2020年碘缺乏病防治日宣传主题及碘缺乏病防治知识

2023年全国防治碘缺乏病日-碘缺乏病宣传知识科普2023年5月15日是我国第30个“全国防治碘缺乏病日”，宣传主题为“科学补碘三十年，利国利民保健康”。

碘，是人体必要的微量元素，能参与能量代谢与维持调节体温，还可促进人体的生长发育、大脑和神经系统发育。

缺碘，会引起地方性甲状腺肿、地方性克汀病、精神功能受损、青少年体格发育迟滞等问题。

碘——人体的“智力元素”碘和蛋白质、脂肪、糖类、维生素等一样作为营养素存在于人体。

有“智力元素”之称。

虽然它在人体内的含量仅有20—50毫克（平均30毫克），是身体重量的两百万分之一，却是维持甲状腺功能正常、促进代谢过程、保持机体正常生长发育、保持神经系统功能和智力发育正常的健康保证。

碘缺乏会患上缺碘性甲状腺肿，也就是我们常说的“大脖子病”。

不同时期缺碘的危害01胎儿期缺碘胎儿所需要的碘全部来自母亲，如果孕期严重缺碘，会出现流产、早产、死产和先天畸形。

02新生儿期缺碘会影响大脑正常发育，可致亚克汀病、智力缺陷、聋哑、生长发育障碍等问题。

03儿童及青春期缺碘可致甲状腺肿、单纯性聋哑、损害儿童智力和生长发育等问题。

04成人期缺碘可致甲状腺肿、甲状腺功能低下，容易疲劳、精神不集中、工作效率下降。

缺碘的症状颈部肿胀不适是缺碘最常见的症状，被称为“甲状腺肿”。

有些人还会出现吞咽困难，呼吸困难，声音嘶哑，刺激性咳嗽等症状。

其次，体重不明原因增加也是碘缺乏的另一个迹象。

如果身体内没有足够的碘来制造合成甲状腺素，就会给身体发出信号，减少运动，吃得更多，储存能量，燃烧更少的能量。

因此，突然肥胖的朋友们一定要当心，切不可大意。

此外，乏力、嗜睡，做什么都提不起精神等表现，也是碘缺乏比较常见的症状，当甲状腺素水平较低时，身体不能像平时那样产生足够的能量，这就会导致能量水平供给不足，让人感觉疲劳和虚弱。

如何科学补碘要预防以上疾病，最佳方法就是食用碘盐。

食用碘盐不仅安全、有效、容易推广，还符合微量、长期、生活化的补碘原则。

碘缺乏病防治日宣传资料我国是缺碘较为严重的国家，缺碘地区分布极为广泛，几乎涉及整个国家;受碘缺乏病威胁的人口极多，几乎涉及全社会的每个人，男女老少没有例外。

碘缺乏病最严重的地区一般多在边远偏僻、交通不便、经济文化落后的地区。

而且补碘必须长期坚持，年年岁岁世世代代地坚持，否则6个月不补充足够的碘，生活在缺碘地区的人就会患碘缺乏病。

针对上述国情，我国要消除碘缺乏病，就必须找到一种使用方便、经济实惠、安全有效的补碘措施，并且是适合整个国家、全体人民的需求。

人类在同碘缺乏病的斗争实践中找到了食用碘盐预防碘缺乏病的方法，史料证明这方法已沿用了100多年。

本世纪的科学研究和公共卫生调查也都证明，食用碘盐预防碘缺乏病确实有效。

从1948年开始，联合国儿童基金会、联合国粮农组织、世界卫生组织、国际碘缺乏病控制委员会等国际机构使大力支持碘缺乏病的防治，并提倡以食用碘盐为防治碘缺乏病的基本方法。

