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汉语词性练习题1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（）A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（）①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对，对他要教育。
A.①动词名词②形容词介词B.①名词名词②形容词介词C.①动词名词②动词副词D.①动词动词②副词介词4、“有些女人的预算里还有一面（）蛋圆形的镜子，一方雪白（）的毛巾，或者一顶结（）得很好看绒线的小圆帽。
”划线词语词性判断正确的一项是：（）A.名词形容词副词 B.量词形容词介词C.量词形容词动词D.代词副词动词5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。
A. ①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：（）①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（）A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（）A.电灯突然亮起来了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然，掌声暴风雨般地响起来。
9、从下面选出词性相同的一项：（）第3页 共6页A.听 战争 经验 希望 拒绝 B.各 那么 鲁迅 我们 旅客C.更 从来 单单 经常 渐渐 D.胖 伟大 激动 承担 应该10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。
初一词性测试题及答案语文一、选择题（每题2分，共20分）1. 下面哪个词是名词？A. 快乐B. 唱C. 书D. 跑答案：C2. “美丽”是下列哪个词性的词？A. 动词B. 形容词C. 副词D. 名词答案：B3. “飞快”通常用作什么词性？A. 动词B. 形容词C. 副词D. 名词答案：C4. “我们”是第几人称代词？A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称D. 不定代词答案：A5. “虽然”和“但是”通常用作什么词性？A. 连词B. 介词C. 助词D. 副词答案：A6. “桌子”是单数名词还是复数名词？A. 单数B. 复数C. 不可数名词D. 集合名词答案：A7. “非常”是副词，用来修饰什么词？A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案：C8. “他们”是复数代词，用来指代什么？A. 男性B. 女性C. 动物D. 人或事物答案：D9. “在”通常用作什么词性？A. 动词B. 介词C. 助词D. 副词答案：B10. “跑得快”中的“快”是什么词性？A. 动词B. 形容词C. 副词D. 名词答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. “孩子们”是复数名词，用来指代_________的人。
答案：多个年轻的2. “他”是第三人称单数代词，用来指代_________。
答案：一个男性3. “非常”是_________，用来加强_________的程度。
答案：副词；形容词或动词4. “虽然”是_________，用来连接两个_________的句子。
答案：连词；有转折关系5. “美丽”是形容词，用来描述_________。
答案：事物的外观6. “桌子”是单数名词，用来指代_________。
答案：一个家具7. “飞快”是副词，用来修饰_________。
答案：动作的速度8. “我们”是第一人称复数代词，用来指代_________。
答案：说话人和说话人一方的人9. “在”是介词，用来表示_________。
部编版七年级语文下册词性练习题带答案
部编版七年级语文下册词性练习题带答案为题是一道关于词性的练习题。
词性是指词语在句子中所表达的语法性质。
常见的词性有名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词和助词等。
通过对词性的判断，可以更好地理解句子的结构和含义。
下面是一道部编版七年级语文下册词性练习题及答案的例子：
1. 静静地走进屋子里。
分析：静静地 - 副词
走进 - 动词
屋子 - 名词
里 - 介词
答案：静静地 - 副词
走进 - 动词
屋子 - 名词
里 - 介词
通过这道题目，我们可以看到句子中出现了副词、动词、名词和介词。
副词用来修饰动词，表示动作的方式或程度。
动词表示动作或状态。
名词是指物体或事物的名称或代称。
介词用来连接名词或代词与其他句子成分。
词性的判断对于理解句子的意义非常重要。
在阅读理解和写作中，正确识别词性有助于准确理解句子的结构和信息，从而更好地理解和运用语言。
词性的练习题还可以结合句子的含义和语境进行判断。
通过大量的练习，可以提高对词性的判断能力，并且加深对句子结构的理解。
希望这道部编版七年级语文下册词性练习题及答案的例子能对学习者们有所帮助。
培养准确判断词性的能力是提高语文水平的关键之一，希望大家能够加强练习，掌握这一重要的语言技能。
