2010年高三班主任工作计划

2010年高三班主任老师工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。

一、“以人为本，重在发展”。

1、以发展的眼光看备考：整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。

如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。

因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。

校方给高三老师订了《中学教学参考》，另订04《高考说明》，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任老师订了《今日方略》，下学期订一套模拟试卷。

老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。

2、以发展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。

以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。

二、明目标—质量为上。

质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。

因此，我们针对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三人头和高考目标。

1、高考升学率争取与去年持平（95。

4%），其中本科保6人，力争8~10名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。

2、具体落实到班级：人头目标单科成绩目标：三、措施：1 两有数：班主任老师对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。

2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。

任课教师、班主任老师、家长相互结合，取得立体效应。

班主任工作计划一. 班级概况：本班现有人数57人（本学期转入5人），其中男生32人，女生25人。

学生经过两年半的学习，已初步养成了一些良好的行为习惯，大部分同学在开学后很快投入了紧张、有序的学习生活。

同学们情绪稳定，精神饱满。

班级已初步形成了好学、勤奋的学风，班集体凝聚力较强，班级涌现出一大批关心集体、好学上进的好孩子。

现存在的问题是有个别同学自控能力较差，需要老师及时关注他们的思想变化，多做思想工作。

同时，有一小部分后进生学习比较吃力，这学期老师要更多的关注这些同学，多给他们发言的机会，树立他们学习的信心，及时了解他们的学习情况，以使他们尽快的赶上其它同学。

二.管理目标：思想品德方面1.尊敬师长，见老师要问好。

升国旗时佩戴红领巾。

2.做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子，心中有集体。

3.学会用文明礼貌用语，不打架、不骂人、不破坏公共设施。

4.遵守《小学生守则》中的各项规章制度，争当“优秀小学生”。

5.遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。

学习方面1.课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。

2.课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯（个人发言时）。

3.学会听讲，神情专注，上课要积极发言。

4.课后认真记录每一项作业，认真完成作业。

5.养成每天读书的好习惯，边读边积累。

纪律方面1.遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。

2.遵守课堂纪律，认真听讲，不随便插话。

3.课间在楼道内轻声慢步，不追逐打闹，不大声喊叫。

4.放学后，排队回家；离校时向老师再见。

劳动方面1.在劳动组长的组织下，值日生各负其责，认真打扫本班值日。

2.每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到及时捡纸片。

3.保持个人卫生整洁，不乱扔纸屑。

三.管理措施：品德方面1.班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励，一周一总结。

2.同学之间互相监督，不说脏话。

学习方面1.由小组长负责检查预习及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、反馈。

2010年秋高三班主任工作计划高三（16）班柯国平高三，作为一个高考班，在学生们的心中是将三年的高中生活划上符号的时候了。

作为高三班高考备考工的组织者和管理者，我身感责任重大。

重抓学生的素质教育，就必须把教学质量提高。

作为班主任，必须下大力狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，努力实现学校下达的高考目标。

本学年高三班主任工作计划如下：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，以高考目标为中心，结合学生的实际情况，通过开展富有少年情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

力争多考几个一本。

二、具体措施㈠、确立高考目标，紧抓目标不放1、一本目标：16人2、二本目标：16人3、本科目标: 56人㈡、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

㈢、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。

2010年高三班主任工作计划素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。

一、“以人为本，重在发展”。

1、以发展的眼光看备考：整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。

如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。

因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。

校方给高三老师订了《中学教学参考》，另订04《高考说明》，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了《今日方略》，下学期订一套模拟试卷。

老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。

2、以发展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。

以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。

二、明目标—质量为上。

质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。

因此，我们针对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三人头和高考目标。

1、高考升学率争取与去年持平（95.4%），其中本科保6人，力争8~10名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。

2、具体落实到班级：人头目标单科成绩目标：三、措施：1 两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。

2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。

任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。

3、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长到8:30（多一个小时）；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展加强训练（如作业量、资料）。

