教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷 C卷

六年级科学上册第三单元《能量》测试题一、填空（每题1分，共21分）1、电动机工作的基本原理是：用电产生______，利用______的相互作用转动。

2、三个伙伴在路边看到一个废铁收购站，正在用大型电磁铁搬运废铁。

电磁铁是由_________和__________组成。

3、到了郊外，来到小河边，微风吹过。

风和流水具有______ 能，电具有______ 能，汽油具有______ 能。

4．将通电的导线放在指南针的上方，指南针会发生，说明在通电导线的周围产生了______ 。

5．燃料和食物中储存的能量叫______。

6、我们使用的能量中，煤、________、_______是重要的能源，这些能量最终都来自______。

7．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。

两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。

在这个过程中发生了______转化成______。

而我们的小电动机是将_________转化成__________。

8．电磁铁的磁力是可以改变的.电磁铁的磁力大小与线圈的________，使用的电池________，线圈粗细长短, ________粗细长短等因素有关。

9、煤大多深埋在岩层中，它是由______转变而成的，它所具有的能量来自______。

1820年4月，丹麦科学家__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，从而发现了电和磁的关系。

二、判断题（每题1分，共21分）1、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现了。

（）2、能源都是可再生的。

（）3、激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光很硬。

（）4、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。

（）5、双手互相摩擦能产生热，这是机械能转化成热能。

…………（）7、在科学探究过程中，当个人意见与同学意见不一致时，应该无条件听从其他同学的意见。

（）8、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。

（）9、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。

教科版六年级上册《第三单元能力》单元测试卷3一、填空题。

1、电动机工作的基本原理是：用电产生______，利用______的相互作用转动。

2、三个伙伴在路边看到一个废铁收购站，正在用大型电磁铁搬运废铁。

电磁铁是由______和______组成。

3、到了郊外，来到小河边，微风吹过。

风和流水具有______能，电具有______能，汽油具有______能。

4、将通电的导线放在指南针的上方，指南针会发生，说明在通电导线的周围产生了______。

5、燃料和食物中储存的能量叫______。

6、我们使用的能量中，煤、______、______是重要的能源，这些能量最终都来自______。

7、不同的能量可以通过能量转化器相互转化。

两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。

在这个过程中发生了______转化成______。

而我们的小电动机是将______转化成______。

8、电磁铁的磁力是可以改变的。

电磁铁的磁力大小与线圈的圈数______，使用的电池数量______，线圈粗细长短，导线的粗细长短等因素______。

9、煤大多深埋在岩层中，它是由埋在地下的______转变而成的，它所具有的能量来自______。

1820年4月，丹麦科学家______发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，从而发现了电和磁的关系。

二、判断题。

10、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现了。

（）11、能源都是可再生的。

（）12、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。

（）13、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。

（）14、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。

（）15、小电动机里面的转子是一个电磁铁，通电时能产生磁性。

（）16、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。

（）17、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短没有关系。

（）18、现在我们使用的能源绝大部分来自太阳。

（）19、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。

（）20、转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动机就转动起来了。

教科版科学六年级上册第三单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 人的体温能保持37℃，是因为不断有（）。

A．热能转化为机械能B．机械能转化为化学能C．化学能转化为热能2 . 在设计检验线圈圈数对电磁铁的磁力大小的影响的实验中，检验过程中的第一个步骤是（）A．制定小组研究计划B．交流小组研究计划C．实施小组研究计划D．设计小组研究计划3 . 如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。

A．留在中间B．会掉下来滚向一端C．掉下来后不动了4 . 三颗磁铁相吸，与原先一颗磁铁的磁力大小对比，会。

A．变小B．变大C．不变5 . 研究电磁铁的磁力大小与铁芯长短是否有关的对比实验时，变量控制正确的是（）。

A．铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数不同，电池节数相同B．铁钉粗细相同，长短不同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数相同C．铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数不同6 . 下列说法错误的是（）A．用的电有的是从电池里来，有的是从发电厂用电线输送来的B．电能与其他形式的能力可以相互转化C．发电厂都是用发电机发电的，发电的方法都是一样的D．很多不同的能量都可以转化成电能7 . 下面的（）是磁力的特点。