发达国家在消除了碘缺乏病后仍坚持食用碘盐。

如美国、法国、加拿大、日本等，由于人们文化素质较高，对碘缺乏危害有深刻的认识和强烈的自我保健意识。

这些国家虽然在市场上碘盐和非碘盐同时销售，但同时富碘食品、保健品市场非常活跃，食用非碘盐的人们也可以从其它途径获得人体需要的碘。

防治碘缺乏病的最根本措施是食盐加碘。

这是被许多国家近一个世纪的防治工作所证实的，是各种补碘办法中最好的方法，它不仅安全、有效、经济和容易推广，又符合微量、长期及生活化要求。

但碘是一种很活泼的物质，食盐中的碘会随着存放时间的增加而丢失，致使碘含量越来越少。

因此在使用中要注意以下事项，以保证发挥碘盐最大效能。

1、注意保存碘盐的方法。

要将碘盐装在玻璃或陶瓷缸中，加上盖子，并将盐缸放在凉爽、没有太阳直射的地方，尽量不要使盐受热。

碘盐在高温环境中存放，碘的丢失较在室温较低环境中存放时较快。

因此，保存碘盐方法要科学。

另外，一次买盐也不要太多，否则会花了碘盐的价钱却吃不到碘。

2020年碘缺乏病防治日主题知识20xx年5月15日是我国第23个“防治碘缺乏病日”，要加大科学补碘宣传力度，引导群众合理补碘。

20xx年5月15日是我国第22个“防治碘缺乏病日”。

近年来监测发现，部分沿海地区及大城市出现合格碘盐食用率下降、孕妇等重点人群碘营养偏低的情况。

为加大科学补碘宣传力度，引导群众合理补碘，尤其是避免孕妇、胎儿和婴幼儿等重点人群碘摄入不足，今年宣传主题定为“科学补碘，重在生命最初1000天”。

由来我国是碘缺乏危害十分严重的国家，至20xx年止，有4.25亿人口生活在缺碘环境里，涉及地域广，威胁人口多，特别是对新婚育龄妇女、孕妇、婴幼儿的危害更为突出。

但现实生活中，人们缺少碘缺乏危害及预防知识，因此普及防病知识，提高自我保健意识，加强宣传教育是当前消除碘缺乏病工作中十分紧迫的任务。

为此，中国提出：5月15日为全国碘缺乏病防治日，以此加大宣传，提高人们对碘缺乏病的认识。

危害碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组有关联疾病的总称。

它包括地方性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性聋哑、胎儿流产、早产、死产和先天性畸形等。

为世界卫生组织、联合国儿童基金会等国际组织重点防治、限期消除的营养素营养不良疾病。

碘缺乏病主要发生于特定的碘缺乏地理环境，具有明显的地方性，在我国被列为地方病之一。

由于分布广泛，危害严重，已上升到严重的公共卫生问题，成为社会关注、国家限期消除的疾病之一。

人为什么会缺碘人体需要的碘主要来源于食物。

由于食物链的作用，土壤缺碘导致植物、动物缺碘。

人吃了缺碘的食物，造成碘摄入不足。

自然环境缺碘实际上是指土壤和水中碘不足。

在距今8000-18000年第四纪冰川期，由于冰河溶解，冰水冲刷，将富碘的成熟土壤大量冲走。

而岩石形成的新土壤，其碘含量仅为原成熟土壤的四分之一。

这样就造成世界上大部分地区环境存在碘缺乏。

这就是世界地区土壤中的碘缺乏的主要原因，洪水泛滥、沙漠化和雨水冲刷，致使局部地区土壤中的碘连同土壤被冲走而加重碘缺乏。

防治碘缺乏病日宣传内容以下是 6 条防治碘缺乏病日宣传内容：1. 嘿，你知道吗？碘对我们的身体可太重要啦！就像汽车没油跑不起来一样，我们要是缺碘，身体也会出问题哟！比如说甲状腺肿大啦啥的。

你想想看，要是脖子变得粗粗的，多难看呀！所以呀，咱们可得重视碘的补充哟！平时多吃点含碘的食物，像海带呀、紫菜呀！你还不赶紧行动起来？2. 哎呀呀，碘缺乏病可不是小事儿哟！这就好比盖房子少了关键的一块砖，那房子能牢固吗？身体要是缺碘，那健康可就有隐患啦！你难道不想精力充沛、开开心心地生活嘛？那就要注意啦，别挑食，含碘食物多来点，身体才能棒棒哒！别不当回事儿呀！3. 朋友，你有没有听说过碘缺乏病呀？这就如同一个隐藏的小怪兽，会悄悄危害我们的健康哟！咋办呢？很简单呀，关注我们每天吃的东西嘛！多吃些海鱼、虾之类的富含碘的食物，就能把这个小怪兽赶跑啦！你还在等什么呢？难道要让它偷偷来捣乱吗？4. 哇塞，碘缺乏病真的要重视起来呀！想想看，如果我们的身体是一座城堡，碘就是那坚固城墙的一部分呀！没有碘，城堡就不牢固啦！那咱就得主动出击呀，从日常饮食入手，让碘丰富起来。

吃点加碘盐，来点海鲜，为身体打造坚实的防线哟！你还愣着干嘛呀？5. 嘿呀，你可别小瞧了碘缺乏病呀！这就跟你走路没有好鞋子一样，会跌跌撞撞的呀！咱们的身体要是缺碘了，各种问题就来啦！那我们可得机灵点，多从食物里获取碘呀，像那美味的贝类呀！难道你不想健健康康的吗？赶紧行动吧！6. 同学们呀，防治碘缺乏病太重要咯！这就好像是一场和疾病的战斗呀，我们不能输！我们要多吃含碘食物，为自己的身体注入能量呀！不要偷懒，不要不在乎呀！难道你们想看着自己被碘缺乏病打倒吗？肯定不想呀，那就赶快行动起来，一起战胜它！我的观点结论：防治碘缺乏病非常重要，大家要从自身做起，通过合理饮食等方式积极预防，让身体保持健康状态。

