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初中英语词汇、短语及句子专项复习题型专项练习——词汇一、根据句意及首字母提示补全所缺单词。
1。
Li Hui has made great p in spoken English since last year。
2。
Unless you get a driver’s l , you can’t drive a car.3. In this zoo, there are a lot of a such as monkeys，tigers and lions.4. Mary, could you please f me a cup of tea?5。
If there were more trees on the earth，there would be l pollution.6. Lakers will play a Rockets in the NBA match tonight。
7. Dragon Boat Festival is one of the t festivals in China.8。
According to an ancient Chinese legend, Shen Nong d tea.9. If there's something wrong with your teeth, you'd better go to see a d .10。
Don’t w your money on junk food, Nick!11. I p comedies two years ago，but now I like action movies very much。
12. Zhang Ming’s writing has i greatly in this semester。
13。
There is nothing wrong with the computer。
It doesn’t need to be r 。
中考英语专题复习35 完成句子学案人教新目标版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（中考英语专题复习35 完成句子学案人教新目标版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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35完成句子【学习目标】让学生学会运用各种句型的能力，对所学的句子结构和词形的变化做到概念清楚，运用准确。
【试题概括】句型转换在中考中往往以按要求完成句型转换和同义句转换进行考查。
其中，按要求进行句型转换题包括陈述句改一般疑问句、就画线部分提问和改为反意疑问句、改为否定句、感叹句等.同义句改写往往涉及到主动变被动、同义词转换、句子合并等内容.【命题目的】句型转换主要考查考生对知识点的理解、记忆、综合分析和灵活运用的能力。
不仅考查考生的语言基本功，即对词汇的记忆能力和理解拼写能力，还考查在具体的语境中灵活运用词汇知识和语法知识的能力。
句型转换主要分为两大类：1.按要求转换句型；2。
同义句转换。
考查内容往往都是典型的基本句式，同时也是教学的重点，能够反映出学生对英语语言最基本的学习情况。
【尝试练习】A) 根据所给中文提示完成英语句子，每空限填一词.1。
我们喜爱的许多明星来自香港。
Many of our favourite stars ______ ______ Hong Kong2。
大夫的话使我们对孩子的健康感到担忧。
The doctor’s words _____ _____ _____ about the child’s health。
3。
当别人犯错误时,嘲笑他们是不礼貌的。
It’s impolite to _____ _____ others while they _____ _____.4。
专题26-完成句子100道（题型强化）2022-2023学年九年级英语金题狂刷增分练（人教新目标）一、完成句子1．（2022·湖北黄石·中考真题）我想知道你能否帮我解答这个题。
I wonder ________ ________ ________ ________ me to solve the problem.【答案】 if##whether you can help【详解】if/whether“是否”，引导宾语从句；you“你”；can“能够”，情态动词，后加动词原形；help“帮助”，动词。
故填if/whether；you；can；help。
2．（2022·湖北黄石·中考真题）人们直到失去健康之后才意识到它的重要性。
People ________ ________ the importance of ________ _________ they ________ it.【答案】 won’t realize health until lose【详解】分析句意可知，此句应是not...until“直到……才”结构。
时态遵循“主将从现”，否定助动词用won’t；realize“意识到”；health“健康”，名词。
lose“失去”，主语是they，动词用原形。
故填won’t；realize；health；until；lose。
3．（2022·辽宁鞍山·中考真题）我期待着两个月后的高中生活。
I’m ______________________________ going to senior high school in two months.【答案】looking forward to【详解】固定短语look forward to doing“期待做某事”。
根据句意结合空前be动词am，可知此处应用现在进行时，动词用现在分词。
故填looking forward to。
初中英语“完成句子”题型专题复习课教学设计课题：初中英语“完成句子”题型专题复习课。
教学对象分析：1、学生通过过册复习和对几册书的常用句型、句式实行归纳复习后，已对初中阶段出现的词组、常用句型、句式都比较熟悉，这些都为这节课做好了铺垫。
2、学生也早已习惯了课前对上节课所学内容实行小测这种做法，所以绝绝大部分学生都会习惯自觉地对上节课所学内容实行复习和完成相配套的练习。
教学目标：1、通过本节课的复习，学生能使用所学的做“完成句子”的解题方法实行做题。
2、通过本节课的复习，学生清楚地理解到近三年“完成句子”这道题的出题方向和明白今后的复习重点。
教学重点：使用做“完成句子”的解题方法实行做题。
教学难点：使用做“完成句子”的解题方法实行做题。
教学媒体：教学平台和课件。
教学过程：T：Good morning, class.Ss：Good morning, teacher.T：Sit down, please. Do you remember what we learnt yesterday?Ss：初中英语常用句型、句式。
