电大本科汉语言文学《心理学》试题及答案2

电大心理学本科试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学的现代科学体系通常被认为开始于哪位学者的工作？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 卡尔·罗杰斯D. 约翰·华生答案：B2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 物理心理学D. 临床心理学答案：C3. 根据马斯洛的需求层次理论，哪一层需求是最基本的？A. 安全需求B. 自我实现需求C. 生理需求D. 尊重需求答案：C4. 在心理学研究中，双盲实验设计的主要目的是什么？A. 减少实验成本B. 避免实验者偏差和参与者偏见C. 提高实验的趣味性D. 增加实验的难度答案：B5. 下列哪项不是情绪理论？A. 詹姆斯-兰格理论B. 认知评估理论C. 行为主义理论D. 沙赫特-辛格两因素理论答案：C6. 哪种记忆类型涉及长期信息的存储？A. 短期记忆B. 长期记忆C. 感觉记忆D. 工作记忆答案：B7. 根据埃里克·埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要危机是什么？A. 自主性对羞愧和怀疑B. 同一性对角色混乱C. 信任对不信任D. 勤奋对自卑答案：B8. 下列哪项不是学习理论中的强化类型？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 自我强化答案：D9. 在弗洛伊德的精神分析理论中，哪部分人格结构负责道德判断和自我理想？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：C10. 下列哪项是社会心理学中的社会影响类型？A. 社会交换B. 社会建构C. 社会促进D. 社会排斥答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 下列哪些是心理学研究的常见方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究答案：A, B, C, D12. 根据卡尔·罗杰斯的理论，以下哪些条件是促进个体自我概念发展的？A. 无条件的积极关注B. 有条件的积极关注C. 真实性D. 移情答案：A, C13. 下列哪些因素可能影响个体的决策过程？A. 认知偏差B. 情绪状态C. 社会压力D. 信息过载答案：A, B, C, D14. 在心理学中，哪些因素可能导致心理创伤？A. 自然灾害B. 战争经历C. 长期虐待D. 工作压力答案：A, B, C15. 下列哪些是心理治疗的常见类型？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人际关系疗法D. 药物治疗答案：A, B, C三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述弗洛伊德的无意识概念及其对人类行为的影响。

省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…考试须知：123 一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、表象是从______到______的过度阶段，是认识过程中的重要环节。

2、人的能力形成和发展，主要是______因素和______因素相互作用的结果。

3、注意保持在某一______上的时间是狭义注意稳定性；注意保持在某一______上的时间是广义注意稳定性。

4、艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即无意义音节来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是______ 、______ 。

5、气质是个体心理活动的______ 的______ 特征。

6、知觉是人脑对______感官的客观事物各个属性和部分的______的反映。

7、情绪和情感作为人反映客观世界的一种形式，具有 、______和______功能。

8、根据需要的起源，可以把需要分为______需要和______需要。

9、马洛斯认为只有______需要满足以后才会出现______需要。

10、情景记忆是个人以亲身经历的、发生在一定______和______的事件（情景）为内容的记忆。

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题的解决时的倾向性，这是（ ） A.定势 B.迁移作用C.动机状态D.变式2、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（ ）过程。

A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性3、人的个性结构的核心成分是（ ）A.性格B.气质C.能力D.兴趣4、性格属于下列哪种心理现象？（ ）A.认识过程B.情感过程C.意志过程D.个性心理特征5、根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（ ）A.有意想象B.随意想象C.创造想象D.再造想象6、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ ）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质7、下列属于社会文化的是（）A.学校文化B.民族文化C.企业文化D.制度文化8、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）A.表现性因素B.知识性因素C.组织性因素D.个体性因素9、用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（）特性。

心理学（本）任务2四川电大形成性测评系统课程代码：5110015 参考资料、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。

