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普通地质学第二版 陶晓风资料

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第1章绪论 (7)1、教学目的和教学要求 (7)2、教学内容和重点知识解析 (7)第一节地质学的研究对象及内容 (7)第二节地质学的研究特征及研究方法 (7)第三节何谓《普通地质学》 (8)第2章地球 (9)1、教学目的和教学要求 (9)2、教学内容和重点知识解析 (9)第一节地球在太阳系中的位置 (9)第二节地球的物理性质 (9)一、地球的形状和大小：极半经为(c) 6 356.8km (9)二、地球内部的重力、密度和压力 (9)三、地球内部地震波速变化 (10)四、地球的磁性和电性 (10)五、地球内部的温度 (10)第三节地球的外圈层特征 (11)一、大气圈 (11)三、生物圈 (11)第四节地球的内部圈层 (11)一、地球内部圈层的划分 (11)二、地球内部圈层的物质组成和物态 (11)第五节地球表面的形态特征 (12)3、复习题 (12)第3章地壳的物质组成 (13)1、教学目的和教学要求 (13)2、教学内容和重点知识解析 (13)第一节元素 (13)第二节矿物 (13)第三节岩石 (15)一、岩石的分类 (15)二、岩石肉眼鉴定的主要特征 (15)三、各类岩石的划分及命名原则 (19)第四节矿物和岩石的利用——矿床的概念 (19)3、复习题： (19)第4章生命起源与地质年代学 (20)1、教学目的和教学要求 (20)2、教学内容和重点知识解析 (20)第一节生命起源与演化 (20)一、前寒武纪时期（6亿年前） (20)二、古生代时期（6～2.25亿年） (20)三、中生代时期（2.25～0.65亿年） (20)四、新生代时期（0.65亿年以后） (20)第二节地质年代学 (20)第5章构造运动 (22)1、教学目的和教学要求 (22)2、教学内容和重点知识解析 (22)第一节构造运动的基本特征 (22)一、构造运动的方向性 (22)二、构造运动的速度和幅度 (22)三、构造运动的周期性和阶段性 (22)第二节地质构造 (23)一、水平构造 (23)二、倾斜构造 (23)三、褶皱构造 (23)四、断裂构造 (24)第三节构造运动的其他证据 (24)一、地貌标志 (24)二、地质证据 (25)第四节板块构造 (25)第6章地震作用 (27)1、教学目的和教学要求 (27)2、教学内容和重点知识解析 (27)第一节地震的基本特征和概念 (27)第二节地震的分类 (27)一、成因分类 (27)二、震源深度分类 (27)三、地震震级分类 (27)四、震中距分类 (27)五、发生时代分类 (28)第四节地震地质作用 (28)地震造成的灾害： (28)第五节地震活动的规律 (28)一、地震活动的空间分布规律 (28)二、地震活动的时间分布规律：时间上的周期性。

