青海省青海师范大学附属第二中学高中地理 第一章 第二节 人口的迁移同步练习无答案新人教版必修2

2021年高中地理第一章第二节人口的迁移同步练习新人教版必修2一、单项选择题1．(xx·辽宁学业水平测试)下列属于人口迁移现象的是( )A．外出讲学 B．上街购物 C．外出旅游 D．移民国外下图为“人口迁移示意图”。

据此回答3～4题。

2．若此图表示“二战”后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示( )A．从北美迁往拉美B．从亚洲迁往拉美C．从非洲迁往西亚D．从欧洲迁往非洲3．若该图表示近年来我国民工流动的主要方向，则该图可能表示的是( )A．从湖南流往广东B．从河北流往山东C．从新疆流往内地D．从湖北流往重庆4．下列因素中，有利于人口从甲地迁到乙地的是( )A．甲地优美的环境 B．乙地较低的工资待遇C．严格的户籍管理制度 D．家庭成员甲、乙两地分居读“第二次世界大战后的国际人口迁移示意图”，回答5～6题。

5．从图中可以看出第二次世界大战后人口( )A．都为发达国家迁往发展中国家 B．都为发展中国家迁往发达国家C．主要为经济较落后地区迁往收入高的地区 D．主要由南半球国家迁往北半球国家6．影响图示人口迁移的主要原因包括( )①频繁的战争②资源开发③新大陆开发④经济因素A．①④ B．②③ C．①③ D．②④二、综合题7．结合图甲“xx年我国跨省流动人口地区构成图”和图乙“xx年我国流动人口城乡结构图”，回答下列问题。

(1)xx年我国主要人口流出、流入区的空间分布有什么特点？(2)读图乙，分析我国xx年城乡之间人口迁移的主要方向。

(3)说明现阶段引起我国人口迁移的最主要的原因是什么？(时间：30分钟总分：50分)基础组一、单项选择题(每小题2分，共20分)1．下列人口流动行为中，属于人口迁移的是( )①外出度假、旅游、上街购物②张成高中毕业考取大学去异地读书③王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书④聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．(xx·贵阳高一检测)贵州省在未来五年将大力实施移民工程，逐步把生活在深山区、石山区、高寒山区和地质灾害高发区的150万农村人口迁出大山。

中图版高中地理必修二 1・2人口的迁移 同步测试、单选题（共15题；共44 分）1.下表是我国第五次人口普查时江苏省某市迁入人口年龄及性别统计表”，据此回答下列各题年龄段］岁） 0*1- 15 -29 30 ^44 45 -59^60 男性人□（万人）5.0- 25. U 14. 68 4,94 L76 女性人□，万人）3. S-37.0 11.634.011.7S（1）该市迁入的人口特征有（ ）① 男性人口多于女性人口 ② 人口迁移主要受经济因素影响 ③以青壮年人口为主 ④与该市原有人口年龄构成相似A. ①② ②③（①④［②④（2）迁入人口对该市的影响有（）① 缓和了当地就业紧张的局面 ②制约了该市经济发展 ③增加了该市被抚养人口 ④加大了城市基础设施的压力（2）世界发达国家目前出现了下列哪种情况（）3. 下列人口流动属于人口迁移的是（ ）A.①②（③④［②④（1）判断下列说法正确的是（）A. a 称为人口迁移，b 称为人口从城市到乡村的迁移B. c 不能叫人口迁移C. b 目前主要发生在我国各大城市D.主要发生在发展中国家A. aB. bC. cD. d人门辻*力向仿灵用C.由上海调往北京工作定居D.农民利用农闲进城打工A.大学生暑假回家 B.牧民上山放牧4.1996年福建和宁夏启动对口扶贫协作，闽宁镇就是以福建、宁夏两省区简称而得名的，如今是永宁县下 辖的一个乡镇级行政单位。

闽宁镇从无到有、从弱到强，曾经的戈壁荒滩变成了现代化的生态移民示范镇, 4. 4万多祖祖辈辈生活在宁南西海固”贫困山区的农民通过移民搬迁来到这里，走上了脱贫致富之路。