A．必须直接和物体接触才能产生作用B．可以让所有的金属都动起来C．施力者不是人8 . 下列关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（）。

A．发电机是把机械能转化为电能的装置B．电动机的原理是用电产生磁，利用磁的互相作用转动C．电动机是把电能转化为机械能的装置D．发电机发出的电力大小和发电机的大小无关9 . 我们身体运动的能量来自（）A．肌肉收缩的动能B．食物中的化学能C．呼吸产生的热能10 . 电视机是把电能转化成（）。

A．光能B．热能C．光能、声能和热能11 . 小明用电池驱动玩具车，这个过程中的能量转化是（）。

六上第三单元能量：4-8节一、选择题1．电动机中（）的作用是接通电流并能转换电流的方向。

A．电刷B．转子C．换向器2．反复弯折铁丝的过程中，铁丝会发热，主要原因是（）。

A．机械能转化成热能B．热能转化成机械能C．化学能转化成热能D．热能转化为化学能3．小鹿坐公交车时发现，BRT快速公交是用电的，BRT开动时将（）转化为机械能。

A．热能B．电能C．太阳能4．下列关于能量的说法中，错误的是（）A．所有的用电器都是电能的转化器B．煤、石油和天然气所具有的能量最终都来自太阳C．声音和光不能使物体运动。

所以不是能量的形式D．日常生活中的电能都是由其他形式的能最转化而来的5．下列说法，正确的是（）。

A．声音和光不能使物体运动，所以不是能量B．煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能C．电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量之间不能转化6．大坝式的水力发电站，大多数修建在河流上游，主要是因为河流上游的（）。

A．水流量比较小B．细沙比较少C．水位落差大7．与电动汽车不同，传统的汽车是利用燃油发动机来提供动力的。

燃油发动机工作时。

它的能量转化过程可以表示为（）。

A．B．C．8．研究煤是由古代的（）在高温高压作用下，长期变化形成的。

A．动物B．植物C．低等的生物9．下列能源中，（）是可再生能源。

A．风B．煤C．天燃气10．我们使用的能量大多数是与太阳能有关的，下面的说法错误的是（）A．风能与太阳能无关B．水能与太阳能有关C．米饭具有的能量与太阳能有关11．小鹿在做电磁铁实验后，切断电流，铁钉还能吸起一两根大头针，这个现象最有可能的原因是（）。

A．电磁铁中的铁钉被磁化，断电后还存有磁性B．电磁铁上缠绕的导线被磁化，断电后还存有磁性C．电磁铁会跟磁铁一样，一直有磁性12．小鹿制作了一个电磁铁，他只改变电磁铁线圈的缠绕方向后，此时的电磁铁（）。

A．南北极改变，磁力大小不变B．南北极不变，磁力大小改变C．南北极不变，磁力大小也不变13．小亮自制了一个电磁铁，要使电磁铁吸引更多回形针，下列合适的做法是（）。

2020年教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共8题；共23分)1. （2分）从能源的能否再生的角度来分类，煤和石油属于________能源，风能和水能属于________能源。