(28)第六节地震预报和预防 (28)二、地震的预防 (29)三、地震的控制和利用 (29)第7章岩浆作用 (30)1、教学目的和教学要求 (30)2、教学内容和重点知识解析 (30)第一节岩浆及岩浆作用的概念 (30)第二节火山作用 (30)一、火山喷发现象 (30)二、火山机构 (30)三、火山喷出物 (30)四、火山喷发的方式 (30)五、火山岩的特征： (31)六、火山的空间分布规律和发展规律 (31)第三节岩浆侵入作用 (31)一、岩浆侵入方式及其产物 (31)二、侵入岩特征 (31)四、侵入岩的空间分布规律和侵入作用的历史发展规律 (32)第四节岩浆的演化 (32)第8章变质作用 (33)1、教学目的和教学要求 (33)2、教学内容和重点知识解析 (33)第一节变质作用方式 (33)一、重结晶作用 (33)变质结晶作用 (33)交代作用 (33)变质分异作用 (33)构造变形作用 (33)第二节变质作用原理（影响因素） (33)三、化学活动性流体 (34)第三节变质作用的主要类型 (34)第四节变质岩特征 (34)第五节变质作用的基本规律 (34)第9章风化作用 (36)1、教学目的和教学要求 (36)第一节风化作用的类型 (36)1、教学目的和教学要求 (39)2、教学内容和重点知识解析 (39)第一节暂时性流水地质作用 (39)第二节河流的地质作用 (40)第三节构造运动对河流地质作用的影响 (41)第11章地下水的地质作用 (43)1、教学目的和教学要求 (43)2、教学内容和重点知识解析 (43)第一节地下水的运动特征 (43)一、地下水运动的条件 (43)二、地下水的来源 (43)三、地下水的赋存及运动 (44)第二节地下水的地质作用 (45)一、地下水的机械地质作用 (45)二、地下水的化学地质作用 (45)第12章冰川地质作用 (47)第一节冰川的形成和运动 (47)一、冰川的形成的条件 (47)二、冰川的类型 (47)（一）冰川形态分类 (47)（二）冰川的气候分类 (47)三、冰川的运动 (47)第二节冰川地质作用 (48)一、冰川的剥蚀作用 (48)二、冰川的搬运作用 (48)三、冰川的沉积作用 (48)第三节冰水地质作用 (49)一、冰水的来源与分布 (49)二、冰水沉积物与沉积地貌 (49)第四节地质历史时期的冰期 (49)第13章海洋地质作用 (50)第一节海洋环境特征 (50)一、海水的化学性质 (50)二、海水的物理性质 (50)三、海洋生物 (50)四、海水的运动形式 (50)五、海洋分带：滨海带、浅海带、半深海带、深海带 (50)第二节海水的地质作用 (50)一、海水的剥蚀作用 (51)二、海水的搬运作用 (51)三、海水的沉积作用 (51)第14章湖泊和沼泽地质作用 (53)第一节湖泊的成因和湖水状况 (53)三、湖泊的动力 (53)第二节湖泊的地质作用 (54)沼泽及其地质作用 (54)第15章风的地质作用 (56)一、风的剥蚀作用 (56)二、风的搬运作用 (56)三、风蚀地貌 (56)荒漠化 (57)一、荒漠化的特征及类型 (57)二、土地荒漠化过程 (57)三、荒漠化的防治 (57)第16章重力地质作用 (59)第一节重力地质作用特点 (59)二、弯折倾倒 (59)三、崩落 (59)四、滑动作用 (59)滑坡的形态要素 (59)一、概述 (60)二、泥石流的发育条件 (60)三、流动作用的剥蚀与搬运 (60)四、泥石流的堆积物 (60)地面沉降与塌陷 (60)一、地面沉降和塌陷的表现及成因 (60)二、地面沉降和塌陷的危害 (60)重力作用的灾害及防治 (60)第17章地球科学与人类活动 (62)地球资源的利用和保护 (62)地球环境变化的影响 (62)一、地球环境变化对人类的影响 (62)二、人类活动对地球环境的影响 (62)人与自然协调发展 (62)一、人与自然的“危机”关系 (62)二、协调人与自然的关系——走可持续发展之路 (62)地质学发展的趋势 (63)第1章绪论1、教学目的和教学要求（1）熟悉研究对象的特殊性及地质学一般研究方法，掌握地质学的研究对象、内容和分科；（2）初步了解学习地质学应注意的问题，地质学的研究意义。

………………2、教学内容和重点知识解析第一节地质学的研究对象及内容地球的物质组成、结构和构造、动力地质作用、形成和演化。

第二节地质学的研究特征及研究方法1 地质学的特征：地质事件在空间上既有宏观性，又有微观性；事件在时间上既短暂的，又是缓慢的；地质事件包括物理的、化学的和生物的地质现象的四维性。

