如何让快速正确的做英语从句题
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中考英语题型分析及应试技巧中考英语是许多同学的难题,我们只有了解清楚中考英语的题型和应试技巧后,才能更好的破解难题。
下面是由小编为大家整理的“中考英语题型分析及应试技巧”,仅供参考,欢迎大家阅读。
中考英语应试技巧一、听力听力题主要考查整体理解和获取对话核心信息的能力。
应试技巧:1.克服紧张心理,放松自己。
心态平稳,才能有效发挥。
2.试卷下发后,浏览问题题干,快速预测,以便带着问题有目的地去听。
3.集中注意力听录音,果断答题。
4.要学会放弃。
如果有部分信息确实没听清楚,不要纠缠,马上放弃,以免影响后面答题。
5.平时听力训练时要养成简写速记的习惯。
二、完形填空完形填空题考查词汇知识、阅读能力、逻辑推理判断能力。
应试技巧:1.快速通读短文,把握大意。
特别注重首尾句的理解,抓住各段的主题句,理顺思路,为后面答题做好铺垫。
2.在通读全文、理解大意的基础上,根据固定搭配、习惯用法、上下文暗示先选出一部分答案。
然后细读全文,联系上下文内容、短语意思、语法法则、固定搭配等,对选项进行逐一比较和筛选,排除错误选项,最终确定正确答案。
3.个别无法确定答案的,先跳过,往往能从下文暗示中找到答案。
4.通读全文,验证答案。
完成答案后,把所选的答案代入原文,通读全文,对所选答案进行核实调整。
重要提示:切忌不通读全文,看一空填一空。
三、阅读理解阅读理解主要考查学生阅读理解、获取信息和处理信息的能力。
应试技巧:1.先看问题,再阅读。
带着问题快速阅读全文,把握文章大意,明确作者观点和态度,寻求所需要的信息。
2.注重主题句,各段的首尾句。
3.概括大意,揣摩文章中心,掌握主旨和作者意图,不要过分推敲语言点。
4.遇到生词要根据上下文或语境猜词义,不必停顿时间过长。
四、书面表达书面表达考查学生综合语言运用能力。
应试技巧:写作前:1.审题。
审题要仔细,理清写作的体裁和格式,明确信息要点及词数限定等。
抓住主旨要义,形成书面表达的思路及框架。
如何复习英语语法语法一直是很多学生都头疼的问题,那么要怎样做好语法的呢?下面是给大家提供的如何复习的方法,希望对你有帮助。
一、从一本语法书开始打根底有很多同学知道自己的语法根底不好,甚至连一个中的状语,定语成分都分不清楚,也不大懂状语从句,定语从句等。
类似这种情况的同学有很多,根本上对语法处于半罐子的阶段,不知完全不懂,又有不是完全懂。
那么,对于这种状况,我们建议,这样的同学可以选择一本根底的语法书从头开始系统地复习一遍,然后找一本与相关的语法书看看,系统讲解的同时还有历年真题和例句分析的,同时通过做题稳固所学的语法知识。
二、将语法同题目结合来复习大局部的同学都会觉得语法知识比拟枯燥,并且好多语法知识看起来比拟面熟,觉得自己对这局部语法知识了解的差不多了,就不太愿意再看语法书。
对于这些同学来说如果单纯的看语法书,那一定会很枯燥,学习效果也不好,所以大家可以将语法跟题目结合起来复习效果会好一些,并且可以通过做题检查对语法知识的掌握情况。
现在研究生考试中没有单纯考语法的题目,而是将语法知识融入完型填空、阅读理解、英译汉等中考查。
建议你结合做题看书,就是先看语法书,然后做相应的题目稳固语法知识。
如果题目做的不是很好,你就会有动力继续看书,如果题目做的好,就说明你对这局部语法知识掌握的不错。
看语法书的同时要对根本的语法知识进行,形成一个体系,也要对一些特殊的语法现象进行归纳,要手眼并用,不能只看不动手。
另外,语法复习重在语法现象本身,而不是记住那些枯燥无味的术语。
三、了解自己语法水平针对复习复习语法的目的是读懂文章做对题目,英语成绩好的同学肯定语法根底也不差,并且能熟练地将语法知识应用到阅读、做题中。
英语成绩同学可能是语法根底不扎实,也可能是囫囵吞枣,对语法知识一知半解,不能很好的应用到阅读和做题中。
如果在阅读中面对一个长难句,你能快速准确解这个句子的成分以及各个成分之间的关系,涉及到什么样的语法知识,并能正确翻译,那就说明你对这局部的语法知识掌握的不错,如果达不到这个要求,就说明掌握的还不好,还需要强化复习。
名词性从句基础知识点速记名词性从句是英语语法中的重要概念。
它指的是在句子中充当名词的从句,可以出现在主语、宾语、表语、同位语等位置。
掌握名词性从句的基础知识点对于提高英语语法水平至关重要。
本文将简要介绍名词性从句的基础知识点,帮助读者快速掌握其用法。
一、名词性从句的类型名词性从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种类型。
1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的角色,常常出现在句首。
例如:"What he said is true."(他所说的是真的。
)主语从句常以连接词that引导,但在口语中常省略。
注意,当主语从句是反意疑问句时,连接词应保留。
例如:"Whether he will come or not is still uncertain."(他是否会来仍然不确定。