材料中涉及到的影响人口迁移的因素有：（）A.经济因素、政治因素、生态因素 C.只有政治因素和生态因素 5.下表是我国第五次人口普查时 江苏省某市迁入人口年龄及性别统计表”.据此回答下题:（1）该市迁入人口的特征有（ )A.男性人口多于女性人口B.人口迁移主要受政策因素影响C.以青壮年人口为主D.与该市原有人口年龄构成相似（2）迁入人口对该市的影响有（ )A.缓和了当地就业紧张局面 B 制约了该市的经济发展 C.改善城市环境D.加大了城市基础设施的压力6.人口流动的强度取决于（ ）A.经济、文化发展的水平B.人口分布的地区差异C.自然条件的地区差异D.交通运输条件B.只有政治因素 D 只有经济因素7.读二战后的国际人口迁移示意图，完成下面小题。

高中地理人教版必修二第一章人口第二节人口迁移一、单选题下表是我国“某城市迁入人口年龄及性别统计表”，据此完成下面小题。

1．关于该市迁入人口表述正确的是（）A．男性人口多于女性人口B．人口迁入是国家有组织进行的C．人口迁入以青壮年劳动力为主D．与该市原有人口年龄构成相似2．迁入人口对该市的影响有（）A．缓和了当地就业紧张的状况B．推动了该市经济的发展浙江省政府通过发布“新冠肺炎疫情地图”，提供病例分布，风险评估，疫情趋势等功能，助力精准防疫。

截止3月6日，温州确诊人数居全省之最。

完成下面小题。

3．生成“疫情地图”，主要依靠的信息技术是A．全球定位系统B．遥感技术C．地理信息系统D．虚拟现实技术4．温州确诊人数最多的主要原因是A．医疗技术偏落后B．经商返温人员多C．外出打工人数多D．在外学生人数多2018年广东省、山东省常住人口均破亿，北京市常住人口负增长。

专家表示，未来二三十年，我国仍将处于城镇化快速发展阶段，规模以亿计的流动人口仍将保持常态。

下表为2017～2018年度部分省市常住人口数据。

据此完成下列各题。

5．北京市常住人口连续两年负增长的原因是①城乡经济差距增大②人口调控政策严格③本市经济活力欠佳④疏解非首都功能A．①②B．②④C．③④D．①③6．2018年人口流动状况对广东省、山东省的有利影响是A．增加市民居住面积B．促进城市经济发展C．提高城市环境质量D．降低城市管理难度读影响人口迁移的主要因素示意图，完成下面小题。

7．我国东南沿海地区吸引大量民工迁入的主要原因是A．①B．②C．③D．④8．近年来，大量叙利亚难民逃往欧洲，其产生的原因是A．②B．④C．⑤D．⑥近年来，不少在城市积累了资金、习得专长的农民工，开始逆向流动、返乡创业。

这类人，被媒体称为“城归”。

据统计，近年来“城归”人数累计达到450万。

随着党的十九大明确提出的乡村振兴战略的实施，将有更多的“城归”返乡创业，这将给家乡的社会经济发展带来不可估量的现实影响。

青海省青海师范大学附属第二中学2014高中地理 1.3 人口的增长、迁移与合理容量环境承载力与人口合理容量第二课时导学案中图版必修2【学习目标】1.了解人口合理容量的概念并理解影响人口合理容量的因素。

2.理解保持人口合理容量的措施及我国人口政策的合理性。

【重点难点】1.环境人口容量的制约因素。

2.有关环境人口容量的估计。

【自主学习】人口合理容量是什么？其影响因素有哪些？【当堂达标】1.下列叙述正确的是（）A. 总人口数量是制约合理人口容量的首要因素B. 无论在什么条件下，合理人口容量都不可能扩大C. 在一定条件下，合理人口容量是有可能扩大的D. 我国人口合理容量应控制在l 6亿人左右2.合理人口容量的变化由小到大的排序，正确的是（）A.原始社会一农业社会一现代社会一工业社会B. 农业社会一原始社会一工业社会一现代社会C. 工业社会一原始社会一农业社会一现代社会D. 原始社会一农业社会一工业社会一现代社会3. 与环境人口容量呈负相关的因素是（）A. 资源B. 科技水平C. 生产能力D. 消费水平4. 下列关系正确的是（）A. 人口数量一获取资源数量一环境人口容量B. 人口文化一生活消费水平一环境人口容量C. 科技水平一环境人口容量一获取资源数量D. 人口文化一环境人口容量一生活消费水平学生自我评价反思（视情况而定）教师评价课前表现优（）良（）合格（）还需努力（） A ( )B ( )C ( )D ( ) 课中表现优（）良（）合格（）还需努力（）作业情况优（）良（）合格（）还需努力（）完成作品优（）良（）合格（）还需努力（）检测情况优（）良（）合格（）还需努力（）课后巩固优（）良（）合格（）还需努力（）综合等级优（）良（）合格（）还需努力（）。

