七步洗手法(中班健康)

儿童7步洗手法顺口溜1. 小朋友呀听我说，洗手七步要记着。

手心相对搓一搓，就像两只小恶魔在拍手乐。

你看，玩了玩具后，手心脏脏的，这样搓就能把脏东西赶跑啦。

2. 手背也要搓一搓，手指交叉莫错过。

这就好比给手背来个大扫除呀，像小刷子刷灰尘一样。

比如画画后，颜料沾到手背，这样做就能弄干净。

3. 掌心相对指缝间，来回搓动仔细点。

这就像是小火车在轨道里穿梭呢。

要是吃了东西，指缝里有残渣，这么搓就干净喽。

4. 弯曲手指关节处，旋转揉搓别含糊。

仿佛是在给关节处的小虫子做按摩呀。

比如捏了泥巴，关节处脏脏的，就得这样洗。

5. 拇指转圈擦一擦，拇指宝宝乐开花。

就像给拇指穿上干净的新衣服一样。

要是抠了鼻子（可不好哦），拇指脏了，就得转圈擦干净。

6. 指尖并拢立手心，旋转揉搓亮晶晶。

这就像小陀螺在手心转圈圈。

吃了水果后，指尖有果汁，这样洗就好啦。

7. 手腕也要洗一洗，上下转动真得力。

好似给手腕戴上干净的小镯子。

在外面玩了回来，手腕可能脏脏的，可不能忘洗这里呀。

8. 七步洗手都做好，病菌全被吓跑了。

就像小卫士把坏蛋都赶走啦。

小朋友们互相监督呀，小明对小红说：“你看我七步洗手法对不对？”小红说：“很棒呢！”9. 洗手不是小事情，健康就靠它来赢。

这就像盖房子，基础打好了才牢固呀。

小朋友们，你们难道不想健健康康的吗？10. 七步洗手要上心，干净宝宝人人亲。

如同小花朵洗干净才更美丽。

大家都要好好做呀，爸爸妈妈也会夸我们是爱干净的小天使呢！我的观点结论：儿童七步洗手法是非常重要的卫生习惯，通过简单易记的顺口溜，能让孩子们更好地掌握洗手的正确方法，从而保持健康。

