小学一年级数学上册ppt课件连加连减
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一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张) 一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张) 一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
2 + 5 + 3 = 10
7
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
看图列算式：
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
10 - 5 - 3 = 2
5
10 - 3 - 5 = 2
7
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
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动脑筋
你有10元钱，可以买3样东西，你想怎么买？ 一共要用多少元？还剩下多少元？
食品
单价 3元 5元 2元 1元 4元
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
同桌比合作一，比挑，选一看个谁算算式,得编一对编又数学快小！故事，
并用小圆片演示你的故事。
∆3+1+4=8 4+3+2=9 2+5+0=7 7-4-2=1 ∆8-4-1= 3 9-5-4=0 10-5-2=3 2+1+5=8
边说边摆
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
试一试：
7-2-3= 2 5
简约卡通人教版小学数学一年级上册《连加连减和加减混合运算》PPT课件
人教版小学数学一年级上册
连加、连减
和加减混合
第1课时 连加、连减 第2课时 加减混合 第3课时 习题课
目录页
连加连减 加减混合 加减混合习题
这节课我们学习一种比较复杂 的运算，就是连加，连减，一 样的，同学们要多多练习。
口算
4＋2＝ 6 6＋3＝ 9
3＋2＝ 5 5＋1＝ 6
7－2＝ 5 5－1＝ 4
6+ 3 - 4 = 5
8 － 3 ＋ 2＝7 车上原来有多少人？
7-3 + 4= 8
加减混合
4＋3－2＝5 7
4－2＋3＝ 5 2
结论:从左往右依次计算。
1 + 4 + 5 = 10 10 - 4 - 4 = 2
7-6+5=6
2 + 7 + 1 = 10 8-1-3= 4 2+6-4= 4
9 － 4 ＋ 5 ＝ 10（人） 现在车上有多少人？
5.
你能从图中提出数学
问题并解答吗？
左边有2棵树， 中间有3棵树， 右边也有2棵树， 一共有几棵树？
2＋3＋2＝7（棵）
10 – 5 – 3= 2 3 + 5 + 2= 10 8 – 2 – 5= 1
连加连减和加减混合
5＋2＋1＝8 7
5＋2- 1＝6 7
连加连减：一个算式全是加或全是减。 加减混合：一个算式既有加又有减。 计算方法：都是从左往右依次计算。
先加后减的混合运算（教材第67页） 找一找 我发现：原来有（ 4 ）只天鹅，一会儿飞来了3只，又飞走
5-2-1= 2 10 - 2 - 7 = 1
8-0-6= 2
第2课时 加减混合
连加、连减 和加减混合
连加、连减
和加减混合
第1课时 连加、连减 第2课时 加减混合 第3课时 习题课
目录页
连加连减 加减混合 加减混合习题
这节课我们学习一种比较复杂 的运算，就是连加，连减，一 样的，同学们要多多练习。
口算
4＋2＝ 6 6＋3＝ 9
3＋2＝ 5 5＋1＝ 6
7－2＝ 5 5－1＝ 4
6+ 3 - 4 = 5
8 － 3 ＋ 2＝7 车上原来有多少人？
7-3 + 4= 8
加减混合
4＋3－2＝5 7
4－2＋3＝ 5 2
结论:从左往右依次计算。
1 + 4 + 5 = 10 10 - 4 - 4 = 2
7-6+5=6
2 + 7 + 1 = 10 8-1-3= 4 2+6-4= 4
9 － 4 ＋ 5 ＝ 10（人） 现在车上有多少人？
5.