七年级下册语文字词答案第一单元1《邓稼先》（杨振宁）元xūn（勋） diàn（奠）基选pìn（聘）yáo（谣）言 zhì（挚）友 xiǎn（鲜）为人知指小心谨慎,贡献出全部精力。
（鞠躬尽瘁）形容人所共知的事情或人物。
（家喻户晓）锐气和才华全部显露出来。
多比喻人爱表现自己的才能。
（锋芒毕露）形容事情散播得非常广，大家都知道。
（妇孺皆知）2《说和做——记闻一多先生言行片段》（臧克家）抱qiàn（歉）深xiāo（宵） dié（迭）起péng pài（澎湃） qiè（锲）而不舍形容学习专心致志，十分刻苦。
（目不窥园）比喻付出了全部精力。
（沥尽心血）形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
（慷慨淋漓）形容怒气冲天或气势很盛。
（气冲斗牛）3*《回忆鲁迅先生（节选）》（萧红）yǎo（舀） kāi（揩）调gēng（羹）xīn（薪）金jiào（校）对草shuài（率）gē da（疙瘩）深wù（恶）痛绝第二单元5《黄河颂》（光未然）diān（巅） pī（劈）气pò（魄）狂lán（澜） zhuó（浊）流6《老山界》（陆定一）qiào（峭）壁 jǔ jué（咀嚼） dū（督）促guàn（灌）输 hān（酣）然入梦7《谁是最可爱的人》（魏巍）bāi（掰）坚rèn（韧） chún（淳）朴谦xùn（逊） fù（覆）灭过yǐn（瘾）huò（豁）亮8*《土地的誓言》（端木蕻良）shì（誓）言 háo（嗥）鸣高liáng（粱斑lán（斓） gèn（亘）古田 lǒng（垄）土rǎng（壤）丰ráo（饶）污huì（秽）chǐ rǔ（耻辱）9《木兰诗》机zhù（杼）可（kè）汗àn jiān（鞍鞯）Pèi（辔）头 shuò（朔）气金tuò（柝）云bìn（鬓）第三单元10《阿长与〈山海经〉》（鲁迅）zēng wù（憎恶） chuāng bā（疮疤） jié（诘）问pī lì（霹雳）震sǒng（悚）粗zhuō（拙）11《老王》（杨绛）荒pì（僻）取dì（缔） xiāng qiàn（镶嵌）zhì（滞）笨 wǔ rǔ（侮辱） kuì zuò（愧怍）12*《台阶》（李森祥）门kǎn（槛） shǎng（晌）午烦zào（躁）话里没有明说的本意。
部编版七年级语法：词性常识七年级上册：实词——名词、动词、形容词、数词、量词、代词七年级下册：虚词——副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词一：实词：（一）名词人事名词：鲁迅、太阳、山；时间名词：春天、明年；处所名词：北京、学校；方位名词：上、下；抽象名词：品德、质量；判断技巧：1、能受数量词的修饰；2、不受副词“不”的修饰。
（二）动词一般动词：走、看；存现动词：有、死亡、消灭；情态动词：爱、恨、怕、想念；判断动词：是；能愿动词：能、能够、愿、肯、敢；趋向动词：进、出、上来、去、上去；动词比较复杂，有的需要加以说明。
1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。
例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。
2．动词“有”“有”只当动词用，不能当副词用。
例如：请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）3．助动词助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词。
助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。
但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。
例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该] 暖和了”。
4．趋向动词趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。
还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。
作趋向补语，如“拿<出> 一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
（三）形容词表形状、颜色的：长、短、红、绿、笔直；表性质的：好、坏、美丽、大方、软、平常；表状态的：快、慢、生动；判断技巧：1、形容词用来修饰名词或代词；2、一般可以受副词“很”的修饰，（特殊情况：“雪白”除外）（四）数词表示数目多少的叫基数词。
汉语词性专题练习(附答案)篇一：汉语词性专题练习七年级汉语知识〔词性、短语〕专题练习一、在括号里填入适宜的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。
①、我的〔〕个战友来了。
〔〕②、他去过三〔〕上海。
〔〕③、我不〔〕这种事。
〔〕④、青年们要到〔〕去。
〔〕⑤、桌子〔〕有什么？〔〕⑩、这个人非常〔〕。
〔〕⑥、我们在路上碰到了三个〔〕〔〕⑦、他刚刚走〔〕山。
〔〕⑧、他会干这种事〔〕？〔〕⑨、你给我的书我看完了，〔〕是我近年来最喜欢的一本书。
〔〕二、标明以下各组词的词性：坚决—决心〔〕可爱—热爱〔〕荣誉—荣耀〔〕企图—意图〔〕答案—容许〔〕气愤—气魄〔〕批语—批示〔〕残杀—残忍〔〕诱饵—诱惑〔〕兴奋—兴趣〔〕安心—担忧〔〕抱歉—抱歉〔〕抚慰—欣慰〔〕感谢—冲动〔〕愉快—快乐〔〕三、注明以下句中带黑线词的词性：1、我们马上开始这项工作。
〔〕2、你说应该朝什么方面考虑？〔〕3、对这个学生的经历，老师们都很了解。
