彩色的梦 类文阅读 练习题含答案 部编版小学语文二下 二年级下册

人教部编版二年级语文下册课内外阅读训练8.彩色的梦一、课内阅读：（一）课内阅读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

……在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！1．请从选文中找出下列词语的反义词。

短( ) 软( ) 黑( ) 合上( ) 2．选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。

3．葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？（二）课内阅读。

脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！1.照样子写词语。

例：草坪大大的草坪大大的草坪，绿了野花 ________ 天空 ________2.填空。

我梦见在______的森林里，______拉着手，请小鸟留下______。

我梦见小屋的烟囱上，结一个______般的太阳，又______——又______！3.你做过彩色的梦吗？用几句话写一写。

我梦见___________________________。

二、课外阅读：（三）画画星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。

3、用“______”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）（四）舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞；吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。

部编版二年级语文下册《彩色的梦》课后练习一、找朋友，连一连jīnɡsēn yùlābān郁拉般精森二.我会组词。

采（）拉（）结（）林（）苹（）彩（）粒（）洁（）森（）平（）三. 看拼音写词语。

jīnɡlínɡpínɡɡuǒlán tiān sēn lín （）（）（）（）jiēshi yìbān mènɡxiǎnɡlākāi （）（）（）（）四.连一连，填一填。

大块的野花（）的梦大朵的草坪（）的太阳大片的天空（）的精灵五.请用下面的词写一句（段）话。

叮咛：—————————————————————————————有……有……还有……：—————————————————————————————有的……有的……有的……—————————————————————————————六.快乐阅读。

我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài)走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪①写出下列词近义词。

胸怀——()动听——()启迪——()②文中画“____”句子写出了我们对大海的()A．向往和追求B．启迪与智慧③用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有() A．海的胸怀宽大。

B．海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。

C．海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。

D．海里有许多贝壳。

【参考答案】一.略二.采（采用）拉（拉手）结（结果）林（树林）苹（苹果）彩（彩色）粒（一粒）洁（清洁）森（森林）平（平安）三. 精灵苹果蓝天森林结实一般梦想拉开四.大块的野花（彩色）的梦大朵的草坪（苹果般）的太阳大片的天空（大森林）的精灵五叮咛：她一再叮咛儿子不要和任何人讲这事。

部编人教版二年级语文下册彩色的梦课文练习题及答案一、读拼音，写字词。

léi fēng zuótiān sǎshuǐwēn nuǎn tián cài （________）（________）（________）（________）（________）wèi dào zhuōzi láo dòng bōwén mèi mei （________）（________）（________）（________）（________）二、按要求写词语。

(1)写三个描写风的词语。

例：风平浪静 ________ ________ ________(2)照样子，写三个ABB式词语。

例：绿油油 ________ ________ ________三、比一比，再组词。

作（_________）安（_________）娃（_________）昨（_________）客（_________）洼（_________）观（_________）礼（_________）川（_________）现（_________）扎（_________）州（_________）四、选词填空。

希望愿望盼望1．王小丽终于实现了自己的（___）——当上了“三好学生”。

2．我（___）着“六一”儿童节赶快到来。

3．她从小就（___）做一名老师。

穿包披背4．她（___）着一件黄大衣，头上（___）着一条红头巾，脚（___）一双布鞋，（___）着一个孩子。

五、读一读，连一连彩云盛开绿绿的竹叶柳枝飘动弯弯的草坪鲜花鸣叫蓝蓝的天空小鸟发芽青青的小路六、按要求写句子。

1．我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

我捡到一大堆可爱的石头，有的_______，有的_______，有的 _______。

2．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。

小学二年级语文（下）《彩色的梦》练习题一、我能写好字。

二、给下列字选择正确的读音。

（连一连）盒聊郁囱叮咛yù hé liáo níng cōng dīng三、看拼音，写词语。

cǎi yún zuò mèng jié guǒjīng líng四、选择下列加点字的正确读音。

葱郁（yù yǒ u）烟囱（cōng chōng）饭盒（huó hé）草坪（píng pín）聊天（liáo niáo）叮咛（níng nìng）五、选字组词。

坪苹（）果草（）船般木（）一（）精睛（）神眼（）菜彩色（）白（）六、填上合适的词。

（）的梦（）的叮咛（）的森林（）地聊天（）的歌声（）地抚摸七、按要求写句子。

1、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学习自己发明的字母……（用加点词造句）2、心中我在她是我的称呼喜鹊阿姨（连词成句）3、我喜欢站在枫树下。

（用加点词造句）八、阅读短文，回答问题飞呀飞看见小鸟在飞，大家都很羡慕。

乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞，“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球，“飞起来喽！”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸布糊了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。

“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴上了老革命化眼镜。

喔猴子骄傲地说：“这是我造的飞机。

”小猴子开着飞机上了天。

地上只剩下河马。

乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重……”河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。

