青岛市市南区少年儿童竞技体育运动学校-招投标数据分析报告

北京体育大学附属竞技体育学校心率表及滑雪器材采购竞争性谈判采购编号：TPQW/采购人：北京体育大学附属竞技体育学校采购单位: 国家体育总局体育器材装备中心日期：年月目录第一部分采购公告 (2)一、项目名称及采购编号 (2)二、采购内容：预算金额：.万，第一包：心率表（预算：.万元）；第二包：滑雪器材（.万元）；技术指标要求详见第三部分采购清单；本次采购已获财政部门进口审核。

(2)三、合格的报价人 (2)四、报名要求 (2)五、谈判时间、地点 (3)第二部分报价须知 (4)一、总则 (4)二、采购信息说明 (4)三、报价文件的编写 (5)四、合同的授予 (7)五、质疑和投诉 (8)六、其它须知 (8)第三部分采购清单 (9)第四部分：评定标准 (11)第五部分：报价文件格式 (12)附件一（封面） (13)附件二法定代表人证明书 (14)附件三法定代表人的授权委托书 (14)（如非法人代表亲自参与谈判时提供，加盖单位公章） (14)附件四产品报价明细表 (15)附件五中小企业声明函 (16)附件六中小企业声明函 (16)第六部分采购合同（草稿以具体签订内容为准） (17)第一部分采购公告一、项目名称及采购编号北京体育大学附属竞技体育学校心率表及滑雪器材采购采购编号：TPQW/二、采购内容：预算金额：.万，第一包：心率表（预算：.万元）；第二包：滑雪器材（.万元）；技术指标要求详见第三部分采购清单；本次采购已获财政部门进口审核。

三、合格的报价人1、具有独立承担民事责任的能力2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力4、具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录5、参加此项采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录6、本次采购不接受联合体报价7、报价人不得为“信用中国”网站（）中列入失信被执行人和重大税收违法案件当事人名单的供应商，不得为中国政府采购网（）政府采购严重违法失信行为记录名单中的供应商（处罚决定规定的时间和地域范围内）。

我国青少年体育现状调查报告-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以包括对我国青少年体育现状的总体描述和背景说明。

下面是一个可能的概述部分的编写示例：概述：我国青少年体育发展作为国家战略的一部分，一直备受关注。

近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对于青少年体育的关注和投入也逐渐增加。

然而，尽管我国青少年体育取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和挑战。

通过本次调查报告，我们对我国青少年体育现状进行了全面的调查和分析，以期能够更好地认识和理解当前的情况，为未来的青少年体育发展提供有针对性的建议。

为了全面了解青少年体育现状，我们在全国范围内开展了广泛的调查工作。

通过对大量的数据和资料进行收集和分析，我们系统地调查了青少年体育参与情况和训练水平等关键指标。

本次调查报告包括了对青少年体育发展的概述、青少年体育参与情况的调查分析以及青少年体育训练水平的评估，以期全面、客观地展示我国青少年体育的现状和问题。

本报告的结构如下：引言部分首先对本次调查报告进行了概述，包括描述调查的背景、目的和文章结构。

接下来的正文部分将详细介绍青少年体育参与情况和训练水平两个方面的调查结果，并通过数据和案例进行分析和解读。

最后，在结论部分，我们将总结调查结果，并提出针对我国青少年体育发展的相关建议。

通过这些内容的呈现与分析，我们将全面揭示我国青少年体育现状中的亮点和问题，同时为未来的青少年体育改革和发展提供有益的借鉴和建议。

1.2 文章结构文章结构部分应包括以下内容：本文将主要围绕我国青少年体育现状展开调查分析，共分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分首先概述了本文的主题和背景，明确了调查的目的和意义。