碘缺乏病防治知识.1、碘——人体必需的微量元素虽然人体所需的碘极少，但其作用却十分重要。

碘是合成甲状腺素的原料，而甲状腺素对于促进机体新陈代谢、发育与成长特别重要，尤其是对神经系统和智力的正常发育。

缺乏碘会导致一系列病态，即所谓的“碘缺乏病”，其中包括不同程度的智力损害、弱智或智力残疾。

2、碘缺乏的原因大部分人体所需的碘来自于日常饮食，但许多地区的土壤、江河、湖泊和空气中的碘含量都很低，导致出产的粮食、蔬菜、水果等植物的碘含量也很少，而家畜、家禽和野生动物的体内碘含量也不高。

如果人们长期生活在这样的缺碘环境中，只吃当地产的食物，就会出现碘缺乏的症状，进而导致碘缺乏病。

3、碘缺乏病（IDD）的定义碘缺乏病是由于自然环境中的水、土壤缺乏碘造成植物、粮食中碘含量偏低，使机体碘的摄入不足而导致的一系列损害，是世界上最广泛、侵犯人群最多的一种地方病。

全球至少有10亿人生活在碘缺乏的环境中，严重危害人类身心健康，包括地方性甲状腺肿和体格发育障碍等。

4、碘缺乏病的主要症状和危害碘缺乏病是人体缺乏碘后产生一系列生理改变，发生一系列病态的总称。

其主要表现和危害包括：智力低下、呆傻、白痴等智力残疾；地方性甲状腺肿，俗称粗脖子病；地方性克汀病，主要由于胎儿期及婴儿期严重缺碘导致，病人呈现特殊丑陋面容，且矮小、聋哑、瘫痪；孕妇缺碘可导致早产、流产、死产、先天畸形儿、先天聋哑儿等。

即使缺碘程度不很严重，仍可能出现智力低下或发育滞后，即所谓的亚克汀病。

碘缺乏病对人体健康的危害极其严重且多方面，对社会和人口素质及经济发展的影响也是深远的。

5、严重缺碘会导致智力缺陷无法恢复。

和传播途径人患布病的传染源主要是患有布病的动物，如牛、羊、猪等。

人类感染布鲁氏菌主要通过直接或间接接触感染源，如饮用未经消毒的生牛奶、食用未煮熟的牛肉、羊肉等，或者接触患有布病的动物、处理患有布病动物的产品等。

此外，职业暴露也是一种常见的感染途径，如兽医、畜牧工人等。

碘缺乏病防治知识宣传什么是碘缺乏病？碘缺乏病，是由于人类生活环境中缺碘造成的一种地域性疾病。

它对肌体的危害表现为种种疾病形式，如地方性甲状腺肿（大脖子病）、地方性克汀病（呆、聋、哑、小、瘫），孕妇流产、早产、死产，婴儿先天性畸形，新生儿死亡率增高等。

更严重的是，碘缺乏会影响胎儿和婴儿的脑发育，造成程度不同的智力损害。

它是世界上已知的导致人类智力损害最主要的原因，在智力残疾者中80%是缺碘引起的。

碘缺乏病的危害碘缺乏病主要发生于特定的碘缺乏地理环境，具有明显的地方性，在我国被列为地方病之一。

由于分布广泛，受害人多和危害严重，碘缺乏已从一个单一的疾病问题上升到严重的公共卫生问题。

环境缺碘造成了世界上许多国家和地区群体智力受伤和一系列健康问题，我国受到缺碘影响的人群有一亿多人。

生活在缺碘环境中的人，长期得不到足够的碘，导致甲状腺素合成分泌减少，引起一系列的损伤。

胎儿期缺碘，会导致胎儿发育不良，造成流产、早产、死胎、畸形，影响胎儿的脑和神经系统发育，出现不同程度的智力伤残，甚至白痴、聋哑。

儿童期和青春期缺碘，导致甲状腺肿，青春期甲状腺功能低下，体格发育落后等。

成人期缺碘，造成甲状腺肿大，甲状腺功能低下等。

碘缺乏危害病因清楚，防有办法。

只要长期科学补碘，就能免受碘缺乏之害，保证身体健康。

地方性克汀病地方性克汀病多出现在严重的地方性甲状腺肿流行区，该区至少有1/5人群患有甲状腺肿，一般患病率占甲状腺肿地区人口的1～5％，严重地区高达5～10％。

本病是胚胎时期和出生后早期碘缺乏与甲状腺功能低下所造成的大脑与中枢神经系统发育分化障碍结果。

地方性克汀病的诊断1.必备条件①出生、居住于低碘地方性甲状腺肿区。

②有精神发育不全，主要表现为不同程度的智力障碍。

2.辅助条件神经系统症状：①不同程度的听力障碍。

②不同程度的语言障碍。

③不同程度的运动神经障碍。

甲状腺功能低下症状：①不同程度的身体发育障碍。

②不同程度的克汀病形象。

防止碘缺乏病宣传日主题活动
2020年5月15日是我国第27个“防治碘缺乏病日”。

根据《2020年内蒙古自治区“防治碘缺乏病日”宣传活动实施方案》的通知精神，依据科左中旗疾控中心安排部署，我校于15日组织各班班主任结合本班实际情况，在班级播放“众志成城战役情科学补碘保健康”科左中旗疾控中心APP 内容，做好健康教育宣传。

