儿童意外伤害防范与处理

幼儿园防止意外伤害演练幼儿园防止意外伤害演练意外伤害是儿童幼教中一项无法避免的问题。

幼儿在成长过程中，难免会因为各种原因发生伤害。

为了尽量避免这种事情的发生，幼儿园需要开展防止意外伤害演练。

本文将从防范意外伤害的意义、幼儿园应该怎样进行防范、演练的落实和统筹、个别严重事故应如何处理几个方面进行阐述。

一、防范意外伤害的意义1.保护儿童生命财产安全首先，开展防止意外伤害演练的目的就是要保护儿童的生命和财产安全。

幼儿是祖国的未来和民族的希望，他们的生命安全至关重要。

同时，幼儿经济上还没有独立，一旦发生意外伤害，其家庭负担更加沉重，因此，做好防范意外伤害的工作是幼儿园义不容辞的责任。

2.提高儿童安全意识防止意外伤害不仅是幼儿园的责任，也需要家长的参与和配合。

通过多次演练，幼儿将形成安全防范的思想，养成良好的生活习惯，掌握一些应对危险情况的自我保护能力。

使他们在面对危险时，可以及时想到逃脱和求救。

3.强化幼儿园的安全管理意识开展意外伤害演练还有一个目的就是调动幼儿园全体教职员工的安全管理意识。

这项管理工作不能靠个别的防范措施，需要全体人员齐心协力、紧密配合。

幼儿园要重视通报事故信息，及时总结演练效果，强化身体素质，提高全员安全意识和处理事故的能力。

二、幼儿园应该怎样进行防范1.对室内和室外环境进行安全排查防范意外伤害的第一步，就是要对幼儿园内外的环境进行安全排查。

首先，在室内，教室内的乱堆杂放，应避免存在教具器材、玩具、花盆、家具之间的夹角等危险场所，保障通道畅通。

其次，应对窗户、暖气、电源、燃气安全、灯具、洁具等各种设施进行彻底维修，查验使用合格证书，确保安全定期检查。

另外，墙面、平面的撕扯、脱落，会对儿童的肖体和精神造成不良影响，应定期维修，保障幼儿健康成长。

在室外，要尽可能保持地面平整，避免存在危险障碍物，考虑果树种植合理性，季节性的考虑清扫打扫，以防儿童跌倒。

2.对教育活动过程进行安全控制为了防范意外伤害的发生，对幼儿园教育活动过程进行安全控制也非常重要。

幼儿园常见意外伤害的应急处理幼儿园是孩子们的第二个家，他们在这里学习、玩耍、成长。

然而，意外伤害是无法完全避免的，尤其是在幼儿园这个充满活力和冒险的环境中。

幼儿园的工作人员和家长都应该学习应急处理的基本知识，以在意外发生时能够及时有效地应对。

本文将介绍幼儿园常见意外伤害的应急处理方法。

一、轻度划伤或擦伤孩子们在玩耍中可能会受到轻度的划伤或擦伤，这时候我们需要做的是：1. 清洁伤口：用温水和肥皂轻轻清洁伤口，去除污垢和细菌。

2. 使用消毒剂：涂抹适量的碘酒或者酒精，以消毒伤口。

3. 覆盖伤口：贴上透气性好的创口贴或者纱布，防止细菌感染。

4. 观察伤口：在接下来的几天内密切观察伤口，如有感染迹象或不适，请立即就医。

二、小面积烧伤孩子们在幼儿园中接触到各种热源，小面积烧伤是常见的意外之一。

在应急处理时，我们应该采取以下步骤：1. 冷却伤处：将烧伤部位放入冷水中冷却，以减轻疼痛和减少烧伤程度。

2. 避免破坏：切勿用手直接触碰烧伤部位，也不要挤压烧泡。

可以轻轻覆盖干净的纱布或绷带。

3. 就医处理：如果烧伤严重、涉及较大面积或者有其他并发症，应立即就医处理。

三、摔伤或骨折孩子们活泼好动，摔倒和骨折是难以避免的。

紧急处理骨折时，请遵循以下步骤：1. 切勿移动：如果怀疑骨折，请切勿移动患伤部位，以免加重损伤。

2. 保护伤处：使用软垫或其他物品固定伤处，防止晃动。

3. 冷敷肿胀部位：使用冷敷物冷敷肿胀部位，以缓解疼痛和减少肿胀。

4. 就医处理：立即送孩子去医院寻求专业的医疗帮助。

四、咬伤或抓伤孩子们在玩耍时可能会互相咬伤或抓伤。

当发生这种情况时，我们需要采取以下步骤：1. 清洁伤口：用清水和肥皂轻轻清洁伤口，去除污垢和细菌。

2. 止血处理：如果伤口出血，用干净的纱布或绷带轻轻压迫伤口，直到止血。

3. 使用抗菌药膏：涂抹适量的抗菌药膏，防止感染。

4. 观察伤口：在接下来的几天内密切观察伤口，如有感染迹象，请立即就医。

幼儿意外伤害预防及处理作为幼儿园的老师，应有较高的安全意识和对潜在事故的预见性，关注幼儿生活的每一细小的环节，若发现危险苗头，应及时加以处理，并能掌握初步的对紧急事故的急救处理。

