四年级关于观察植物的作文
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观察植物作文范文5篇观察植物一:今天外面的任务是观察植物,我们小队观察了许多植物,每个人都观察的可认真了!我观察的第一种植物像根大葱,它们半边是红色的,下半边是绿色的,我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上是白色的,有刺,叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。
窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是和我招手。
今天的我非常的开心,因为我了解了许多关于植物的秘密。
观察植物作文二:那天,我去实验田里观察我可爱的小番茄。
小番茄种下去时,不是种子,而是8株翠绿的小苗。
小苗不高,只有15厘米,叶子也不多,但很密,一片接一片,没有留下一丁点的空隙。
最近,小苗的颜色加深了,叶子也更多更密了。
小小的叶子上透出几条暗暗的花纹。
叶子呈下宽上窄,周围有一圈大齿轮,看上去很锋利,摸上去却又软又滑。
小苗长得好快,几天时间,已经有40厘米高了,叶子越来越多,数也数不清。
小苗有很多分枝,左一条、右一条,每一条分枝上全是又多又密的新叶。
随着时间的流逝,我惊喜地发现番茄开花了,在浓密的绿叶中,露出一朵朵黄色的小花,每朵小花有6片花瓣,如指甲盖大小。
这几天小番茄长高了许多,茎上还长了许多小小的细细的毛,叶子也肥大了许多。
它的旁边又长出了一个小番茄的嫩芽,它们成天依偎在一起,像一对好姐妹。
离它们不远处的另一株小苗上结了一颗小番茄,它的身子有些倾斜,好像在向另一株上的番茄姐妹挥手问好。
果子越来越多,它们青中带着透明,小巧玲珑,表面覆盖了细细的茸毛,在阳光下闪闪发光,好似一颗颗小太阳。
番茄越来越多,越来越大,把绿枝都给压弯了。
怪不得我每天测量时,都短了几厘米呢!小番茄虽然又大又多,却怎么也不红。
四年级上册植物观察日记作文12篇你是否观察过一种植物的生长过程呢?在这种植物生长的时候,你会观察到什么呢?在此不妨去写写观察日记吧!下面是小编给大家整理的四年级上册植物观察日记12篇,希望对大家有所帮助。
四年级上册植物观察日记1今天,我们家吃豆角,我想:豆芽是由黄豆泡发而成的,那豆角粒泡完会怎样呢?我带着好奇心,找出了几粒豆角粒放在盘里用水泡上。
过了几分钟,豆角粒有了一点皱纹,像老人的脸。
第二天早上,我一起床,就去观察豆角粒,有的豆角非常光滑,好像马上就要破裂了,有的像害羞的小姑娘,刚探出头来。
变化真大呀!第三天下午写完作业,我又跑去看豆角粒,哇!变了,又变了。
这些豆角粒已经长出更长的嫩芽儿,像一个小孩想拿样东西,拿又拿不到,又急又气。
刚长出的嫩芽很直,越往长就越弯。
原来豆角粒也有这么多秘密,真是太神奇了,太有趣了。
星期一放学,我跑过去一看,长长的嫩芽旁边已经长出了许多小小的芽儿。
皮已经剥一大半儿了,好像是觉得这衣服有点小了,所以才脱下来。
星期二,吃过饭我又去看豆角粒,我发现芽已经长三厘米了,豆角粒的皮非常大,已经不合身了。
现在,我才知道不管什么东西,它都隐藏着很多奥秘,以后我要好好学习,更加努力去探索更多的奥秘。
四年级上册植物观察日记2大家一定知道很多植物,但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢?对!就是仙人球,下面我就说说仙人球吧!我家的窗台上种有一盆仙人球,它全身长得像小刺猬一样,这是它的“武器”,我被它刺了一次又一次,妈妈也被刺过。
疼死了!有一次妈妈想把仙人球扔了,我不肯。
春天,仙人球周围长出了小仙人球,可是小仙人球很柔弱,一阵微风吹来。
小仙人球就被吹得晃来晃去,好像在跳舞一样。
下雨时,小仙人球差点就被雨打折了,仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风,仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。
厦天走了,秋天来了。
我五个星期忘给仙人球浇水了,突然记起来。
马上跑过去看,仙人球就跟没事一样,依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。
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四年级优秀观察日记植物(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级植物观察日记范文10篇最新版四年级观察日记可以写零碎的片断,不必讲究文章结构,也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。