T：Did you review them?Ss：Yes.T：Good! Did you finish the exercise?Ss：Yes.T：Well done! Now please take out your test exercise books. We will have a test about them.T：(5 minutes later) Have you finished?Ss：Yes!T：OK, please hand them in.(After they handed in their exercise books.)T：Now I want to ask 4 students to write down the answer on the blackboard. No.1, ×××, please.No.2, ×××, please. No.3, ×××, please. No.4, ×××, please.(After they wrote their answer on the blackboard.)T：Now, le t’s check the answer. No.1, Is it right?Ss：Yes.T：No.2. Do you agree?Ss：No. We should u se double “t” in “hotter”.T：Yes, “hotter”, we must use double “t”. No.3. Do you have different idea?Ss：Can we use “hard”?T：Yes, you can use “hard” instead of “difficult” here. OK, how about No.4?Ss：Yes, it’s right.T：Good! Now can you tell me how to do this kind of exercise? ×××, please.S5：首先，比照题目中的英语和汉语，确定用哪个英语句型来表达题目所要求的汉语意思；然后，认真分析所要填写的单词是否符合句型的搭配和用法；最后检查，看看所填答案是否通顺、完整，所填的词是否准确。
人教新目标九年级英语单元复习重点句子集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]U n i t2I t h i n k t h a t m o o n c a k e s a r e d e l i c i o u s!重点句子1，比尔认为那个比赛看起来没有那么有趣。
Billthinks that the races werenotthat interestingto watch.2，我想知道它是否和云南省傣族人民的泼水节一样。
Iwonder if it’s similar tothewater festival of the Dai people in Yunnan Province.3，中国人已经庆祝中秋节和吃月饼有几个世纪了。
Chinesepeoplehave been celebratingMid-Autumn Festival and enjoying mooncakesfor centuries.4，他多么希望嫦娥能够回来啊！Howhe wished that Chang e could comeback!5，我想知道他们明年是否还会举办这个比赛。
Iwonder if they'll have the racesagain next year.6，我想知道六月是否是一个参观香港的好时间。
Iwonder whether Juneis a goodtime tovisit Hong Kong.7，泼水节多么有趣啊！What fun the Water Festival is!8，龙舟队多了不起啊！How fantastic the dragon boat teamswere!9，一个是五月的第二个星期日的母亲节，另一个是六月的第三个星期日的父亲节。
One isMother’s Day on the second Sunday of May andthe other isFather’s Day on the third Sunday of June.10，相反，帮助父母做些事情也是一个好主意。
1.他往汤里加了一些盐。
（add）He the soup.2. 我想知道你是否会同意我的意见。
（ agree ）I wonder if you me.3. 当杰克一到达机场我就会给你打电话。
(arrive)I ’ll call you as soon as Jack the airport.4.他的两个妹妹在五岁时就会讲英语。
（be）His two sisters speak English at the age of five.5.最近我父亲一直忙于他的新项目。
（ be）Recently my father his new project.6.汤姆虽然出生在纽约，但是长大在北京。
（be）Tom New York, but in Beijing.7.吃大量的蔬菜对我们的身体有好处。
（ be）Eating lots of vegetables our health.8.我过去常常害怕当众讲话。
（ be）I speaking in front of people.9.昨晚大雪之后，地面上覆盖上了厚厚的积雪。
（be）The ground thick snow after a heavy snow lastnight.10. 在我们回家的路上车子出了故障。
(break)The car on our way home.11. 无论发生什么，我都不会改变主意。
（ change ）I whatever happens.12.北京的天气与深圳的天气完全不同。
（ be）The weather in Beijing that in Shenzhen.13.正如我们所知道的，橙子富含维生素C。
（ be）As we know, oranges Vitamin C.14.三个月前，利萨的爷爷死于肺癌。
（ die ）Lisa ’s grandpa lung cancer three months ago.15. 那块蛋糕被分成了四块，每个孩子得到了一块。
最新九年级人教版新目标英语各单元重点短语及句型整理Unit 1 How can we e good learners?Practice makes perfect。
This means that the more you practice。
the better you e。
So。
come on。
everyone。
Let's work hard!Key XXX:1.What about doing something。
For example。
what about XXX?2.XXX "by" can be used to XXX。
such as "by bus" or "by plane." It can also be used to show how something is done。
such as "by studying with a group."3.The present perfect tense is formed with "have/has + past participle." For example。