第一章第二节人口的迁移时间：45分钟满分：100分一、单项选择题(每小题4分，共60分)据报道，新疆每年6月到8月初需要大量采摘西红柿的季节工，8月底到11月初又需要大量采摘棉花的季节工。

新疆每年对季节工的需求在50万人左右，季节工中，河南人最多，每年有15万～20万河南人前往新疆打短工，其次是甘肃和四川民工，但缺口仍很大。

每当用工高峰期来临前，新疆都要派不少人到全国各地招工。

据此完成1～2 题。

1．材料中提到的民工流动()A．属于国内人口迁移B．属于人口流动C．属于由农村到城市的人口迁移D．属于由农村到农村的人口迁移解析：选B材料中提到的民工流动属于随农事活动而进行的季节流动，不是人口迁移，应属于人口流动，B项正确。

2．影响材料中人口移动的主导因素是()A．经济因素B．自然环境因素C．文化教育因素D．政治因素解析：选A季节工的流动是为了增加经济收入，故影响材料中人口移动的主导因素是经济因素，A项正确。

近年来，我国流动人口一直维持在2亿人以上，且持续增长，城乡间人口流动是主要的流动形式。

完成3～4题。

3．城乡间人口流动与城市经济发展、农村经济水平提高联系密切，下面三者关系排序应是()①城乡间人口流动②农业专业化发展③城市工业、服务业发展A．①→②→③B．①→③→②C．③→②→①D．③→①→②解析：选D城乡间人口流动的主要形式是由乡村到城市，其主要原因是城市工业、服务业的发展，提供就业机会，收入较高。

乡村人口外流，导致劳动力短缺，会促进农村农业机械化水平提高，使农业向专业化方向发展。

4．关于我国人口流动的叙述，正确的是()A．人口流动扩大了城乡收入差距B．生态环境是人口流动的主要因素C．区域协调发展会减缓流动人口增长D．小城镇人口向大城市流动可提高城市化水平解析：选C农民工进城务工，会提高其经济收入，从而缩小城乡收入差距；目前，经济因素是人口流动的主要因素；区域协调发展，经济差距小，会抑制人口流动；小城镇人口也是城市人口，人口从小城镇流向大城市，属于从城市流向城市，不会提高总体城市化水平，城市化水平应该是不变。

人教版高中地理必修二第一章第二节人口的空间变化同步测试一、单选题（共15题；共46分）1. 影响“闯关东”和“雁南飞”的主要人口迁移因素是（）A. 经济因素B. 政治因素C. 自然因素D. 宗教因素2. 下列因素中，有利于人口从甲地迁移到乙地的是（）A. 乙地较低的工资待遇B. 严格的户籍管理制度C. 家庭成员甲、乙两地分居D. 甲地优美的环境3. 图中A、B、C是三个不同的行政区域，箭头表示人口的空间移动，行政区域界线常用来区分是否发生人口迁移，图中发生人口迁移的是（）学.科.网...学.科.网...学.科.网...①a1→b1②a1→a2③b1→b2④c1→a2 ．A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③4. 2017年3月10日，为期40天的2017年“春运”结束。

春运期间，全国道路客运完成客运量22.9亿人次，同比增长8.7%，创历史新高。

下列说法错误的是（）A. 春运属于国内人口迁移B. 节前旅客流的方向主要是从东部地区流向西部地区C. 导致这种现象的主要原因是经济因素D. 交通条件的改善可以扩大旅客流的到达范围下图为我国第五次人口普查某市迁入人口的年龄结构金字塔示意图。

读图，完成下列各题。

5. 该市迁人人口（）A. 性别比例比较平衡B. 以技术型人才为主C. 年龄结构比较平衡D. 以青壮年劳动人口为主6. 据图推测，该市（）A. 轻工业、服务业比较发达B. 重工业、高技术产业发达C. 农林业、水产业比较发达D. 采矿业、建筑业比较发达7. 迁人人口对该市产生的影响是（）①缓解该市就业紧张局面②加大城市基础设施的压力③增加消费需求，活跃市场④给城市建设带来大量劳动力A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④8. 下图所示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区，“这里针叶林广布……”，结合所学知识，该地区南部人口密度相对较高，这主要是由于南部()①气温较适宜②位于平原地带③开发历史较长④经济相对发达A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④下图为人口迁移模式图，读图判断以下问题。