）1. 注意是一种（）。

A. 与其他心理过程同时产生的心理活动B. 独立的心理过程C. 个性心理特征D. 以上一个也不是参考答案：A2. 注意是心理活动对一定对象的（）。

A. 集中和紧张B. 指向和集中C. 指向和选择D. 以上一个也不是参考答案：B3. “眼观六路、耳听八方”指的是（）。

A. 注意的范围B. 注意的紧张性C. 注意的分配D. 注意的稳定性参考答案：C4. 人根据新任务的要求，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为（）。

A. 注意的稳定性B. 注意的分配C. 注意的范围D. 注意的转移参考答案：D5. 如果一个人活动任务多，注意的范围就（）。

A. 小B. 大C. 稳定性不变D. 以上一个也不是参考答案：B6. 情绪的功能有（）。

A. 信号功能B. 动机功能C. 健康功能D. 以上三个参考答案：D7. 心境具有（）的特点。

A. 集中性B. 短暂性C. 弥漫性D. 以上三个均不是参考答案：C8. （）是意志行动的基础。

A. 不随意运动B. 随意运动C. 本能D. 情感参考答案：B9. “鱼和熊掌不可兼得”的动机冲突属于（）。

A. 双避冲突B. 双趋冲突C. 趋避冲突D. 多重趋避冲突参考答案：B10. 遇事顾虑重重，在各种矛盾之间摇摆不定，患得患失，难以取舍是（）不足的表现。

A. 自觉性B. 坚韧性C.果断性D. 自制性参考答案：C、判断题（共 10 道试题，共 30 分。

）1. 注意最明显的外部表现有：适应性动作、无关动作停止、呼吸发生变化。

A. 错误B. 正确参考答案：B2. 引起无意注意的原因主要是客观刺激物本身的特点。

A. 错误B. 正确参考答案：A3. 情绪的组成部分是主观体验、生理变化、外部行为、心理感受。

A. 错误B. 正确参考答案：A4. 情绪状态以情绪发生的强弱程度和持续时间的长短可以分为：道德感、理智感、美感。

汉语言教育心理学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 汉语言教育心理学主要研究的是：A. 汉字的起源和发展B. 汉语语法规则C. 汉语教学方法D. 学习者在汉语学习过程中的心理活动2. 学习者在学习汉语时，以下哪个因素对其学习效果影响最大？A. 学习者的智力水平B. 学习者的情感态度C. 学习者的年龄D. 学习者的学习动机3. 以下哪种学习策略有助于提高汉语学习者的语音水平？A. 重复练习B. 记忆词汇C. 阅读练习D. 写作练习4. 根据汉语言教育心理学，以下哪个阶段是学习者汉语水平提高的关键时期？A. 初级阶段B. 中级阶段C. 高级阶段D. 所有阶段都同等重要5. 学习者在学习汉语时，以下哪种心理状态是不利于学习的？A. 好奇心B. 焦虑感C. 兴趣D. 自信心6. 在汉语教学中，以下哪种教学方法最有利于激发学习者的学习兴趣？A. 传统讲授法B. 任务型教学法C. 情景模拟教学法D. 多媒体教学法7. 学习者在汉语学习过程中，以下哪种心理现象是普遍存在的？A. 记忆遗忘B. 学习疲劳C. 学习焦虑D. 学习满足感8. 根据汉语言教育心理学，教师在教学中应该如何对待学习者的错误？A. 立即纠正B. 忽视错误C. 鼓励学习者自我发现错误D. 惩罚错误9. 在汉语教学中，以下哪种评价方式最能够促进学习者的学习？A. 定期的书面考试B. 口头提问C. 同伴评价D. 自我评价10. 以下哪个因素是影响学习者汉语学习效果的外部因素？A. 学习者的个性B. 学习者的学习习惯C. 学习者的家庭背景D. 学习者的社会环境二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述汉语言教育心理学的研究内容。

