新闻评论案例教程第三章 新闻评论的论点:不同层面的判断
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新闻评论教程新闻评论,作为一种重要的新闻体裁,在当今信息爆炸的时代发挥着不可或缺的作用。
它不仅能够帮助公众更好地理解新闻事件,还能引导社会舆论,促进社会的进步与发展。
接下来,让我们一同走进新闻评论的世界,探索其奥秘。
一、新闻评论的定义与特点新闻评论,简单来说,是针对新闻事件或社会现象发表的具有分析性、批判性和建设性的言论。
它具有以下几个显著特点:1、时效性新闻评论往往与最新的新闻事件紧密结合,迅速对其进行分析和评价,以满足公众对及时信息和观点的需求。
2、针对性针对特定的新闻事件、问题或现象展开论述,有的放矢,不泛泛而谈。
3、思想性通过深入的思考和分析,展现出独特的见解和观点,能够启发读者的思维。
4、论理性以逻辑推理和论证为基础,用事实和道理来说服读者,而非单纯的情感宣泄。
二、新闻评论的类型新闻评论的类型多种多样,常见的有以下几种:1、社论代表媒体的立场和观点,具有权威性和指导性。
2、评论员文章由资深评论员撰写,对重要事件或问题进行深入分析。
3、短评篇幅短小精悍,观点鲜明,能够快速表达对某一事件的看法。
4、专栏评论在固定的栏目中发表,具有相对稳定的风格和主题。
三、新闻评论的写作要素要写好一篇新闻评论,以下几个要素至关重要:1、论点明确而清晰的论点是评论的核心。
论点应该具有针对性、新颖性和现实意义。
2、论据可靠、充分的论据是支撑论点的基础。
论据可以包括事实、数据、案例等,要确保其真实性和权威性。
3、论证合理、严密的论证过程是将论点和论据有机结合的关键。
常见的论证方法有归纳法、演绎法、对比法等。
4、语言语言要准确、简洁、生动,避免使用模糊、含混的词汇。
同时,要根据受众的特点和评论的主题,选择适当的语言风格。
四、新闻评论的写作步骤1、选题选择具有新闻价值、社会关注度高且自己有话可说的话题。
2、收集资料广泛收集与选题相关的信息和资料,为写作提供充足的依据。
3、分析思考对收集到的资料进行深入分析,形成自己的观点和见解。
《新闻评论教程》word版新闻评论教程目录第一章:新闻评论的基本规律第一节新闻评论是认识与意见表达的文本一、特定的认识与普遍的表达二、为什么“人人都应该学习写新闻评论”第二节新闻评论的思维特点和写作特点一、新闻评论与新闻报道的区别二、新闻评论的形式特征:追求观点的表达效率三、新闻评论的思维特征第三节从中国新闻评论史看新闻评论的演进一、从“论说”到时评二、从传播思想到判断事实第二章新闻评论中的观点第一节观点、论点的辨识一、从内容上看二、从文本内部的相互关系看三、从写作的角度来看第二节论点的表达形式是判断第三节论点中的判断分类一、事实判断与价值判断二、具体判断与普遍性判断第四节论点的要求第三章新闻评论中的事实第一节评论中新闻事实的不同作用第二节作为论据的事实一、论据的要求二、论据的种类第三节新闻事实的积累与利用第四节新闻评论中对新闻事实的处理方法一、新闻事实的处理原则二、新闻事实的处理方法第四章新闻评论中的论证第一节论证的作用第二节论证的基本方法一、演绎推理的运用二、纳推理的运用三、类比推理的运用四、分析方法的运用五、厘清概念的逻辑方法的运用第五章新闻评论的结构与节奏第一节结构是表达效率的基本要求第二节新闻评论的开头与结尾第三节新闻评论论证部分的结构一、并列结构二、递进结构第四节新闻评论的节奏第六章新闻评论的选题第一节选题的性质与过程一、选题的对象是要评论的事件或问题二、选题的过程是一个价值判断的过程三、选题是对媒体定位与受众需求契合点的寻找四、选题是作者的认识结构与新闻事实之间的契合第二节选题的类型一、事件性选题二、非事件性选题三、周期性选题第三节选题的标准与经验第七章新闻评论的标题第一节新闻评论标题的基本要求一、效率性的要求二、表现性的要求第二节新闻评论标题的演进与类别一、评论标题的演进轨