人教版小学英语6年级上下两册全部重点知识归纳
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人教版译林版英语六年级上下两册知识点汇总整理归纳一、词汇1. 常用动词:be, have, do, like, want, eat, play, go, see, watch, listen, read, write, speak, tell, buy, make, take, give3. 常用形容词:big, small, tall, short, thin, fat, long, short, happy, sad, angry, tired, hungry, thirsty, busy, quiet, loud, heavy, light4. 常用副词:very, too, well, badly, slowly, quickly, always, never, sometimes, often, usually, now, soon, yesterday, today, tomorrow二、语法1. 一般现在时:表示经常性的动作或状态- 主语 + 动词原形- 示例:I study English every day.2. 现在进行时:表示正在进行的动作- 主语 + am/is/are + 现在分词- 示例:He is playing football now.3. 一般过去时:表示过去的动作或状态- 主语 + 动词过去式- 示例:They went to the park yesterday.4. 一般将来时:表示将来的动作或状态- 主语 + will + 动词原形- 示例:I will visit my grandparents next week.5. 祈使句:表示命令、请求、建议- 动词原形 + 其他- 示例:Please close the door.6. 形容词比较级:表示两个事物的比较- 主语 + be + 形容词比较级 + than + 其他- 示例:My sister is taller than me.7. 数词:表示数量- 示例:two apples, three books三、口语表达1. 问候语:Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening!2. 自我介绍:My name is [name]. I am [age] years old.3. 询问年龄:How old are you?4. 询问姓名:What's your name?5. 询问感受:How are you? I'm fine/good/happy/sad.6. 道歉:Sorry.7. 感谢:Thank you. Thanks.8. 请求:Please + 动词原形.9. 邀请:Would you like + 动词原形?10. 表达喜欢:I like + 名词/动词-ing.11. 表达不喜欢:I don't like + 名词/动词-ing.12. 表达能力:I can + 动词原形.13. 询问价格:How much is it?14. 表达时间:What time is it?15. 表达日期:What's the date today?16. 询问天气:What's the weather like today?17. 表达喜怒:I'm happy/angry/sad.四、阅读理解1. 阅读短文,回答问题:根据短文内容选择正确的答案。
新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结本文档总结了新人教版小学英语六年级下册各单元的重点考点。
Unit 1: Where's your pen pal from?- 掌握国家和地区的名称,并能正确运用问句和答句进行询问。
- 掌握复数形式并能恰当使用。
- 能够用简单的单词描述他人的国籍。
Unit 2: At the zoo- 掌握动物名称的表达,并能恰当运用这些单词进行对话。
- 能够表示一些人对某种动物喜好或不喜好的态度。
- 运用形容词和副词的正确形式进行描述。
Unit 3: This is my sister- 掌握表示家庭成员关系的词汇,并能在合适的情境下熟练使用。
- 能够用简单的句子表达自己和他人的家庭成员状况。
- 掌握疑问句和肯定/否定回答的语法结构。
Unit 4:What do you usually do on weekend?- 掌握表示日常活动和娱乐爱好的名词和动词,并能在合适的情境下熟练使用。
- 能够描述周末的计划,并能够用适当的时态表达过去、现在和未来的时间。
- 学会以礼貌的方式询问和回答他人的问题。
Unit 5: What's the matter?- 能够描述自己的身体不适,并能运用一些常用的疾病词汇。
- 掌握表示询问、建议和回答的用语,并能在合适的情境下使用。
- 学会表示关心和病愈等祝福的表达方式。
Unit 6: It's raining- 学会用简单的句子描述天气情况,并能表达对不同天气的态度。
- 掌握天气形容词的表达方式。
- 能够描述不同季节的气温、天气和风景。
总之,在学习小学英语六年级下册的过程中,应注重关注以上重点考点,并在实际中多进行运用练习,以此提高英语水平。
以下是人教版六年级上册英语的重点知识:
Unit 1 My Friends
1. 介绍自己的名字、年龄、性别和爱好等基本信息。
2. 学习询问和回答关于别人的姓名、年龄、性别和爱好等方面的问题。
3. 学习如何描述别人的外貌和特征。
4. 学习如何用英语表达感谢、道歉、请求和建议等。
Unit 2 In the Park
1. 学习描述公园里的景色和活动,如树木、花草、动物、游乐设施等。
2. 学习询问和回答关于公园里的活动和设施等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。
Unit 3 At the Restaurant
1. 学习在餐厅里点餐、结账和评价食物等方面的常用英语表达。
2. 学习询问和回答关于餐厅里的菜单、服务和价格等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。
Unit 4 On the Phone
1. 学习如何用英语打电话,如问候、介绍自己、询问信息和结束电话等。
2. 学习询问和回答关于电话内容和电话使用情况等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。