青海省青海师范大学附属第二中学2014高中地理 1.2 人口的增长、迁移与合理容量人口的迁移第一课时导学案中图版必修2【学习目标】1．了解人口迁移的概念、主要类型及其意义。

2．能够利用资料或图表，结合自己所学理论分析当今世界某个区域人口迁移的主要原因及其产生的影响。

【重点难点】结合实例了解人口迁移的空间形式。

【自主学习】一、人口迁移的空间形式1．概念：二、分类国际人口迁移国内人口迁移【合作学习】阅读课本P13图1—2—4，说出我国80年代后人口的迁移方向，并分析迁移原因。

【展示提升】小组选代表发表见解【当堂达标】一．单项选择题1. 近年来，我国人口流动出现“孔雀东南飞”的现象，该现象表示( )A．大批民工流向沿海地区 B．建设新工业基地引起人口迁移C．知识分子从内地流向沿海城市你 D．高等院校搬迁，招生和分配形成人口迁移2. 我国“十一黄金周”，大批国内外游客前往四川九寨沟，这种现象属于( )A．国际人口迁移 B．国内人口迁移 C．省际人口迁移 D．人口流动二、综合题读下列材料，回答有关问题材料一往年一年一度的民工潮给人们留下难忘的记忆，但是在有数亿剩余劳动力的中国，2004年令人意外的发生了大规模的“民工荒”。

2008年春节过后，珠江三角洲的“民工荒”不但没有缓解，而且有向其他地区蔓延之势，江西、河南、辽宁等地也出现了招工难的现象材料二 2005年中国GDP总量和人均GDP材料三 80年代后我国人口迁移主要流向及流动规模图（1）改革开放以后我国出现民工潮的主要原因有（）①城市和沿海地区经济的迅速发展②东南部地区劳动力不足③我国农村出现大量剩余劳动力④我国农村人口密度大A、①②B、③④C、①③D、②④（2）结合材料一、二，分析安徽成为劳务大省和新疆吸引人口迁入的主要原因分别是什么？（3）从材料三看出，人口迁入地区是____________（经济地带），结合材料二，试分析其原因。

可能给迁入地带来哪些影响？【知识扩展】当今世界移民潮的特点：①劳务输出增多，如西亚吸引了亚洲的外籍工人；②国际难民增多，如伊拉克战争难民图瓦卢环境难民等；③发展中国家优秀人才移民到发达国家；④迁移流向发生变化。

2022-2022年高中地理中图版必修2习题第一章第二节人口的迁移Word版含解析第一章人口的增长、迁移与合理容量第二节人口的迁移一、教材第11页探索1．从图上可以看出世界人口的主要迁出地有：亚洲的中国、印度、印度尼西亚、菲律宾、孟加拉国、巴基斯坦；非洲的莫桑比克、赞比亚、尼日利亚、阿尔及利亚、埃及等；拉丁美洲的古巴、海地、巴西、委内瑞拉、哥伦比亚、玻利维亚等；南欧各国；俄罗斯等。

世界人口的主要迁入地有：北美的美国、加拿大；西欧的英国、德国、瑞典等；亚洲的沙特阿拉伯、科威特、阿联酋；非洲的南非；澳大利亚和阿根廷等。

2．当今世界移民潮的特点有：(1)劳务输出增多，如西亚吸引了亚洲的外籍工人；(2)国际难民增多，如伊拉克战争难民、图瓦卢环境难民等；(3)发展中国家优秀人才移民到发达国家；(4)迁移流向发生变化。

二、教材第14页思考影响人口迁出的因素(推力因素)在于原居住地的不良条件，如自然灾害、低工资、失业等，而吸引人口迁入的因素(拉力因素)包括高工资、好的教育条件、好的医疗条件、更多的就业机会等。

此外，影响人口迁移的因素还有费用、亲友、距离、性别、年龄、种族、语言、教育、技能等。

三、教材第16页思考德国移民的特点：(1)数量多，四、教材第16页复习题1．人口迁移的类型，按照不同标准可分为不同类型。

按迁移地理范围可分为：国际人口迁移——发生在不同国家之间的人口迁移；国内人口迁移——发生在一国领土范围内的人口迁移。

按迁移的方向可分为：由农村到农村的人口迁移；由农村到城市的人口迁移(发达国家历史上、发展中国家当前的主要类型)；由城市到城市的人口迁移；由城市到农村的人口迁移(部分发达国家新趋势，如逆城市化)。