其中，我们将介绍我国青少年体育的现状和问题，探讨影响青少年体育参与和训练水平的因素，并提出相关的建议和改进方向。

文章结构部分的目的是为读者提供整体的框架和逻辑，使其能够清晰地理解文章内容，并能有针对性地阅读感兴趣的部分。

(四)经费投入情况经费的投入和是制约青少年业余训练发展的瓶颈。

我们对相关数据进行了比较分。

1、总体投入不足2006年我国业余训练经费投入为110413万元。

各省市平均投入为3526万元，其中江苏投入最多，为12901万元；青海投入最少，仅118万元。

全国二线，三线运动员每年人均投入仅2849元。

调查发现，大部分省市体育运动学校办学经费奇缺，训练设施陈旧，教练和文化课教师工资待遇低，工作缺乏积极性，训练质量得不到保证。

业余体校办学更是匮乏资源，大部分业余体校办学经费没能纳入政府财政预算，办学日趋艰难，个别区县级业余体校训练基本瘫痪，对我国竞技体育的可持续发展十分不利。

经统计，2006年我国业余训练年人均经费约2800元，与我国同期教育经费相比，高等教育年人均经费达15000元，高中达3800元，详情见图7.业余训练学生兼学习与训练双重任务，膳食营养要求高，训练开支比较大，比普通学生要高得多。

相反，目前国家对一个运动员的投入仅相当于一个高中生的3/4，还达不到一个大学生的1/5。

因此，以教育系统经费为参照标准，我国业余训练人均经费投入严重不足。

图7 业余训练年人均经费与教育人均经费比较（单位：元/人*年）2 投入渠道单一2006年我国各省投入业余训练经费共计110413万元。

财政拨款是主要的来源渠道，占总投入的97%。

学生学费、训练费等事业收入费占15%，是业余训练经费另外一个较为重要的来源。

经营收入仅1%，除东部少数发达地区有一定的创收外，其余全国业余训练系统自主创收能力很弱，后背人才培养市场化的目标任重而道远。

其他收入占5% , 主要包括社会和企业的赞助收入等。

因此，在目前市场经济还不是很发达的社会主义初级阶段，以政府为主体的投入方式恐怕还将维持相当长的一段时间。

图8 业余训练经费来源比例情况（单位：万元）3、人均经费不均衡2006年我国省间业余训练投入的差异系数达107%，投入极不均衡。

为便于省市间的横向比较，我们用年人均经费投入来考察各省市经费的投入情况，从总体上看，全国业余训练年人均经费投入为2849元，各省市差异系数达105%，人均投入极不平衡。

青岛市人力资源和社会保障局关于公布青岛市小学教师职务高级评委会2011年度评审结果的通知
文章属性
•【制定机关】青岛市人力资源和社会保障局
•【公布日期】2012.04.27
•【字号】
•【施行日期】2012.04.27
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
青岛市人力资源和社会保障局关于公布青岛市小学教师职务高级评委会2011年度评审结果的通知
各有关单位：
根据《山东省专业技术职务任职资格评审办法（试行）》（鲁人发〔2002〕26号）及有关规定，经审核，青岛市小学教师职务高级评审委员会2011年11月29日评审通过的574名小学高级教师，符合国家规定的评审条件和评审程序，现予以公布。

附件：青岛市小学教师职务高级评审委员会2011年度评审通过人员名单
青岛市人力资源和社会保障局
二〇一二年四月二十七日附件：
青岛市小学教师职务高级评审委员会
2011年度评审通过人员名单（共574人）。

对青岛市教体局四不两直的疫情检查思考新学期伊始，市南区各中小学、幼儿园有序开学。

8月31日-9月1日，市南区委教育工委常务副书记、区教育体育局党组书记、局长杨xx采取“四不两直”方式深入青岛第x中学、青岛第x中学（太平路xx号校区）、青岛德县路x学等多个单位调研期初工作。

市南区委教育工委副书记封xx、市南区教育研究中心副主任刁xx、市南区保障中心副主任于浩波等参与调研。

在青岛第五中学，杨xx一行实地查看学校艺术图书角、党员活动室、科技文化长廊等校园育人场所，并与学校班子成员进行了座谈，详细了解校园文化建设、课程安排、社团活动、课后服务、校园安全及创城等工作的推进情况，对学校文化建设、育人氛围的营造等工作给予充分肯定，同时对学校推进精致管理、集团化合作办学等工作提出指导性意见，希望学校乘集团化办学的发展契机，以改革的精神寻求与26中深度合作的新突破，让26中优质教育资源尽快内化为提升5中教育水平的强大动力，进一步加强特色办学、精致管理、创新发展、品质立校，为学校高质量发展赋能。

