语文就在我身边

生活中处处有语文
生活中处处有语文，无论是在家庭、学校还是社会，我们都能感受到语文的存在。

语文不仅仅是一门学科，更是一种生活态度，一种沟通的方式。

在家庭中，语文无处不在。

父母与孩子交流，兄弟姐妹之间的互动，都离不开
语文。

家庭是孩子学习语文的第一个课堂，父母是孩子的第一任语文老师。

在家庭中，孩子可以通过与父母的交流学习到语言的表达和交流能力，这对孩子的语文学习起到了重要的促进作用。

在学校里，语文更是无处不在。

语文课是学校中最重要的一门课程，它不仅仅
是教会学生阅读、写作和表达能力，更是培养学生的思维能力和情感态度。

学校里的语文教学不仅仅是传授知识，更是启发学生的创造力和想象力，让他们在语文学习中感受到快乐和成长。

在社会中，语文更是必不可少。

无论是在工作中还是日常生活中，我们都需要
运用语文进行交流和沟通。

一封简单的邮件、一份清晰的文件、一次有效的会议，都需要良好的语文能力来支撑。

语文不仅仅是一种工具，更是一种表达自己的方式，它能够让我们更好地理解他人，更好地表达自己。

生活中处处有语文，它不仅仅是一种学科，更是一种生活态度。

通过语文的学
习和运用，我们可以更好地理解世界，更好地表达自己，更好地与他人交流。

让我们珍惜语文，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。

初二优秀作文语文从我身边轻轻走过作文600字从我身边轻轻走过一年过去了，我又迎来了初二的开学日。

转眼间，我已经在语文这片土地上生活了两年。

回顾这两年，我从自卑到自信，从不喜欢到热爱，从迷茫到明白，从失败到成功。

我惊喜地发现，语文从我身边轻轻走过，留下了一条条深深浅浅的痕迹。

记得初一开学时，我对语文充满了焦虑和无力感。

每次上课，老师总是发现我在课堂上心不在焉，没完没了地做着无关紧要的事情。

这让我成为了老师最不喜欢的学生。

我觉得自己对语文彻底失去了兴趣，甚至怀疑自己是不是与语文格格不入。

幸运的是，我有了一位非常好的语文老师。

她用她的真诚和耐心改变了我对语文的态度。

每次课间，她都会认真听我倾诉，细心解答我对语文的疑惑。

不知不觉中，我开始重新对语文产生了兴趣，开始主动参与课堂讨论。

随着时间的推移，我开始发现，语文不仅仅是一门学科，还是一门帮助我们理解世界、认识自己的艺术。

我开始积极参加各种语文活动，如朗诵比赛、作文比赛等。

在这些活动中，我不仅锻炼了自己的口语表达能力，还提高了写作水平。

逐渐地，我发现，语文让我学会了用不同的角度看待事物，让我明白了深藏在文字背后的人生哲理。

在《钢铁是怎样炼成的》中，我看到了生命的坚韧和不屈；在《荷塘月色》中，我感受到了自然的美好和人之间的情感纠葛。

我开始喜欢用文字表达自己的思想和感受，用文字记录生活中的点滴。

现在，我已经迈进了初二的课堂。

面对新的学期，新的挑战，我充满了信心和决心。

我相信，在语文这片土地上，我会继续成长，继续收获。

无论是在课堂上，还是在课外的阅读中，我都会努力学习，充实自己。

语文从我身边轻轻走过，留下了深深的痕迹。

这些痕迹不仅是我的成长，也是我的骄傲。

我相信，只要我坚持学习，用心去体验语文的魅力，我一定能够在这片土地上走得更远，走得更自信。

让我们一起继续努力，为我们的语文之旅留下更多美好的回忆。

语文从我身边轻轻走过
矿大附小六（2）班赵润昕在中国，汉字随处可见：大街上，公署里、礼盒上，电视里……当然，还有书籍里。

这就是语文，生活中的语文。

冬日，一夜过后，天地之间一片白茫茫。

树枝上、草地上、屋脊上都落满了雪，让人不由赞到：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”
看到寒风中怒放的梅，我不禁低吟：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来！”
来到长城，我不禁被它的气势所震住，脱口而出：“不到长城非好汉，屈指行程二万。

”
春日，公园里百花怒放，鸟语花香。

湖面上冰已融化，还有几只小鸭子在水中嬉戏，水边柳树刚抽出新条，用一句诗概括：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”
见到有人践踏路边的小草，把青草折腾得半死不活，我写了一块牌子插在那里，上写：青草青青，脚下留情；脚下留情，脚下留青。