按迁移的时间长短可分为：永久迁移和季节迁移等。

人口迁移的主要特点是：(1)人口发生空间位移；(2)时间限度为永久性或长期性；(3)居住地变更跨越了行政界限。

2．中国20世纪90年代人口大量涌向深圳等城市，产生“孔雀东南飞”现象，所谓的“孔雀”指的是具有高科技水平的劳动力。

新教材高中地理学案新人教版必修第二册：第二节人口迁移课程标准运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。

核心素养目标合格考1．运用资料，分析不同时期，不同地区人口迁移的特点。

(区域认知)2．运用资料，描述人口迁移的主要影响因素。

(综合思维) 等级考1.结合实际，分析人口迁移对环境、社会及区域发展的影响。

(人地协调观)2．调查家庭人口迁移的主要特点，简要分析其影响因素。

(地理实践力)本节要点1．人口迁移的动力，由迁出地的推力与迁入地的拉力共同构成。

2．经济因素往往对人口迁移起着主导作用，政治、宗教、文化等多种人文因素也影响人口的迁移。

3．地区之间自然环境的差异，以及自然环境的变化，对人口迁移有重要影响。

自主梳理·探新知一、什么是人口迁移1．人口迁移的概念：把涉及人口居住地发生长期或永久改变的人口移动，称为人口迁移。

2．人口迁移的分类按照是否跨越国界，可分为国际人口迁移和国内人口迁移。

春运期间的人口移动不属于人口迁移。

3．人口机械增长(1)概念：人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化，这种人口数量的变化称为人口机械增长。

(2)内容：区域人口机械增长率为正值时，该区域为人口净迁入区；区域人口机械增长率为负值时，该区域为人口净迁出区。

(3)一个国家或地区人口数量的变化是由人口自然增长和机械增长共同决定的。

二、影响人口迁移的因素 1．推拉理论人口迁移的动力由迁出地的推力(排斥力)与迁入地的拉力(吸引力)共同构成。

归纳总结：早期的人口迁移，主要受自然环境的影响；现代的人口迁移，主要受经济发展水平的影响。

2．影响人口迁移的因素 (1)自然因素①自然环境优美、气候宜人和资源丰富的地区是人们向往的定居地，对人口迁移产生巨大的拉力。

②环境问题、自然灾害等对人口迁移产生巨大的推力。

(2)人文因素①经济因素往往对人口迁移起着主导作用。

②政治、军事、文化等多种人文因素也会影响人口的迁移。

三、人口迁移的时空特点 1．国际人口迁移(1)19世纪以前的国际人口迁移①总特点：以集团性、大规模的移民为主。

第1章人口的增长、迁移与合理容量(测试时间：45分钟满分：100分)一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分)下图是我国东南沿海经济发达地区某新兴城市人口增长示意图。

读图，完成第1题。

1．1992年至1993年，该城市的人口增长率是( )A．16.7% B．14.3%C．0.9% D．1读甲、乙两国人口变化曲线图，完成2～3题。

2．关于甲、乙两国人口增长模式类型的叙述，正确的是( )A．1900—1950年，两国人口增长模式皆为“高高低”模式B．1850—1950年，甲国人口增长模式为“高高低”模式C．1900—1950年，乙国人口增长模式为过渡模式D．20世纪末甲国的人口增长模式为“三低”模式3．从图中可看出，人口增长模式的转变开始于( )A．出生率的下降B．死亡率的下降C．自然增长率的下降D．自然增长率的上升全国第六次人口普查数据显示，我国人口总数约为137 053万，与第五次人口普查相比，十年增加7 390万人，年均增长0.57%。

读我国第五次与第六次人口普查年龄结构对比统计图，完成4～5题。

4．下列关于我国人口增长的叙述，正确的是( )①人口数量变化主要是由于自然环境的改善②十年间，人口出生率下降③现阶段，影响我国人口总量变化的主要因素是人口迁移④十年间，人口增长速度趋于缓慢A．①②B．③④C．①③D．②④5．目前，我国人口问题的主要表现是( )①人口自然增长率下降②每年净增人口多③人口老龄化明显④劳动力数量急剧下降A．①②B．③④C．②③D．①④读图，a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁及以上三种年龄结构人数所占总人口比重。

据此完成第6题。

6．图中①国0～14岁年龄人数所占总人口比重大小，以及应采取的措施，正确的是( )A．70%鼓励生育B．60%计划生育C．15%采取移民政策D．30%鼓励人员出国下图为2001—2050年部分国家迁入人口统计图(含预测)。