"Have you ever studied with a group?"4."It's + adjective + (for someone) to do something" is a common structure。
For instance。
"It's too hard for me to XXX."5."The more you read。
the faster you'll be." This means that the more you read。
the quicker you will XXX.6."Find it + adjective + to do something" is another useful structure。
人教新目标初中英语九年级上学期期末复习完成句子练习1．南希昨天给自己买了双新鞋。
Nancy ________ a new pair of shoes yesterday.2．多讨厌的天气啊！我们不得不又推迟了旅行。
______ ______ weather! We have to put off the trip again.3．Amy进来时，我的注意力全都集中在新闻报道上。
My mind was ______ ______ the news report when Amy came in.4．他想知道什么时候可以收到朋友的来信。
He wondered when ________ ________ ________ ________ his friend.5．我想到了小时候奶奶给我讲的童话故事。
I ________ of the fairy stories ________ was told by my grandma when I was young. 6．听，有人敲门。
Listen! Someone is ________ ________ the door.7．当听这个消息后，她要气疯了。
After she heard the news, she ______ _______.8．林教授将不会受邀参加这次会议。
Professor Lin ________ attend the meeting.9．他轻而易举就解出了那道难题。
我对他很满意He worked out the problem _________ __________. I was _______ ________ him. 10．他问我为何要嘲笑他们。
He asked me ________ them.11．他对看书没兴趣。
He ________ books.12．他直到他妈妈下班回来才起床。
He ________ his mother came back home from work.13．司马光在和朋友们玩的时候，他看到一个小孩掉进了装满水的缸里。
人教新目标初中英语3．在过去的十年，广州发生了很大的变化。
Great changes in the past 10 years in Guangzhou.答案：have taken place解析：根据题干，可知考查短语take place，意为“发生”。
由“in the past 10 years”可知时态是现在完成时，主语是复数，接have+过去分词。
故填have；taken；place。
4．在一些国家，点头意味着你知道某事，而不是达成一致。
In some countries, your means you know something but not agreement.答案：nodding head解析：nod one’s head点头，本句缺少主语，因此空处用动名词作主语。
故填nodding；head。
5．请提醒我明天带笔记本回来。
Please me the notebook tomorrow.答案：remind to bring back解析：根据句意可知，“提醒某人做某事”的英文表达为remind sb. to do sth.，“带回来”可用动词短语bring back，又因此句为祈使句，动词remind用原形。
故填remind；to bring back。
6．我们需要做一些事情来使他振奋。
We need to do something to .答案：cheer him up解析：使……振作：cheer sb up；him他。
此处是不定式表目的，空格处填动词原形。
故填cheer him up。
7．老师们必须阻止孩子们在马路上玩。
Children from on the road by teachers.答案：must be stopped playing解析：must do sth必须做某事；stop...from doing阻止某人做某事；play玩。
本句中主语与谓语动词间是动宾关系，must为情态动词，因此句子用含有情态动词的被动语态：must be+动词的过去分词。
中考英语专项训练———完成句子附参考答案1.We are still influenced by Confucius' thoughts. 我们仍然受到孔子思想的影响。
一般现在时的被动语态:am/is/are+pp2.I am looking forward to hearing from you. 我一直盼望收到你的来信。
Look forward to doing sth 期待做某事 hear from sb 收到某人的来信3.I often drop by my friend's home. 我经常顺路拜访我朋友家。
drop by 顺便拜访某人 drop in 顺便走访4.He pretended not to hear me and went on listening to music.他假装没听见我说话，继续听音乐 pretend (not) to do sth 假装（不去）做某事5.My elder sister prefers watching TV to hanging out. 我姐姐宁可看电视也不愿闲逛。
Prefer doing to doing 宁愿做...而不愿做... Hang out 闲逛，游荡6.Today is Sunday.It's time for/to have a rest.今天是星期日，该休息了It's time for sth/to do sth 做某事的时间到了7.The boy is growing fasr.He is as tall as his father.这个孩子长得真快，和他父亲一样高了As+adj+as=the same+n+as 和...一样的...8.It blows outside.Would you please close the window?外面刮风了。
请你关上窗户好吗？Would/Will/Could you please(not)+动原？请你做（不要做)....,好吗？9.They didn't go home until the rain stopped yesterday.昨天雨停了他们才回家Not...until...直到...才...10.Cartoons are so interesting that both children and adults like them.卡通片很有趣，不仅孩子爱看，成年人也喜欢看。