其实，成语也在我们生活中，随处可见的广告上应用，如天尝（长）地酒（酒类广告）、衣（一）名（鸣）惊人（服装广告）。

随心所（浴）欲（热水器广告）、有丽（利）可涂（图）（化妆品广告）……
歇后语也是我们身边的开心果，小王听了半天，还是丈二和尚—摸不着头脑。

他的司马昭之心—路人皆知。

不要再画饼充饥—自己骗自己了……
中国五千年的文化融入了汉字那一笔一画，这就是语文，我们生活中的语文。

指导教师：于艳菊。

小学生语文日记：语文伴我行今天，我想和大家分享一下我对语文的感受，我认为语文对我来说就像一个伙伴一样，时刻陪伴着我成长。

每当我打开语文课本，就像打开了一扇通往知识的大门，让我学会了读书、写字、说话和思考。

我要感谢语文给了我学会读书的机会。

从认识字母开始，一直到现在能够读懂篇章文章，我一步一步地进行了学习。

我学会了认识字、组合字、认识词语，最后能理解句子和文章的意思，这一切都离不开语文这个教学工具和我的老师们的指导。

无论是课堂上还是在家中，我都能够通过阅读来获取更多的知识，这都离不开语文的帮助。

语文也教给了我写字的技能。

在学习过程中，我发现写字并不是简简单单地写几笔，还包括了正确的字型、正确的笔画顺序和正确的书写姿势。

而且，每个字都蕴含着丰富的文化内涵，因此我一直在努力提高自己的书写水平，让每一个字都能够写得工整、美观。

这不仅仅是书写的要求，更是一个人素养的表现。

语文还教会了我如何说话。

学会说话不仅仅是口头表达意见，更是要考虑到语言的文明、礼貌以及表达的准确性。

语文就像一座丰富的宝库，每一个词语都有它自己的意思，能够用来形容、解释或者表达我们的情感。

当我与他人交流时，我会不断地思考如何用最准确的词语来表达自己的意思，这些都是在学习语文的过程中获得的。

语文还教给了我如何进行思考。

通过学习阅读，我接触到了各种各样的文章和知识，这些都丰富了我的思想。

我能够通过阅读来了解各种事物的本质，了解丰富的文化知识和历史知识。

我也能够通过语文学习来培养自己的分析思考能力，能够清晰地表达自己的意见和看法，这些都是语文教会我的。

语文就像是我的好朋友一样，时刻伴随着我成长。

它不仅仅是一门学科，更是一种文化和思想的传承。

我会继续努力学习语文，不断提高自己的语文水平，让它一直陪伴着我，直到我变成一个有文化、有素养的人。

语文伴我行，让我和知识同行，我相信在语文的帮助下，我一定能够不断进步，成为一个优秀的人。

感谢语文，让我有了更加美好的未来。

语文从我身边轻轻走过600字小学五年级优秀作文语文从我身边轻轻走过600字小学五年级优秀作文1早晨、中午、晚上，每当我漫不经心地踏过我所熟悉的地方时，只想着自己的事情，却没想到，语文已从我身边轻轻走过。

荷花，出淤泥而不染我眼前一亮，“荷花，出淤泥而不染”！多么纯洁啊！“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。

”在我赏荷时，着句话不约而至，进入我的脑海中。

又不由地赞叹道：“池里的语文呵，不管在什么时候，你都是那么诗情画意啊！”初来乍到，思念亲人“初来乍到，思念亲人。

”这一行字出现在我眼前。

如果你在外地，读了这一句话，思乡之情便会油燃而升。

在“举头望明月，低头思故乡”里，表达了李白思念家乡思念亲人的思想感情。

我们又何尝不是呢？我从小学一年纪起都是住校生，刚到学校时，哭就是家常便饭，因为一开始，那里少了家里的温馨。

渐渐的，那儿成了我第2个家。

母爱，无处不在忽然，我心里一怔：“母爱，无处不在。

”很多时候，母爱在细微处，孟郊的《游子吟》让我感受、察觉到了“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

”的意味。

是啊，在一些小细节中，往往能够体会出母爱。

母爱是你在口渴时的一杯清水；母爱是你在饥饿时的一块面包；母爱也是你在寒冷时的一件棉衣。

猛然间，我又发现语文也在母爱身上。

哦，语文，当你从我身边轻轻走过是，我终于发现，原来生活这本“语文书”是要用心灵去体悟的。

语文从我身边轻轻走过600字小学五年级优秀作文2课堂间，语文是一门学科；书本中，语文化身为美妙的知识；在记忆里，它却像是历史，记载着过去。

语文在生活中，它无处不在，时常会有轻风乍起，轻轻地从我身边走过，使我感受到它的踪迹。

你看：或许一天推开门窗，天空中飘起了雨丝，你就会感慨地想到，这细细的雨丝飘落，滋润了一片土地，像那“随风潜入夜，润物细无声”地悄然；窗外若是那电闪雷鸣，暴雨倾盆，即使坐在家中静思，也难免会联想到那“夜来风雨声，花落知多少”的情景吧。