)2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的角色,常常出现在动词后面。
例如:"I believe that he can do it."(我相信他能做到。
)宾语从句常以连接词that引导,但在口语中常省略。
例如:"She asked if I could help her."(她问我是否能帮助她。
)3. 表语从句表语从句在句子中充当表语的角色,常常出现在系动词后面。
例如:"The important thing is that you understand it."(重要的是你能理解。
)表语从句常以连接词that引导,但在口语中常省略。
例如:"The fact is I am not interested in it."(事实是我对此不感兴趣。
)4. 同位语从句同位语从句用于对前面名词的解释或补充。
例如:"The fact that he cheated surprised me."(他作弊的事实让我感到惊讶。
【英语】初中英语名词性从句解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、初中英语名词性从句1._______ caused the accident has not been found out yet.A. WhatB. WhichC. The thingD. That【答案】 A【解析】【分析】句意:造成事故的原因还没有查明。
此处为主语从句,从句中缺少主语,应该用what引导,故答案为A。
【点评】考查主语从句。
以及what的含义。
2. is clear to the members of the committee is that the President will not give in to their demands.A. WhoB. ItC. AsD. What【答案】 D【解析】【分析】句意:委员会成员清楚的是,总统不会向他们的要求让步。
that the President will not give in to their demands.这个句子作表语; is clear to the members of the committee这是主语从句,这里缺少主语从句的连接词,并且连接词在句中作主语,it是代词,不是了;连接词,故排除B;as作主语时,是在定语从句中,故排除C;who指人,根据表语指的事情,不是人,故排除A;what在主语从句中可以作主语或宾语,指事,符合句意,故选D。
【点评】考查名词性从句,本题涉及what引导的主语从句。
3.Some people believe _______ has happened before or is happening now will repeat itself in the future.A. whateverB. wheneverC. whereverD. no matter what【答案】 A【解析】【分析】句意:一些人认为之前发生的或现在正在发生的任何事情在将来都会重复发生。
如何在英语中正确使用限定性定语从句在英语中,限定性定语从句是一种很常见的语法结构。
它能够为我们的句子提供更加详细的信息,使得我们表达的意思更加准确。
然而,这种语法结构也很容易让初学者产生一些困惑,在使用上出现错误。
本文将从几个方面探讨如何在英语中正确地使用限定性定语从句。
一、熟悉限定性定语从句的结构限定性定语从句是由一个引导词(如that, who, whom, whose, which, when, where等)引导的一个从句,用来修饰主句中的名词或代词。
它通常是具有限制性的作用,即限定主句中的名词或代词在所有可能的范围内所指的特定对象。
我们可以通过一个例子来理解:The book that I bought yesterday is very interesting.在这个例子中,“that I bought yesterday”就是一个限定性定语从句。
它修饰主句中的“book”,并限定这本书是我昨天购买的。
在这个例子中,that就是引导词,I bought yesterday则是从句。
二、正确使用引导词在限定性定语从句中,引导词的选择非常重要。
只有选择了正确的引导词,才能确保从句和主句之间的逻辑关系。
下面是一些常见的引导词及其用法:1. thatthat是最常用的引导词之一,常用于修饰人或物。
例如:The man that I met yesterday is my friend.(我昨天遇到的那个人是我的朋友。
)The car that I bought last month is very expensive.(我上个月买的那辆车非常贵。
)2. who/whomwho和whom都可以用于修饰人,但是who通常用于主语位置,而whom则用于宾语位置。
例如:The girl who is playing the piano is my sister.(弹钢琴的女孩是我的妹妹。
)The man whom I met yesterday is a doctor.(昨天我遇到的那个男人是个医生。
关于中考英语答题技巧指导一、听力1、抓紧时间,提前审题,中考英语答题技巧。