2. 描述学习者在汉语学习过程中可能遇到的常见心理障碍，并提出相应的解决策略。

3. 阐述任务型教学法在汉语教学中的应用及其对学习者心理的积极影响。

4. 分析学习者在汉语学习中自我评价的重要性及其实施方法。

三、论述题（每题15分，共30分）1. 论述汉语言教育心理学在教学实践中的应用，并举例说明。

四川电大心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是（）。

A. 心理现象B. 心理活动C. 心理过程D. 心理状态答案：A2. 心理学的科学性主要体现在（）。

A. 理论的系统性B. 方法的科学性C. 研究的实证性D. 应用的广泛性答案：B3. 心理学的独立性标志是（）。

A. 冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 行为主义的兴起D. 认知心理学的产生答案：A4. 心理学的主要研究方法包括（）。

A. 实验法、观察法、调查法、个案法B. 观察法、调查法、实验法、模拟法C. 实验法、调查法、模拟法、个案法D. 观察法、模拟法、实验法、个案法5. 心理学的研究对象是（）。

A. 心理现象B. 心理活动C. 心理过程D. 心理状态答案：A6. 心理学的研究目的在于（）。

A. 揭示心理现象的本质B. 探索心理活动的规律C. 预测和控制心理过程D. 以上都是答案：D7. 心理学的主要分支包括（）。

A. 生理心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学B. 生理心理学、教育心理学、社会心理学、临床心理学C. 发展心理学、教育心理学、社会心理学、临床心理学D. 生理心理学、发展心理学、教育心理学、临床心理学答案：A8. 心理学的研究原则包括（）。

A. 客观性、系统性、发展性、伦理性B. 客观性、系统性、发展性、科学性C. 客观性、科学性、发展性、伦理性D. 客观性、系统性、科学性、伦理性答案：A9. 心理学的研究方法中，最常用的是（）。

B. 观察法C. 调查法D. 个案法答案：A10. 心理学的研究领域包括（）。

A. 基础心理学、应用心理学B. 理论心理学、应用心理学C. 基础心理学、理论心理学D. 理论心理学、临床心理学答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要研究内容包括（）。

A. 认知过程B. 情感过程C. 意志过程D. 行为表现答案：ABCD2. 心理学的研究方法中，属于定量研究的有（）。

省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022年国家开放大学电大《心理学》能力测试试题 附答案 考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系有区别的______和______两大部分。

2、能力按照它的倾向性可划分为______和______。

3、人类获取外界信息的最重要的两种感觉是______和______。

4、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的____，又称注意的____。

5、记忆是人脑对过去经验的______和______。

6、根据动机的起源，可以把动机分为______动机和______动机。

7、凯尔曼认为，态度形成过程可分为三个阶段：______ 、______和内化。

8、气质的动力特征主要指心理过程的强度、速度、______和心理活动的______。

9、表情动作是情绪的外部表现形式，主要有______、______和言语表情。

10、散性思维的指标有：______、______和独特性。

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、下列哪个选项是根据动机对活动作用大小划分的。

（ ）A.主导动机和辅助动机B.意识动机和潜意识动机C.高尚动机和低级动机D.生理性动机和社会性动机 2、人类主要的社会性动机是（ ）A.饥饿动机和干渴动机B.成就动机和交往动机C.好奇动机和探索动机D.探索动机和操弄动机3、“仁者见仁，智者见智”说明了心理是（ ）A.脑的机能B.脑对客观现实的主观映象C.在实践中发生发展的D.来自客观现实4、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（ ）A.简述语意技术B.澄清C.提问D.具体化5、以下叙述正确的是（ ）A.遗传素质是个体心理发展的决定因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物6、把注意保持在同一活动上的时间是指（ ）A.注意的广度B.广义注意稳定性C.狭义注意稳定性D.注意的转移7、人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是（ ）A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性8、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象效应9、"心理学的第一大势力"是指（）A.精神分析B.行为主义C.认知D.人本主义10、当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中出现迎客松的形象，这是（）A.知觉B.重现C.表象D.想象11、“入芝兰之室，久而不闻其香”的现象是（）A.感觉的适应B.联觉C.感觉的对比D.味觉12、用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（）特性。