雨，也就这样被语文赋予了形象。

【六年级】语文，就在我们身边作文400字
语文，在古代又称文学，语文有很多种，比如我们书上就有——课文、生字、口语交
际等等。

小时候的我，认为“语文将军”是攻不可破的，读小学的我，认为语文就是一本薄薄的、充满奥秘的书。

现在的我，认为语文就在我身边，就蕴藏生活之中。

为什么呢？是一家小小的面馆改变了我的看法。

也许你会说一家小小的面条店，能有
什么独特之处？别急，听我娓娓道来：
那是一家古色古共香的一家面馆，雪白的墙壁上还挂着一幅幅精致的风景画，给人以
心旷神怡之感。

古色古香而不失风尚，优雅动人而不失城市气息。

我选择了一个挨窗的座位坐下，轻轻地翻开菜单，生怕打扰了馆着安静的环境，只见
第一页写着六个方块字：食不言，寝不语。

我感到文学的气息扑面而来，带着一种清新的
香味。

翻开下一页，却是一首古诗：
鸡
买得晨鸡共鸡语，
常时不等闲鸣叫。

深山月黑风雨夜，
欲近晓天啼一声。

——鸡汤拉面
这样的还有很多，很多。

其实不仅在家风格古色古香，连菜单都那么的含有浓郁的文学色彩。

使顾客品到了美
味佳肴，又博得声声赞扬。

这种创新精神何乐而不为呢？
其实，语文不仅藏在课本里，我们要睁开善于于发现的眼睛，到生活中寻觅它的身影。

让我们共同奏响文学的诵歌：来吧，来吧，语文就在我们身边。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇一:《语文从我身边轻轻走过》语文从我身边轻轻走过她如一缕清风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。

她就是语文。

语文是一位画家。

“随风潜入液，润物细无声。

”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。

她用五彩缤纷的色彩调画着春天，描绘着春风的柔情与抚慰，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机，使我心雨飘飞。

语文是一位音乐家。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。

她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情；用圆润的歌声，驱散夏日的炎热；用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。

语文是一位诗人。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。

她用激情之火，点燃我的心灯；她用诗化之墨，滋养我的心田。

语文是一位摄影家。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。

她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。

一年四季，语文相伴。

语文，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季蔚蓝。

语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。

语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。

语文，轻轻从我身边走过，飘飘然……篇二:《语文,从我身边轻轻走过》语文，轻轻从我身边走过七（2）胡科洋她如一缕春风，迈着轻盈的步伐，掠过了我的思绪，从我身边悄然走过，在我的脑海里一直浮现着。

每天都在我身边围绕。

他就是语文。

语文是一位画家。

“随风潜入夜，润物细无声”。

她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图，她用五彩缤纷的色调画着春天，描绘着细雨缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机，使我心飘飞。

语文是一位画家。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

她用轻快的旋律奏响一支农家丰年曲。

她用悠扬的琴声，弹奏起夏日农家的激情；用她圆润的喉咙唱出婉转的曲子，驱散夏日的炎热；用起伏的鸣声烘托夏的豪迈和酣畅，使我的思绪飞扬。

语文从我身边轻轻走过作文十篇一、范文一语文从我身边轻轻走过，留下许多珍贵的记忆和感悟。

我依稀记得，在我小学时期，语文书中那些美丽的诗词、优美的文章就如同精致的餐点，供我品味。

那时候，我最喜欢的作家是鲁迅，他的语言深邃、清晰，让我受益匪浅。

到了初中，我渐渐明白，语文并不是一只昔日的那只小鸟，而是一只自由翱翔的巨鹰。

它的广阔和深邃令我震撼。

高中时期，我曾凝神聆听孙犁先生的语文课，他给我留下了一生难忘的印象，让我领悟到语文之美和力量。

总之，语文离我很近，我会一直与它相伴。

写作重点：使用人称代词“我”展开叙述，让作文充满了所感所想，情感真实；采用倒叙句表现了作者经历的成长；总结语，带有感悟性地表达了作者对语文的深情。

用词分析：全文词汇贴近读者，寥寥数语让读者产生亲近感；运用形象生动的比喻，用语点直接，易于理解；采用了一些含义深刻的词汇和句式，使文章的性格更加独特和崭新。

二、范文二语文是好似一个老朋友，从我身边轻轻走过。

每一个春夏秋冬，它都为我带来丰富的感受。

我记得，原本枯燥的古文，在语文老师的生动讲解下，成了一种灵动的美。

我喜欢热情的讲解，更欣赏老师们那颗温暖的心和一股执着的精神。

读书的时候，我常常会和那些最耀眼，最迷人的故事打照面。

沾染书香，沉醉其中，成了我情感的滋养。

语文从来没有离开过我，我更期待它能够永远伴随着我。

写作重点：采用比喻手法，将语文比喻成老朋友，让文章增加了一份亲切；通过怀念过去，回忆自己的成长历程，使文章具有了感人肺腑的特点；最后定格在对语文的喜爱上，深情脉脉，更有感染力。

