班会记录之文明伴我行班会实录

第1篇一、班会主题培养学生文明素养，共建和谐班级二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体学生及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 文明行为知识讲座4. 学生文明行为承诺仪式5. 分组讨论与分享6. 班级文明公约制定7. 总结与展望六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在提高大家的文明素养，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。

文明是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素质。

希望通过这次班会，我们能够共同学习、共同进步，为班级的和谐发展贡献力量。

2. 学生代表发言同学们，文明不仅仅是一种外在的表现，更是一种内在的修养。

作为一名学生，我们应该从自身做起，从小事做起，养成良好的文明习惯。

下面，请我们的学生代表上台发言。

（学生代表发言）3. 文明行为知识讲座为了让大家更深入地了解文明行为的重要性，我们特别邀请了学校的德育主任为大家做一场文明行为知识讲座。

（德育主任讲座）4. 学生文明行为承诺仪式接下来，我们将进行学生文明行为承诺仪式。

请全体同学起立，面向国旗，庄严宣誓：我承诺：一、遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学；二、爱护公共财物，节约用水用电，不乱扔垃圾；三、文明用语，礼貌待人，不说脏话、粗话；四、积极参加班级活动，为班级的和谐发展贡献力量；五、诚实守信，不作弊，不抄袭；六、遵纪守法，做一名合格的中学生。

（学生宣誓）5. 分组讨论与分享为了让大家更好地理解文明行为的重要性，我们分成小组进行讨论。

请大家结合自身实际，谈谈如何践行文明行为。

（分组讨论）（各小组分享讨论成果）6. 班级文明公约制定根据大家的讨论成果，我们共同制定班级文明公约：一、遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学；二、爱护公共财物，节约用水用电，不乱扔垃圾；三、文明用语，礼貌待人，不说脏话、粗话；四、积极参加班级活动，为班级的和谐发展贡献力量；五、诚实守信，不作弊，不抄袭；六、遵纪守法，做一名合格的中学生。

第1篇一、班会背景随着社会的发展，文明素质的提高成为了一个重要的议题。

为了加强同学们的文明意识，培养良好的文明习惯，我们班级决定开展以“传递文明我先行”为主题的班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和实际行动，让同学们认识到文明的重要性，并积极投身到文明传递的行动中来。

二、班会时间2023年4月15日三、班会地点班级教室四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 主题讲座3. 分组讨论4. 分享交流5. 行动计划6. 总结与展望六、班会内容1. 主持人开场（主持人：李明）各位同学，大家好！今天我们班级举行的主题班会是以“传递文明我先行”为主题的。

希望通过这次班会，我们能够更加深刻地认识到文明的重要性，并付诸实际行动。

接下来，让我们开始今天的班会。

2. 主题讲座（主讲人：张老师）同学们，文明是社会进步的标志，是个人素质的体现。

在我国，自古以来就有“礼仪之邦”的美誉。

今天，我们生活在一个快速发展的时代，文明的重要性愈发凸显。

下面，我将从以下几个方面来谈谈文明的重要性。

（1）文明是社会主义核心价值观的重要组成部分社会主义核心价值观强调富强、民主、文明、和谐，文明是其中的重要一环。

一个国家的文明程度，关系到国家的形象和民族的未来。

（2）文明是个人素质的体现一个人的文明程度，往往体现在他的言行举止、道德品质等方面。

一个有文明素养的人，不仅能够得到他人的尊重，还能够更好地融入社会。

（3）文明是推动社会进步的动力文明是社会进步的基石，一个文明的社会能够为人们提供更好的生活环境和发展机会。

3. 分组讨论（分组进行）为了使同学们更加深入地了解文明，我们分成几个小组进行讨论。

讨论内容包括：- 如何在日常生活中践行文明？- 如何将文明传递给身边的人？- 如何在校园内营造文明氛围？4. 分享交流（各小组代表分享）在分组讨论结束后，各小组代表进行了分享。

以下是一些精彩观点：- 小组一：在日常生活中，我们要从小事做起，如排队、让座、不乱扔垃圾等，这些都是践行文明的具体体现。

文明礼仪主题班会活动记录(精选7篇)文明礼仪主题班会活动记录（精选篇1）教学目的1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