读图完成7～8题。

第一章人口的增长，迁移与合理容量第一节人口的增长模式及地区分布一、单项选择题(2014·浙江省普通高中会考)国家法定退休年龄的调整与该国人口增长状况有密切关系。

下国家现行标准(岁)调整退休年龄目标(岁) 男女瑞士65 64巴西60 55英国65 60 67(2028年)意大利65 60 65(2018年)1.A．瑞士 B．巴西 C．英国D．意大利2．英国人口增长的快慢，归根结底取决于( )A．养老金制度 B．医疗卫生条件 C．婚姻生育观 D．生产力发展水平(2014·潍坊四县联考高一期中检测)读“人口出生率与死亡率统计图”，回答3～4题。

3．图中①、②、③、④代表的人口增长模式符合欧洲发达国家现状的是( )A．① B．② C．③D．④4．欧洲某国法律规定：对独身者收取高达其自身收入5%～10%的税率。

其初衷是( ) A．鼓励生育B．抑制人口快速增长C．以税养老D．平衡人口性别差异(2013·山东学业水平测试)读“我国第六次人口普查数据统计表(不包括港澳台)”，完成5～6大陆总人口0～14岁15～59岁60岁及以上2010年人口数(人)1 339 724 852 222 459 737 939 616 410 177 648 705占大陆总人口比例16.60% 70.14% 13.26%与2000年相比增长5.84% 下降6.29% 上升3.36% 上升2.93%A．少年儿童比例呈上升趋势 B．劳动力人口不断减少C．人口总量呈增长态势 D．人口呈零增长态势6．一个国家或地区60岁及以上人口占总人口比例达10%，可视为进入老龄化社会。

下列关于我国老龄化问题的说法正确的是( )A．2010年开始步入老龄化社会 B．人口老龄化现象越来越突出C．丰富的劳动力掩盖了老龄化问题 D．调高退休年龄可解决老龄化问题二、综合题7．读下图，完成下列问题。

(1)从图甲中可以看出世界人口每增加10亿人的时间在________，原因是______________________________。

高中地理必修2第一单元第二节《人口空间变化》同步训练一、选择题图示为我国部分省级行政区人口净迁移率(迁入率与迁出率之差，正数表示人口净迁入，负数表示人口净迁出)与人口自然增长率分布图。

读图完成1-2题。

1．图示人口数量的变化（）A. 加剧了北京、上海、天津的交通拥堵状况B. 引起江西、贵州的人口合理容量增大C. 增强了广东、浙江第一产业的活力D. 使北京、上海人口老龄化问题更加严重2．下列有关我国部分省级行政人口变化状况叙述，正确的是（）①江西人口净迁入②天津人口增长率大于四川的③广东自然增长人口数大于净迁入人口数④贵州人口净减少A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④1．A 2．C【解析】1．图中北京、上海、天津人口增加率都大于0，人口增长快，加剧交通的拥堵，A正确；影响人口容量的主要因素是资源、科技水平、对外开放度和消费水平，江西、贵州人口外迁的多，但与人口自然增长率相比，当地人口在增加，人口的合量容量不会增大，B错；第一产业是农业，广东、浙江外来人口多，主要是进入城市务工的，不是从事农业生产的，C错；进入北京、上海的外来人口，多为青壮年，不会加剧老龄化，D错。

故选A。

2．根据净迁入率定义及图示可知，江西省净迁入率小于0，所以净迁入人口数减少；天津净迁入率和自然增长率都大于0，人口增加率数值大，而四川人口净迁移率小于0，自然增长率大于0，天津的人口增加率大于四川即天津的人口增长率大于四川；广东自然增长率7，人口净迁入率小于0.15，自然增长人口数大于净迁入人口数；贵州人口自然增长率超过7远远大过人口净迁入率，贵州人口增加的多。

故选C。

读粤、苏、贵、桂四省级行政区2010年和2050年老年人口比重变化趋势图(2050年数据为预测值)，完成3～4题。

3.导致图中老年人口比重变化趋势的最主要原因是( )A．省级行政区间人口的迁移 B．人口出生率的降低C．人口寿命的延长 D．经济、医疗水平的提高4.据图判断，今后我国应优先建立、完善养老体系的地区是( )①城镇②农村③经济发达地区④经济欠发达地区A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．A 4.D [解析] 第3题，图中广西、贵州人口老龄化速度较快，可能是由于年轻人口大量外迁或老年人口回流；而江苏和广东人口老龄化现象得到了缓解，可能是大量年轻人口迁入或早年外来务工人员年老后迁出。