用词分析：完全贴近读者的口感，用词文静而又热情；描绘细致，较少使用高深词汇，更加容易被读者所理解；采用了一些修辞手法，如比喻、对偶等，更凸显了文章的美感。

语文从我身边轻轻走过作文600字我还记得那个清晨，阳光和煦，微风拂面。

我走在学校的小路上，听到了一阵悦耳的琴声，声音轻柔，宛若风声。

心中不由得生出一丝向往，便顺着声音走去。

走近一看，是一位老师在给学生讲授课文。

我朝她微笑着，坐在了一旁，听她细致入微地讲解。

她说：“语文是我们的母语，也是我们生命中的一部分，我们需要保护它，它也会回报我们。

”听到这句话，我忽然觉得语文是一门美丽的语言，这股美丽绕在我心中，让我感到暖意满满。

那天晚上，我打开了语文书，仔细地读着每一句话，每一个字。

我发现，语文是一门如此美妙的学科，它让人们能够在文字中翻越时空，让思维在亿万年之间徘徊。

我逐渐明白，语文是一门很玄妙的学科，它不仅仅是为了教我们如何读写，更是为了帮助我们去思考，去感悟我们周围的世界，让我们变得更加了解自己的内心，去拥抱生活，去追求自己的理想。

有一次，我的一位老师找我谈话，她说：“我注意到，你对语文一直很喜欢。

语文是如此的美妙，我希望你可以把语文的美丽传达给别人。

”听到这句话，我感到一种责任感和使命感慢慢地在心中生发。

我明白，我需要用自己的激情和天赋来让更多的人了解这个美妙的学科，并感受语文的魅力。

所以，我开始写作文，朗读课文，讲解语文知识，和同学交流思想。

我注意到，语文的确是一门非常重要的学科，它可以帮助我们拥有强大的表达能力，拥有更深刻的思考。

它是我们生活中非常重要的部分，我们需要保护它，学习它，去爱它。

在我的学习生涯中，语文从我身边轻轻走过，却留下了深刻的印记。

语文则是一个美丽的传承，把美好的思想，情感和心灵传递给我们，通过文字的魅力引领我们走向一个更加美好的未来。

语文从我身边走过作文600字【篇一：语文从我身边走过作文600字】于添添语文，在我们的生活中无处不在。

宣传广告上、食品袋上、菜单上、更多的在书上。

生活处处都需要语文，我们只有把它学好，才能更好地运用它。

上幼儿园的时候，我们只学一些拼音，却不知道这些音节组合起来的汉字怎么写，更不知道是什么意思。

上了小学，我们离语文更近了一步。

从“aoe”到“海内存知己，天涯若比邻”再到“道可道，非常道”……这些知识，让我们说话更有文采，更有深度。

我一步一步了解语文，和它成为了很好的朋友。

当我不珍惜时间，老是想着玩耍时，它告诉我“一寸光阴一寸金”；当我遇到困难想退缩时，它鼓励我“世上无难事，只怕有心人”，当我不讲诚信的时候，它告诉我“人无信不立”，当我失败的时候，它提醒我“失败是成功之母”。

这，就是语文！在语文的世界里，你会走进一个奇妙的天地：丝绸之路，上下五千年，十四年抗战，语文用文字告诉我们事实，告诉我们祖先的伟大事迹，告诫我们牢记历史，勿忘国耻。

我们感谢语文！语文，从我身边走过，好比一阵细雨，滋润我的心田，润物细无声……【篇二：语文从我身边走过作文600字】亢嘉晨只有语文课上才能学到语文吗？答案当然不是，生活处处有语文，而且很有趣，这句话可不是骗人的，不信你就听我细细道来。

每次出门，走在大街上，看看每个店铺有趣的名字，语文的内涵就扑面而来：作文s:///有“诸葛烤鱼”“开心花甲”“必胜客”等等，不是都很有趣吗？“诸葛烤鱼”——大家听后肯定以为是诸葛亮穿越过来烤鱼了，或者是三个臭皮匠来烤鱼，一定有客人争先恐后来这里吃鱼。

这种巧妙运用古人的名字来命名会让人留下深刻的影响。

到饭店吃饭，首先要点菜，看着菜单保证非中国人绝不懂。

比如：“鱼香肉丝”——中国人一听就知道是道肉菜，一位老外来到这里点了鱼香肉丝，就会有意想不到的惊喜。

菜上来喽！找来找去没有一丝鱼肉，反而多了萝卜，青椒，这倒好，想要的没要到，没要的全来了，哎！中国国的饮食文化博大精深啊！不仅在生活中有语文的存在，我们学习中更是离不开。