植物观察日记怎么写呢?今天小编整理了四年级植物观察日记范文10篇最新版供大家参考,一起来看看吧!四年级植物观察日记1上个星期六,妈妈带着我去了一家花草店,到了花草店里,到处都是花花绿绿,还不时传来阵阵花香,真是太棒了!这时,我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草,在那些翠绿高大的植物中,它显得那么渺小。
让我对它产生了一种莫名的感情,临走时,我让妈妈买下了那株小含羞草。
回到家,我迫不及待地想看看它到底是怎样害羞的。
含羞草的叶片是碧绿的,由几十片细小的叶片组成,像一个织布的梭子,中间有一根连接叶片的叶茎,把细小的叶片串起。
它的每根枝条上都带有小刺,手不小心碰到它,会刺出血来。
含羞草真像个害羞的小姑娘,我在它的叶片上轻轻一碰,它就沿着叶柄合拢了,叶片就变得很细很细,同时枝条也低低地垂下了头,好像不敢见人似的。
真好玩!我有时间就去拨弄它。
可是有一次,我又去拨弄含羞草,却发现含羞草叶子动的速度明显慢了许多。
我不停地拨弄,到后来含羞草居然纹丝不动了!难道它死了吗?可把我急坏了。
我马上翻阅《十万个为什么》终于找到了资料,明白了这个奥秘:原来,含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕,里面含有充足的水分,当你用手触摸叶片时,叶枕中的水马上流到别处去了,叶枕就瘪了,于是叶子垂了下来。
我经常连续去触摸它,叶枕内的水分流光了,新的水分来不及补充时,就出现了叶片不动的状况。
没想到,一株小草竟然藏着这么有趣的知识。
看来平时生活中还得多观察观察呀!四年级植物观察日记2阳春三月,桃树在蒙蒙春雨中,悄然脱下了褐色的冬装,换上了墨绿的新装,格外英俊潇酒。
呼吸着清新的气息,花苞悄悄爬上了枝头。
淡红的花苞,禁不住外面世界的_,便撑裂青绿的苞皮,抖开粉红的衣裙,露出了艳艳的脸。
用不了多久,艳红的花瓣变为淡粉,_的花蕊微微抖动,衬着粉色的花瓣,恰似一只只翩翩飞舞的彩蝶。
四年级观察一种植物(模板17篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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描写观察植物的四年级作文 5 篇范文我观察的是芒果树。
高大的芒果树上结着许多小巧玲珑的绿色芒果。
下面就是给大家整理的描写观察植物的四年级作文5 篇范文,希望大家喜欢!描写观察植物的作文1回到老家后,我发现奶奶的小菜园里种了许多水果和蔬菜,它们都长得很茂盛。
早上起来,几只小麻雀总会停在电线上叽叽喳喳的叫,仿佛是在叫人们起床,有仿佛是在给人们问好。
我开始在小园子里观察起植物来。
首先,我观察的是丝瓜藤。
丝瓜藤长得又长又绿,环绕着用木头搭的架子,像一条青蛇围着木头爬,有些小丝做了卷发,像弹簧一样。
丝瓜藤上结了丝瓜花,黄色的丝瓜花有巴掌般大,只要仔细观察,就会发现花瓣上有许多细小的绒瓜,五个花蕊在花瓣中立着。
接着,我观察的是芒果树。
高大的芒果树上结着许多小巧厚的叶子。
芒果树的叶子又大又厚,给小蚂蚁遮风挡雨或是给人们扇风最适合不过了。
玲珑的绿色芒果。
还没成熟的小芒果呈青绿色,头上有四片厚最后,我观察的是西红柿和空心菜这两种最熟悉和普通的蔬菜了。
西红柿的杆儿不高,大约有六七十厘米,西红柿有红有绿,还没完全成熟,它的叶子上有刺手的绒毛。
而空心菜的叶子摸起来很舒服,它的叶子有又长又细,绿色的枝条中间是空的,所以叫“空心菜”。
观察植物给了我更多灵感些作文,以后我要更加留心观察,把作文写得更好。
描写观察植物的作文2我吃完午饭下去散步,走在曲径通幽的石头小路上,观赏着花草树木,那红花绿草、绿树葱郁,令人心旷神怡。
不知不觉已经走到了广玉兰树下,广玉兰树姿雄伟壮丽,树皮灰褐色,幼枝密生绒毛,后变灰褐色,叶大绿荫,浓花似荷花,芳香馥郁,长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。
花白色,极大,有芳香。
为美化树种,耐烟抗风,对二氧化硫等有毒气体有较强抗性,可用于净化空气保护环境,这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》:翠条多力引风长,点破银花玉雪香。
韵友自知人意好,隔帘轻解白霓裳。
在广玉兰树的周围还有红叶李树和桂花树,红叶李树是小乔木,红色的叶子十分美丽,桂花树也是小乔木,叶子上有小锯齿。
【导语】植物有什么好看的呢?在写观察⽇记之前很多⼈⼼⾥都是这样想的,直到真正了解过后,才懂得,原来植物还有这么多的意义。
⽆忧考为⼤家提供《四年级观察植物作⽂500字【五篇】》,欢迎阅读。
【篇⼀】四年级观察植物作⽂500字 我⽤了⼀个塑料瓶,装了⼀些⼟,种了⼏颗绿⾖,浇好⽔,就开始等待着绿⾖的发芽。
⼏天后,终于功夫不负有⼼⼈,绿⾖成功地发出了⼀棵棵嫩绿的⼩苗。