Unit 5 Shopping
1. 学习在商店和超市里购物时的常用英语表达,如询问价格、颜色、尺寸和质量等。
2. 学习询问和回答关于商品信息、促销活动和服务等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。
以上是人教版六年级上册英语的重点知识,这些知识点涵盖了英语口语、听力、阅读和写作等方面,对于提高英语水平和应对英语考试都有很大的帮助。
最新人教版小学六年级英语小学知识要点
归纳汇总(全年级)
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语法要点
- 时态:一般现在时、一般过去时、将来时、现在进行时、过去进行时
- 动词的用法:及物动词和不及物动词
- 形容词和副词的比较级和最高级
- 名词的单数和复数形式
词汇要点
- 常用的动词、名词、形容词和副词
- 数字和时间的表达方式
- 问路时常用的词汇和句子
- 四季和天气的词汇
- 学校生活和研究用语
句型要点
- 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和用法- 简单句和复合句的区别和构成
- 常用的连词和过渡词
阅读要点
- 短文理解:根据短文回答问题、判断正误等
- 短文写作:写一篇关于某个话题的短文
口语表达要点
- 自我介绍和询问他人情况的常用表达方式
- 日常生活中的问候和交流用语
- 表达个人喜好和兴趣的句子和词汇
以上是关于最新人教版小学六年级英语小学知识要点的简要归纳汇总(全年级),希望能帮助到您。
如果有其他需要,请随时告知。
一、人教版六年级上册英语知识点概述1.1 单词1.1.1 常用日常用语1.1.1.1 问候语1.1.1.2 表示感谢1.1.1.3 表示道歉1.1.2 基础词汇1.1.2.1 数字1.1.2.2 颜色1.1.2.3 学科名称1.2 语法1.2.1 动词时态1.2.1.1 一般现在时1.2.1.2 一般过去时1.2.1.3 一般将来时1.2.2 代词和人称代词1.2.2.1 主格和宾格1.2.2.2 物主代词1.2.3 形容词和副词1.2.3.1 比较级和最高级1.2.3.2 副词的用法1.3 句型1.3.1 简单句1.3.1.1 肯定句1.3.1.2 否定句1.3.1.3 疑问句1.3.2 复合句1.3.2.1 并列句1.3.2.2 定语从句1.3.2.3 状语从句二、人教版六年级上册英语知识点详解2.1 单词2.1.1 常用日常用语2.1.1.1 问候语问候语是指在英语日常交际中用于打招呼和示好的常用词汇,包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon等等。
2.1.1.2 表示感谢表示感谢的常用词汇有Thank you、Thanks a lot、Thank you very much等,用于表达对别人的帮助或礼物表示感激之情。
2.1.1.3 表示道歉表示道歉的词汇包括I'm sorry、Excuse me、Pardon等,在日常生活中,用于向别人道歉或请求对方让步的场合。
2.1.2 基础词汇2.1.2.1 数字数字是英语基础词汇的重要部分,包括基本的数字表达方式和计量单位,如one、two、three等,以及hundred、thousand等。
2.1.2.2 颜色颜色是描述事物外观的重要词汇,在日常交流中也经常用到,包括red、blue、yellow等常见颜色词汇。
2.1.2.3 学科名称学科名称涉及到人们日常生活和学习工作的方方面面,包括mathematics、music、art等,是学习英语时必须掌握的词汇。
人教版新版小学六年级英语上册全册学习资料简介本文档为人教版新版小学六年级英语上册全册研究资料的概要。
下面将简要介绍每个单元的内容和重点。
Unit 1: Hello!主题: 自我介绍和问候: 自我介绍和问候重点: 研究用英语进行自我介绍和问候的表达方式,掌握基本的问候语。
: 学习用英语进行自我介绍和问候的表达方式,掌握基本的问候语。
Unit 2: My Family and Friends主题: 家庭和朋友: 家庭和朋友重点: 研究家庭成员和朋友的称谓,描述家庭和朋友的外貌特征和爱好。
: 学习家庭成员和朋友的称谓,描述家庭和朋友的外貌特征和爱好。
Unit 3: My School Life主题: 我的校园生活: 我的校园生活重点: 研究描述学校、教室、课程和活动的词汇,了解在校生活中的常见场景。
: 学习描述学校、教室、课程和活动的词汇,了解在校生活中的常见场景。
Unit 4: Leisure Time主题: 休闲时间: 休闲时间重点: 研究谈论休闲活动和爱好,了解并运用动词的ing形式。
: 学习谈论休闲活动和爱好,了解并运用动词的ing形式。
Unit 5: Let's Celebrate!主题: 节日庆祝: 节日庆祝重点: 研究讨论各种节日和庆祝活动,掌握相应的表达方式和词汇。
: 学习讨论各种节日和庆祝活动,掌握相应的表达方式和词汇。
Unit 6: Nature and Environment主题: 自然和环境: 自然和环境重点: 研究描述动物、植物和环境的词汇,了解一些自然保护的知识。
: 学习描述动物、植物和环境的词汇,了解一些自然保护的知识。
总结本册教材包含了六个单元的研究内容,涵盖了日常生活中常见的话题。
通过研究这些内容,学生将能够掌握基本的英语交流能力,并丰富自己的词汇量。
希望本册教材能对学生的英语研究有所帮助。
以上是《人教版新版小学六年级英语上册全册学习资料》的简要介绍。
如需详细内容,请参阅教材。
人教版小学英语六年级上下册知识点复习要点上册1、地点单词 hospital2、方位介词 between on in3、动作词组 go straight4、Where is the +地点?5、How can +主语+get to+地点6、交通方式词组7、有关交通信号用语8、How do you get to+地点?9、频度副词10、活动短语11、书籍类词语12、一般将来时两种表达方式13、主语+be going to14、询问去哪里 Where are you going?15、作文 My weekend plan16、动词三单形式17、常用短语归类18、询问某人的爱好19、like to +20、辅音字母y 结尾变y为i加es21、现在分词变化规则22、职业词汇23、询问职业24、询问工作地点25、询问去工作的方式26、表达感情的词语27、询问对方的感觉28、should情态动词的用法29、be afraid of用法下册1、比较级在一般现在时的运用2、询问年龄、身高、体重H ow old……How tall……3、询问物品的情况4、形容谁比谁更……5、过去时态动词词组6、动词过去时变化规则7、询问某人周末过得怎么样8、Did 引导的一般疑问句,就过去发生的某种行为动作进行问答9、What 引导的特殊疑问句,就过去已经发生的行为进行问答10、一般过去时的特殊疑问句11、询问对方的身体状况12、过去时间表达法13、一般现在时和一般过去时区分14、表示过去不能做或者不会做的句型I can’t do……15、表示不喜欢的句型I don’t like……16、表示以前没有某物的句型17、用Before和Now描述以前和现在不同的情形Before……Now……18、肯定句变否定句的用法19、组词成句的方法20、形容词比较级和最高级的变化规则big-bigger-biggest21、一般过去时的定义。