(倒读题:表格题---听短文题-其他题目时间来得及)2、沉着答题,分析听力要点。
3、不要恋战。
万一没听懂就放过,稍后再来作答。
4、仔细检查,理顺逻辑关系。
---短文理解5.表格题要先预测填词类别,填词时,来不及写完可以先写首字母。
二.单选题:排除法,注意陷阱题,仔细阅读到尾,分析考什么点下面选择一些具有代表性的题目,结合学生运用常规思路而经常出现的知识"陷阱"分析如下,供同行们借鉴,以求突破思维定势,增强解决问题的能力。
1.He is waiting _the bus stop.A.atB.forC.inD.to【分析】一些学生受词组wait for的影响,每逢看到wait,就不假思索地选择B。
实际上,wait for后跟宾语"人"或"交通工具",不跟地点作宾语。
故正确答案为A。
2.There are alot _people today than yesterday.A.ofB.mostC./D.more【分析】学生看到此题,就会误认为该题是考查固定搭配a lot of,从而选A。
如果我们仔细分析一下题干便可知,此句中包含连词than引导的比较状语从句,是个比较结构,排除A、C项,B是最高级,也应排除,故正确答案应为D。
本题实质是考查副词a lot修饰比较级more,意为"多得多"。
3.Im sorry Icannot help _the work.A.to finishB.finishingC.finishedD.to finishing【分析】一些学生由于受cannot help doing sth(禁不住做某事)这一习惯用法的影响,毫不犹豫地选择了B。
然而,只要仔细分析一下句子,根据句意,"对不起,我不能帮忙完成这项工作。
"就可知道正确答案为A。
浅议英语基本句型在定语从句中的运用[摘要]定语从句一直是各种层次英语运用和考试的重点和难点,如何让英语学习者,迅速而又熟练的掌握和运用定语从句一直是英语教学者,不断思考的问题。
本文试图打破一直沿用的就句论句的方式,从英语句型的本质和基础入手,探寻新的理解和学习定语从句的方式和路子。
[关键词]定语从句基本句型综合运用笔者认为如要能够深刻理解、掌握并且灵活运用定语从句,不能仅就定语从句进行讲解训练,而首先牢固并熟练掌握英语的最基本句型即主系表、主谓宾,因为无论多复杂的句子都是从英语的基本句型变化而来的。
一、英语基本句型由于定语从句只不过是一个或多个句子在整个复句中处于从属地位从而起到修饰限定作用成分,因此定语从句也属于句子的范畴,因此了解充当英语基本句型各成分的词性,正确辨别主系表,主谓宾,对于熟练运用关系代词、关系副词进行定语从句练习非常重要。
在主系表句式中一般由代词、名词、相当于名词的成分或句子作也只能作主语或表语,当然作表语常见的还有形容词和宾格。
例如:He(代词做主语)is a nurse,(名词做表语)What i want(相当于名词的句子做主语)is acceptable,(名词做表语)在主谓宾句式中一般由代词、名词、相当于名词的成分或句子作也只能作主语或宾语。
例如:The boy(名词做主语)has a book(名词做宾语),上面我们已简单论述了英语的基本句型主系表,主谓宾,但如何正确快速地辨别这两种句型也是值得研究的问题。
(1)一直有人认为只要是主语加联系动词构成的句子就是主系表句型,这种观点从本质上说没有错,可关键除了be动词之外,很界定一个词是否是联系动词。
因此笔者认为应从做句子成分的各类词人手,运用“倒推法”去辨别主系表,也许更加可行。
由于两种基本句型中充当主语的词性或短语甚至句式是完全一致的在这笔者就不再啰嗦,我们主要看充当表语和宾语的通常是哪类词。
正常来说充当表语的是名词、形容词和宾格。
(英语)英语宾语从句解题技巧分析及练习题(含答案)一、初中英语宾语从句1.—Could you please tell me ?—Oh, I’ll go there to attend a party.A.when you’ll go to Beijing B.how you’ll go to BeijingC.why you’ll go to Beijing D.whether you’ll go to Beijing【答案】C【解析】句意:----你能告诉我你为什么要去北京吗?----哦,我要去那里参加一个聚会。
A. when you’ll go to Beijing你什么时候去北京;B. how you’ll go to Beijing你怎么去北京;C. why you’ll go to Beijing你为什么要去北京;D. whether you’ll go to Beijing你是否要去北京。
根据下文回答“我要去那里参加一个聚会”可知问句是“你为什么要去北京”,选C。
2.—Could you please tell me _____?—Find out whi ch you can’t remember, memorize them and then practice them in reading. A.how many words and expressions I should rememberB.how I could remember so many words and expressionsC.how I can remember so many words and expressions【答案】C【解析】【详解】考查宾语从句,句意:“-你能告诉我怎么能记住这么多单词和表达吗?-找出你记不起的东西,背下来,然后在阅读中练习。