教学目标：通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

教学流程：宣布“文明礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。

礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。

那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。

同学们应该保持天生的自然美和质朴美。

其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。

同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》（老师播放）三、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。

给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。

给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。

第1篇一、班会主题文明礼仪在我心二、班会时间2021年X月X日三、班会地点XX学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 分组讨论5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开“文明礼仪在我心”主题班会，旨在提高大家的文明礼仪素养，营造和谐、文明的校园氛围。

文明礼仪是中华民族的传统美德，是做人的基本准则。

让我们共同携手，将文明礼仪融入我们的学习、生活和工作中，让文明之花在我们心中绽放。

2. 学生代表发言同学们，文明礼仪是我们校园文化的灵魂。

今天，我很荣幸能代表全体同学发言。

以下是我对文明礼仪的一些理解：（1）文明礼仪是尊重他人的表现。

我们要学会尊重老师、同学，关心他人，体贴他人，让我们的校园充满关爱。

（2）文明礼仪是自我修养的体现。

我们要养成良好的行为习惯，做到举止文明、谈吐礼貌，树立良好的形象。

（3）文明礼仪是校园文化的基石。

我们要共同努力，营造一个文明、和谐的校园环境。

3. 专家讲座为了让大家更深入地了解文明礼仪，我们特别邀请了一位专家为大家进行讲座。

讲座内容如下：（1）文明礼仪的基本原则① 尊重他人② 诚信为本③ 宽容待人④ 爱护环境（2）校园文明礼仪的具体表现① 穿着打扮：整洁、大方、得体② 课堂礼仪：认真听讲、积极发言、遵守纪律③ 课间休息：文明交流、互帮互助④ 上下楼梯：靠右行走、有序通行⑤ 食堂用餐：排队等候、文明就餐⑥ 公共场所：爱护设施、保持卫生4. 分组讨论为了让大家更好地将文明礼仪融入日常生活，我们进行了分组讨论。

讨论主题如下：（1）如何提高自己的文明礼仪素养？（2）在校园生活中，如何践行文明礼仪？（3）如何让文明礼仪成为我们的一种习惯？5. 总结发言各位同学，今天的班会圆满结束。

通过这次班会，我们认识到文明礼仪的重要性，明确了如何践行文明礼仪。

让我们携手共进，将文明礼仪融入我们的学习、生活和工作中，为建设和谐、文明的校园贡献自己的力量。

文明礼貌伴我行主题班会（精选10篇）文明礼貌伴我行主题班会1一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。

在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容：班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式：讲故事、知识竞答、讨论交流等。

如教师还有图片或其他教具也可以提前准备。

五、活动过程：教师：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。

因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。

内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。

古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。

”把修身放在首位。

教养体现细节，细节展示形象。

时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

让我们共同参与——文明人从点滴做起。

引出班会主题：《文明礼貌伴我行》主题班会现在开始（一）寻找礼仪教师：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。

下面请同学们举出一些《校园不文明现象》学生回答可能是：随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。

教师：⑴有什么坏处、害处？⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？点名学生回答。

教师：社会上有一些不文明的现象，在我们身上是本不应该发生的。

可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，请同学们举出社会上一些不文明的事例。

（点名）学生回答：有可能是（赌博、吸烟、喝酒）教师：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。

文明礼仪伴我行主题班会记录充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。

文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程,希望大家都不要忘记这个传统的美德。

下面小编为大家介绍文明礼仪伴我行主题班会记录，一起来看看吧!文明礼仪伴我行主题班会记录篇1活动目的：为了增加同学们对文明礼仪的认识，提高我们大学生自身身心修养，规范自身行为习惯，成为一名文明的当代大学生。

活动时间：5月28日活动地点：逸夫楼304活动流程：主持人上台，宣布班会开始。

第一个环节，他说自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统，我们大学生更应该履行好自己的职责。

由此引出话题，引申至孔子当年的文明礼仪的事迹，然后王颖强同学上台给大家讲述了一段孔子尊师的故事，同学们认真聆听，全神贯注。

听完之后，大家感慨颇深，争相发表感想。

谢斌同学说：“我们是当代大学生，应该以孔老夫子为榜样，作为自己行为准则的标准。

”，然后徐郑和徐晨晨也发表了自己的感想，大家纷纷表示赞同。

第二个环节，由凌羚同学上台向大家介绍文明礼仪在中国历史上面的重要影响力，和中国在世界立足的缘由很大是靠着文明礼仪这一优势，还介绍了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，被其打动，心中似乎也受到了很多启发。