2 地质学的内容及分科：1）研究地球物质组成及变化规律的学科：矿物学、岩石学、矿床学、地球化学等。

2）研究地球结构及其变动规律的学科：构造地质学、地貌学、大地构造学、地质力学等。

3）研究地球历史、演化规律及古生物演化特征的学科：地史学、地层学、古生物学、岩相古地理学、第四纪地质学。

4）地质学应用方面的学科：地球物理勘探、水文地质学、工程地质学、石油地质学、地震地质学、环境地质学。

3地质学的研究思维方法：1）时空观：宽广与狭窄相结合、大小相结合；历史和现实相结合；长期和短期相结合。

2）发展观（演化观）：地质事件和有机界一样，也有其发生、发展和消亡的过程。

3）活动观：地球、地壳是随时随地都在活动的。

这种活动可以有缓慢的也可以有急速的。

4）渐变和灾变观：地球发展的历史上，可以看作是一个渐变的过程。

但也有许多地质事件发生在短时期内，可以看作是一个突变的过程。

渐变不易察觉，但它容易被生物界所适应。

而突变则使环境突变，很难为有机界所适应，所以也称灾变。

4 地质学的研究方法：收集资料、系统分析、反演推理（将古论今）、提出假说。

第三节何谓《普通地质学》普通地质学：介绍有关地球物质组成、结构和构造、地质作用原理及地球演化历史的地质学入门基础课。

重点知识解析：地质学的内容及分科。

3、复习题（1）地质学的研究对象和内容；第2章地球1、教学目的和教学要求（1）熟悉地球的形状；地球外部圈层的特征、地球内部圈层结构的特征；掌握地球的大小；地球的主要物理性质及其研究意义。

（2）初步了解内部圈层划分依据。

2、教学内容和重点知识解析第一节地球在太阳系中的位置地球是太阳系中的1颗行星。

太阳系由1个恒星、8个行星、33个卫星以及小行星、慧星、星际物质等组成（国际天文学联合会于2006年8月24日宣布，冥王星被排除在行星行列之外，太阳系行星的数量由九颗减为八颗）。

八大行星分为类地行星与类木行星两类。

类地行星：指性质类似于地球的行星，包括水星，金星，地球和火星。

它们一般具有体积小、密度大、卫星少、有固体表层，重元素多，距太阳近的特点。

类木行星：指性质类似于木星的行星，包括木星，土星，天王星，海王星。

它们一般有体积大、密度小、卫星多，没有固体表层、轻元素多，距太阳远的特点。

第二节地球的物理性质一、地球的形状和大小：极半经为(c) 6 356.8km赤道半经为(a) 6 378.2km平均半经为6 371km扁率为(a-c)/a 1 / 298表面积510070100km2体积1083157900000km3地球赤道一带稍微凸出，南北半球也不对称，加上表面凹凸不平，地球是一个不规则的旋转椭球体。

二、地球内部的重力、密度和压力地球的重力：地球自转引起的离心力和地球引力的合力。

地球的密度：地球的平均密度：5.517g/cm3；地表岩石平均密度: 2.6g/cm3 ；地心的密度: 13g/cm3 。

地球的压力：地球内部压力是随深度加大而逐渐增高的。

深度每增加１km，压力增加27.5 MPa（1 MPa ＝1兆帕斯卡＝１０６N / m２）。

深部随着岩石密度的加大，静岩压力增加得更快些。

静岩压力在莫霍面附近约1200 MPa，古登堡面附近约135,200 MPa，地心处可达361,700 Mpa，相当于360万个大气压力。

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高校普通地质学概念、课后题

高校普通地质学概念、课后题

普通地质学（夏邦栋，第二版）概念汇总第一章绪论1.地质作用：就是形成和改变地球的物质组成、外部形态特征与内部构造的各种自然作用。

它分为内力地质作用与外力地质作用两类。

22.内力地质作用：主要以地球内热为能源并主要发生在地球内部，包括岩浆作用、地壳运动、地震、变质作用。

23.外力地质作用：主要以太阳能以及日月引力能作为能源并通过大气、水、生物因素引起，包括风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用。