调研组成员全部走进课堂，重点观摩了毕业年级道德与法治、历史、音乐等多个学科的课堂教学，细致了解常态化课堂教学现状。

课后，与教师、干部评课，交流“轻负高效”课堂改革推进情况。

在与师生共进午餐过程中，杨xx仔细了解学校食堂管理、教师陪餐等情况，并关切询问了部分学生对午餐的评价。

在青岛第七中学、德县路小学，杨xx一行查看了校园环境及文化建设，走进教室、办公室等查看了师生开学工作情况，认真了解学校创城工作、师生返校情况以及疫情防控工作，并与学生和教师亲切交流，倾听学生及教师的意见与建议。

杨xx对学校安全管理、疫情防控、后勤保障等工作给予了充分的肯定。

杨xx强调，安全工作是重中之重，学校全体干部教职员工要认真履行好岗位职责，切实保障新校区各项安全工作，用心呵护每一个学生的健康成长。

在学校食堂杨xx实地察看了食堂建设、设备与环境达标、食品储存与加工、“明厨亮灶”等情况，详细询问了大宗食材统一采购、食品留样等相关流程。

足球训练器材采购方案
一、项目概况
为保障足球队日常训练及比赛，我局下属单位龙岗区青少年业余体校拟采购训练装备器材一批，具体情况如下：
二、项目名称
深圳市龙岗区青少年业余体校足球项目训练装备器材采购。

三、项目内容及要求
（一）项目内容
为龙岗区青少年业余体校足球项目训练装备器材采购，中标方须免费提供运输、维保、售后等服务，详细要求见合同。

（二）项目费用
本项目预算金额：15.3万元，最高报价不得超过15.3万元。

（三）项目商务要求
1、标文件中应包含货物清单的所有彩色图片（货物清单详见附件1）；
2、标文件中应包含详细供货方案（包括但不限于货源、采购渠道方案，供货保障方案等）；
3、应商非生产厂家或制造商的，提供响应产品来源渠道合法的证明文件（包括但不限于原厂授权销售协议、代理协议、授权书，针对本项目唯一授权等）；
4、物免费保修期1年，时间自最终验收合格并交付使用之日起
计算；
5、标人应按其投标文件中的承诺，进行其他售后服务工作。

（四）交货期限
中标人在接到送货通知当日起15天（日历日）内完成供货。

四、应标单位资质要求
（一）投标人要求具有国内注册独立法人资格（提供营业执照或事业单位法人证等法人证明复印件并加盖公章）；
（二）投标人具备相关经营范围（须提供带有经营范围的营业执照或税务登记证或市场监督管理局网站截图或其他证明材料并加盖公章）；
（三）本项目不接受分包、转包，不接受联合体投标；
（四）有同类项目工作经验且信誉良好，近三年没有违约行为或不良记录。

