课程设计-红外发射接收器

《低频电子线路》课程设计题目：设计红外控制5学院：物理与电子技术学院专业：电子信息工程班级：班级学号：姓名：指导教师：完成日期：年月日红外控制摘要：红外控制的设计总体思路，包括NE555的介绍还有它所产生的震荡电路，以及红外接收，红外发射装置的辨别与使用。

以及实验过程中所要注意的事项一一列举在报告之中。

关键字：NE555 震荡电路 红外的接收与发射 信号输出1设计内容及要求：设计一个红外控制装置，要求用NE555震荡电路产生大约38KHz 到40KHz 信号电压，通过红外发射信号，并由红外接收放大信号，最后从LED 的亮灭体现控制。

并且完成从设计电路图，电脑绘制PCB 图，转印，腐蚀，打孔，焊接到最后调试的全过程。

掌握基本的电子设计基础，培养动手能力。

2设计信号流程方向：2.1原理图：2.2 PCB 图：2.3NE555震荡频率及周期的计算：震荡周期：T=0.7*（R1+2R2）C震荡频率：f=1.43/（R1+2R2）C2.4工作原理：由图可见，振荡频率由C1、R2、C2与R3决定，当按下发射开关SB时，电路立即起振，串联在电极回路里的红外发光二极管LED就发出一束受振荡频率调制的红外光脉冲，使接收器产生动作当其3脚的输入信号电压大于门限电压且频率落入固有频率f0的捕捉宽带内时，8脚即可逻辑低电平，第2脚对地接电容C2为相位比较器输出的低通滤波器，那么5脚就输出一个固有频率f=40kHZ为中心的调制信号。

当外界信号的频率在其固有频率f的捕捉宽带内时，T1的发射极将会导通，此时发射管和接收管将会工作，T2发射极导通工作，信号将会通过电容送回到3脚，然后电路将会实现。

当信号不在要求频率范围内时，电路将不会工作。

要使音乐片正常工作，就要给G端一个下降沿，即当3脚为低电平时，二极管才会亮。

电路不工作时，3脚始终保持高电平。

因此电路不工作时，二极管不会亮3元件的识别：3.1电阻的识别：电阻的大小直接用万用表测出阻值即可。

机电信息工程学院单片机系统课程设计报告系：电子工程系专业：通信工程班级：051班设计题目：红外收发器学生姓名：王建茶李晓艳指导教师：董玉华李厚杰李婷杨亚宁完成日期：2008年3月21日目录一、设计任务和性能指标 (1)1.1设计任务 (1)1.2性能指标 (1)二、设计方案 (1)三、系统硬件设计 (2)3.1 红外发射模块设计 (2)（一）单片机的最小系统 (2)（二）键盘电路 (4)（三）红外线发射编码 (4)3.2 红外接收模块设计 (4)（一）红外接收器设计 (4)（二）显示电路的设计 (5)（三）键盘接口的设计 (5)四、系统软件设计 (5)五、调试及性能分析 (8)5.1调试步骤 (8)5.2性能分析 (8)六、心得体会 (9)参考文献 (10)附录 (10)1程序清单 (10)2硬件原理图 (17)一、设计任务和性能指标1.1设计任务红外遥控技术是一种利用红外线进行点对点通信的技术，其相应的软件和硬件技术都已比较成熟。

它是把红外线作为载体的遥控方式。

在现代电子工程应用中，红外线常常被用做近距离视线范围内的通讯载波，最典型的应用就是家电遥控器。

使用红外线做信号载波的优点很多：成本低、传播范围和方向可以控制、不产生电磁辐射干扰，也不收干扰等等。

因此被广泛地应用在各种技术领域中。

红外线遥控具有结构简单，制作方便，成本低廉，抗干扰能力强，工作可靠性高等一系列优点，特别是室内遥控的优先遥控方式。

同时，由于采用红外线遥控器件时，工作电压低，功耗小，外围电路简单，因此它在日常工作生活中的应用越来越广泛。

1.2性能指标1.基本要求(1)能够实现利用红外线实现无线数据的收发；(2)能够将发送的数据或接收的数据进行显示，或根据接收的命令执行相应的功能。

2. 选做(1)所发送的数据利用PC机进行控制；(2)能够实现的数据通信采用一对多的主从模式；(3)能够实现远程的参数数据传送，如实现远程抄表、温度、湿度等。

数字系统课程设计报告第一部分设计题目及要求本次课程设计的题目及要求如下：一、设计题目红外线遥控接收器二、设计步骤1、EDA实验板组装调试参照提供的EDA实验板电路原理图、PCB图以及元器件清单进行电路板的组装。