2. （3分）指南针静止时指针会指向南北，将磁铁、________或________靠近它时，指南针的指针会发生偏转。

在奥斯特实验中，如果电池数量越多，指南针的偏转角度就越________。

3. （3分）如图所示，如果两块磁铁靠近转子时，转子转动起来。

此时能量转换是________转化为________。

转子即为________。

4. （2分）我们现在使用的能源绝大部分来自________。

煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是________的能源。

5. （2分）能量之间是可以互相转化的，钻木取火是把________能转化为________能。

6. （3分）如图所示，把一段通电的导线靠近指南针，可观察到指南针________，这种现象称为电流的磁效应。

当断开电流后，指南针的指示方向为________。

在进行该实验时，为了达到理想效果，往往在电路中没有其他用电器，这样的电路称为________。

7. （3分）小电动机的转子中的铁芯和线圈组成一个________；换向器的作用是接通________，并转换________的方向。

8. （5分）根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极(s)与北极(N)。

二、判断题。

(共10题；共20分)9. （2分）电磁铁有南北极，而且磁极是可以改变的。

（）10. （2分）在验证电磁铁南北极的实验中，电流越强，指南针的转动圈数就越多。

（）11. （2分）激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具有能量。

（）12. （2分）电动机的基本工作原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共8题；共26分)1. （3分）如图所示，把一段通电的导线靠近指南针，可观察到指南针________，这种现象称为电流的磁效应。

当断开电流后，指南针的指示方向为________。

在进行该实验时，为了达到理想效果，往往在电路中没有其他用电器，这样的电路称为________。

2. （4分）如图所示，假设此时小灯泡亮了起来，说明有电流通过小灯泡。

这时的能量转换是________转化为________。

此时手拿的装置称为________。

如果将它安装在赛车上，这时它将作为________来使用。

3. （2分）能量之间是可以互相转化的，钻木取火是把________能转化为________能。

4. （2分）第一个发现电生磁现象的科学家是丹麦的________，他发现指南针偏转方向和________有关。

5. （3分）________、________是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的，它们所具有的能量来自于亿万年前的________，是不可再生能源。

6. （3分）如图所示，如果两块磁铁靠近转子时，转子转动起来。

此时能量转换是________转化为________。

转子即为________。

7. （4分）不同的能量可以通过能量转化器相互转化。

两只手相互摩擦，我们的手会感觉比较热。

在这个过程中发生了________转化成________。

小电动机是将________转化成________。

8. （5分）根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极(s)与北极(N)。

二、判断题。

(共10题；共20分)9. （2分）改变电磁铁线圈的绕线方向，同时又改变电磁铁两端连接干电池的正负极，电磁铁的南北极会发生改变。