少儿乒乓球培训市场分析报告一、前言乒乓球协会是负责组织和管理乒乓球比赛的机构，他们与培训机构建立合作关系，为学员提供参加各类乒乓球比赛的机会。

乒乓球协会通过举办比赛，激发学员的竞技热情，推动整个乒乓球产业的发展。

乒乓球培训机构是少儿乒乓球培训的核心环节，他们为学员提供专业的乒乓球培训课程和教练。

培训机构需要与乒乓球设备供应商合作，获取乒乓球和乒乓球拍等设备，并与相关体育学校建立合作关系，提供培训服务。

少儿乒乓球培训面临着市场需求增长和竞争压力增加的机遇与挑战。

通过创新培训内容与方法，平衡教育与培训，乒乓球培训机构可以更好地满足市场需求，提供优质的教学服务，培养更多的优秀乒乓球后备人才。

随着乒乓球培训行业的快速发展，竞争也日益激烈。

目前，市场上存在众多的乒乓球培训机构和教练团队，提供各种不同水平和风格的培训服务。

在这个竞争激烈的环境中，乒乓球培训机构需要不断提高自身的教学质量和服务水平，以吸引更多的学员和家长选择他们。

少儿乒乓球培训不仅仅是为了培养优秀的运动员，更重要的是要注重学生的全面发展。

培训机构应该通过课外活动和综合素质教育，帮助学生培养良好的品德和健康的心理素质，使他们在乒乓球运动中得到全面的成长。

声明：本文内容信息来源于公开渠道，对文中内容的准确性、完整性、及时性或可靠性不作任何保证。

本文内容仅供参考与学习交流使用，不构成相关领域的建议和依据。

二、行业发展趋势随着乒乓球运动的普及和推广，少儿乒乓球培训行业也呈现出快速发展的趋势。

（一）市场需求不断增长1、健康意识的提高：随着社会经济水平的提高和人们健康意识的增强，越来越多的家长开始关注孩子的身体健康问题。

乒乓球作为一项全身运动，能够锻炼孩子的身体素质和协调能力，受到了家长们的青睐。

2、竞技需求的增加：乒乓球作为一项具有较高竞技性的运动项目，受到了很多孩子的喜爱。

他们希望通过参加乒乓球培训，提升自己的技术水平，参加比赛并取得好成绩。

（二）专业化程度提高1、培训机构数量增加：随着乒乓球培训市场的不断扩大，越来越多的乒乓球培训机构涌现出来。

青岛市体育局关于印发《青岛市加快推进冰雪运动高质量发展的实施意见》的通知文章属性•【制定机关】青岛市体育局•【公布日期】2024.05.08•【字号】青体字〔2024〕31号•【施行日期】2024.05.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文青岛市体育局关于印发《青岛市加快推进冰雪运动高质量发展的实施意见》的通知青体字〔2024〕31号各区（市）教育和体育局、体育（发展）中心，机关各处室、局属各单位：现将《青岛市加快推进冰雪运动高质量发展的实施意见》印发给你们，请认真贯彻执行。

青岛市体育局2024年5月8日青岛市加快推进冰雪运动高质量发展的实施意见为深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于以2022年北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动的意见》《冰雪运动发展规划（2016—2025年）》等文件精神，践行“冰天雪地也是金山银山”发展理念，不断巩固和扩大“带动三亿人参与冰雪运动”成果，结合我市实际，制定本实施意见。

一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大、二十届二中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于体育运动和冰雪运动的重要指示批示精神，以满足人民群众日益增长的冰雪运动需求为目标，坚持新发展理念，坚持高质量发展，大力普及冰雪运动，提升冰雪运动竞技水平，加快促进冰雪产业发展，加大冰雪场地设施供给，加强冰雪运动人才队伍建设，为建设新时代社会主义现代化国际大都市贡献体育力量。

（二）基本原则1.坚持创新发展。

进一步加大体育领域“放管服”改革力度，创新服务方式，做好政策、标准引导，营造良好环境，调动社会力量的积极性、主动性、创造性，形成双轮驱动冰雪运动发展新格局。

促进冰雪运动与文化、旅游、会展等产业融合发展，打造冰雪运动产业新增长极。

2.坚持协调发展。

充分挖掘我市冰雪资源，系统谋划，统筹推进，着力推动以冰雪运动为引领的体育事业与体育产业协调发展，推动群众冰雪健身活动与竞技冰雪运动协调发展，推动冰上项目与雪上项目协调发展。