〔〕4、三十岁以上的教师都可以享受休假。
〔〕5、新老同学开始都需要出操。
〔〕四、鉴别以下带加粗的词，哪些是形容词，哪些是副词：1、这里风景确实不错〔〕--这里风景确实不错〔〕2、长久没有好处〔〕--永远没有好处〔〕五、区别下面的同形词，指出它们各自的词性：1、弟弟比他小三岁〔〕--你比不上他〔〕2、你让妹妹一点儿〔〕--他让老师批评了一下〔〕3、这孩子好聪明〔〕--这是个好孩子〔〕4、墙壁挺白的〔〕--他白来了一趟〔〕5、说到曹操〔〕--曹操就到〔〕六、区别以下句子中的没有〔动词/副词〕、是〔动词/副词〕、的〔助词/语气词〕、了〔助词/语气词〕、一样〔形容词/助词〕的词性：1、你美国去过没有？〔〕2、一下雪，这里就没有烧的。
〔〕3、他没有工作。
〔〕4、这辆车是他的。
〔〕5、他是个当老师的。
〔〕6、这本书是他借来的。
〔〕7、他买了书就回家了。
〔〕 8、妹妹已经是大学生了。
〔〕9、开饭了，吃了再走吧。
〔〕10、脸色跟纸一样。
汉语词性分类及练习题带答案【部编版七年级】Part of XXX Grade 7: Real WordsGrade 7.Book 1: Real Words - Nouns。
Verbs。
Adjectives。
Numerals。
Measure Words。
PronounsGrade 7.Book 2: n Words - Adverbs。
ns。
ns。
Auxiliary Words。
ns。
oeiaI。
Real Words:A。
Nouns1.Proper Nouns: Lu Xun。
the Sun。
Mountain2.Time Nouns: Spring。
Next Year3.Place Nouns: Beijing。
School4.nal Nouns: Up。
Down5.Abstract Nouns: Morality。
QualityJudging Skills: 1.Can be modified by Numerals。
2.XXX "not".B。
XXXmon Verbs: Walk。
Look2.Existential Verbs: Have。
Die。
Disappear3.Modal Verbs: Love。
Hate。
Fear。
MissXXX: to be4.Modal Auxiliary Verbs: Can。
May。
Want。
Will。
Dare5.nal Verbs: Enter。
Exit。
Come Up。
Go。
Go UpVerbs are more complex。
and some need to be XXX.1.Verb "to be"I。
"To be" used before a noun is a verb that often means the subject "equals something" or "belongs to something"。
一、写出下列有括号的词语的词性：1.六七月间的夜晚，(在) 庭院中纳凉时我(最) 爱看天空中密密麻麻的繁星。
______ ______2.(那里) 的同学(一起) (约) 有(三十来) 人。
______ ______ ______ ______3.(他) (曾经) 尝试(着) (替) 病人开药方。
______ ______ ______ ______4.你走进一个(荒僻)的小村落—这村落(对) 你(很) 生疎，(然而) 又好像很熟悉，______ ______ ______ ______(因为) 你走过许多差不多的小村落(了)。
______ ______5.「(如果) (能) 到那家的门里去歇一下(呀)。
」这时候你(会) 这样想(吧)？(但)______ ______ ______ ______ ______ ______ 走不多远，你会发现一家小店待在路旁，(或) 十字路口，(虽然) 明朝还须赶路，(而)______ ______ ______当晚你总能作得好梦了。
6.(擦擦) 的脚步声是场上(的) 音乐，节奏有徐有疾，却总带(着) (轻快) 的情调。
______ ______ ______ ______7.(这) 类(新闻)，一经(在) 这小店里(谈论) 之后，一到天明，也(就) 会传遍(了)______ ______ ______ ______ ______ ______ 全村，也许(又) 有许多街头人在那儿议论纷纭，借题发挥起来(呢)。
______ ______8.这些(仅) 是一瞬间的形势(而已)，(而且) 叙述(得) (太) (粗疏) 了。
______ ______ ______ ______ ______ ______9.(可是) 这么一声「某」，已能收到(与) 几多言语同样的效力，(所) 要宣表的提示、__________________ ______嘱托、勉励等等的意思，都(一丝不漏) (地) 传达(于) 所谓「某」的同伴；(虽然)他______ ______ ______ ______并不回答一声「知道了」，(甚且) 点一点头抬一抬眼的表示都没有。
词性复习题班级姓名一、请辨别下列各句中划线词的词性：1.他手里拿着一束鲜艳的花。
（）2.今天我买东西花了很多钱。
（）3.他那天穿了一件花衣服。
（）1.你快叫几个人过来帮忙。
（）2.这两个数的和是几？（）1.这两个数的和是几？（）2.我和他都是苏州人。
（）3.我和他说了几句苏州话。
（）1.他顺利通过了这次考试。
（）2.通过这次考试，他发现了问题。
（）二、请辨别下列各句中划线词的词性。
（1）他非常诚恳地征求大家的意见。