我看着他们,觉得他们像⼀个个骑⼠,带着⼀把把尖利的⼤⼑,奋⼒地挣扎着,⼀个个都想争谁是第⼀个钻出来的,第⼀个能看到外⾯的精彩世界。
⼜过了⼏天,我发现我的⾖苗都长⾼了,长⼤了。
我⽤尺⼦⼤约量了⼀下,没想到长得快的已经了两厘⽶,慢的也长了⼀毫⽶。
我可是⾼兴极了,希望⾃⼰种的绿⾖越长越快。
⼤约⼜过了三,四天,我⼜去看我的⾖苗时,竟然发现他们⼜长了⼀点。
虽说很⾼兴,但是还是有那么⼀点失望,可能是因为我⽆法量出他们的根有多少长吧。
因为如果有了根的长度,就能知道他们的总长是多少,这样会让我对这⼏棵绿⾖苗的怀疑略微缩⼩⼀些吧。
⼜过了⼀些时间,这些⾖苗竟⽆缘⽆故地长出了⼀些圆圆的⼩东西。
我左看看,右看看,却还是不知道这是什么东西,于是我便去问了妈妈,问了以后我才知道,原来这是他们的果实呀!但是我却⼜想把他们给摘掉,好喜欢这种⼩东西,不过我还是忍住了。
看看还会长出些什么? 通过这件事,我明⽩了凡事都要有耐⼼,着急可是不⾏呀。
【篇⼆】四年级观察植物作⽂500字 今天⼀放学,我就去阳台看我种的种⼦发芽了没有。
直到昨天,我只发现了薄荷和向⽇葵长出了⼩芽。
我往那⼉⼀瞧,欣喜得发现薰⾐草长出了⼀个嫩芽,向⽇葵也⼀样,就连妈妈前⼏天才种的美⼥樱也长出了⼀个⼩芽。
薄荷和薰⾐草的嫩芽嫩绿嫩绿的,⾮常漂亮,也让我⼀眼就发现了。
它们有的把腰挺得直直的,好像前⾯有什么好看的风景;有的把腰弯了下去,就像个害羞的⼩姑娘。
他们的叶⼦是椭圆形的,就像⼥孩⼦扎的辫⼦。
⽽向⽇葵和美⼥樱,他们长出的芽每⼀个棕⾊的、像⽠⼦壳⼉似的东西包着,和⼟⼀个颜⾊,是我好不容易才找出来的。
【导语】植物在我们的身边是随处可见的,它的好处也是多多的。
为大家提供《小学四年级观察植物作文400字【六篇】》,欢迎阅读。
【篇一】小学四年级观察植物作文400字我想种黄豆、绿豆,因为我每次吃豆浆的时候都在想,如果我能种黄豆和绿豆的话,我就可以用我种的黄豆和绿豆打豆浆了。
我就在家里拿了一个花盆,花盆是白色的。
我又把家里的土拿出来。
我拿出黄豆和绿豆捧在手上,冰凉的,再把种子小心翼翼的埋在土里,我就迫不急待的想要它长出来,我每天给种子浇水、施肥。
种子也许有时还在土壤妈妈的怀抱里说话,可能土壤妈妈在告诉她:“外面的世界可美丽了,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着。
”过了一天又一天……每天我都在细心的照顾着种子。
一天,他终于破土而出了?我高兴得一磞老高,赶快叫爸爸妈妈来看,爸爸妈妈也很开心!一天又一天……一盆黄豆都长出来了,就是没看见绿豆芽。
绿豆宝宝是不是还在睡懒觉呢?经过我一天天的照顾,终于长出来了!可能是小鸟和春姑娘和小朋友呼唤醒的?我知道老师让我们写这篇作文是为什么?因为老师想让我们知道养几粒种子都这么难,可是母亲养我们就更难了。
我一定要报答母亲。
虽然我的种子长出来了,可还有同学培养的植物比我的更棒。
我要更好地照顾好我的小芽。
【篇二】小学四年级观察植物作文400字10月8日星期六阴前天,我在家里泡了些绿豆去观察,结果发现,观察绿豆可不是一天两天的事,是每天要认真观察豆子的生长特点。
第一天,豆子上面长出了一根很小的嫩芽,嫩芽是青绿色的,看着这些豆子,就想起了标点符号中的“逗号”,每当灿烂的阳光照耀在芽上,让我的心情一下变得清新起来。
10月9日星期日小雨第二天下起了雨,天非常的冷。
我就像一只缩头乌龟,躲在家里。
可绿豆不一样,它不怕困难,还在努力地生长,它的豆子上还起了一层薄皮,让我出乎意料的是:它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米,豆子它那顽强的精神很值得我们学习。
10月10日星期一晴第三天艳阳高照,豆子在这温和的阳光下快乐地生长,它的嫩芽变得又长又粗,它的薄皮也慢慢掉了。
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观察植物四年级作文(通用11篇)观察植物四年级作文(通用11篇)无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的观察植物四年级作文(通用11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
观察植物四年级作文1我家有一盆仙人掌,那是老爸送给我的生日礼物,我可喜欢它啦!仙人掌刚买回来时,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的老爸见了,对我说:“你可别小看这仙人掌,它可厉害呢!”这时,我才认真端详起仙人掌来,真奇怪!你瞧,它身上布满了针一般的小刺,长着翡翠似的掌状茎,一起向上延伸,像叠罗汉一样,一片“绿色的巴掌“上又长着一片,重重叠叠地挺立着,让我不禁联想到挺拔的松树。