第一章第二节《人口的空间变化》同步练习题及参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）读“1995～2009年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图”，完成下列各题1.1995～2009年，该省级行政区户籍人口( )A. 迁入率持续上升B. 迁出率持续降低C. 机械增长率缓慢下降D. 累计净迁入量逐年增加2.从人口迁移模式看，该省级行政区可能是( )A. 上海B. 安徽C. 湖南D. 河南人口迁移差额率＝(迁入人口－迁出人口)/总人口×100%。

读下图，回答下列3-4题3.四地中可能为发达国家或地区的是( )A. A地和B地B. A地和C地C. B地和C地D. B地和D地4.导致D地人口迁移差额率为负值的原因最可能是( )A. 经济落后B. 政策因素C. 社会因素D. 环境变迁5.关于人口迁移概念的理解，正确的是( )A. 凡是人口在两个地区间的空间移动，均为人口迁移B. 参与国际旅游活动属于人口迁移C. 我国大学生赴美国留学属于人口迁移D. 属于人口迁移范畴的，其空间移动距离在1 000千米以上人口性别比是人口学上关于社会或国家男女人口数量的一种比率，基本上以每100位女性所对应的男性数目为计算标准，正常值为104～107。

下图为我国某省2000年和2010年户籍人口、常住人口、性别比对比图。

读图完成下列问题。

6.该省可能是（）A. 四川省B. 浙江省C. 广东省D. 河南省7.该省2000年户籍人口性别比为106.5，但常住人口性别比为103.5，其主要原因是（）A. 流入人口女性比男性多B. 流入人口女性比男性少C. 流出人口女性比男性多D. 流出人口女性比男性少8.导致2010年该省性别比偏高的主要原因可能是（）A. 传统的“养儿防老”观念B. 流动人口性别比变化C. 出生婴儿性别比偏高D. 传统的“重男轻女”观念户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口，常住人口是指实际居住在某地一定时间（半年以上）的人口。

第二章城市的空间结构与城市化第一节城市的空间结构一、单项选择题读“我国东南某地城镇规划示意图”，回答1～2题。

1．图中四地，最适宜建设高级住宅区的是( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．图中批发市场区位选择最主要的原因是( )A．位于上风向，污染较小 B．交通便利，地价较低C．接近工业区，运费较低 D．远离河流，不污染水源3．土地价格是形成城市土地利用空间结构的重要因素，影响地价的最主要因素是距离城市中心的远近和交通是否便捷。

图1是某地区地价等值线分布图，图2选项中能正确反映①、②两地之间地价高低情况的是( )4．(2013·北京学业水平测试)下图为“浙江省温台城市群示意图”，温州市与杭州市相比( )A．城市级别高B．城市规模大C．服务范围大D．服务种类少读“某地区城市功能区分布图”，回答5～6题。

5．图例中的城市功能区，正确的是( )A．甲——低级住宅区 B．乙——重工业区C．丙——轻工业区 D．丁——高级住宅区6．甲功能区布局的有利条件不包括．．．( )A．位于盛行风的下风向 B．位于河流的下游C．位于居住区附近，劳动力充足 D．靠近铁路，交通便利二、综合题7．(2013·山东学业水平测试)读“某城市略图”，回答下列问题。

(1)如果①、②、③代表城市三大基本功能区(住宅区、工业区、商业区)，那么①代表________、②代表________、③代表________。

(2)该城市计划在甲处建设一座火力发电厂，试评价其布局的合理性。

(3)乙处为新建高档住宅区，试简析其区位优势。

(时间：30分钟总分：50分)基础组一、单项选择题(每小题2分，共20分)(2014·福建厦门3月质检)读“某城市沿某方向地租水平与距市中心距离的关系示意图”，完成1～2题。

1．①功能区是( )A．住宅区 B．商业区 C．文教区 D．工业区2．图中②、③、④、⑤四地交通最便捷的是( )A．② B．③ C．④ D．⑤(2013·江苏学业水平测试)下图为某研究性学习小组绘制的“某区域城市聚落分布模式示意图”，a、b、c、d分别代表不同等级的城市，M区域分布有若干乡村聚落。

青海省青海师范大学附属第二中学2014高中地理 1.1人口的增长、迁移与合理容量人口增长的模式及地区分布第一课时导学案中图版必修2【学习目标】1.了解世界人口增长的特点2.识记并理解人口增长模式的主要类型及特点。