（）（2）沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。
（）（3）我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕树。
（）（4）咱们一定能够完成这个艰巨的任务。
（）（5）我究竟要怎样做，才可以令你满意？（）（6）这是几个月的收支纪录，请你把数据都记录在计算机里。
（）（7）我和小语画的画，哪一幅比较美丽？（）（8）书中重要的字词下面，都要点上一个点。
（）（9）我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。
（）（10）现在我们虽然生活富裕了，但是还要注意节约。
（）（11）啊！海滩上，居然有这么多人在乘凉。
（）（12）他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”（）（13）别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生什么也没“说”。
（）答案词性复习题班级姓名一、请辨别下列各句中划线词的词性：1.他手里拿着一束鲜艳的花。
（名词）2.今天我买东西花了很多钱。
（动词）3.他那天穿了一件花衣服。
（形容词）1.你快叫几个人过来帮忙。
（数词）2.这两个数的和是几？（代词）1.这两个数的和是几？（名词）2.我和他都是苏州人。
（连词）3.我和他说了几句苏州话。
（介词）1.他顺利通过了这次考试。
（动词）2.通过这次考试，他发现了问题。
（介词）二、请辨别下列各句中划线词的词性。
（1）他非常诚恳地征求大家的意见。
（形容词）（2）沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。
（动词，表判断）（3）我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕树。
（量词）（4）咱们一定能够完成这个艰巨的任务。
初一语文词性考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于名词的是：A. 快乐B. 跑C. 红色D. 苹果答案：D2. “学习”一词在句子“小明正在学习”中的词性是：A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案：B3. “非常”在句子“他非常高兴”中作什么词性？A. 形容词B. 副词C. 名词D. 动词答案：B4. “和”在句子“他和我在公园里玩”中的词性是：A. 连词B. 介词C. 助词D. 动词答案：A5. 下列词语中，属于形容词的是：A. 走B. 快C. 快乐D. 桌子答案：C6. “不”在句子“他不喜欢这个颜色”中的词性是：A. 动词B. 副词C. 介词D. 连词答案：B7. “在”在句子“他在教室里”中的词性是：A. 动词B. 介词C. 连词D. 助词答案：B8. 下列词语中，属于动词的是：A. 书B. 快乐C. 跑D. 红色答案：C9. “吗”在句子“你吃饭了吗？”中的词性是：A. 助词B. 副词C. 连词D. 动词答案：A10. “的”在句子“他的书”中的词性是：A. 助词B. 动词C. 形容词D. 名词答案：A二、填空题（每空1分，共10分）11. “美丽”是______词性。
答案：形容词12. “我们”是______词性。
答案：代词13. “和”在“他和我”中是______词性。
答案：连词14. “了”在“他走了”中是______词性。
答案：助词15. “多么”是______词性。
答案：副词16. “在”在“我在家”中是______词性。
17. “吗”在“你来吗？”中是______词性。
答案：助词18. “不”在“他不会来”中是______词性。
答案：副词19. “的”在“我的书”中是______词性。
答案：助词20. “但是”是______词性。
答案：连词三、判断题（每题1分，共10分）21. “桌子”是名词。
（）答案：√22. “快乐”是动词。
（）答案：×23. “非常”是副词。
部编版七年级下册语文全册《词语的运用》专项练习（含答案）1．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
【答案】A【详解】忍俊不禁：忍不住笑了。
与后面“笑了”重复。
2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012 年荣获诺贝尔文学奖。
C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。
D．汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。
【答案】B【详解】叹为观止，叹：赞赏。
观止：看到这里就够了。
指赞美所见到的事物好到了极点。
持之以恒，持：坚持。
恒：恒心。
长久坚持下去。
肆无忌惮，肆：放肆。
忌：顾忌。
惮：害怕。
非常放肆，一点没有顾忌。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。
运用对象错误。
3．下列加点词语使用不正确的一项是（）A．今年81岁的白先勇神采奕奕，在新书发布会上演讲了一个多小时。
B．经过几代人的奋斗，不毛之地变成了绿洲，戈壁也长出了瓜果蔬菜。
C．大家一致认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