一、意外事故的分类（一）一般事故（二）责任事故（三）重大责任事故（一）一般事故在托幼机构中，由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限制等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等属于一般外伤事故。

托幼机构中发生的事故大多数是此类事故，应引起保教人员充分重视，尽量防止外伤事故的发生。

（二）责任事故凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心、擅离岗位、不执行安全制度或园所内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、颅骨骨折、烧（烫）伤、被冒领、走失、被遗忘在空房间、从高处坠落、触电、溺水等事故，经积极采取措施未造成重大伤害的，为责任事故。

（三）重大责任事故导致儿童死亡、伤残、重要组织器官损伤或使儿童产生严重痛苦的事故，为重大责任事故。

这类事故发生例数较少，但性质严重，必须引起高度重视，杜绝事故发生。

二、意外事故预防措施（一）预防外伤1 、老师应懂得只有提高儿童的自身保护能力，才能减少儿童发生难以预料的意外事故的可能。

教育儿童不互相打闹，对中大班儿童要让他们知道身体各部位最宝贵的是眼睛、鼻子、内脏（心和肝）等，一定要注意保护；对小年龄的儿童要照顾好，少数孩子有咬人、抓人的习惯，要多组织游戏，使注意力集中在游戏上，逐渐改正不良行为习惯。

2、教育儿童不玩、不带体积小、锐利、危险的玩具及物品入园，如珠子、扣子、别针、硬币、钉子等，以免其塞入耳、鼻、放入口中；班级物品老师（托小班老师尤其注意）要妥善管理好，如小刀、剪子、图钉等应放在幼儿取不到的地方。

入园时、午睡时老师要检查口袋、书包，发现危险品后没收或交给家长。

3、易燃、易爆的物品如打火机、鞭炮等，不能玩，严禁带到幼儿园里，要谨防产生火灾及炸伤幼儿脸、手等部位.4、教育儿童上下楼梯时、站在大型玩具上时，不要互相打闹、推拉，以免摔伤。

托幼机构儿童意外伤害与急救处理意外伤害就是在预料之外的情况下, 由于某种原因而发生的损伤或灾害.在托幼机构中意外伤害有时是难以预料的.预防意外伤害的重要性: 儿童一旦发生了意外伤害事故，轻者伤及肌肤,影响健康,重者造成残疾、危及生命，给家庭、社会、儿童在精神上、肉体上、物质上造成的损失和痛苦是无法估量的。

一、儿童发生意外伤害的原因1.儿童运动机能不完善儿童特别是婴幼儿，动作能力较低，动作的协调性较差，动作反应较迟缓。

2.儿童对危险因素缺乏认识由于儿童对危险因素缺乏认识，对外界事物缺乏理解和判断，更不能推理事物之间的因果关系。

因此，经常由茫然无知的行为引来意外伤害事故。

3.儿童好奇、好动、活泼、易冲动儿童对周围的世界十分好奇，他们很想去看、动手去摸，但是他们会忽略了周围的环境因素，丧失理智和判断能力，而发生事故。

4.对幼儿管理不善幼儿园里，儿童人数比保育员、教师人数多，在管理上一时疏忽，就容易出现事故。

二、意外事故的分类：1、一般事故由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限而发生的事故。

如：擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等。

2、责任事故由于保教人员责任心不强，照顾儿童不细心，擅离岗位，不执行安全制度或园所内其他规章制度而发生的事故。

如：服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折、烧（烫）伤、儿童被冒领、走失、将儿童遗忘在空房间、高处坠落、体罚、触电、溺水等。

3、重大责任事故如：导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故。

三、意外事故的类型1、创伤表皮擦伤、裂伤、软组织损伤、创伤出血、骨折、脱臼、眼损伤、脑震荡、烧（烫）伤、五官异物。

2、窒息气管异物、呛奶、呼吸道阻塞（捂被）。

3、误服药4、冒领、丢失、走失5、食物中毒6、煤气中毒7、体罚、变相体罚四、意外事故的预防1、预防外伤和烧（烫）伤（1）预防外伤①教育儿童预防意外事故②工作人员对儿童要细心照顾、动作要轻柔。

③儿童游戏和生活设施要经常检修，并注意大型玩具摆放的合理性。