2第二章矿物1.元素：有同种原子组成的物质称为元素。

52.同位素：具有不同原子量的同种元素的变种。

53.放射性同位素：有的同位素其原子核不稳定，会自行放射出能量，即具有放射性，成为放射性同位素。

54.稳定同位素：不具有放射性的同位素。

55.克拉克值：元素在地壳中平均质量分数%，称为克拉克值。

克拉克值又称地壳元素的丰度。

56.矿物：是自然产出且内部质点（原子、离子）排列有序的均匀固体。

其化学成分一定并可用化学式表达。

67.晶体：是内部质点（原子、离子）在三维空间周期性重复排列（即有序排列）的固体。

68.化学键：晶体中各质点间的结合力就是化学键，包括离子键、共价键、金属键和分子间作用力。

69.同质多像：相同化学成分的物质在不同的地质条件（如温度、压力等）下可以形成不同的晶体结构从而形成不同的矿物，这种现象成为同质多像。

6第 1 页共 34 页10.类质同像：矿物晶体结构中某种原子或离子可以部分的被性质相似的它种原子或离子替代而不破坏其晶体结构，这种现象成为类质同像。

611.矿物集合体：矿物晶粒的聚集体成为集合体。

矿物集合体往往具有某种习惯性的形态。

712.矿物的光学性质①透明度：矿物透过可见光的能力。

7①光泽：矿物对可见光的反射能力。

7①颜色：是矿物吸收了白光中某种波长的色光后所变现出来的互补色。

7①条痕：是矿物粉末的颜色。

713.硬度：矿物抵抗外力机械作用的强度。

通常用摩氏硬度计作为标准进行测量。

南京大学精品课程《普通地质学》教学大纲及教案

南京大学精品课程《普通地质学》教学大纲及教案

普通地质学 (General Geology, Physical Geology)目录课程计划 (3)主要参考文献 (4)第一章绪论 (5)第一节地球科学的研究对象 (5)第二节中国的地学优势 (6)第三节当代地质学的特点与最新进展 (7)第四节地球科学家的任务 (7)第五节地球科学的内容与分科 (7)地球科学的研究方法 (8)第二章矿物 MINERAL (9)第一节若干基本概念 (9)第二节矿物的物理性质 (12)第三节矿物的鉴定 (13)第四节常见矿物 (14)第三章岩浆作用与火成岩 (14)引言 (14)第一节喷出作用与喷出岩 (Extrusion and Eruption) (15)第二节侵入作用与侵入岩 (18)第三节火成岩的结构与构造 (19)第四节火成岩的主要类型 (21)第五节岩浆的形成与地球内热 (21)第四章外动力作用与沉积岩 (22)第一节大气圈、水圈、生物圈、岩石圈 (23)第二节沉积岩的特性 (24)第三节四类沉积岩 (26)第五章变质作用与变质岩 (28)第一节变质作用基本特征一 (28)第二节变质作用中原岩的变化 (30)第三节变质作用类型及其代表性岩石 (31)第六章地质年代 (32)第一节相对年代的确定 (34)第二节同位素年龄的测定 (34)第三节地质年代表 Geology Time Scale (35)第七章地震(Earthquake)及地球内部构造 (36)第一节地震学 Seismology基本概念 (37)第二节地震波与地震仪 (38)第三节地震的分布 (39)第四节地震预报与预防 (40)第五节地球的内部构造 (41)第一节地壳运动 Crustal movement (44)第二节岩石的变形构造 (45)第三节六种地层接触关系 (49)第九章板块构造 Plate Tectonic (50)第十章风化作用 Weathering (55)第一节风化作用的类型 (55)第二节控制岩石风化的因素 (58)第三节风化作用的产物 (58)第十一章河流及其地质作用 (59)第一节河流概述 (59)第二节河流的侵蚀作用 Erosion (60)第三节河流的搬运作用 (62)第四节河流的去均夷化作用 (64)第五节准平原化与地貌演化 (64)第六节河流发育同地质构造的关系 (65)第十二章冰川及其地质作用 (65)第一节冰川的形成与运动 (65)第二节冰川的类型 (67)第三节川的剥蚀作用与冰川地貌 (67)第四节冰川的搬运作用与沉积作用 (68)第五节水沉积物及其地貌 (69)第六节冰川作用及其原因 (69)第十三章地下水及其地质作用 (70)第一节地下水的基本概念 (70)第二节地下水的类型 (72)第三节地下热水 (72)第四节地下水的地质作用 (73)第五节地下水的开发利用 (74)第十四章海洋的地质作用 (74)第一节概况 (74)第二节海水的运动及其地质作用 (76)第三节海底沉积物 (78)第四节海水的进退 (82)第十五章湖泊及沼泽的地质作用 (82)第一节湖泊概况 (82)第二节湖泊的地质作用 (85)第三节沼泽及其地质作用 (86)第十六章风的地质作用 (86)第一节风的剥蚀作用 (87)第二节风的搬运 (87)第三节风的沉积作用 (88)第四节沙漠与黄土 (89)第十七章块体运动 (90)第一节控制块体运动发生的因素 (90)第二节块体运动的类型 (90)第一节太阳系及其起源 (92)第二节类地行星 (95)第十九章地球的演化 (97)第一节天文时期特征：地球的层圈构造初步形成 (97)第二节隐生宙时期•约3500Ma前，地球上开始出现生命 (98)第三节显生宙时期一、生物的全面繁荣和快速演化 (99)第二十章人类社会与地质环境 (100)第一节环境地质学的一般概念一、环境与地质环境 (101)第二节城市兴衰与地质环境一、城市兴衰的地质因素 (102)第三节人体健康与地质环境一、人体的元素组成 (102)第四节废物处置的地质环境•废物 (104)第五节人为地质作用由人类地质活动造成的环境恶化 (104)课程计划返回要求: 了解地球科学的基本理论和知识,为专业课打基础专业配置：构造，岩石，古生物, 矿物, 矿床, 地球化学，水文，工程，信息专业培养流程：普地→专业课→野外实习→毕业论文毕业去向：考研, 科研单位，高校, 管理部门, 其它教学安排: 教学20周(复习1周)；周学时6（讲课4,实验2）学分:4考绩计分:考试50%+实验15%+考试15%+小论文15%+专业表现5%教学方式: 1.讲课+实习；2.经典+现代；3.理论+图象实验课：1.分班；2.时间(第二周开始)；3.普地实验室A103其他安排：课间野外；课堂讨论；看录象片等 (临时通知)主要参考文献返回1. Jolivet L, Nataf H-C. 2001. Geodynamique. Paris: DUUNOD.2. Jean DERCPURT, Jacques Paquet. 1999. Geologie objets et methodes. Paris: DUUNOD, 1-4563. Andre BRAHIC, Michel HOFFERT, Andre SCHAAF, Marc TARDY, Jean-Yves DANIEL. 1999. Sciences de la Terre et de l’Univers. Paris: Vuibert, 1-6344．P. McL. D. Duff. 1993 (4th edition). Holmes’ principles of physical geology. London, GLASGOW, New York, Tokyo, Melbourn, Madras:Chapman & Hall, 1-7915. K C Condie, 1996 (4th edition). Plate Tectonics and Crustal Evolution. Pergamon Press，1-5366. 夏邦栋，1995.普通地质学.北京：地质出版社，1-2837. 赵懿英等,1990.现代地质学讲座.南京大学出版社,1-1718．成都地质学院,1983.动力地质学原理.地质出版社，1-3599．孙鼐，1943.普通地质学（1953年第三次修订）. 商务印书馆，1-243 （中国最早的普通地质学版本之一）10. 舒良树，2002. 普通地质学讲义第一章绪论返回第一节地球科学的研究对象返回地球科学是研究地球的科学,重点研究地球表层的物质、结构与构造.1. 研究对象: 地球,地球的时、空、源①地球的结构：地球的层圈（slide）②地球的构造：指地球各个部分之间关系及其它们的分布规律及演化。