电路板组装完成后，编写三个小程序进行电路板测试。

2、红外遥控系统的设计（1）发射编码部分使用指定的元器件在万用板上完成红外遥控器的制作。

（2）接收解码部分接收解码用VHDL语言编写程序，在EDA实验板上实现解码。

二、功能要求1、将一体化红外接收解调器的输出信号解码（12个单击键、6个连续键，单击键编号为7－18，连续键编码为1－6），在EDA实验板上用七段数码管显示出来。

2、当按下遥控器1—6号连续键时，在EDA实验板上用发光二极管点亮作为连续键按下的指示，要求遥控器上连续键接下时指示灯点亮，直到松开按键时才熄灭，用于区别单击键。

3、EDA实验板上设置四个按键，其功能等同于遥控器上的1—4号按键，当按下此四个按键时七段数码管分别对应显示“1”、“2”、“3”、“4”。

4、每当接收到有效按键时，蜂鸣器会发出提示音。

第二部分设计分析本次课程设计包括两大部分，一是电路设计及电路焊接，二是程序的设计及编写。

电路部分，根据题目要求，要做到红外发送，显然整个电路系统要分为红外发射和红外接收两个电路，分别做到红外的编码发射和译码接受，再在接收板上显示接受到的红外信号。

另外还包括一个从电脑下载程序到芯片上的下载线电路。

一、红外发射电路本次课程设计的红外遥控器由红外遥控专用芯片PT2248作为编码及发送部分，PT2248最大可用作18路红外遥控系统的编码，其内部己集成了38kHz的红外载波振荡及相应的数字脉码调制电路，只需外接3×6的矩阵式按键、红外发光二极管及其驱动电路等少量元器件便可完成编码发送的功能。

由PT2248和少量外围元件组成的红外遥控发射电路如下图所示芯片的发送指令由12位码组成，其中C1～C3是用户码，可用来确定不同的模式。

红外线感应开关电子技术课程设计报告(1)《红外线感应开关电子技术课程设计报告》一、设计目的本次课程设计主要目的是通过设计和制作红外线感应开关，让学生了解和掌握红外线感应技术在电子领域中的应用，同时培养学生的电子设计能力和实践能力。

二、设计理论1. 红外线原理红外线是一种具有很强穿透力的电磁波，能够穿透一定的物体并被反射回来，因此可以用来探测物体的位置、距离和形状等信息。

2. 红外线感应开关原理红外线感应开关通过电磁波接收器接收被探测物体反射回来的红外线信号，并将其转化为电信号，通过电路处理后输出开关信号，控制相关设备的开关。

三、设计过程1. 硬件设计硬件设计包括接收器和发射器两部分。

接收器部分：由红外线接收头、三极管放大电路、稳压电路、比较电路和输出电路组成，其中红外线接收头用于接收被探测物体反射回来的红外线信号，三极管放大电路用于放大信号，稳压电路用于稳定电压，比较电路用于比较放大后的信号与参考电压的大小，输出电路用于将比较后的信号转化为高低电平输出。

发射器部分：由红外线LED发射管、调制电路和放大电路组成，其中红外线LED发射管用于发射红外线信号，调制电路用于调制红外线信号的频率，放大电路用于放大调制后的信号。

2. 软件设计软件设计主要是编写单片机程序，实现接收器部分输出高低电平信号的功能。

具体步骤包括：初始化单片机端口，开启定时器中断，当接收到高电平信号时计时并将计时结果存储到缓存区，当接收到低电平信号时将缓存区中存储的计时结果与预设的时间比较，如果符合要求则输出高电平信号并清空缓存区。

四、实验结果经过实验测试，本次课程设计制作的红外线感应开关能够准确地探测到被探测物体的位置和距离，并能够实现开关控制等功能。

五、设计总结通过本次课程设计，学生对红外线感应技术有了更深入的了解和掌握，同时也提高了他们的电子设计能力和实践能力。

在今后的学习和工作中，这些经验和技能将会对他们产生重要的影响和帮助。

红外线接收发送装置设计摘要红外线遥控是目前使用最广泛的一种通信和遥控手段。

由于红外线遥控装置具有体积小、功耗低、功能强、成本低等特点，因而，继彩电、录像机之后，在录音机、音响设备、空凋机以及玩具等其它小型电器装置上也纷纷采用红外线遥控。

工业设备中，在高压、辐射、有毒气体、粉尘等环境下，采用红外线遥控不仅完全可靠而且能有效地隔离电气干扰。

本次课程设计简单介绍红外遥控接收系统原理，给出用8051作遥控接收系统解码器的一种巧妙实现方法，以及完整的51汇编程序代码。

包括解码系统配置及接口、软件设计要点及中断服务程序以红外线遥控编码芯片为uPD6121G为例来说明用单片机实现红外遥控解码的详细过程。

关键词:8051单片机、红外遥控、遥控码目录1 绪论 (1)2相关器件及电路介绍 (1)2.1 TSOPl738芯片介绍 (1)2.2 uPD6121G实现红外遥控解码的详细过程 (2)3红外线接收发送装置设计 (3)3.1 红外遥控系统 (3)3.2 遥控发射器及其编码 (3)3.3 接收器及解码 (4)3.3.1解码系统配置及接口 (5)3.3.2 软件设计 (5)总结 (7)致谢 (8)参考文献 (9)1 绪论红外线遥控是目前使用最广泛的一种通信和遥控手段。