晋江市少年儿童业余体育学校工程（项目名称）招标编号：晋建施招20180528018投标文件投标文件内容：技术文件第一章工程简介 (1)1.1 工程概况 (1)1.2 工程特点 (2)1.3 关键节点进度控制 (3)1.4 施工准备 (5)1.5 参建各方协调管理与控制 (7)第二章边坡及基坑支护结构 (8)2.1施工进度计划 (8)2.2 边坡与基坑支护结构 (8)2.3 钻孔灌注桩施工 (11)2.4 钻孔灌注桩质量保证措施 (16)2.5 土方开挖施工 (18)2.6 毛石混凝土衡重式挡墙 (20)2.7 重点难点及相应对策 (24)第三章型钢钢筋混凝土结构 (26)3.1 施工进度计划 (26)3.2 工艺特点 (26)3.3 工艺原理 (27)3.4 型钢工艺流程和操作要点 (27)3.5 型钢钢筋混凝土材料 (29)3.6 型钢柱、梁制作与验收 (31)3.7型钢柱安装 (31)3.8施工脚手架搭设 (34)3.9型钢混凝土柱、梁钢筋施工 (34)3.10 型钢柱模板施工 (36)3.11 型钢柱混凝土施工 (39)3.12 施工质量保证措施 (39)第四章超长钢筋混凝土结构 (44)4.1施工进度计划 (44)4.2 要解决的问题 (44)4.3 混凝土裂缝规律 (45)4.4 施工工艺 (46)4.5 施工缝的细部处理 (49)4.6 大体积混凝土温度控制 (51)4.7 重点难点及相应对策 (53)第五章大跨度钢结构屋盖 (54)5.1 施工进度计划 (54)5.2 大跨度钢结构屋盖施工 (54)5.3 施工质量保证措施 (59)5.3 重点难点及相应对策 (60)第六章训练馆、体育馆及其悬挑幕墙 (61)6.1 施工进度计划 (62)6.2 幕墙工程 (62)6.3质量保证措施 (72)6.4 重点难点及相应对策 (75)第七章大跨度钢结构屋盖 (79)7.1三维钢结构模型数据库建立 (80)7.2材料到货可视化跟踪及信息反馈 (81)7.3大跨度钢结构屋盖安装模拟 (81)7.4结构吊装验算及模拟 (82)7.5 细部节点设计及碰撞检查 (83)7.6 大跨度钢结构屋盖吊装工艺应用 (83)7.8主要技术指标和参数 (86)7.9 主要单体工程分阶段动态施工管理 (87)7.10 基于BIM技术在施工商务中的应用 (92)第八章施工总进度计划控制 (94)8.1 进度总体控制 (94)8.2 流水段划分 (95)8.3 施工进度计划 (95)第一章工程简介1.1 工程概况本工程系晋江市少年儿童业余体育学校工程施工招标项目，工程投资约3.19亿元，总建筑面积约50944平方米，其中：地上建筑面积27594平方米，地下建筑面积23350平方米。

少儿趣味田径项目在小学体育教学中的实验研究1. 引言1.1 研究背景研究背景：随着社会经济的不断发展和人民生活水平的提高，家庭和学校对于小学生体育教育的重视程度逐渐加大。

传统的体育教学模式往往存在着过分注重理论知识传授，缺乏趣味性和实践性的问题。

如何引入趣味性教学方法，提高小学生对体育教学的兴趣和参与度，已成为当前体育教学研究的重要课题。

本研究旨在探讨少儿趣味田径项目在小学体育教学中的应用效果，旨在为小学体育教学改革提供理论支持和实践参考，促进小学生体育教学质量的提升。

1.2 研究目的本研究的目的旨在探究少儿趣味田径项目在小学体育教学中的实际应用效果，进一步提升小学生体育教学质量和效果。

通过对少儿趣味田径项目的介绍和分析，结合小学体育教学现状的调研，探讨少儿趣味田径项目在小学生身体素质、运动技能、团队合作能力等方面的影响，为小学体育课程的改进和创新提供理论支持。