3.通过学习，认识人口问题的严重，树立正确的人口观。

【重点难点】了解不同人口增长模式的特点，会阅读人口增长模式的相关图表，分析不同人口增长模式的特点，并探究原因。

【自主学习】一、世界人口增长（分析课本图1—1—2和图1—1—3，回答下列问题）世界人口发展历史的总趋势是。

（1）18世纪工业革命，国家首先出现人口增长。

（2）20世纪后半叶，国家和的人口进入快速增长阶段。

二、人口增长模式（继续分析图1—1—3），1.讨论：（1）原始低增长阶段人口增长模式特征是。

（2）人口增长出现这样的特点的原因是。

（3）这种人口增长模式是“”主要分布地区有。

2.讨论（1）高增长阶段人口增长模式特征是。

（2）人口增长出现这样的特点的原因是。

（3）这种人口增长模式是“”主要分布地区有。

3.讨论（1）增长下降阶段人口增长模式特征是。

（2）人口增长出现这样的特点的原因是。

（3）这种人口增长模式是“”主要分布地区有。

4讨论（1）低增长阶段人口增长模式特征是。

（2）人口增长出现这样的特点的原因是。

（3）这种人口增长模式是“”主要分布地区有。

【合作学习】如何评价人口增长模式对人口发展的影响？2.比较发达国家和发展中国家人口增长之间的差异，并分析导致这些差异产生的原因。

【展示提升】小组选代表发表见解 【当堂达标】 一、选择题1．有关下图各阶段人口增长原因的叙述，正确的是( )。

A ．各阶段人口的增长主要是由生产力的发展水平决定的，与其他因素无关。

B ．人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策。

C ．人口增长趋势的变化除受社会生产力发展水平的制约外，也与国家的人口政策有关。

D ．人口增长趋势的变化受自然条件的影响较大。

下图为“国家经济发展时期与其人口数变迁的统计图”。

高中地理第一章第二节人口的空间变化同步练习2 新人教版必修2一、选择题读图，完成以下3题。

1．若此图表示第二次世界大战后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示 ( ) A．从北美迁入拉美 B．从亚洲迁往拉美C．从非洲迁往西亚 D．从欧洲迁往亚洲2．若此图表示近年来我国民工流动主要方向，则甲、乙可能分别表示 ( ) A．四川、广东 B．湖北、重庆C．河北、山东 D．新疆、内地3．下列因素中，有利于人口从甲地迁到乙地的是 ( ) A．乙地较高的工资待遇 B．严格的户籍管理制度C．甲地良好的教育条件 D．甲地优美的环境4．影响人口迁移的主要因素不正确的是（）A．自然环境的变化 B．社会经济环境的变化C．个人对生活或职业需求的变化 D．由于身体疾病的原因读“甲、乙两国人口出生率与死亡率变化曲线图”，完成以下2题。

5．下列关于两国人口发展变化的说法，正确的是（双选）( )A．20世纪中期以来，甲国人口增长快于乙国B．近些年来，乙国老龄人口比例小于甲国C．20世纪末，甲国人口增长模式已进入“现代型”D．乙国代表了大多数发达国家人口的增长情况6．甲、乙两国人口的变化可能产生的主要问题有（双选）( )A.②国的社会负担加重B．乙国城市化速度减慢C．甲国劳动力严重短缺D．乙国的环境污染加剧下图为某地2007年人口迁移与年龄关系统计图，读图回答以下2题。

7．从图中判断，影响该地区人口迁移的主要因素最可能是 ( )A.人口的老龄化B.婚姻家庭C.政治因素D.经济因素8．图中甲—丁不同年龄段的人口迁移，有明显相关的是 ( )A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.乙、丁人口迁移与流动是受区域经济差异、教育程度、空间距离和历史渊源等因素影响下的一种社会现象。

据表回答以下2题。

全国前五位人口流入省第一位人口流出地第二位人口流出地第三位人口流出地第四位人口流出地第五位人口流出地广东湖南四川广西江西湖北江苏安徽四川浙江河南贵州浙江江西安徽四川贵州湖北M省黑龙江吉林河南安徽江苏四川重庆广东云南浙江新疆A.广东省的流入人口全部来自邻省B.四川省既是人口流入大省，也是人口流出大省C.人口流出较多的省均位于中西部地区D.全国流入人口前五位的省份均在东部地区10．M省流入的人口受历史渊源影响明显，M省最有可能是 ( )A.福建B.海南C.山东D.广西人口迁移与流动是受区域经济差异、教育程度、空间距离和历史渊源等因素影响下的一种社全现象。