由于红外线遥控装置具有体积小、功耗低、功能强、成本低等特点，因而，继彩电、录像机之后，在录音机、音响设备、空凋机以及玩具等其它小型电器装置上也纷纷采用红外线遥控。

工业设备中，在高压、辐射、有毒气体、粉尘等环境下，采用红外线遥控不仅完全可靠而且能有效地隔离电气干扰。

单片机遥控系统是将红外遥控技术和单片机应用技术相结合的一种方案。

本系统为红外遥控电子密码锁的控制管理部分，只要再连接上不同用途的电磁锁即可成为一个完整的红外遥控电子密码锁系统应用到各种领域中。

而且本系统还设计有学习NEC红外编码遥控器的功能，通过红外接收解码电路，把遥控器的键码还原并储存起来，再利用查找对比的方法便能够识别不同的遥控器，大大提高了系统的灵活性和实用性。

摘要 (2)引言 (3)第一章工作分析1.1节设计要求 (4)1.2节电路设计分析 (4)1.3节工作流程图 (4)第二章原理分析2.1节工作原理 (5)2.2节元器件的介绍 (8)第三章电路板的生成3.1节电路板的布局图 (15)3.2节电路版的焊接 (16)第四章电路版的检测4.1节电路版的调试 (17)4.2节检测电路版注意事项 (17)第五章总结 (17)参考文献 (18)附表.... .. (18)红外发射—接收计数器设计电路由两部分组成：光电计数部分和计数显示部分。

光电计数部分主要采用的是红外发光二极管与光敏三极管，后接电压比较器，光电耦合技术，将光信号转化为脉冲信号。

计数显示部分采用的是CD4518对脉冲信号同步二进制计数，经数码管显示出来。

数码管LED技术，将实际生产中机械或者人工计数方式转变为自动化的电子计数，利用LED显示出来，计数器对某物件进行自动计数，在实际生产生活中具有广泛的应用，对通过的物体进行计数，实现统计数据的搜集，如在生产流水线包装数量控制等领域的应用，能节省劳动力有能高效地完成任务。

光电计数器采用光电传感器构成的广电门实现对通过光电门的物体进行计数，是一种非接触式计数，在部分场合有着其无比的优越性，从而使其广泛应用于工业生产、实时监测、自动化控制等领域。

本作品为实现光电计数器的功能，采用的数字电路，以红外对射光电传感器为传感器件。

电路主要分为信号采集电路、两位十进制计数电路、数码显示电路、报警电路四个模块，分别实现对通过光电门的物体感应，计数，显示。

计数范围为0~99作品电路主要采用常用分立元件和小规模集成电路，结构简单可靠，简单直观，电路装置省去了能耗大、笨重、极易产生热量的电源变压器，具有结构简单、自耗电轻微、性能稳定、灵敏度高、通用性强的特点。

关键字：红外-发射电压比较器光电耦合器计数器译码器数码管自动化的计数提高了工业生产上的效率以及准确性，计数的自动化和智能化最终能加速实现现代化的工业。

本科实验报告实验名称：红外遥控发射/接收器的设计一、设计任务和主要技术指标设计一个八路红外遥控器电路，主要技术指标为：1．码元速率：400bit/S2．调制方式：幅度键控，载频40kHz。

二、设计方案选择利用MC145026／MC145027、NE555和CX10206A等芯片设计制作一个八路红外遥控器。

总体设计框图如下：三、电路原理与设计1、MC145026编码器MC145026由时钟振荡器、分频器、地址编码/数据编码输入电路以及数据选择与缓冲器等几部分组成。

时钟振荡器和分频器向编码电路提供基准时钟。

地址编码/数据编码输入电路，将不同的地址和控制数据码编为相应的信号。

编码方式是以不同的脉冲宽度组合，表征不同的地址码和控制数据。

数据选择与缓冲电路将编码电路的并行码变为串行码输出。

MC145026共有9条地址线A1～A9，最多有512个不同地址；其中4条与地址复用的数据线D6～D9，使用4位编码输入，16种编码状态。

编码以串行方式由Dout 脚(引脚15)输出。

如果MC145026与译码器MC145027配对使用，则只能采用“5位地址线及4位数据线”的固定编码传送模式。

该器件的地址线和数据线采用并行编码复用输入，码状态为1、0和开路三种状态，通常仅使用前两种编码状态，每个编码的码元宽度对应编码器内部的8个时钟周期，主要靠脉冲占空比大小区分编码状态，三种状态编码波形如图1所示。