高三上半学期班主任职责计划1. 综述作为高三年级的班主任，我将充分发挥我的职能，全力支持和协助学生顺利度过上半学期。

本计划旨在确保班级的整体秩序和学生的学业进展，在遵循法律规定的前提下，制定简明易行的策略，以提高效率并避免法律纠纷。

2. 班级管理- 督促学生遵守校纪校规，维护校园秩序；- 与其他任课教师保持密切沟通，了解学生的学习情况和表现；- 定期组织班会，了解学生的心理状态和学习需求，并及时提供帮助和指导；- 建立班级管理制度，明确责任和奖惩措施，以激励学生积极向上。

3. 学业指导- 协助学生制定学习计划，合理安排学习时间；- 提供学科知识辅导和解答学生疑问；- 定期组织学习小组讨论，促进知识的交流和学习方法的分享；- 分析学生的考试成绩和评价，针对性地提出学习建议，帮助学生提高学习效果。

4. 生涯规划- 在上半学期中，组织职业规划讲座，帮助学生了解不同职业的特点和要求；- 协助学生进行自我评估，明确自身的兴趣和优势，并提供相关的职业咨询；- 组织参观和实习活动，让学生亲身体验不同职业的工作环境；- 提供大学申请指导，帮助学生规划未来的学习和职业发展。

5. 家校沟通- 定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况；- 及时通报学生的学习和行为表现，与家长共同关注学生的发展；- 组织家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学情况，并听取家长的意见和建议；- 积极配合学校的家校合作活动，促进学校、家庭和学生之间的良好互动。

以上是我作为高三上半学期班主任的职责计划，我将全力以赴，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

希望通过合作与努力，我们能共同创造一个积极向上的学习氛围，使每位学生都能取得优异的成绩和全面的发展。

高三上学期班主任的工作计划样本高三是学生高中阶段最重要的一年。

作为班主任，在这比较特殊的一学年里，我计划在继续规范学生行为习惯的基础上，更加关注学生的思想动态，学习状态。

为此，我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境，稳定学生情绪，激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。

本学期，我计划从以下几方面开展工作：一、守秩序，挤时间，提成绩。

无规矩不成方圆。

要想有一个浓郁的学习氛围，良好的班级秩序、班级纪律是前提和保障。

因此，每位学生应该听从班级的安排，遵守班级的规章制度，把更多的时间用在学生上，而不是花费在对提升自己无用的事情上。

为此，我计划再次强调以下行为习惯，并且要常抓不懈纪律：1、全天一身校服，不能穿其他服装，佩戴自己的胸卡，也不要跟老师找借口，而不穿校服。

(学校要求，不穿校服，不能进教学楼和宿舍，作为高三的学子，我们穿校服，更主要的是，不想让你们把大量的时间花在穿着打扮上，而应该以学生的身份，出现在校园。

)2、不能随便请假，一般情况免开贵口。

如需请假，需先让家长联系班主任，再彼此同意之后，再准假，这一点，希大家回家，转达给自己的父母，并且，严格要求自己，争取不请假，而是安心的在学校用心复习。

3、手机不准带进教学楼，一经发现，无任何理由，跟家长回家反思。

4、让学生不要给自己找麻烦，主要是情感问题。

感情应该是甜蜜的，但，现在给学生带来的是麻烦。

主要是学习压力不容分心，还有我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了，首先你得偷偷摸摸的，不能被老师和家长知道了。

但是一定会被发现的，接着又是一次又一次的被找去谈话。

最后尽顾着烦了，什么甜蜜的感觉都没有了。

考上了大学之后天南地北就都分手了。

好多大学的同学觉得与其费心劳神的找个女朋友还不如安心的好好学习，学一点安身立命的本事比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。