幼儿七步洗手法洗手是我们保持身体健康和预防疾病的重要步骤。

而对于幼儿来说，正确的洗手方法更是至关重要。

今天我们就来介绍一种适合幼儿的洗手方法——幼儿七步洗手法。

第一步：打湿双手幼儿要将双手伸进水龙头下，用温水把双手彻底打湿。

记住要用温水而不是冷水或热水，因为温水更适合洗手。

第二步：取适量肥皂接下来，幼儿要取适量的肥皂，一般来说，一颗豌豆大小的肥皂就足够了。

肥皂可以有效地去除手上的细菌和污垢。

第三步：搓揉双手幼儿要将双手合十，用力搓揉双手背和手心，同时还要注意搓揉手指和指缝，这样才能更好地清洁双手。

第四步：搓洗手背接下来，幼儿要将右手的手背搓洗干净，然后再用左手的手背搓洗右手。

这样可以确保双手的每个部位都得到充分清洁。

第五步：搓洗手心接下来，幼儿要将右手的手心搓洗干净，然后再用左手的手心搓洗右手。

同样，这个步骤也是为了确保手心每个部位都得到充分清洁。

第六步：搓洗手指和指缝接下来，幼儿要用右手的手指搓洗左手的手指和指缝，然后再用左手的手指搓洗右手的手指和指缝。

这样可以确保手指和指缝的每个部位都得到充分清洁。

第七步：冲洗双手幼儿要用清水将双手冲洗干净，确保所有的肥皂都被冲洗掉。

冲洗时要注意用手指将双手的每个部位都冲洗干净，不要留下任何残留物。

通过以上七个步骤，幼儿可以正确地洗手，保持双手清洁卫生。

为了更好地引导幼儿养成良好的洗手习惯，我们可以在洗手台上放置可爱的肥皂盒和毛巾，给幼儿提供一个愉快的洗手环境。

除了在特定的情况下洗手外，比如用完厕所后、接触到脏物后、进食前等，幼儿还应该养成经常洗手的好习惯。

只有保持良好的洗手习惯，幼儿才能有效地预防疾病的传播和感染。

幼儿七步洗手法不仅适用于幼儿，对于成人来说也是非常有效的。

无论是幼儿还是成人，正确的洗手方法都是保护自己和他人健康的重要一环。

所以，让我们一起养成良好的洗手习惯，保持健康！。

儿童洗手七步法引言洗手是保持健康的重要举措之一，尤其对于儿童来说更加重要。

儿童的免疫系统尚未完全发育，容易受到病菌的侵害。

通过正确的洗手方法，可以有效地预防疾病的传播，保护儿童的健康。

本文将介绍儿童洗手的七步法，帮助家长和教师教导孩子正确地洗手。

步骤一：用清水湿润双手1.打开水龙头，调节水温适中。

2.用双手将清水接触到手心和指缝处，确保双手完全湿润。

步骤二：取适量肥皂1.选择适合儿童使用的无香肥皂或婴儿肥皂。

2.轻轻搓动肥皂，取适量泡沫在手心。

步骤三：揉搓双手1.用右手的掌心握住左手拇指，并旋转揉搓数次。

2.换左右手交替揉搓，确保所有手指的表面和指缝都得到清洁。

3.持续揉搓双手至少20秒钟，确保彻底清洁。

步骤四：清洗手腕和前臂1.用右手的掌心握住左手的手腕，并旋转揉搓数次。

2.换左右手交替揉搓，确保整个手腕和前臂都得到清洁。

步骤五：冲洗双手1.将双手伸入水流中，用流动的水冲洗。

2.用双手的指缝相互摩擦，确保肥皂和污垢完全被冲洗干净。

步骤六：用干净毛巾擦干双手1.准备干净的毛巾或纸巾。

2.轻轻地将毛巾或纸巾放在双手上，轻拍并吸收水分。

步骤七：关闭水龙头1.将水龙头关闭，确保节约用水。

儿童洗手注意事项•洗手前应该摘掉戒指、手表等首饰，避免细菌滋生。

•洗手时应注意不要用力过猛，以免对皮肤造成伤害。

•在公共场所，如学校、餐厅等，应尽量避免触摸门把手、电梯按钮等公共物品。

结论儿童洗手七步法是一种简单而有效的洗手方法，可以帮助儿童预防疾病的传播。

家长和教师应该教导孩子正确地洗手，并在日常生活中给予指导和监督。

通过养成良好的洗手习惯，我们可以保护儿童的健康，减少疾病的发生。

让我们一起行动起来，为孩子们创造一个健康、干净的环境！。

洗洗手中班教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿教学七步洗手法
幼儿教学七步洗手法：
1、洗手掌，流水湿润双手，涂抹洗手液，掌心相对，手指并拢相互揉搓。

2、洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。

3、洗掌侧指缝，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。

4、洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓。

5、洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。

6、洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。

7、洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

幼儿园七步洗手法ppt课件目录•引言•七步洗手法步骤详解•七步洗手法的注意事项•七步洗手法的教育意义•幼儿园实施七步洗手法的措施•总结与展望01引言培养幼儿良好的卫生习惯，预防疾病传播提高幼儿自我保健意识和能力响应国家卫生部门关于推广正确洗手方法的号召目的和背景适用范围适用于幼儿园日常教学活动适用于家庭亲子互动教育可作为幼儿园健康教育的辅助教材02七步洗手法步骤详解双手交换进行，确保每个手掌都充分揉搓。