你能从图中提出数学
问题并解答吗？
左边有2棵树， 中间有3棵树， 右边也有2棵树， 一共有几棵树？
2＋3＋2＝7（棵）
10 – 5 – 3= 2 3 + 5 + 2= 10 8 – 2 – 5= 1
连加连减和加减混合
5＋2＋1＝8 7
5＋2- 1＝6 7
连加连减：一个算式全是加或全是减。 加减混合：一个算式既有加又有减。 计算方法：都是从左往右依次计算。
先加后减的混合运算（教材第67页） 找一找 我发现：原来有（ 4 ）只天鹅，一会儿飞来了3只，又飞走
5-2-1= 2 10 - 2 - 7 = 1
8-0-6= 2
第2课时 加减混合
连加、连减 和加减混合
一年级上册数学课件-8.15 连加连减丨(共15张PPT)
(8 ) (9 )(10)
3 (2) 1 5 8
( 4) 8
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
3 (2) 1 5 8
( 4) 8
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教版 (13张)
小 鸭 子 找 房 子 ！
10-5-3= 2 3+5+2= 10
8-2-3=3
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教 版 (13张)
3 + 4+ 2 9
7
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教 版 (13张)
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4+1= 5 5+2= 7 5-2= 3 8-2= 6 5+3= 8 7+1= 8 3-1= 2 6-2=4
探究新知
4+2+1= 7 6
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教 版 (13张)
8
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教 版 (13张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教 版 (13张)
10 - 4 - 2 = 4 6
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教 版 (13张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教 版 (13张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教 版 (13张)
43
7
3 10
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教 版 (13张)
8－3－1= 4
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教 版 (13张)
5
练习巩固 一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教版 (13张)
新人教版小学一年级数学上册《第12课时 连加 连减》优质教学课件
说你说会先计算算什这么个，算再式算吗什？么。
＝4
6
8 －2－2
计算连减时一般也是先把前两个数相减，
再用算出的得数减去第三个数。
在计算连加、连减时，一般是按 从左往右的顺序依次计算的。
1. 填一填。【课本65页“做一做”】
18
52
2. 【课本66页“练习十四”第1题】
2＋3＝ 5
4＋2＝ 6
5＋4＝ 9
二、看图填一填，算一算。
4＋2＋ 2 ＝ 8
10－6－ 2 ＝ 2
学而不止
请对自己说出收获，对同
总结
学们说注意事项，对老师
说出你的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
连加 连减
小明在帮妈妈喂鸡，图中总共有几只鸡？
5＋2 +1
你一能看共提到有出了几一什只个么小数？鸡学能？问完题整吗地？说一说吗？
说你说会先计算算什这么个，算再式算吗什？么。
＝8
7
5＋2 +1
三个数相加，我们可以先将前两个数相加，
再用算出的得数加上第三个数。
8 －2－2
你看到还了剩什几么只？小能鸡提？出一个数学问题吗？
8－5－3 = 0 7－2－3 = 2
3
6－2－1 = 3
4
9－5－4 = 0
4
5
10－6－2 = 2
新人教版小学一年级数学上册《连加连减》优质教学课件
2
1
4
？
2+1+4=
第三题：30秒内你能写出多少道连加和连减算式呢？
6 +2 +1 3 +2 +5 2 +2 +2 3 +4 +3
5 -3 -1 10-0 -4 9 -5 -2 7 -2 -2
学而不止
请对自己说出收获，对同
总结
学们说注意事项，对老师
说出你的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
5 + 2 + 1=
连减
整体
我收获了......
连加
部分
部分
部分
合起来
5 + 2 + ..
8 - 2 - 2=4
6
4
一、看图列式
4
3
1
4+3+1= 8
7 8
10 - 5 - 3 = 2
5 2
第二题：图图参加完联欢会，回家要排队等公交车，他 前面有2人，后面有4人，一共有多少人在等公交车呢？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
再见
义务教育教科书小学数学一年级上册 第五单元 连加连减 第1课时
原来的
爸爸给的
妈妈给的
5+2+1
5+1+2
8
8
7
6
8
8
5、2、1 三部分
连加、连减课件(共36张PPT)
课堂练习 1.
8-5-3= 0 7-2-3= 2 10-4-5= 1 6-2-1= 3 10-6-2= 2 9-3-6= 0 9-5-4= 0 8-0-8= 0 5-1-3= 1
2. 看图列式计算。
？根 2＋ 4 ＋ 2 = 8 （根）
10－，使每行、每列或每条线上的三个数相加都得10。
人教版数学一年级上册
复习巩固
知识点1 连加 1.（教材P61第2题）
6＋ ＋ =
6＋ 3 ＋ 1 = 10
图意：左边的晾衣架上有6件上衣，右边 的晾衣架上层有3件上衣，下层有1件上 衣，求一共有多少件上衣。
基础练习 1.