六年级英语教材知识点人教版六年级英语教材是以学习形式为主,内容贴近学生的生活实际,注重培养学生听、说、读、写等基本语言技能。
下面是人教版六年级英语教材的重要知识点。
一、语法知识:1.动词时态:现在时、过去时、将来时现在时:主语+动词原形(主语为第三人称单数时,动词要加-s或-es)过去时:主语+动词过去式将来时:主语+will+动词原形2.名词的单数和复数形式单数名词加-s或-es变为复数名词,有些名词变化不规则。
3.形容词的比较级和最高级比较级:形容词比较级+than最高级:the+形容词最高级+of4.人称代词的用法主格:I, you, he, she, it, we, you, they宾格:me, you, him, her, it, us, you, them5.反意疑问句的构成肯定主句+否定疑问句;否定主句+肯定疑问句二、词汇知识:1.数字及数词的表达0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 30-thirty, 40-forty, 50-fifty, 60-sixty, 70-seventy, 80-eighty, 90-ninety, 100-hundred2.与学习生活相关的词汇classroom, teacher, student, blackboard, chalk, book, ruler, eraser, pencil, pen, notebook, bag, desk, chair, school, library, canteen, playground, basketball, football, tennis, swimming, badminton3.时间、日期、星期4.家庭成员的称呼father, mother, parents, brother, sister, grandparents, grandpa, grandma, uncle, aunt, cousin三、句型知识:1.询问和回答姓名、年龄What's your name? My name is...How old are you? I am...years old.2.询问和回答日常活动What do you do on weekends? I usually...What did you do last weekend? I...What will you do next weekend? I...3.询问和回答喜好和能力What do you like? I like...What can you do? I can...四、短语和交际用语:1.问路用语Excuse me, can you tell me the way to...?2.询问时间和日期用语What's the date today?3.喜好和能力用语I like.../I can...I don't like.../I can't...What's your hobby? My hobby is...五、文化背景:1.英国文化:英国人的早餐、英国的交通工具、英国人的礼貌用语2.中国文化:中国节日、中国风俗习惯以上是人教版六年级英语教材的一些重要知识点,通过学习这些知识点,学生可以掌握基本的语法知识和词汇量,提高听、说、读、写的能力。
最新人教版六年级英语全册知识点分单元总结Unit1 How can I get therelibrary 图书馆 north (北)post office 邮局hospital 医院 turn left 左转 turn right 右转places: cinema 电影院(地点) bookstore 书店 (东) east west (西)science muse科学博物馆#pet hospital 宠物医院 crossing 十字路口school 学校 south(南)supermarket 超市shoe store 鞋店 go straight 直行where 在哪里 pleas请 next to 与…相邻right 右边,正确的 left 左边straight成直线地 then 然后 turn转弯excuse me 对不起 want 想要a pair of 双minute分钟 tell 告诉 take乘坐`far 远 after school 放学以后 get off上车 get on下车twelfth 第十二 party聚会;晚会 start 开始 buy买一、问路1.Where is the cinema, please 请问电影院在哪儿next to the hospital. 在医院的旁边。
in front of the school. 在学校的前面.'behind the park 在公园的后面It’s near the zoo. 在动物园的附近.on the right/left of the bookstore. 在书店的左/右边.east of the bank. 在银行的东边.far from here. 离这儿很远.2. Excuse me, is there a cinema near here 请问这附近有电影院吗Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。
人教版PEP 英语六年级上册全册各单元知识点总结Unit 1 How can I get there?一、地点词汇在问路时,掌握一些地点词汇是必要的,这些词汇包括library(图书馆)、post office(邮局)、XXX)、cinema(电影院)、bookstore(书店)、supermarket(超市)、school (学校)等等。