2020年5月15日是第27个“全国碘缺乏病宣传日”，为加强全校师生关注和支持碘缺乏病防治工作，广泛宣传碘缺乏病防治知识，根据上级文件精神，我校利用5月19日下午通过线上和线下两种形式针对全校学生开展了以“5·15全国碘缺乏病宣传日”为主题的健康教育宣传主题队会活动，进行防治碘缺乏病的健康教育宣传活动。

碘缺乏病防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。

我校认真组织和开展“全国碘缺乏病宣传日”活动，老师们通过PPT的教学形式直观的让学生们知道什么是碘、什么情况下会引起缺碘、什么是碘缺乏病、如何预防碘缺乏病等相关知识，让学生们掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。

通过此次碘缺乏病宣传日活动，广大师生对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高，进一步提高了广大师生的卫生防病意识。

我校师生对碘缺乏病的防治知识有了更多的了解和提高，我校将以本次活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。

进一步提高广大师生的卫生防病意识。

2024年防治碘缺乏病日宣传方案一、活动主题：加强碘缺乏病防治，提高全民健康素养二、宣传目标：1. 提高公众对碘缺乏病的认知和意识，增加对其严重性的重视；2. 传达正确的碘缺乏病防治知识和方法，引导全民健康行为；3. 加强相关部门和组织的合作，共同推动碘缺乏病防治工作。

三、宣传策略：1. 多渠道宣传：采用多种媒体形式进行宣传，如电视、广播、报刊、网络等，全面覆盖不同群体和地区；2. 专家讲座：邀请碘缺乏病防治领域的专家开展讲座，解答公众关注的问题，并提供科学的预防方法；3. 互动体验活动：通过举办健康讲座、健康知识竞赛、健康体验展等形式，增强公众的参与性和学习兴趣；4. 社区宣传：利用社区场所、街头巷尾、商场超市等公共空间，设置宣传展板、横幅、海报等，以便公众随时获得相关信息；5. 合作共建：与相关部门、健康组织、学校、社区等机构建立合作关系，共同推进碘缺乏病防治工作。

四、宣传内容：1. 碘缺乏病的定义和影响：向公众普及碘缺乏病的基本知识，包括病因、症状、影响等，增强对该病的认知；2. 碘缺乏病的防治方法：传达正确的碘缺乏病防治方法，如多食含碘食物、适量补充碘盐、定期接受碘盐筛查等；3. 特定人群的预防建议：针对孕妇、儿童、老人等特定人群，提供针对性的碘缺乏病预防建议，强调补充碘的重要性；4. 碘缺乏病案例分享和成功故事：通过碘缺乏病康复患者的案例分享，展示预防和康复的有效性，鼓励公众积极参与；5. 健康饮食指南：宣传健康饮食的重要性，介绍几类富含碘的食物，如海产品、海带、紫菜等，引导公众选择和搭配合理的食物。

五、宣传手段：1. 大型宣传活动：举办碘缺乏病防治主题的大型宣传活动，如健康嘉年华、健康跑步等，吸引公众的注意和参与；2. 媒体宣传：制作碘缺乏病防治宣传视频、微电影、微信公众号文章等，通过电视、广播、网络等媒体渠道传播；3. 专家咨询：设立碘缺乏病防治咨询热线或专家网上咨询平台，提供碘缺乏病相关问题的咨询和解答；4. 学校宣传：联合学校开展碘缺乏病防治主题的讲座、展览、竞赛等，让学生通过互动的方式学习相关知识；5. 社区宣传：在社区场所、居民楼宇、小区广场等公共区域设置碘缺乏病防治宣传牌、展板等，提醒公众警惕碘缺乏病风险；6. 在线互动：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，开展碘缺乏病防治知识问答、分享活动，增强互动性和传播效果。