MC145026内部振荡频率的典型运用范围一般选择为：4kHz ～9kHz 。

外接阻容元件R S 、R TC 、C TC 的参数值决定了内部时钟频率，原则上要求内部振荡频率范围为：1kHz≤f osc ≤400kHz 。

其中应满足R S =2 ~5R TC ，一般情况当R S ≥20kΩ、R TC ≥10kΩ、400pF ＜C TC ＜15μF 时，通常遵循以下原则确定内部振荡频率：'3.21TC TC osc C R f =，式中，pF C C TC TC 20'+=。

一、实验目的1. 理解红外发射与接收的基本原理。

2. 掌握红外发射接收模块的使用方法。

3. 通过实验验证红外遥控信号的传输与接收过程。

二、实验原理红外发射接收实验是基于红外通信原理进行的。

红外通信是利用红外线进行信息传输的一种通信方式，具有传输速度快、抗干扰能力强、成本低等优点。

实验中，红外发射器将控制信号调制到红外线载波上，通过红外线传输到接收器，接收器将接收到的红外信号解调，还原出原始的控制信号。

三、实验器材1. 红外发射模块2. 红外接收模块3. 电路板4. 电源5. 按键6. 电阻7. 电容8. 万用表9. 逻辑分析仪（可选）四、实验步骤1. 搭建红外发射电路（1）根据电路原理图连接红外发射模块、按键、电阻、电容等元件。

（2）将按键连接到红外发射模块的控制端，电阻和电容连接到红外发射模块的输出端。

（3）检查电路连接无误后，接通电源。

2. 搭建红外接收电路（1）根据电路原理图连接红外接收模块、电阻、电容等元件。

（2）将电阻和电容连接到红外接收模块的输出端。

（3）检查电路连接无误后，接通电源。

3. 测试红外发射与接收（1）按下按键，观察逻辑分析仪或万用表显示的信号波形。

（2）调整红外发射模块与接收模块之间的距离，观察信号强度变化。

（3）改变红外发射模块的发射角度，观察信号强度变化。

（4）对比不同红外发射模块和接收模块的性能。

五、实验结果与分析1. 红外发射与接收信号波形通过逻辑分析仪或万用表观察到，按下按键时，红外发射模块输出一个方波信号，其频率约为38kHz。

红外接收模块接收到的信号与发射信号一致。

2. 红外发射与接收距离实验结果表明，红外发射模块与接收模块之间的距离在5米以内时，信号传输稳定，接收效果良好。

3. 红外发射与接收角度实验结果表明，红外发射模块的发射角度对信号传输效果有一定影响。

当发射角度过大或过小，信号传输效果会变差。

4. 不同红外发射模块和接收模块的性能对比实验结果表明，不同品牌和型号的红外发射模块和接收模块的性能有所差异。

课程设计红外发射接收器12020年4月19日本科实验报告实验名称： 红外遥控发射/接收器的设计文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

一、设计任务和主要技术指标设计一个八路红外遥控器电路，主要技术指标为：1．码元速率：400bit/S2．调制方式：幅度键控，载频40kHz。

二、设计方案选择利用MC145026／MC145027、NE555和CX10206A等芯片设计制作一个八路红外遥控器。

总体设计框图如下：红外传输三、电路原理与设计1、MC145026编码器MC145026由时钟振荡器、分频器、地址编码/数据编码输入电路以及数据选择与缓冲器等几部分组成。

时钟振荡器和分频器向编码电路提供基准时钟。

地址编码/数据编码输入电路，将不同的地址和控制数据码编为相应的信号。

编码方式是以不同的脉冲宽度组合，表征不同的地址码和控制数据。

数据选择与缓冲电路将编码电路的并行码变为串行码输出。

MC145026共有9条地址线A1～A9，最多有512个不同地址；其中4条与地址复用的数据线D6～D9，使用4位编码输入，16种编码状态。

编码以串行方式由Dout 脚(引脚15)输出。

如果MC145026与译码器MC145027配对使用，则只能采用“5位地址线及4位数据线”的固定编码传送模式。

该器件的地址线和数据线采用并行编码复用输入，码状态为1、0和开路三种状态，一般仅使用前两种编码状态，每个编码的码元宽度对应编码器内部的8个时钟周期，主要靠脉冲占空比大小区分编码状态，三种状态编码波形如图1所示。

MC145026内部振荡频率的典型运用范围一般选择为：4kHz ～9kHz 。

外接阻容元件R S 、R TC 、C TC 的参数值决定了内部时钟频率，原则上要求内部振荡频率范围为：1kHz≤f osc ≤400kHz。

其中应满足R S =2 ~5R TC ，一般情况当R S ≥20kΩ、R TC ≥10kΩ、400pF ＜C TC ＜15μF 时，一般遵循以下原则确定内部振荡频率：'3.21TCTC osc C R f =，式中，pF C CTC TC20'+=。