迹二、新闻评论标题的分类第八章新闻评论的语言与文风第一节新闻评论语言的一般特征一、作为议论文体,新闻评论区别于其他文体的语言特点二、作为新闻文体,新闻评论区别于其他议论文体的语言特点三、当前新闻评论语言面临的问题第二节新闻评论的语言风格第三节新闻评论文风的变化第九章社论第一节社论的制度性特征-、代表媒体而不代表个人二、选题、写作都有固定的机构与程序第二节“社论时评化“的历史过程第三节中西社论的对比一、数量——题材——类型的差异二、论述风格、语言风格的差异第十章言论版第一节言论版概述第二节言论版的构成要素一、社论二、内报头三、读者来信四、个人专栏五、问题讨论六、图像第三节言论版的内在关系与特征第十一章新闻述评第一节在开阔的视野中理解新闻述评第二节从发展源流看新闻述评的功能、特征第十二章广播电视新闻评论第一节关于电视评论的认识问题一、电视评论能否表达理性认识?二、“电视评论”的标准与划分电视评论形态的标准第二节电视评论的类型一、主持人评论二、参与(交流)式评论三、电视述评的繁荣与危机第三节广播评论的特征一、“类交流”的语言特征二、口语化的文稿写作三、多要素构成的音响特征四、即时交流的动态特征第十三章网络新闻评论第一节网络新闻评论的价值、标准和教学内容一、网络评论的价值二、网络评论的标准三、网络评论的教学内容第二节网络新闻评论的形态及功能一、重大新闻事件的主题论坛和日常的新闻跟贴二、BBS论坛中的主贴与跟贴三、网络评论专栏四、以“专题”的形态集纳的评论五、以实时对话形式展开的评论第三节网络评论写作的影响因素一、网络技术、资源对评论写作的影响二、网络环境的阅读节奏对评论选题的影响三、网络人际环境对网络评论风格的影响第十四章新闻评论的伦理第一节新闻评论的伦理责任一、新闻评论的伦理责任基于其影响力二、新闻评论的伦理责任体现在媒体的评论制度、写作者的个人行为和具体评论作品三个方面三、新闻评论的伦理责任体现在具体情境中的审慎判断第二节新闻评论的伦理问题一、文本之外的伦理问题二、文本中的伦理问题参考书目报刊索引欢迎您的下载,资料仅供参考!。
事实判断新闻评论例子在这个快节奏的时代,新闻就像一杯咖啡,浓烈又提神。
听说最近有个新闻引起了大家的热议,大家纷纷发表看法,简直像过年一样热闹。
你瞧,那些评论里,有的人高兴得像中了大奖,有的人则愁眉苦脸,仿佛世界末日来了。
说实话,这新闻的背后真的是千丝万缕,扑朔迷离,咱们得慢慢品味。
新闻的核心内容是关于某个大公司的丑闻。
哦,那可不是普通的丑闻,听说他们的高管卷入了一场丑闻,简直是山雨欲来风满楼。
人们的反应可真是让人哭笑不得,评论区简直成了战场,大家一个个都像打了鸡血似的,争先恐后发表自己的见解。
有的说,这就是资本的无底线,有的说,真是自作自受,活该!看得我都忍不住想插嘴,大家可真有意思。
咱们说说这家公司的过往,曾经风光无限,业绩如日中天,简直是一帆风顺。
但没想到,最近突然风云突变,事情曝光后,他们的股价就像过山车,真是跌宕起伏,让人心惊胆战。
很多人感慨,这些年真是看惯了风光,没想到一夜之间就成了众矢之的,真是“人在江湖,身不由己”啊!有人调侃说,这公司简直是在玩“大逃亡”,高管们一个个跑路,留下一堆烂摊子。
听到这,我忍不住哈哈大笑,果然人们的幽默感总是能在这种情况下显露无遗。
可是,话又说回来,这种现象真的是在当今社会层出不穷,仿佛大家都在盯着别人的失误,坐等看热闹。
有人说,这不就是人性嘛,见不得别人好,总想踩上一脚。
网友们的评论更是五花八门,有的人分析得头头是道,有的人则像小孩过家家,毫无逻辑可言。
真的是让人哭笑不得,既想点赞,又不忍心给他们的逻辑打个差评。
有人说,这家公司现在的状况就像是被困在了“牢笼”里,想逃又逃不出去。
哎,听了这话,我脑海中立刻浮现出一只小鸟在铁笼里扑腾,虽然拼命挣扎,但最后却无济于事。
而那些支持者们更是振臂高呼,表示不管发生什么,他们都会站在公司这一边。
说真的,这种忠诚精神可真让人动容,简直就是“忠犬”附体。