”,观察句子,属于宾语从句,那么从句的语序应该是陈述语气,并且主句的时态为一般现在时,那么从句的时态应该根据具体情况而定,结合句意应该使用一般现在时,故选C。
备战英语高考:如何快速正确地做从句题?很实用的技巧!从句往往是很多学生的难点,碰到从句的题时,很多学生就头疼。
其实很多时候不是学生不会做这类题,而是他们没有掌握做此类题的方法。
那怎样才能快速地做这样一类题呢?我个人认为,有以下几点:一、要能快速而准确地断句当学生们碰到一个难长句的时候,很多学生一下子就懵了,不知道从哪着手。
其实第一步就是要找出句子的主干,明白句子的中心意思。
这样才能把主句和从句分开。
比如:Anyone who cares about what schools and colleges teach and how their students learn will be interested in the memoir (回忆录) of Ralph W. Tyler, who is one of the most famous men in American education.我们来分析句子的结构:这是一个复合句。
首先找出句子的主干:Anyone will be interested in the memoir。
Anyone是主语,谓语是will be interested in,memoir是宾语。
Anyone后面是一个由who引导的定语从句,用来限定Anyone所指的范围。
在这个从句中,又包含两个由and 连接并分别由what和how 引导的宾语从句,表示cares about的内容。
二、判断从句所属类型我们已经把主句和从句分开了,现在要做的就是判断一下从句到底是什么从句。
英语中存在三类从句:定语从句、状语从句和名词性从句。
判断的方法在于:看从句在整个句子中充当什么成分。
充当定语就是定语从句,充当状语就是状语从句,充当主语就是主语从句。
在这一步骤中又存在一些方法:一般来说,只要使用在名词或代词后面的从句都是定语从句;放在介词和动词后面的都是宾语从句;句中有it做形式主语或形式宾语的话,那么后面的从句就是主语或宾语从句;放在系动词和一些相当于系动词的词(remain, get, turn)后面的都是表语从句;放在一些抽象名词后面的且在从句中不充当成分的都是同位语从句。
(英语)英语宾语从句解题技巧及练习题及解析一、初中英语宾语从句1.— Excuse me, could you tell me ?— In front of the gate of our school.A.what time should we arrive at the park B.where should we meetC.where I can find you tomorrow morning D.what we need to take with us【答案】C【解析】句意:——打扰了,你能告诉我我明天早上在哪里能找到你吗?——在我们学校的大门口前面。
what time should we arrive at the park 我们应该几点到达公园?where should we meet 我们应在哪里见面? where I can find you tomorrow morning明天我能进在哪里找到你?what we need to take with us我们需要随身带什么?根据In front of the gate of our school.可知此处对地点提问,特殊疑问句作为宾语从句时,词序用陈述语序:疑问词+主语+谓语+宾语,故选C。
2.—Excuse me, could you tell me ______?—Sorry, sir. I wasn’t there at that time.A.how did the accident happen B.how the accident happenedC.how does the accident happen D.how the accident happens【答案】B【解析】宾语从句,需用陈述语序,排除A、C,看语境可知,发生在过去,用过去时态,选择B。
3.—Can you tell me _____________?—Of course. Japan.A.what’s his job B.where does he come fromC.where he is from D.what language he speaks【答案】C【解析】这题考查疑问句做宾语从句的用法,宾语从句要变成陈述句语序,在根据答语:Japan,说明是问从哪里来的。