「红外发送接收电路原理」红外发送接收电路是一种用于红外线通信的电路，它通过发送和接收红外信号来实现信息的传输。

本文将介绍红外发送接收电路的原理，并详细解释其工作过程。

首先，我们需要了解红外线的基本原理。

红外线是指波长范围在760纳米到1毫米之间的电磁辐射，其波长较长，人眼不可见。

在通信中，红外线被用作传输介质，可以实现近距离的无线通信。

红外线通信常用于遥控器、无线电视等设备。

红外发送接收电路主要包括红外发射器和红外接收器两个部分。

红外发射器用于发送红外信号，而红外接收器用于接收并解码红外信号。

红外发射器的主要元件是红外发光二极管。

这是一种特殊的发光二极管，其内部有一个发射二极管（Emitter）和一个热发射晶体（Emitter Crystal）。

当发射二极管加上电压时，它会产生红外光线，并通过热发射晶体放大和过滤。

红外发射二极管的工作电流一般为30mA，工作电压为1.2V。

红外接收器的主要元件是红外接收二极管。

当红外光线射到红外接收二极管上时，它会产生一个微弱的电流。

这个电流随着所接收到的红外光线的强度而变化。

红外接收二极管的工作电流一般为5mA，工作电压为1.5V。

红外发送接收电路的工作过程如下：1.发送信号：当红外线遥控器的按键被按下时，控制信号被传送到电路中的红外发射二极管。

红外发射二极管接收到控制电流后，会产生红外光线，并将其发射出去。

2.接收信号：红外接收二极管接收到红外光线后，会产生微弱的电流信号。

这个电流信号被放大并转化为数字信号，并通过红外接收电路传送到电子设备的处理器。

3.信号解码：处理器会根据接收到的红外信号进行解码，将其转换为相应的控制信号。

这个控制信号可以用来控制电子设备的各种功能，如调节音量、更换频道等。

红外发送接收电路的原理是通过红外发射二极管发送红外信号，再由红外接收二极管接收并解码红外信号。

这样可以实现设备之间的无线通信。

红外发送接收电路广泛应用于各种领域，如消费电子产品、自动化控制系统等。

红外遥控实验课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握红外遥控的基本原理，了解红外遥控信号的发送与接收过程；2. 使学生掌握红外遥控器的功能及其在生活中的应用；3. 引导学生了解红外传感器的工作原理及其在智能控制系统中的应用。

技能目标：1. 培养学生动手操作能力，学会使用红外遥控器进行信号发送与接收；2. 培养学生运用红外传感器设计简单的智能控制系统，提高解决问题的能力；3. 培养学生团队协作能力，学会在小组合作中共同分析问题、解决问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对红外遥控技术的兴趣，激发学习热情；2. 增强学生的创新意识，鼓励学生敢于尝试，勇于探索；3. 培养学生关注科技发展，认识到红外遥控技术在实际生活中的重要性。

课程性质：本课程为科学实验课程，结合理论知识与实践操作，注重培养学生的动手能力、创新意识和团队合作精神。

学生特点：六年级学生具备一定的科学知识基础，对新鲜事物充满好奇，动手能力强，喜欢探索未知领域。

教学要求：结合学生特点，采用启发式教学，引导学生主动参与实验过程，注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

在教学过程中，关注学生的情感态度，激发学习兴趣，提高学习积极性。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 红外遥控基本原理：介绍红外遥控信号的发送与接收过程，红外遥控器的工作原理，以及红外传感器在智能控制系统中的应用。

教材章节：《科学》六年级下册第四章第三节“光的应用”。

2. 红外遥控器功能与应用：分析红外遥控器在日常生活用品中的应用，如电视、空调等，了解红外遥控器的功能及操作方法。

教材章节：《科学》六年级下册第四章第四节“生活中的光”。

3. 红外传感器工作原理：介绍红外传感器的工作原理，以及在智能控制系统中的应用实例。

教材章节：《科学》六年级下册第四章第五节“光传感器”。

4. 实践操作：设计红外遥控实验，让学生动手操作，体验红外遥控信号的发送与接收过程，运用红外传感器设计简单的智能控制系统。

综合课程设计实践报告设计题目：红外发射与接收系统学院：专业：指导老师：小组成员：2012年6月目录1.摘要 (3)2.设计任务 (3)3.设计要求 (4)4.总体设计 (4)5.设计原理分析 (7)6.编码原理 (12)7.单片机程序设计 (13)8.心得体会 (16)9.附录 (18)摘要红外遥控技术在这十年来得到了迅猛发展，在家电和其他电子领域都得到了广泛应用。