1(6分)、个体心理一般分为认知、动机与情绪、（）三部分。

A、能力B、能力与气质C、能力与性格D、能力与人格参考答案： D 展开解析2(6分)、心理学的研究对象是（）。

A、个体心理B、群体心理C、心理现象D、社会心理参考答案： C 展开解析3(6分)、心理学历史上，创立了世界上第一个心理学实验室的是德国心理学家()。

A、冯特B、魏特墨C、詹姆斯D、华生参考答案： A 展开解析4(6分)、认为整体不等于部分之和，整体大于各部分之和的是（）心理学派。

A、行为主义B、精神分析C、机能主义D、格式塔参考答案： D 展开解析5(6分)、心理学是一门中间科学或边缘科学性质的学科，兼具有自然科学和()的性质。

B、实验科学C、人文科学D、社会科学参考答案： D 展开解析6(6分)、被称为心理学“第三势力”的是（）。

A、行为主义学派B、精神分析学派C、人本主义学派D、认知学派参考答案： C 展开解析多选题7(11分)、心理学的功能包括(）。

A、描述和测量的解释和说明B、预测和控制C、判断和决定参考答案：A、B、C 展开解析8(11分)、个体心理一般分为（）三部分。

A、认知B、动机与情绪C、能力与人格D、气质与性格参考答案：A、B、C 展开解析判断题9(6分)、心理学诞生的标志是1879年冯特创建了心理学实验室。

B、错误参考答案：正确展开解析10(6分)德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立了世界上第一所心理学实验室，是科学心理学诞生的标志。

A、正确B、错误参考答案：正确展开解析11(6分)、精神分析学派认为人的行为源于本能和原始的冲动。

A、正确B、错误参考答案：正确展开解析12(6分)“心理学有一个很长的过去，却只有一个短的历史”这句话是德国著名心理学家艾宾浩斯概括的。

A、正确B、错误参考答案：正确展开解析13(6分)、心理学是研究心理现象的科学，只研究个体心理。

A、正确B、错误参考答案：错误展开解析14(6分)、心理学的学科性质是中间科学或边缘科学。

一、单项选择题1．某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越( B )。

A．迟钝B．敏锐C．正常D．低常2．听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是( C )。

A．思维B．感觉C．知觉。

D．想象3．先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。

A．前摄抑制B．倒摄抑制C．超限抑制D．侧抑制4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的( D )特点。

A．直观性B．稳定性C．概括性D．可操作性5. 以下不属于诱导依从策略的是( D )。

A．登门槛放应B．留面子效应C．引诱法D．示范法6. 冯特创立的心理学派是( A )。

A．构造心理学B．机能心理学C．格式塔心理学D．行为主义心理学7．主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( A )。

A．詹姆薪—兰格理论B．坎农一巴德理论C．沙赫特—辛格理论D．腾斯伯格理论8．世界上第一个标准化的智力量表是( B )。

A．斯坦福一比奈智力量表B．比奈一西蒙智力量表C．韦克斯勒智力量表。

D．瑞文推理测验9．“活泼好动、行动敏捷”是人的( A ) 特征的表现。

A．气质B．能力C．性格D．兴趣10．“印刻”的概念是由奥地利的( A )提出的。

A．劳伦兹B．皮亚杰C．艾里克森D．柯尔伯格11.（B乔姆斯基）认为个体语言的获得主要是个体的先天因素决定的。

12.根据动机的性质，可以将动机分为（A。

生理性动机C。

社会性动机）13．知觉的特性不包括( D )。

A．整体性B．选择性C．恒常性D．间接性14．以下不属于睡眠失常的是( B )。

A．日间嗜睡B．白日梦C．突发性睡眠D．睡眠窒息15．美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为( B )A．接受学习和发现学习B．意义学习和机械学习C．发现学习和机械学习D．意义学习和接受学习16．老虎钳可以当作锤子用，缝制衣服的棉线可以裁纸，这克服了( B )的限制。

A．对问题的认知方式B．功能固着C．知识经验D．思维定势17．忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的( B )的影响所致。

2019年电大汉语言文学《心理学》试题附答案一、单项选择题（每个3分，共30分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越( )。

A．迟钝B．敏锐C．正常D．低常2．听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是( )。

A．思维B．感觉C．知觉D．想像3．先前学习的内容对后续学习内容所产生的干扰作用叫( )。

A．前摄抑制B．倒摄抑制C．超限抑制D．侧抑制4．心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的( )特点。

A．直观性B．稳定性C．概括性D．可操作性5．以下不属于诱导依从策略的是( )。

A．登门槛效应B．留面子效应C．引诱法D．示范法6．冯特创立的心理学派是( )。

A.构造心理学B．机能心理学C．格式塔心理学D．行为主义心理学7．主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( )。