2020年碘缺乏病防治日宣传主题及碘缺乏病防治知识5月15日是全国第22个防治碘缺乏病日,宣传主题:科学补碘重在生命最初1000天2015年5月15日是第22个“全国防治碘缺乏病日”,宣传主题为“科学补碘,重在生命最初1000天”.怀化市疾病预防控制中心提醒公众,碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足,造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合征.碘缺乏病最大的健康危害是造成处于生长发育期的胎儿、婴幼儿、儿童及青少年的智力发育损作,而这种损伤一旦发生就不可逆转,无法治愈,直接影响社会人口素质的构成.碘缺乏病防治知识一、什么是碘缺乏病及碘缺乏病危害?答:碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组疾病的总称.其危害除地方性甲状腺肿和地方性克汀病两种典型表现外,最主要的危害是缺碘影响胎儿的脑发育,导致儿童的智力和体格发育迟滞或永久性障碍,造成病区人群的智能损害.缺碘也可导致流产、死产、先天畸形和新生儿死亡率增高等,妇女和儿童是碘缺乏最主要的受害者.二、人群补碘的措施有哪些?答:补碘的措施主要有碘盐、碘制剂和富碘食品等.我国预防控制碘缺乏病的主要措施是普及加碘食盐.此外,也可以通过服用含碘保健品和食用海带、紫菜、贝类等富碘食物补碘.三、缺碘与智力、智商的关系人们通常用智商来表示人的智力,正常人的智商为100左右.缺碘将会损伤儿童智力.通常我们将缺碘分为重度和轻度.重度缺碘的儿童,智力损伤严重,智商低于50,呈白痴状态,生活不能自理;轻度缺碘的儿童,智力损伤略轻,智商在50~69之间,呈弱智状态,生活基本能自理.四、怎样判断体内是否缺碘?判断体内是否缺碘,可以通过检查尿液中的碘或者观察有无甲状腺肿大来确定.1、检查尿碘:人每天从尿中排出的碘能够反映体内碘的水平.吃的碘多,尿中的碘就多;吃的碘少,尿中的碘就少.所以尿碘是判断是否缺碘的一个敏感指标,如果多次检查发现尿碘不足,就应该及时就医.2、观察甲状腺:儿童体内碘缺乏持续3~4个月之后,甲状腺就会出现明显的肿大,表现为“大脖子”.儿童生长发育迅速,需碘量大,因此儿童是碘缺乏最敏感的人群.我国将8~10岁的学龄儿童作为碘缺乏病监测的主要目标人群,通过定期检查他们的尿碘指标和甲状腺肿大情况,就可以判断该地区人群的碘营养水平.五、为什么说食盐加碘是防治碘缺乏病的最好方法?答:预防、控制碘缺乏病的根本措施就是补碘.正常成人每日需要的供碘量约为150微克,人体对碘的储存能力有限.由于自然环境缺碘是长期存在的,因此补碘应遵循长期、微量、日常和生活化原则.食盐是人体的每日所需,符合长期、微量、日常和方便的原则.人类经过近一百年的探索和实践证明,食盐加碘具有安全、有效、简单、易行、价廉、能够长期坚持食用的优势,成为补碘的最佳途径.六、哪些人不宜吃碘盐?答:甲状腺功能亢进、甲状腺炎、自身免疫性甲状腺疾病等甲状腺疾病患者中的少数人,因治疗需要遵医嘱可不食用或少食用碘盐.生活在高碘地区的居民,他们每天从食物和饮用水中已经得到了较高剂量的碘,这部分人群也不宜食用碘盐.各地盐务应当按照国家规定,合理增设不加碘食盐专柜,方便甲状腺疾病患者购买不加碘食盐.。

碘缺乏病防治知识宣传总结2023年5月15日是我国第__个“防治碘缺乏病日”，宣传主题为“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”。

为做好相关宣传工作，动员各级政府、有关部门及全社会共同关注和参与碘缺乏病防治工作，根据《转发自治区防治地方病领导小组办公室转发国家十三个部门关于开展2023年防治碘缺乏病日宣传活动的通知的通知》巴卫明发【2023】48号文件以及自治州地方病防治领导小组办公室下发的《关于开展2023年全国第十八届防治碘缺乏病日宣传活动方案的通知》精神，我州各地于5月13日至15日开展了较大规模、多种形式的防治碘缺乏病宣传活动，各地通过当地政府，作了广泛动员，开展了卓有成效的宣传活动：一、突出宣传重点、增加宣传力度：各县市充分认识碘缺乏病防治工作的重要性、艰巨性和长期性，切实加强碘缺乏病防治知识宣传普及工作，确保在实现“十一五”规划目标的基础上，巩固和扩大碘缺乏病防治成果。

针对我州且末未达到消除碘缺乏病目标阶段、__县尚处于基本实现消除碘缺乏病目标阶段这一现实，__卫生局、__疾控中心于515前到__县举办了__地方病防治培训班，并参加了__县515宣传活动，造成强大声势，以加大宣传力度。