我给大家的建议是，我们不妨做三年高中僧，千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。

5.抓好两操。

高三班主任工作计划第一篇：班级管理作为高三班主任，我的首要任务就是加强班级管理，为学生提供舒适、安全、健康的学习环境。

我将采取以下措施：1. 加强卫生管理，每周安排值日生清洁教室和卫生间，定期组织全面清洁和消毒。

2. 建立班委会，选出各具特长、积极向上的同学担任班级委员，负责协助我进行班级管理和日常事务处理。

3. 建立班级规章制度，对学生的言行举止进行约束和管理，力求学生们在班级中心态平和、友善、积极向上。

4. 安排班级活动，如团队拓展、集体学习、课外拓展等，增强班级凝聚力和学生的团队协作精神。

以上是我为高三班级管理制定的计划，我相信通过不断的努力，班级管理会得到不断的提升。

第二篇：学生教育学生教育是高三班主任工作的重头戏，我将采取以下措施，打造精英学生群体：1. 制定学生评价机制，将学生按照学习成绩、课堂表现、课外活动表现等因素进行分类评价，鼓励学生不断追求进步。

2. 每周集中辅导，对学生的学习情况进行详细了解和分析，对学习进度缓慢的学生予以针对性的帮助和辅导。

3. 丰富课外活动，定期组织学生参加各种竞赛和活动，激发学生的学习热情和自我发展的动力。

4. 及时反馈学生家长，定期向学生家长发放学生的考试成绩和课堂表现情况，促进学校、学生和家长之间的有效沟通。

5. 留言板交互，每位学生在留言板上交流学习心得和疑难解答，及时让我了解学生的学习情况和学习需求。

通过以上措施，我相信我能够全面提高班级的学习氛围和相互信任，让学生发掘自己的潜力，成为精英中的精英。

第三篇：家校联动作为高三班主任，我将主动与学生家长进行沟通和交流，建立良好的家校关系。

我将采取以下措施：1. 建立微信班级群，定期向家长发布学习资讯和重要通知，并利用微信群及时与家长进行沟通和交流。

2. 定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，同时了解家长对学生教育方面的意见和建议。

3. 在学校网站上建立班级网页，即时更新学生教育、班级管理、课程进展等各种信息，让家长及时掌握学生的情况。

高三班主任教学管理工作计划高三班主任教学管理工作计划精选3篇（一）1. 制定每周教学计划，安排合理的课程安排和教学内容，确保学生学习进度顺利。

2. 每周进行班级会议，与学生沟通交流，了解学生的学习情况和问题，及时解决。

3. 定期组织模拟考试和综合测评，及时反馈学生学习情况，帮助学生找到问题并加以改正。

4. 加强与家长的沟通，及时通报学生的学习情况和表现，共同关心学生发展。

5. 定期组织学生活动，促进班级凝聚力和团队合作，营造积极向上的学习氛围。

6. 定期与其他高三班主任和教研组老师进行交流，分享教学经验和方法，不断提升自身的教学水平。

7. 关注学生心理健康问题，及时引导学生调整心态，减轻学习压力，帮助他们健康成长。

8. 做好学生档案管理工作，及时记录学生的学习情况和表现，为学生毕业升学提供必要的支持和帮助。

高三班主任教学管理工作计划精选3篇（二）高三班主任在工作总结中可以涵盖以下方面：1. 学业指导：总结班级学生的学业表现，分析教学和学习情况，提出改进措施，帮助学生提高学习成绩。

2. 班级管理：总结班级纪律执行情况，学生行为表现，班级氛围等方面情况，提出加强管理的建议。

3. 学生发展：总结学生的成长变化，个性特点，个人发展情况等，指导学生综合素质的提升。

4. 家校沟通：总结家长参与学生教育工作的情况，并提出与家长合作的意见和建议。

5. 社会实践：总结班级学生参与的社会实践活动，总结效果和收获，指导学生积极参与社会活动。

6. 心理健康：总结班级学生的心理健康状况，提出关于心理健康教育的意见和建议。

总结中应突出学生的个性特点、优势、劣势及提出个性化的发展方向和支持措施，以便更好地帮助学生全面发展。

高三班主任教学管理工作计划精选3篇（三）1. 每周定期与学生进行班级会议，了解学生的学习情况和生活状况，解决学生可能遇到的问题。

2. 组织学生进行班级活动，促进班级凝聚力，增强彼此之间的交流。

3. 定期检查学生的学习计划和考试情况，及时指导学生调整学习方法，提高学习效率。

高三班主任2010年工作计划当孩子们进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。

作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三教师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。