通过实验设计和结果分析，验证少儿趣味田径项目在小学体育教学中的可行性和实用性，为推广和推动少儿体育事业的发展提供科学依据。

希望本研究能够为小学体育教学改革和发展，以及少儿运动健康的促进提供参考和借鉴，为培养健康快乐的新时代少年儿童做出贡献。

1.3 研究意义少儿趣味田径项目在小学体育教学中的应用越来越受到关注，其具有重要的研究意义。

通过引入趣味性的田径项目，可以增强学生对体育运动的兴趣和参与度，进一步激发他们对体育运动的热爱，培养他们积极参与体育锻炼的意识和习惯。

少儿趣味田径项目可以帮助学生全面发展身体各部位的功能，提高他们的身体素质和运动能力，有助于促进学生身心健康发展。

通过研究少儿趣味田径项目在小学体育教学中的应用效果，可以为改进和优化小学体育课程提供理论支持和实践指导，提升教育教学质量，推动学生全面发展。

对少儿趣味田径项目在小学体育教学中的实验研究具有重要的理论和实践意义。

2. 正文2.1 少儿趣味田径项目介绍少儿趣味田径项目是一种结合体育和游戏元素的运动项目，旨在通过趣味性和竞技性激发孩子们对体育运动的兴趣和热情。

青岛市教育局、青岛市体育局关于印发2023年青岛市中小学生阳光体育联赛竞赛规程的通知
文章属性
•【制定机关】青岛市教育局,青岛市体育局
•【公布日期】2023.07.05
•【字号】青教通字〔2023〕75号
•【施行日期】2023.07.05
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】体育
正文
青岛市教育局青岛市体育局
关于印发2023年青岛市中小学生阳光体育联赛竞赛规程的通
知
青教通字〔2023〕75号
各区、市教体局，市教育局局属各学校、有关民办学校，市体育局局属相关单位：为深入贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实《青岛市关于全面加强和改进新时代中小学体育工作三年行动计划（2022-2024年）》《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的合格学生，加强学生体质健康工作，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，为学生终身发展奠定坚实基础，现将2023年青岛市中小学生阳光体育联赛规程印发给你们，望积极准备，认
真组织参赛。