乌鸦奶奶想了想，说：“只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1、在文中找出下列词语的近久词。

高兴—（）骄傲—（）2、填一填。

新部编版二年级语文下册《彩色的梦》练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

zhīdào jūn duìjùlóng fāng xiàng （________）（________）（________）（________）biǎn dan zhàn shìkǒu lìng dào xiè（________）（________）（________）（________）二、照样子补充词语。

例：巍巍中华恋恋________ 念念________ 头头________例：凉拌菠菜红烧________ 香煎________ 水煮________例：脆生生硬________ 辣________ 香________三、比一比，再组词。

周（_______）句（_______）记（_______）合（_______）补（_______）同（_______）包（_______）计（_______）会（_______）扑（_______）四、读一读选一选发明发现（1）有一天，我（_____）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。

（2）喜鹊阿姨教小喜鹊学自己（_____）的拼音字母。

赞赏称赞（3）我的办法得到了大家的（_____）。

（4）老师一面读着，一面连连点头，（_____）我的作文写得好。

五、根据课文《雷锋叔叔，你在哪里》连一连，读一读。

长长的小路年迈的春风蒙蒙的孩子晶莹的大娘迷路的小溪路上的露珠弯弯的细雨温暖的荆棘六、照样子写句子。

1．例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？____________________，那是春天_____________吧？2．例：田野葱绿葱绿的，像一片柔软的绿毯。

大树_______________，像______________________________。

3．例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

第一课时1.把下面的音节选在下面的框中。

jīnɡ sēn yù lā bān郁拉般精森2.我会组词。

采（）拉（）结（）林（）苹（）彩（）粒（）洁（）森（）平（）3.请用“有的……有的……有的……”说一句话。

参考答案：1.yù lā bān jīnɡ sēn2. 采（采用）拉（拉力）结（结果）林（树林）苹（苹果）彩（彩色）粒（一粒）洁（清洁）森（森林）平（平安）3.下课了，同学们来到操场上，有的跳高，有的跳远，有的做游戏。

第二课时1. 看拼音写词语。

jīnɡ línɡ pínɡ ɡuǒ lán tiān sēn lín （）（）（）（）jiē shi yì bān mènɡ xiǎnɡ lā kāi （）（）（）（）2.连一连，填一填。

大块的野花（）的梦大朵的草坪（）的太阳大片的天空（）的精灵3.请用下面的词写一句（段）话。

叮咛：有……有……还有……：4.我会做。

我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài)走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪①写出它们的近义词。

胸怀——( ) 动听——( ) 启迪——( )②文中画“____”句子写出了我们对大海的( )A．向往和追求B．启迪与智慧③用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有( )A．海的胸怀宽大。

B．海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。

C．海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。

D．海里有许多贝壳。

参考答案：1. 精灵苹果蓝天森林结实一般梦想拉开2.大块的野花（彩色）的梦大朵的草坪（苹果般）的太阳大片的天空（大森林）的精灵3. 叮咛：她一再叮咛儿子不要和任何人讲这事。

最新部编版二年级语文下册《彩色的梦》训练（带答案）一、看拼音，写词语。

zhǎn xiàn bànɡwǎn yānɡmiáo zhézhǐchénɡshìxīn kǔcānɡmánɡpínɡjiǎnɡzāi nàn sàn bù三、比一比，再组词。

艰（________）抗（________）值（________）此（________）根（________）坑（________）植（________）比（________）蓝（________）复（________）弄（________）功（________）篮（________）夏（________）异（________）劝（________）四、选词填空。

优美美丽1．孔雀的尾巴真（_________）！2．随着（_________）的乐曲，小演员们旋转起来了。

出现发现3．雨后，天空（_________）了一道美丽的彩虹。

4．在森林里，我们（_________）了几种从来没有见过的植物。

五、谁和谁可以做朋友？连线。

美丽的纸船放进祝福高高的风筝取下小溪折好的小溪爬上风筝清清的树枝写上屋顶六、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。

1．沙滩快乐天地海边的是我们的_________________________________2．我夜晚在听见了歌声的草地里_________________________________3．丢过没有他的羊再从此_________________________________4．马棚里一匹小马和住着一匹老马_________________________________5．大自然天然的很多有指南针_________________________________6．在洗澡一件事可不是容易的宇宙飞船里_________________________________七、阅读课文片段，完成练习。

最新部编版二年级语文下册《彩色的梦》训练及答案一、看拼音，写词语。

xún zhǎo wēn nuǎn bèi kégōng zhǔlǎo shīhēshuǐhuāwén cóng cǐ二、把下列词语补充完整。

（____）（____）舞动倾盆（____）（____）（____）（____）灿烂（____）（____）相间（____）（____）扑鼻雷声（____）（____）三、比一比，再组词。