面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。

本学期必须做好以下几方面的工作：一、日常生活中，帮助学生解决实际困难。

1.生活有节奏，有规律。

督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

2.落实家访，了解学生生活实际。

高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。

1.密切关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。

对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

2.引进竞争机制。

针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。

同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在。

2010-2011学年高三班主任工作计划一、班级治理中,用制度说话.1、实行奖罚制度,加强纪律约束.对迟到、旷课的学生,因其别能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,并且对月全勤,学期全勤同学予以奖励.2、保证提供一具肃静舒适的学习环境.由班长到值周班长到一般学生,及时反馈班级纪律事情,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行.3、保证提供一具清洁整齐的日子环境.由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对别负责认得值日生,浮现严峻扣分值日生,罚重新值日.二、学习日子中,保持昂扬向上的心态.1、紧密关注学生思想动向.人有智力高潮低潮时,情绪也同样,因此要紧密关注学生思想,对浮现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体浮现思想波动现象,要及时说教心理问室老师,做好心理调节器整工作.2、引进竞争机制.针对每一次月考成绩,总分名次都经过列大榜了解学生的时期学习事情,并且让学生确立下次的目标,经过实现目标,完成目标事情与未完成事情比较,寻差距、寻原因、以求得在一次考试中实现突破.三、日常日子中,解决学生实际困难.1、到日子有节奏,有规律.催促学生做好打算,合理安排学习时刻,处理好闲暇时刻,同时形成高三补习班日子规律,跟上节奏,别要过快,也别要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习日子.2、降实家访,了解学生日子实际.高三学生全体基本上住宿生,班任要到他们住的地点,真实了解他们日子实际,学习环境好坏,有无日子困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习日子.一年的时刻说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出改日成功的花朵.对于的文章>>中学班主任工作打算范文2010-2011学年小学班主任工作打算2012年优秀班主任工作打算范文九年级班主任工作打算范文2012年秋季六年级班主任工作打算2010下半年小学班主任工作打算【返回班主任工作打算栏目列表】。

高三年级班主任优秀工作计划一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。

培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。

使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1、举行家长会。

利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后____天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。

除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。

帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。

越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管。

经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。

了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流。

召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。

并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作。

1、开好每周班会，加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好学生高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任教师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、及时了解学生思想动态。

10、高考报名工作。

2009－2010学年（下）高三（5）班班主任工作计划班主任：数年寒窗，剩下最关键的三个月。

面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班主任工作息息相关。

为让高三（5）班每个学生都能够考取理想的分数，充分调动学生的学习热情，结合学校教育教学工作计划，针对本班实际情况，特制定本计划：一、班级基本情况全班共39人，男生19人，女生20人。

女学生相对于较多一些，要面对不少思想情绪问题，男生尽管少，然而其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。

全班平均成绩较低，但尖子生很少。

二、工作措施1、及时调整学生心理状态，营造备考氛围。

高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣传每个学生在备考中的优势，让每个学生感觉前途充满希望。

让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。

2、关注身心健康，培养冲刺精神。

备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。

最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。

高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期月考和模拟考试，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。

要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。

3、及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。

学法的掌握，是提高学习效率的关键。

发动文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。

2010年高三毕业班班主任工作计划为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理工作、学习成绩更好地实现最后的腾飞。

现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定高三第一学期班主任工作计划：一、学情分析高三×班现有学生××人，其中男生××人，女生××人，作为文科普通班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有××人，总成绩在400分的学生有××人整体成绩较差，但发展态势较好，共有×人因违反校纪校规处罚。

二、工作要点1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。

思想是行动的先驱。

为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性)。

典型教育——向好学生学习，向第一看齐。

信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。

2.加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。

让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。

培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。

努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。

不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。

严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。

做到“活到老，学到老”。

治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。

根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

2010—2011学年高三年级教学工作计划一、管理方面：高三年级的高考对学生来说是人生道路上的一大转折点，同时对学校来说是一年一度的一件大事，高考将直接检验我校的教学水平以及管理水平，因此我们全体高三年级的学科教师要明确高考的责任和意义。