最新教科版六年级上册科学第三单元测试题及答案班级：姓名：分数：一、我的判断（对的打√，错的打×20分）1、一些物质（食物、石油、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式释放出来.（√）2、能量储存在燃料中而食物中没有能量.（×）3、只有电才能向其他能量转化.（×）4、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极.（×）5、电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力.（√）6、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化（√）7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层特点推测出来.（√）8、风、流水、电、汽油都具有能量.（√）9、电能只能转化成光能和热能.（×）10电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失.（√）二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分）1、、磁铁能把下列哪种物体吸起来.（①）①、回形针②、玻璃杯③、铝锅2、改变（③）不会改变电磁铁的南北极.①、电池的正负极②、线圈绕线方向③、线圈的圈数3、条形磁铁的哪部分磁性最强.（①）①、两端②、中间4、电磁铁的磁力大小与（②）没有关.①、线圈圈数②、线圈的缠绕方向③、线圈中电流的强度5、可以改变小电机的转子转动方向的是（①）①、电池的正负极的接法②、磁铁的数量③电池的数量6、和运动有关的能量叫（②）①、化学能②、机械能③、光能7、电池是把（③）或光能转化成了电能①、声能②、热能③、化学能8、煤所具有能量最初来源于（③）①、植物②、动物③、太阳9、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（①）①、光能②、机械能③、磁10、1820年，丹麦科学家在实验中发现（②）①、电磁铁有南北极②、电流可以产生磁性三、我的探究（32分）1、可能影响电磁铁磁力的因素（1）我的假设：影响电磁铁磁力的因素有：1、线圈的圈数2、和电池的数量（电流的大小或强弱）.（2）我的研究方法：（方法一）1、将长导线按一个方向紧密缠绕在铁芯上，接通电源.接近大头针能吸引，断电后不能吸引大头针.说明：电磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失.2、用一节电池，在铁芯上先缠若干匝线圈，接近大头针，记下被吸引的大头针的数量.3、用同一节电池，改变铁芯上线圈的数量，接近大头针，记下被吸引的大头针的数量.（3）我用来研究的材料：长导线、铁芯、电池（3节）、电池盒、大头针若干（4）实验中变化的条件是：线圈匝数实验中不变的条件是：电池节数（5）我们研究的结论是：改变线圈匝数能改变电磁铁磁力的大小（2）我的研究方法：（方法二）1、制作一个电磁铁.接通电源，接近大头针时能吸引，断电后不能吸引大头针.说明：电磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失.2、在铁芯上缠若干匝线圈，用一节电池接通电源，记下被吸引的大头针数量.3、用两节、三节电池，不改变线圈数，记录被吸引的大头针数量.（3）我用来研究的材料：长导线、铁芯、电池（3节）、电池盒、大头针若干（4）实验中变化的条件是：电池节数实验中不变的条件是：线圈匝数（5）我们研究的结论是：改变电磁铁的电池数也能改变电磁铁的磁力大小，电池数量越多，电磁铁磁力就越大（说明：以上方法任意选择一种都可以）2、研究电磁铁的南北极（1）我的设计方法：1、制作一电磁铁.2、把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指南针.3、钉尖吸引指南针的北极，且排斥南极，那么铁钉的钉尖是南极.（2）我的理由是：磁铁同极相互排斥，异极相互吸引（3）我的电磁铁南北极怎么与别人不同呢？线圈的缭绕方向或者电池的连接方向与别人不同.五、我的思考（8分）1、请你至少举出5例说出能量的形式有哪些？答：热能、电能、机械能、光能、化学能.2、简述煤的形成过程答：煤是由古代的植物变化而来的，而植物的生长离不开太阳，因此说煤是储存了亿万年的太阳能.。