二、描述某地点所处位置的短语在描述某地点所处位置时,可以使用一些短语,如near (在…。
附近)、next to(与…。
相邻)、XXX(在…。
旁边)、in front of(在……前面)、behind(在…。
后面)、een(在…。
之间)等等。
三、问路当我们不知道某个地方在哪儿时,可以问路。
问路时,我们可以使用一些常用的句型,如“Where is the cinema。
please?”(请问电影院在哪儿?)、“Excuse me。
is there a cinema near here?”(请问这附近有电影院吗?)、“How can I get there?”(我怎样到那儿?)等等。
四、指引路当我们知道了某个地方的位置后,我们需要指引路。
指引路时,我们可以使用一些常用的短语,如“You can take the No.32 bus.”(你可乘坐312路公交车去那儿)、“Go straight and turn left at the bookstore.”(先直行然后在书店那儿左转弯)、“Turn right/ left at the …”(在…地方向右/左转)等等。
Unit 2: Ways to Go to SchoolDo you live far from school。
You may need to choose a XXX method to get there。
Here are some common n tools you can use: bike。
人教版(PEP)小学英语六年级上册全册知识点(含作文)人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ?一、主要单词:museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配:post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式:Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我!四、公式化句型:1、问路的句型及其答语:问句:Where is the + 地点?···在哪儿?答语:It’s + 表示地点的词语。
它···。
next to the bookstore, near the hospital/post office, over there,on Dongfang Street, in front of the school...2、询问怎么到某地的句型及其答语:问句:How can +主语+ get (to)+地点?···怎么到···?同义句型:Can you tell me the way to +地点?Where is + 地点?Which is the way to +地点?答语:Turn +方向+表示地点的介词短语。
六年级上册词汇人教版小学英语六年级上册单词表(三会)Unit 1science 科学museum 博物馆post office 邮局bookstore 书店cinema电影院hospital 医院crossing 十字路口turn 转弯left 左边straight 成直线地right 右边ask 问interesting 有趣的Italian 意大利的restaurant 餐馆pizza 比萨饼street 大街;街道get 到达gave 提供;交给feature 特点follow 跟着far 较远的tell 告诉Unit 1句型Where is the museum shop?博物馆商店在哪儿?It’s near the door. 它在大门附近。
How can we get there? 我们怎么到那儿?Turn left at the bookstore. 到书店左转。
人教版小学英语六年级上册单词表(三会)Unit 2on foot 步行by 乘bus 公共汽车plane 飞机taxi 出租汽车ship 船subway 地铁train 火车slow 慢的down 减少;降低slow down 慢下来stop 停下early 早到的helmet 头盔must 必须wear 戴attention 注意pay attention to 注意traffic 交通traffic lights 交通灯Germany 德国Alaska 阿拉斯加州sled 雪橇fast 快的ferry 轮渡Unit 2句型How do you come to school?你怎么来学校的?Usually,I come on foot. 通常我走路来。
In the USA,people on bikes must wear one.在美国骑自行车的人必须戴一个(头盔)。
Don’t go at the red light !别闯红灯!I must pay attention to the traffic lights ! 我必须注意交通信号灯!频度副词:usually(80%)>often(60%)>sometimes(40%)情态动词:must,can,should,would后加动词原形人教版小学英语六年级上册单词表(三会)Unit 3visit 拜访film 电影see a film 看电影trip 旅行take a trip 去旅行supermarket 超市evening 晚上;傍晚tonight 在今晚tomorrow 明天next week 下周dictionary 词典comic 滑稽的comic book 连环画册word 单词word book 单词书postcard 明信片lesson 课space 太空travel 旅行half 一半price 价格Mid-Autumn Festival 中秋节together 一起get together 聚会mooncake 月饼poem 诗moon 月亮Unit 3句型What are you going to do tomorrow?明天你打算做什么?I’m going to have an art lesson.我要上美术课。
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点小学六年级人教版英语总复及知识点(完整版)一、语法知识点1. 时态- 现在时态:用于表示目前正在发生的动作或状态。
- 过去时态:用于表示已经发生的动作或状态。
- 将来时态:用于表示将来要发生的动作或状态。
- 现在进行时:用于表示目前正在进行的动作。