高考既然是证明我们师生工作、学习能力的依据之一，这就要求我们全身心的投入其中，真正能够沉入其中，因此在管理方面作以下要求：1、从即日起，至2011年5月31日，希望所有的任课教师都能全程合作管理。

2、全体班主任要全程跟进，即早自习、晚自习就寝等方面的管理，杜绝走过场，全体学科教师要端正心态，随时随地为学生提供一些学习上的方便和服务。

3、要关注学生的学习环境（比如教室的自习秩序）；关注学生的精神状态,给学生创造良好的学习空间。

4、各班主任和学科教师可以找部分学生谈心、交流（注意场合），帮助学生分析，鼓励学生，实事求是的确立自己的高考目标，不胡思乱想，以免产生考试焦虑，为学生树立信心。

5、班主任要督促学生每天的学习要有计划，不打疲劳战，不迟到早退，作息时间有规律。

6、各学科教师要研究分析课程标准和高考大纲及高考试题，吃透课程标准整合课程标准，努力挖掘有价值的教学信息、教学内容奉献给学生，同学科教师之间重要的一些心得要多交流。

7、对重点学生，优秀学生的辅导不能松懈，教会他们知识的融合与汇总，进行知识的整合；对学习成绩差的同学不要放弃，还要再拉一把。

有时奇迹往往会发生在最后阶段，冲刺阶段，我们拼的不仅仅是学习能力，更是精神、士气和心态，多一份努力就多一份胜算的希望，多一份从容就多一份成功的把握。

二、安排：本学年高三年级教学工作分以下三个阶段完成：1、第一阶段：（上新课阶段）除藏语文以外的其余科目到11月底全部完成新内容的教学工作（部分科目能提前完成新内容的教学工作）。

2、第二阶段：（基础知识复习阶段）12、1、3、4月份集中将课本知识和相关资料有机结合，主要复习、讲评一些相关的基础知识点，基本题型等。

高三高考班主任工作计划(5篇)高三高考班主任工作计划范文第1篇
Ⅰ.班级概况
班级简介：高三(2)现有生数41人，原来44人，3人未报到，2个考美术，一个考体育。

班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯，贯彻高三的成人德育与智育教育方针。

班级目标是在来年的高考上能有所突破，为2010年校庆献上一分贺礼。

班干部阵容：(见××市××中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。

班干部要求做到如下：(1)以身作则，学习工作两不误;(2)切实完成本职工作，戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。

Ⅱ.班级工作计划
班级管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日常德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。

班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上，做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。

以下从几方面进行简单计划：
抓常规，促学习
常规是学习的前提和基本保证。

没有套路，什么都谈不上。

只有从常规出发，建立班级诚信，才能在学习中统一思想，一致行动，促进学习，这是一个普遍接受的规律。

高三班主任学期工作计划（10篇）高三班主任学期工作计划（10篇）高三班主任学期工作计划篇1 高三下学期是进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。

为更好的开展德育工作，特做如下计划：首先进行理想教育学习自查。

在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想先能够确定下来。

这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。

在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情况进行总结，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的计划，有一个全盘的计划，把所有的问题得到具体的落实。

这样就可以在学期初有一些基本的计划。

然后进行心理讲座。

根据学生的具体情况，在经过一段时间的紧张学习，在各个方面都觉得是比较的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是需要进行心理调整的时候。

班主任在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进行实践。

最后做好摸拟考试分析分析后的复习方法大调整，学生和老师共同商量来解决这个问题。

摸拟的分析是很重要的，要把各个环节一定要抓到实处，不能够有丝毫的侥幸心理出现。

特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已经是差不多了，学习成绩固然重要，但是学生的一些具体的调节是不可避免的。