不过,有人也说,这种盲目的支持有时候就像是在自掘坟墓,毕竟任何事情都不能只看表面,要学会深思熟虑才行。
《新闻评论》课程笔记第一章新闻评论及其体裁特征第一节新闻评论的界说新闻评论是新闻传播的重要组成部分,它是新闻媒体对新闻事件、社会现象、公共政策等发表的意见和看法。
新闻评论具有以下特点:1. 新闻评论的对象是新闻事件、社会现象、公共政策等,具有时效性和现实性。
2. 新闻评论的目的是通过评论表达媒体的观点和态度,引导公众正确理解和评价新闻事件、社会现象、公共政策等。
3. 新闻评论的形式包括社论、评论员文章、评论、杂文、漫画等。
新闻评论的功能:1. 引导公众正确理解和评价新闻事件、社会现象、公共政策等。
2. 表达媒体的观点和态度,塑造媒体形象。
3. 监督政府和公共机构,维护社会公正和公平。
新闻评论的原则:1. 客观公正:新闻评论应该基于事实,客观公正地评价新闻事件、社会现象、公共政策等。
2. 理性平和:新闻评论应该以理性的态度进行评论,避免情绪化和偏激。
3. 通俗易懂:新闻评论应该用通俗易懂的语言表达,使读者容易理解。
第二节新闻评论的体裁特征新闻评论的体裁特征包括:1. 独立性:新闻评论是媒体对新闻事件、社会现象、公共政策等发表的意见和看法,具有独立性。
2. 时效性:新闻评论的对象是新闻事件、社会现象、公共政策等,具有时效性。
3. 评论性:新闻评论的目的是通过评论表达媒体的观点和态度,具有评论性。
4. 公开性:新闻评论是在媒体上公开发表的,具有公开性。
新闻评论的形式包括社论、评论员文章、评论、杂文、漫画等。
第三节新闻评论的属性与功能新闻评论的属性包括:1. 新闻属性:新闻评论的对象是新闻事件、社会现象、公共政策等,具有新闻属性。
2. 评论属性:新闻评论的目的是通过评论表达媒体的观点和态度,具有评论属性。
3. 社会属性:新闻评论是在社会中发挥作用的,具有社会属性。
新闻评论的功能包括:1. 引导公众正确理解和评价新闻事件、社会现象、公共政策等。
2. 表达媒体的观点和态度,塑造媒体形象。
3. 监督政府和公共机构,维护社会公正和公平。
《新闻评论教程》马少华版课后习题及答案第一章新闻评论的基本规律1. 新闻评论表达观点,新闻报道陈述事实。
这是两者基本的区别。
新闻报道中为什么不应该包含观点新闻评论中是否可以包含事实为什么参考答案:新闻报道中不应该包含观点,这是新闻报道的规范所决定的。
这个规范由来已久,其目的主要是为了维护报道本身的客观性,因为观点是主观性信息,它介入报道,可能使受众怀疑报道的真实性和客观性或使受众受到作者主观评论动机的影响,影响新闻报道的客观立场。
新闻评论中包含事实则是正常的,客观事实不会改变新闻评论作为主观性信息的本质,却同时可以为新闻评论提供客观的依据。
新闻评论就是针对客观事实进行评论,因此也不可能不包含客观事实。
但应当注意的是,新闻评论中的事实不应淹没观点。
2. 如果说,追求传播的效率是新闻传播各个环境、各种形式的共性,那么,它表达在新闻评论中有什么特性参考答案:这主要应该从新闻评论与新闻报道的区别中着眼:新闻评论着重于传递作者的主观观点,其传播的效率性也主要表现为论点在文中是否得到了突出、明确的表达,全文的结构是否有助于受众更方便地了解、把握作者的论点。
新闻报道中只有事实,没有观点。
新闻评论中却有新闻事实与作者观点两种要素。
新闻评论的表达效率,往往表现在如何更好地处理这两种要素之间的关系上。
此外,与新闻报道的独特形式—消息不同,新闻评论作为议论文的一种,它的写作,还要照顾到人们在议论文传统中养成的接受习惯。
3. 结合自己的阅读经验和写作经验,思考一下:在新闻评论写作中不同环节,可不可以联想,联想在新闻评论中有什么样的地位和作用参考答案:这个问题本书作者没有确定答案。
本书作者把它当作是新闻评论写作和教学中值得探讨的问题。
它需要从个人的写作体验出发,同时要结合认识与表达的实际效果。
如果联想实际促进、深化了认识,并且对于表达认识有很好的效果,那么它就是值得肯定的。