[初二作文]语文从我身边轻轻地走过八年级作文600字
生活中每一个瞬间，都会留下语文的影子，语文伴随着我们的一生，生活中处处有语文。

小桥流水
秋风瑟瑟，将几片落叶吹到涓涓流水中，随之流向远方。

夕阳西下，落日的余晖映照在小溪上，把小溪染成金黄色，波光粼粼。

一座小桥跨过小溪，看起来安详而又静谧。

我站在桥上，看着眼前的景色，却是想到了马致远的一句“小桥流水人家”，眼前的景色，不正是这句词的写照吗？想到这里，我又不由自主吟起了前面的几句。

这里没有古道、西风、瘦马，也没有沦落天涯的断肠人，只有安谧的小桥流水，流向远方。

眼前的小桥流水，就是语文，我喜欢这样宁静的景色，喜欢这在流水中的语文。

春雨
一阵春风，吹来一场春雨。

这雨淅淅沥沥，来得猝不及防。

冬天的干燥，都被它冲得无踪无影。

街上的行人都争相躲避大雨，而地上的花花草草，却迎接着它，尽情地享受。

一句“好雨知时节，当春乃发生。

”涌上心头。

雨落大地，滋润万物，春天正是万物复苏的季节，这场春雨来得正是时候。

我望着窗外，发着呆，不如何时，雨停了，好像从来没有来过一样，来也匆匆，去也勿匆，只是昙花一现，竟应了那句“润物细无声。

”
眼前的春雨，就是语文，我喜欢这样善解“人”意，喜欢这在春雨中的语文。

语文在流水中，轻轻地从我身边流过；语文在春雨中，轻轻地从我身边落下；语文在生活中，轻轻地从我身边走过。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

语文从我身边轻轻走过作文_优秀作文语文从我身边轻轻走过作文大庆靓湖学校朱嘉萱语文，是我们中国的文化，她可以告诉你历史中数不尽的风流人物，数不尽的风景，数不尽的大好河山……语文从我身边轻轻走过，她挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

即使我是一个陌生人，她也为我祝福，愿我有一个灿烂的前程，愿我面朝大海，春暖花开。

她告诉我：成功的花，它的幼芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，才得到了人们的惊羡。

语文从我身边轻轻走过，她带领我们到庐山瀑布，体验“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟壮观；倚在石头上，在那里“东临碣石，以观沧海”，感受曹操的雄心壮志；又漫步在田园中，去观赏“采菊东篱下，悠然见南山”的美景。

语文从我身边轻轻走过，她告诉我友情是多么重要，有时会让一个人伤心，有时会给忧郁的人带来快乐。

王维告诉我们：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”王勃让我们知道：“海内存知己，天涯若比邻。

”李白对我们说：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”语文，她受益于千古美文的文学滋养——“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守；“位卑未敢忘忧国”的精神；“无为而无不为”的智慧；“己所不欲，勿施与人”的道德规则……语文，她像一泓清泉，滋润着大地上的万物；她像一丝凉风，让炎热的大地感到凉爽；她像一串笑声，让大地充满快乐，让枯燥的世界变得生机盎然。

语文从我身边轻轻走过，我已经爱上了语文，因为她已经知道这里有一个女孩在喜欢她，正在与她交谈，与她嬉戏……指导教师宋盈希麻雀与老烟囱71 0072西北工业大学附中黄思滢乡村里有一座老房子，屋顶上凿了一个大洞，这是老烟囱工作、休息的地方。

这根老烟囱在这里工作很多年了，它忠心耿耿、脚踏实地地为差人服务，毫不介意自己的脑袋露在房子外面，身子在房子里面，而脖子刚好卡在洞里。

主人总是夸它宝刀不老，比外面卖的年轻炯囱要能干多了。

语文就在我身边600字篇1：语文就在我身边600字语文就像一个五彩飘散的仙子从我身边走过，让我看尽了语文的神奇魅力。

仔细慢慢的评味一篇文章，你会感到无限的乐趣，一个个调皮好动的汉字在你眼中穿梭，让你尽享语文的魅力，语文一直在我们身边轻轻走过。

学习语文，你会感到无限乐趣。

观擦一个汉字，体验语文的情操，欣赏语文的诗词歌赋。

语文就像那一滴滴春水，浇灌我那幼小的芽苗，启发我进入了学习人生。

走进书的世界感受语文的存在。

在《三国演义》中，我感受到了诸葛亮舌战群儒的风采；在《水浒传》中，我感受到了一百零八将的英雄豪气；在《西游记》中，我感受到了孙悟空的机智，和为保护唐生安全取经的决心；从《红楼梦》中，我感受到了林黛玉的多愁善感；从《假如给我三天光明》中，我感受到了海伦·凯勒的坚强意志；从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，我感受到了保尔·柯察金坚强的心。