- 现在完成时:用于表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。
- 过去进行时:用于表示过去某个时间正在进行的动作。
- 过去完成时:用于表示过去某个时间已经完成的动作。
- 将来进行时:用于表示将来某个时间正在进行的动作。
- 将来完成时:用于表示将来某个时间已经完成的动作。
2. 语法结构- 名词:用于表示人、动物、物体、地点等。
- 动词:用于表示动作或状态。
- 形容词:用于描述名词的特征或状态。
- 副词:用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 介词:用于表示位置、时间或关系等。
- 代词:用于替代名词。
- 数词:用于表示数量。
- 冠词:用于限定名词的范围。
- 连词:用于连接词语、短语或句子。
3. 句子结构- 主语:句子中执行动作或承受动作的人或事物。
- 谓语:句子中说明主语动作或状态的部分。
- 宾语:句子中接受动作的人或事物。
- 定语:用于修饰名词或代词的成分。
- 状语:用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
- 表语:用于说明主语的状态或特征的部分。
二、总复内容1. 单词- 请根据教材中的单词表,复并牢记相关的单词拼写和意思。
2. 句子- 复教材中的对话和句子,理解并掌握其基本意思和用法。
3. 对话- 复教材中的对话,掌握其中的日常生活用语和表达方式。
4. 语法- 复教材中的语法知识点,加深对时态、语法结构和句子成分的理解。
三、研究方法1. 多听多说- 多听英语教材、歌曲或英语广播,提高听力水平。
- 多说英语,练口语表达和语音准确性。
2. 多读多写- 多读英语教材、故事书等,提高阅读理解能力。
- 多写英语作文,锻炼自己的写作能力和语法运用。
Unit 1 How can I get there?一、重点单词和短语Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ,tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃,crossing十字路口, turn left, turn right,go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。
相邻, far from(离。
远),near在。
附近,behind(在。
后面), in front of(在。
前面),between…and…(在。
和。
之间)二、按要求写单词:hot(反义词)cold ,cool(反义词)warm too(同音词)to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first(基数词)one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave三、重点句型分析1.Where is the museum shop?此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句,where 意为“在哪里,到哪里”,用来询问地点,放在句子的开头。
询问“某人或某物在哪里”的基本句型是:“Where +is/are+ 主语?”,where is 后接名词或代词的单数形式,where are 后接名词或代词的复数形式。
表示地点的词:museum博物馆, post office邮局, bookstore 书店, cinema电影院, hospital医院restaurant餐馆bank银行bus stop 公交车站lake湖library图书馆zoo动物园school学校park公园garden花园hotel旅馆2.It’s near the door.此句中near是表示位置的介词,意为“旁边,附近”,其同义句是:It’s next to the door.它在门的旁边。
人教版小学英语6年级上下两册全部重点知识归纳六年级上册知识点Unit 1 How do you go there?主要单词:by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights交通灯traffic rules交通规则 Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等 Go at a green light 绿灯行主要句子:How do you go to school?你怎么去上学?Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
H o w c a n I get to zhongshan P a r k ? 我怎么到达中山公园?You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
Unit 2 Where s the science museum?主要单词:library 图书馆 post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南 east东west西主要句子:Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里?It’s next t o the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.在电影院向左转,然后直行。
它在左边。
知识点:1、in the front of…表示在…的前面,是指在该地方的范围内,in front of而则表示在该地方的范围外。
人教版六年级上册英语知识点
一、词汇
1. 单词拼写:学习和掌握本单元所学单词的拼写和读音。
2. 词义辨析:学习和掌握一些近义词或反义词的区别和用法。
3. 词组记忆:学习和掌握本单元所学的常用词组。
二、语法
1. 一般现在时:学习和掌握一般现在时的用法,例如:用第三人称单数形式的动词来表达事物的普遍真理、习惯或经常发生的动作等。
2. 疑问句:学习和掌握一般现在时疑问句的构成及其回答。
三、语音
1. 元音字母的发音及规则:学习和掌握元音字母的发音和规则,包括单个元音字母的发音和双元音字母的组合发音。
2. 元音字母的辨音:学习和掌握一些近音的元音字母的辨音。
四、阅读与理解
1. 阅读短文:通过阅读短文理解主要内容,并回答相关问题。