随着生活水平的提高，人们对产品的追求是使用更方便、更具智能化，红外遥控技术正是一个重点的发展方向。

红外遥控是目前家用电器中用得较多的遥控方式。

红外遥控的特点是：不影响周边环境，不干扰其他电器设备。

由于其无法穿透墙壁，故不同房间的家用电器可使用通用的遥控器而不会产生相互干扰。

电路调试简单，只要按给定电路连接无误，一般不需任何调试即可投入工作；编解码容易，可进行多路遥控，由于各生产厂家生产了大量红外遥控专用集成电路，需要时按图索骥即可。

因此，现在红外遥控在家用电器近距离（小于 10 米）遥控中得到了广泛的应用。

而作为低压、微功耗的液晶显示器，它的工作电压极低，工作电流仅仅几微安，这是其他任何显示器件无法比拟的。

在当今节能的社会，只有低压、微功耗的显示器件才可能深入人间的每个角落，伴随人们生活和工作。

在工作电压和功耗上液晶显示正好与大规模集成电路的发展相适应。

从而使液晶与大规模集成电路结成了孪生兄弟。

使电子手表、计算器、便携仪表、以至手提电脑、GPS 电子地图等成为可能。

一、设计任务设计制作一套红外发射与接收系统。

该装置由发射机与接收机组成，其方框图参见图1。

接收机可以收到发射机送来的信号，并具有显示功能。

图1 红外发射与接收系统方框图装置中调制方式自由选定。

二、设计要求1．基本要求（1）点对点（发射机与接收机）无线传输方式。

（2）载波频率可变，介于36kHz-40kHz之间，需提供测试端口。

（3）传输距离达5米。

（4）信号输入部分：有16个按键，代表0－F键；。

红外线的吸收实验红外线是我们日常生活中经常接触到的一种电磁辐射。

它在许多领域中有着广泛的应用，比如红外线摄像机、红外线传感器等。

为了更好地了解红外线的性质和特点，科学家们进行了许多相关的实验研究。

本文将介绍一种简单的红外线吸收实验。

实验步骤：1. 准备材料：- 红外线发射器- 红外线接收器- 红外线透明材料（如透明玻璃片、塑料薄膜等）- 物体样本（如纸张、布料、金属片等）- 长距离传输介质（如空气、真空等）2. 搭建实验装置：将红外线发射器和接收器分别连接到电源上，确保电源正常工作。

将它们放置在一个适当的位置，使得发射器能够向接收器发射红外线，而接收器能够接收到发射器发出的红外线。

3. 测量基准值：在没有物体样本的情况下，测量红外线接收器接收到的基准值。

记录下这个数值，作为后续实验比较的标准。

4. 测量吸收率：将不同的物体样本放置在发射器和接收器之间，让红外线通过物体样本。

观察接收器接收到的红外线数值的变化，并记录下来。

5. 分析结果：比较不同物体样本的红外线吸收值。

根据实验数据，可以得出各个样本对红外线的吸收能力大小。

同时，可以观察不同材料呈现出不同的吸收特性，如透明材料的吸收能力较低，而金属片则几乎完全吸收红外线。

实验注意事项：1. 安全使用电源，确保实验过程中的电压和电流在安全范围内。

2. 实验环境尽量保持安静和稳定，以避免外界因素的干扰。

3. 实验时注意手的干净，避免污染物附着在物体样本上，影响实验结果的准确性。

实验结论：通过以上实验，我们可以得出一些初步结论：- 不同材料对红外线的吸收能力存在差异，金属片对红外线吸收能力较强，透明材料对红外线吸收能力较低。

- 红外线的吸收能力与物体的颜色和纹理等特性有关。

例如，黑色物体对红外线的吸收能力较高，而白色物体的吸收能力较低。

实验的意义：通过这个实验，我们可以更好地了解红外线的特性和材料对红外线的吸收能力。

这对于红外线技术的应用和红外线传感器的优化设计具有重要意义。

本科实验报告实验名称:红外遥控发射/接收器得设计一、设计任务与主要技术指标设计一个八路红外遥控器电路,主要技术指标为： １.码元速率:400ｂit/S2.调制方式:幅度键控，载频40kHz 。

二、设计方案选择利用ＭC1450２６/ＭC14５027、ＮE5５5与CX1０２06Ａ等芯片设计制作一个八路红外遥控器。

总体设计框图如下：三、电路原理与设计1、ＭC1４5026编码器M Ｃ１45０26由时钟振荡器、分频器、地址编码／数据编码输入电路以及数据选择与缓冲器等几部分组成。