附件：青教通字〔2023〕75号
青岛市教育局青岛市体育局
2023年7月5日。

少儿网球培训产业研究分析报告一、前言近年来，少儿网球培训行业经历了快速发展，这得益于人们对体育锻炼和全面发展的日益重视，以及对儿童综合素质培养的需求。

随着社会经济的进一步发展和生活水平的提高，对于少儿网球培训的需求也将不断增加。

随着少儿网球培训市场的发展，竞争也越来越激烈。

除了传统的体育培训机构，越来越多的网球俱乐部和个人教练加入到少儿网球培训行业中。

这种竞争对于行业内的企业和从业者提出了更高的要求，需要不断提升自身的专业素养和服务质量，以获得竞争优势。

少儿网球培训行业对于教练的专业素质要求越来越高。

教练需要具备良好的网球技术水平和教学能力，能够有效地引导和指导孩子的学习。

因此，培训机构和俱乐部加大了对教练队伍的培养和招聘力度，以提升整体教学水平。

少儿网球培训行业在市场需求旺盛的背景下，面临竞争激烈的局面。

多元化的课程和服务、专业化的人才队伍以及科技与创新的应用为行业带来了机遇。

未来，少儿网球培训行业需要不断提升自身的专业素质和服务质量，适应市场需求的变化，以保持竞争优势并促进行业的健康发展。

声明：本文内容信息来源于公开渠道，对文中内容的准确性、完整性、及时性或可靠性不作任何保证。

本文内容仅供参考与学习交流使用，不构成相关领域的建议和依据。

二、产业链分析少儿网球培训产业链是指在少儿网球培训行业中，各个环节和参与者之间的关系和合作方式。

这包括供应商、培训机构、教练员、学员及其家长等角色。

通过对少儿网球培训产业链的详细分析，可以了解到各个环节的功能和作用，从而更好地理解和把握整个产业链发展的趋势和机遇。

（一）供应商1、网球用品供应商：提供网球、球拍、球网、场地等网球运动所需的器材和设备。

2、教学辅助材料供应商：提供网球教学所需的教材、视频教程、训练器械等辅助教学材料。

（二）培训机构1、培训机构：提供专业的少儿网球培训服务，包括教学计划制定、课程安排、教材提供等。

2、运营管理：负责培训机构的日常运营管理，包括招生宣传、人员管理、财务管理等。

2/19
1.4 行业分布
近 1 年青岛实验学校的招标采购项目较为主要分布于图书档案设备 物业管理 家具用具行业，项目数 量分别达到 5 个、4 个、4 个。其中物业管理 安全保护服务 印刷服务项目金额较高，分别达到 284.31 万元、72.89 万元、47.65 万元。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
1/19
近 3 年(2020-09~2023-08)：
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构 近 1 年青岛实验学校的项目规模主要分布于小于 10 万区间，占项目总数的 80.0%。500 万以上大额 项目 0 个。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
本报告于 2023 年 08 月 22 日 生成
1.4.1 重点项目
（1）图书档案设备（5）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
青岛实验学校 2022 年文件柜采 购
青岛依硕家具有限 公司
1.8
2022-12-15
本报告于 2023 年 08 月 22 日 生成
3/19
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP2
1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 需求趋势 ...........................................................................................................................1 1.3 项目规模 ...........................................................................................................................2 1.4 行业分布 ...........................................................................................................................3 二、采购效率 .................................................................................................................................7 2.1 节支率分析 .......................................................................................................................7 2.2 项目节支率列表 ................................................................................................................7 三、采购供应商 .............................................................................................................................8 3.1 主要供应商分析 ................................................................................................................8 3.2 主要供应商项目 ................................................................................................................9 四、采购代理机构........................................................................................................................11 4.1 主要代理机构分析 ..........................................................................................................11 4.2 主要代理机构项目 ..........................................................................................................12 五、信用风险 ...............................................................................................................................13 附录 .............................................................................................................................................13

青岛奥体中心现状分析报告引言青岛奥体中心是位于中国山东省青岛市的一座综合性体育设施，于2008年8月建成并投入使用。

作为中国举办2008年奥运会帆船帆板比赛和国际帆船联合会帆板世界锦标赛的主场地，青岛奥体中心的建设具有重要的历史和文化意义。

本报告旨在对青岛奥体中心的现状进行分析，重点关注其建筑结构、运营管理、活动承办等方面情况，并提出相应的建议。

建筑结构青岛奥体中心的建筑结构主要由主体体育馆、训练馆和帆船中心组成。

主体体育馆是一座具有现代化设计和设备的多功能体育场馆，能够承办各类室内体育比赛和音乐演唱会等大型活动。

训练馆则提供了一系列专业化的训练设施和场地，满足运动员日常训练的需求。

帆船中心则是为帆船运动提供场地和设施的专门区域，拥有国际标准的比赛水池和设备。

建筑结构完备，为举办各类体育赛事提供了良好的场地和设施保障。

然而，在长时间的使用中，部分设施设备已经出现了老化和磨损的问题。

需要及时进行维修和更新，以保障设施的可持续使用。

运营管理青岛奥体中心的运营管理十分重要，直接关系到设施的使用效率和服务质量。

当前，奥体中心的运营管理工作相对较为薄弱，存在以下问题：1. 人力资源管理不足：缺乏专业的运营管理团队，员工素质和培训水平有待提高。

2. 营销推广不足：奥体中心的宣传推广工作不够充分，感知度和美誉度仍待提升。

3. 票务管理不完善：奥体中心的票务管理系统不够规范，导致购票流程不便，用户体验有待改善。

为解决这些问题，应加强奥体中心的管理团队建设，提升员工的专业素养和服务意识。

同时，加大营销推广力度，通过各类媒体和社交平台提升奥体中心的知名度和美誉度。

此外，改进票务管理系统，引入先进的技术手段，提升用户购票体验。

活动承办作为一座综合性体育设施，青岛奥体中心承办了大量的体育赛事和文化活动。

然而，在活动承办方面仍有改进的空间。

首先，活动承办方面应加强与相关组织和协会的合作。

与体育协会和媒体机构建立紧密的合作关系，共同策划和推广各类赛事，提升奥体中心在体育界的影响力。

青岛市教育局办公室关于全市中小学学生运动员注册管理工作的通知文章属性•【制定机关】青岛市教育局•【公布日期】2011.10.11•【字号】•【施行日期】2011.10.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文青岛市教育局办公室关于全市中小学学生运动员注册管理工作的通知各区、市教育（体）局，局属各学校，各有关民办学校：为做好全市中小学学生运动员管理工作，建立健全学生运动员档案，完善学生运动员注册制度，根据教育部、省教育厅学生运动员注册管理办法，现将中小学学生运动员注册管理工作的有关事宜通知如下。