明白了文明礼仪不仅可以体现一个人的的道德修养，可以体现一个家庭或家族的道德修养，更能体现出一个名族的气节和修养，文明礼仪可以让人得到更多的尊重这些道理。

第三个环节，这是一个抢答题的环节，主持人给出30道与我们身边行为习惯有关的题目，班级以宿舍为单位，纷纷抢答，答对者有奖励。

一场精彩的抢答题大赛开始了。

最后由主持人总结了这一次的班会，他让我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质。

就这样，班会在很热烈的气氛之下结束了，同学们深深受到了感染，都在心中立志做一个文明的大学生。

《文明礼仪伴我行》主题班会的内容（精选11篇）《文明礼仪伴我行》主题班会的内容 1教学目的：1．让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全。

2．引导学生自学遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

教学过程：主持甲：尊敬的各位领导、老师，主持乙：亲爱的同学们（合）：大家好！首先我们代表四（1）班全体同学欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）四（1）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！主持甲：绚烂红日，从东方冉冉升起。

主持乙：煦暖的阳光洒满大地。

主持甲：我们------跨世纪的少先队员合：高举队旗，唱响了讲文明的礼仪新歌，齐唱歌曲《我们从小讲礼貌》。

主持甲：中华民族，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪。

下面我们来轻松一下，玩一个小游戏。

礼仪IQ无极限是一个非常有趣的活动同学们可别错失良机呀！IQ 无极限正等着你的参与。

礼仪服务员：请大家看小黑板，根据黑板上的几个词语猜一个四字的礼仪故事名称，并能讲出礼仪故事。

礼仪服务生：请根据“水果、小孩、谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事！生：这四个字应该为“孔融让梨”（讲《孔融让梨》的故事）孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。

4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。

一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的.梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。

”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

礼仪服务员：你的故事说得可真好千百年来，孔融让梨的故事一直传诵下来，成为文明谦让品德典范。

第1篇时间：2021年10月15日地点：学校会议室主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着社会的快速发展，交通工具的日益增多，交通安全问题日益凸显。

为了提高同学们的交通安全意识，养成良好的出行习惯，确保人身安全，我校决定开展以“文明出行，安全先行”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 主持人开场2. 交通安全知识讲解3. 交通事故案例分析4. 同学们讨论与分享5. 班主任总结与要求6. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家的交通安全意识，养成良好的出行习惯。

希望大家能够积极参与，共同学习交通安全知识。

2. 交通安全知识讲解张老师：首先，我们来了解一下交通安全知识。

出行时，我们应该注意以下几点：（1）遵守交通规则，红灯停，绿灯行。

（2）行人不得跨越、倚坐道路隔离设施。

（3）乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不拥挤。

（4）骑自行车、电动车时，要佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯。

（5）步行时，要走人行道，不在道路上嬉戏、打闹。

3. 交通事故案例分析张老师：下面，我们来看几个交通事故案例，希望大家从中吸取教训。

案例一：小明骑自行车逆行，与一辆轿车发生碰撞，导致小明受伤。

案例二：小红过马路时，未观察交通信号灯，被一辆货车撞倒。

案例三：小刚乘坐电动车时，未佩戴安全头盔，发生事故后头部受伤。

4. 同学们讨论与分享张老师：同学们，听了刚才的案例，你们有什么感想？请分享一下。

学生甲：我觉得出行时要严格遵守交通规则，这样才能确保自己和他人的安全。

学生乙：是的，我们还要养成良好的出行习惯，比如过马路时要走人行横道，骑自行车时要佩戴安全头盔。

学生丙：我还想提醒大家，在雨天或雾天出行时，要更加注意交通安全。

5. 班主任总结与要求张老师：通过今天的班会，希望大家能够认识到交通安全的重要性。

为了保障自己和他人的生命安全，我们要做到以下几点：（1）遵守交通规则，不闯红灯、不逆行。

第1篇一、班会背景随着社会的不断发展，文明已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了提高同学们的文明素养，增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围，我校XX年级XX班于2021年X月X日下午在教室召开了以“文明伴我行”为主题的班会。