语文一直从我身边轻轻走过，到我登上了知识的`巅峰。

走进诗词歌赋世界欣赏语文的美丽。

在冰心的《繁星·春水》中有这样一首小诗“星星，只能白了青年人的头，不能白了青年人的心。

”这句话告诉我只要坚定自己的志向，才能有所成就；读了李商隐的《夜雨寄北》感受到了孤独；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

”这句话让我感受到了李白在诗中对好友王昌龄的祝福。

想一想语文汉字的构造，是多么富有诗词画意。

我们与古人的智慧难以堪比，他们是用多大的精力才创造出现在生动灵巧的汉字啊！语文就在我们的身边。

我们的生活就是本语文书。

语文从我身边轻轻走过，又从我身边悄悄走来！篇2：语文就在我身边600字语文，是李太白的杯中酒；语文，是曹雪芹的梦中泪；语文，是鲁迅的彷徨呐喊；语文，是郭沫若的凤凰涅槃；语文，是千里冰封，万里雪飘的北国风光；语文是朱自清的荷风细雨；语文，是老舍笔下的济南冬天的清透与秀气……幼时的我喜爱童话，我最喜爱丑小鸭，喜欢和他一起探访七个小矮人的家，还受到了白雪公主的款待；还曾去过睡美人的城堡，看见了王子和公主的幸福生活；就连人来人往的大街上，还有人给卖火柴的小女孩送了一件外衣呢！呵呵，童话的世界，烂漫的海洋，畅游其间，欢乐始终相伴。

关于语文从我身边轻轻走过的作文八篇篇一：语文从我身边轻轻走过语文，是我们中国的文化，她可以告诉你历史中数不尽的风流人物，数不尽的风景，数不尽的大好河山……语文从我身边轻轻走过，她挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

即使我是一个陌生人，她也为我祝福，愿我有一个灿烂的前程，愿我面朝大海，春暖花开。

她告诉我：成功的花，它的幼芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，才得到了人们的惊羡。

语文从我身边轻轻走过，她带领我们到庐山瀑布，体验“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟壮观；倚在石头上，在那里“东临碣石，以观沧海”，感受曹操的雄心壮志；又漫步在田园中，去观赏“采菊东篱下，悠然见南山”的美景。

语文从我身边轻轻走过，她告诉我友情是多么重要，有时会让一个人伤心，有时会给忧郁的人带来快乐。

王维告诉我们：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”王勃让我们知道：“海内存知己，天涯若比邻。

”李白对我们说：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”语文，她受益于千古美文的文学滋养——“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守；“位卑未敢忘忧国”的精神；“无为而无不为”的智慧；“己所不欲，勿施与人”的道德规则……语文，她像一泓清泉，滋润着大地上的万物；她像一丝凉风，让炎热的大地感到凉爽；她像一串笑声，让大地充满快乐，让枯燥的世界变得生机盎然。

语文从我身边轻轻走过，我已经爱上了语文，因为她已经知道这里有一个女孩在喜欢她，正在与她交谈，与她嬉戏……篇二：语文从我身边轻轻走过一路上，我迷迷惘惘，不知归路。

突然，一个路边旅店吸引了我。

“归程”，我惊叱于路边小店有这样的文化底蕴。

一种家的感觉袭上心头。

这也许是过路文人提笔而就，亦或是店老板有感而发，但正是因为这语文的魅力，吸引了不少漂泊异乡的游子的驻足。

于是，我用心扫视世界，发现无处不散发着语文的芳香。

面对美景，王勃有“老当益壮，宁移白首之心；穷且毅坚，不坠青云之志”的远大理想；面对古迹，杜牧有“后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”的感叹；面对窘境，陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得；面对死亡，荆柯有“大风起兮云飞扬”的万丈豪情！语文的美何止于此？它是一个民族的支撑。