2. 根据上下文猜词义:通过上下文理解词义,并应用到具体的语境中。
五、写作
1. 填写单词:根据图片和提示填写单词,培养学生的观察力和动手能力。
2. 仿写句子:根据模板和相关词汇,进行句子仿写,培养学生的语言运用能力。
以上是人教版六年级上册英语的主要知识点概述,具体的知识点还需根据教材内容进行细化学习。
一、单词和词组1. 名词(1)家庭成员:father,mother,sister,brother,grandfather,grandmother(2)动物:dog,cat,horse,rabbit,fish,bird(3)食物:apple,banana,hamburger,sandwich,rice,noodle2. 代词(1)人称代词:I,you,he,she,it,we,they(2)物主代词:my,your,his,her,its,our,their3. 形容词(1)描述性词语:big,small,long,short,fat,thin(2)表示颜色的形容词:red,yellow,green,blue,white,black4. 动词(1)be动词:am,is,are(2)行为动词:go,run,eat,drink,read,write5. 数词(1)基数词:one,two,three,four,five(2)序数词:first,second,third,fourth,fifth6. 介词(1)in,on,under,behind,next to,between7. 副词(1)频度副词:always,usually,sometimes,never (2)程度副词:very,quite,too8. 连词(1)and,but,because9. 情态动词(1)can,could,may,might二、语法1. 一般现在时(1)肯定句形式:主语+动词原形+其他(2)否定句形式:主语+be动词+not+动词原形+其他(3)疑问句形式:Be动词+主语+动词原形+其他?2. 物主代词(1)第一人称单数:my(2)第二人称单数:your(3)第三人称单数:his,her,its(4)第一人称复数:our(5)第二人称复数:your(6)第三人称复数:their3. be动词(1)肯定句形式:主语+be动词+其他(2)否定句形式:主语+be动词+not+其他(3)疑问句形式:Be动词+主语+其他?4. 数词(1)基数词用法:表示数量,如one,two,three (2)序数词用法:表示顺序,如first,second,third 5. 介词短语(1)in/on/under+名词:表示位置(2)behind/next to/between+名词:表示位置关系三、对话1. 问候与介绍(1)Hello,I’m…(2)What’s your name?(3)How are you?2. 家庭成员介绍(1)This is my father/mother/sister/brother. (2)Is she your mother?(3)Yes, she is.3. 动物和食物(1)Do you have a pet?(2)Yes, I have a cat/dog/…(3)What’s your f avorite food?(4)My favorite food is…四、阅读1. 短文阅读Mary is a girl. She has a big family. She has a father, a mother, a sister and a brother. They have a dog and a cat. Mary’s favorite food is hamburger. She likes playing with her pets.2. 阅读理解(1)根据短文内容判断正误。
一. 知识点归纳(一)、 词汇乘坐) (脚)火车(怎样) 飞机(上轮船) ( 地铁) ( 交通工具前加 , 表示乘坐但步行要用 )第五 记住 找到不同 相同的 每个 所有的三会 国家 意思是 驾驶右边的 边 英国 澳大利亚 但是 左边的 如果 必须(二)、重点句型① 询问交通方式用疑问代词⏹ —— ? 你怎样去上学?—— . 我走路去上学。
⏹ —— ? 你怎么去加拿大。
—— . 我坐飞机去。
⏹ —— ? 你父亲怎样去上班?—— . 他坐地铁去上班。
② 询问地点,用疑问代词⏹ —— ? 你家在哪里?—— ’ . 在邮局旁边。
⏹ —— ? 教师们在哪儿?—— ’ . 在教师的办公室。
③ 问路⏹ —— ? 我怎么去中山公园?—— .④ 交通规则( )⏹ ⏹ . 黄灯停 ⏹ . 绿灯行在中国与美国,司机靠右行驶。
但是在英国与澳大利亚,司机靠左边行驶。
词 汇图书馆 (北) 邮局医院: 电影院(地点) 书店 (东) (西)科学博物馆银行学校(南)超市鞋店在哪里请与…相邻右边,正确的左边成直线地然后转弯对不起想要双分钟告诉乘坐远放学以后上车下车第十二聚会;晚会开始买句型一、问路. , ? 请问电影院在哪儿?. 在医院的旁边。
. 在学校的前面.在公园的后面’ . 在动物园的附近.. 在书店的左右边.. 在银行的东边.. 离这儿很远.. , 请问这附近有电影院吗?, . 有.. ? 我该怎样到达医院呢?二、指引路. . 你可乘坐路公交车去那儿.. …在…地方上车下车.. . 向前直走在分钟.. …在…地方向右左转.朝东西南北走…分钟.三 ? 离这儿远吗?一.知识点归纳(一)、词汇四会下周报纸今天上午漫画书今天下午杂志(时间 ) 今天晚上字典今夜明信片明天去旅游主题公园买一些水果宠物店(活动)去看电影(其他)水果摊参观长城鞋店阅读有关植物的杂志商店三会:忙碌的一起地需要其他二、重点句式与句型:本单元中出现的一个重点语法项目是一般将来时:表示将要发生的动作或状态,常与表示将来的时间连用。
六年级英语人教上册重点
六年级英语人教上册的重点内容包括以下几个方面:
1. 语音:
-元音字母组合及发音规则
-辅音字母的发音规则
-单词重音的规则
2. 词汇:
-常见动词和动词短语
-基本的名词和名词短语
-常见形容词和形容词短语
-常用副词和介词
-基本的冠词和代词
3. 语法:
-现在进行时的构成和用法
-一般过去时的构成和用法
-比较级和最高级形式的构成和用法
-人称代词的主格和宾格形式
-一般疑问句的构成和回答方式
4. 句型:
-肯定句、否定句和疑问句的变化规则
-否定前移句型
- There be句型的构造和用法
-祈使句的构造和用法
-感叹句的构造和用法
5. 阅读与理解:
-短文阅读和根据短文回答问题
-利用上下文猜测词义
-根据语境猜测句子的意思