班（__________）群（__________）鸭（__________）狮（___________）斑（__________）裙（__________）鸦（__________）师（___________）四、对号入座，选词填空。

奇怪惊奇天然自然(1)川川走过去，（______）地问：“叔叔，您在看什么？”(2)小丽（______）地发现自己的字竟然可以写得这么漂亮。

(3)大（______）有许多奥秘等着我们去发现。

(4)北极星是（______）的指路灯，它永远高挂在北方。

五、我会读一读，连一连。

白日依山尽近水远山皆有情飞流直下三千尺黄河入海流有山皆图画天连水尾水连天清风明月本无价无水不文章雾锁山头山锁雾疑是银河落九天六、我会按要求写句子。

例：小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

___________一会儿____________ ，一会儿_________________。

例：弯弯的小河像一条带子。

___________像_______________________。

一根小草怎么会这样厉害？（换个说法，意思不变）___________________________________________________________小树被风吹得摆了摆去的。

（改成“把”字句）_______________________________________________________________小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。

二年级下第三单元彩色的梦知识再现1. 看拼音写汉字。

cǎi sè jiǎo jiān sēn lín xuě sōnggē shēng píng guǒ jīng líng jì jié liú dòng【答案】彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节流动2. 生字扩词。

彩（）（）梦（）（）森（）（）拉（）（）结（）（）苹（）（）般（）（）精（）（）灵（）（）【答案】(1). 彩色(2). 彩带(3). 梦乡(4). 好梦(5). 森林(6). 阴森(7). 拉手(8). 拉长(9). 结果(10). 结实(11). 苹果(12). 青苹(13). 一般(14). 这般(15). 精彩(16). 精美(17). 心灵(18). 灵活3. 填写近义词。

精灵——（）叮咛——（）流动——（）【答案】(1). 机灵(2). 叮嘱(3). 流淌4. 连一连。

大把的大片的大朵的大块的天空梦草坪野花【答案】5. 选字填空。

采彩1．我有一大把（）色的梦。

2．小白兔提着篮子去（）蘑菇。

苹评坪3．脚尖滑过的地方，大块的草（）绿了。

4．又大又红的（）果挂在树枝上。

5．老师（）论我们做的梦都是彩色的。

【答案】(1). 彩(2). 采(3). 坪(4). 苹(5). 评【解析】【详解】略拓展延伸6. 仔细观察下面词语的偏旁，猜猜下面词语的意思。

（1）叮咛（） A.反复地叮嘱 B.水滴落的声音（2）忐忑（） A.心神不定 B.经历曲折【答案】(1). （1）A.(2). （2）A.【解析】【详解】略7. 比一比，选字组词。

结洁（）实坪苹草（）拉垃（）车彩采（）笔【答案】(1). 结(2). 坪(3). 拉(4). 彩8. 句子练习。

1．我有彩色的梦，有的．．硬。

（用加点词造句）．．长，有的．．圆，有的________________________________________2．大森林是精灵的铅笔（连词组句）________________________________________【答案】(1). 同学们在操场上，有的打球，有的跳绳，有的拔河。

部编二年级下册语文8.彩色的梦-练习题含答案一、看拼音写词语。

cǎi sè zuò mèng píng guǒ jīng línggē shēng jì jié xuě sōng jiǎo jiān二、下列划线的字选择正确的读音，用“√”画出来。

葱郁（yù yǒu）烟囱（cōng chōng）饭盒（huó hé）一般（bān gǔ）草坪（píng pín）聊天（liáo niáo）叮咛（níng nìng）精灵（jīng jīn）三、在括号内填上合适的量词。

一（）房子一（）森林一（）画笔一（）梦想一（）小船一（）太阳伞一（）绿荫一（）诗歌四、比一比，再组词。

彩（）梦（）精（）般（）结（）采（）楚（）情（）船（）洁（）五、、根据课文内容填空。

1．我有一大把（）的梦，（），（），有的硬。

他们躺在铅笔盒里（），一打开，就在（）上跳蹦。

2．在葱郁的（）里，雪松们（），请（）留下歌声。

（）的烟囱上，给一个苹果般的（），（）——（）！3．我的彩色（），是大森林的（）。

我的（）梦境，有（），有（），还有紫葡萄的（），在溪水里（）……六、按样子写词语。

叽叽喳喳（AABB）______ ______ ______又大又圆（ABAC）______ ______ ______红彤彤（ABB）______ ______ _______东张西望（含反义词）______ ______ _______七、写出下列词语的近义词和反义词，并填空。

近义词：似乎——（）遮蔽——（）发觉——（）反义词：喜欢——（）上升——（）伤心——（）从上面的反义词中选择合适的词语填空。

1.孩子的成绩有所（），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（）。

2.她在放学的路上帮助了别人，心里很（）。