时钟振荡器与分频器向编码电路提供基准时钟。

地址编码/数据编码输入电路，将不同得地址与控制数据码编为相应得信号。

编码方式就是以不同得脉冲宽度组合,表征不同得地址码与控制数据。

数据选择与缓冲电路将编码电路得并行码变为串行码输出。

ＭC145０26共有9条地址线A1～A9,最多有512个不同地址;其中４条与地址复用得数据线D ６～D9,使用4位编码输入，16种编码状态。

编码以串行方式由D ｏut 脚（引脚15)输出。

如果MC145026与译码器ＭC1４5027配对使用,则只能采用“5位地址线及4位数据线”得固定编码传送模式。

该器件得地址线与数据线采用并行编码复用输入,码状态为1、０与开路三种状态，通常仅使用前两种编码状态,每个编码得码元宽度对应编码器内部得8个时钟周期,主要靠脉冲占空比大小区分编码状态,三种状态编码波形如图1所示。

编码器 内部时钟CK编码“1”波形 编码“0”波形1 2 3 4 5 6 7 8编码“开路”波形图1 编码器工作波形MC145026内部振荡频率得典型运用范围一般选择为:4ｋHz ～9kHz 。

外接阻容元件ＲＳ、R ＴC 、C ＴＣ得参数值决定了内部时钟频率，原则上要求内部振荡频率范围为:1kHz≤f osc ≤400kHz 。

其中应满足R S =2 ～5R TC ,一般情况当R Ｓ≥20kΩ、R ＴC ≥１０kΩ、4００pF<C ＴC <1５μF 时,通常遵循以下原则确定内部振荡频率:，式中,。

红外发射和接受课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解红外发射和接受的基本原理，掌握红外线的基本性质和应用。

知识目标包括：了解红外线的产生、传播和接收过程；掌握红外线的频率、波长和能量等基本特性；了解红外线的应用领域。

技能目标包括：能够使用红外发射和接收设备进行实验操作；能够分析红外线实验结果，解决实际问题。

情感态度价值观目标包括：培养学生对科学探究的兴趣和好奇心；培养学生热爱科学、服务社会的责任感。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括红外线的产生、传播、接收以及应用。

首先，介绍红外线的产生原理，让学生了解红外线是如何产生的；其次，讲解红外线的传播特性，让学生掌握红外线的传播规律；然后，介绍红外线的接收原理，让学生了解如何接收红外线信号；最后，讲解红外线的应用领域，让学生了解红外线在实际生活中的应用。

三、教学方法为了实现本节课的教学目标，采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

首先，运用讲授法，向学生讲解红外线的产生、传播、接收和应用等基本知识；其次，运用讨论法，引导学生分组讨论红外线的实际应用场景，提高学生的思考和表达能力；然后，运用案例分析法，分析具体的红外线应用案例，让学生深入了解红外线的应用；最后，运用实验法，让学生亲自动手进行红外线发射和接收实验，增强学生的实践操作能力。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，准备以下教学资源：教材《物理》，用于讲解红外线的基本知识；参考书《红外线技术与应用》，用于拓展学生的知识视野；多媒体资料，包括红外线发射和接收的实验视频、红外线应用案例等，用于辅助教学；实验设备，包括红外线发射器、红外线接收器、实验器材等，用于让学生亲身体验红外线的发射和接收过程。

五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分。

平时表现主要评估学生在课堂上的参与程度、提问回答和小组讨论的表现，占总评的30%。

作业包括课后习题和实验报告，占总评的40%。

红外遥控系统课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握红外遥控系统的基本原理、组成及其应用。

具体包括以下三个方面的目标：1.知识目标：学生需要了解红外线的特性、红外发射和接收原理；掌握红外遥控系统的组成，包括发射器、接收器、编码和解码过程；了解红外遥控系统在日常生活和工业中的应用。

2.技能目标：学生能够分析红外遥控系统的工作原理，绘制简单的系统电路图；通过实验操作，掌握红外发射和接收设备的连接与使用；能够编写简单的红外遥控程序，实现对家电设备的控制。

3.情感态度价值观目标：培养学生对科技创新的兴趣，提高学生动手实践能力，增强学生团队协作意识，培养学生节能环保、安全第一的意识。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.红外线的特性及其应用：介绍红外线的基本概念、特性，以及红外线在日常生活和工业中的应用。

2.红外遥控系统的原理：讲解红外遥控系统的组成、工作原理，包括发射器、接收器、编码和解码过程。

3.红外遥控器的电路组成：分析红外发射器和接收器的电路结构，讲解红外遥控器如何实现对家电设备的控制。

4.红外遥控系统的应用：介绍红外遥控系统在日常生活和工业中的应用案例，如电视、空调遥控器等。

5.实验操作：学生动手实践，搭建红外遥控系统，学习如何使用红外遥控器控制家电设备。

三、教学方法本节课采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解红外线的基本概念、特性，以及红外遥控系统的原理和应用。