-根据关键词细品短文大意
这些内容是六年级英语人教上册的重点,希望对你有帮助!。
人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与应用1基本词汇熟练掌握课本中出现的各类基本词汇,如名词、动词、形容词、副词等。
特别注意动词的过去式、现在分词和第三人称单数形式的变化。
例子:名词:festival(节日)、tradition(传统)、present(礼物)动词:visit(拜访)、celebrate(庆祝)、travel(旅行)形容词:happy(快乐的)、special(特别的)、interesting (有趣的)2短语与固定搭配记忆并理解课本中常用的短语和固定搭配,能够正确运用到句子中。
例子:短语:have a good time(玩得开心)、make a snowman (堆雪人)、be interested in(对……感兴趣)二、句型结构与语法1陈述句复习并巩固陈述句的基本结构,能够正确构建和表达完整的句子。
例子:陈述句:I like playing football in the afternoon.(我喜欢下午踢足球。
)2疑问句学习和掌握特殊疑问句、一般疑问句及其回答方式,能够准确理解并回答问题。
例子:特殊疑问句:What do you usually do on your birthday?(你生日通常做什么?)回答:I usually have a birthday party with my friends.(我通常和朋友们一起举办生日派对。
)3祈使句巩固祈使句的基本用法,能够正确使用祈使句表达请求、命令或建议。
例子:祈使句:Please don’t forget to bring your homework tomorrow.(请别忘了明天带作业来。
)4时态复习并巩固一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等时态的基本用法和形式。
例子:一般现在时:She often reads books after dinner.(她晚饭后经常看书。
)一般过去时:We went to the zoo last weekend and saw many animals.(我们上周末去了动物园,看到了很多动物。
人教版小学英语6年级上下两册全部重点知识归纳六年级上册知识点Unit 1 How do you go there?主要单词:by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights交通灯traffic rules交通规则 Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等 Go at a green light 绿灯行主要句子:How do you go to school?你怎么去上学?Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
H o w c a n I get to zhongshan P a r k ? 我怎么到达中山公园?You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
Unit 2 Where s the science museum?主要单词:library 图书馆 post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南 east东west西主要句子:Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里?It’s next t o the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.在电影院向左转,然后直行。
它在左边。
知识点:1、in the front of…表示在…的前面,是指在该地方的范围内,in front of而则表示在该地方的范围外。
如:in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。
而in the front of classroom则是指在教室里的前面。
2. Be far from …表示离某地远. be 可用am , is ,are。
如:I am far from school now.我现在离学校很远。
My home is not far from school.Unit 3 What a r e y o u going to d o ?主要单词:this morning /afternoon/ evening 今天上午/下午/晚上 next week下周 tonight 今晚post card 明信片 comic book 漫画书 newspaper报纸主要句子:What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?I’m going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。
Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?I’m going to the bookstore.我打算去书店。
What are you going to buy? 你打算去买什么?I’m going to buy a comic book。
我打算去买一本漫画书。
知识点:1、this evening 和tonight的区别:this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间,一般指晚上十二点以前。
而tonight指的是今晚,一般是指一整晚的时间,通宵。
2、What kind of 什么种类。
用来问类别。
如What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果?3、I want to be…我想成为… 表示理想。
Unit 4 I have pen pal动词变为动名词的规则:动词变为动名词,即是动词加I n g。
一般要遵循以下三条规则:(1)一般情况下,在动词的后面直接加I n g。
如:play—playing read—reading do—doing go—going(2)以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加I n g。