注意清洗手掌心与手指的连接处。

流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓。

手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交每个手指都要充分揉搓，确保清洁。

换进行。

着重清洗手指根部与手背的连接处。

掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。

注意清洗指缝间和关节处。

双手交换进行，确保每个指缝都充分揉搓。

弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。

注意清洗指关节和指背的连接处。

每个手指的指背都要充分揉搓，确保清洁。

一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。

注意清洗大拇指的指尖和指腹。

大拇指的根部也要充分揉搓，确保清洁。

弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。

注意清洗指尖和指甲缝。

每个手指的指尖都要充分揉搓，确保清洁。

揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

注意清洗手腕和手臂的连接处。

手腕的内侧和外侧都要充分揉搓，确保清洁。

第七步：腕洗手腕03七步洗手法的注意事项使用流动水01使用流动水可以更有效地清洗双手，避免使用静止水可能带来的二次污染。

02在使用流动水时，应注意水温适中，避免过冷或过热的水对皮肤造成刺激。

使用肥皂或洗手液使用肥皂或洗手液可以更有效地去除手上的污垢和细菌，提高清洁效果。

在选择肥皂或洗手液时，应选择正规品牌、质量可靠的产品，避免使用假冒伪劣产品。

揉搓时间不少于20秒揉搓时间不少于20秒可以确保充分清洗双手，达到更好的清洁效果。

在揉搓时，应按照七步洗手法的步骤逐一进行，确保每个部位都得到充分清洗。

小学生活辅导 - 七步洗手法讲解一、引言洗手是预防疾病的重要措施之一，对于小学生来说，正确的洗手方法尤为关键。

本文将介绍一种简单易行的洗手方法——七步洗手法。

二、七步洗手法的步骤1. 湿润双手：将双手伸进水龙头下，用流动的水将双手湿润。

湿润双手：将双手伸进水龙头下，用流动的水将双手湿润。

2. 涂抹肥皂：取适量洗手液或肥皂，搓揉双手生成泡沫。

涂抹肥皂：取适量洗手液或肥皂，搓揉双手生成泡沫。

3. 手心对手心：将右手的手心贴合左手的手心，掌心相对，用力揉搓。

手心对手心：将右手的手心贴合左手的手心，掌心相对，用力揉搓。

4. 手背相互交叉：将双手背相互交叉，手指交错，用力搓揉。

手背相互交叉：将双手背相互交叉，手指交错，用力搓揉。

5. 指缝相互揉搓：将双手指缝相互揉搓，确保每一个指缝都充分清洁。

指缝相互揉搓：将双手指缝相互揉搓，确保每一个指缝都充分清洁。

6. 拇指旋转搓揉：用右手大拇指揉搓左手掌，再用左手大拇指揉搓右手掌，确保每一个拇指都充分清洁。

拇指旋转搓揉：用右手大拇指揉搓左手掌，再用左手大拇指揉搓右手掌，确保每一个拇指都充分清洁。

7. 清洗双手：将双手放进流动的水下，用水冲洗掉泡沫和肥皂，直到双手彻底清洁。

清洗双手：将双手放进流动的水下，用水冲洗掉泡沫和肥皂，直到双手彻底清洁。

三、洗手的重要性洗手可以有效地去除手部的细菌和病毒，预防传染疾病的发生。

对于小学生来说，他们常常接触到各种物品和人群，容易通过手部传播病菌。

正确的洗手方法可以保护他们的健康，预防疾病的传播。

四、总结七步洗手法是一种简单易行的洗手方法，适合小学生使用。

通过正确的洗手步骤，可以有效地清洁双手，预防疾病的传播。

作为家长或老师，应该教导小学生掌握正确的洗手方法，并在日常生活中进行指导和督促，以保障他们的健康与安全。

中班健康优秀教案及教学反思《洗手》中班健康优秀教案及教学反思《洗手》（精选6篇）身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家整理的中班健康优秀教案及教学反思《洗手》，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班健康优秀教案及教学反思《洗手》篇1活动设计背景通过我的日常观察，幼儿能够独立入厕、洗手，但是洗手的方式很不规范，常常是洗好后，指甲里和手背上面还存在着脏乎乎的黑泥，纠正幼儿洗手方式，对幼儿的健康大有益处。