据说仙人掌是一种耐旱植物,即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠,它也能顽强地生存下来。
为了验证这句话的真实性,我决定做一次实验:给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。
一个月后,我原本以为仙人掌早已枯萎,可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。
仔细一看,花盆中的仙人掌翠绿翠绿的,掌状茎上不但没有变黄,还长出了几个小花苞。
可为什么仙人掌没有枯萎呢?我心里觉得很奇怪,就去问老爸,可老爸也说不太清楚。
最后,我终于从网络上找到答案。
原来,仙人掌有着庞大的储水系统,它的掌状茎与根就是主要的“储水库”……看来,植物王国的奥秘之处可真不少,我以后一定要多研究研究!观察植物四年级作文2昨天,是令人高兴的一天,这一天我们四个校区的三年级学生游览了著名的华南植物园。
一走进植物园,眼前就出现了一棵棵高大的橡树,一朵朵美丽的小花。
远处,几只画眉在树林间穿梭嬉戏,唱着婉转的歌儿,好像是在用她们的歌声与舞蹈欢迎我们这些远道而来的客人。
漫步走进沙漠植物展区。
这里的景色更是让我大吃一惊,简直是“刺”的世界。
那逗人的仙人球,圆圆的,浑身长满刺,仿佛一个硕大的球体上扎满了金黄的绣花针。
四年级观察动植物作文四年级观察动植物作文(通用22篇)在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的四年级观察动植物作文,欢迎阅读与收藏。
四年级观察动植物作文篇1一天我家门口附近的小路上玩。
我突然发现一群黑乎乎的小东西在地面快速地移动着。
我好奇地蹲下来,仔细一看,原来是一群小蚂蚁。
它们要去干什么呢?回到家后,发现乌云密布眼看就要下雨了。
我望着窗户,想到了那群蚂蚁。
我心想:为什么下雨前蚂蚁会成群出来?我带着这些疑问去问奶奶,奶奶对我说:“有不懂的问题不要依赖别人,要自己去思考,或者去查书,也可以上网找一下。
”我听了奶奶的话,拿出了《十万个为什么》聚精会神地看了起来。
哦,我明白了,原来蚂蚁是天气预报的“小专家”。
每当天气闷热,快要下雨的时候,它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去。
我打着伞去看蚂蚁,幸好蚂蚁们都不见了,想必他们的家已经搬好了。
生活处处皆学问,只要留心观察,认真思考,做个生活的有心人,就一定会收获更多的知识。
四年级观察动植物作文篇2今天中午,我看了一下绿豆芽,因为外面很干燥,所以绿豆芽有点缺水,弯下了腰,垂下头休息。
我给绿豆芽滴了几滴水。
绿豆芽如鱼得水,逐渐挺直腰,抬起头,精神百倍。
我仔细看,发现下方茎长得越来越粗了,红色扩散到更多地方,最深的是两块三角形的地方,已经成了紫色,和成熟的桑葚颜色差不多。
以后它的颜色肯定会更深,甚至变成黑色。
在豆瓣形成的叶子落了以后,你会发现,豆瓣形成的叶子下方的茎比新长出来的叶子厚约1毫米,每抽出的一条茎都比上次抽出的茎薄。
下午,我回到家,看见上次长出的小叶子分开了些,像刚开放的荷花。
刚抽出的茎和刚长出叶子上都会有一些绒绒的毛,像毛绒玩具上的绒毛差不多。
但是,我的绿豆芽也遇到了危险的敌人。
有一些蚂蚁会爬过来咬上几口绿豆,津津有味地吃,更可恶的是,有时候会直接咬倒一棵绿豆芽,找几个兄弟来搬走,真是欺人太甚。
四年级观察植物的作文5篇只有富有趣味的作文才会抓住读者的眼球,吸引更多人的注意力,很多同学在平时的生活中都会用写作文的方式来记录自己的感受,以下是作者精心为您推荐的四年级观察植物的作文5篇,供大家参考。
四年级观察植物的作文篇1今天早晨我在小区中散步,一阵清香扑鼻而来。
我不知不觉地随着香味走到了小区里的一户人家门口,映入眼帘的是一盆盆各种各样的鲜花。
这些花五颜六色,竞相开放着。
其中让人印象最深刻的要数几盆菊花了。
它们有的弯着腰,像疲倦的老伯伯;有的身子挺得笔直,像站岗的士兵;有的摇摇摆摆,像甩着辫子的小姑娘;还有的围在一起,好像在相互交谈着什么。
菊花的旁边还有一棵桂花树,我站在桂花树下,望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的馨香。
一阵微风吹过来,那桂花轻轻摇晃,好像在向我点头示好呢!忽然,我的注意力被一朵非常特别的小花吸引了。
瞧,它的花蕊是黄色的,下面托着一片心形的红叶子,红叶子的下方还藏着几片卵形的绿叶子,再下方就是一根细细的绿茎。
远远望去,一片片绿叶衬托着一团上黄下红的猩红色火焰,就像一根点燃的红烛。
我好奇它到底是“何方神圣”,拿出手机一查,原来它的名字叫花烛,又称红掌花。
这名字真是取得恰当啊!此时,我再低下头看看这美丽的花烛,不禁感叹:它虽然没有玫瑰那样娇艳美丽,又不像菊花那样清丽朴素,更不像桂花那样香甜腻人,但精致而热情,美丽而不娇柔,有着自己的独特的气质,叫我怎能不爱它?四年级观察植物的作文篇2老师让我们观察大蒜发芽。