如:write—writing ride—riding make—making dance—dancing(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加I n g。
如:run—running swim—swimming put—putting sit—sitting第五单元一些由动词变化而来的职业名词:teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor act—actress art—artist engine—engineer六年级下册单元知识点第一单元四会单词:tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller (体型)更小的四会句型:How tall are you?你有多高?I’m 1 6 4 cm tall. 我164 厘米高。
You’re shorter than me. 你比我矮.You’re 4 cm taller than me.你比我高4 厘米。
How heavy are you? 你有多重?I a m 4 8 k g. 我4 8 千克。
应该掌握的知识点:1、表示两者之间有所比较时,句子中的形容词要用比较级形式。
形容词变为比较级的变化规则:(1)一般情况下,在形容词的词尾直接加e r。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词,在词尾直接加r,如:nice—nicer. late—later (3)以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母,再加er.如:big—bigger thin—thinner fat—fatter (4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词,先变y为i , 再加er。
如:easy—easier heavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀:原级变为比较级,通常e r加上去。
若是结尾辅元辅,辅音双写要牢记。
辅音加y结尾时,把y 变i 是必须。
原级若以e结尾,直接加r不后悔。
2、部分形容词比较级的不规则变化good—better well—better bad—worse badly—worse many—more much—more little—less far—farther第二单元:四会单词have a fever 发烧have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒have a toothache 牙疼have a headache 头疼 matter 事情,麻烦sore 疼的hurt疼痛 nose 鼻子tired疲劳的,累的 excited兴奋的angry生气的 happy高兴的bored无聊的,烦人的sad 忧伤的,悲伤的四会句型:What’s the matter? 怎么了? My throat is sore. My nose hurts.我喉咙疼。
我鼻子疼。
How are you, Liu Y u n? You look happy. 你好吗,刘云。
你看起来很高兴。
How are you, Sarah? You look sad today. 你好吗,Sarah?今天,你看起来很难过。
应该掌握的知识点:1、ache是名词,它表示连续固定的疼痛,它是个体弱多病的家伙,身体部位名称是怕它了,哪个部位不小心被它跟上了,就倒霉了。
earache耳朵痛,stomachache 胃疼,backache 背疼,heartache 心脏病2、What’s the matter? matter做名词时意思是“要紧事,麻烦事,问题”,在此用法中一定要加定冠词the。
其同义句为:What’s wrong? What’s the trouble? What’s up?What’s the problem?作为看病用语,它常用来询问病人的身体状况。
第三单元四会单词:watch—watched 看 wash—washed 洗clean—cleaned打扫play—played玩 visit—visited 看望do—did last weekend上一个周末 go—went去go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳go fishing—went fishing去钓鱼read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游四会句型:What did you do last weekend? 你上个周末干什么了?I played football. 我踢足球了。
Did you read books? 你读书了吗?Yes, I did.是的,我读了。
No, I didn’t.不,我没有。
应该掌握的知识点:1、关于一般过去时一般过去时态:表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。
谓语动词要用一般过去式。
经常与yesterday(昨天), last week(上周), last month(上个月), last year(去年), two months ago(两个月前), the day before yesterday(前天),in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子里)等表示过去的时间状语连用。
如:I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? 你是什么时候去的公园。
I went to the park last week. 我是上周去的公园在上面的句子中第一be动词的一般过去时态;第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。
(1)Be 动词的一般过去时态在没有实义动词的句子中使用be动词,am is 的过去式为was; are的过去式为were.构成:肯定句:主语+was (were) +宾语如:I was late yesterday. (昨天我迟到了。