A．詹姆斯一兰格理论B．坎农一巴德理论C．沙赫特一辛格理论D．斯腾伯格理论8．世界上第一个标准化的智力量表是( )。

A．斯坦福一比奈智力量表B．比奈一西蒙智力量表C．韦克斯勒智力量表D．瑞文推理测验9．“活泼好动、行动敏捷”是人的( )特征的表现。

A.气质B．能力C．性格D．兴趣10.“印刻”的概念是由奥地利的( )提出的。

A．劳伦兹B．皮亚杰C．艾里克森D．柯尔伯格二、名词解释（每小题5分，共20分）11．韦伯定律12．聚合思维13．复合情绪14．刻板印象三、简答题（每小题10分，共30分，从以下4个题中任选3个完成）15.简述意识的含义并列举意识的几种不同状态。

16．遗忘的影响因素有哪些717.使用智力测验时应注意哪些问题？18.简述人格的自我调控系统的成分及其作用。

四、论述题（20分）19．试述主要的工作动机理论，并结合实际谈谈如何运用工作动机理论激励员工的工作动机。

心理学试题答案一、单项选择题（每个3分，共30分．请将正确答案的字母序号填入括号中）1．B 2．C 3．A 4．D 5．D6．A 7．A 8．B 9．A 10．A二、名词解释（每小题5分，共20分）11．韦伯定律由德国生理学家韦伯发现，概括成一个公式：K-△I/I，即差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。

中央广播电视大学20２3—202３学年度第二学期“开放本科’’期末考试教育心理学试题一、选择题l.“一两旳遗传胜过一吨旳教育”是( )旳观点。

A.英国心理学家高尔顿Ｂ.美国心理学家霍尔Ｃ．美国心理学家华生 D.德国心理学家斯腾2.根据认知心理学家安德森旳见解,学生在进行分数除法旳运算时所体现出旳是( )A．陈说性知识 B.观念性知识Ｃ.程序性知识Ｄ.方略性知识3．元认知应是个体对认知活动旳自我意识与自我调整，其内容重要包括( )。

A.元认知知识Ｂ．元认知体验C．元认知监控Ｄ．元认知操作４．发明性评估旳基本措施( )。

Ａ．发明性测验法 B.发明性试验法C．作品分析法 D.主观评估法５．按程序教材旳编排措施,程序教学可以分为( )。

A．阶梯式程序Ｂ．直线式程序Ｃ.螺旋式程序D.分支式程序6．按照布卢姆等人旳认知教育目旳分类,代表着最高水平旳认知学习目旳是（ )A．运用Ｂ.分析C.综合D.评价二、名词解释（每个４分,共16分）7.教育经验总结法8.知识旳表征9.动作技能10.能力倾向三、简答题１1.皮亚杰将小朋友认知发展划分为哪几种阶段？1２．简述教师在学习方略教学中应遵照旳基本原则。

13.增强学生自我效能感旳措施有哪些?14．简述班杜拉旳社会学习理论旳重要内容。

四、案例分析题(12分)1５.某中学旳小王老师，他担任高中旳历史课程旳教学任务，在教学过程中，他爱岗敬业、知识渊博,风趣风趣，和蔼可亲,并且可以理解尊重学生，深受同学们旳喜爱,为此，同学们都非常爱慕上历史课，并引起许多同学对历史知识学习旳广泛爱好和求知欲，小王老师言行举止还常常成为同学们旳模仿对象。

而担任数学课程教学旳陈老师则为人不苟言笑,有时尚有些粗暴,过于严厉，加上教学措施又刻板单一,同学们对陈老师都较为反感，因此也不喜欢上陈老师旳数学课。

请结合教育心理学旳有关教师心理和社会学习理论旳知识对以上案例加以分析并谈谈自己对这个问题旳见解。

五、论述题(每题1５分，共３０分)１6．试述布鲁纳旳认知构造学习理论。

电大心理学试题库及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 人类行为的科学B. 人类心理活动的科学C. 两者都是D. 两者都不是答案：C2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪一方面？A. 意识B. 潜意识C. 意识流D. 认知过程答案：B3. 以下哪个是认知心理学的主要研究内容？A. 情绪B. 思维C. 动机D. 人格答案：B4. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：C5. 皮亚杰的认知发展理论认为儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑运算？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D二、填空题6. 心理学的三大流派包括行为主义、认知主义和_______。