一、全市中小学学生运动员参加由市教育局举办的市级学生体育竞赛活动，需在赛前到市教育局进行运动员注册登记，经市教育局审核批准后，发放《学生运动员注册登记卡》。

学生运动员须持《学生运动员注册登记卡》报名参加市级学生体育竞赛活动。

二、学生运动员注册条件1.具有全市普通中小学、中等职业学校正式学籍的在校在读学生运动员。

2.身体健康。

（经县级以上医疗部门鉴定）3.学习成绩合格。

三、学生运动员注册办法局属学校以学校为单位，区（市）以区（市）或学校为单位按要求报送注册材料。

（一）注册材料：1.由运动员注册软件生成的上报文件；2.运动员数码证件照（jpg格式；正规证件照；照片文件名同运动员注册号一致）；3.运动员注册登记表、汇总表（由注册软件生成后打印；所贴照片应与上报jpg格式的照片一致并将照片加盖单位公章）；4.第二代身份证原件；5.高中阶段学生学业水平考试准考证（职业学校学生学籍卡）原件；初中、小学学生学籍证明（由网上青岛市学籍管理系统打印，并经区（市）教育部门盖章）。

（二）运动员注册软件（见附件2）：（三）注册流程：各单位携带注册材料，于赛前一周进行注册，对审核合格的运动员发放运动员注册登记卡。

注册地点：青岛第十七中学，联系人：张政文，联系电话：137****6209。

（四）填上报注册信息，注册号：共计12位，学校序号各区、市根据具体情况填写（两位），自然序号均从001开始。

1青少年运动员文化课学习现状分析1.1我国现行的运动员培养体制对文化教育的影响1.1.1金牌至上的培养理念忽视了文化教育长期以来,体育运动学校(以下简称“体校”)受“金牌战略”的影响,将我国体育事业的发展目标简化为竞技体育在各类赛事中取得好成绩,这种片面的体育发展观导致我国青少年体育训练的培养目标集中在培养高水平体育后备人才上,却忽视青少年运动员综合素质的培养,使参加训练青少年运动员的文化水平普遍较低,对青少年运动员今后的就业和终生发展产生诸多不利影响。

1.1.2教练员不重视队员的文化课学习许多教练员只注重学生比赛成绩,只注重对学生进行竞技水平的灌输,本身忽视甚至放弃了对文化方面的学习和提高。

改革开放以来,我国教练员的文化水平虽然在断提高,但总体来说,还是处在一个普低的层次。

专家指出:教练员文化素质,科技意识差,缺乏主动性和积极性,不利于运动员综合素质的提高。

1.2青少年运动员的厌学情绪对文化课学习的影响1.2.1青少年运动员的文化课基础差青少年运动员的文化课基础普遍较差,因为很多孩子都是从小学开始就进行体育训练,伤病、比赛都耽误了他们的学习时间,致使他们的文化课基础较差。

有些孩子虽然是初中后进入体校,但是大部分孩子的文化课都比较差,但凡文化课成绩过得去的,家长是不会允许孩子进体校的。

1.2.2青少年运动员的学习时间不能保证市体校的学主既要代表区参加市级比赛,又要代表市参加省级比赛,赛前要有一段时间的集中训练,赛后又要总结表彰,耽误文化学习时间太长,补课又难以及时合理的安排,因此也影响教学质量的提高,造成文化成绩下降。

1.2.3青少年运动员缺乏正确的学习动机学习动机不正确,内驱力不足,没有目标等是引起厌学的重要因素。

因为缺乏正确的学习目标与学习动机,青少年运动员学习没有动力,他们不知道自己为什么而学习文化,该怎样去学,同时他们有些认为只要运动成绩好,文化学习成绩无所谓。

更有甚者还有些运动员认为自己是为教练、学校文化老师或父母而学习文化,是一种任务,不了解文化知识的重要性。