我不知道怎么让大蒜快点发芽,就去问妈妈,我按妈妈的话照做了:先把一个盘子里放上一至三毫米的水,然后再把大蒜的头朝上,根朝下的放进去,接着就可以静静等待大蒜发芽了。
第二天一大早,我又来观察大蒜了,可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问爸爸,爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿,难怪!原来这是大蒜发的小芽儿啊!第三天,我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快,才一夜的功夫,就长这么长了,一厘米多长了,真神奇!我一看盘子,水都被吸干了,大蒜真牛!我看了看它的根,怪不得,它的根周围长着许多小白角,可以帮助它吸收水分,快速发芽,苗儿才长得这么快呢!第四天,我发现又有几棵大蒜发芽了,可是盘子已经没水了呀!它又是怎么发芽的呢?我去问妈妈,妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以继续发芽了,真厉害!第五天早上,我见爸妈还没醒,又偷偷地给大蒜浇了点水。
四年级植物观察日记1上个星期六,妈妈带着我去了一家花草店,到了花草店里,到处都是花花绿绿,还不时传来阵阵花香,真是太棒了!这时,我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草,在那些翠绿高大的植物中,它显得那么渺小。
让我对它产生了一种莫名的感情,临走时,我让妈妈买下了那株小含羞草。
回到家,我迫不及待地想看看它到底是怎样害羞的。
含羞草的叶片是碧绿的,由几十片细小的叶片组成,像一个织布的梭子,中间有一根连接叶片的叶茎,把细小的叶片串起。
它的每根枝条上都带有小刺,手不小心碰到它,会刺出血来。
含羞草真像个害羞的小姑娘,我在它的叶片上轻轻一碰,它就沿着叶柄合拢了,叶片就变得很细很细,同时枝条也低低地垂下了头,好像不敢见人似的。
真好玩!我有时间就去拨弄它。
可是有一次,我又去拨弄含羞草,却发现含羞草叶子动的速度明显慢了许多。
我不停地拨弄,到后来含羞草居然纹丝不动了!难道它死了吗?可把我急坏了。
我马上翻阅《十万个为什么》终于找到了资料,明白了这个奥秘:原来,含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕,里面含有充足的水分,当你用手触摸叶片时,叶枕中的水马上流到别处去了,叶枕就瘪了,于是叶子垂了下来。
我经常连续去触摸它,叶枕内的水分流光了,新的水分来不及补充时,就出现了叶片不动的状况。
没想到,一株小草竟然藏着这么有趣的知识。
看来平时生活中还得多观察观察呀!四年级植物观察日记2阳春三月,桃树在蒙蒙春雨中,悄然脱下了褐色的冬装,换上了墨绿的新装,格外英俊潇酒。
呼吸着清新的气息,花苞悄悄爬上了枝头。
淡红的花苞,禁不住外面世界的_,便撑裂青绿的苞皮,抖开粉红的衣裙,露出了艳艳的脸。
用不了多久,艳红的花瓣变为淡粉,_的花蕊微微抖动,衬着粉色的花瓣,恰似一只只翩翩飞舞的彩蝶。
放眼望去,如满树挂花灯。
终于,桃子登场了。
它的形状、颜色和滋味都令人陶醉。
没有长大的桃子,遍身生着刺儿。
桃子长成杏子那么大时川·刺也渐渐软了,变成了密密的茸毛。
观察动植物小学四年级作文8篇观察动植物小学四年级作文8篇导语:自己看到的动植、植物,一切自然界里的现象,都可以用的形式记录下来。
下面了观察动植物小学四年级8篇,欢迎参考借鉴!星期六,我和爸爸去苏稽抓螃蟹,到了小河边,我们看见了一个螃蟹的外壳,就推测周围一定有螃蟹,我们找啊找啊,我把一个个小石头搬起来,爸爸看见了,就说;“不能搬小的,要搬大的石头。
”我听了细细一想,如果搬小的就搬不着。
因为螃蟹如果躲在小石头下,就可能被发现,躲在大石头下面就不容易被发现。
我们搬开了一块大石头,发现了一个大钳子。
再翻开一看,就发现了一个大螃蟹。
那螃蟹是深棕色的,有九只脚,前面有两只大钳子,有一只后脚已经断了。
我和爸爸高快乐兴地回了家,把螃蟹放在水缸里。
我放学回来,给它喂了一粒米,它用钳子把米搬到嘴角,没想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里,看见螃蟹的外壳。
当时,我一声尖叫:“啊,螃蟹的外壳掉了!”妈妈立刻跑过来,说:“傻孩子,他一旦掉一个外壳,就会长一个更高更大的壳,因为螃蟹一直在长,而它的外壳不会长,所以我们认为一旦它掉了个壳,就会长高或长大一点。
”有一天,我想把螃蟹抓到阳台上来玩,我就用绳子把他的爪子拴住。
它以为我要欺负它,说把爪子挥舞起来。
我又发现螃蟹是横着走路,现在我才明白“横行霸道”指的就是螃蟹。
通过观察,我发现:1、螃蟹总是躲在大石头后面。
2、它要吃米。
3、螃蟹掉了壳,就等于它长大了。