答案：人本主义7. 情绪的三个组成部分是生理唤醒、主观体验和_______。

答案：表情行为8. 社会学习理论强调观察学习和_______的重要性。

答案：模仿9. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的进程是_______的。

答案：先快后慢10. 心理测量学主要研究心理特质的_______和测量方法。

答案：量化三、简答题11. 简述弗洛伊德的自我、本我和超我理论。

答案：弗洛伊德认为人格由三个结构组成：本我、自我和超我。

本我是与生俱来的，追求快乐原则；自我是现实原则的代表，调节本我和超我之间的冲突；超我是道德原则的体现，对自我和本我进行道德审查。

12. 描述认知失调理论的主要内容。

答案：认知失调理论由费斯汀格提出，主要观点是当个体持有两个或多个相互矛盾的认知时，会产生心理不适，即认知失调。

为了减少这种不适，个体会尝试改变其中一个认知，或者增加新的认知来减少矛盾。

四、论述题13. 论述人本主义心理学的主要观点及其对现代心理学的影响。

答案：人本主义心理学强调个体的主观体验和自我实现的重要性。

它认为每个人都有实现自己潜能的内在动力。

人本主义心理学对现代心理学的影响主要体现在强调个体的自我成长和心理健康，促进了心理咨询和治疗领域的发展。

电大汉本心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是（）A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理活动答案：A2. 心理学的独立标志着（）A. 冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 行为主义的兴起D. 认知心理学的发展答案：A3. 以下哪个不是心理学的主要分支（）A. 生理心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 化学心理学答案：D4. 心理学研究方法中，不属于实验法的是（）A. 自然实验B. 实验室实验C. 观察法D. 心理测量答案：C5. 以下哪个理论不属于认知心理学的范畴（）A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知神经科学答案：B6. 心理学研究的最终目的是（）A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象答案：D7. 以下哪个不是心理学研究的基本原则（）A. 客观性原则B. 系统性原则C. 主观性原则D. 发展性原则答案：C8. 心理学研究中，不属于定性研究方法的是（）A. 访谈法B. 案例研究法C. 问卷调查法D. 观察法答案：C9. 心理学中，情绪与情感的主要区别在于（）A. 情绪是短暂的，情感是持久的B. 情绪是复杂的，情感是简单的C. 情绪是生理的，情感是心理的D. 情绪是认知的，情感是非认知的答案：A10. 心理学研究中，不属于心理测量工具的是（）A. 智力测验B. 人格测验C. 情感测验D. 心电图答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要研究内容包括（）A. 认知过程B. 情感过程C. 意志过程D. 行为过程答案：ABCD2. 心理学研究方法中，属于定量研究方法的有（）A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 心理测量答案：ABD3. 以下哪些是心理学的主要分支（）A. 临床心理学B. 教育心理学C. 工业与组织心理学D. 环境心理学答案：ABCD4. 心理学研究的基本原则包括（）A. 客观性原则B. 发展性原则C. 教育性原则D. 系统性原则答案：ABD5. 以下哪些是心理学研究的主要方法（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例研究法答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 心理学是一门自然科学。

电大汉语言文学本科《心理学》期末考试题库（全）一、简答题01.为什么说心理是脑的机能，脑是心理的器官？人类经过长期的探索，最终认识到脑是心理产生的器官，心理是脑的产物，是外部活动在头脑中的反映。

现代科学从三个方面论证了这一结论。

首先，从生物进化过程看，低等动物最初出现的感觉、知觉取决于动物的神经网和头部神经结的形成和发展。

灵长类动物的脑是动物发展的最高水平，灵长类动物的心理发展水平是动物中最高的，开始具有初步的思维能力。

在人类的社会实践中人脑得到了高度发展，较之动物脑在结构和功能上都有了质的飞跃。

在此基础上形成了人类特有的心理活动的最高形式──意识。

这表明，心理活动水平取决于脑的发展水平。

（5分）其次，从个体的生长发育过程看，个体的心理活动水平与其脑发育水平密切相关。

（5分）再次，从临床医学和心理实验上看，脑损伤是导致心理失常或丧失的重要原因。

动物的生理实验表明，切除动物的部分脑组织会影响其某一心理活动的正常进行。

（5分）由此可见，脑是心理的器官，心理是人脑的功能。

脑是心理的器官，但脑并不能独立地产生心理活动。

人的心理活动有赖于整个神经系统的作用，人脑只是其中的主要组成部分。

（5分）02. 试述气质类型及特征。

胆汁质：精力旺盛、坦率、热情、开朗；情绪冲动、暴躁、感情用事。

（5分）多血质：反应迅速、活泼好动、喜欢与人交往；注意力易转移、兴趣易变化、粗心、缺乏一贯性。

（5分）粘液质：稳重、安静、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定；冷淡、迟缓、固执、淡漠。