活动目标1、知道不讲卫生的重要性。

2、掌握正确的洗手方法。

教学重点、难点重点：掌握正确的洗手方法。

难点：培养幼儿养成讲卫生的好习惯。

活动准备手偶、正确洗手方法的课件、水盆、肥皂、毛巾等。

活动过程一、开始部分：1.手偶表演：“哎呦，哎呦，肚子疼死了。

”教师提问：为什么小兔子会肚子疼呢?她平时有什么不好的习惯吗?(引导幼儿说出手偶不讲卫生，不认真洗手。

)2.教师提问：那我们小朋友知道该怎么样洗手才能不生病呢?跟身边的好朋友讨论一下，然后告诉老师。

(幼儿集体讨论后，到讲台来给其他幼儿做示范。

)3.设计问题，引导幼儿观看课件，学习洗手的正确方法：(1)教师：那小朋友想不想知道你们说的对不对啊?(2)出示洗手课件，了解洗手的正确方法。

(3)教师与幼儿重复洗手的正确方法：袖子袖子卷卷好，水龙头儿忙打开，肥皂宝宝来帮忙，搓搓手心和手背，清水来把赃物冲，小小毛巾擦干净。

教师边做动作边说自编儿歌。

4.教师：那老师还要问问小朋友，我们什么时候应该洗手呢?(饭前、便后、玩玩具等)5.幼儿实际练习：进一步掌握洗手的方法将幼儿分成4组，分别进行洗手实践。

二、结束部分：教师对本节课进行总结，对幼儿的洗手方式予以表扬和纠正。

活动反思：活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。

让幼儿知道为什么要洗手，鼓励幼儿自己来介绍洗手的方法，提高幼儿参与活动的积极性。

第1篇随着社会的进步和科技的发展，孩子们的生活环境日益丰富，但同时也面临着各种潜在的安全隐患。

幼儿时期是孩子们生长发育的关键时期，加强幼儿安全教育，提高幼儿的自我保护能力，是每位家长和教育工作者的责任。

洗手作为日常生活中最基本的卫生习惯，对于预防疾病、保障幼儿健康具有重要意义。

本文将介绍一套针对幼儿的七步洗手教程，帮助孩子们养成良好的洗手习惯。

一、认识洗手的重要性1. 洗手可以去除手上的细菌和病毒，减少疾病传播。

2. 好的洗手习惯有助于培养幼儿的卫生意识，提高个人卫生水平。

3. 洗手是培养幼儿独立生活能力的重要环节。

二、七步洗手教程1. 打开水龙头，调整水温至适宜温度。

2. 取适量洗手液或肥皂，涂抹在手上。

3. 先洗手心，双手相互揉搓，确保泡沫充分产生。

4. 洗手背，双手交替揉搓，泡沫均匀分布在手背上。

5. 洗手指缝，将手指并拢，用另一只手的指尖揉搓手指缝。

6. 洗拇指，将拇指与其他四指分开，用另一只手的指尖揉搓拇指。

7. 洗手腕，双手交替揉搓手腕，确保泡沫均匀分布。

8. 关闭水龙头，用纸巾或干净的毛巾擦干双手。

三、注意事项1. 洗手时间不宜过短，一般需持续20-30秒。

2. 洗手过程中，确保泡沫充分产生，避免细菌残留。

3. 洗手后，用干净的纸巾或毛巾擦干双手，避免二次污染。

4. 教育幼儿养成勤洗手的习惯，尤其是在饭前、便后、外出回家后等关键时刻。

5. 家长和教师要以身作则，做好榜样，引导幼儿养成良好的洗手习惯。

四、七步洗手教程的应用场景1. 幼儿园：在幼儿园日常活动中，教师可以组织幼儿进行洗手比赛，提高幼儿洗手兴趣。

2. 家庭：家长可以与幼儿一起学习七步洗手教程，共同养成良好的洗手习惯。

3. 社会宣传：通过电视、网络、海报等渠道，普及七步洗手教程，提高全社会对洗手重要性的认识。

五、总结七步洗手教程是幼儿安全教育的重要组成部分，对于培养幼儿良好的卫生习惯、预防疾病具有重要意义。

家长和教师应高度重视幼儿安全教育，通过生动有趣的方式，让幼儿掌握正确的洗手方法，养成良好的洗手习惯，为幼儿的健康成长保驾护航。

正确洗手七步法
第一步洗手掌：流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；
第二步洗背侧指缝：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
第三步洗掌侧指缝：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；
第四步洗拇指：一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；
第五步洗指背：弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第六步洗指尖：弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第七步洗手腕、手臂：揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

