平，老师准备把这12支铅笔平均分给这3个同学。

哪种分法对？对的在括号里画“（）（）（）4.一共有（）个气球，每（）个气球一束，平均分成了（）束。

5.根据下面的对话可以知道，它们的分法（）（填“是”或“不是”）平均分。

6.你能把它们变成平均分吗？请你圈一圈。

平均分（二）1.先圈一圈，再填一填。

（1）15根，每3根一份，能分成（）份。

（2）15根，每5根一份，能分成（）份。

（3）有25个，每5个拼成一个，可以拼成（）个。

2.大熊猫吃竹子。

18根竹子，每2根分给一只大熊猫，可以分给（）只大熊猫。

每6根分给一只大熊猫，可以分给（）只大熊猫。

每（）根分给一只大熊猫，可以分给2只大熊猫。

每（）根分给一只大熊猫，可以分给6只大熊猫。

3.大象运木头（1）有10根木头，大象每次运2根，（）次可以运完。

（2）有14根木头，大象每次运（）根，（）次可以运完。

4.猫妈妈抓了12条，分给小猫们吃，每只小猫分几条？可以分给几只小猫？参考答案：1 1.2.3.4.15 5 35.不是6.答案不唯一参考答案：21.（1）5 （2）3 （3）52.9 3 9 33.（1）5 （2）2 74.。

一、看谁算得又对又快。

7×（）＝35 （）×6＝24 8×（）＝3220÷5＝ 36÷9＝ 18÷2＝ 28÷7＝ 32÷4＝18÷6＝ 45÷9＝ 18÷6＝ 32÷8＝ 20÷5＝15÷5＝ 30÷6＝ 16÷4＝ 21÷3＝ 15÷3＝二、填一填.1、在算式20÷5＝4中，被除数是（），5是（），4是（）2、被除数是35,除数是5，商是（）。

算式：三、列算式。

1、一共有12个西瓜（1）每只小猴子搬2个西瓜,需要（）只小猴子。

算式：（2）有6只小猴子来搬西瓜,每只小猴子搬（）个。

算式：2、16个珠子。

（1）分成2串，每串有（）个珠子。

算式:（2）如果把这些珠子每8个串成一串，可以串（ )串。

算式:3、有12根小棒。

(1）平均分成3捆，每捆( ）根。

算式：（2）每2根分一捆，能分（ )捆算式：(3）每6根分一捆，能分（）捆。

算式:4、有24只，如果每3只小猪住一间房,一共需要（）间房.算式：5、一共有36个土豆，小老鼠每次运9个土豆,要运（）次才能运完。

算式：一、看谁算得又对又快. 7×（）＝35 （）×6＝24 8×（）＝3220÷5＝ 36÷9＝ 18÷2＝ 28÷7＝ 32÷4＝18÷6＝ 45÷9＝ 18÷6＝ 32÷8＝ 20÷5＝15÷5＝ 30÷6＝ 16÷4＝ 21÷3＝ 15÷3＝二、填一填。

1、在算式20÷5＝4中，被除数是（），5是（），4是（ )2、被除数是35,除数是5，商是（）。

算式:三、列算式。