(英语)英语名词性从句常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析一、初中英语名词性从句1. is known to all is that the earth is smaller than the sun.A. AsB. WhatC. ItD. Which【答案】 B【解析】【分析】句意:众所周知地球比太阳小。
is known to all 是主语从句,从句中缺少主语,因此用what,选B。
【点评】考查名词性从句,本题涉及what引导的主语从句。
2._____ is known to us all is that China has launched Shenzhou VII spaceship, ____ made the country's first spacewalk successful.A. That; whatB. What; whichC. It; whichD. As; that【答案】 B【解析】【分析】句意:众所周知,中国已经发射了神州7号宇宙飞船,这是中国首次成功的太空行走。
第一空处为主语从句,从句缺少主语,需用what引导;第二空所在句子是个定语从句,先行词为整个主句的内容,从句中缺少主语,需用which引导。
故选B。
【点评】考查名词性从句和定语从句,本题涉及主语从句和非限制性定语从句的应用。
3.It has been pointed out ________ plays a vital role in driving away one's anxiety is one's sweet childhood memories.A. what thatB. whichC. thatD. that what【答案】 D【解析】【分析】句意:有人指出,驱除焦虑所起着至关重要的作用是童年美好的回忆。
本句时一个主语从句,it作形式主语,真正的主语为that what plays a vital role in driving away one's anxiety is one's sweet childhood memories.,主语从句中又有一个主语从句,且此主语从句中缺少主语,所以用what引导。
名词性从句知识点汇总一、名词性从句的分类名词性从句,包括四种从句,即主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。
因为主语、宾语、表语、同位语这四种成分均可以由名词构成,所以这四种从句在主句中都充当了名词的作用,故将这四种从句统称为名词性从句。
如:1.That she will help me made us happy.(主语从句)2.I can understand what he said.(宾语从句)3.This is where I was born.(表语从句)4.The fact that a heavy earthquake happened made me crazy.(同位語从句)二、名词性从句的连接词分类1.that(无含义,不充当成分)2.whetherif(有“是否”的含义,但不充当成分)3.连接代词:what whatever who whoever whom whomever whose which whichever.(在从句中做主语、宾语、表语和定语)连接副词:when whenever where wherever how however why (在从句中做状语)4. as ifas thoughbecause(不充当成分,在名词性从句中只引导表语从句)三、连接词that在名词性从句中可以省略的三种情况1.it 做形式主语,that引导主语从句时It is said (that) he has been studying abroad.据说他一直在国外学习。
2.动词后面的宾语从句中I think(that) you have much to improve in English.我认为你的英语需要提高的有很多。
3.形容词后面的宾语从句中I am afraid (that) I will be late.恐怕我要迟到了。
四、同位语从句和定语从句的区别that作为关系代词,可以引导定语从句,充当句子成分,在从句中作宾语时可以省略;that引导同位语从句时,起连词的作用,没有实际意义,不充当句子成分,一般不能省略。
中考英语宾语从句答题技巧及练习题(含答案)一、初中英语宾语从句1.---Could you describe_____?---Yes. I was calling and didn’t notice the light turned red.A.why did the accident happen B.when did the accident happenC.how the accident happened D.where the accident happened【答案】C【解析】【详解】句意:--你能描述一下事故是如何发生的吗?--可以,我正在打电话,没注意到交通灯变红了。
本题主要考查宾语从句语序及疑问词辨析。
宾语从句中语序用陈述句语序,故排除A 和B。
根据下文可知,此处询问事故是怎么样发生的。
故选C。