七步洗手法儿歌
自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。

饭前便后要洗手，细菌不会跟着走。

1、手心相对搓一搓，
2、手背相靠噌一噌，
3、手指中缝相交叉，
4、指尖指尖转一转，
5、握成拳，搓一搓，
6、手指手指别忘掉，
7、手腕手腕转一转。

做个整洁好宝宝。

洗手儿歌
手指皆并拢，手心对手心，搓出白泡泡；手心爬手背，沿着指缝走，双手来交换；手心对手心，手指来交叉，指缝相互搓；小手扣小手，关节弯着走，别漏换小手；虎口握拇指，旋转接着揉，两手都要揉；五指全并拢，放在掌心揉，小手换着搓；手腕螺旋搓，双手交替行，请用流动水；清水冲一冲，别忘甩三甩，小手讲卫生
洗手歌
湿湿手，擦肥皂，搓手心，搓手背。

冲冲水，洗干净，甩甩手，擦擦干，
我的小手真干净
幼儿七步洗手法
病从口入，我们要勤洗手，正确洗手，以下是正确洗手的步骤：
第一步洗手掌：
流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；第二步洗背侧指缝：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
第三步洗掌侧指缝：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；
第四步洗拇指：一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；
第五步洗指背：弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心
旋转揉搓，双手交换进行；
第六步洗指尖：弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第七步洗手腕、手臂：揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

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音乐游戏7步洗手歌教案中班教案标题：音乐游戏7步洗手歌教案（中班）教案目标：1. 帮助中班学生掌握正确洗手的步骤。