D．2018年10月17日，这名畏罪潜逃的嫌疑犯终于在保加利亚落网。
【答案】C【详解】A项，神采奕奕：意思是形容精力旺盛，容光焕发。
使用恰当。
B项，不毛之地：意思是不生长草木庄稼的荒地。
形容某地荒凉、贫瘠。
使用恰当；C项，随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
使用不恰当；D项，畏罪潜逃：意思是做了坏事害怕受到惩罚而逃跑。
使用恰当。
4．下列加点的词语运用不正确的一项是（）A．他潜心修炼基本功，沉寂了十年才重现歌坛。
B．今天我们一行莅临贵校，衷心感谢贵校热情周到的接待。
复习语文课本七（上）词性：名词p13，动词p49，形容词p80，数词量词p97，代词p120七（下）词性：副词P8，介词P21，连词P36，叹词和拟声词P68，助词P86 、P91复习语文倍速学习法七（上）实词p259-260 七（下）虚词p246-248一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词二、虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词词性练习【练习题】1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（ C ）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（ D ）A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（ A ）①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对，对他要教育。
A.①动词名词②形容词介词B.①名词名词②形容词介词C.①动词名词②动词副词D.①动词动词②副词介词4、“有些女人的预算里还有一面（）蛋圆形的镜子，一方雪白（）的毛巾，或者一顶结（）得很好看绒线的小圆帽。
”划线词语词性判断正确的一项是：（ C ）A.名词形容词副词B.量词形容词介词C.量词形容词动词D.代词副词动词5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（ A ）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。
A. ①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：（ D ）①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（ C ）A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（ B ）A.电灯突然亮起来了。
部编版七年级语法：词性常识七年级上册：实词——名词、动词、形容词、数词、量词、代词七年级下册：虚词——副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词一：实词：（一）名词人事名词：鲁迅、太阳、山；时间名词：春天、明年；处所名词：北京、学校；方位名词：上、下；抽象名词：品德、质量；判断技巧：1、能受数量词的修饰；2、不受副词“不”的修饰。
（二）动词一般动词：走、看；存现动词：有、死亡、消灭；情态动词：爱、恨、怕、想念；判断动词：是；能愿动词：能、能够、愿、肯、敢；趋向动词：进、出、上来、去、上去；动词比较复杂，有的需要加以说明。
1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。
例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。
2．动词“有”“有”只当动词用，不能当副词用。
例如：请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）3．助动词助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词。
助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。
但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。
例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该] 暖和了”。
4．趋向动词趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。
还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。
作趋向补语，如“拿<出> 一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
（三）形容词表形状、颜色的：长、短、红、绿、笔直；表性质的：好、坏、美丽、大方、软、平常；表状态的：快、慢、生动；判断技巧：1、形容词用来修饰名词或代词；2、一般可以受副词“很”的修饰，（特殊情况：“雪白”除外）（四）数词表示数目多少的叫基数词。
部编版七年级语文下册词性练习题带答案汉语词性练习题1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（）A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（）①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对，对他要教育。