4 23 9
知识总结
计算连加算式时，一般按从 左到右的顺序进行计算，先把前 两个数相加，再把相加的得数与 第三个数相加。
我会用
（教材P59做一做）
18
归纳总结
计算连加算式时，一般按从 左到右的顺序进行计算，先把前 两个数相加，再把相加的得数与 第三个数相加。
探索新知二
你从这幅图中又看到了什么？
小鸡们把食物吃完了，先走了2只小 鸡，又走了2只小鸡。
要求还剩下几只小鸡？
8－2－2＝4 6
我会用
（教材P59做一做）
52
归纳总结
计算连减算式时，一般按从 左到右的顺序进行计算，先把前 两个数相减，再用所得的数减去 第三个数。
新知应用
1.算一算，填一填。
2＋3＝5 5＋4＝9 2＋3＋4＝9
5
9－3＝6 6－4＝2 9－3－4＝2
6
2.看图列式计算。
？只
□5 + □ 3= □ 8（只） □8 + □ 1= □ 9（只） □5 + □ 3+ □ =1 □ 9（只）
2024年秋新苏教版一年级数学上册 2.4 连加、连减(课件)
原来有8朵向日葵，小女孩已经摘了3朵，之后又摘了 1朵，要求的问题是还剩几朵向日葵。
原来有8朵向日葵，小女孩摘了3朵，现在还剩下几朵呢？
8-3= 5
小女孩又摘了1朵，现在还剩几朵呢？
5-1= 4
还可以怎样计算呢
用 代替向日葵理解题意
原来有8朵向日葵 又摘下1朵 已经摘下3朵
8-3-1= 4
求还剩几朵向日葵，就 是从总数里去掉摘下的 两部分，用减法计算
8 - 3 - 1=4
3个数相减 几个数连续相减的减法算式是连减算式
接着画一画、算一算
0123 4 5 67算式要按照从左往右的顺序计算
8- 3 - 1= 4
5
一共还剩4朵向日葵 8-3-1=4
读作：8减3减1等于4
①先把前面两个数相 减得数写在下面。
②再把得数与第三个 数相减，最后的结果 写在等号的后面。
原来有4盆花，小女孩运来了3盆，现在有几盆呢？
4+3= 7
小男孩又运来了2盆，现在有几盆呢？
7+2= 9
还可以怎样计算呢
用 代替花盆理解题意
原来有4盆花 女孩运来的3盆花 男孩运来的2盆花
求一共有多少盆花，就
要把3部分合起来，用
4+3+2= 9
加法计算
4 + 3 + 2=9
3个数相加 几个数连续相加的加法算式是连加算式
4.看图填一填
9- 2 - 4 = 3
5.看图填一填
4+ 3 + 2=9
课堂小结
计算连加或连减算式要按照从左往右的顺序计算
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
想想做做
人教版一年级数学上册第五单元第19课时《连加、连减》课件
2.看图列式计算。
4 ＋ 2 ＋ 3 ＝9
变式训练
2.看图列式计算。
9 － 3 － 2 ＝4
思维训练
1.在圆圈里填上合适的数，使横行、竖行三个数相
加的和都等于10。
10－5－3＝2 2
5
3 10－3－4＝3
10－5－2＝3
10－3－3＝4 4
3
3
10－2－4＝4 4
2
4
思维训练
2.同学们排队去食堂吃饭，小强前面有4个同学， 后面有5个同学，一共有几人排队去吃饭？ 4＋5＋1＝10（人） 答：一共有10人排队去吃饭。
人教版一年级数学上册
第五单元 6～10的认识 和加减法
第19课时 连加、练减
情境导入 小强可喜欢小鸡了，看，他在给小鸡喂食。
探究新知
原来有5只小鸡， 又跑来了2只。
你知道了什么？
一共有几只 小鸡？
5＋2＝7
你能提出如数何学解问答题呢吗？？
又跑来了1只小鸡。 你又看到了什么？