语文在我身边作文500字第一篇：坐在公园的长椅上，静看花开花落。

语文提起满是蕾丝的群摆，如风般轻盈地，慢慢地坐在了我身边，有一股无可言寓的清气。

——题记我是一个爱写字的人，自然也热爱语文。

有时会突发其想，去寻找语文书外的“语文”。

她像个孩子，总与我玩着捉迷藏。

待到桃花烂漫时，她才又在那里银铃般地欢笑。

一挥手，嫩芽满树，这是她赐予春天的力量。

“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

”她又一次用她的活力，她的笑，给了我寻找的勇气与力量。

她，在春天。

待到芙蕖满池时，她才又在那里翩翩起舞。

一踮脚，栀子遍园，这是她赐予夏天的力量。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

她又一次用她的热情，她的舞，给了我寻找的勇气与力量。

她，在夏天。

待到银杏遍地时，她才又在那里安静地用黄色绘画。

一低眉，桂花飘香，这是她赐予秋天的力量。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

她又一次用她的温柔，她的画，给了我寻找的勇气与力量。

她，在秋天。

待到飞雪漫天时，她才又在那里纯真地歌唱。

一回眸，蜡梅绽放，这是她赐予冬天的力量。

“千离冰封，万里雪飘。

”她又一次用她的空灵，她的歌，给了我寻找的勇气与力量。

她，在冬天。

......无趣地回想一切，再转头看看语文，阳光照耀着她，轮廓周围，温暖的阳光宛如毛绒绒的小动物。

她抚了一下长发，也笑着看我。

我又盯着手上的书，里面满是跳动的字符。

她手持满是露珠的四叶草，舒心地笑，我也笑。

“原来，你一直在我身边......”语文，她轻轻走过(第二篇)她提起那身汉服的裙摆，踏过那条小溪，那条在我看来若有若无.踏不过的小溪。

那条溪，叫历史。

她走过温暖的亲情，“谁言寸草心，报得三春晖”她走过纯朴的爱情，“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

”她走过真挚的友情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

”语文，从蛮荒出发，一步步，踏着捏碎的时光，徐徐走过山、水、天、人。

因着她，北国绽春枝。

因着她，故乡近低檐。

因着她，虽影笼墨砚。

因着她，潮浪逐寰宇。

语文就在我们身边作文600字
语文并不只是一门学科，它更是一种生活态度。

从孩子天生咿呀学语的第一天开始，语文就在我们身边，贯穿在我们的日常生活之中。

我们用语文来记录生活，表达思想，传递情感，其中的价值不言而喻。

在我们的生活中，无论是读书看报，还是用电脑上网，语文都是必备的工具。

许多人利用网络来记录自己的生活，用语言来表达自己，这无疑是语文的一种充分体现。

每天我们都要和家人、朋友、同事进行交流，用语文来传递彼此之间的想法和情感，这让我们感受到了语文的交际、沟通作用。

在学校里，我们学习语文不仅是为了通过考试，更是为了学会如何思考、如何表达自己的观点。

当我们学会写好一篇文章，能够用优美的语言表达我们的思想时，我们就觉得充满了成就感。

同时，语文也可以帮助我们更好地理解、欣赏文学。

文学作品饱含了大量的思想，通过读文学作品，我们可以增长我们的知识、提高我们的审美能力，使我们更深刻地了解人类的历史、文化和社会进程。

另外，语文也可以帮助我们更好地培养自己的人文素养。

人文素养是指一个人具有一定的自我反思和文化修养，能够认识到人类的道德和价值，从而更好地为社会和家庭做出贡献。

通过学习语文，我们能够更好地掌握人类文化的精髓，培养自己的思维、情感和审美，对自己的人生产生深远的影响。

总的来说，语文就在我们身边，深入到我们的日常生活中，为我们提供了极为珍贵的交际和思考工具。

学好语文并运用好语文，不仅能够使我们的思维更为敏锐，更能够使我们在人生路上行走得更加豁达、自信和明智。

【六年级】语文从我身边轻轻走过爱语文的作文600字【六年级】语文从我身边轻轻走过爱语文的作文600字语文，像一缕温暖的冬阳，照进我的心田；语文，像一丝清爽的夏风，吹过我的身躯；语文，像一滴甘甜的春雨，滋润我的心田；语文，像一朵洁白的秋云，充盈我的身躯。

我快乐语文，快乐得如痴如狂。

快乐她“朝如青丝暮成雪”的责任，快乐她“一樽还泪江月”的豪放，快乐她“中并无杂树，芳草美味”的向往。

我爱文中春。

“春眠不觉晓”、“当春乃发生”、“春风吹又生”的婉转，让我身陷其中，不能自拔。

“春意盎然”、“春暖花开”、“春满人间”的婉约，让我魂牵梦绕，如痴如醉。

我爱那春姑娘穿着花衣裳回到人间，到处生机盎然，万物复苏，一片生机勃勃的景象，爱那画家用画笔一点，草绿了，花红了，天蓝了，小兔子出来觅食了，老虎出来咆哮了，麻雀出来试飞了。