如果相反,联想干扰了人们对事物的正确认识,削弱了论证的力度,不利于人们有效率地接受作者的观点,那么它就是不值得肯定的。
新闻评论的论证方法举例说明
新闻评论的论证方法多种多样,以下是几种常见的论证方法:
1. 举例证明
举例证明是一种常见的论证方法,通过列举具体的实例来支持作者的观点。
例如,一篇新闻评论可以这样说:“在过去的一年里,政
府推出了多项政策,旨在改善公共服务。
但是,这些政策并没有取得预期的效果,许多市民仍然面临着生活困难。
”这个例子证明了政府
政策的失败,从而支持了作者的观点。
2. 数据分析
数据分析是一种通过统计数据来支持作者观点的论证方法。
例如,一篇新闻评论可以这样说:“根据最新的统计数据,今年春天,城市
区的犯罪率增长了 10%。
这表明,警方警力不足,需要增加警力。
”
这个数据证明了城市犯罪率的增长,从而支持了作者的观点。
3. 比较对比
比较对比是一种通过比较不同事物之间的差异来支持作者观点
的论证方法。
例如,一篇新闻评论可以这样说:“在过去的五年里,
城市的 GDP 增长了 10%,但是,市民的人均收入并没有跟上 GDP 的
增长。
这表明,城市经济的发展存在瓶颈,需要采取更有效的措施来促进经济发展。
”这个比较对比证明了城市经济发展存在的问题,从
而支持了作者的观点。
以上是几种常见的新闻评论论证方法。
使用这些方法可以帮助读者更好地理解作者的观点,同时也可以帮助作者更好地表达自己的观
点。
第一章绪论第一节新闻评论的意义一、新闻评论的概念新闻评论,是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理,有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称,属于论说文范畴。
注意与新闻评论学概念不要混淆。
二、学习和研究新闻评论学的意义1、新闻评论在媒体上具有十分突出的地位第一、新闻评论是判定一家新闻媒体政治面貌的旗帜,加强新闻评论是提高媒体思想性的基本一环,新闻评论质量的高低是衡量媒体工作水准的重要依据之一。
第二、就报纸而言,新闻评论往往是整个报纸宣传的纲,抓好评论,就可以吧全部报道工作贯穿起来,加强评论工作和提高评论质量,是显示报纸工作水平的重要方面。
2、当前新闻传播业急迫需要新闻评论人才各家报纸上的新闻报道易于趋同,而新闻评论可以张扬报纸的个性,显示报纸的水平,以吸引更多读者。
到在今天新闻从业人员中,愿意搞评论的较少,较为成熟的新闻评论工作者更是凤毛麟角。
3、做称职完备的新闻工作者需要俱备新闻评论素养记者在搞好日常报道的同时,还要有针对性地进行画龙点睛的评论,把摆事实和讲道理紧密结合起来。
三、学习评论写作应有的态度1、打破“评论神秘”的观念,树立苦战能过关的志向。
2、克服“评论无学”的思想,认清评论与政治及理论的关系。
新闻评论绝对不等同于政治、理论,它必须与现实生活结合起来才有生命力。
3、改变“眼高手低”的状况,做评论园地里坚持练笔的耕耘者。
思想理论水平与评论写作技法两者都要重视。
第二节新闻评论的特点一、新闻评论与新闻报道的比较1、反映内容新闻报道给受众以“知”;新闻评论给受众以“感和悟”。
2、写作目的新闻报道是以传播新闻信息为主,形成社会舆论;新闻评论旨在使新闻内在的思想得以引申、提高与升华,直接阐明主张与思想观点。
3、表达方式新闻报道以记叙为主,以讲清楚事实五要素为基本条件;新闻评论以议论为主,讲究概念、判断、推理,要求论点准确、论据充分、论证有逻辑性。
《新闻评论教程》-------丁法章著上编新闻评论学的一般原理第一章绪论第一节新闻评论学的界说新闻评论学的概念:新闻评论学是应用新闻学中的一个分支,是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方式和历史沿革作为研究对象,以熟练掌握新闻评论运做规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。