（5分）抑郁质：情绪体验深刻、稳重、安静、反应缓慢、不喜欢与人交往；孤僻、敏感、多疑、忧闷、怯懦。

（5分）03．简述心理学的功能。

（1）描述和测量。

（2）解释和说明。

（3）预测和控制。

04．列举几种常见的不同意识状态，并简要说明意识的作用。

意识状态包括：（1）睡眠与梦。

（2）催眠。

（3）白日梦和幻想。

（4）特殊药物下的意识状态。

意识的作用：（1）意识对人所觉察的核注意的范围进行限制，从而减少刺激输入的流量。

2018年7月国开（中央电大）汉语言文学本科《心理学》期末考试试题及答案2018年7月国开(中央电大)汉语言本科《心理学》期末考试试题及答案说明：试卷号：1293；适用专业及层次：汉语言文学本科；考试：形考手段为纸质(比例30%)，终考手段纸质(比例70%)。

一、选择题1.格式塔心理学派的代表人物是(BCD)。

A.弗洛伊德B.魏特墨C.考夫卡D.苛勒2.根据活动任务的要求，有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为(C)。

A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的转移D.注意的分配3.我们知觉到月亮在动，而浮云是静止的，是因为(B)。

A.动景运动B.诱发运动C.自主运动D.真实运动4.(ABD)属于深度知觉的单眼线索。

A.线条透视B.相对大小C.辐合D.遮挡5.语言的基本语音单元是(B)。

A.短语B.音位C.语素D.单词6.支持语言获得的后天学习论的研究者是(ACD)。

A.巴甫洛夫B.乔姆斯基C.班杜拉D.斯金纳7.提出自我效能感这一概念的是(A)。

A.班杜拉B.德韦克C.德西D.韦纳8.独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的(B)特征。

A.态度B.意志C.情绪D.理智9.有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于(A)。

A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍10.下列活动中，容易出现沉浸体验的是(AD)。

A.运动B.逛街C.做家务D.从事自己喜欢的活动二、名词解释11.个体心理：个体所具有的心理现象称为个体心理。

个体心理一般分为认知、动机与情绪、能力与人格等三部分。

12.感觉的绝对阈限：心理物理学中将刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为感觉的绝对阈限。

13.需要：是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的源泉。

这种不平衡状态包括生理的和心理的不平衡。

可编辑修改精选全文完整版国家开放大学电大《心理学》真题模拟试题附答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、性格是人在对现实的稳定的______和习惯化了的______中所表现出来的个性心理特征。

2、能力按照它参与其中的活动的性质可划分______和______。

3、______年德国哲学家、心理学家______在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中分化出来成为一门独立科学。

4、记忆是人脑对过去经验的反映，包括______保持______。

5、马洛斯认为只有______需要满足以后才会出现______需要。

6、表象是从______到______的过度阶段，是认识过程中的重要环节。

7、根据创造程度不同，把随意想象分为______和______。

8、性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。

9、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的______，又称注意的______。

10、根据动机的起源，可以把动机分为______动机和______动机。

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（）A.认知因素与情感因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与意志因素D.保健因素与激励因素2、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）A.讲授法B.发现法C.掌握学习法D.头脑风暴法3、创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖独特的见解的思维特征是（）A.流畅性B.变通性C.新颖性D.独特性4、在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫（）A.想象B.表象C.印象D.迹象5、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象是（）A.原型B.定势C.迁移D.变式6、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法7、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）A.社会心理B.社会知觉D.社会归因8、气质类型在社会上评价是（）A.都是好的B.都是坏的C.有好有坏D.无好坏之分9、每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于下列哪种思维特性？（）A.抽象性B.概括性C.间接性D.情境性10、听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是（）A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的分配D.注意的起伏11、心理健康教育的灵魂和根基是（）A.全体性B.科学性C.主体性D.发展性12、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。