二、加强宝剑宣传工作组织领导，统筹宣传安排各地认真履行部门职责，进一步强化政府主导、部门配合的工作机制，充分利用“防治碘缺乏病日”的契机，围绕“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”的宣传主题，周密部署、精心安排，广泛、深入地宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高民族素质的重要性。

每个县市均是各部门配合，有力促进防治碘缺乏病宣传工作，唤起全社会对碘缺乏病防治工作的支持，引导公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的信赖和支持。

三、结合各县市实际情况，注重宣传实效各县市在当地政府统一领导下，协同做好“防治碘缺乏病日”宣传工作。

结合当地实际情况，充分利用报刊、电视等媒体向公众提供知识性信息，多方位强化宣传，营造积极的舆论环境。

地方病防治知识2022年5月15日是我国第28个“全国防治碘缺乏病日”，宣传主题为“科学补碘，健康一生”。

碘是新陈代谢和生长发育必需的微量营养素，是人体合成甲状腺激素的主要原料，甲状腺激素参与身体新陈代谢，维持所有器官的正常功能，促进人体，尤其是大脑的生长发育，当摄入缺乏时，机体会出现一系列障碍。

碘缺乏病是由于自然环境缺碘，造成人体碘摄入缺乏而发生的一系列疾病的总称。

它包括地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性亚临床克汀病、胎儿流产、早产、死产、先天畸形等。

地方性甲状腺肿是碘缺乏病最明显的表现形式，而地方性克汀病是碘缺乏病最严重的表现形式。

碘缺乏病是世界上分布最广、受威胁人口最多的一种疾病，分布于全球碘缺乏的地理环境中，我国是世界上碘缺乏病分布最广、疫情严重的国家之一。

碘缺乏病的高危人群是0～2岁婴幼儿、儿童、孕妇及哺乳期妇女。

胎儿期和婴幼儿期是孩子大脑发育的关键时期，缺碘会影响其大脑正常发育，严重的造成克汀病、聋哑、智力损伤等。

胎儿所需要的碘全部来自母亲，因此，孕妇碘营养缺乏会造成胎儿缺碘;严重缺碘会出现流产、早产、死产和先天畸形。

所以，妊娠期和哺乳期妇女对碘的需要量明显多于普通人群，需要及时补充适量的碘。

成年人缺碘可能导致甲状腺功能低下，容易出现疲劳、精神不集中、工作效率下降等问题。

碘缺乏病是全球性公共卫生问题，不仅分布广泛，而且流行于偏僻、经济文化落后的地区，不分男女老少都受侵害。

碘缺乏病的病因清楚，防有方法，食盐加碘是消除碘缺乏病最根本、平安、经济、简便的措施。

我国大局部地区外环境〔水、土壤等〕几乎都缺碘，尤其是山区、丘陵、河谷地带、荒漠化地区和河流冲刷地区缺碘较为严重，外环境缺碘的现状很难改变，如果停止补碘，人体内储存的碘最多能维持3个月。

碘缺乏病是可以预防的，最简便、平安、有效的预防方式是食用碘盐，要长期坚持食用碘盐。

2001年WHO发布的每日碘的推荐供应量为：0～59个月学前儿童90微克/日，6～12岁學龄儿童120微克/日;12岁以上人群150微克/日;孕妇和哺乳期妇女250微克/日。

2020年防治碘缺乏病日宣传核心信息一、碘是人体新陈代谢和生长发育必不可少的微量营养素1.碘是新陈代谢和生长发育必需的微量营养素，是人体合成甲状腺激素的主要原料。

2.甲状腺激素参与身体新陈代谢，维持所有器官的正常功能，促进人体尤其是大脑的生长发育。

3.孩子大脑发育从母亲怀孕就开始了。

胎儿期和婴幼儿期（0-3岁）是孩子大脑发育的关键时期。

如果孩子在胎儿期和婴幼儿期缺碘，会影响大脑正常发育，严重的造成克汀病、聋哑、智力损伤等。

4.胎儿所需要的碘全部来自母亲，孕妇碘营养不足会造成胎儿缺碘。

如果孕期严重缺碘，会出现流产、早产、死产和先天畸形。

5.妊娠期和哺乳期妇女对碘的需要量明显多于普通人群，需要及时补充适量的碘。

6.成年人缺碘可能会导致甲状腺功能低下，容易疲劳、精神不集中、工作效率下降。

二、食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式7.碘缺乏病是由于外环境缺碘，造成人体碘摄入不足而发生的一系列疾病的总称。