一、由新闻评论在媒体上的地位所决定新闻评论由于它的独特功能,是作为新闻传播的灵魂和旗帜而存在的,它是直接影响社会舆论的最权威、最有力的传播形式,在整个信息传输中,老是处于十分突出的地位。
第二章新闻评论的特点第一节新闻评论的概念新闻评论的概念:新闻评论是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理,有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具常常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者案、专栏评论和述评等的总称,属于论说文的范围。
新闻报导是基础和主体,它的主要人是报导新闻事实、传递新闻信息,用事实来反映现实生活,以一种无形的意见来启迪受众。
新闻评论是旗帜和灵魂,它老是围绕党在各个时期的中心任务,针对当前发生的各类典型事件和存在的突出问题,运用分析和综合的方式,从现实生活动身,进行评述说理,指明什么是正确的什么是错误的,以有形的意见直接地明白人们的工作、思想和行动。
第二节新闻评论与新闻报导的比较以言论为主的新闻评论和以叙述为主的新闻报导在反映内容、写作目的、表达方式上是不同的:一、反映内容。
新闻报导向受众传播新的信息,提供新闻事件的事实真相,力求反映客观事实,“用事实说话”。
新闻评论以新闻提供的事实为起点,深切挖掘事实表象所掩盖的本质现象,然后进行分析说理,由点到面,由表及里,深刻揭露事实多蕴涵的意义,直接阐明作者对事实或问题的评价和观点,反映传播的用意。
二、写作目的。
新闻报导知足手重欲知未知的目的的同时,发挥宣传政策,表彰先进,传播知识,激浊扬清等作用。
新闻评论旨在使新闻内在饿思想得以引申、提高与升华,直接阐明主张与思想观点,摆事实是其论证的手腕,将道理为根本目的。
举例说明新闻评论的论证方法新闻评论的论证方法是指通过逻辑推理和证据支持来支持或反驳一些新闻事件或观点。
以下是一些常见的论证方法的举例。
1.基于事实的论证方法:这种方法基于对实际事实和数据的分析和解释,来得出结论。
例如,在报道一个政治事件时,评论者可能会引用相关的数据和统计信息来支持自己的观点。
例如,一位评论者可能会使用最近的选民民调数据来支持关于一个政治候选人受欢迎程度的观点。
2.归纳推理方法:这种方法通过从具体事实中归纳出一个普遍的结论来进行论证。
例如,一个评论者可能观察到一系列相似的事件发生在一些地区,然后得出一个关于该地区的更普遍问题的结论。
例如,一个评论者可能观察到一系列的毒品相关暴力事件发生在一些社区,并由此得出结论称该社区存在着毒品问题。
3.比较分析方法:这种方法通过比较两个或多个相似或相关的事物或观点,来得出结论。
例如,在讨论两个政治派别的政策时,评论者可能会比较它们的优点和缺点,然后根据这些比较来支持或反驳一个政策。
例如,一个评论者可能会比较两个政党对教育政策的立场,并据此得出结论称其中一个政党的政策更符合公众利益。
4.排除法论证方法:这种方法通过排除可能性来得出结论。
例如,在一个犯罪事件的报道中,评论者可能会根据证据和证人的陈述排除一些被指责的嫌疑人,并因此推断出真正的罪犯是谁。
例如,一个评论者可能跟随案件的进展,收集证据,排除了一些可能的幕后主使,并因此得出结论称另一个嫌疑人更可能是真正的罪犯。
5.权威论证方法:这种方法通过引用专家或权威人士的观点和意见来支持自己的论点。
例如,在讨论一个科学问题时,评论者可能会引用科学家的研究结果来支持自己的观点。
例如,一个评论者可能引用一项研究,该研究由多位知名科学家进行,以支持关于气候变化的观点。
这些是新闻评论中常见的一些论证方法的举例。
当我们阅读新闻评论时,理解这些论证方法可以帮助我们更好地分析评论者的观点,并以此为基础形成自己的判断。