原来有5只小鸡，跑来了2只，紧接着又 跑来了1只小鸡。 一共有多少只小鸡？
算一算 看谁填得快。
4＋1＋3＝ 8 5
2＋1＋4＝ 7 3
9－2－6＝ 1 7
课堂练习
4＋3＋ 1 ＝ 8
10－3－ 5 ＝ 2
选自教材第65页做一做
1.计算。
变式训练
9－4－1＝ 4 5
8－5－2＝ 1 3
按照从左到右的顺序计算。
变式训练
2.看图列式计算。
7 － 2 － 1 ＝4
变式训练
?只
5＋2 ＋1＝ 8
8
7 8
你是怎样 算的？
5＋2＝7 7＋1＝8
5＋2 ＋1＝8 连加算式
4 ＋ 2 ＋ 3 ＝9
变式训练
2.看图列式计算。
9 － 3 － 2 ＝4
思维训练
1.在圆圈里填上合适的数，使横行、竖行三个数相
加的和都等于10。
10－5－3＝2 2
5
3 10－3－4＝3
10－5－2＝3
10－3－3＝4 4
3
3
10－2－4＝4 4
2
4
思维训练
2.同学们排队去食堂吃饭，小强前面有4个同学， 后面有5个同学，一共有几人排队去吃饭？ 4＋5＋1＝10（人） 答：一共有10人排队去吃饭。
人教版一年级数学上册
第五单元 6～10的认识 和加减法
第19课时 连加、练减
情境导入 小强可喜欢小鸡了，看，他在给小鸡喂食。
探究新知
原来有5只小鸡， 又跑来了2只。
你知道了什么？
一共有几只 小鸡？
5＋2＝7
你能提出如数何学解问答题呢吗？？
又跑来了1只小鸡。 你又看到了什么？
原来有5只小鸡，跑来了2只，紧接着又 跑来了1只小鸡。 一共有多少只小鸡？
算一算 看谁填得快。
4＋1＋3＝ 8 5
2＋1＋4＝ 7 3
9－2－6＝ 1 7
课堂练习
4＋3＋ 1 ＝ 8
10－3－ 5 ＝ 2
选自教材第65页做一做
1.计算。
变式训练
9－4－1＝ 4 5
8－5－2＝ 1 3
按照从左到右的顺序计算。
变式训练
2.看图列式计算。
7 － 2 － 1 ＝4
变式训练
?只
5＋2 ＋1＝ 8
8
7 8
你是怎样 算的？
5＋2＝7 7＋1＝8
5＋2 ＋1＝8 连加算式
最新人教版小学数学一年级上册《第5单元连加连减-》优质教学课件
6
小丽
还剩几只小鸡？
8-2=6 6-2=4
8-2-2=4
小可
你们会算这个算式吗？Fra bibliotek8－2－2＝ 4
6
计算第二步时，
用几去减2？
小丽
读作：8减2减2等于4。
计算顺序：从左往右。
连加和连减有什么相同和不同的地方？
5＋2＋1＝ 8
8－2－2＝ 4
7
6
相同点：运算顺序都是从左往右。
不同点：在表示算理时，连加没有箭头，连减有箭头。 小明
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
第5单元 6-10的认识和加减法 连加 连减
口算：
4＋2＝ 6 3＋2＝5 6＋3＝ 9 5＋1＝ 6
3＋4＝ 7 5＋4＝ 9 7＋1＝ 8 9＋0＝ 9
想一想：每组里的上下两道题有什么联系？
小丽
原来有 5 只
一共有几只小鸡？
来了 2 只
5+2=7(只)
小明
原来有 5 只
一共有几只小鸡？
先来了 2 只
1、算一算。
2＋3＝ 5 5＋4＝ 9 2＋3＋4＝ 9
5
9－3＝ 6 6－2＝ 4 9－3－2＝ 4
6
2、填一填。
18 7
52 7
通过今天这节课的学习，你有哪些收获？
连加连减
5＋2＋1＝ 8
8－2－2＝ 4
7
6
说一说你有什么收获吧！
课堂小结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
又来了 1 只