4、如果螃蟹遭到攻击,他就会用大钳子挡。
5、螃蟹是横着走路的。
今天,我在楼下观察了小狗。
小狗腿上的毛是洁白的,到了背上就变成了土黄土黄的颜色了,而到了头上,就只有眼睛和嘴巴周围的毛是洁白的了。
它虽然只有半岁,但已经长得非常大了,像一只小山羊。
它的力气也很大,有一次,我出门时,他就拉着我往院子里跑,那次,我跟着它拜访了院子里所有的树和垃圾桶。
小狗吃东西很快。
我刚把剥下壳的花生米放在地上,它就跑过来,用爪子在地上刨呀刨,想把花生刨到自己嘴巴边上来。
观察一种植物作文(精选29篇)观察一种植物作文(精选29篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的观察一种植物作文(精选29篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
观察一种植物作文篇1我家有株仙人掌,现在就给大家介绍介绍。
在我家的阳台边上有一株小仙人掌,仙人掌如同它的名字一样像一只手掌,可爱极啦!它有一件深蓝色的小衬衫,身上长满了刺,一个又一个的小手掌犹如连绵起伏的山峰,挺拔地在着。
有一次,我不小心用木棍碰掉了它的一根茎,随手把它冷、扔到院子的角落里。
两月个月过去了,那一片仙人掌几乎快变成“仙人干”。
妈妈发现后浇了一点水,一周以后,我惊奇的发现干枯的仙人掌又冒出新鲜嫩绿的茎。
茎越长越大,汲取营养后长成了一颗新的仙人掌。
爸爸指着盆里的仙人掌,语重心长地对我说:“仙人掌生活在干旱的沙漠地区,为了生存,为了适应恶劣的生存环境,他们的叶子变得又尖又细,而茎变得又宽又厚,为得是储存水分和养料。
顽强的生活。
我们人类可以从它的身上汲取力量,不断的成长。
”爸爸的话我铭记在心,在今后的成长过程中。
我要像仙人掌一样拥有顽强不屈的品格!观察一种植物作文篇2在春光灿烂的春景中,引人注目的景色有很多,如:清水湖中的荷花;宏伟壮阔的高山;大江大河的壮美;不同种类的植被争先开放,展现出一张美丽的春景画卷。
在这些艳丽的植被中,我还是最喜欢——独特的爬山虎。
爬山虎是一种大自然随处可见的植被,鹅公岩大桥的桥梁上常见爬山虎。
尤其是建川博物馆的门口,两排高大的桥墩。
他们长得老高了,有的甚至比大桥的角度差不多高。
他们是坚持的象征,他们是默默无闻的象征。
他们不辞辛苦,坚持往上蹭,这不就是任劳任怨,默默无闻的植被吗?这就如同我们生活中无私奉献的人,如:起早贪黑的清洁工人;维持治安的警察;保护道路交通的交警;在抗议一线的医护人员……这样品德高尚的植被也为春景上的画卷,添上了绚丽的一笔。
四年级观察植物生长作文四年级观察植物生长作文(精选34篇)在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的四年级观察植物生长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级观察植物生长作文篇1春天来了,万物复苏,鸟语花香,泉水叮咚,大地又恢复了往日的一派生机。
妈妈买来一些番茄种子,当我打开袋子时,惊讶地瞪大了眼睛:它们是棕色的,干瘪的,上面布满了密密麻麻的皱纹,好像一颗颗小型的葡萄干,毫无生命力。
我将种子小心翼翼地埋进了松软的泥土里,满心期待着他们快点生根发芽。
从此,每天我都会往盆里浇一些水,以保持泥土湿润。
过了大约半个月,我惊喜地发现几棵芽儿从土中怯生生地探出头来,似乎在偷偷地窥视这个新奇的世界。
芽儿的茎是浅棕色的,上面顶着两片浅绿色的嫩叶,微微卷曲,在风姑娘温柔地抚摸下,它们轻轻地摇摆着,好像在为自己的发芽而欢喜。
夏天来了,幼苗茁壮成长。
茎日渐变粗,上面长满了一根根绒毛,叶子也长大、增多变成了锥形,颜色已经变为深绿色,在阳光的照射下,像打了蜡一样,纹路清晰可见,精神饱满,充满了生命力。
秋天到来了,番茄的枝头长出了一个个小小的花苞。
没几天,它们“破裂”了,金黄色的花瓣显露出来,发出阵阵清香,偶尔还招来几只蝴蝶和蜜蜂,在花上翩翩起舞,好一番热闹的景象。
随着时间的推移,花渐渐谢了,长出了一个个小番茄,它们是那么小巧、可爱、圆润,青色的身子在空中微微地晃动,让我感觉随时都会掉下来。
过了一段时间,果实越长越大,颜色从青变半红,又变成浅红,最后成熟,变成了诱人的深红色。
我把一个熟透了的番茄摘下来,洗干净,咬开皮,酸甜的汁水顿时喷溅出来,充满了我的口腔,让我沉浸在这股味道中,久久不能自拔。
天气慢慢变冷,冬天如约而至,番茄也失去了往日的精神,低着头,叶子一点点变黄,渐渐的,它们枯萎了。
观察植物四年级作文(精选15篇)观察植物四年级作文1秋天是黄色的,它染黄了庄稼和镀金的菊花,秋风树枝上的果实渐渐呈现出阳光般的颜色。
在众多被金风染成黄色的场景中,桂花并不耀眼。
她看起来不像到处都是庄稼的黄色,也不像菊花的金光,更不像水果的黄色。
她隐藏在枝叶底部的绿色深处。
如果你不注意仔细看,你就找不到她了。