我国2000年消除碘缺乏病以前，碘缺乏病区的儿童中5%-15％有轻度智力障碍（智商50-69个点），6.6‰的人患地方性克汀病（呆傻症），严重影响当地人口素质。

8.碘缺乏病是可以预防的，最简便、安全、有效的预防方式是食用碘盐。

9.我国大部分地区外环境（水、土壤等）几乎都缺碘，尤其山区、丘陵、河谷地带、荒漠化地区和河流冲刷地区缺碘较为严重。

外环境缺碘的现状很难改变，如果停止补碘，人体内储存的碘最多能维持3个月，因此要长期坚持食用碘盐。

10.自2000年以来，我国完成的各类监测或调查（碘缺乏病监测、碘盐监测、高水碘地区调查和高危地区调查）结果显示，人群碘营养总体处于适宜范围。

三、目前没有直接证据表明食用碘盐或碘摄入量增加与甲状腺癌的发生相关11.近年来，全球主要国家无论是否采取补碘措施，无论碘摄入量是增加、稳定或下降，甲状腺癌的发生率都在增加，并且主要以直径小于1.0厘米的微小癌增加为主。

12.相当一部分甲状腺微小癌具有惰性进展特点，恶性度低，预后良好。

碘缺乏病防治知识宣传1、什么是碘缺乏病？碘缺乏病是由于自然环境缺碘，使机体摄入碘不足所致的一系列损害，除地方性甲状腺肿和地方性克汀病两种典型表现外，最主要的是缺碘影响胎儿的脑发育，导致儿童的智力和体格发育的迟滞或永久性障碍，造成病区人口的智能损害。

缺碘也可导致流产、死产、先天畸形和新生儿死亡率增高，因此碘缺乏最主要的受害者是妇女和儿童。

它是影响优生优育、人口素质的最广泛、最实质的问题。

缺碘对动物也有与人类同样的损害，缺碘地区的牛、羊等牲畜的流产率可达47%，新生犊死亡率比不缺碘地区高两倍多。

肉、毛、奶等产量及牲畜的生埴能力也明显降低。

碘缺乏的危害已不单纯是一个病的问题，而是一个重要的公共卫生问题，是一个关系到提高民族素质和发展社会经济的大问题。

2、碘缺乏病的主要表现⑴地方性甲状腺肿：是指甲状腺不同程度增大，出现颈部变粗，重者可出现呼吸及吞咽困难。

⑵地方性克汀病：智力低下、聋哑、生长落后，运动神经功能障碍，出现下肢痉挛瘫痪以及甲状腺功能低下症状（粘液水肿，反应迟纯、嗜睡、无精神、怕冷、食欲低）等。

⑶亚临床型克汀病：轻度智力落后，轻度听力及语言障碍，轻度神经运动障碍，轻度体格发育落后，激素性甲低。

3、为什么将碘称为智力元素？碘是人体合成甲状腺激素所必不可缺的重要原料，是人体生长发育所必需的微量元素。

如果人体缺乏碘就会引起一系列病变，阻滞胚胎生长发育，影响神经系统及智力的正常发育，导致弱智或智力残疾。

胚胎期严重缺碘，可导致神经系统、听器官、甲状腺等发育缺陷或畸形，产生呆傻、聋哑等残疾；碘是合成甲状腺激素的原料，如果缺乏，则人体合成甲状腺激素的量就减少或不足，导致甲状腺功能低下或不足，进而影响机体的生长发育。

首当其冲的则又是对神经系统与智力发育的影响，从而导致不同程度的智力损害，甚至智力残疾。

碘缺乏病区儿童平均智商比不缺碘地区儿童低10-15个百分点。

4、一般人每日需要多少碘？人体摄入的碘，一般都是从粮食、蔬菜、饮水、动物性食品中获得，碘的地区性差异明显，从而影响人的摄入水平。

2020年全国防治碘缺乏病日活动方案一、指导思想二、活动主题科学补碘，持续消除碘缺乏病三、工作目标学校以“防治碘缺乏病日”为契机，进一步提高师生及辖区内公民的思想认识，广泛宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高民族素质的重要性。

加大宣传力度，深入持久的开展防治碘缺乏病的宣传工作。

四、基本要求1、提高思想认识，突出宣传重点。

分析我市居民对食用碘盐率不达标的原因，以“防治碘缺乏病日”为契机，进一步提高思想认识，加大宣传力度，确保消除工作顺利推进。

2、加强组织领导，统筹宣传安排。

围绕“科学补碘，持续消除碘缺乏病”的形成主体，周密部署、精心安排，广泛宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、高民族素质的重要性。

积极探索新的宣传方式和手段，深入持久的开展防治碘缺乏病的宣传工作。

3、结合本地实际，注重宣传实效。

学校通过橱窗、展板、横幅、传单等形式，开展宣传教育活动。

五、活动内容及时间安排“防治碘缺乏病日”活动分三个阶段进行第一阶段：宣传动员阶段(5月14日—5月17日)1、5月14日，制定“防治碘缺乏病日”活动安排方案，并成立领导小组，落实工作责任。