A.①动词名词②形容词介词B.①名词名词②形容词介词C.①动词名词②动词副词D.①动词动词②副词介词4、“有些女人的预算里还有一面（）蛋圆形的镜子，一方雪白（）的毛巾，或者一顶结（）得很好看绒线的小圆帽。
”划线词语词性判断正确的一项是：（）A.名词形容词副词B.量词形容词介词C.量词形容词动词D.代词副词动词5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。
A.①动词②方位词③量词 B.①介词②方位词③量词C.①动词②助词③量词D.①介词②助词③量词6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：（）①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（）A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（）A.电灯突然亮起来了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然，掌声暴风雨般地响起来。
9、从下面选出词性相同的一项：（）A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。
![初一语文词性练习（连答案）[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s1/m/f3fd745249d7c1c708a1284ac850ad02de80079f.png)
初一语文词性练习（连答案）[精选5篇]第一篇：初一语文词性练习(连答案)一、写出下列有括号的词语的词性：1.六七月间的夜晚，(在)庭院中纳凉时我(最)爱看天空中密密麻麻的繁星。
____________2.(那里)的同学(一起)(约)有(三十来)人。
____________ ____________ 3.(他)(曾经)尝试(着)(替)病人开药方。
______ ____________ ______ 4.你走进一个(荒僻)的小村落—这村落(对)你(很)生疎，(然而)又好像很熟悉，________________________(因为)你走过许多差不多的小村落(了)。
____________ 5.「(如果)(能)到那家的门里去歇一下(呀)。
」这时候你(会)这样想(吧)？(但)______ ________________________ ______ 走不多远，你会发现一家小店待在路旁，(或)十字路口，(虽然)明朝还须赶路，(而)__________________ 当晚你总能作得好梦了。
6.(擦擦)的脚步声是场上(的)音乐，节奏有徐有疾，却总带(着)(轻快)的情调。
__________________ ______ 7.(这)类(新闻)，一经(在)这小店里(谈论)之后，一到天明，也(就)会传遍(了)______ ______________________________ 全村，也许(又)有许多街头人在那儿议论纷纭，借题发挥起来(呢)。
____________ 8.这些(仅)是一瞬间的形势(而已)，(而且)叙述(得)(太)(粗疏)了。
________________________ ____________9.(可是)这么一声「某」，已能收到(与)几多言语同样的效力，(所)要宣表的提示、________________________ 嘱托、勉励等等的意思，都(一丝不漏)(地)传达(于)所谓「某」的同伴；(虽然)他__________________ 并不回答一声「知道了」，(甚且)点一点头抬一抬眼的表示都没有。
汉语词性练习题1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（）A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（）①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对，对他要教育。
A.①动词名词②形容词介词B.①名词名词②形容词介词C.①动词名词②动词副词D.①动词动词②副词介词4、“有些女人的预算里还有一面（）蛋圆形的镜子，一方雪白（）的毛巾，或者一顶结（）得很好看绒线的小圆帽。
”划线词语词性判断正确的一项是：（）A.名词形容词副词B.量词形容词介词C.量词形容词动词D.代词副词动词5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。
A. ①动词②方位词③量词 B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：（）①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（）A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（）A.电灯突然亮起来了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然，掌声暴风雨般地响起来。
9、从下面选出词性相同的一项：（）A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。