但是她用自己独特的气息提醒你,她来了!她才华横溢!你不能停下来,向上看,向下看.有时候稍微想一想,花的香味似乎不太合理:一朵小小的花怎么会释放出这么多香味?被凉风冲走后,在山岚的滋养下,花香四溢,青铜酒壶里装满了秋千,从这座山溢出到人间,真正的香味溢出来了。
似乎秋风不再是秋风,而是新熟的雨;丹桂不再是丹桂,而是一种烤香的新茶;这个山窝不再是山窝,就像一堆绿色的“喵喵喵”。
秋风如水,从天外注入竹林。
冲走了积攒了一年的金桂香气,在碧玉竹林中升起、蔓延、翻腾、扩散.它其实是泡进了充满竹林的清香,让山沟里充满了桂香。
也就是随着秋风下到人间,没有失去它的芬芳。
雨被雾包围着,它的香味更加优雅;每天蒸,每月酿,香味更醇厚。
仔细考虑,这种清香是有根据的:桂花虽然小,但分发给很多人的时候自然就香了。
细看四瓣小花,都挤了出来。
每一朵花都想用自己的芬芳吸引新人的目光,希望比周围的花更香,于是更加努力的释放秋天的讯息。
所有的花争香,自然醇香,其吸引力远远大于一只鹅的黄色和迷人,吸引每一个路人留在树下。
而且,这种美好的氛围无处不在,四季无尽。
尽可能把奇花异草送给这座山和水,桂树得到的比别的树多,所以别的花比桂花好。
独余这一棵美丽的幼苗,她不再芬芳是不可理喻的。
桂花没有辜负钟灵的教育,花大力气挥发了常年储存的香气,充盈了这条细流。
这种孕育是多么苦涩和艰难,这种挥发是多么虔诚和爽朗!每次走下月桂树,总要停下来尝一尝;每次停下来欣赏,总是被感动!观察植物四年级作文2最近,我的朋友买了一盆含羞草,我非常感兴趣,经常去看看它。
这棵含羞草长的比较矮小,只有六七寸高,茎还没有一次性筷子粗,茎上还长了七八根小枝,上面都长着一对小叶子,叶子上还有短的几乎看不到的细细的绒毛。
观察植物的四年级作文八篇
作文1:观察植物
我家阳台上有一盆小花,我每天都会观察它的生长变化。
我发现它每天都会向太阳的方向转。
有时它的花瓣会变成其他颜色,我也会记录下来。
观察植物的过程中,我发现了许多有趣的事情,让我更加喜欢植物了。
写作重点:本文围绕着“观察植物”这一主题,介绍了自己观察家里花盆的过程。
用词简单明了,容易被四年级的学生理解。
作文2:我的花园
我在学校里有一个小花园,里面种了许多植物。
我每天都会去照顾它们,浇水、除草、施肥。
我还会认真观察它们的生长变化,例如花开了没有,叶子变得多茂密等等。
在这个过程中,不仅锻炼了我的体力,还培养了我对植物的爱好。
写作重点:本文通过介绍自己在学校花园照顾植物的经历,强调了观察植物对于培养爱好的重要性。
用词充实具体,富有描述性。
分析:以上两篇作文均围绕观察植物展开,介绍了自己在日常生活中对植物的关注与照顾。
其中,作文1突出了观察的过程及所得到的收获,用词简洁明了;作文2则重点强调了植物对于个人成长的作用,用词更丰富,富有描述性。
这两篇作文都适合四年级学生写作,内容贴近生活,易于引起读者的共鸣。
三一文库()〔四年级关于观察植物的作文〕
▲【篇一:观察植物250字】
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的叶子,它就会自动合拢,好象在说:“小主人。
别碰我,我害羞。
”我只要看见含羞草的泥土干巴巴的,就会拿起水壶,马上让他喝个饱。
每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子,好象在对我说:“谢谢你,小主人。
”我看着含羞草,总觉得她是那样可爱,那样娇嫩。
有一天夜里,我吃完饭准备睡觉,看见含羞草的叶子合拢了,我大吃一惊,我并没有碰他啊!我决定自己找答案。
我找了许多书,终于找到了答案。
原来含羞草和我们一样,都需要睡觉,睡觉的时候就吧叶子合起来。
睡觉起来的时候叶子是开的。
▲【篇二:观察植物300字】
这个星期一,老师要我们写关于植物或植物的作文。
回到家里,我问:“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。
”我迫不及待地又问:“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答:“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。
”我高兴地说:“我要种豆子!”
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,接着,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮
了,看到了里面,我把水倒掉了。
第三,四,五六天豆子的芽长了好长。
最开始长出了根,最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
▲【篇三:观察植物300字】
今天,我们小队观察了许多植物,观察得可认真了!