我快乐文中夏。

“大荷才露尖尖角”、“白雨冲珠乱入船”、“苏敏连叶无穷碧”的美丽，使我大开眼界，拍掌表示不好。

“骄阳似火”、“熏风拂拂”、“夏阳酷热”的绚烂，使我沉迷于其中，身向仕途。

我快乐那小树取出了翠绿的枝条，花朵盛开出来了最为美好的笑脸，小河“一阵阵”声，似乎在拍掌热烈欢迎夏天的到来。

我爱文中秋。

“露似珍珠月似弓”、“停车坐爱枫林晚”、“湖光秋月两相和”的细腻，让我学而不厌，妙笔生花。

“秋高气爽”、“金风飒飒”、“秋色宜人”让我字斟句酌，精益求精。

我爱那满山的金黄色，一阵风吹过，麦浪一阵接一阵，像波涛汹涌的大海的浪花。

我快乐文中秋。

“千山鸟飞绝”、“风雪夜归人”、“凌寒独自上开”的勇敢，使我貌美，底下了手。

“银装素裹”、“玉树银光”、“粉装玉彻”的妩媚，使我锲而不舍，持之以恒。

我快乐那满世界都就是雪，一片，两片，三片，鹅毛小的雪花从空中下台阶了地上，像是只翩翩起舞的雪蝴蝶。

语文从我身边轻轻走过，转眼间，六年过去了。

我已经在语文这片海洋里遨游了六年。

这六年间，我学会了“凌寒独自开”的坚强，“春风吹又生”的坚持不懈，还有……此刻，我只想说道——语文！我不能再使你从我身边轻轻走到！。

语文从我身边轻轻走过作文600字语文，是我们中国文化的精髓，是一门艺术，一种精致的语言，一位多情的人儿。

她是通向另一个世界的钥匙，她是仙境中蜿蜒的小路，她是我们与别人交往的桥梁，她时常出现在我们的身旁。

早已成为我们生活中不可割舍的一部分了。

我喜欢中文。

在飞溅的瀑布下，我真的感受到了“飞下3000英尺，怀疑银河落九天”的壮美。

看着已经到达地平线的夕阳，我不禁感叹：“夕阳是无限美好的，但它只是接近黄昏”。

当夜晚风雨袭来时，你会有一种“不幸的是，风雨在夜间降临，醉酒时会发出徒劳的摇窗声”的体验。

正是这些话表达了我心中难以言表的情感。

他们的世界是一种我们触摸不到的美，但它一直存在于我们的生活中。

此时，语文正从我身边轻轻走过，眼带笑意。

然而，当老师布置背诵古文古诗的作业时，我们开始抱怨作业太多。

你有没有想过它的感觉？我们永远看不到语言衰退的表现。

她在门外停下时对我们很失望。

你抛弃了她。

她不明白我们为什么抱怨她？她轻轻地走着，没有一丝阴云。

更寒了她的心的，或许是那些为了出国一直埋头苦学英语的大学生吧！他们早已把她抛之脑后了。

我相信在看到他们所作所为后，语文一定是头也不回地悄悄走过，留下一个落寞的背影。

她不懂，英语真的比自已还重要吗？汉语是我们5000年来唯一学过的语言。

但是为什么现在越来越多的人抛弃她转而学习外国文化呢？中国是我们的祖国，是我们出生和长大的地方。

我们怎么能为了出国而放弃并忘记她呢？此时，语言不再是她的。

她代表着中国，是中国5000年历史和文明的见证人。

我们应该把语文好好的守护，将它永远铭记在心里，一代一代地传承下去。

我们守护的不仅是语文，更是我们中国上下五千年的历史传承。

那是因为我们不明白。

中国人轻轻地走在我身边。

我伸出手来遮住它。

然而，我一个人是不够的。

语文就在我的身边作文（精选22篇）语文就在我的身边作文 1在生活中，语文是无处不在的。

如果没有语文，就没有古埃及，古巴比伦和古印度文明；如果没有语文，就没有华夏灿烂的五千年文明；如果没有语文，世界将变成一个无言的地狱，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。

语文，不同于别的学科，她有着一份灵气，无时无刻不充盈在我们身边，不管是风花雪月，还是世事变迁，都蕴涵着语文。

语文如春风，吹拂着世界的每个角落。

春天，柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧，柳书冒出新芽儿了。

”满以为我这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也用不上更好的词了。

“是啊，柳儿暴青了！”妈妈笑了说。

好一个“暴”字，形象而贴切，那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了吗？我问妈妈：“你是如何想到‘暴青’这个词的？用得可真绝！”妈妈笑着说：“大伙不都这么说吗？这是咱农家人最本色的'话。

”原来，乡邻们都是一位位点石成金的语言大师，他们读懂了生活，也读懂了语文，语文正从我身边轻轻走过。

语文，如滴泉，渗透到我们的每个学科。

一段“方七百里，高万仞”的文言文放到数学里，变成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。

“静以修身，俭以养德”放到政治中，变成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行。

瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。

语文，演变成精彩的娱乐电视节目如人们的精神食粮，把人们每天的疲劳都抛到九霄云外。

语文啊，你是那么迷人，带着一份独特的浪漫，从生活中轻盈地飞过，是我的心在天地间飘舞，飞扬。

语文就在我的身边作文 2语文，是李太白的一杯酒；语文，是曹雪芹的一滴泪；语文，是鲁迅的彷徨和呐喊；语文，是郭沫若的凤凰涅槃……从这些文学大家们留下的文字中，我们学到了许多知识，被震撼，被感动……而我们不知道的是，其实语文就在我们身边。

我认为，仅仅局限于课堂上的语文，对于如饥似渴的我们来说是远远不够的，只有平常生活中不断汲取语文的营养，才能真正帮助我们成长。