10第十章风的地质作用

10第十章风的地质作用

搬运作用
风是一种变幻无穷的流体，又是一种紊流，可挟带大量的 砂石向下风方向运动 。风力把各种碎屑物携带至他处的过程 称风的搬运作用 风的搬运作用。 风的搬运作用
风的搬运力取决于风 力的大小(即风速的大 小), 风速大于4m/s时, 风 能搬运0.25㎜以下的碎 屑; 风速大于33.5m/s(12 级)时, 风能搬运巨大的 砾石。
沙尘暴 呼和浩特沙尘暴
第十章
风的地质作用
风的搬运作用
兰州沙尘暴
据新疆的沙漠 实测资料, 沙漠中 风速为4m/s时, 可 使细砂移动, 5.6m/s 时, 可使中砂移动, 风速达15m/s时, 能 使大于2㎜的砾石 移动。
第十章
风的地质作用
风的搬运作用
乌鲁木齐沙尘暴
中国西部沙漠 中堆积的砂粒大 多是细砂, 因此, 只要风速达到和 超过4m/s, 就能造 成“平砂莽莽黄 入天, 随风满地石 乱走”的沙尘暴 现象
第十章 风的地质作用
风的沉积作用
风积作用的分带性 由于风的搬运作用具有分选性, 所以, 风积物的平 面分布具有分带性。若一个地区风向稳定, 则从风源区 沿风的前进方向, 风积物的粒度从粗逐渐变细。例如, 中 国西部地区盛行西风, 风积物的分布从陇西→陇东→陕 西, 粒径由粗变细, 陇西为细砾和粗砂, 陇东出现中砂、 细砂和粉砂, 到陕西出现粉砂和尘土。 但若风向不稳定, 但若风向不稳定, 风向的改变会使风积物的分带性 混乱。 混乱。
锥形沙丘的形成: 锥形沙丘的形成 由于风砂遇到大山 的阻挡, 在山前形成 旋转轴竖直的巨大 涡流, 在涡流四周风 向复杂, 各种方向的 风汇聚在涡流周围, 形成棱面明显,形态 不规则的锥形沙丘
第十章
风的地质作用
4风的沉积作用
《普通地质学》复习资料

《普通地质学》复习资料

普通地质学复习思考题1、地质学研究的对象是什么？研究的主要内容有哪些？地质学是以地球为研究对象的一门自然科学地质学的研究对象的范围包括从地核到外层大气圈的整个地球。

由于受观察和研究条件的限制，地质学在现阶段主要研究固体地球的最外层，即岩石圈（包括地壳和上地慢的上部）。

2、在地质学的研究过程中为什么特别重视野外地质调查？为了认识地壳发展的客观规律，深入了解一个地区的地质、地质构造和矿产分布情况。

必须对野外地质现象进行详细观察，野外地质记录，系统采集各类样品，积累大量的感性资料。

到大自然中去是地质学研究的基础和前提。

3、地质学研究中运用的基本分析推理方法是什么？它的基本思想是什么？地质学分析地质历史的推理方法－历史比较法历史比较法的基本思想：用现在正在发生的地质作用去推测过去的地质过程。

历史比较法的缺陷。

只认识古今一致性，未认识古今存在的差异性。

4、内动力地质作用有几种类型？地质作用有什么持点？地壳运动：由内部能引起的地壳变形、变位。

可使一定的地区发生水平或垂直的位移，造成海陆变迁，使岩层褶曲、断裂。

地震作用：因构造运动引起的地壳发生快速的颤动。

岩浆作用：岩浆是在地下深处形成的硅酸盐熔融体，岩浆可以侵入到地壳中，或以火山喷发的方式喷出地表。

岩浆的形成、运移直至冷凝固结成为岩石的过程，称岩浆作用。

变质作用：由于物理和化学条件的改变而使地壳中已有的岩石转变新的岩石过程。

1、地质学研究的对象具有地域性的特点2、地质学研究的对象具有多因素相互制约的复杂性3、地质学研究的对象涉及到悠久的时间5、稳定同位素与放射性同位素、克拉克值、晶体与非晶体、同质多像、类质同像。

具有放射性的同位素被称之为放射性同位素；而不具有放射性的同位素称为稳定同位素。

元素在地壳中的平均质量分数（%），称为克拉克值。

（1）元素的克拉克值并不能反映它在地壳内的局部富集情况。

元素在地壳中的富集情况，除与元素的克拉克值大小有关外，还决定于各元素在地壳中的地球化学行为。