高中英语写作技巧
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高中英语写作技巧
摘要、日记、通知等发展到简短的叙事、说明、报告、议论、新闻报道、故事、短剧等。
学生在写作时可以遵循几个简单的步骤进行，这样会收到事半功倍的效果。
这些步骤是：①构思/审题；②拟提纲；③起草/扩展成文；④校订。
1.审题：审题是做到切题的第一步。
所谓审题就是要看清题意，确定文章的
中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。
然后，注意合理布局，如：开始部
分（opening paragraph）要说出文中的要点和核心问题，正文部分（body paragraphs）围绕主题开展叙述和讨论，最后应是结尾部分（concluding paragraphs）应对全文进行概括和总结。
2.围绕中心思想进行构思，列出简单的提纲，打造文章的骨架。
审好题、立
好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。
文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。
3.将我们列出的提纲扩展成文，根据字数多少扩展成篇。
扩展的内容一定要
紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。
展开的方式包括：顺序法、举
例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。
可以根
据需要任选一种或几种方式。
同时，要确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。
只有这样，才
能保证所写段落不偏题、不跑题。
要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内
容的交叉。
最后还要用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。
要做到所写文
章层次分明、思路清晰、文字连贯，就需要在句与句、段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。
在扩展的过程中也有些窍门：
1）首先确定文章要用第几人称写，基本时态是什么。
使用人称时，人物不能张冠李戴，或指代不明。
时态要尽量保持一致。
2）在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。
英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。
同时，要灵活运
用各种句式，如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介
词短语等，从而增加文章的可读性。
3）尽量使用长度不一的句子。
如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。
4）试着改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序造句。
尝试着把状语至于句首，或用分词等。
5）同时要掌握过渡词对文章的层次性所起的作用。
过度词有很多种：（1) 表示递进：furthermore，moreover，besides，in addition，then等。
（2) 表示转折：however，but，nevertheless，afterwards等。
（3) 表示总结：finally，at last，in brief，to conclude等。
（4) 表示强调：really，indeed，certainly，surely，above a11等。
（5) 表示对比：in the same way，just as，on the other hand等。
4.检查修改：要检查复核，不要写完了事。
写作应在大约20分钟内完成，最后还要留出几分钟时间通读全文，修改可能出现的错误。
如检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅。
检验的标准主要
是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适，是否有语法
错误，主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是
否合乎习惯，是否有大小写、拼写、标点错误等，还有就是注意卷面整洁。
可归纳为：中心突出，主题明确；层次清楚，条理清晰；表达力强，传情达意；语句通顺，句型多变；过渡自然，衔接紧凑；标点正确，大小无误；字迹清楚，卷面整洁。
写作能力必须通过长期的、大量的反复实践才能获得。
如果实践不够，即使学生完全掌握了课堂上所学的语言知识，也懂得了一定的写作技巧，一旦使用语言时，也难免开口结结巴巴，下笔力不从心。
总之，要写出一篇好的英语作文不是一朝一夕就能做到的。
除了借助以上方法之外，还需从平时入手，勤写多练，使所写的文章胜人一筹。