2.讨论法：学生讨论红外遥控系统在日常生活和工业中的应用，以及红外遥控技术的未来发展。

3.案例分析法：分析具体的红外遥控器电路图，让学生了解红外遥控器是如何实现对家电设备的控制。

4.实验法：学生动手实践，搭建红外遥控系统，培养学生的动手能力和团队协作精神。

四、教学资源本节课所需的教学资源包括：1.教材：选用与红外遥控系统相关的基础教材，为学生提供理论知识的学习。

2.参考书：提供红外遥控技术的相关参考书籍，丰富学生的知识体系。

本科实验报告实验名称：红外遥控发射/接收器的设计一、设计任务和主要技术指标设计一个八路红外遥控器电路，主要技术指标为：1．码元速率：400bit/S2．调制方式：幅度键控，载频40kHz。

二、设计方案选择择与缓冲器等几部分组成。

时钟振荡器和分频器向编码电路提供基准时钟。

地址编码/数据编码输入电路，将不同的地址和控制数据码编为相应的信号。

编码方式是以不同的脉冲宽度组合，表征不同的地址码和控制数据。

数据选择与缓冲电路将编码电路的并行码变为串行码输出。

MC145026共有9条地址线A1～A9，最多有512个不同地址；其中4条与地址复用的数据线D6～D9，使用4位编码输入，16种编码状态。

编码以串行方式由Dout脚(引脚15)输出。

如果MC145026与译码器MC145027配对使用，则只能采用“5位地址线及4位数据线”的固定编码传送模式。

该器件的地址线和数据线采用并行编码复用输入，码状态为1、0和开路三1 2 3 4 5 6 7 8、R TCTCTCMC145026编码器电路原理图和参数设计如下：2、MC145027译码器MC145027由地址编码输入电路、数据分离电路、逻辑控制电路、移位寄存器、数据锁存与缓冲器等几部分组成。

解调后的BCD码信号由D i输入，经数据分离电路，将地址码与数据码分离。

当接收到MC145026发送的第一串编码脉冲时，若与MC145026设定的地址码一致，则将数据码送入寄存器，并由串行码变为并行码，待第二次接收编码中的地址码再次吻合，并将两次数据编码进行对照，若数据相同，才有输出地址和数据编码。

也就是说，只有连续两次收到完全相同的地址和数据编码后才将编码推进输出锁存器。

同时VT引脚在2次接收到有效传输编码后电平由低变高，表示译码有效。

编码状态，但数据一般都是逻辑1、0状态，”MC145026时钟周期)，R2C2=33.5×(编码器MC145026的外接RC元为了提高抗干扰能力，应进行付载波调制，调制的方法可以选择幅度键控调制(ASK)。

红外线接收发送装置设计摘要近年来随着计算机在社会领域的渗透，单片机的应用正在不断走向深入，同时带动传统控制检测日益更新。

传统的遥控器大多数采用了无线电遥控技术，但随着科技的进步，红外线遥控技术的成熟，红外也成为了一种被广泛应用的通信和遥控手段。

因而继彩电、录像机之后，在录音机.、音响设备、空调机以及玩具等其他小型电器装置上也纷纷采用红外线遥控。

工业设备中，在高压、辐射、有毒气体、粉尘等环境下，采用红外线遥控不仅完全可靠而且能有效的隔离电器干扰。

由于红外线抗干扰能力强，且不会对周围的无线电设备产生干扰电波，同时红外线发送接收范围窄，因此安全性高。

红外遥控虽然被广泛应用，但各厂商的遥控器不能相互兼容，。

当今市场上的红外线遥控装置一般采用专用的遥控编码及解码集成电路，因此灵活性较低，应用范围有限。

所以采用单片机进行遥控系统的应用设计，遥控装置将同时具有编程灵活、控制范围广、体积小、功能强、成本低、可靠性高等特点，因此采用单片机的红外遥控技术具有广阔的发展前景。

本设计讲述了采用单片机设计红外遥控的发送和接收装置，并在课程设计任务书上对红外遥控的原理和性能做了较详细的阐述。

关键词：单片机、红外线、红外遥控、解码集成电路目录1 绪论 (1)1.1课题描述 (1)1.2MCS-51单片机概述 (1)1.2.1 MCS-51系列单片机及其主要类型 (2)1.2.2 MCS-51单片机的内部结构、引脚定义及外部总线 (2)2 单片机红外遥控原理 (6)2.1单片机红外遥控概述 (6)2.2二进制信号的编码与调制 (6)2．3二进制信号的解调与解码 (7)3．单片机红外遥控的实现 (8)3．1硬件电路设计 (8)3．2软件设计 (9)3．2．1发射程序设计 (9)3．2．2接收程序设计 (10)总结 (12)致谢 (13)参考文献 (14)1 绪论1.1 课题描述在许多基于单片机的应用系统中，系统需要实现遥控功能，红外遥控技术由于具有抗干扰性强、信息传输可靠等特点，是被采用较多的一种方法并在这十年来得到了迅猛发展。