2. 培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力。

3. 提高学生的协调能力和团队合作意识。

教学准备：1. 播放音乐的设备。

2. 洗手液和水槽。

3. 图片或卡片，展示洗手的步骤。

教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 引入洗手的重要性，解释为什么我们需要洗手。

- 提问学生他们是否知道正确的洗手步骤。

2. 演示（10分钟）：- 使用图片或卡片展示洗手的步骤，包括湿手、搓手、冲洗、擦干等。

- 通过示范的方式，向学生展示正确的洗手动作。

3. 游戏规则介绍（5分钟）：- 介绍音乐游戏的目的和规则：通过跟随音乐的节奏进行洗手动作，每个动作对应一句歌词。

- 解释游戏中的角色分配和合作方式。

4. 游戏实践（15分钟）：- 播放音乐，让学生跟随音乐的节奏进行洗手动作。

- 逐步加入歌词，让学生通过动作和歌词的配合来完成洗手步骤。

5. 游戏反思（5分钟）：- 让学生回顾游戏过程，分享他们的体验和感受。

- 引导学生思考洗手的重要性和正确的洗手步骤。

6. 巩固练习（10分钟）：- 分组进行洗手游戏，每个小组轮流进行洗手动作。

- 观察和评价学生的洗手动作是否正确。

7. 结束（5分钟）：- 总结今天学到的内容，强调正确洗手的重要性。

- 鼓励学生在日常生活中自觉地进行正确的洗手。

教学延伸：1. 鼓励学生在家中和学校中进行频繁的洗手，并与家长分享正确的洗手步骤。

2. 继续进行其他音乐游戏，以提高学生的音乐欣赏能力和协调能力。

3. 制作洗手海报或小册子，帮助学生记住正确的洗手步骤。

注意事项：1. 确保洗手液的安全性和适用性。

2. 监督学生在洗手过程中的安全性，避免水溅出或滑倒等意外情况的发生。

3. 鼓励学生互相帮助和合作，营造积极的学习氛围。

七步洗手歌两只小螃蟹教案中班
在新型肺炎疫情期间，我们每天关注疫情的同时，一定要做好自我防护。

此刻保护好我们自己就是对疾病防控做出的最大贡献。

良好的卫生习惯既是文明的行为也能更好的保护我们远离疾病。

告诉孩子生活中注意卫生习惯，同时家长需做好榜样示范。

让好习惯成为孩子日常自觉的行为，才是有效保护自己健康的助手。

在此期间除了尽量少出门，安心待在家里之外，我们还能怎样保护自己呢？答案就是洗手。

洗手，可防范病毒细菌感染，是讲卫生的好习惯，是预防生病最有效也最省钱的办法。

那怎样正确洗手呢？今天给小朋友们介绍七步洗手法。

七步洗手法：
第一步（内）：洗手掌流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；
第二步（外）：洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
第三步（夹）：洗掌侧指缝掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；
第四步（弓）：洗指背弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第五步（大）：洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；
第六步（立）：洗指尖弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第七步（腕）：洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

注意：洗手总共揉搓时间应大于15秒哦！
不过什么时候需要洗手，你知道吗？
快来和爸爸
《七步洗手法》
两个好朋友
你背背我我背背你
来了一只小螃蟹
举起两只大钳子
我跟螃蟹点点头点点头
螃蟹跟我握握手。

幼儿园“七步洗手法”教案一、活动目标（一）了解洗手的重要性，明白为什么要洗手。

（二）初步掌握七步洗手法的正确步骤和方法。

（三）教育孩子养成勤洗手、讲卫生的好习惯。

二、活动重点和难点重点：掌握七步洗手法每一步的操作要领。

难点：自觉养成用正确洗手方法洗手的习惯。

三、活动准备（一）材料准备：1～3套洗手用品，包括水龙头（图片）、洗衣液或肥皂、毛巾。

（二）课件准备：投影仪、音响、白板、ppt演示文稿、视频、图片、小奖品等。

（三）场地准备：设施齐全的儿童洗手区域。

四、活动过程（一）提问互动，引发思考，激发兴趣。

“小朋友们，想想今天你的小手都做了什么，摸了什么？……”（老师启发提问，积极回答）“那么，你觉得自己的小手还干净吗？”（跟进提问，踊跃回答）“事实上，小手上已经沾染了很多细菌或病毒……”（老师展示图片）“菌从手来，病从口入。

要防止细菌感染，疾病传播，我们应该怎么办呢？”“对，我们要把小手洗干净，让细菌跑光光。

那怎么洗手才能做到这一点呢，今天让我们一起来学习‘七步洗手法’。

”（二）讲解演示“七步洗手法”口诀、步骤及注意事项“七步洗手法”口诀（步骤）：内外夹弓大立腕1、示范教学每一步一边讲解一边选择不同的小朋友到布置的教学场景前进行示范，并给与奖品鼓励。

2、实践体验（1）老师带领幼儿到洗手场地，请1～3名幼儿按照上面讲的七步洗手法进行洗手体验，其他幼儿来做小裁判，看对方做得对不对,老师进行现场指导订正。

（2）老师组织幼儿分组进行洗手体验活动，并进行巡回指导。

（3）总结七步洗手法体验活动表现，奖励表现好的幼儿，针对问题及注意事项纠错强化。

（三）什么时候洗手1、分组讨论（1）老师把幼儿分成不同小组就“什么时候洗手”进行讨论，看哪个小组回答的又对又多。

“小朋友们想一想，学会了七步洗手法什么时候用呢，什么情况下应该去洗手？”（2）老师用白板（或贴纸）记录各组幼儿发言，并根据回答情况进行奖励。

2、总结强调“小朋友们回答的都很棒，老师重点强调以下几种情况下必须要洗手……，一定要记住哦”（1）吃饭吃药前，大小便后（2）触摸脏东西后（3）接触过眼泪、鼻涕和唾液后（4）摘戴口罩前后（5）和宠物玩耍后（6）咳嗽、打喷嚏后（7）从外面回家后（8）去医院、商场等公共场所后（四）七步洗手法儿歌老师通过视频播放教唱七步洗手法儿歌，活跃课堂氛围，加深幼儿对知识的理解和掌握。