二、班会流程1. 班主任致辞班会开始，班主任首先进行了致辞。

她强调了文明的重要性，指出文明不仅是个人修养的体现，更是班级和学校的荣誉。

班主任还简要回顾了班级在过去一段时间里的文明表现，鼓励同学们继续努力，将文明融入日常生活的每一个细节。

2. 主题演讲接下来，由三位同学分别进行了主题演讲。

第一位同学以“文明从脚下开始”为题，讲述了在校园内、在家庭中、在社会上如何做到文明行为。

她强调了尊重他人、爱护环境、遵守纪律的重要性，呼吁大家从自身做起，共同营造一个文明和谐的校园环境。

第二位同学以“文明在我心中”为题，分享了自己在日常生活中如何践行文明。

她从文明用语、文明礼仪、文明行为等方面进行了详细阐述，并结合自身经历，展示了文明的力量。

第三位同学以“文明伴我成长”为题，讲述了文明对他成长的影响。

他谈到，文明不仅让他学会了尊重他人，还让他更加懂得了感恩和付出。

他鼓励大家将文明作为一种习惯，让文明之花在心中绽放。

3. 小组讨论在主题演讲结束后，同学们分成小组进行了讨论。

讨论主题为“如何将文明融入日常生活”。

各小组积极发言，提出了许多有益的建议，如：（1）遵守校规校纪，不迟到、不早退、不旷课。

（2）爱护校园环境，不乱扔垃圾，不践踏草坪。

（3）尊重师长，团结同学，互帮互助。

（4）文明用语，礼貌待人，不骂人、不打架。

（5）积极参与公益活动，为社会贡献力量。

4. 总结发言讨论结束后，班主任对同学们的发言进行了总结。

她表示，通过本次班会，同学们对文明有了更深刻的认识，希望大家能够将文明付诸行动，从自己做起，从现在做起。

5. 仪式环节为了进一步强化文明意识，班会进行了文明宣誓仪式。

同学们手握文明之书，庄严宣誓：“我愿意做一个文明的人，遵守纪律，尊重他人，爱护环境，践行文明，共创美好未来！”6. 结束语最后，班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了期望。

四年级班会记录范文10篇班会主题：文明礼仪伴我行。

班会时间：[具体时间]班会地点：四年级[X]班教室。

参会人员：四年级[X]班全体同学、班主任。

一、班会目的。

通过本次班会，使学生认识到文明礼仪的重要性，学习文明礼仪知识，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

二、班会过程。

（一）导入。

班主任：同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，它是我们做人的根本。

今天我们就来开一个关于文明礼仪的班会。

大家先想一想，在我们的日常生活中，你看到过哪些不文明的行为呢？同学们纷纷举手发言，有的说在公共场合大声喧哗，有的说乱扔垃圾，有的说不遵守交通规则等。

（二）讲解文明礼仪知识。

1. 班主任通过PPT展示，向同学们讲解文明礼仪包括的内容，如礼貌用语（您好、谢谢、对不起、再见等）、行为举止（站姿、坐姿、走姿要端正，不随地吐痰，不乱扔垃圾等）、社交礼仪（尊重他人、遵守公共秩序等）。

2. 请同学们举例说明在不同场合应该如何做到文明礼仪。

例如，在学校里见到老师要主动问好，在图书馆要保持安静等。

（三）文明礼仪知识问答。

班主任提出一些关于文明礼仪的问题，让同学们抢答。

例如：1. 当你不小心撞到别人时，应该说什么？（对不起）2. 在公交车上，看到老人没有座位，你应该怎么做？（主动让座）同学们积极参与问答，回答正确的同学得到了小奖品。

（四）情景模拟。

1. 设定一些情景，如在餐厅里、在教室里等，让同学们分组进行情景模拟，表演文明礼仪和不文明礼仪的行为。

2. 其他同学观看后进行评价，指出表演中的正确和不足之处。

（五）制定文明礼仪公约。

1. 同学们分组讨论，制定一份适合我们班级的文明礼仪公约。

2. 每组派代表发言，说出自己组制定的公约内容。

综合大家的意见，制定出班级文明礼仪公约：- 尊敬师长，见到老师主动问好。

- 团结同学，不打架，不骂人。

- 爱护公共财物，不破坏桌椅等。

- 保持教室整洁，不乱扔垃圾。