教科版六年级上册《第三单元能量》单元测试卷1一、填空题。

1、在学习“电和磁”的时候，我们把指南针放在导线下，当导线通电时，我们发现指南针会发生______，说明在通电导线周围存在______。

2、电磁铁是由______和______组成的。

电磁铁的南北极是可以改变的，可以通过改变______和______改变电磁铁的南北极。

3、所有的用电器都是一个电能的______，能够把输入的______转化成其他形式的能。

4、两只手相互摩擦，手心会感觉比较热。

在这个过程中______转化成______。

5、能量有______、______、______、声能等不同的形式。

运动的物体也有能量，叫______。

6、指南针静止时指针会指向南北，将磁铁、______或______靠近它时，指南针的指针会发生偏转。

在奥斯特实验中，电池数量越多，指南针的偏转角度就越______。

7、目前，我们使用的三大能源是______、______、______。

它们所储存的能量都来源于______。

新能源是近几十年来人们利用新技术开发的能源，如______、______、______等都是新能源。

8、秦山核电站是利用______发电的，三峡水电站是利用______发电的。

二、判断题。

9、电磁铁有南北极，而且南北极的位置是可以改变的。

（）10、有些物体工作是不需要能量的。

（）11、电能可以由其他形式的能量转化而来。

（）12、在实验中我们发现电磁铁是一种将磁能转化成电能的装置。

（）13、激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具有能量。

（）14、自然界中各种能量是可以相互转化的。

（）15、电动机工作的基本原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

（）16、煤是植物在高温、高压下经过几百年形成的。

（）17、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。

（）18、制作电磁铁的导线较短，通电时很耗电，此实验时不可以长时间接在电池上。

（）三、选择题。

贵定县盘江镇中心校六年级科学第三单元《能量》测试2013－2014学年度第一学期姓名一、填空题（每空1分，共22分）1、我们可以把电能转化为其它形式的能量，如。

2、电磁铁在没有通电的情况下能吸起小铁钉吗？。

3、由线圈和铁芯组成的装置叫。

4、我们用两只手掌反复磨擦时，手掌会变热，这是能转换为的过程。

5、煤、石油、天然气所具有的能量是储存了亿万年的，它们都是。

6、储存在燃料，食物中的能量叫做。

7、声音的能量可以控制电路的，使电灯亮或灭。

8、所有的用电器都是一个电能的，能够把输入的电能转化成其它形式的能。

9、电磁铁主要由和组成。

电磁铁也有极和极。

电磁铁具有接通电流产生，断开电流消失的性质。

10、小电动机的换向器的作用是电流并电流的方向。

电动机是用电产生的机器，利用的相互作用转动。

11、在我们使用的能量中，、、是重要的能源。

二、选择题（每小题2分，共30分）1、电磁铁在通电时能吸起下面的（）A、塑料尺B、玻璃片C、本子D、铁片2、电磁铁的磁力大小与下面的（）有关。

A、电池节数B、线圈圈数C、都有关系3、洗衣机就是一个电能转换器，它是把电能转换成（）的。

A、光B、热C、动力D、化学能4、能量可以储存在下面的哪些物质中？（）A、煤B、玉米C、米饭D、以上都可以5、下列说法中正确的是？( )A、电磁铁的南北极与电池的正负极有关系B、电磁铁的南北极与导线的绕法无关C、电磁铁的南北极与电池和导线的绕法都没有关系6、发现通电导线可以产生磁性的科学家是？( )A、阿基米德B、奥斯特C、爱迪生D、法布尔7、反复弯折铁丝的过程中。

（）A、机械能转化成热能B、热能转化成机械能C、化学能转化成热能8、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物9、电灯通电时把电能转化为（）A、光能B、热能C、光能与热能10、运动的物体具有的能量叫（）。

A、化学能B、生物能C、机械能11、煤、石油、天然气当然会用完的，是因为它们是（）。

六年级科学上册第三单元知识点专项训练一、填空（ 10分，每空 1 分）1、1820 年，丹麦科学家（）在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现（）。

2、电磁铁是由（）和（）组成的装置。

3、小电动机是由（）、（）、（）三部分组成的。

它是用（）产生（）的机器，当它被用来发电时，就应该叫它为（）了。

（选填“电动机”或者“发电机”）二、判断（对的画，错的画）（10分，每题1分）（）1、有电流就能产生磁性。

（）2、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。

（）3、电磁铁的磁力可以通过增加线圈的圈数和电池的数量来增强。

（）4、不管什么导线都可以拿来做电磁铁。

（）5、电磁铁线圈的绕法有顺时针方向和逆时针方向。

（）6、电动机的工作原理都是相同的。

（）7、小电动机的转子上有两组线圈。

（）8、声音和光不能使物体运动，所以不是能量。

（）9、使用电灯照明时，输入的是热能，输出的是电能。

（）10、某些物质中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式释放出来。

三、选择，将正确答案的序号天在（）里。

（ 10分，每题1分）1、磁铁能把下列哪种物体吸起来。

（）A 、回形针B 、玻璃杯C 、铝锅2 、改变（）不会改变电磁铁的南北极。

A 、电池的正负极B 、线圈绕线方向C 、线圈的圈数3、小电动机上，电刷一般安装在（）上。

A、外壳B、转子C、后盖4、小电动机能转动，是因为（）。

A、电的作用B、磁的作用C、电产生磁，利用磁旳相互作用5、在反复摩擦双手的过程中，实际上是把（）。

A、机械能转化成热能B、热能转化成机械能C、化学能转化成热能D、机械能转化成电能6、转动的风扇具有（）。

A、化学能B、机械能C、电能7、电磁炉可以烧水、做饭……是由于电磁灶把（）。

A、电能转化成磁B、机械能转化成电能C、电能转化成热能8、电磁铁的磁力大小与（）没有关。

A 、线圈圈数B 、线圈的缠绕方向C 、线圈中电流的强度9 、可以改变小电机的转子转动方向的是（）A 、电池的正负极的接法B 、磁铁的数量C 、电池的数量10、和运动有关的能量叫做（）A、化学能B、机械能C、光能三、简答题（10分，每题5分）1、请你至少举出5例能量的形式。