2.--Excuse me, I wonder _____ I can pay for the new shoes?--You can pay by using wechat or Alipay(支付宝).A.whether B.when C.how D.why【答案】C【解析】【详解】句意:打扰一下,我想知道我怎样才能买这双新鞋?——您可以使用微信或支付宝支付。
考查宾语从句的引导词。
A. whether是否;B. when什么时候;C. how怎样、;D. why为什么。
根据答语You can pay by using wechat or Alipay(支付宝).可以推断,设空处是询问方式的,结合选项可知C选项符合题意,故答案选C。
3.---Judy, do you know_______? ---Sure, two days.A.when did the sports meeting beginB.where the sports meeting was heldC.how often the sports meeting is heldD.how long the sports meeting will last【答案】D【解析】试题分析:句意:朱迪,你知道运动会将持续多长时间吗?当然,两天。
英语定语从句语法顺口溜英语定语从句语法顺口溜英语语法是针对英语语言的语法进行的研究,指英语中语言的结构规律。
为了帮助各位同学更准确的记忆英语入门语法,店铺特别为大家整理了英语语法顺口溜系列,在此与大家分享!英语语法顺口溜:定语从句7---As/which/So /such …thatAs/which在句末,若有否定as错;as和 which都可指代前面一句话,请看例句:1)Alice received an invitation from her boss, which came as a surprise.爱丽丝受到了她老板的邀请,这使她感到吃惊。
2)The weather turned out to be very good, which was more than we could expect.天气结果变好了,这是我们没有预料到的。
若有否定as错;3)The result of the experiment was very good, _______ we hadn't expected.A. whenB. thatC. whichD. what【简析】答案是C。
由于非限定性定语从句是否定结构,只能用which引导,不能用as来替代which。
句首只能用as,还有认知猜想词;置于句首时,非限定性定语从句只能用as引导。
例如:As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month.众所周知,月亮每月绕地球一周。
与表示认知猜想的词,如know, expect, see, report, 连用时,要用as。
1)As we know, smoking is harmful to one's health.我们知道,吸烟对健康有害。
2)As is expected, his daughter entered a key university.正如人们所期望的那样,他的女儿考入了一所重点大学。
初二学生掌握英语宾语从句的方法和技巧英语宾语从句是英语语法中的一个重要部分,对于初二学生来说,学习掌握英语宾语从句的方法和技巧是非常重要的,这不仅有助于初二学生提高英语语言水平,也有助于初二学生更好地理解英语语言的整体结构和逻辑。
一、英语宾语从句的定义英语宾语从句就是一个句子充当了宾语,用来说明主句中的动作或者状态所要求的内容。
英语宾语从句一般由一个连接词引导,这个连接词可以是that、whether、if等。
英语宾语从句的位置一般在主句的宾语位置。
例如:I know that he is coming.我知道他要来了。
你知道他会来吗?英语宾语从句可以分为两类:实义宾语从句和虚拟宾语从句。
1. 实义宾语从句实义宾语从句是指宾语从句中所表达的意思是实际存在的,宾语从句所表示的是客观事实,不受主语的身份或态度的影响。
他说他会来。
我认为她很漂亮。
She suggested that we should go to the beach.她建议我们去海滩。
他希望自己有更多的钱。
实义宾语从句的引导词有that、if 和whether。
在实义宾语从句中,that通常是最常见的引导词。
that引导的分句可以用来作为名词,引导的实义宾语从句通常用来强调主句动词的意思。
她说她会游泳。
四、虚拟宾语从句的引导词虚拟宾语从句的引导词有should、would、could、might等。
五、判断宾语从句的正确性当我们遇到一个英语句子时,如何判断其中是否有宾语从句?以下是几个判断宾语从句的常见方法。
如果一个分句出现在句子中做宾语,就很有可能是宾语从句。
2. 宾语从句可以被it或that所替代如果一句话中可以用it或that来代替分句,则该句可能含有一个宾语从句。
她相信他很诚实。
She believes it.她相信这点。
3. 宾语从句是否会出现疑问词你知道现在时间吗?I wonder where he went.六、总结掌握英语宾语从句的方法和技巧对于初二学生来说是非常有用的。