2、5月17日，学校以“科学补碘，持续消除碘缺乏病”为主题，开展主题宣讲会。

提高广大师生的思想认识。

3、加大宣传力度，在学校显眼地点悬挂宣传横幅、张贴标语、橱窗、板报、播放录音等形式进行碘缺乏病相关知识的宣传。

各村(社区)要于7月22日前上报部分军烈属、残疾军人和老复员军人及部分家庭特困的转业士官名单，镇党委、政府将在“八一”期间组织人员进行走访慰问活动，各村(社区)要着务实节俭、讲求实效的原则，认真开展走访慰问优抚对象活动，确保各项活动既隆重热烈又扎实有效，把好事做实、做细、做好，确保优抚对象过一个欢乐、祥和、平安的“八一”建军节。

第二阶段：组织实施阶段(5月18日—5月21日)开展纪念中国人民抗日战争胜利71周年团日活动，是学校关于开展中国人民抗日战争胜利71周年纪念活动的组成部分，也是对广大共青团员进行集中的爱国主义教育的良好契机。

防治碘缺乏病日宣传活动
今年5月15日是我国第27个“防治碘缺乏病日”，我校开展了以“众志成城战疫情，科学补碘保健康”为主题的宣传活动。

宣传活动以“众志成城战疫情，科学补碘保健康”为主题，将“众志成城战疫情，科学补碘保健康”为主要内容，大力宣传碘缺乏病的危害，让学生掌握碘缺乏病防治知识，广泛动员社会共同参与碘缺乏病防治工作。

各班级组织集中宣传活动，以播放科左中旗疾控中心APP内容的宣传形式，广泛宣传预防碘缺乏病，引导学生了解科学适量补碘，食用合格碘盐的意义等知识，使宣传活动更加广泛深入。

未复课的班级，班主任老师在线上给学生播放APP，引导学生了解科学补碘相关知识。

利用国旗下讲话等宣传方式，向学生介绍碘缺乏的危害性、防治措施及碘盐的识别和使用方法等基本知识，进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化学生食用碘盐、
会用碘盐的意识。

广泛动员社会共同参与碘缺乏病的防治工作，让更多人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。

召学生采用线上联系的方式，向亲属、邻居和亲朋好友宣传碘缺乏病相关知识，扩大宣传教育效果。

今年防治确缺乏病宣传日活动圆满完成，今年宣传活动的特点，领导重视、宣传面广、参加人数多。

共有全校师生两百余人参与，有力的增强了全校师生对确缺乏的认识，提高了学生防病意识，达到了这次宣传活动的目的，取得了良好的社会效果。

2020年5.15防治碘缺乏病日主题防治碘缺乏病日简介1993年9月国务院召开“中国2000年消除碘缺乏病动员会”，会议并提出：5月5日为全国碘缺乏病防治日，借以加大力宣传，提高人们对防治碘缺乏病的认识。

1994年起每年的5月5日定为全国碘缺乏病宣传日。

国家设立五一长假后，碘缺乏病防治日（5月5日）包含在了五一长假里，不便于宣传、教育工作的开展。

经过卫生部与碘缺乏病防治相关部委的协调，防治碘缺乏病日自2000年起改为5月15日。

2020年5月15日是我国第27个“防治碘缺乏病日”，今年的主题是“众志成城战疫情，科学补碘保健康”。

什么是碘缺乏病？碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组疾病和危害的总称。

它包括地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性亚临床克汀病，以及碘缺乏导致的流产、早产、死产、先天畸形等。

碘缺乏病到底是什么样的病?又该如何预防?就此，省疾控中心专家作了解答。

历届防治碘缺乏病日主题1994年：碘盐与健康；1995年：1995年基本实现全民食盐加碘；1996年：全民食用合格碘盐；1997年：食用合格碘盐，严禁销售非碘盐；1998年：健康的母亲不能缺碘，缺碘的家庭不会健康； 1999年：坚持科学补碘，提高人口素质；2000年：坚持食用碘盐，持续消除碘缺乏病；2001年：加强碘盐监督管理，持续消除碘缺乏病；2002年：科学补碘，健康成长；2003年：食用碘盐，保护儿童智力发育；2004年：科学补碘，预防出生缺陷与智力残疾；2005年：控制碘缺乏，保护母婴健康；2006年：普及碘盐十年，人口素质提高；2007年：坚持食用碘盐，预防出生缺陷；2008年：坚持食用碘盐，享受健康生活；2009年：全社会共同参与，持续消除碘缺乏病；2010年：科学补碘，持续消除碘缺乏病；2011年：坚持科学补碘，预防碘缺乏病；2012年：科学补碘，健康一生；2013年：科学补碘，保护智力，成就梦想；2014年：科学补碘；2015年：科学补碘，重在生命最初1000 天；2016年：坚持科学补碘，建设健康中国；2017年：每天一点碘，健康多一点；2018年：“碘”亮智慧人生，共享健康生活；2019年：科学补碘益智，健康扶贫利民。