要把每次考试过后的效果要达到最佳状态里面去，认识到这一点是一个很关键的问题，因此从各个方面要进行合理的调整，争取能够在最短的时间里有很好的效果。

同时还要物色好苗子，充分发挥他们的主观能动性。

以上是我对高三年级下学期德育工作做出的班主任德育工作计划，请领导和各位老师给出宝贵的意见和建议，以促使工作做得更好，谢谢!高三班主任学期工作计划篇2 今年我担任高三(1)班的班主任，高三对于学生来说是非常关键的一年，这关系到他们人生道路的选择和发展方向，因此我深知肩上的责任重大。

2010年秋季学期班主任工作计划（草案）
083班班主任谢松兴
2010年9月12日
又迎来了新的学年，新的开始，高三最后一年任务繁重，整个高中阶段最辛苦的阶段到来了，这个阶段是否抓出效果关系到整个高中三年的成败，为此特制定本学期工作计划如下：
一、主要任务：
1、确保083班学生顺利通过明年初的高中（语文、数学、英语）毕业会考；
2、确保高质量完成第一轮高考复习，为明年高三最后冲刺夺取高考最终胜利。

二、本学期工作设想：
1、抓学生思想工作
2、抓常规养成习惯、纪律管理
3、对学生进行前途教育
4、做好特长生工作
5、做好尖子学生成绩跟踪
6、抓三本希望生
7、做好家校联系
三、常规工作：
1、换位置
2、卫生监督
3、学法指导
4、抓每月一次的统一测试并做好总结和成绩跟踪
5、加强和科任教师的沟通和联系，按照年级组的统一要求
6、认真作好问题学生的思想工作
7、开展丰富多彩的班级活动放松同学们身心
四、班级管理目标：
1、培养班级干部
2、抓学习兴趣小组
3、培养得分点
4、班主任勤字当头
5、积极调整管理模式适应新形势的需要
6、抓学生身体健康，确保不应为身体方面的原因影响学习
五、高考目标及希望生名单：
体育生：王平覃凤霞苏伦宁梓良农永朝
美术生：甘子薇许佳琳
播音：李小莹龚福祥
文化生：陆银英郭卢芳黄尚宝刘日伟宁映。

2010年第二学期班主任工作计划2010年的钟声响起，我们在开心中迎来了2010年的到来，也告别了逝去的2009年。

时间就是这样，不会让我们停滞不前，实践总是在不断的进步，这是值得我们引以注意的事情。

作为一个班主任教师，在生活中和工作中我都以一个优秀新进工作者的要求来要求自己，希望自己能够做到更好！新学期就要开始了,在这样一个即将教育变革的时期，我充满期待，为适应新趋势发展,本学期我们将在区教育局指导下，校委的带领下,秉承以学生发展为本，构建和有效性校园的理念,践行育人与教学相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作计划：一、指导思想以“科学发展观”精神为指导,做到理念先进，工作思路清晰，以学校一四二工作为中心,认真学习党的教育方针与政策,积极参加学校举行的各种学习活动,努力提高自己素养。

严格遵守《中小学教师职业道德规范》,认真学习专业知识,不断提高教学质量。

二、主要工作1. 提高自我素质，多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经验,不断进行知识更新,不断调整自身的知识结构,以便适应教育教学的需要,提升教育教学能力，以法执教的意识。

努力学习,积极进取,开拓创新。

争取在新的一学期有更大进步!2.做好配合毕业班实验复习与测试工作3. 配合科任老师开展好常规实验教学工作并搞好实验室管理。

做好实验课前准备与管理工作,配合教师开展各项实验,协助管理好班上的纪律,让科任老师更好的开展教学工作。

4.做好学生工作，及时了解学生实验情况,与学生沟通,多征求听取他们意见,让他们配合老师开展教学工作。

总之，必须尊重学生,热情服务。

5. 团结协作做好学校安排的其他工作，与全体同仁一道配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨教学工作提高教学水平与管理工作,团结一致,共同努力,互相关心，真正建设和谐的汇丰中学，使每一个学生,在这里能学有所长。

这个学期的工作也不是非常的繁重，因为我早已经适应了目前的生活，我会做到最好，因为我有这个能力和信心，我相信我能够使我自己不断的进步。