我观察的第一种植物像根大葱,它们半边是红色的,下半边是绿色的,我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上是白色的,有刺,叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。
窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是和我招手。
今天,我很开心,因为我知道了许多植物的秘密。
▲【篇四:观察植物日记500字】
今天早上我一起床,就去看了一下我的凤仙花和吊兰,它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的,经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了,原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。
突然我发现有一条小虫子,趴在枝叶上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷
食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。
凤仙花又结了几个花骨朵,那些回老家前开的花已经结出了“种子包”,等那些种子包熟了,轻轻一碰就会爆炸。
现在还有些花正在盛开,也有些花凋谢了,那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。
那株紫色的凤仙花,生长得不那么茂盛,花稀稀落落的,叶子也显得不那么健壮,但他还是在努力第向上,刚刚谢的花也结了种子包,有几片新长的叶子也泛绿了,相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎热抗争,多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争,我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰,都不怕炎热也不怕困难,那我们也学习学习它的精神吧,努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮,吊兰也很漂亮。
你也养养看看吧!今天的收获真不少,还知道了那么多东西。
▲【篇五:观察植物700字】
一天傍晚,我和爸爸一起去田地观察植物。
我们先来到玉米地,爸爸撕下一片叶子给我看,然后指着叶子上的叶脉对我说:“儿子,你看它的叶脉,这种叶脉叫平行脉,它的根是须根系,这是单子叶植物的特点”。
爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。
我不知道单子叶植物是什么东西?爸爸又告诉我,单子叶植物的种子只有一片子叶,如玉米、大米、麦子等,它们种子的子叶都只有一片。
而花生、大豆、豌豆等植物,它们的种子子叶有二片,那叫双子叶植物。
我们边走边说来到一块菜地,爸爸拔起一颗小菜递给我,让我和刚才比较。
爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉,它的根是直根系,它有一条主根。
这是双子叶植物的特点”。
爸爸接着告诉我:植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种,我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。
被子植物也叫绿色开花植物,所有开花植物都属于被子植物。
被子植物的种子外面有果皮包着,比如花生,种子外面还有花生壳包着。
如果植物种子的外面没有果
皮,那这种植物叫裸子植物,比如松树,柏树等。
看完了被子植物,爸爸又带我去找蕨类植物。
我们找了好长时间,终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物,爸爸把它折了下来,递给我看。
爸爸说他也不知道它的名字,但知道它是蕨类植物,蕨类植物是没有种子的,它是靠孢子繁殖。
爸爸还说等它有了孢子就带我来看,让我懂得什么是孢子。
这时候天已经黑下来了,爸爸说“儿子,时候不早了,我们回家吧”。
我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈,妈妈说这是蕨类植物,我问妈妈怎么知道的,妈妈说她是生物系毕业的,连这个都不知道的话就不用当科学老师了。
这时候,爸爸叫我了,原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里,让我比较它们的子叶。
通过观察和比较,我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
我喜欢观察植物。